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Registro realizado por: Belermina Isabel Herrera Mendoz Seminario de Investigación Educat Carrera Profesional de Educación, Lengua y L !P"# $%CHSE &'() "egistro * #+nero discursivo Sesión de a-rendiza.e Institución Educativa /&0 de diciembre1, L FICHA DE REGISTRO DE UN GÉNERO DISCURSIVO Nombre del género Clase dictada -or el -rofesor Milton Barrios !unton3 Finalidades reonoidas Ense4ar3 !ar"ii#an"es Profesor, alumnos3 $%gar %ula 5ercero /E1, Secundaria, Institución Educativa /&0 de diciembre1 Tiem#o Mi+rcoles (6 de abril de &'()3 Inició ()3*' 7 y terminó (63)873 So#or"e ma"erial #rabación y observación3 Organi&ai'n El -rofesor saluda a sus alumnos, se sienta y entrega traba.os gru-al anteriores, los estudiantes no -aran de 7acer bulla, el docente los t ense4anza 9 a-rendiza.e con una evaluación3

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PRACTICAS LETRADAS

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Registro N 3Gnero discursivo: Sesin de aprendizaje Institucin Educativa 27 de diciembre, Lambayeque

Registro realizado por: Belermina Isabel Herrera MendozaSeminario de Investigacin Educativa Carrera Profesional de Educacin, Lengua y Literatura UNPRG FACHSE 2014

FICHA DE REGISTRO DE UN GNERO DISCURSIVO Nombre del gnero Clase dictada por el profesor Milton Barrios Nunton. Finalidades reconocidas Ensear. Participantes Profesor, alumnos.

Lugar Aula Tercero E, Secundaria, Institucin Educativa 27 de diciembre.

Tiempo Mircoles 16 de abril de 2014. Inici 14.30 h y termin 16.45h.

Soporte material Grabacin y observacin.

Organizacin El profesor saluda a sus alumnos, se sienta y entrega trabajos grupales realizados en sesiones anteriores, los estudiantes no paran de hacer bulla, el docente los tranquiliza e inicia la sesin de enseanza aprendizaje con una evaluacin.

TRANSCRIPCIN

PARTICIPANTENTURNO

profesor1BUENAS TARDES JVENES

Alumnos2Buenas tardes profesor [coro] || [bulla]

Profesor 3A ver silencio ,

Alumno A4SHHHHHHHHHH CALLENSE

Profesor 56Les voy a entregar sus trabajos grupales, que hasta el momento han venido realizando. ||

Alumnos789Trae ay, la otra vez te l llevaste t, CHISTOSO eres di.[Bulla] trae ay o te tiro un quemo vas a ver.

Profesor 1011A ver, qu pasa all? Silencio y saquen una hoja, pongan sus datos.

Alumnos 12[bulla] EXAMEN OTRA VEZ! No se pase profe ||

Profesor 131415

Guarden silencio, | y dejen de quejarse ya les dije que saquen su hoja y coloquen sus datos, || APRENSE que de ah no les queda tiempo.

Alumnos 16Ay, profesor! [bulla]

Profesor 17181920212223Ya silencio, || ya saben cmo estn divididos para dar examen, escuchen atentos los del grupo uno, || pregunta uno || crees que fue fcil para la pajarita quitarle al hombre la corona de espinas? Explica. ||Pregunta dos || por qu el pecho de la pajarita se pona ms rojo cuando intentaba quitar la mancha de sangre?

Alumnos 24 SIMULACRO, SIMULACRO!

Profesor 2526A ver salgan todos en orden, || ya se les ha dicho como deben salir en estos casos de simulacros.

Alumnos 27[bulla] AY, VEN, AY! [ruidos de las carpetas]

Profesor 28HABER ORDENENSE Y SALGAN RPIDO.

Alumnos 29APURATE AY! [ruidos]

Profesor 30313233343536373839404142434445 A ver, todos tomen sus asientos y guarden silencio ||, que vamos a seguir con el grupo dos para tomarles su examen, ESTN ATENTOS PORFAVOR ||.Pregunta uno || crees que fue fcil para la pajarita quitarle al hombre la corona de espinas? Explica. || pregunta dos || por qu el pecho de la pajarita se pona ms rojo cuando intentaba quitar la mancha de sangre? || pregunta tres || por qu la pajarita se convirti petirrojo? || pregunta cuatro || qu opinas de la actitud del pajarito? || pregunta cinco || qu significa la expresin: TUS ACTOS SON BELLOS ANTE LOS OJOS DE DIOS. A VER VAN A TRABAJAR EN SILENCIO TIENEN HASTA LA HORA DE RECREO PARA ENTREGAR EL EXAMEN, Y LUEGO DE RECREO TRABAJAREMOS EN GRUPOS.

Alumnos 4647

[bulla] CLLATE AY!

Profesor 48SILENCIO! [expresin de enfado]

Alumnos 49

Ya profe, tenga. ||

Profesor 5051525354

LEAN BIEN TODAVA HAY TIEMPO

Ya es hora de recreo, entreguen sus exmenes y salgan a su recreo.

Alumnos 55YA PROFE, PERE PE. [bulla]

profesor5657585960616263A ver ya se distrajeron, || ahora si a trabajar||, lean la pg. 14 y 18 del libro.Escuchen, para que de ah no estn preguntando, || se van a formar en grupos y van a leer las lecturas que les indique, voy a darles un tiempo prudente y luego van a elaborar un esquema para que la prxima semana expongan y si no guardan silencio les voy a quitar puntos. ||

Alumno646566[Bulla] PROFE PERO ESAS PGINAS YA LAS HEMOS TRABAJADO, COMO LAS VAMOS A TRABAJAR DE NUEVO.

Profesor 676869SI, LAS HEMOS TRABAJADO PERO NO HAN ENTENDIDO BIEN, AS QUE LAS VAMOS A VOLVER A TRABAJAR.

Alumnos 70A ya [expresin de fastidio]

Profesor7172TRABAJEN EN SILENCIO, QUE ESTA ES LA NOTA DE HOY.

Alumnos 73

[Ruidos] ya profe, ya.

Profesor 747576

vayan terminando, que ya se termina la hora, ya saben que la otra semana, seguiremos trabajando con este trabajo.

Alumnos 77

Yaaaaaa

Profesor 78

Ya me voy, no olviden lo que he dicho.

Alumnos 79Ya profe, ya.

Profesor 80Listo, || la prxima clase continuamos, cudense.