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INVESTIGACIÓNED UC AC IÓ N FO R M A L , N O FO R M A L
E IN FO R M A L
PATRICIA NAVARRO MAILLARD
ENERO/2016
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EDUCACIÓN FORMAL La educación formal, incluye aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje
llevados a cabo en centros de educación o formación con carácter estructurado y a cuyo término se obtiene un título o una certificación.
El sistema educativo de un país se incluye dentro de esta categoría. En la actualidad, en la mayoría de los países del mundo estas
responsabilidades incumben a los poderes públicos, de estado. Los planes de estudio tienden a ser generales, orientados hacia una
enseñanza integral. Sus metas se plantean tanto el desarrollo intelectual del educando como su formación física, social y afectiva.
El financiamiento es estatal, privado o mixto.
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EDUCACIÓN NO FORMAL La Educación no formal, es la manifestación de modalidades y actitudes
educativas diferentes de las implicadas en la educación escolarizada, pero se han ido encontrando objetivos y elementos que le dan rasgos propios y una nueva calidad como ocurre con la alfabetización y la educación de adultos, y desarrollando metodologías bastante específicas para esos ámbitos, como las que regulan el trabajo de concientización de las comunidades.
Engloba aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje que no son ofrecidos por centros de educación o formación y normalmente no conducen a un título o certificación.
El aprendizaje no formal es intencional desde la perspectiva del alumno.
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EDUCACIÓN INFORMAL Comprende aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje que acontecen en
las actividades de la vida cotidiana relacionadas con la familia, el trabajo o los amigos, no se enmarca en objetivos didácticos y no conduce a la obtención de un título o certificado.
En la mayoría de los casos, los sujetos no se imponen como objetivo formal ni el enseñar ni el aprender.
Esta educación también se asocia al concepto de aprendizaje permanente o a lo largo de toda la vida.
En todas las sociedades, hayan sido primitivas o extremadamente civilizadas, la mayoría de la educación de los niños han tenido lugar sobre todo de manera incidente y no en las escuelas destinadas a este fin.
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REFERENCIAS
(2011). Educación formal, no formal, educación informal. Recuperado de http://www.psico-web.com/educacion/educacion.htm
Marenales, E. (1996). Educación formal, no formal e informal. Recuperado de http://www.inau.gub.uy/biblioteca/eduformal.pdf