7/23/2019 Sesiom de Aprendizaje de Segundo

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PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

I.DATOS INFORMATIVOS:

rea : Historia Geografa y Economa Grado y Seccin: 2A y BDocente: Victor Marn Neyra Alumna Practicante: Edith Nayely Mamani Alberto

II. ORGANIA!I"N D# $A S#SI"N D# APR#NDIA%#Tema Tran&'er&al:

( Educacin !ara la gestin de riesgos y conciencia ambientalValore& y Actitude&:

Re&)etoMantiene orden y disci!lina en la clase

T*tulo del Tema: "rgani#acin administrati$a del %m!erio %nca!a)acidad del rea: &"M'(EN)%"N E)'A&%" *EM'"(A+A)rendi+a,e& #&)erado&:

&om!rende categoras tem!orales y de re!resentacin es!acial, sobre los !rocesos histricos

III. A!TIVIDAD#S D# APR#NDIA%#S#!-#N!IA DID!TI!A

I. Inicio:Moti$acion

+a Alumna 'racticante in$ita a los estudiantes a obser$ar una serie de im-genes en la !i#arra.

)aberes 're$ios:

+os estudiantes deber-n res!onder las siguientes interrogantes :

/0u1 obser$as en las im-genes anteriores

/&u-les creen 3ue eran los as!ectos im!ortantes !ara la buena administracin del im!erio incaico

A !artir de las res!uestas de los estudiantes la Alumna 'racticante !recisa la im!ortancia de la Administracin incaica.

&onflicto &ogniti$o:+a Alumna 'racticante har- la siguiente !regunta a los estudiantes:

)in hubieras $i$ido en esa 1!oca incaica /4e 3u1 manera hubieras echo una buena organi#acin administrati$a en el %

%nca

II. De&arrollo+os estudiantes deber-n de leer la informacin de la ho5a im!resa anotando los conce!tos e ideas !rinci!ales y c

elaboraran un cuadro sin!tico

III. !ierre 01 minuto&2*eniendo en cuenta los as!ectos a!ortados !or los estudiantes , la alumna !racticante sistemati#a la informacion !recisa

im!ortancia de cada uno de los elementos 6(una simi, el Ayllu y los 0ui!us, el 3a!ac7an y el em!adronamiento adminis

a base del sistema decimal,8 3ue sustentaron la administracion del estado incaico.

9 /0u1 es lo m-s im!ortante 3ue a!rend en esta sesin

9 /0u1 dificultades tu$e !ara identificar informacin y elaborar el cuadro sino!tico, /cmo !uedo su!erarlas

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Recur&o& y Materiale&: Ho5a im!resa, cuadernos, diccionario y otrosIV. #VA$-A!ION:

!riterio Indicadore& In&trumento&

Mane5o de %nformacin

%dentifica la informacin sobre laorgani#acin administrati$a de los

incas !resent-ndolas en

organi#adores $isuales

+ista de cote5o

Actitud ante el -rea:

(es!eto

Mantiene orden y disci!lina en la

clase

+ista de cote5o