ser humano y ser ètico
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Extensión Tucupita
Ética y SociedadSER HUMANO Y SER ÉTICO.
Prof. Maricarmen Rivas Rodríguez Tucupita, Edo. Delta Amacuro,
Mayo 2015.
Nacer humano
COMPORTAMIENTO CONDUCTA VOLUNTAD
Étic
a
Proporciona la normativa general a una sociedad,
según Cano (2000).
Subdivisión de la axiología, que examina los valores morales del
individuo y de la sociedad, produciendo los estándares éticos.
Prado, citado por Aguilar (2011), “La ética es la disciplina filosófica que
estudia la moral, la conducta y las
obligaciones del hombre ante sus semejantes”.
Su objetivo material son los actos humanos
*Se sirve de diversas
ciencias.
Ética (También
llamada Filosofía Moral)
La Sociología: Esta ciencia estudia el
comportamiento del
hombre como ser social.
La psicología ayuda a la
ética a comprender
cuáles son las verdaderas intenciones
del hombre en los actos morales.
Si la ética tiene como punto de referencia al
hombre, es obvio que la
antropología e historia como
estudio del hombre, le
proporciona una base fundamental.
La ética es la ciencia de lo moral y lo moral es la ciencia de la
conducta humana.
El valor moral es todo aquello que lleva al hombre a defender y crecer
en su dignidad como persona.
Ética MoralPrincipios y
fundamentos,Teórica
normativa.
Práctica,comportamient
o.
*Ética y Moral
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Ética
Moral
AxiologíaTeoría de los
valores (de axios, valor), abarca, por
una parte, el conjunto de
ciencias normativas y, por otra, la crítica a la noción de valor en
general.
Disciplina de la filosofía que define el valor como una cualidad
Otorga importancia al valor ético y estético de las cosas
Hace que las cosas sean estimadas en sentido positivo y negativo
Los valores son agregados a las características físicas del objeto por medio de un individuo o grupo social
Generando así:
Modificación en el comportamiento y las actitudes de los individuos hacia el objeto a partir de esa atribución.
¿Qué es el VALOR?
Subjetivamente el valor es el carácter que reviste una cosa al ser más o menos apreciada.
Objetivamente es el carácter de las cosas que merecen mayor o menor aprecio o que satisfacen cierto fin.
Es aquello que favorece la plena realización del hombre como persona.
VALOR MORALEs todo aquello
que lleva al hombre a creer y defender su dignidad como
persona.
Perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, a hacer
uso de la razón
Por ejemplo: el HONOR tiene gran
VALOR MORAL.
CONDUCTA MORALConducta humana
libre que tenga referencia a la
conciencia,
Tener conducta moral significa no solo evitar el mal sino hacer el bien
Acción de ser libre, responsable, responder a
los estímulos con conductas que elegimos según criterios y escalas
de valores.
La conciencia
• Juicio de la razón por el que el hombre reconoce la bondad o la maldad en un acto
La voluntad
• Capacidad consciente que posee el ser humano para realizar algo con intención
La responsabilidad
• Virtud o disposición habitual de asumir las consecuencias de las propias decisiones
ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA CONDUCTA MORAL
Libertad
Ley
JUICIO MORAL Y ACTO MORAL
El Juicio Moral: acto mental que afirma o niega el
valor moral
El Acto Moral: acto sujeto a la sanción de uno mismo
Doble Plano
Normativo
Fáctico
Estructura del Acto Moral
Motivo Conciencia del fin que se persigue Conciencia de un fin y la decisión de realizarlo.
Conciencia de los medios para realizar el fin escogido.
Acciones autónomas: son aquellas que inducen a la persona a pensar por sí misma.
Acciones heterónomas: acepta o se rige por un sistema moral impuesto culturalmente..
Factores influyentes en la fijación de la
moral del hombre
En este sistema se cumple con los principios
morales solo por temor al castigo, mientras que si autónomamente, se rige por los principios que considera su
deber.
Antiguo
Actual
Enuncia un juicio moral de realce, reconocimiento del decoro, del honor, o de la grandeza en la
manera de comportarse.
Derechos Humanos
ValoresLibertad
Justicia
Fraternidad
Igualdad
Dignidad humana
DIGNIDAD HUMANA.
Es el fundamento de los derechos que se conceden
al hombre, su valor central.
Requiere actitudes como: Tolerancia,
empatía, consideración.
Sustenta los valores positivos y
universales.
Realidad que trasciende los actos del hombre, cualidad intrínseca de la naturaleza
humana.
Kant (1964), dice que: todo tiene un precio o una dignidad, lo que no tiene precio o su valor es incalculable, no admite nada
equivalente, eso tiene una dignidad.
Fundamento Ontológico del que no se puede prescindir por ser circunstancial a la
persona.
Valoramos como dignas solo a las personas que se conducen con decoro, de una forma ejemplar, que no da cabida al reproche o al arrepentimiento, su comportamiento es motivo de elogio, orgullo
personal y social.
Dignidad
Los tratos como:
No disminuyen la dignidad humana
Tampoco:
Aumentan la dignidad humana
Dignidad humana
Derechos
humanos
Educación
La existencia de una Constitución mundial, escrita
que exprese la voluntad soberana de las personas y sus familias en términos de
los principios de justicia y de la ley natural constituye la
protección más eficaz contra el abuso del poder, la
destrucción de la libertad y las flaquezas humanas de los que
gobiernen. González (2010)
Derechos Humanos
Estos valores están indisolublemente unidos por su raíz y fundamento: El valor de la dignidad de la persona
humana, de allí la legitimidad y fundamento de un concreto derecho humano, el mismo que se encuentra en interacción con todos los valores.
La justicia, la vida, la libertad, la igualdad, la seguridad, y la solidaridad, son dimensiones
básicas de la persona,
Para toda persona humana: vida, igualdad y seguridad.
Los derechos humanos se fundamentan en la naturaleza humana, tales derechos le son inherentes al hombre en cuanto a tal, en cuanto tiene
naturaleza, esencia de tal.
Reconocidos
Respetados
Tutelados
Promovidos
¿Qué es el derecho humano a la Educación?Cada mujer, hombre, joven y niño o niña tienen el derecho a la
educación, capacitación e información; así como a otros derechos fundamentales para la realización plena de su derecho a la
educación.
La educación
Gracias por su atención