semana da leitura 2016 apresentaÇÃo do livro maria flor, de...

SEMANA DA LEITURA 2016

JUNTOS CONTAMOS +

O Agrupamento de Escolas

de Moura agradece a

colaboração da União de

Freguesias de Moura e St.

Amador sem a qual não seria

possível a divulgação do

jornal escolar.

EDITORIAL

Os Pais e a Escola

A escola é o local onde as crianças e jovens

devem adquirir conhecimentos e

aperfeiçoar a sua educação. É um local de

trabalho onde as crianças devem tirar o maior aproveitamento do tempo que nela

passam e colaborem responsável e

educadamente com toda a comunidade

educativa. A colaboração dos pais na ajuda aos

professores sobre a vida escolar dos seus

educandos é parte fundamental no

processo de aprendizagem. Os pais devem

participar na escola não só para receber

informações, mas também para

apresentarem sugestões e tomarem

algumas decisões em conjunto com os

professores.

Os alunos, ao saberem que os seus pais se

interessam pelos seus estudos e pelo seu

percurso escolar, sentem- se valorizados e

melhoram a sua autoestima. Quanto mais

vezes os pais se deslocam à escola para

tomarem conhecimento do aproveitamento

e do comportamento, melhor será o

progresso escolar e educacional dos seus

filhos. Este acompanhamento permite uma

articulação mais efetiva com os professores

e um conhecimento muito mais profundo

do que se passa na sala de aula, o que

também permite estimular, ensinar, discutir

e valorizar a aprendizagem. As exigências da sociedade atual no que diz

respeito a conhecimentos académicos,

sociais e profissionais são muito elevadas e

não se compadecem com o desinteresse

que muitos encarregados de educação têm

pela escola e pelo acompanhamento do

percurso escolar dos seus educandos. Venham à escola! Falem com os

professores! Acompanhem o percurso

escolar dos vossos filhos!

O Diretor

Manuel Rodrigues de Freitas

NESTA EDIÇÃO:

SEMANA DA LEITURA—BIBLIOTECA 2

APRESENTAÇÃO DO LIVRO “MARIA FLOR” 5

OS NOSSOS ALUNOS SÃO VERDADEIROS

POETAS... 8

VISITAS DE ESTUDO— EMPRESA LÓGICA E

FEIRA DO LIVRO 10

Visita ao Castelo de Moura 11

ALUNOS DO PIEF VISITAM A BASE

AÉREA E os BOMBEIROS

11

Atividades da turma 4º a — escola da porta nova

12

THE SEAHORSE 14

1 DE JUNHO DIA DA CRIANÇA 15

O ECOESCOVÃO 15

JORNADAS DAS CIÊNCIAS 16

BIOGRAFIAS, BIOGRAFIAS ... 16

JARDIM DE INFÂNCIA DE Sto. AMADOR 19

JARDIM DE INFÂNCIA DO SETE E MEIO 20

DESPORTO ESCOLAR 22

2º CONGRESSO MATEMÁTICO 23

ENCONTRA AS DIFERENÇAS 24

Ano II Edição nº 6 Trimestral JUNHO 2016

Uma coletânea de

textos dos alunos

do 5º ano e do 6º

C

Pág. 10

(Págs. 2 – 7)

APRESENTAÇÃO DO

LIVRO MARIA

FLOR, DE TERESA

MORENO

BIBLIOTECA ESCOLAR

O entusiasmo das crianças do Jardim de

infância na confeção dos bolos

Pág. 20

Na página da RBE pode ler-se “A Semana da Leitura surge, pois, como uma

grande festa, que envolve não só escolas e encarregados de educação,

mas também autarquias, empresas, assim como escritores, artistas,

jornalistas, atores ou individualidades públicas, que desenvolvem atividades

de leitura junto das populações, ultrapassando-se em muito a sala de aula pela apropriação do espaço

público, que se torna espaço de festa onde nascem e se cimentam ELOS de LEITURA.”

A nossa Biblioteca Escolar, mais uma vez, dedicou uma semana, de 4 a 8 de abril, a esta festa da

LEITURA. Várias atividades foram desenvolvidas, abrangendo a maioria das turmas da escola sede. Com

os alunos de 5º ano, foi criado um espaço de leitura, ou melhor, de audição do conto “A vida mágica

da sementinha”, de Alves Redol, uma das obras que integram o programa de Português, no domínio da

Educação Literária. Alunos e professores envolveram os nossos jovens na “aventura da sementinha” e,

em seguida, construiram com eles uma pequena apresentação em PowerPoint, com a biografia do

autor e um resumo ilustrado com imagens do livro da história ouvida.


Imagens dos alunos durante a atividade de criação de um PowerPoint

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DE ILUSTRAÇÃO

“UM CONTO QUE CONTAS”

Esteve, ainda, patente na BIBLIOTECA uma

exposição de algumas ilustrações feitas pelos alunos de 5º

ano sobre o projeto de que já falámos no número anterior

“UM CONTO QUE CONTAS”- projeto de Articulação

Horizontal - que envolveu as disciplinas de Matemática,

Português, Educação Visual e Oferta Complementar e foi

desenvolvido em parceria com a Biblioteca Escolar.

A equipa da BE



Alunos em ação!!

FINAL DO CONCURSO DE SOLETRAÇÃO

Uma outra atividade programada e realizada foi

a final do “Concurso de soletração”, em que

participaram os três finalistas de cada turma de

5º ano, para apuramento dos três primeiros

classificados. Do Júri fizeram parte o Diretor do

Agrupamento, o professor António Monteiro,

membro da equipa da BE e a professora de

Português, Idalina Valente. Foi uma final bastante

disputada, tendo saído vencedores os alunos:

Francisco Sousa, do 5ºA (1º lugar); Jéssica

Candeias do 5ºE (2º lugar) e José Caixeirinho,

também do 5ºE (3º lugar).

A todos os que participaram, os nossos

agradecimentos e uma saudação especial aos

nossos VENCEDORES!!!

A equipa da BE

THE UNITED STATES OF AMERICA!

Os alunos das turmas de 6º ano também realizaram

durante esta semana, na Biblioteca, um trabalho bastante

interessante subordinado ao tema “THE UNITED STATES OF

AMERICA”. Orientados pelas docentes de Inglês, também

estes jovens criaram um PowerPoint sobre esta temática. E

que lindos trabalhos levaram para projetar e trabalhar na

sua sala de aula!

Esta edição foi patrocinada pela União

de Freguesias de Moura e Santo

Amador

FINAL DO CONCURSO DE SOLETRAÇÃO (cont.)

1º Lugar - Francisco Sousa, do 5ºA 2º e 3º lugares - Jéssica Candeias e José

Caixeirinho do 5ºE

ENTREGA DE PRÉMIOS DO CONCURSO DE ORTOGRAFIA

Mais prémios foram distribuídos durante esta semana de festa na Biblioteca!!!

Os vencedores do “Concurso de Ortografia” disputado pelos alunos do 7º e do 8º ano também

receberam uma pequena lembrança. Os vencedores foram:

7ºANO 8º ANO

1º lugar - Noélia Ventura, 7ºB 1º lugar - António Rodrigues, 8ºA

2º lugar - Miguel Coelho, 7ºA 2º lugar –Diana Semedo, 8ºB

3º lugar –Sara Banha, 7ºB 3º lugar –Margarida Camacho, 8ºA


CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

Mas…como não há duas sem três, terminámos

esta maratona de prémios com os alunos que

participaram na 1ª fase do Concurso Nacional de

Leitura. Todos receberam um livro, escolhido pelas respetivas

professoras de Português, Anabela Botelho e Carla Gomes, como

forma de agradecimento e de incentivo à participação neste tipo

de iniciativas.

A equipa da BE

APRESENTAÇÂO DO LIVRO “MARIA FLOR”,

de TERESA MORENO

Na quinta-feira, dia 7 de abril, foi a vez de os alunos do 6º ano

participarem num encontro com a escritora Teresa Moreno que fez a

apresentação do seu livro “MARIA FLOR”. Uma história de amizade, de

amor, de crianças, de adultos, de escola, de família, de sentimentos, de

emoções, de Alentejo…

Os jovens ouviram alguns excertos da obra, puseram questões,

dialogaram com a autora sobre o que sentiram e, finalmente, registaram

as suas impressões, os seus sentimentos num pequeno papel colorido que,

seguidamente, foi colocado num mural criado para o efeito pelas

professoras de Educação Visual, Salete Felício e Ana Fiel, ambas

pertencentes à equipa da BE e também responsáveis pelo cartaz/

programa deste evento e pelos marcadores distribuídos aos alunos.

Também com os alunos do 3º ciclo, em contexto de sala de aula, foi replicada esta atividade,

que muito agradou a professores e alunos. Também os testemunhos destes jovens enriqueceram

o placar da MARIA FLOR.

A professora Teresa, tanto na BE, como nas salas de aula, partilhou a sua obra, a sua escrita, as

suas emoções, tendo-se criado um ambiente intimista, propício ao diálogo e ao convívio.

OBRIGADA, PROFESSORA TERESA!!!

Se queres REGISTO DAS SESSÕES COM OS ALUNOS do 6º ano

Senti tantos arrepios que até doeu e

que a história tem muito valor

sentimental. Fiquei muito emocionada,

é uma história muito bonita.

Sofia Martins, 8ºC

Uma flor pode mudar muitas vidas.

Verónica Pipa, 8ºC

Esta história fez-me

pensar e fez-me sentir

saudades do meu pai

como a Rosa Maria e a

Violeta.

Tatiana Costa 8ºC

A natureza é uma amiga que devemos

proteger para que possamos conviver.

Um amigo é um bem que se tem.

Margarida Camacho, 8ºA nº8

APRESENTAÇÂO DO LIVRO “MARIA FLOR”, de TERESA MORENO

A parte da história que eu

gostei mais foi quando falou

dos avós, pois tenho uma

grande amizade com os

meus avós.

João Nunes, 8ºA

A cumplicidade entre rosas e a distância entre as pessoas.

João Paisana, 8ºA nº6

Eu senti-me especial e

contente ao ouvir a

leitura do livro, gostei da

história e principalmente

do final.

Miguel Costa, 8ºC nº11

… E que os sonhos sejam levados

pelas borboletas, que nos levem

também com elas, para longe, onde

o voo é surdo de no sonho

morar…

António R. Rodrigues, 8ºA

Nunca nos devemos isolar, enquanto temos uma vida

cheia de aventuras e amor pela frente para viver com

as pessoas mais importantes das nossas vidas.

Melanie Cristo, 8ºA

Todos nós temos o nosso lugar especial onde libertamos

os nossos sentimentos. Nós temos de ser como nós

somos interiormente.

Ana Patrícia, 8ºC nº2

Esta história fez

sentir a saudade

de perder um

familiar.

Sofia Caeiro,

8ºB

A união e a amizade

transformam um

ambiente triste num

ambiente tranquilo.

Filipe Reis, nº5,

8ºB Eu achei a história bonita, e sentimental e achei

a menina alegre porque dizia sempre que tinha

partido para o castelo dos sonhos.

André Figueira, nº2, 7ºB

Dia Nacional do Pijama

Página 7

Ano II Edição nº 6 Trimestral JUNHO 2016 Página 7

Quando ouvi que o avô e o

pai tinham morrido, senti-me

tocada no coração. Matilde Modesto, nº14,

6ºC

“Maria Flor a mais bonita, Rosa Maria a

mais preciosa”. Maria Ana Ramalho, nº 11, 6ºC

Este conto é lindo. É dos

contos mais bonitos que eu já

li, a autora Teresa Moreno é

uma excelente autora. Adorei. Carolina Amaro, nº3, 6ºA

A história da Maria Flor cabe-nos

no coração. Conta uma lição de

vida e é muito bonita.

Pedro Redondo, nº18, 6ºC

Muito sofrimento, amor, paz, carinho,

amizade, felicidade entre todos

naquela quinta.

Ana Inês, nº4, 6ºB

FASE DISTRITAL DO CONCURSO NACIONAL DE

LEITURA

FERREIRA DO ALENTEJO

MARIA FLOR

Uma história de AMOR incondicional, da capacidade de superar as maiores dificuldades!

Rosa Maria nunca deixou de acreditar, sorrir e sonhar! De ver beleza à sua volta!

Mostra-nos:

Um profundo respeito pela Natureza, pela sabedoria dos mais velhos;

O poder das Histórias;

O poder da família, do amor, da compreensão;

O poder do Universo Criador!

TERESA MORENO

Os nossos finalistas do CONCURSO

NACIONAL DE LEITURA estiveram

presentes na Fase Distrital, que se realizou

em Ferreira do Alentejo, no passado dia 27

de abril. Foi um dia divertido e diferente,

onde o espaço para o convívio com alunos e

professores de outras escolas foi uma

realidade. Eis alguns registos fotográficos que

testemunham a boa disposição de pequenos

e grandes! A equipa da BE

OS NOSSOS ALUNOS SÃO VERDADEIROS POETAS...

MÃE

Minha mãe, Minha querida mãe... Estás lá quando preciso Sempre com um sorriso. Tens tudo o que é preciso Para ser a mãe perfeita Ó minha mãe… Sim!! Foste a eleita. Para cuidar de mim, Para me dares a tua mão Minha querida mãe Adoro-te do coração!!!

Trabalho realizado pelo aluno Henrique Fernandes, 4ºano EB1 do Sete e Meio

DIA DA MÃE (canção)

Feliz dia É momento De alegria. É o dia mais cool E a tua cor preferida É o azul. Toca, toca A comemorar! Podemos ir Passear? Trabalho realizado pelo aluno Pedro Pica, 4º ano EB1 do Sete e Meio

A propósito do poema de Luís de Camões - “Descalça vai para a fonte” - trabalhado nas aulas de Português, os alunos do 8ºano escreveram, também eles, um poema iniciado com o seguinte verso: “De saltos vai para o baile”.

DE SALTOS VAI PARA O BAILE De saltos vai para o baile

Bailando pela noite escura

Vai a passo desordenado, à espera de candura.

Vai a medo tateando

O chão negro de veludo,

Vai pela noite chorando

As mágoas que ficaram no mundo.

Em tempos vi passar

O silêncio vagabundo…

De uma dama a dançar

Com a voz fria e um sorriso mudo.

Seu coração para longe partia

Sentindo-se abandonado,

Segue pela noite fugidia

Com o seu sorriso fechado!

António Rodrigues, nº1, 8ºA

PROJETO “ LER COM A BE”

Na sala de 3º/4º anos da professora

Licínia (Sobral da Adiça) os alunos leram

e ouviram ler o livro de Luísa Ducla

Soares, O rapaz que tinha zero a

matemática. Foram momentos

divertidos que resultaram na elaboração

de um pequeno poema coletivo,

relacionado com a temática da história.

O MUNDO DA MATEMÁTICA

Ai! Não há coisa melhor

do que a matemática!

Podemos fazer contas

e a vida é fantástica!

Nós temos prática

na matemática,

mas a gramática

também é simpática!

A matemática é simpática,

é amiga da gramática

que não é antipática.

É uma jovem asiática!

Nós somos bons a matemática,

tivémos zero a português.

Vamos estudar a gramática

para chegar ao três!

Nós gostamos de matemática,

a rir e a chorar…

Ela é fantástica

não a deixem abalar!

Estivémos a fazer um poema

dedicado à matemática;

versificar pouco sabemos

deem-nos antes a gramática!!


A Associação dos Bombeiros Voluntários de

Moura solicitou a colaboração dos nossos

alunos, com vista à inclusão de trabalhos

subordinados ao tema “OS BOMBEIROS”, na sua

Newsletter mensal intitulada “Diário do

Bombeiro”.

Alguns alunos do 5ºC aceitaram este desafio e

deram o seu contributo…

OS NOSSOS SALVADORES

Nos dias mais negros

Dias de azar

Eles estão lá

Para nos salvar!

Estão sempre prontos,

Sem nunca refilar

Vêm-nos ajudar

Sem no perigo pensar.

Entram no fogo por nós,

Por nós tudo fazem

E nós agradecemos

Esse ato de coragem.

Para o número mágico

É tão fácil de ligar

1 + 1 + 2 e lá vêm eles

Para nos salvar.

Tanta é a coragem

Destes heróis…

Que sem refilar

Estão sempre prontos

A ajudar!!

OBRIGADO e VIVA OS BOMBEIROS!!!

Trabalho realizado pelos alunos:

Isabel Lança, nº5, 5ºC Miguel Guerreiro, nº12, 5ºC

Rita Godinho, nº 20, 5ºC

Ruben Barreiros, 5ºA

QUEM DISSE QUE UM ANJO TEM QUE TER ASAS?

Anjos estão presentes em todas as horas das

nossas vidas e principalmente nas mais difíceis. Nós não os conhecemos, mas são heróis que

estão sempre ao nosso lado. Os anjos não salvam somente; anjos

aconselham, protegem e cuidam. É muito bom saber que todos nós temos um

anjo que faz tudo pela vida, mesmo sem ter asas.

ESSE ANJO É O BOMBEIRO!!

VIDA DE BOMBEIRO

Eu quero estar

dentro do seu coração…

24 horas por dia,

7 dias por semana,

365 num ano.

VIVA OS BOMBEIROS!

Trabalhos realizados por:

Nélson Pipa, nº13, 5ºC

No passado dia 2 de maio, os alunos das turmas B e C do 8º ano, realizaram uma visita de estudo à Empresa

“Lógica”. Neste local, tiveram oportunidade de conhecer as instalações e os laboratórios, bem como tomar

conhecimento de projetos em que a mesma está envolvida. Os alunos mostraram-se agradados pelo conhecimento

das tecnologias envolvidas e alguns manifestaram interesse em poder aí desenvolver a sua atividade profissional.

A visita terminou com as termografias!

A turma C do 8º ano!!

A turma B do 8º ano

VISITA À FEIRA DO LIVRO

DE MOURA

Para terminar a “SEMANA DA LEITURA” , os

alunos do 5ºC visitaram a Feira do Livro, onde tiveram

oportunidade de assistir a uma sessão de contos

dinamizada pelo escritor JORGE SERAFIM.

E como eles se divertiram!!

JUNTOS CONTAMOS +

Esta coletânea de textos nasceu de uma proposta

apresentada pelos docentes de Matemática que consistia na

elaboração de um pequeno conto ilustrado, subordinado ao

tema “Uma semana na praia” sendo que todos os textos

teriam que incluir conteúdos matemáticos. De imediato,

nasceu uma ligação estreita entre a língua portuguesa, a

matemática e as artes visuais. Todas as turmas de 5º ano

aderiram, bem como a classe C do 6º ano.

E, mãos à obra! Este passou a ser um projeto

constante dos Planos de Turma e a ele se associou a

Biblioteca Escolar. Passo a passo, com muito trabalho, “as

letras e os números” começaram a juntar-se e a tomar

forma…Textos mais longos, outros mais pequenos, mas

todos eles respeitando o tema proposto: histórias com

MATEMÁTICA,!!

Finalmente, chegou a hora da ilustração e também

essa fase foi acompanhada, em algumas turmas, pelo

professor de Educação Visual.

Eis-nos, chegados à etapa final: a escolha do título

para a coletânea! Tarefa difícil que ficou a cargo dos

professores envolvidos e que pretende ser uma surpresa

para os nossos pequenos escritores.

Porquê “Juntos contamos +”?

Resposta simples…

É um título que remete para o trabalho

colaborativo e para a partilha de ideias que, neste caso,

resultou em cinquenta e cinco pequenos e grandes

contos, escritos por cento e seis jovens. É uma obra que

contou com a colaboração de vários intervenientes (jovens

e adultos), abrangendo diferentes áreas disciplinares…

Nasceu, porque…

TODOS JUNTOS conseguimos fazer mais e

melhor!

Disponível online no blogue da Biblioteca:

http://beeb23moura.blogspot.pt

VISITA À EMPRESA MUNICIPAL “LÓGICA”


Visita ao Castelo de Moura

No passado dia vinte e dois de abril, os

alunos da turma A do quinto ano visitaram o

Castelo de Moura e as escavações arqueológicas,

acompanhados pelos Professores Francisco

Semião e Sara Oliveira.

A visita de estudo realizou-se no âmbito

das comemorações do Dia Internacional dos

Monumentos, em parceria com a Equipa de

Arqueologia da Câmara Municipal de Moura,

chefiada pela arqueóloga Vanessa Gaspar.

No dia estipulado, pelas dez horas, os

discentes saíram da Escola Básica Nº1 de Moura

em direção ao Castelo, onde foram recebidos

pela Equipa de Arqueologia. Durante a visita

tiveram contacto com ruínas de diversos

períodos históricos, a saber: Período Islâmico,

Período pós-reconquista de Moura aos Mouros,

Período entre os séculos XVII e XVIII e, ainda,

Período entre os séculos XIX e XX.

A iniciativa também possibilitou que a

turma tomasse consciência da importância da

preservação de espaços históricos, com vista à

interpretação da atualidade, pois o passado é a

chave do futuro!

Profª. Sara Oliveira

ALUNOS DO PIEF DE MOURA

VISITARAM A BASE AÉREA

No dia 9 de maio de 2016, os alunos do

PIEF do Agrupamento de Escolas de Moura

deslocaram-se à Base Aérea de Beja, a fim de

visitarem as instalações, tendo tido oportunidade de

realizar várias atividades, entre as quais

experimentar o simulador de voo daquela base e

assistir à manutenção dos aviões Alpha-jatos,

realizada pelos técnicos.

Os alunos e docentes puderam, ainda, apreciar

uma demostração realizada pelas equipas

cinotécnicas da base. No âmbito da mesma visita,

deslocaram-se ao quartel dos bombeiros de Beja,

no qual tomaram contacto com o material utilizado

pelos mesmos, nas suas atividades: o tanque com os

seus acessórios, os fatos, as mangueiras e outros

materiais de uso corrente.

No final da atividade, as turmas dirigiram-se ao

parque da cidade, onde realizaram um piquenique,

que contou com a participação de todos os alunos

e docentes envolvidos na visita.

Esta experiência revelou-se bastante proveitosa,

na medida em que proporcionou às turmas o

contacto com uma realidade diferente, a vivência de

novas realidades e o convívio saudável entre todos.

Turmas PIEF do Agrupamento de Escolas de Moura.

No dia 16.03.2016, quarta-feira, pelas catorze horas e trinta minutos, os alunos da turma do 4ªA

da Escola EB1 da Porta Nova e a Equipa do Projeto LSM (Lancheira Sorriso em Movimento) foram

representar a peça de teatro: “Dentes saudáveis contam histórias” na Escola EBI da Amareleja. Esta

representação foi feita após o convite que nos foi enviado pela direção da referida Escola aquando da

Semana Cultural do final do Segundo Período, naquela Escola.

A peça de teatro falava de uma menina que não tinha cuidado com a alimentação e depois ficou

doente. Eu era essa menina, a Maria, uma menina que comia muitos doces e doíam-lhe os dentes e a

barriga. Ela não sabia onde ir buscar o açúcar que precisava para ter energia. Então os frutos (os demais

colegas da turma) apareceram e explicaram que o açúcar que eu precisava estava nos frutos e noutros

alimentos saudáveis. Fizemos duas representações: a primeira na sala do pré-escolar e a segunda para os

meninos de primeiro ciclo. Todos eles gostaram e as educadoras e os professores também. A canção do

final da peça foi cantada por todos até ao fim, repetidas vezes. Pediram-nos para enviar a canção

posteriormente para que, depois, eles a pudessem cantar nas suas aulas. Fizemos depois a viagem de volta

a Moura e chegámos por volta das dezasseis horas. Nós também gostámos muito de visitar a Amareleja!

Um texto de : Joana Bengla 4º A

EXPOSIÇÃO SOBRE O CLIMA

A turma do 4ºA da Escola da Porta Nova foi à exposição sobre o clima, na biblioteca do

ciclo (EB 2/3).

Dentro da biblioteca havia vários placares com várias imagens do clima. Nós (a turma do

4ºA ) vimos as imagens uma a uma, e observámos várias paisagens incríveis e interessantes,

como por exemplo: um relâmpago sobre um telhado de uma casa, nuvens esquisitas, etc...

JORNADAS DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

Depois da exposição sobre o clima fomos para o bloco B, onde fizemos algumas

experiências como: pega monstros, um vulcão a entrar em erupção e um tornado de água dentro

de duas garrafas.

Materiais utilizados para o pega monstro: 2 copos, 2 colheres de café, 1 copo medidor,

água, borato de sódio, corante e cola líquida.

Materiais utilizados no vulcão a entrar em erupção: forma de um vulcão, bicarbonato de

sódio, corante vermelho e vinagre. Colocámos bicarbonato de sódio e corante vermelho e no fim

adicionámo o vinagre e o vulcão entrou em erupção.

A última experiência foi a do tornado de água: tÍnhamos duas garrafas com água e

corante, virávamos e fazia um tornado.

Em seguida fomos para as jornadas de matemática. Nas jornadas de matemática havia os

jogos: gatos e cães, rastros, super Tmatik, damas, xadrez, stop e construções matemáticas.

Em seguida fomos para a escola.

Trabalhos elaborados pelos alunos: Rosa Bento nº18; Inês Pais nº 4; Pedro Fialho nº17 e Tobias

Rodrigues nº22, 4º C — Porta Nova

TEATRO NA ESCOLA DA AMARELEJA


VISITA À FEIRA DE MAIO

EM MOURA No dia 13 de maio de 2016, a turma do 4º A foi visitar a feira de maio. Começamos por ver a exposição da

Herdade da Contenda. E depois fomos á barraquinha da Policia Segura. Alguns alunos foram comprar um gelado ao Caprichos e, de seguida, fomos ao jogo dos resíduos. Saía um

prémio a quem acertasse uma pergunta. De seguida, fomos à barraquinha do Projeto “Lancheira Sorriso em Movimento”. E vimos a nossa roda dos

alimentos e também fotos da nossa turma. E éramos para ir aos carrinhos de choque só que ainda não estavam abertos e então fomos embora. À vinda

para a Escola começou a chover. TRABALHO ELABORADO POR:

Carolina Bravo, nº 2; Mª do Rosário, nº11 e Soraia Guo, nº20, 4ºA

O Passeio à Herdade da Contenda

No dia 17 de maio de 2016, a turma do 4ºA foi a uma visita de estudo à Herdade da Contenda.

Fomos de Moura para a Contenda num miniautocarro. Quando chegámos, tomámos um lanche para, de seguida,

fazermos uma caminhada; no caminho vimos coelhos e vacas, mais à frente encontrámos um posto de vigia de incêndios

e nós subimos lá acima com o professor.

Depois, voltámos para o monte para almoçar e estava lá um cão muito bonito, depois fomos cantar e ver um

teatro.

Gostei muito de ir passear no campo, mas gostava de ter visto mais animais, dos que vivem na Contenda,

gostava de ter visto javalis, veados e outros animais, que sei que vivem lá. Maria Inês Cavaqueiro e Margarida Silva , 4ºA

COMPOSIÇÃO DO 4º A - ALMOÇO

SORRISO

No dia 29 de fevereiro, a nossa turma (4ºA) foi fazer

um almoço ao estádio. O almoço foi organizado pelo

projeto: «Lancheira sorriso em movimento.» Quando

chegamos fizemos alguns jogos, como o jogo do elefante,

o jogo do hipopótamo e o jogo do feijão. Depois de

acabarmos todos esses jogos, fomos almoçar. O primeiro

prato foi sopa e o segundo foi carne com arroz. No fim

cantámos músicas do grupo coral e fomos embora!

TRABALHO ELABORADO POR:

João Camacho nº8; Leonor Agulhas nº9

Matilde Reis nº14

Vasco Garcia nº25

4ºA

Seahorse [ Um trabalho no âmbito das TIC]

Size About 9 cm to 15 cm.

What can they do?

-They can change colour to hide from the predators.

Why is this animal is in danger?

-The seahorse is in danger because its habitat and behavior

make it an easy victim of human activities.

-This animal is in danger because of the traditional Chinese

medicine. Each year about 20 million seahorses are killed. -Dinis Duarte nº6 6ºB

-Ana Inês nº4 6ºB

-Rodrigo nº17 6ºB

How many seahorses

are there?

- There are about 54 species of seahorses at

most.

Diet

Small worms, mollusks Crustaceans and some species of plankton.

Habitat

The seahorse lives in the

warm waters of seas located

in mild clmates and tropical

regions.

Appearance Colours : yellow, red , brown (it has the ability to change colour)


O EcoEscovão encontra-se na Biblioteca Escolar.

2º lugar

Pedro Pica, 4ºano, profª Adelaide Estevens

1º LUGAR

José Linhas Roxas, 3º ano, profª Josefa Monge

1 DE JUNHO

DIA DA CRIANÇA

A União de Freguesias de

Moura e Santo Amador lançou um

desafio a todos os alunos das escolas de 1º

ciclo e de ensino pré-escolar: a elaboração

de um desenho para estampar numa T-shirt

oferecida por esta entidade, com vista à

participação nas comemorações do DIA

MUNDIAL DA CRIANÇA, promovidas

pela Câmara Municipal de Moura.

Assim, em todos os

estabelecimentos de ensino, foi

selecionado um desenho e aqui publicamos

alguns dos trabalhos elaborados.

Como se pode verificar, a

imaginação e a criatividade dos nossos

alunos não tem limites!!

A equipa da BE

No dia 1 de junho será comemorado o Dia da Criança, e,

para isso, os alunos das Unidades de Ensino Especializado e Ensino

Estruturado elaboraram um desenho sobre “ A Minha Escola”, que

irá ser decalcado nas T-shirts alusivas a este dia. O desenho selecionado foi feito pelo aluno do 9º C, Luís

Filipe Afonso Galego. Este desenho ilustra bem a forma como a escola é um local

colorido e aprazível para as crianças.

As professoras: Agostinha Geraldo, Ana Paula Rôla, Lucília Godinho e

Maria de Aires Carmo

O ECOESCOVÃO

No âmbito dos projetos EcoEscolas e PES, alguns alunos do 8.º ano

construíram um EcoEscovão na disciplina de Educação Visual. O EcoEscovão é

um recipiente que permite a recolha de escovas de dentes usadas, sendo estas

depois encaminhadas para reciclagem, tendo em vista a produção de mobiliário

urbano (por exemplo, bancos de jardim, em plástico). Este projeto pretende

também sensibilizar toda a comunidade para a importância da troca da escova de

dentes de 3 em 3 meses.

Solicitou-se a toda a comunidade escolar que colaborasse neste projeto,

depositando no EcoEscovão as escovas de dentes usadas, ajudando desta forma o

ambiente e contribuindo para uma melhor saúde oral! Podem e devem trazer as

escovas de dentes de toda a família, para que se possa recolher o maior número de

escovas possível.

JORNADAS DAS CIÊNCIAS

Decorrereram, ao longo do mês de abril, as “Jornada das Ciências”, que

promoveram um leque variado de atividades dirigidas às turmas dos vários anos de

escolaridade da escola sede, incluindo também algumas turmas do 1º ciclo.

De entre as atividades promovidas, podemos citar A PALESTRA SOBRE A

ÁGUA, a realização de ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E JOGOS MATEMÁTICOS e

sessões sobre “OS PERIGOS DA INTERNET”. Ao longo de todo o mês esteve

patente a exposição fotográfica “OLHAR O CÉU”, na Biblioteca Escolar. Esta

exposição teve como objetivo estimular nos alunos o gosto pela observação da

Natureza. As fotografias de nuvens e de fenómenos meteorológicos agradaram a

todos os que as observaram.

A equipa da BE

BIOGRAFIAS...BIOGRAFIAS...BIOGRAFIAS...

Lavoisier nasceu a 26 de Agosto de 1743 em Paris e faleceu a 8 de Maio de

1794, após ter sido condenado à morte na

guilhotina.

Químico francês , filho de um nobre,

estudou no colégio Mazarin, iniciando-se depois

em matemática, astronomia, química e física

experimental.

Em 16 de dezembro de 1771 Lavoisier

casou com uma jovem aristocrata, de nome Marie-

Anne Pierrette Paulze.

Lavoisier foi o primeiro a observar, que a água é uma substância formada por

hidrogénio e oxigénio;

Durante o seu trabalho, o cientista pesou todos os reagentes e todos os produtos

formados, durante as reações químicas.

Depois de realizar várias experiências, Lavoisier chega finalmente ao enunciado da

lei da conservação da massa (também conhecido por lei de Lavoisier)

Conclusão

Foi no decurso do século XVIII, que a Química adquiriu, de forma definitiva, as características de ciência

experimental;

Com o desenvolvimento de métodos de medição cuidadosos, tornou-se possível investigar com mais rigor os

diversos fenómenos que despertavam o interesse dos cientistas da época (e dos químicos em particular);

Antoine Lavoisier, pela quantidade de trabalho desenvolvido, mas essencialmente, pela qualidade e importância do

mesmo, assumiu de forma decisiva, o papel de “pai da Química Moderna”.

Página 16

Antoine Lavoisier


Miguel de Cervantes Miguel de Cervantes Saavedra nasceu em abril de 1547 e morreu a 23 de abril

de 1616 abril em Madrid. É considerado o escritor maior da literatura espanhol.

Os seus trabalhos abarcam vários géneros literários, romance, teatro e poesia. A

sua obra prima é “Dom Quixote de la Mancha”, considerado pormuitos especialistas

como o início do romance

William Shakespeare

William Shakespeare nasceu em abril de 1564 e morreu a 23 de abril de

1616 abril em Stratford-upon-Avon. É considerado o mais famoso dramaturgo

e poeta inglês de todos os tempos.

Das suas obras restaram até aos dias de hoje 38 peças, 154 sonetos, dois

longos poemas narrativos e diversos outros poemas. Muitos de seus textos e

temas, especialmente os do teatro, permaneceram vivos até aos nossos dias,

sendo revisitados com frequência pelo teatro, televisão, cinema e literatura.

Os textos de Shakespeare fizeram e ainda fazem sucesso, pois tratam de temas

próprios dos seres humanos, independente do tempo histórico. Amor,

relacionamentos afetivos, sentimentos, questões sociais, temas políticos e

outros assuntos, relacionados a condição humana, são constantes nas obras

deste escritor.

Principais obras:

- Comédias: O Mercador de Veneza, Sonho de uma noite de verão, A Comédia dos Erros, Os dois fidalgos de

Verona, Muito barulho por coisa nenhuma, Noite de reis, Medida por medida, Conto do Inverno, Cimbalino, Megera

Domada e A Tempestade.

- Tragédias: Tito Andrónico, Romeu e Julieta, Júlio César, Macbeth, António e Cleópatra,

Coriolano, Tímon de Atenas, O Rei Lear, Otelo e Hamlet.

- Dramas Históricos: Henrique IV, Ricardo III, Henrique V, Henrique VIII.

La docente de Español

AUTORES DO PASSADO SEMPRE ATUAIS

Principais obras: - “Dom Quixote de la Mancha” - “A Numancia”,

- “O trato de Argel”,

- “Os trabalhos de Persiles e Sigismunda”,

- “ O cerco de Numancia” (peça de teatro)

“O ciumento de Extremadura”.

- “Oito comédias e oito entremezes nunca antes representados”,

“Vida e hechos del ingenioso Don Quixote de la Mancha”

BIOGRAFIAS… BIOGRAFIAS… BIOGRAFIAS ...

Nome completo: Frédéric François

Chopin, também chamado Fryderyk

Franciszek Chopin Nascimento: 1 de março de 1810,

Żelazowa Wola, Polônia Falecimento: 17 de outubro de 1849,

Paris, França

Nacionalidade: Polaco

Ocupação(ões): compositor e pianista Família: era filho do professor francês Nicolas Chopin, que dava

aulas de francês e literatura francesa, e da pianista polaca, Justina

Krazizanovska. Dez meses após o seu nascimento, a família foi

morar para Varsóvia. Infância: Chopin teve uma infância culta. Aos seis anos passou a ter

um professor de piano, Adalbert Zwini, que lhe apresentou as obras de Bach e Mozart. Deu o

seu primeiro concerto público quando tinha oito anos. Na mesma época viu publicada a sua

primeira obra. João Paisana , nº6, 8ºA

Pedro Gafenho , nº12, 8ºA

MARIA HELENA VIEIRA DA SILVA

Maria Helena Vieira da Silva was the daugh-

ter of Ambassador Marcos Vieira da Silva ,

who died in Leysin on 14th February 1911,

when she was about 3 years old.

Portuguese and French nationality

painter . At eleven she enrolled at the Acad-

emy of Fine Arts in Lisbon , where she studied drawing and painting.

Attracted by sculpture , she also studied anatomy at the School

of Medicine, University of Lisbon.

In 1928 she moved to Paris where she studied with Fernand Lé-

ger , and worked with Henri Waroquier and Charles Dufresne .

In Paris she met her future husband, also a painter, Arpad

Szenes , Hungarian , whom she married in 1930 .

Trabalho realizado por:

---Miguel Almeida, Nº.15 , 6º.C

---João Borralho, Nº.9, 6º.C

---Inês Carapinha, Nº.7, 6º.C


JARDIM DE INFÂNCIA DE SANTO AMADOR

Ao longo deste ano letivo desenvolvemos

na nossa sala dois projetos com a colaboração

de todos os pais. Estes partiram dos interesses

e

curiosidades

das crianças.

- O projeto

“Adivinha o

que é?” - todas as sextas feiras as crianças levavam para casa uma

adivinha para encontrarem e ilustrarem a solução com os pais. À

segunda-feira, traziam a adivinha e comunicavam ao grupo.

- Projeto “As profissões”, em que os pais vieram à escola falar das suas profissões.

Para além das profissões dos pais, foram exploradas outras profissões…

Ambos os projetos foram muito enriquecedores! As crianças

mostraram um grande envolvimento no desenvolvimento

dos mesmos bem como os pais.

Educadora: Lúcia

JARDIM DE INFÂNCIA DO SETE E MEIO

Algumas das atividades desenvolvidas ao longo do ano

Final do 2º período—Piquenique com o

1º ciclo

Expressão Musical Adaptação ao meio aquático

Mega Caminhada—União Juntas de Freguesia

Desenho para as T-shirts do Dia Mundial

da Criança

(Rafaela Coutinho)

Expressão motora

“Os adultos também gostam de participar”

Confeção de Bolo-Rei no Pingo Doce

Grupo das Atividades de Animação de Apoio à Família (AAAF)

Visita à Força Especial dos Bombeiros/Canarinhos/Interrupção da Páscoa


Educadoras Ana Mª Santos, Mª Emília Pica

Projeto: Prevenção e Segurança Rodoviária (parceria com o Centro de Saúde e Escola Segura)

Neste âmbito, para além desta

atividade na antiga escola de

trânsito, realizaram-se outras,

nomeadamente, sensibilização

pelo Agente da Escola Segura

em sala de aula, percursos pelo

bairro e sensibilização pelo

Centro de Saúde junto das

crianças e dos pais.

“ À descoberta das Profissões”

“Barbearia -Mestre Mamede” “Pátio dos Rolins-Arqueóloga”

Esta atividade deu origem à VISITA AO CASTELO

SUGESTÕES DE LEITURA PARA AS FÉRIAS… literatura

infantil e juvenil

O cão que comia a

chuva, de Richard Zimler

Anexos, de Rainbow

Rowell As crianças de cristal, de

Kristina Ohlsson

Jacky Ha- Ha, de James

Patterson

BALANÇO FINAL

Com a aproximação do final

do ano letivo, é tempo de fazer

um balanço das atividades

desenvolvidas ao longo de

2015/2016 no âmbito do Projeto do Desporto Escolar,

da nossa escola.

Consideramos que foi um ano positivo, quer a

nível de participação, quer a nível de resultados

desportivos.

Todos os grupos/equipa (Futsal feminino,

Natação masculino e feminino, Voleibol masculino, Ténis

de Mesa masculino e feminino, Ténis de Campo, ambos

os sexos e Boccia para os alunos com Necessidades

Educativas Especiais) cumpriram os respetivos

calendários competitivos.

Estivemos presentes no Corta-Mato Distrital

do Desporto Escolar do BAAL que decorreu em Alvito

com 35 alunos nos vários escalões/sexo e que foram

apurados no corta-mato escolar realizado no dia 15 de

dezembro de 2015.

Participamos também, em fevereiro, na Pista de

Atletismo do Estádio Municipal de Odemira, na Fase

Distrital do Projeto das Provas Mega (Sprinter, Mega

Salto, Mega Km e Mega Lançamento) da Coordenação

Local de Desporto Escolar do Baixo Alentejo e Alentejo

Litoral. Nesta grande festa do Desporto Escolar, a nossa

escola marcou presença com 13 alunos de ambos os

sexos e nos vários escalões nas provas mencionadas

apurados na fase escola realizada no dia 16 de dezembro

de 2016.

No dia 21 de abril de 2016 realizou-se o Encontro

Regional do Alentejo do Projeto do Gira Volei, em

Castro Verde, no qual a nossa escola marcou presença

com 8 alunos (4 duplas) que se empenharam em todos

os jogos realizados. Neste encontro a dupla Tomás

Martins e Tiago Paisana obteve o 2º lugar no escalão 11-

12 anos Nível I

Decorreu no

passado dia 22

de abril no

Complexo

Desportivo de

Beja o Torneio

Interescolar de

Tag Rugby da Região do Alentejo, organizado pela

Direção Regional de Educação do Alentejo e a

Federação Portuguesa de Rugby. Este contou com a

participação dos agrupamentos de escolas de Moura,

Sines e Serpa.

O torneio teve como principal objetivo

fomentar a modalidade junto das escolas do Alentejo e

dar a possibilidade aos alunos de experimentarem uma

modalidade que está em crescendo junto da comunidade

escolar. As escolas participantes obtiveram, a título

gratuito, material para que a modalidade possa ser

lecionada nas aulas de Educação Física.

A nossa escola participou com três equipas,

cerca de vinte e cinco alunos. Demonstraram interesse e

muito entusiasmo pela modalidade. Um dia desportivo,

bem passado e divertido a jogar Tag Rugby!

Realizou-se ainda, entre os dias 6 e 8 de maio

de 2016, em Évora o Regional do Alentejo do Desporto

Escolar onde contamos com a participação da nossa

equipa de Futsal Feminina que obteve o segundo lugar.

Foi uma participação muito positiva com um grande

empenho e espirito desportivo por parte das nossas

alunas.

No dia 25 de maio decorreu na Piscina

Municipal Coberta de

Beja, a Fase Final

Distrital da

Modalidade de

Natação, na qual a

nossa escola marcou

presença com 9

alunos nas diversas


Se desejares participar, está atento às informações,

em setembro, para te inscreveres nos vários grupo/

equipa de Futsal, Natação, Voleibol, Ténis de Mesa,

Ténis de Campo e Boccia.

O Grupo da Área Curricular Disciplinar de Educação

Física da EB 2,3 de Moura

2º CONGRESSO MATEMÁTICO

Realizou-se no passado dia 25 de maio, pelas

14h30m., no auditório da Caixa de Crédito Agrícola de

Moura, o “2º Congresso Matemático”.

Neste evento, o tema foi a geometria, apelando para

um raciocínio matemático para dar resposta a uma

questão relacionada com as Ciências da Natureza:

PORQUE É QUE OS ELEFANTES NÃO TÊM PELO?

Os alunos trabalharam esta tarefa utilizando

cubos; cada um deles, consoante a sua dimensão,

correspondia a um animal. O cubo mais pequeno

correspondia a um rato e por aí sucessivamente, até

chegar aos animais de grande porte, onde se inclui o

elefante.

O pré-escolar também esteve presente e contou uma

história com o título “ CADA UM É COMO É” - sala da

educadora Francisca Afonso, Fojo.

Os alunos do 5ºano, da professora Lénia Silva

apresentaram um trabalho sobre algumas características

dos quadros de Piet Mondrian “”RETAS E MAIS RETAS”,

uma vez que este pintor utilizou nos seus trabalhos

figuras geométricas associadas a cores primárias.

Seguiu-se a apresentação de trabalhos sobre

“ROSÁCEAS” pelo 5ºD.

Seguidamente, foi a vez dos alunos da

sala do 2º ano, da profª Josefa Monge

apresentarem o seu trabalho.

A todos os alunos que se empenharam e

dedicaram nas atividades do Projeto de Desporto Escolar,

a Comunidade Escolar e em especial os professores da

Área Curricular de Educação Física, agradecem e fazem

votos que o próximo ano, 2016/2017, seja mais um ano

cheio de grandes sucessos e experiências únicas para os

alunos e para a escola que representam.

A Equipa da Biblioteca

Escolar deseja a toda a

comun i d ade um as

B O A S F É R I A S

recheadas de muitas

leituras.

Agradecemos a todos

os que participaram na

rea l i zação deste

n ú m e r o e

continuamos a contar

com a vossa preciosa

colaboração.

Até para o ano!

EB 2,3 de Moura

Avenida Poeta Joaquim Costa

7860-108 Moura

285250260

beeb23demoura.blogspot.com

aemoura.drealentejo.pt

Colaboradores nesta Edição: Professores e Alunos deste

Agrupamento

Esta edição foi patrocinada

pela União de Freguesias

de Moura e Santo Amador

ENCONTRA AS 9 DIFERENÇAS neste trabalho feito pela

Érica Oliveira, nº3, do 8ºA.

Página 24

Os alunos do prof. Monge, do 3º ano

também mostraram as suas conclusões.

Seguiram-se os alunos da profª Adelaide

Estevens e do prof. José Serafim, do 4º

ano.

Finalmente, chegou a vez dos alunos

do 2º ciclo: 5ºA, D e E e 6º B e C.

A equipa da BE

semana da leitura 2016 apresentaÇÃo do livro maria flor, de...

Documents