Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9

Download Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9

Post on 03-Jul-2015

99 views

Category:

Education

4 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentaci digital utilitzada a la sessi 9 del seminari d'intercanvi, centres PILE de 2n any. Curs 13-14.

TRANSCRIPT

<ul><li> 1. Seminari dintercanvi: centres amb projectes PILE (2n any). Sessi 9: Curs 2013-2014 AVALUACI, DIFUSI I IMPACTE ST Baix Llobregat https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripilebll/ </li></ul> <p> 2. 2 OBJECTIUS DE LA SESSI 9: Avaluaci, difusi i impacte 1 abril 2014 Enumerar reptes i dificultats del projecte de centre i associar-hi solucions i propostes de millora. Compartir experincies de centre. Descriure i comentar la documentaci final del projecte PILE. 3. 3 PLANIFICACI DE LA SESSI 9: Recordem... Activaci coneixements previs. Exemple duna activitat reeixida. Activitat reptes i dificultats vs solucions. Documentaci final PILE. Exemple dunitat didctica. Conclusions seminari. Tasques pendents. 4. 4 Qu ens vam emportar de la sessi anterior? (activaci de coneixements previs) http://piedraviva.org/?cat=14 http://djninjabear.wordpress.com/2011/02/18/are-you -paidia-or-ludus-playconcretesilly-puttymud/ http://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-libre-de -regalas-reflexin-de-la-pregunta-image27657585 http://blocs.xtec.cat/encol201314 /category/6th-grade-blog/ http://www.practicareflexiva.pro/2012 /09/que-es-la-practica-reflexiva/ 5. 5 PRESENTACI DUNA ACTIVITAT REEIXIDA INTERCANVI A STE http://www.ladepeche.fr/article/2012/04/03/1322257-sete-une-policiere-sauve-une-mere-et-son- bebe-de-la-noyade.html A CRREC DE LA MARIA JOS GARCA, INSTITUT FRANCESC MACI DE CORNELL DE LLOBREGAT 6. 6 ACTIVITAT: CONDICIONS I MILLORES PER A LA CONTIN Solucionsvs Pedaggiques Organitzatives De gesti Reptes i dificultats 7. 7 DOCUMENTACI FINAL PILE Memria global PILE, gui i unitat didctica Justificaci econmica Certificaci implementaci curs 13-14 (AGAI)- a concretar Ref imatge: http://rapidesuite.com/document/ 30 setembre Un cop finalitzat el Pla, el centre es compromet a mantenir lespai web del projecte actiu durant dos anys com a mnim (fins al juny del 2016). Aquest espai ha de recollir els objectius, els processos i els productes del projecte. Referncia: Ordre ENS/102/2012, de 5 d'abril RECORDEU: 8. Neus Lorenzo Neus Lorenzo 8 Caracterstiques: Significatius, tant pel docent com per lalumne. Realitzables. Especfics. Redactats en termes dels alumnes, molt clars. Esperant una acci observable i lligats als criteris davaluaci. Factors a tenir en compte: El qui: lestudiant. El qu: descriu all que sespera que els alumnes puguin fer. El com: a travs de qu saconseguir all que es persegueix. Redacci: Han de respondre a la qesti: al final de la unitat didctica lalumnat ha de ser competent per PROGRAMACI: Objectius Cal tenir en compte dincloure la cognici (Taxonomia de Bloom) 9. Neus Lorenzo Neus Lorenzo 9 Caracterstiques: Sn els referents per a dissenyar els instruments I activitats davaluaci Concrets, precisos, observables i mesurables. El ms objectius possible: poc marge a la subjectivitat del docent. Expliciten els aprenentatges que sesperen dels alumnes. Aspectes a tenir en compte: Dun objectiu es pot derivar un o ms criteris. Ajuden a veure si sha aconseguit lobjectiu. Han danar relacionats amb linstrument(s) davaluaci que sutilitzi. PROGRAMACI: Criteris davaluaci Cal potenciar la participaci i implicaci de lalumnat, individual i collectiva 10. 10 PRESENTACI DUNA UNITAT DIDCTICA A CRREC DE LA VIRGINIA JIMNEZ, ESCOLA CAN COLL TORRELLES DE LLOBREGAT LETS CREATE A COLLAGE! 11. Neus Lorenzo Neus Lorenzo 11 * Conclusions Seminari 4 cantonades Hi estic totalment dacord Hi estic totalment dacord Hi estic bastant en desacord Hi estic bastant en desacord Hi estic totalment en desacord Hi estic totalment en desacord Hi estic bastant dacord Hi estic bastant dacord 12. REVISI TASQUES PENDENTS TERMINI: 11 dabril de 2014 12 https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripilebll/ LECTURA RECOMANADA INFORMACI: CURS ONLINE 13. 13 Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn. Benjamin Franklin http://www.ristorante-ilfocolare.it/ Grcies per la vostra collaboraci i treball constant. 14. Seminari dintercanvi: centres amb projectes PILE (2n any). Sessi 9: Curs 2013-2014 AVALUACI, DIFUSI I IMPACTE ST Baix Llobregat </p>