semaine acte de parole grammaire lexique

Semaine Acte de parole Grammaire Lexique

1 -Raconter une rencontre

- Le passé composé et

l’imparfait.

- Participes passés

irréguliers

- Termes liés aux rencontres

amoureuses

2

-Raconter des expériences

universitaires et

professionnelles.

- Le plus-que-parfait.

- Formation des

adverbes “ment”,

“amment” et “emment”

- Termes liés aux études.

- Termes liés aux

expériences universitaires et

professionnelles.

3

- Comprendre une annonce

d’emploi, indiquer les

qualités pour le poste.

- Comprendre et rédiger un

CV

- Les marqueurs

temporels: depuis,

pendant, il y a (rappel);

pour + durée,

-Termes liés à la recherche

d’emploi et à l'entreprise.

4 - Postuler pour un emploi.- Les règles de

rédaction d’une lettre.

- Formules pour rédiger un

mail et une lettre de

motivation.

5- Donner des conseils.

- Les structures pour

exprimer le conseil:

impératif, devoir +

infinitif, si + présent/

futur et si +

présent/impératif.

- Termes liés aux conseils.

6- Indiquer des changements

nécessaires.

Le subjonctif pour

exprimer la nécessité:

formations des verbes

réguliers et irréguliers.

- Il faut que + subjonctif.

Quelques formules

impersonnelles pour

exprimer la nécessité: il est

important/ essentiel de /que

etc.

7- Parler d’un pays et de ses

habitants.

- Les pronoms relatifs où

et dont.

- L'expression d’un

pourcentage.

-Quelques expressions pour

parler d’un pays.

(condition de vie, mentalité)

Raconter une rencontre

Écoutez le document, lisez les questions puis répondez aux questions.

https://drive.google.com/file/d/1xlu-vYX68yOn-9N4PPTQMIKWEdgwdo8E/view?usp=sharing

1. Quel est le thème de l'émission?

____________________________________________________________________

2. Qui pense quoi ? Associez chaque personne à ce qu’elle pense de cette pratique?

Pour c’est

Mathieu ⧭ ⧭ efficace

Laurence ⧭ ⧭ moderne

Raphael ⧭ ⧭ risqué

Choisissez entre l’imparfait et le passé composé.

Superman 1.-(travaillait / a travaillé) à Service Canada. Il 2.-

(aimait / a aimé) son travail, mais il y 3.- (avait / a eu) un

problème. Superman 4.- (était / a été) amoureux d'une collègue

de travail qui 5.- (s’appelait / est appelée) Nathalie. Elle 6.- (ne

savait pas / n'a pas su) qu'il 7.- (existait / a existé).

Un jour, Superman 8.- (écrivait / a écrit) dans son bureau quand

tout à coup il y 9.- (avait / a eu) une explosion dans la rue. C'

10.- (était / a été) une mission pour Superman! Il 11.-(entrait /

est entré) dans une cabine téléphonique. Il 12.- (ne savait pas /

n'a pas su) que Nathalie 13.- (le regardait / l'a regardé). Il 14.-

(changeait / a changé) de vêtements et tout de suite il 15.-

(devenait, est devenu) Superman! À ce moment, Nathalie 16.-

(savait / a su) le secret de Robert, et elle 17.- (tombait / est

tombée) amoureuse de lui.

2

https://drive.google.com/file/d/1xlu-vYX68yOn-9N4PPTQMIKWEdgwdo8E/view?usp=sharing


Reliez les verbes à l'infinitif et les participes passés

Complétez avec les participes passés des verbes entre parenthèses. Faites les

accords nécessaires.

Elle est ____________ (apparaître) au bout de la rue et il s’est

____________ (produire) en moi quelque chose d’étrange: j’ai

____________ (recevoir) comme une décharge électrique. Je suis de

nature timide mais je n’ai pas ____________ (craindre) de l’aborder.

On a échangé quelques mots, et je lui ai ____________ (dire) que je

voulais la connaître. Elle s’est ____________ (taire) mais m’a

____________ (sourire), a ____________ (écrire) son numéro de

téléphone sur un bout de papier qu’elle m’a ____________ (tendre).

On a ____________ (découvrir) qu’on avait de nombreux

points communs. Très vite, je lui ai ____________ (ouvrir) mon

cœur. Pour la Saint-Valentin, j’ai ____________ (peindre) son

portrait et je le lui ai ____________ (offrir). J’étais fou d’elle!

Quelques mois plus tard, elle m’a ____________ (apprendre)

qu’elle ne voulait pas s’engager avec moi. Je me suis

____________ (sentir) trahi et je n’ai plus ____________

(croire) en elle. En fin de compte, je me suis ____________

(apercevoir) qu’elle ne m’aimait pas.

J’en ai ____________ (souffrir) d’abord, puis le temps de

l'indifférence est ____________ (venir) et la passion s’est

____________ (éteindre).

3


Lisez les proverbes sur l’amour, puis pourriez-vous inventer un proverbe sur l’amour ?

Vous pouvez utiliser l’un des débuts suivants :

« L’amour est aveugle. » proverbe français

« Aimer ce n’est pas se regarder l’un l’autre,

c’est regarder ensemble dans la même

direction. » Antoine de Saint-Exupéry

« L’amour est une rivière : si tu plonges tu te

noies, et si tu fais le détour tu meurs de soif. »

proverbe sénégalais

« L’amour c’est comme… »

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________________

« Aimer c’est… »

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________________

Cochez les phrases qui expriment un coup de foudre.

Quand je l’ai vu…

❑ Mon cœur s’est mis a battre très fort.

❑ J’ai senti un souffle sur mon visage.

❑ J’ai eu un flash.

❑ J’ai eu mal au cœur.

❑ J’ai eu le souffle coupé.

❑ Je suis devenu(e) rouge d'émotion.

❑ Je suis resté(e) sans voix.

4


Vous participez au concours rencontres insolites organisé par le magazine

“Rencontres”. Choisissez un personnage et un lieu puis sur une feuille séparée écrivez votre

témoignage.

• L’acteur Brad Pitt

• Un extraterrestre

• La chanteuse Britney Spears

• Un(e) français (e)

• Le couturier J.P. Gaultier

• Le chanteur Justin Bieber

• dans un désert

• dans les couloirs du métro

• dans un ascenseur

• au sommet du mont Blanc

• en pleine mer

• sur la Lune

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

5


Compréhension écrite. Lisez le texte puis répondez aux questions

6

Raconter des expériences universitaires

et professionnelles.

Complétez avec les mots proposés

1. Les ____________ des femmes par rapport à

ceux des hommes est entre 70% et 90%

2. Un ____________ c’est une personne qui

travaille pour quelqu’un

3. Ce sont 14 le nombre de semaines de

____________ maternité en moyenne.

4. Les congés sont une période ____________.

5. Je suis au ____________, je cherche un travail,

je n’ai pas d’ ___________

6. Je travaille dans une ____________ qui

fabrique du papier.

salaires - société - chômage - congé - emploi -

rémunéré - employé

Reliez le vocabulaire aux définitions

1. Bourse a) aide financière aux études

2. Compétence b) fait de pouvoir agir seul

3. Perfectionner c) Améliorer

4. CV d) ce qu’on sait faire

5. Plurilinguisme e) fait de travailler ensemble

6. Favoriser f) capacité à se déplacer

7. Collaboration g) présentation écrite du parcours professionnel

8. Maîtriser h) savoir utiliser sans problème

9. Autonomie I) encourager

10. Mobilité j) fait de pouvoir communiquer dans plusieurs

langues

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

7



Complétez avec le passé composé ou le plus-que-parfait.

Écoutez l’enregistrement puis cochez les bonnes réponses.

1. Choisissez un titre pour ce reportage.

Justifiez votre réponse.

a. Stagiaire: la sécurité de l’emploi.

b. Stagiaire a vie?

c. Le stage: un passage obligé vers

l’emploi.

2. Émilie a:

a. un diplôme d’une école de publicité.

b. un diplôme multimédia.

c. un diplôme de dessinatrice industrielle

3. Émilie a:

a. suit son premier stages.

b. a une expérience de plusieurs stages

dans la même agence.

c. a déjà effectué plusieurs stages dans

différentes agences.

4. son travail dans l’agence consiste à:

a. créer le site web de l’agence.

b. faire des dessins humoristiques.

c. s’occuper du blog de l’agence.

5. Chaque mois, elle touche:

a. un salaire et une prime de 417 euros.

b. 417 euros pour un travail à mi-temps.

c. 417 euros pour un travail à plein

temps.

6. A la fin de son stage, elle:

a. est sûre qu’elle pourra travailler dans

la même agence.

b. ne sait pas du tout ce qu’elle va faire.

c. c. va changer d’orientation

professionnelle

8



Associez les éléments (plusieurs réponses sont parfois possibles).

1. travailler a) Négativement

2. réussir b) immédiatement

3. juger un travail c) Brillamment

4. obtenir un stage d) Différemment

5. trouver un emploi e) Difficilement

6. effectuer un stage f) Positivement

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Transformez les phrases avec des adverbes en “MENT”

1. Les dirigeants ont eu une réaction intelligente. = Ils ont réagi _______________

2. C’est un jeune poli. = Il a refusé le poste ___________________

3. Claire a un salaire suffisant pour payer son loyer. = Elle gagne ______________

4. Nicolas est un enfant sérieux. = Il étudie ________________________

5. Cette entreprise est récente. = Elle a ouvert ses portes ___________________

Mettez les dialogues dans le bon ordre.

⬜ Pff, c’est normal, c’est ta langue maternelle.

⬜ Salut, ça fait longtemps, tu vas bien ?

⬜ J’espère mais je n’y crois pas. C’était vraiment catastrophique.

⬜ Ça va et toi ?

⬜ Je suis en fac d’histoire des Arts. Moussa : Alors, ça se passe comment?

⬜ Plutôt bien. Tu t’es inscrit en quoi finalement?

⬜ Ne dis pas ça, tu vas te rattraper en mai.

⬜ Je fais une licence de socio. Et toi ?

⬜ Moi, j’ai eu la moyenne de justesse. J’ai bien réussi en anglais.

⬜ Ben, ça dépend des matières. Le premier semestre a été difficile parce

que je ne comprenais pas tout. Je pense que je vais redoubler mon année.

9



Regardez les images, racontez une petite histoire sur le travail puis complétez la

bande dessinée.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_________________

10

Comprendre une annonce d’emploi, indiquer les qualités

pour le poste. / Comprendre et rédiger un CV

Lisez la BD ci-dessous et répondez aux questions

1. Luc est en train de consulter une

offre d’emploi pour un poste de :

a. chef de projet

b. informaticien

c. professeur d’anglais

2. pour obtenir le poste, il faut

avoir:

a. de bonnes compétences esthétiques

b. de bonnes compétences

informatiques

c. le permis de conduire

3. un autre critère exigé est :

a. une expérience décennale

b. un bon sens de l’humour

c. être optimiste

4. Luc est

a. content du salaire proposé

b. trouve ce salaire insuffisant

c. le trouve adapté au poste

Reliez les synonymes

Envoyer • • recruter

Salaire • • Licencier

Venez • • société

Parmi, avec • • au sein de

Embaucher • • adresser

Jeter • • rémunération

Entreprise • • présentez-vous

11



Mettez le dialogue en ordre:

a) Nous allons regarder toutes les offres d'emploi disponibles.

b) Oui, j'ai déjà travaillé comme couturière.

c) Bonjour, mon nom est David Ducharme. Je suis votre agent en recherche

d'emploi.

d) Vous faisiez quel genre de travail.

e) Avez-vous de l'expérience?

f) Durant combien d'années?

g) Vous voulez… dire...?

h) À quel endroit?

i) C'était dans mon pays.

j) Ah, d'accord. Je cousais des vêtements pour enfants.

k) C’était quel genre de compagnie?

l) Bonjour, mon nom est Phouvieng . Je cherche du travail comme couturière.

m) J'ai travaillé 18 années. 12 années dans une manufacture de vêtements

d'enfants et 6 années dans une manufacture de vêtements de femmes.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Reliez les éléments.

12



Répondez aux questions.

1. Quel est le titre de l'emploi?

_________________________________________________________________.

2. Quel est le salaire de l'heure?

_________________________________________________________________.

3. Quel est le nombre d'heures de travail par semaine?

_________________________________________________________________.

4. Quel est le nom de l'employeur?

_________________________________________________________________.

Complétez les phrases avec depuis, il y a, pour et pendant

1. Elle a terminé ses études _________ quelques mois.

2. Ils participeront à ce congrès _________ trois jours.

3. Ils seront à Paris _________ deux semaines, à partir du 12 janvier.

4. Elle a adopté un chaton _________ quelques jours.

5. Je pars en vacances _________ trois semaines, à partir du 10

août.

6. Élise pratique le yoga _________ quelques mois.

7. Il a pris des cours de tennis _________ cinq ans.

8. _________ deux ans que je suis au Québec. 13



Écoutez le message téléphonique puis répondez aux questions.

https://drive.google.com/file/d/13F1KPpb3XJca5M_2JYC_0EUj9G2hH8_8/view?usp=sharing

1. Le message concerne :

a) une candidature acceptée.

b) un poste à pourvoir.

c) une candidature rejetée.

d) une offre d'emploi.

3. Pour quelle raison le deuxième

candidat a-t-il été choisi?

a) Il a une bonne expérience

professionnelle.

b) Il a de meilleures compétences.

c) Il a fait plusieurs formations.

d) Il a une meilleure expérience en

enseignement.

2. Quelle expression remplace le

mieux « le poste a été pourvu» ?

a) le poste a été comblé.

b) le poste a été occupé.

c) le poste a été donné.

d) le poste a été rempli.

Complétez le formulaire de demande d’emploi.

14

https://drive.google.com/file/d/13F1KPpb3XJca5M_2JYC_0EUj9G2hH8_8/view?usp=sharing



Complète le texte avec les mots proposés.

Suivez le modèle de cv pour rédigez le tien:

Ma cousine est arrivée ________________ 15 février et

nous sommes ________________ 15 avril. Elle est donc là

________________ deux mois ! Elle veut rester

________________ premier mai. Elle est très gentille,

mais sortir avec elle ________________ deux mois et

demi, ce n'est pas toujours facile. Nous sommes allées au

cinéma ________________ deux jours, nous avons fait les

magasins ________________, et ________________,

nous allons chez un ami faire un karaoké.

________________, le 16 avril, je pense que nous allons

aller visiter une ville voisine ________________ toute la

journée. ________________, le 22 avril, nous irons à un

concert de rock. Voilà tout ce que nous avions prévu ! Pour

le reste, nous verrons !

Pendant - Le - La semaine prochaine - Aujourd’hui -

jusqu’au - Depuis - Demain - Il y a - Hier - Pendant -Le

15

Postuler pour un emploi.

Lisez le mail de Diana. Répondez-lui en présentant les avantages et les inconvénients

de ce type d’emploi. Racontez-lui votre expérience des petits boulots. Enfin, donnez-

lui des conseils pour bien présenter sa candidature.

À vous de compléter. Phrases à terminer:

Quand on recherche un emploi, on

________________________________________________.

Pour trouver un emploi, il faut

________________________________________________.

Je peux trouver un emploi parce que

________________________________________________.

Je recherche un emploi parce que

________________________________________________.

Trouvez le contraire des mots ci-dessous

Un succès • • refus

Gagner • • réfuter

Subjectif • • un échec

Acceptation • • objectif

Approuver • • négatif

Positif • • perdre 16


Complétez ce mél en choisissant l’expression la plus adaptée.

De: Aurélien Chabat

à: Télafone

Envoyé le: 19 décembre 2020

Objet: Réclamation / devis

Madame, / Monsieur/ Madame, monsieur

J’ai reçu récapitulatif de mes consommations le 3 décembre. Contrairement à ce qui était annoncé lors

de la souscription de mon forfait, les communications vers l’étranger ont été facturées.

J'ai consulté les conditions/ les malfaçons sur votre site Internet et j’ai constaté que les communications

vers La Réunion n’étaient pas comprises dans le forfait de base, ce que vous ne m’avez jamais indiqué

lors de l’achat. Cependant, je n’ai émis d’appel que vers la France et le Canada.

Je vous demande donc de me faire parvenir de manière précise les conditions d’appel a l’étranger et de

rectifier les erreurs d’invention / de facturation.

Dans le cas contraire, je me verrai dans l’obligation de résilier/ restaurer mon contrat dès le mois

prochain.

Amicalement/ Cordialement,

Aurelien Chabat

Complétez ce mél en choisissant l’expression la plus adaptée.

- très prochainement – d’agréer – proposition – le Directeur

- distinguée – mes remerciements – Dupont – différend.

17


Retrouvez à quel type de lettre appartient chacune de ces phrases.

Reconstituez une lettre formelle avec les expressions suivantes en ajoutant les

éléments manquants (coordonnées, références du courrier, lieu et date).

• l’expression de mes sentiments distingués.

• la machine à laver commandée le mois dernier ne m’a pas encore été livrée.

• Mme Claudine Pierlor

• Je vous demande en conséquence

• j’ai le regret de vous informer que

• Monsieur,

• Comme suite à notre entretien téléphonique,

• de me l’expédier dans les meilleurs délais.

• Veuillez agréer, Monsieur,

À vous d’écrire !

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________.

18


Étudiez la lettre présentée ci-dessous et répondez aux questions.

a. Que révèle le contexte (date, lieux, signataire et

destinataire)?

__________________________________________________

__________________________________________________

____________________________________________

b. Quel type de relation la lettre manifeste-t-elle entre

les deux interlocuteurs?

__________________________________________________

__________________________________________________

____________________________________________

c. En quoi le langage (vocabulaire) est-il spécifique à ce

type d’échange ?

__________________________________________________

__________________________________________________

____________________________________________

d. Quel est l’objectif de la lettre ?

__________________________________________________

__________________________________________________

____________________________________________

19

Donner des conseils.

Écoutez cette émission qui vous propose dix conseils de bien-être, puis répondez, Vrai

ou faux?

https://www.youtube.com/watch?v=EdAuq_FhVH4

Réécoutez et reliez les aliments de la première colonne avec la fréquence de

consommation conseillée dans l'émission

20

https://www.youtube.com/watch?v=EdAuq_FhVH4


Formulez ces ordres et ces conseils à l'impératif.

• Vous ne devez pas trop dépenser. → …………………………………..

• Nous devons être prudents. → …………………………………………..

• Nous devons aller chez le médecin. → …………………………………..

• Tu ne dois pas oublier tes clés. → ………………………………………..

• Vous devez terminer vos devoirs. → ……………………………………..

Formulez chaque conseil de manières différentes et complétez les phrases

Exemple: Si + manger + champignon. → Si je

mange ce champignon, je vais avoir une allergie.

Si + partir + en vacances. →

______________________________________

______________________________________

_____.

Si + faire + du sport. →

______________________________________

______________________________________

_____.

Si + étudier + ma leçon de français. →

______________________________________

______________________________________

_____.

Si + être + poli. →

______________________________________

______________________________________

_____.

Si + prendre + la voiture. →

______________________________________

______________________________________

_____.

21


Transformez, comme dans l’exemple.

a) Exemple: Vous êtes en contact avec le public? Il faut être souriant.

→ Si vous êtes en contact avec le public, soyez souriant.

1. Vous travaillez dans une boutique de mode? Il faut habiller de manière élégante.

________________________________________________________________.

2. Vous vous exprimez souvent de façon familière? Il faut contrôler votre langage.

________________________________________________________________.

3. Vous devez écouter les réclamations des personnes? Il faut avoir une attitude

ouverte.

________________________________________________________________.

4. Vous êtes très timide? Il faut aller voir un psychologue.

________________________________________________________________.

b) Exemple: Vous voulez être efficace? Suivez mes conseils!

→ Si vous suivez mes conseils, vous serez plus efficace.

1. Vous voulez paraître plus sûr de vous? Tenez-vous bien

droit!

___________________________________________________

_____________.

2. Vous voulez trouver rapidement un emploi? Entraînez-

vous à passer des entretiens.

___________________________________________________

_____________.

3. Vous voulez progresser en anglais? Faites plusieurs

séjours dans un pays anglo-saxon.

___________________________________________________

_____________.

4. Vous voulez trouver rapidement un emploi? Inscrivez-vous

à notre atelier!

___________________________________________________

_____________.

22


Jean a besoin de quelques conseils, aidez-le. Donnez trois conseils pour chaque.

Lisez les propos de cette locataire puis imaginez les conseils à donner à ses

voisins désagréables pour améliorer la relation. Variez les formulations.

Il veut passer son permis de conduire:

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Il veut arrêter de fumer:

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Il a un rendez-vous amoureux

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Il veut apprendre le français:

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Il veut maigrir:

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

___________________________________________.

23


Écoutez l’enregistrement et cochez la bonne réponse.

❑ La scène se passe dans un cabinet de médecin.

❑ L’assistante travaille dans le cabinet depuis une

semaine.

Réécoutez l'enregistrement et remplissez la fiche d’évaluation.

https://drive.google.com/file/d/1oF6gu4V1lCNwgj97lSscRJ59p5svFewG/view?usp=sharing

24

https://drive.google.com/file/d/1oF6gu4V1lCNwgj97lSscRJ59p5svFewG/view?usp=sharing

Indiquer des changements nécessaires.

Indicatif ou subjonctif ? Choisis le verbe adéquat

Dans le texte suivant, soulignez les verbes qui sont conjugués au subjonctif présent

Je voudrais qu’on me laisse tranquille. J’ai beaucoup de

travail à faire et mes amis veulent que l’on sorte

manger au restaurant ce soir. Mais je n’ai pas le temps,

il faut que je réponde à des emails pour le travail et

que je fasse le ménage dans la maison. Il faut aussi que

je fasse les courses au supermarché car je n’ai plus rien

à manger dans le frigo. Ma mère veut que je lui rende

visite pour que je lui répare son évier. Je ne sais pas

comment lui dire qu’il faut que je fasse d’autres choses

avant. Je ne veux pas qu’elle soit fâchée contre moi.

Complétez les phrases suivantes au subjonctif présent

A - Il faut que tu (FAIRE) _________________________________________ des efforts.

B - Il ne faut pas que vous (PARLER) _______________________ pendant le cours.

C - Il est important qu’il (ALLER) __________________________ à son rendez-vous.

D - Il faut que tu (ÊTRE) __________________________ à l’heure chez le médecin.

E - Je serais ravi qu’il (RÉUSSIR) ________________________________ son concours.

F - Il est nécessaire qu’elle (POUVOIR) ___________ prendre du temps de repos.

G - C’est le meilleur restaurant que je (CONNAÎTRE) ________________________ .

H - Il ne faut pas qu’ils (FAIRE) ___________________________________ de bêtises. 25


Regardez l’emploi du temps proposé pour la journée d’aujourd’hui et décrivez tout

ce que vous devez faire en utilisant le subjonctif présent :

Exemple : Il faut que je déjeune avec Sarah à 8h30.

Ensuite_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

Reformuler les phrases en les commençant par il faut que:

Exemple : Je dois partir à l’heure ce matin.

→ Il faut que je parte à l’heure ce matin.

A – Elle doit envoyer les invitations pour sa fête d’anniversaire. →

_______________________________________________________

B – Ils ne doivent pas déranger la réunion en cours. →

_______________________________________________________

C – Je dois lui demander un service. →

_______________________________________________________

D – Tu dois mettre ta chemise blanche pour l’entretien d’embauche. →

_______________________________________________________

E – Vous devez avoir plus confiance en vous. →

_______________________________________________________

F – Ils doivent vendre leur maison avant la fin de l’année. →

_______________________________________________________26


Écoutez et complétez les paroles de la chanson

https://www.youtube.com/watch?v=O35toodZqa4&ab_channel=panther69

Ça me dirait bien que tu ………… le

dernier

Qu'il n'y ………… plus de prochain

Que l'on ………… toujours bien

ça me dirait bien de prendre un de ces

trains

Pour un je ne sais où À nous rendre saouls

Ça me dirait bien...ça nous irait bien

Discúlpame pero me voy X2

Voy te quiero X2 Ça me dirait bien de

pouvoir te donner

Le peu qu'il te manque pour mieux partager

Ça me dirait bien qu'une fois ailleurs l'on

…………

tout et que ce ………… meilleur

Ça me dirait bien... Ça nous irait bien...

discúlpame pero me voy X2

Ça me dirait bien que tu ………… le

dernier

Qu'il n'y ………… plus de prochain

Que l'on ………… toujours bien

Ça me dirait bien qu'une fois ailleurs l'on

…………..

tout et que ce …………. meilleur

Ça me dirait bien qu'au dernier soupir

l'on …………….la main et ensemble

partir

Ça me dirait bien... Ça nous irait bien...

discúlpame

pero me voy X2 Ça me dirait bien de

pouvoir entendre

ces quelques non-dits pour mieux te

comprendre

Répondez à la question. Quels souhaits avez-vous pour

votre couple ?

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

Utilisez « ça me dirait bien que tu/on…..+ subjonctif présent »

Avec les verbes: faire, aller, pouvoir, dire, avoir, être, savoir,

comprendre, vouloir etc.

27

https://www.youtube.com/watch?v=O35toodZqa4&ab_channel=panther69


Lisez les phrases suivantes et donnez votre avis en utilisant le jeu de société ci-dessous.

8. Beaucoup de gens regrettent que l’éducation soit

moins sévère aujourd’hui.

9. Certaines personnes se désolent que les adolescents

passent plusieurs heures sur leur smartphone.

10. Certaines personnes veulent qu’il y ait moins

d’intervention de l’État.

11. La plupart des gens veulent que l’éducation soit

gratuite.

12. Beaucoup de gens veulent que les plus riches paient

un impôt sur la fortune.

13. Il y a des gens qui aimeraient que la police soit plus

tolérante.

14. Beaucoup de gens souhaitent que les soins médicaux

soient gratuits pour tout le monde.

15. Les rennes du Père Noël voudraient que le Père Noël

travaille moins.

1. Les physiciens ne sont pas certains que les

extraterrestres existent.

2. Certaines personnes ne pensent pas que la

religion soit nécessaire.

3. Les écologistes craignent que la Terre ne soit

plus vivable.

4. Certaines personnes ont peur qu’une guerre

nucléaire ait lieu.

5. Les gens craignent que la Terre se réchauffe très

rapidement.

6. Il y a des gens qui ont peur que les traditions

disparaissent.

7. Des journalistes craignent que la liberté de

parole diminue.

28


Lien pour un dé virtuel: https://www.dado-virtual.com/

Le dé

Départ

Arrivée

Avancer

Reculer

Gagner

Jeu de société

29

https://www.dado-virtual.com/

Parler d’un pays et de ses habitants

Écoutez l’interview et cochez les bonnes réponses.

https://drive.google.com/file/d/1reaJuVCBPU119hMgoJti_JzDoUaVWCMd/view?usp=sharing

1. Pat Anderson parle de:

a. sa vie d'Américain en France.

b. des Américains en France.

c. des Français aux États-Unis.

Vrai ou faux? D'après Pat Anderson,

a. Les Américains passent plus de temps à travailler que les Français. vrai - faux

b. Les Français ont une meilleure qualité de vie que les Américains. vrai- faux

c. Les Français ont une productivité inférieure à celle des Américains. vrai - faux

d. Les Américains consacrent plus de temps à leurs repas que les Français. vrai - faux

e. Les Américains accordent plus d'importance à l’argent que les Français. vrai - faux

Nous sommes en 2150. Le magazine Notre Planète publie des articles à propos des

pays et leurs changements

Sur une feuille séparée, à l'aide des images, rédigez un de ces articles.

Donnez des précisions sur les conditions de vie et les habitants.

30

https://drive.google.com/file/d/1reaJuVCBPU119hMgoJti_JzDoUaVWCMd/view?usp=sharing


Reformulez les pourcentages avec les expressions suivantes.

La majorité - (environ) la moitié - un tiers - un quart - une personne sur 2/3/5/9/10

Ex. Pour les vacances, 33% des français partent à la mer contre 20% qui partent à la

montagne. → Pour les vacances, un tiers des français partent à la mer. → Pour les

vacances deux sur dix français partent à la montagne.

1. D'après un sondage, 45% des Français déclarent qu’ils ne

partiront pas cette année.

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2. Partir en vacances dépend en grande partie des revenus:

78% des familles qui disposent de plus de 3100 euros mensuels

partent en vacances.

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______________________________

3. 90% des Français qui partent en vacances séjournent en

France.

____________________________________________________

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______________________________

Choisissez 6 activités puis décrivez les pourcentages avec les expressions travaillées

en classe.

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Des personnes parlent de différents pays qu’elles viennent de visiter. Elles évoquent:

Associez chaque remarque a une des catégories ci-dessus

-la mentalité de habitants:

a. l’attitude envers les touristes;

b. l’attitude envers les animaux;

c. l’attitude des automobilistes;

d. l’attitude au travail;

e. l'attitude envers la politique;

-les conditions de vie:

f. la santé;

g.la duré de vie;

h. le niveau de vie économique;

i. la tradition/ les habitudes culinaires;

j. l’histoire

1. Il existe une grande tradition d’hospitalité dans ce pays.

L’étranger y est traité avec considération.

____________________.

2. Dans ce pays, l'espérance de vie est très élevée, sans

doute grâce au régime alimentaire.

____________________.

3. La cuisine est très raffinée, c’est l’une des meilleures au

monde: un véritable art de vivre! ____________________.

4. Les habitants ont la réputation d'être disciplinés et très

travailleurs. ____________________.

5. Les monuments qu’on visite sur place témoignent de la

grandeur des civilisations passées.

____________________.

6. On voit beaucoup de chiens et de chats abandonnés

dans les rues! ____________________.

7. Il y a un grand fossé entre les riches et les pauvres et la

classe moyenne est presque inexistante.

____________________.

8. Dans ce pays, vous ne bénéficiez pas automatiquement

d’une assurance maladie quand vous travaillez.

____________________.

9. Une partie de la population est opposée au

gouvernement et il y a souvent des manifestations pour

protester contre l’action gouvernementale.

____________________.

32


Où ou dont? Complétez les descriptions avec le pronom relatif qui convient.

Transformez avec où ou dont, comme dans l’exemple.

Lyon, …………………… le nom était

anciennement Lugdunum, est une ville au passé

historique prestigieux. Le centre de Lyon,

…………………… une large partie est classée

dans la liste du patrimoine de l’humanité de

l’UNESCO, est un espace très visité.

Le théâtre antique, …………………… la

construction date de -15 avant j.C. accueillait des

spectacles de musique. Bâtie sur la colline de

Fourvière …………………… il occupe presque

le sommet, il est devenu à présent le lieu

…………………… se déroule chaque été le

festival de musique des Nuits de Fourvière.

Exemple: Le Canada est un pays (j’aimerais

vivre dans ce pays).

→ Le Canada est un pays où j'aimerais vivre.

Je pense souvent à m'installer à l’étranger et le

Canada est un pays (j’aimerais vivre dans ce

pays), précisément dans la province de Québec

(on parle français dans cette province). C’est

vrai que c’est plus facile de partir dans une

région (on comprend la langue de la région); et

puis Montréal est une ville (je me sens bien dans

cette ville) et les Montréalais parlent un français

(j’adore les expressions imagées de leur

français). Enfin, un fait (je suis sûr de ce fait): là-

bas il est plus facile de se loger qu’en France!

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semaine acte de parole grammaire lexique

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