Seminarium om egenkontrollCertifiering för trygg och

säker grundskola

Lagar i skolan

• Skollag(läroplan, allmänna bestämmelser)• Arbetsmiljölagen(egenkontroll, systematiskt arbetsmiljöarbete• Miljöbalken• Brottsbalken• Diskrimineringslagen• Lagen om registerkontroll• Socialtjänstlagen• Tobakslagen

• (LSO)

•FN:s barnkonvention

Lagarna i skolan - delegeras ofta från kommunen som huvudman till enskild rektor

CertifieringCertifiering Trygga och Säkra skolor• Mål 1- Systematisera trygghets &

säkerhetsaspekter– Avprickningslistor och ansvarsfördelning

• Mål 2- Tillhandahålla evidensbaserade metoder för att levandegöra trygg och säkerhetsaspekterna i dagliga verksamheten

1.Baskartläggning

2.Avprickningslista

3.Process-lista/självskattning5.Certifiering/

avslag

4.Granskning

Trygghetsvandring i skolan

Att med hjälp av en trygghetsmanual göra en inventering av vilka otrygga platser det finns i

skolan och vad man kan göra åt dem.

Struktur

• Trygg och säkerhetsråd på varje skola• Föräldramöten med fokus på trygghet och säkerhet• Elevråd med fokus på trygghet och säkerhet• Kartläggningar i form av trygghetsvandringar och

incidentrapporteringar som följs upp och utgör underlag för arbetslagens och trygg och säkerhetsrådets åtgärdsplaner

Certifieringsgranskning

Certifieringsgranskning

1.Samordningsansvarig centralt

Nacka VärmdöTyresö Polisen

2.Lokala koordinatorer

3.Skolor i samverkan

Varför ska man som skola certifiera sig som trygg och säker?

Pia McAleenan Projektledare Trygg och säker skolcertifieringPia.mcaleenan@nacka.se08-7187830

Tack!