semana da leitura esge
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Foi feita a exploração do livro O incrível rapaz que comia livros, de Oliver Jeffers, com posterior
elaboração de cartaz , dobragem de livros e pequenas mensagens sobre os mesmos.
Para além da exploração da história referida, foram ainda dinamizadas outras atividades:
•Exploração do livro História do livro ativo, de Conceição Areias/Catarina Cardoso.
•Dramatizações («Teatro às 3 pancadas, Serafim Imalacueco na corte do Rei Escama»; «Maria Benguela e Pascoal», de Kathy Silva; «Vem aí o Zé das Moscas», de António Torrado).
•Lengalengas alusivas ao tema «Palavras do Mundo».
•Interação com as famílias para leitura/narração de histórias, nomeadamente famílias oriundas de outros países (atividade «histórias de outros mundos»).
•Construção e reconto de histórias.
•Registo individual «O meu livro viajante» e «O livro que mais gostei de conhecer».
•Início do projeto «Mala viajante».
•Olimpíadas da Leitura.
•História contada em Português com a introdução de algumas palavras em Inglês, seguindo-se a ilustração da mesma.
•Pesquisa e leitura de lendas portuguesas e mundiais.
•Partilha de livros trazidos de casa para «leituras silenciosas».
•«Leituras com alma»/recital de poesia.
• Leitura expressiva do poema «As Palavras», de Eugénio de Andrade, e realização da atividade «Chuva de Palavras» (palavras que nos fazem bem; palavras de que não gostamos; palavras que a Humanidade mais teme; palavras que podem mudar o mundo…).
•«Falar global» - pesquisa e leitura de notícias sobre o estado do ambiente no país/ planeta.
•Momentos de culinária - elaboração de biscoitos de letras.
•Atividades de expressão física e motora.
•Encontro com os Idosos do Lar da Santa Casa da Misericórdia de Lagos.
• Visita de estudo à Biblioteca Municipal.
•Semana da Leitura: O
que foi, o
que ficou?
Elaboração de
trabalhos d
e grupo sobre o te
ma
da semana…
Mereceu
destaque
a
dramatização
com sombras
chinesas sobre a histó
ria A
Grande Fábrica de Palavras.
Pesquisa de alguns vocábulos relacionados com a leitura em várias
línguas.
Elaboração de marcadores de livros.
Confeção de uma pizza seguindo uma receita dada.
Realização da atividade «Ouvir o Silêncio a Ler».
Houve ainda um intercâmbio com os Encarregados de Educação – leitura de uma história – e a dramatização em torno do livro
A Grande Fábrica de Palavras.
•Apresentação do lema «Palavras do mundo»:- pesquisa da palavra livro em várias línguas;- preparação de convites para os pais e Encarregados de Educação;-elaboração de marcadores de leitura com mensagens para a família.
• Momentos especiais com… «A professora Juliana vem contar uma história»; «A professora Liliana vem contar uma história».
• «A Biblioteca da nossa turma».
• Leitura diária de poemas. Atividades de expressão plástica relativas aos poemas ouvidos ou a palavras aprendidas.
•Sessão de leitura de pequenos contos: «Um Conto diferente todos os dias».
• Leitura, exploração e ilustração de fábulas e histórias como «Flicts», de Ziraldo.
• Lengalenga «O Castelo de Chuchurumel» - criação da lengalenga com novas personagens.
•Leitura e exploração dos livros O elefante cor de rosa e O Espantalho enamorado.
•Apresentação de livros lidos pelos alunos e de trabalhos relacionados com o livro de Pedro Leitão, «O Super Leitão cor de laranja».
•Exploração de poesias/rimas. Elaboração de um «Estendal da Poesia», com recurso a pequenos poemas elaborados pelos alunos, subordinados ao tema «Palavras do Mundo».
•Dramatização das histórias O Cuquedo (fantoches) e A Grande Fábrica de Palavras (sombras chinesas).
•Articulação com os pais e Encarregados de Educação através da leitura da história de Sophia de Mello Breyner, « A menina do mar».
•Dia de Cinema.
•Deslocação à Biblioteca Escolar para requisição de novos livros.
•Debate so
bre a im
portância
da
leitura
.
• Balanço da se
mana. Registo, no
carta
z da turm
a, dos
momentos
mais sig
nificativ
os da se
mana da
leitura
2015. Exp
osição do m
esmo.
Por toda a escola foram coladas pequenas frases sobre livros, leitura,
palavras…
Foi organizada uma Feira do Livro.
Para além destas atividades, foram ainda desenvolvidas outras que permitiram promover o livro e a leitura; desenvolver a sensibilidade, a imaginação e o sentido estético; criar um ambiente que estimulou o prazer de ler na vida escolar, na vida familiar e em todo o lado; partilhar experiências leitoras; contactar com diferentes autores e obras. Neste sentido há que destacar as seguintes:• «Mergulhar na imagem, navegar na leitura».
• «O meu livro preferido».
• «Palavras para o Mundo».
• «Contos coloridos» e «Contos do Mundo».
• Exploração dos livros Limpa Palavras; A girafa que comia estrelas; O afinador de palavras; Ibérios, a história de um caçador; Lengalengas e rimas do Arco-da-Velha.
•Exploração dramatizada (com sombras chinesas) da história A grande fábrica de palavras .
Foi feita a apresentação de textos argumentativos.
Houve a confeção de cupcakes temáticos.
Teve lugar uma
sessão de
divulgação
da Língua
Francesa…
…e a dramatização – Os Lusíadas.
Ainda a Feira do livro
usado…
… o «Mar de Poesia»!
Foram elaborados diversos marcadores de livros.
INESQUECÍVEL!!!
Noite na Biblioteca
Na Escola Secundária Gil Eanes os alunos do IEFP trabalharam sobretudo a
Língua Portuguesa, espalhando pela escola frases sobre a Língua, a leitura,
os livros!
Na Biblioteca forrada uma parede com jornais e frases alusivas ao tema.
Foram publicitadas, em diferentes locais da Escola, as atividades a desenvolver durante a Semana da
Leitura.
Alguns dos cartazes espalhados pela Escola...
Foi organizado o concurso «Língua-leitura-vida-mundo».
Na Biblioteca, onde foi visualizado e explorado o documentário «Vidas em Português», a decoração foi sui
generis, alusiva aos países lusófonos!
A meio da semana, durante o intervalo das 9h55m-10h10m, foram projetadas no átrio imagens atuais
dos países lusófonos, retiradas de trabalhos realizados pelos alunos. Naturalmente, ao som de
marrabentas, mornas, fados… De salientar a presença de muitos professores, funcionários e alunos.
Imagem «Escola e Leitura», de Philipe Behá, retirada do seguinte endereço:
https://bibliblogue.wordpress.com/tag/projeto-individual-de-
leitura/
(disponível em 03/03/2015)Imagem «ponto de interrogação» retirada do seguinte endereço:
http://leopontodeinterrogacao.blogspot.pt/2010_06_01_archive.html
(disponível em 19/03/2015)
Imagem da Torre Eiffel retirada do seguinte endereço:
http://pt.clipartlogo.com/premium/detail/vector-silhouette-of-berlin-tv_24628009.html
(disponível em 19/03/2015)