septiembre , 2002

Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades (CEMECE)

1SeptiembreSeptiembre, 2002

Modelo de competencias laboralesMéxico


2

Proyecto de Modernización de la Educación Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETYC)Técnica y la Capacitación (PMETYC)

Objetivo GeneralObjetivo General

Reestructurar las distintas formas como se capacita la fuerza laboral, y que la formación eleve su calidad y gane en pertinencia respecto a las necesidades de los trabajadores y de la planta productiva nacional.


3

«A»«A»Sistemas Normalizado y de Certificación de Sistemas Normalizado y de Certificación de Competencia LaboralCompetencia Laboral

(CONOCER)(CONOCER)

«B»«B»Transformación de la Oferta de CapacitaciónTransformación de la Oferta de Capacitación

(SEP)(SEP)

«C»«C»Estímulos a la Demanda de Capacitación y Estímulos a la Demanda de Capacitación y Certificación de CompetenciasCertificación de Competencias

(STPS)(STPS)

«D»«D»Información, Evaluación, Estudios e InvestigacionesInformación, Evaluación, Estudios e Investigaciones

(CONOCER, SEP, STPS)(CONOCER, SEP, STPS)

PMETYCCOMPONENTES

COMPONENTES


4

SABERSABERSABER HACERSABER HACER

SABER SERSABER SER

Concepto de competencia

Capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de desempeño en un determinado contexto laboral, y refleja los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para la realización de un trabajo efectivo y de calidad


5

Tipos de Competencia

Competencias Básicas:

Lectura, Escritura,Manejo de Números

Competencias Clave:Cívicas, Familiares,

Personales, de Convivencia Intercultural,etc.

Competencias Laborales:NTCL, Referencias

Organizacionales, Estándares de Gremio, etc.

Empleabilidad Personal

Efectiva

CONEVYTCONEVYT SEPSEP

STPSSTPS CONOCERCONOCER


6

Competencia Laboral

Competencia Laboral

PertinenciaPertinenciaCalidadCalidadFlexibilidadFlexibilidad

PertinenciaPertinenciaCalidadCalidadFlexibilidadFlexibilidad

Educación

Producción

Información sobre la Información sobre la fuerza de trabajofuerza de trabajo

Seguridad del Seguridad del desempeño con desempeño con calidadcalidad

Información sobre la Información sobre la fuerza de trabajofuerza de trabajo

Seguridad del Seguridad del desempeño con desempeño con calidadcalidad

Empleo

Reconocimiento Reconocimiento de conocimientos de conocimientos y habilidadesy habilidades

Información Información oportuna sobre el oportuna sobre el mercado de mercado de trabajotrabajo

Reconocimiento Reconocimiento de conocimientos de conocimientos y habilidadesy habilidades

Información Información oportuna sobre el oportuna sobre el mercado de mercado de trabajotrabajo

Vinculación


7

Fideicomiso de los Sistemas Normalizado y Fideicomiso de los Sistemas Normalizado y de Certificación de Competencia Laboral, de Certificación de Competencia Laboral,

público y no paraestatalpúblico y no paraestatal

Organización certificada en ISO 9001 por:Organización certificada en ISO 9001 por:

Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral


8

Promover la generación de normas técnicas de Promover la generación de normas técnicas de competencia laboral, a través de la organización competencia laboral, a través de la organización y apoyo a comités de normalización.y apoyo a comités de normalización.

Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Laboral, que permita orientar la formación y Laboral, que permita orientar la formación y capacitación técnica hacia los requerimientos capacitación técnica hacia los requerimientos de calificación de la población y de de calificación de la población y de productividad de las empresas.productividad de las empresas.

Promover la generación de normas técnicas de Promover la generación de normas técnicas de competencia laboral, a través de la organización competencia laboral, a través de la organización y apoyo a comités de normalización.y apoyo a comités de normalización.

Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Laboral, que permita orientar la formación y Laboral, que permita orientar la formación y capacitación técnica hacia los requerimientos capacitación técnica hacia los requerimientos de calificación de la población y de de calificación de la población y de productividad de las empresas.productividad de las empresas.

Objetivos:Objetivos:


9

Desarrollar el Sistema de Evaluación y Certificación Desarrollar el Sistema de Evaluación y Certificación de Competencia Laboral, que reconozca los de Competencia Laboral, que reconozca los conocimientos y habilidades de los individuos, conocimientos y habilidades de los individuos, independientemente de la forma y lugar donde se independientemente de la forma y lugar donde se adquirieron.adquirieron.

Desarrollar el Sistema de Evaluación y Certificación Desarrollar el Sistema de Evaluación y Certificación de Competencia Laboral, que reconozca los de Competencia Laboral, que reconozca los conocimientos y habilidades de los individuos, conocimientos y habilidades de los individuos, independientemente de la forma y lugar donde se independientemente de la forma y lugar donde se adquirieron.adquirieron.

Objetivos:Objetivos:


10

Autodesarrollo continuo de Autodesarrollo continuo de las personas mediante la las personas mediante la

promoción de la competencia promoción de la competencia laboral certificadalaboral certificada

Autodesarrollo continuo de Autodesarrollo continuo de las personas mediante la las personas mediante la

promoción de la competencia promoción de la competencia laboral certificadalaboral certificada

FinalidadFinalidadFinalidadFinalidad


11

EstrategiaEstrategiaNormas Técnicas de Competencia LaboralNormas Técnicas de Competencia Laboral

Estudio de Análisis OcupacionalEstudio de Análisis Ocupacional

Sistema Normalizado de Competencia

Laboral

Sistema Normalizado de Competencia

Laboral

Sistema de Certificación de

Competencia Laboral

Sistema de Certificación de

Competencia Laboral

Comités de Normalización


Organismos de Certificación

Organismos de Certificación

•Normas internacionales

•Normas internacionales

•Metodología•Metodología

•Normas nacionales por área o subárea de competencia

•Normas nacionales por área o subárea de competencia

•Metodologías de evaluación

•Metodologías de evaluación

•Sistema de información•Sistema de información

•Aseguramiento de la calidad

•Aseguramiento de la calidad


12

Sistema Normalizado de Competencia LaboralSistema Normalizado de Competencia Laboral

Norma Técnica de Competencia LaboralNorma Técnica de Competencia Laboral

Conjunto de conocimientos, habilidades ydestrezas que son aplicadas al desempeño de

una función productiva, a partir de los requerimientos de calidad esperados por el sector

productivo

Conjunto de conocimientos, habilidades ydestrezas que son aplicadas al desempeño de

una función productiva, a partir de los requerimientos de calidad esperados por el sector

productivo


13

Lo que una persona debe ser capaz de hacer.Lo que una persona debe ser capaz de hacer. La forma en que puede juzgarse si lo que hizo La forma en que puede juzgarse si lo que hizo

está bien hecho.está bien hecho. Las condiciones en que la persona debe Las condiciones en que la persona debe

mostrar su aptitud.mostrar su aptitud.

Lo que una persona debe ser capaz de hacer.Lo que una persona debe ser capaz de hacer. La forma en que puede juzgarse si lo que hizo La forma en que puede juzgarse si lo que hizo

está bien hecho.está bien hecho. Las condiciones en que la persona debe Las condiciones en que la persona debe

mostrar su aptitud.mostrar su aptitud.

Una norma técnica de competencia laboral describe:


14

Los conocimientos y habilidades que se requieren Los conocimientos y habilidades que se requieren para un desempeño eficiente de la función laboral.para un desempeño eficiente de la función laboral.

La competencia para trabajar en un marco de La competencia para trabajar en un marco de seguridad e higiene.seguridad e higiene.

La aptitud para responder a los cambios La aptitud para responder a los cambios tecnológicos y los métodos de trabajo.tecnológicos y los métodos de trabajo.

La habilidad de transferir la competencia de una La habilidad de transferir la competencia de una situación de trabajo a otra.situación de trabajo a otra.

Los conocimientos y habilidades que se requieren Los conocimientos y habilidades que se requieren para un desempeño eficiente de la función laboral.para un desempeño eficiente de la función laboral.

La competencia para trabajar en un marco de La competencia para trabajar en un marco de seguridad e higiene.seguridad e higiene.

La aptitud para responder a los cambios La aptitud para responder a los cambios tecnológicos y los métodos de trabajo.tecnológicos y los métodos de trabajo.

La habilidad de transferir la competencia de una La habilidad de transferir la competencia de una situación de trabajo a otra.situación de trabajo a otra.

Una norma técnica de competencia laboral refleja:


15

La capacidad para desempeñarse en un ambiente La capacidad para desempeñarse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.organizacional y para relacionarse con terceros.

La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.

La capacidad para desempeñarse en un ambiente La capacidad para desempeñarse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.organizacional y para relacionarse con terceros.

La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.

Son definidas por empleadores y trabajadores Tienen reconocimiento nacional Consideran los distintos niveles de competencia

Son definidas por empleadores y trabajadores Tienen reconocimiento nacional Consideran los distintos niveles de competencia

BásicaBásicaBásicaBásica

GenéricaGenéricaGenéricaGenérica

EspecíficaEspecíficaEspecíficaEspecífica

Comportamientos elementales que deberán demostrar los trabajadores y que están asociados a conocimientos de índole formativo.

Comportamientos asociados con desempe-ños comunes a diversas ocupaciones y ramas de actividad productiva

Comportamientos asociados a conocimientos de índole técnico, vinculados a un cierto lenguaje o función productiva.

Tipos de competencia


17

5555

4444

3333

2222

1111

Niv

eles

Niv

eles

AA BB CC

Identifican fundamentalmente:Identifican fundamentalmente:

A.A. Variedad en la actividadVariedad en la actividadB.B. Complejidad en la actividadComplejidad en la actividadC.C. Autonomía personal en el trabajoAutonomía personal en el trabajo

Identifican fundamentalmente:Identifican fundamentalmente:

A.A. Variedad en la actividadVariedad en la actividadB.B. Complejidad en la actividadComplejidad en la actividadC.C. Autonomía personal en el trabajoAutonomía personal en el trabajo

Niveles de competencia


18

Efectiva atención a las necesidades Efectiva atención a las necesidades de empresas y trabajadoresde empresas y trabajadores

Mayor precisión en objetivos y Mayor precisión en objetivos y resultados de la capacitaciónresultados de la capacitación

Lenguaje común para la vinculación Lenguaje común para la vinculación entre quienes forman recursos entre quienes forman recursos humanos y las empresashumanos y las empresas

Articulación de los esfuerzos de Articulación de los esfuerzos de capacitación en un solo sistemacapacitación en un solo sistema

Ventajas


19

¿Qué es un Comité de Normalización?

Es un organismo representativo de los trabajadores y empresarios de un área ocupacional o rama de actividad económica, acreditado por el CONOCER para definir y presentar propuestas de Normas Técnicas de Competencia Laboral


20

Estructura de los Comités de Normalización

• Una junta directiva, integrada por representantes de empleadores, trabajadores, e instituciones educativas, y cuentan con un presidente y un secretario técnico.

• Grupos técnicos integrados por personal experto (trabajadores, supervisores, y profesionistas) designados por la Junta Directiva


21

6262 Comités en operación y Comités en operación y 99 Subcomités Subcomités en diferentes industrias y sectores en diferentes industrias y sectores productivos.productivos.

Impacto potencial en Impacto potencial en 3636 millones de millones de trabajadores y en trabajadores y en 2.1 2.1 millones de millones de establecimientos en todo el país.establecimientos en todo el país.

1010 Comités en proceso de instalación. Comités en proceso de instalación.



22

Voluntaria.Voluntaria. Instituciones especializadas y reconocidas.Instituciones especializadas y reconocidas. Con validez universal y formato único.Con validez universal y formato único. Imparcial.Imparcial. Libre acceso.Libre acceso.

Proceso por medio del cual un organismo de tercera Proceso por medio del cual un organismo de tercera parte, reconoce y certifica que un individuo ha parte, reconoce y certifica que un individuo ha demostrado ser competente para una función laboral demostrado ser competente para una función laboral determinada, independientemente de la forma en que determinada, independientemente de la forma en que ésta haya sido adquirida y con base en una norma ésta haya sido adquirida y con base en una norma reconocida a nivel nacional.reconocida a nivel nacional.

Proceso por medio del cual un organismo de tercera Proceso por medio del cual un organismo de tercera parte, reconoce y certifica que un individuo ha parte, reconoce y certifica que un individuo ha demostrado ser competente para una función laboral demostrado ser competente para una función laboral determinada, independientemente de la forma en que determinada, independientemente de la forma en que ésta haya sido adquirida y con base en una norma ésta haya sido adquirida y con base en una norma reconocida a nivel nacional.reconocida a nivel nacional.

Sistema de Evaluación y Certificación de la Competencia Laboral


23

Criterios de Evaluación

Proceso por medio del cual se recogen evidencias Proceso por medio del cual se recogen evidencias sobre el desempeño laboral de un individuo, con el sobre el desempeño laboral de un individuo, con el fin de determinar si es competente, o todavía no, fin de determinar si es competente, o todavía no, para una cierta función laboral.para una cierta función laboral.

Transparencia. Validez. Confiabilidad.

Evaluación


24

Diagnóst

ica

Diagnóst

ica Form

ativa

Formativa

CertificaciónCertificación

Evaluación

Funciones


25

Candidato a Candidato a CertificaciónCertificación

11Centro de Evaluación y/o Centro de Evaluación y/o Evaluador IndependienteEvaluador Independiente

22

Organismo CertificadorOrganismo Certificador33

44

Comités de NormalizaciónComités de Normalización

Sectores ProductivosSectores Productivos

Actores


26

Orientación Orientación para la para la

FormaciónFormaciónDiagnóstico Diagnóstico de de

Necesidades Necesidades de de

CapacitaciónCapacitación

FormaciónFormación

Aún no Aún no CompetenteCompetente

CompetenteCompetente

EvaluaciónEvaluación

Plan de Plan de DesarrolloDesarrollo

PPrreeddiiaaggnnóóssttiiccoo

CCeerrttiiffiiccaacciióónn

Ciclo de certificación de Competencia Laboral


27

Consejo deConsejo deNormalización yNormalización yCertificación de Competencia LaboralCertificación de Competencia Laboral

Internet: Internet: http://www.conocer.org.mxhttp://www.conocer.org.mxInternet: Internet: http://www.conocer.org.mxhttp://www.conocer.org.mx

e-mail: e-mail: [email protected]@conocer.org.mxe-mail: e-mail: [email protected]@conocer.org.mx

Domicilio: Domicilio: Av. Constituyentes No. 810Av. Constituyentes No. 810Col. Lomas AltasCol. Lomas AltasC.P. 11950 C.P. 11950 Delegación Miguel HidalgoDelegación Miguel HidalgoTeléfono: 5261-58-00Teléfono: 5261-58-0001 800 708 200001 800 708 2000

Domicilio: Domicilio: Av. Constituyentes No. 810Av. Constituyentes No. 810Col. Lomas AltasCol. Lomas AltasC.P. 11950 C.P. 11950 Delegación Miguel HidalgoDelegación Miguel HidalgoTeléfono: 5261-58-00Teléfono: 5261-58-0001 800 708 200001 800 708 2000

Organización certificada en ISO 9001 por:Organización certificada en ISO 9001 por:


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Avances en el proceso para iniciar la certificación de los codificadores

• Se solicitó e incluyó la propuesta dentro del Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER), a través del Comité de Certificación del Sector Salud.

• Inicio de trabajos con asesores de CONOCER el 19 de agosto: elaboración del proyecto de Norma Técnica, revisada en la reunión 46 del CEMECE (19-20 de sept).

• Se estableció un subgrupo de trabajo para elaborar el instrumento de evaluación con un asesor de CONOCER, que se reune cada semana.

• Aceptación y publicación de la Norma técnica; enero 2003

• Elaboración de instrumentos de evaluación; septiembre 2003

septiembre , 2002

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