sesión 1.6. rutas de aprendizaje

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  • 7/28/2019 Sesin 1.6. Rutas de Aprendizaje

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    Sesin 1.6

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    Las rutas del aprendizaje estnformuladas desde un enfoque por

    competencias.

    RUTAS DEL APRENDIZAJE

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    Utiliza conocimientos, valores,habilidades y actitudes para la

    resolucin de situaciones y problemas

    de la vida real.

    ENFOQUE POR COMPETENCIAS

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    Lo que interesa noslo que el

    estudiante sepasino que el

    estudiante actesobre el

    conocimiento yutilice la

    informacin parala resolucin de

    problemas.

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    Una competencia es

    Un saber

    actuar en

    un contexto

    particular

    de manera

    pertinentea las

    caractersticas

    del contexto

    al problema

    que se busca

    resolver

    a los objetivos

    que nos hemos

    propuesto lograr

    Seleccionandoy movilizando

    una diversidad

    de recursos

    Tanto

    saberes

    propios dela persona

    Como

    recursos

    del entorno

    Satisfaciendociertos criterios

    de accin

    considerados

    esenciales

    Con vistas a

    una finalidad

    Resolver una

    situacinproblemtica

    Lograr unpropsito

    determinado

    1

    2

    3 4

    Fuente: Luis Guerrero Ortiz

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    LAS ESTRATEGIAS

    PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES

    SON ORIENTACIONES DIDCTICAS ESPECIALES

    De aprendizajeDe enseanza

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    Experiencias/Condicionesque el maestro crea parafavorecer el aprendizaje delestudiante.

    Define como se van aproducir las interaccionesentre ellos, el profesor, losmateriales didcticos, los

    contenidos del currculo, lainfraestructura, etc.

    LAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

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    Son procedimientos. Incluyen varias tcnicas,

    operaciones o actividades

    especficas. Persiguen un propsito

    determinado: el aprendizajey la solucin de problemas

    acadmicos y/o aquellosotros vinculados con ellos.

    LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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    Cmo podemos saber que los

    estudiantes estn logrando los

    aprendizajes?

    Observando el desempeo de nuestros

    estudiantes en situaciones autnticas o reales,en donde podemos evidenciar de maneraintegral la aplicacin de sus aprendizajes.

    EVALUACIN