ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL SEMANA 11, 12 y 13.

DOCENTE: ESPERANZA SANCHEZ y ALIX ADRIANA BUITRAGO VARGAS GRADO: CUARTO (401 A 406)

NÚMERO DE HORAS DE LA GUIA: 12 horas, para 4 semanas. ÁREA: C. SOCIALES - ASIGNATURA: C. SOCIALES

FECHA ENTREGA SEMANA 11 #12 y #13 : TEMA: Tunja Hispánica

PROCESO: Expresa sus argumentos frente al sentido de pertenencia que se debe

tener con la ciudad de Tunja.

17-julio -2020

SEMANA 11 #QuédateEnCasa

1. LEER (Por favor recortar y pegar el horizonte conceptual en el cuaderno después de leer):

HORIZONTE CONCEPTUAL: SIGNIFICADO DE LA EPOCA HISPANICA

Comienza en el año 1500 con la primera llegada de los españoles a nuestroactual territorio. Finaliza en 1810 cuando se inicia el proceso de laindependencia. El periodo hispánico, que duro más de 3 siglos se divide en lasetapas de descubrimiento, conquista, y colonial.

ETAPAS QUE COMPRENDE LA EPOCA HISPANICA.EPOCA DEL DESCUBIMIENTO

La época del descubrimiento fue un período histórico quedio comienzo a principios del siglo XV, extendiéndosehasta comienzos del siglo XVII. Durante esta época loseuropeos, principalmente portugueses, españoles ybritánicos, recorrieron casi la totalidad del planeta,cartografiándolo y conquistándolo en buena medida. Elmotivo de dicha expansión vino por la necesidad deacceder a las riquezas de Asia, con las cuales contribuiral mercantilismo Europeo.

Muchas tierras previamente desconocidas por los europeosfueron descubiertas por ellos en este período, aunque lamayoría ya estaban habitadas, la era de losdescubrimientos marcó la llegada de invasores decontinentes previamente desconocidos, aquí se iniciahablar del descubrimiento de América.

EPOCA DE LA CONQUISTA

La Conquista de América fue un proceso casipermanente, ya que algunas sociedadesindígenas opusieron una resistencia constantemientras que otras nunca fueron asimiladascompletamente. Las armas y las técnicas deguerra españolas eran más avanzadasrespecto a las indígenas.

Después de que Cristóbal Colón descubriera América en 1492. La Conquista dio lugar a regímenes virreinales y coloniales muy poderosos, que resultaron en la asimilación cultural de la mayor parte de poblaciones indígenas, y su sumisión a las leyes de las potencias conquistadoras.

Las riquezas de América permitieron que todaEuropa creciera, no solo España y Portugal. LaConquista dio lugar a la importación de nuevosproductos agrícolas en Europa como el tomate,el maíz, la papa o el cacao, productos quetuvieron un gran impacto también en laeconomía y en los hábitos europeos de otroscontinentes. Igualmente, la llegada de lasvariedades agrícolas y diversidades ganaderasse produjo un cambio en el paisaje productivo yalimentario del continente americano.

EPOCA DE LA COLONIA

Entre 1550 y 1810 se ha denominado como“época colonial” debido a la presencia y al dominiopolítico por parte de los españoles enlo que actualmente comprende el territoriode Colombia.

Las consecuencias que trajola colonia de Colombia fueron las siguientes: LaEsclavitud., El clasicismo. Un sistema de gobiernomonárquico, tenían unas clases sociales los blancospeninsulares o españoles, quienes tenían el poderpolítico y eran los representantes de la corona enlas colonias; los blancos criollos o nacidos enNuestra América, y descendientes directos de losinvasores, quienes vivían de las riquezas heredadasde sus antepasados.

La época colonial comenzó con la Real Audiencia de Santa Fe y terminó con elestallido de la independencia colombiana en 1810. Esta etapa estuvo enmarcada por elafianzamiento de los españoles en América, así como por la explotación excesiva deloro y de la cultura indígena del continente.

2. De manera ordenada, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas, de acuerdo a lo leído.

a. En que año comienza la primera llegada de los españoles a nuestro actual territorio.

b. En que año inicia el proceso de independencia en nuestro territorio.c. El periodo hispánico, que duro más de 3 siglos, en que épocas se divide. (Son

tres).

3. En tu cuaderno realiza un dibujo con buen coloreado, de como te imaginas lallegada de los conquistadores a América.

4. Realiza el dibujo de los siguientes productos agrícolas y al frente escríbeles en quetipo de clima (piso térmico) colombiano se producen:a. Tomateb. Maíz

5. Averigua que es un sistema de GOBIERNO MONÁRQUICO y realiza un

pequeño mapa conceptual o mental.

c. Papad. Cacao

Aquí es donde aparece una característica única dela arquitectura colonial el poder integrar las corrientesartísticas vividas en Europa, como gótico o barroco, conel arte de las culturas prehispánicas para poderconseguir una identificación de esas civilizaciones conla religión católica, ES ASI COMO Tunja Hispánicapresenta varias casas coloniales y hermosas iglesias conestilo colonial.

ARQUITECTURA DE LA EPOCA HISPANICA

SEMANA 12 #QuédateEnCasa

Tunja la capital del departamento de Boyacácuenta con un bello paisaje arquitectónico colonial,el cual podemos empezar a disfrutar a través dela Catedral de Tunja, de gótico-isabelinos condetalles platerescos, del renacimiento español.

Hay templos y conventos con decoracionesde estilo español mudéjar, así como elespectacular templo de Santo domingo,considerado la “Capilla Sixtina del artebarroco hispanoamericano”. También haycasas como la del Fundador, la de Juan deCastellanos y la del Escribano Don Juan deVargas, típica andaluza.

1. Leer

La arquitectura barroca en Tunja le encontramos en la iglesia de Santo Domingo, Entrelas características generales del arte barroco están su sentido del movimiento, la energíay la tensión. Fuertes contrastes de luces y sombras realzan los efectos escenográficos demuchos cuadros, esculturas y obras arquitectónicas. Una intensa espiritualidad aparececon frecuencia en las escenas de éxtasis, martirios y apariciones milagrosas.

TUNJA HISPANICA PATRIMONIO DE COLOMBIA

TUNJA o TCHUNZA era el nombre que daban losChibchas al Cacicato de los Zaques, cuyo extensoterritorio comprendía los pueblos de Hunza endonde se encontraba el cercado de Quimuinza,capital sede del Zaque, Ramiriquí, Turmequé,Tibaná, Somondoco, Lenguazaque, Tuta, Motavita,Sora y otros pueblos pequeños.El conquistador Gonzalo Jiménez de Quesada dioautorización al Capitán Gonzalo Suárez Rendónpara hacer la fundación de TUNJA, "en la provinciade su nombre".

NOMBRE DE TUNJA

En el idioma chibcha TUNJA significa "Varón poderoso". El Zipa Nemequeme llamó alZaque: "Tunja, varón prudente", poderoso señor, los Chibchas llamaban "Tunjos" a lasofrendas propiciatorias para sus deidades, que generalmente eran representacionesantropomorfas o zoomorfas hechas en oro de tumbaga.

La Fundación Hispánica de Tunja

El día 6 de agosto de 1539, el Capitán Gonzalo Suárez Rendón con un grupo deespañoles, hizo la fundación hispánica de Tunja, sobre las bases urbanas de la HUNZAindígena. Sobre los antiguos bohíos chibchas se levantaron las casas de los primerospobladores, los templos y los conventos.La ceremonia de fundación de Tunja. Se escogió el día 6 de agosto, fiesta de laTransfiguración del Señor y primer aniversario de la fundación de Santafé de Bogotá.Para redactar el Acta de Fundación, que se hizo en Cuero de venado, se eligió a DonDomingo de Aguirre como EscribanoEsta Acta fue llevada posteriormente al primer libro de Actas del cabildo, que seconserva en el Archivo Regional de Boyacá.

LUGARES IMPORTANTES DE TUNJA

Centro Histórico de Tunja: Plaza de Bolívar, casa del Fundador, Alcaldía Municipal, Lotería de Boyacá, gobernación de Boyacá, Catedral de la ciudad.

Cojines del ZaqueEn la parte baja de la montaña llamada San Lázaro,en el occidente de Tunja, se encuentran piedrastalladas por lo chibchas, conocidas como los Cojinesdel Zaque. Es un espacio natural para aprovechar sussenderos y la vista que ofrece el paisajecundiboyacense.Puente de BoyacáUbicado a 14 Km al sur de Tunja, vía Bogotá, elpuente de Boyacá fue escenario de la Batalla deBoyacá, reconocida por ser la confrontación militarcon la que se dictó la organización y consolidacióndefinitiva de la República de Colombia el 7 de agostode 1819. Es también llamada “El Altar de la Patria detodos los colombianos”. De esa época se conservanaún los estribos originales de piedra y en su honor,se han levantado monumentos que hacen referenciaa la batalla y a sus protagonistas como la Plaza deBanderas, con la estatua del Libertador SimónBolívar; la estatua de Francisco de Paula Santander;el Arco del Triunfo; el Atril de Piedra; la Llama de laLibertad; la Piedra de Pedro Pascasio Martínez y elObeliscoCasa del Fundador Gonzalo Suárez RendónCon arquitectura de estilo Mudéjar, esta casa fueconstruida en 1540 y aún conserva objetos de artecolonial en su interior, en esta casa funcionan ladirección de Cultura y Turismo de Tunja y laAcademia Boyacense de Historia

Convento Santa Clara la RealPrimer convento de monjas que se estableció enColombia. Además de altares tallados, cuenta concuadros del reconocido pintor bogotano GregorioVásquez de Arce y Ceballos. Alojados en una criptade mármol, se conservan los restos de Sor FranciscaJosefa de la Concepción, quien fuera una de lasprosistas más importantes de la época.

El pozo de Hunzaúa o DonatoLugar sagrado de los muiscas, que aún se conservaen buen estado, el cual, según cuenta la leyenda, seformó como consecuencia de los amores incestuososdel primer zaque de Tunja, Hunzahúa, con suhermana.

Templo y Convento Santo DomingoUbicada a una cuadra de la Plaza de Bolívar, elTemplo y Convento Santo Domingo, es reconocidocomo “La Capilla Sixtina de América”, gracias a lasnaves y capillas de estilo barroco, además de lostableros de madera que recubren sus muros.

Pila del MonoConstruida en 1567 para abastecer de agua a la ciudad, la Pila del Mono representa al Dios del silencio por la figura del centinela con el dedo índice sobre los labios que cuyo objetivo era callar a las aguaderas. La réplica se encuentra ubicada a una cuadra de la Plaza Mayor.

Casa del Escribano Don Juan de VargasSede del Museo Colonial, esta mansión fue construida en el siglo XVI y aparece en el plano original de Tunja. Aquí vivió uno de los principales escritores de literatura hispánica

2. Observe con atención el video TUNJA HISPANICA Y MODERNA en elsiguiente enlace, ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=Mcn8iblk83ISi no lo puede ver, dígale a su docente que lo envié y luego conteste las siguientespreguntas en su cuaderno.

1 Según el video que otro nombre tiene Tunja.2. En qué fecha fue fundada la ciudad de Tunja y por quien.3. Qué se conmemora el 6 de agosto todos años en Tunja.4. Qué significa la palabra Hunzaúa. 5. Cuáles eran los templos de Adoración religiosa que existían en la época de los indígenas en la ciudad de Tunja6. Qué importancia tiene los cojines del Zaque 7. Qué es un monolito y que significado tienen en el pozo de Hunzaúa8. Qué intento hacer el capitán Jerónimo Donato de Rojas con el pozo de Donato9. Qué importancia tiene el paredón de los mártires en Tunja10. Qué significado tiene la loma de los ahorcados o el alto de san lázaro en la época de Simón Bolívar.11. Qué congregaciones religiosas han vivido en la ciudad de Tunja.12. Qué conclusión puede sacar usted del video escríbalo en su cuaderno.

SEMANA 13 #QuédateEnCasa

FIN #12

3. En una hoja completa de su cuaderno, elabore un collage sobre la idea central de la canción que es: ETAPAS DE LA EPOCA HISPANICA, observe con atención en el video cambios de época, el vestuario, arquitectura y costumbres.4. Investigue y escriba una biografía corta del fundador GONZALO SUAREZ RENDON.5. Observe el video Relatos de las Rutas Patrimoniales de Tunja, Arquitectura de Tunja Hispánica en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=RcuH1syo6tUSi no puede verlo pídale el favor a la profesora que lo envíe por whatsapp.6. Elabore en su cuaderno un mapa conceptual sobre las rutas patrimoniales de la ciudad, recorte y pegue en su cuaderno imágenes de la arquitectura colonial y barroca de Tunja.7. Elabore en su cuaderno gráficos o recortes de los sitios turísticos de Tunja y escriba en dos renglones su importancia.

Teniendo en cuenta la guía

número 12, continuamos la secuencia del tema con las

siguientes actividades.

1.Escuche y aprenda la canción Tunja Hispánica (Reina de los andes) en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=UnxAJJuLfog&feature=youtu.beSI no lo puede descargar pida a su docente que se lo haga llegar al whaasapp.2. Este video fue elaborado en el año 2019 por sus compañeras del grupo de teatro SUEÑO TEATRAL con motivo del bicentenario de Tunja. (Regala un me gusta).

• RECURSOS: Cuaderno de la estudiante, Horizonte conceptual, diccionario, video inter activo.

• AUTOEVALUACIÓN: Desarrolle los talleres recordando las actividades tomando como eje central el horizonte conceptual de esta guía.

• EVIDENCIAS: Envié las fotografías de su taller vía WhatsApp, marcada con nombre y código cada hoja o al correo electrónico asignado por la docente, en el asunto debe aparecer el nombre y grado de la estudiante.

Esta guía de trabajo debe ser enviada el día 17 julio para calificar; enviar las actividades del cuaderno.

• REFERENTES BIBLIOGRAFICOS:

Cuaderno de ciencias socialeshttps://www.youtube.com/watch?v=RcuH1syo6tUhttps://www.youtube.com/watch?v=UnxAJJuLfog&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=UnxAJJuLfog&feature=youtu.be

Leyendo descubrimos nuestro mundo, nuestra historia y a

nosotros mismos.Daniel j. Boorstin.