SEMINARIO DE REALIDAD NACIONAL EN EDUCACIÓN

PRESENTA: SUSSAN BRITO RAMOS

MÉXICO CONTEMPORÁNEO

PRESIDENTES TERRITORIO

SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO IMAGEN DE LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITO, DESDE LOS AÑOS 60´S.

PINTURA EN ÓLEO DE: JORGE GONZÁLEZ CAMARENA, PINTOR.

SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

INSTITUCIÓN ENCARGADA DE DISEÑAR , ORGANIZAR, EJECUTAR Y SUPERVISAR LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN Y PLANES DE ESTUDIO Y CALENDARIOS DE NUESTRO PAÍS .

LA COMISIÓN NACIONAL DE LIBROS DE TEXTO GRATUITO

ES UN ÓRGANO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEPENDIENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP) DE MÉXICO CUYO OBJETIVO ES PROPORCIONAR LIBROS DE MANERA GRATUITA A LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE ESCUELAS PÚBLICAS.

LIBROS DE TEXTO, CICLO ESCOLAR 2015-2016

JOSÉ VASCONCELOS CALDERÓN

 NACIÓ EN OAXACA, EL 27 DE FEBRERO DE 1882 -1959.

FUE UN ABOGADO, POLÍTICO, ESCRITOR, EDUCADOR, FUNCIONARIO PÚBLICO Y FILÓSOFO MEXICANO.

FUE NOMBRADO PRIMER SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL PAÍS, DURANTE 2 AÑOS; ADEMÁS FUE RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICO.

TAMBIÉN FUE MIEMBRO DEL COLEGIO NACIONAL Y DE LA ACADEMIA MEXICANA DE LA LENGUA.

SISTEMA EDUCATIVO

MEXICANO FINLANDÉS

SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA

LOS DOCENTES EL GOBIERNO ESTUDIAN 5 AÑOS, PARA

EJERCER SU PROFESIÓN. LAS CLASES QUE IMPARTEN

SON DE 4 HORAS DIARIAS. NO EVALUAN HASTA EL

BACHILLERATO. EN FORMA COLEGIADA

MEJORAN Y SUPERVISAN SUS CLASES, PARA MEJORAR SU PRÁCTICA.

SALONES CON 20 ALUMNOS.

SE PREOCUPAN POR LA JUVENTUD Y SU EDUCACIÓN .

LA INFRAESTRUCTURA ECONÓMICA SE BASA EN LA MANUFACTURACIÓN ELECTRÓNICA DE CELULARES.

SE PREOCUPA MÁS POR EL PRESENTE QUE POR EL PASADO.

LA VULNERABILIDAD DE LA NIÑEZ E INCUMPLIMIENTO DE SU DERECHO A LA EDUCACIÓN ABUSO SEXUAL . EXPLOTACIÓN SEXUAL. PADRES ANALFABETAS. POBREZA EXTREMA. DESNUTRICIÓN. TRABAJO INFANTIL

PIRÁMIDE DE MASLOWNECESIDADES HUMANAS QUE SE DEBEN CUBRIR

CUBRIR LAS NECESIDADES HUMANAS

FAVORECEN EL DESARROLLO FÍSICO, MENTAL E INTELECTUAL DE LA NIÑEZ Y DE LAS PERSONAS EN GENERAL.

PROPICIAN SEGURIDAD PERSONAL Y ECONÓMICA. ELEVAN EL AUTOESTIMA.

PERSONAS VULNERABLESA NIVEL SOCIOCULTURAL-EDUCATIVO

TODOS DEBEN DE TENER OPORTUNIDADES

IGUALDAD. EQUIDAD. DERECHOS. EDUCACIÓN.