ANÁLISIS DEL COMPONENTE CUERPO HUMANO Y SALUD

Todos vivimos bajo un mismo techo, pero no tenemos el mismo horizonte

ADENAUER KONRAD

LOGRO DE APRENDIZAJE

� Explica el Ciclo de Vida del

Ser Humano, observando los

cambios físicos y psicológicos

en sus diferentes etapas.

� De que percibimos el

proceso de Salud –

Enfermedad.

urbanización, casa, provincia, departamento y país.

¿ QUÉ SIGUEEEEE…

….

RECORDEMOS

�¿Qué importancia tiene el ciclo

de vida del ser humano?

� ¿Qué cambios existen en las

diferentes etapas de la vida?

�¿Qué es estar sano?

� ¿ Qué significa la

enfermedad?

TRABAJO GRUPO

Los docentes del curso nos dividimos para

trabajar en dos grupo:

•El grupo A, Intercambiamos conocimientos,

sobre los cambios que observamos en el ciclo

de vida del ser humano.

• El grupo B; Intercambiamos ideas sobre lo que

significa estar sano, estar enfermo y como

prevenimos, estos procesos.

CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO

Este proceso biológico que el hombreEste proceso biológico que el hombre

comparte con todos los seres vivos,

presenta la particularidad de requerir un

lapso más prolongado para madurar

durante la niñez, infancia y adolescencia.

Pasadas las 8 primeras semanas delembarazo, al bebé no se llama embrión.Se llama feto. Los dedos de las manos yde los pies ahora tienen uñas suaves. Laboca presenta veinte botoncitos que seboca presenta veinte botoncitos que seconvertirán futuramente en los ''dientesde leche". Por primera vez, la madrepodrá oír los latidos del corazón de subebé (10 a 12 semanas). Durante elresto del embarazo, todos los órganosdel cuerpo madurarán y el fetoaumentará de peso.

En esta etapa del crecimiento del bebé es posible ver el desarrollo

del rostro con sus del rostro con sus detalles: párpados, cejas, nariz, boca y

orejas

RECIEN NACIDO

EDUCACIÓN A CUIDADOS EDUCACIÓN A LA MADRE

CUIDADOSINMEDIATOS

CUIDADOS DEL RECIEN NACIDO

NIÑEZ TEMPRANA

EDAD DE SOCIALIZACIÓN

UTILIZA BOTONES

PRONUNCIACIÓN

CAMINA ALTERNANDO LOS BRAZOS

ATRAPA Y PATEA PELOTAS

PRE ESCOLAR

DISMINUYE CRECIMIENTO

NUTRICION

MEJORA SU COORDINACIÓN

MUSCULAR

INMUNIDAD

DIENTES

NIÑEZ INTERMEDIA

PROPORCIONES IGUAL AL DE LOS ADULTOS

MEJOR COORDINACIÓN MUSCULAR

ESTABLECE SU INDEPENDENCIA

ADOLESCENCIA

DESARROLLO BIOPSICOLOGICA

MADURACIÓN SEXUAL

CAMBIOS SOMATICOS

EDAD ADULTA

MADUREZ FÍSICA

METAS ESPECIFICAS

ESTABLECEN RELACIONES

INDEPENDENCIA ECONÓMICA

AÑOS INTERMEDIOS

CAMBIOS FISICOS

DAN POCA IMPORTANCIA AL CONTROL DE SU

SALUD

PROPENSOS A ENFERMEDADES

PROCESO SALUD

ENFERMEDAD

El ciclo de vida del ser humano inicia desde la concepción, pasando por diversas etapas de desarrollo concepción, pasando por diversas etapas de desarrollo donde adquiere habilidades y destrezas, para llegar a una etapa final en donde se tiene la madurez y la sabiduría necesaria.Ni la salud ni la enfermedad son constantes ni

absolutas; son estados de bienestar que cambian continuamente.

METACOGNICIÓN

¿Qué aprendí en esta sesión?

¿Cómo lo aprendimos?

¿Por qué es importante conocer nuestra organización estructural?

¿Cómo puedo aplicar lo que aprendí en mi vida diaria y en mi labor educativa?

PARA AMPLIAR INFORMACIÓN

Referencias:MINISTERIO DE EDUCACION, Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular (DCN), Proceso de Articulación, Lima.GARDNER-GRAY-ORAHILLY: Anatomía. Quinta edición. Interamericana. McGraw-Hill. México.2000.ALEJANDRO. GOIC – GASTÓN CHAMORRO – HUMBERTO REYES: Semiología Médica. Segunda edición. Mediterráneo. Chile.2001.EVA INFIESTA, JOSÉ TOLA: Enciclopedia “Mi primaria” , Lexus , EVA INFIESTA, JOSÉ TOLA: Enciclopedia “Mi primaria” , Lexus , lugar España – Barcelona 894pp. 2001

Web:http://www.youtube.com/watch?v=m6DjFwVJdvwhttp://www.supersaber.com/digestivo.htmhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1166732940408&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=falsehttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1166732940408&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=falsehttp://www.medtropolis.com/VBody.asp

Especialistas de Cuerpo humano y salud