seminar ekonomi asas spm

74
K2 25 JUN 2011

Upload: mohd-fakhzani

Post on 26-Jul-2015

539 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: seminar Ekonomi Asas SPM

K2

25 JUN 2011

Page 2: seminar Ekonomi Asas SPM

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

EKONOMI ASASKOD 3757 (KERTAS 1 & 2)

Page 3: seminar Ekonomi Asas SPM

RUJUKAN UTAMA PELAJAR IALAH:

•BUKU TEKS TINGKATAN 4 DAN 5

Page 4: seminar Ekonomi Asas SPM

KERTAS 1 : 3757 / 1

• Soalan Objektif : 40 soalanSoalan Objektif : 40 soalan• Masa : Masa : 1 Jam 15 minit1 Jam 15 minit

( 1 soalan = 1.8 minit )( 1 soalan = 1.8 minit )• Umumnya 3 bentuk soalan :Umumnya 3 bentuk soalan :

(a) aneka pilihan(a) aneka pilihan(b) aneka pilihan pelengkap(b) aneka pilihan pelengkap(c) (c) pilihan betul-salahpilihan betul-salah

[d] soalan pengiraan[d] soalan pengiraan

Page 5: seminar Ekonomi Asas SPM

e) Wajaran konstruk – pengetahuan dan kefahaman 60% - Kemahiran 40 %

f) Cakupan konteks – Semua bab Ting. 4 dan 5

g) Aras kesukaran – R : S : T = 5 :3 : 2

h) Alatan Tambahan – Kalkulator saintifik

Page 6: seminar Ekonomi Asas SPM

Gambar 1 menunjukkan satu contoh kumpulan barang dalam ekonomi

Pernyataan yang manakah berkaitan dengan ciri kumpulan barang tersebut?A Kos lepas sifarB Penawaran tidak terhadC Dikeluarkan oleh kerajaanD Dikenakan bayaran

Page 7: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan Pengiraan...Rumus / Formula :

• Jumlah Kos = Kos Tetap + Kos berubah

• Jumlah Kos = Kos Tetap apabila output sifar

• Keanjalan - permintaan @ penawaran peratus perubahan kuantiti

peratus perubahan harga

• Keluaran Purata = Jumlah Keluaran

Jumlah input berubahanalisis

Page 8: seminar Ekonomi Asas SPM

Keluaran Sut

Perubahan Jumlah Keluaran

Perubahan Jumlah Input Berubah

Kos Purata

Jumlah Kos

Jumlah Keluaran

Kos Sut

Perubahan Jumlah Kos

Perubahan Jumlah Keluaran

mc

SPM 06/04

Analisis

Page 9: seminar Ekonomi Asas SPM

Kertas 2 : 3757 / 211. Soalan esei . Soalan esei : 6 soalan - jawab 4

Bahagian A : 5 soalan - jawab 3Bahagian B : 1 soalan wajib ( situasi )

2. Masa : 2 Jam (30 minit setiap soalan ) Setiap soalan 25 markah ( 25 minit

3.Wajaran konstruk - pengetahuan dan

kefahaman = 20%

- Kemahiran = 75%

- Nilai = 05%

Aras Kesukaran - R : S : T = 5 : 3 : 2

Page 10: seminar Ekonomi Asas SPM

1818

Untuk mendapat markah yang Untuk mendapat markah yang BAIK, BAIK,

calon mestilah:calon mestilah:

MEMAHAMIMEMAHAMI

FAKTA-FAKTA PENTING / FAKTA-FAKTA PENTING / FORMULA FORMULA

yang terdapat dalam setiap bab.yang terdapat dalam setiap bab.

Page 11: seminar Ekonomi Asas SPM

1919

Pemilihan soalan K2• Membaca semua soalan dengan teliti dan

menggariskan perkataan-perkataan yang penting.

• Pilih soalan yang boleh dijawab dengan baik dan dapat memberikan fakta yang banyak berdasarkan peruntukan markah.

• Elakkan membuang masa dengan memilih soalan yang salah.

• Jika boleh menjawab - > 4 soalan sebagai altenatif bagi jawapan yang anda rasa tidak memuaskan.

• Semua jawapan akan diperiksa - hanya 4 soalan yang mendapat markah terbaik akan dipilih.

Page 12: seminar Ekonomi Asas SPM

Kata tugas soalan

Kata tugas membawa natijah bahawa teknik menjawab soalan adalah berbeza.

Page 13: seminar Ekonomi Asas SPM

Apakah/Nyatakan/Namakan….

• Memberi maklumat yang khusus atau spesifik.. Tidak perlu memberi

penjelasan/penerangan lanjut. Calon hanya perlu memberi jawapan ringkas

Contoh:1.Apakah sistem ekonomi X. [SPM 2007]2.Nyatakan 5 ciri wang yang baik.[SPM2004]

Kata Tugas Soalan

Page 14: seminar Ekonomi Asas SPM

• Terangkan.........• Menyatakan fakta dengan sokongan

atau menjelaskan sesuatu dengan

sebab.

. Contoh: Terangkan 3 faktor yang menjelaskan

peralihan keluk permintaan ke kiri. (SPM 2007 –

N0.3a)

Page 15: seminar Ekonomi Asas SPM

Jelaskan……….

• Memberikan penerangan tentang sesuatu dengan sokongan supaya mudah

difahami.

. Contoh: 1. Jelaskan 5 ciri barang ekonomi.(SPM

2007) 2. Jelaskan maksud rizab tunai dan rizab berkanun.(SPM 2008)

Page 16: seminar Ekonomi Asas SPM

Huraikan………• Memperihalkan/menceritakan sesuatu dengan lebih terperinci.

.Contoh:1.Huraikan 2 ciri lain sistem ekonomi campuran. [SPM2007)2.Huraikan tiga jenis wang yang

terdapat dalam ekonomi. [SPM2008]

Page 17: seminar Ekonomi Asas SPM

Mengapakah……..

• Memberi sebab-sebab untuk menyokong

jawapan.

Contoh:1. Mengapakah pertukaran barang antara Abu dan Sulaiman tidak berlaku.

(SPM2007)

Page 18: seminar Ekonomi Asas SPM

Bezakan…….

• Menyatakan kelainan/ ketidaksamaan antara 2 atau lebih perkara

Contohnya: 1. Bezakan Sistem Ekonomi

Kapitalis dan Sistem Ekonomi Perancangan Pusat (SPM 2007 No.1 (d)

Page 19: seminar Ekonomi Asas SPM

Cara jawab perbezaan boleh guna 3 cara:

• Guna jadual atau bentuk T

• Beri perbezaan setiap isi penting

secara perenggan demi perenggan

• Hurai semua isi bagi satu persoalan dan diikuti dgn semua isi bagi persoalan kedua

Page 20: seminar Ekonomi Asas SPM

Contoh bentuk T

Kos Tetap• *Wujud walaupun

tingkat pengeluaran sifar

• Bayaran ke atas input tetap

• Tidak berubah mengikut tingkat pengeluaran

Kos berubah• Tidak wujud pada

tingkat pengeluaran sifar

• Bayaran ke atas input berubah

• Berubah mengikut tingkat pengeluaran

Page 21: seminar Ekonomi Asas SPM

Contoh 2

• Kos tetap wujud walaupun pengeluaran 0 (sifar) manakala kos berubah tidak wujud pada keluaran sifar

• Kos tetap merupakan bayaran ke atas input tetap manakala kos berubah adalah bayaran ke atas input berubah.

Page 22: seminar Ekonomi Asas SPM

Contoh 3

• Kos tetap• Wujud walaupun pengeluaran 0 (sifar).

Merupakan bayaran ke atas input tetap. Ia tetap walaupun pengeluaran meningkat

• Kos berubah• Tidak wujud pada keluaran 0 (sifar).

Merupakan bayaran ke atas input berubah. Ia berubah mengikut tingkat pengeluaran

Page 23: seminar Ekonomi Asas SPM

Bandingkan…..

• Perlu menyatakan persamaan dan perbezaan antara 2 atau lebih perkara

Nota: 1. Jawapan lebih banyak tertumpu kepada aspek

perbezaan dan memadai hanya menyatakan 1 atau 2

persamaan shj. 2. Jika tidak menyatakan persamaan, pelajar tidak

akan mendapat markah penuh untuk soalan tersebut.

Page 24: seminar Ekonomi Asas SPM

Contoh Soalan

• Bandingkan cukai langsung dengan cukai tidak

Langsung. (4 markah)

Jawapan: * Persamaan - 1 markah * Perbezaan - maksimum 3 markah

Page 25: seminar Ekonomi Asas SPM

Lain-lain kata tugas soalan• Bagaimanakah – Memperihalkan / memberikan

penerangan tentang cara/keadaan/langkah ( memberi fakta + huraian)

• Namakan - calon hanya perlu memberi jawapan ringkas

• Hitungkan - perlu formula, kaedah pengiraan serta jawapan

• Tafsirkan - menerangkan maksud/sesuatu secara terperinci

Page 26: seminar Ekonomi Asas SPM

Aras item soalan

1. Mengingat semula /pengentahuan

Contoh:• Berikan definisi • Namakan• Apakah • Nyatakan• Tentukan

Page 27: seminar Ekonomi Asas SPM

2. Kefahaman/Pemahaman

Contoh:* Bandingkan * Bezakan* Huraikan * Apakah tujuan/apakah kaitan

# Soalan pengentahuan dan kefahaman

merangkumi 20% SOALAN

Page 28: seminar Ekonomi Asas SPM

3. Aplikasi

Contoh:* Bagaimanakah * Terangkan * Jelaskan kesan

Page 29: seminar Ekonomi Asas SPM

4. Analisis

Contoh:• Mengapakah / apakah punca • Terangkan sejauh mana

# Soalan aplikasi dan analisis merangkumi 75% SOALAN

Page 30: seminar Ekonomi Asas SPM

Bentuk-bentuk soalan

• Soalan aplikasi• Soalan berdasarkan gambar• Soalan pengiraan• Soalan berdasarkan

rajah/keluk/graf

Page 31: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan Aplikasi

Syarikat XY berhasrat mengeluarkan tayar dan cermin kereta. Walaubagaimanapun syarikat tersebutmenghadapi masalah ekonomi.

Bagaimanakah syarikat itu menyelesaikan masalah tersebut? ( 6 markah )

Menguji kebolehan calon menggunakan konsep, prinsip, hukum atau fakta asas

Page 32: seminar Ekonomi Asas SPM

Syarikat Perumahan Mutiara SendirianBerhad merancang untuk membina rumahteres setingkat dengan menggunakanintensif buruh.

Terangkan masalah asas ekonomi yang belum diselesaikan oleh syarikat tersebut.

( 4 markah ) SPM 2008

Maklumat berikut berkaitan dengan masalah asas ekonomi bagi sebuah syarikat.

Page 33: seminar Ekonomi Asas SPM

En. Syafiq berkelulusan SPM adalah anak seorang pegawai kerajaan dan tinggal di Alor Setar, Kedah. Enam bulan yang lepas beliau telah bekerja sebagai pencuci bangunan tinggi di sebuah syarikat di Johor Bharu dengan gaji RM1000. Sekarang beliau telah bertukar kerja sebagai kerani di sebuah jabatan kerajaan di Alor Setar, Kedah dengan gaji RM750.

Terangkan lima faktor yang menyebabkan Encik Shafiq bertukar kerja.

( 10 markah )

Page 34: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan berdasarkan gambar

• Teliti gambar yang diberi• Fahami kehendak soalan & hubungkait dengan teori ekonomi yang dipelajari di bilik darjah.

Page 35: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan Pengiraan

•RUMUS?????....• Keanjalan• Kos Tetap & Kos Berubah• Kos Purata & Kos Sut• Keluaran Purata & Keluaran Sut

SPM 07

Page 36: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan pengiraan - perlu# rumus / formula# jalan kerja# unit - RM…juta / kg / unit

Berdasarkan maklumat,(i) hitungkan kos purata dan jumlah keuntungan atau kerugian Syarikat M & R Sdn. Bhd.

( 3 markah )

Syarikat M & R Sdn. Bhd.Kos Tetap - RM 22 500Kos Berubah - RM 11 200

Keluaran - 50 000 unit Harga seunit - RM 1.00/unit

Page 37: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan berdasarkan Rajah / Keluk / graf

- mesti lukis rajah / keluk jika diminta - skala tepat : ikut skala dalam soalan,

- label : DD, SS, Harga / Upah (RM / juta), Kuantiti (unit), titik keseimbangan (E),

lebihan DD / SS - Titik origin (0), tajuk. - guna pembaris sambung keluk yang

dilukis / plot yang ditanda

Page 38: seminar Ekonomi Asas SPM

Graf 1 menunjukkan arah aliran eksport nampak dan import nampak bagi tahun 2004 hingga 2006.

(i) Hitungkan imbangan dagangan tahun 2006. ( 2 M )

(ii) Nyatakan jenis imbangan dagangan tersebut. ( 1 M )

(iii) Jelaskan kesan perubahan eksport dan import bagi tahun 2004 hingga tahun 2006 ke atas kadar pertukaran Ringgit Malaysia. (5 M )

Page 39: seminar Ekonomi Asas SPM

Maklumat berikut berkaitan dengan aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor.• Syarikat Utara Berhad mengeluarkan

basikal jenama Putra. Encik Hashim bekerja sebagai kerani di syarikat tersebut dan menerima upah sebanyak RM1 000 sebulan. Dia membeli sebuah basikal keluaran syarikatnya dengan harga RM200.

Lakarkan rajah aliran pusingan pendapatan tersebut.

( 8 markah ) SPM 2007

Page 40: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan perbezaan

Encik Faris membayar cukai pendapatan setiap tahun. Disamping itu, beliau membayar cukai jualan apabila membeli barang-barang buatan Malaysia.

Bezakan kedua-dua cukai yang dibayar oleh Encik Faris.

( 5 markah )

Page 41: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan berkehendakkan perbezaan - jawab dalam bentuk esei biasa atau jadual diterima

Bezakan Keanjalan Harga Permintaan Anjal dan Keanjalan Harga permintaan tidak anjal. ( 4 markah )

SPM 2008

Page 42: seminar Ekonomi Asas SPM

Gambarajah 1 dan gambarajah 2 menunjukkan dua jenis input dalam pengeluaran jangka pendek.

Berikan tiga perbezaan antara kedua-dua input tersebut. ( 6 markah ) SPM 2006

( SPM 2009)

Page 43: seminar Ekonomi Asas SPM

Gambar 1 dan gambar 2 menunjukkan dua jenis barang.

Bezakan ciri gambar 1 dan gambar 2 ( 8 M )

SPM 2005

Page 44: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan kemahiran berfikirHADIAH TUNAI PERTANDINGAN KUIZ BONANZA

PERTAMA KEDUAKETIGA RM 50 000 RM30 000 RM20 000

Cadangkan tiga cara bagaimana

pemenang kuiz boleh menggunakan

wang tersebut untuk menambahkan

pendapatannya.

( 9 M )

spm 04

Page 45: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan Situasi ( Aplikasi )(a) Berdasarkan peristiwa berikut, terangkan kesan ke atas pasaran ikan:

(i) Angin monsun melanda Pantai Timur Semenanjung.

(ii) Teknik moden menangkap ikan ditemui oleh LKIM.(iii) Sejenis virus menyerang ternakan

ayam di Pantai Barat Semenanjung.(iv) Industri mengetin ikan di Malaysia

telah meningkatkan keluarannya untuk eksport.

( 12 markah )

Page 46: seminar Ekonomi Asas SPM

(b) Terangkan kesan setiap situasi tersebut ke atas pasaran tayar kereta di Malaysia:

(i) Kerajaan melaksanakan dasar perkongsian kereta. ( 3 markah )

(ii) Syarat sewa beli kereta telah dilonggarkan. ( 3 markah )

(SPM 2001)

Page 47: seminar Ekonomi Asas SPM

Jelaskan kesan tindakan berikut ke atas kadar tukaran asing Malaysia. (i) Negara Mesir meningkatkan jumlah import getah dari Malaysia ( 2 M )(ii) Rakyat Malaysia memesan lebih banyak komputer buatan Jepun ( 2 M )(iii) Amerika Syarikat melancarkan dasar anti- minyak sawit keluaran Malaysia ( 2 M )(iv) Malaysia menjadi tuan rumah untuk mengendalikan sukan lumba Kereta Formula 1 bertaraf dunia ( 2 M ) (SPM 2000)

Page 48: seminar Ekonomi Asas SPM

Jelaskan kesan tindakan berikut terhadap kadar tukaran asing Ringgit Malaysia.

(i)Penjualan barangan elektronik Malaysia ke Myanmar berkurangan akibat tragedi taufan Nargis. ( 3 M )

(ii) Kerajaan Indonesia menggunakan Syarikat Penerbangan Malaysia (MAS) bagi menghantar jemaah haji ke Mekah. ( 3 M ) (SPM 2009)

Page 49: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan Pertukaran Asing

• Kepentingan pertukaran asing•Pengiraan pertukaran asing•Penentuan kadar pertukaran

asing• Kesan perubahan KPA terhadap

imbangan perdagangan.• Kesan perubahan eksport dan

import terhadap KPA

Page 50: seminar Ekonomi Asas SPM

Soalan berbentuk analisis - data, rajah, keluk.( Soalan killer : perlu teknik yang betul)

Bil. Buruh Jumlah Keluaran(unit) Keluaran Purata Keluaran Sut0 0 -1 60 60 602 145 72.5 853 240 80 954 330 82.5 905 410 82 806 470 78.3 607 490 70 208 490 61.3 09 472 52.4 -1810500 10.5 -3

Berdasarkan jadual, jelaskan hubungan antara buruh dengan jumlah keluaran, keluaran purata dan keluaran sut. ( SPM 2002 - 13 M )

Page 51: seminar Ekonomi Asas SPM

Jadual menunjukkan fungsi pengeluaran jangka pendek sebuah firma.

Bil. Buruh Jumlah Keluaran(unit) Keluaran Purata Keluaran Sut0 0 -1 10 10 102 22 11 123 36 12 144 49 12.25 135 54 10.08 56 58 9.67 47 58 8.28 08 54 6.75 -4

Jelaskan hubungan antara buruh dengan keluaran purata dan keluaran sut. ( SPM 2008 - 8 M )

Page 52: seminar Ekonomi Asas SPM

Jumlah Keluaran Jumlah kos (RM) Kos Sut (RM)

0 110 -1 144 342 X 263 202 324 242 Y5 300 58

(i) Berapakah nilai X dan Y? ( 2 M )

(ii) Jelaskan hubungan antara jumlah keluaran dengan kos sut? ( 3 M ) spm 06

RUMUS

Page 53: seminar Ekonomi Asas SPM

Lengkapkan jadual di atas dan terangkan hubungan antara jumlah keluaran, kos berubah kos purata dan kos sut. ( spm 2000 - 10 M )

Jumlah Jumlah Kos Kos Kos Keluaran (unit) Kos (RM) Berubah (RM) Sut (RM) Purata (RM)

0 20 01 38 182 28 243 63 43 214 88 68 255 95 27 236 126 31 24.37 182 162 268 240 220 58

JWP

Page 54: seminar Ekonomi Asas SPM

Lengkapkan jadual ( 5 M )Terangkan hubungan antara jumlah keluaran, keluaran purata dan keluaran sut. ( 10 M )

spm 2003

Buruh (unit) Jumlah Keluaran(unit) Keluaran Purata Keluaran Sut0 0 -1 30 30 303 120 40 455 240 48 609 440 48.9 50

12 55216 55217 54210500 10.5 -3

Page 55: seminar Ekonomi Asas SPM

Lengkapkan jadual ( 5 M )Terangkan hubungan antara jumlah keluaran, keluaran purata dan keluaran sut. ( 10 M )

spm 2003

Buruh (unit) Jumlah Keluaran(unit) Keluaran Purata Keluaran Sut0 0 -1 30 30 303 120 40 455 240 48 609 440 48.9 50

12 552 46 37.3316 552 34.5 017 542 31.88 -1010500 10.5 -3

Page 56: seminar Ekonomi Asas SPM

77

Kelemahan Jawapan Calon

Ekonomi Asas Kertas 2

Page 57: seminar Ekonomi Asas SPM

78

1. Gagal memahami /menguasai fakta & konsep ekonomi

• Gagal membezakan di antara unit eko. dgn

sistem ekonomi, masalah ekonomi dgn

masalah asas ekonomi, punca pendapatan

dgn jenis pendapatan, sifat wang dgn fungsi wang dsb.

Page 58: seminar Ekonomi Asas SPM

79

Kesannya:

• Jawapan calon terpesong• Calon menjawab mengikut ‘apa yang

calon tahu’ BUKANNYA ‘apa yang disoal’

Page 59: seminar Ekonomi Asas SPM

2. Kurang memahami kehendak soalan

• Lazimnya melibatkan soalan kemahiran

berfikir @ kiasan

* Soalan bentuk situasi

Page 60: seminar Ekonomi Asas SPM

3. Huraian tidak menjurus kepada fakta yang diberikan• Contoh:Fakta - Punca pendapatan individuHuraian (sepatutnya) : i. bekerja sendiriii. seperti perniagaan runcitiii. memperoleh untung

Page 61: seminar Ekonomi Asas SPM

4. Tidak merujuk peruntukan markah pada soalan

• Peruntukan markah ialah panduan menulis

jumlah fakta dan hurian

Kesan:• Jawapan kurang fakta• Jawapan panjang bagi markah sedikit• Jawapan sedikit bagi markah yang

banyak

Page 62: seminar Ekonomi Asas SPM

•  1. SPM 2005 5(a) - Terangkan masalah yang akan dihadapi oleh ekonomi negara jika hanya bergantung kepada sektor itu. [7m]

 Bagi terangkan : 1 fakta + 1 huraian. Bagi soalan 1, beri 4 fakta dan huraiannya = 4 x

2m = 8m. Akan tetapi markah maksimum anda adalah 7m. 

• 2. SPM 2004 4(a) – Nyatakan lima ciri wang yang baik. [5 m]

 Bagi soalan 2, berikan 5 fakta tanpa huraian = 5 x 1m = 5m.

• 3. SPM 2009 4(a) - Huraikan tiga sektor ekonomi yang terdapat di Malaysia. [9m]

 Bagi soalan 3, berikan 1 fakta dan 2 huraian. Maka jumlah markah = 3 x 3m = 9m.

 

Page 63: seminar Ekonomi Asas SPM

6. Tidak mengambil berat arahan soalan

Contoh:• Mengabaikan arahan seperti terangkan….., huraikan…, nyatakan…., terangkan

perbezaan…., terangkan perbandingan….., dsb.

Kesan; * Jawapan tidak mencukupi, telalu panjang

dan membuang masa.

Page 64: seminar Ekonomi Asas SPM

7. Tidak merangka jawapan terlebih dahulu

• Kesannya a. fakta diulang-ulang b. Fakta tidak disusun ,

mengelirukan dan tidak tepat

Page 65: seminar Ekonomi Asas SPM

8. Kurang mahir mengaitkan satu konsep dengan konsep yang lain• Calon sebenarnya tahu kedua-dua

konsep ini, tetapi tidak pandai mengaitkannya.

• Contoh: Upah dan untung ialah dua jenis

pendapatan individu dalam ekonomi. Bezakan kedua-duanya. (SPM 2009)

Page 66: seminar Ekonomi Asas SPM

9. Tidak berminat/mengabaikan soalan pengiraan• Sering menanggap soalan

pengiraan sukar, sekalipun sangat simple/ringkas dan mudah mendapat markah.

• Terdapat kecenderungan soalan pengiraan diajukan setiap tahun.

Page 67: seminar Ekonomi Asas SPM

10. Tidak mengambil berat aspek masa• jumlah markah menggambar

peruntukan masa.• Contoh; 2 markah - 2 minit 10 markah - 10 minit• 30 minit setiap soalanKesan; a. Masa tidak mencukupi b. Menjawab setiap soalan melebihi masa

yang diperuntukkan

Page 68: seminar Ekonomi Asas SPM

11. Kualiti jawapan

• Jawapan TIDAK teratur• Jawapan TIDAK jelas• Jawapan terlalu ringkas• Jawapan meleret-leret• Jawapan logik/khayalan semata-

mata• Tulisan sukar difahami

Page 69: seminar Ekonomi Asas SPM

PANDUAN MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN B

• Baca soalan dulu• Jawapan mesti ada konsep ekonomi• Jawapan calon tidak banyak bergantung

kepada petikan tetapi berdasarkan kepada teori ekonomi daripada semua bab

• Beberapa senario soalan seperti bersetujukah anda…..,wajarkah….dll

Calon boleh menjawab samada setuju atau tidak.

Page 70: seminar Ekonomi Asas SPM

• Senario lain….terangkan kesan sesuatu perubahan atau peristiwa kepada pihak..

• a) Pengguna• b) Pengeluar• c) Kerajaan

Page 71: seminar Ekonomi Asas SPM

SOALAN BAHAGIAN B

Encik Azli seorang pesara tentera yang telah menerima wang ganjaran sebanyak RM50 000. Beliau bercadang menabung 20% drp wang ganjaran tersebut untuk tempoh setahun di sebuah institusi kewangan. Institusi itu menawarkan kadar faedah 2.5% setahun bagi simpanan tabungan dan kadar faedah 3% setahun bagi simpanan tetap. Beliau membuat keputusan untuk menabung dalam simpanan tabungan.

Spm 05

Page 72: seminar Ekonomi Asas SPM

Sementara itu, Encik Azli telah membuka perniagaan batik secara kecil-kecilan dengan mengunakan baki wang ganjaran tersebut. Memandangkan permintaan terhadap batik tempatan semakin meningkat, beliau bercadang membesarkan perniagaannya tetapi beliau menghadapi masalah modal yang tidak mencukupi. Beliau telah berusaha mendapatkan modal daripada beberapa sumber.

Page 73: seminar Ekonomi Asas SPM

Setelah berjaya memperoleh modal tersebut, perniagaan beliau semakin maju. Dua tahun kemudian, beliau mendapati potensi industri batik tempatan boleh dikembangkan ke peringkat antarabangsa. Pada masa yang sama, pasaran batik tempatan menghadapi persaingan daripada batik Indonesia. Encik Azli berharap kerajaan akan mengenakan sekatan perdagangan antarabangsa untuk melindungi industri batik tempatan tanpa menjejaskan hubungan diplomatik dengan rakan dagang.

Page 74: seminar Ekonomi Asas SPM

Sekian, terima kasih

sesungguhnya sesungguhnya yang baik dariyang baik dari ALLAH S.W.T.ALLAH S.W.T.