self-assessmenttool voor aios - home | lumc · 2017. 5. 23. · self-assessmenttool voor aios dr....
TRANSCRIPT
-
Self-assessmenttool voor aios
Dr. G.A. Blok Team MMV OOR Leiden, Leerhuis, RdGG
Drs. L.G. Rem Team MMV OOR Leiden, DOO, LUMC
Drs. E.P.M van Rijnsoever Aios Anesthesiologie, AAV LUMC
Drs. A.J.M. de Man DOO, LUMC
-
Programma workshop
16.30 uur: Introductie en kennismaking 16.35 uur: Achtergrond Self Assessment Tool 16.45 uur: Demonstratie 16.50 uur: Zelf ervaring opdoen met de Tool 17.10 uur: Plenaire terugkoppeling 17.20 uur: Discussie & implementatie (aios en opleiders) & afsluiting
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Programma workshop
16.30 uur: Introductie en kennismaking 16.35 uur: Achtergrond Self Assessment Tool 16.45 uur: Demonstratie 16.55 uur: Zelf ervaring opdoen met de Tool 17.15 uur: Discussie & implementatie (aios en opleiders) 17.30 uur: Afsluiting
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Empowerment van aios
Empowerment als motor voor de individualisering
Het vormgeven van een begeleidingsklimaat waarin de aios sneller meer passende verantwoordelijkheden krijgt, eigenaarschap voelt van de eigen opleiding / carrière.
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Activering aios in de OOR Leiden
AIOS in the lead Aios als actieve werknemer en
eigenaar eigen ontwikkeling Meer differentiaties Meer participatie Meedenken over
opleidingskwaliteit
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Self Assessment Tool voor aios
De tool is ontworpen om: (te leren) effectief invloed uit te
oefenen op de werkvloer; gericht te werken aan ambities; zicht te krijgen op de eigen
ontwikkelpunten en –mogelijkheden (tijdens de opleiding, maar ook daarna).
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Self Assessment Tool
“een verklaring waarin men het eigen functioneren aan een oordeel onderwerpt“
http://www.encyclo.nl
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
Zelfbeoordeling:
-
Self-assessment tool voor aios
Belangrijkste doelen: Meer bewustzijn over sterke en minder sterke eigenschappen
Meer bewuste keuzes maken in de opleiding; passend bij ambities,
voorkeuren en ontwikkeldoelen
Verhogen van de self-efficacy en daardoor uitbreiding van het handelingsrepertoire
Monitoring van persoonlijke en professionele ontwikkeling © Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
PresenterPresentation NotesVraag aan de deelnemers
-
Uitgangspunten
Focus op empowerment van de aios
Gedegen theoretische onderbouwing en toegespitst op opleiding/werk van aios, o.a. Bandura, Covey, Coleman, Karasek & Theorell, Knegtmans, Myers-Briggs, Rotter, Seppällä)
Makkelijk te gebruiken (app?): eenvoudig in te vullen, intuïtief, monitorfunctie (bv 1 x per jaar)
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Aan het eind van elk opleidingsjaar, monitoring van ontwikkeling & mogelijkheden om tussentijds geformuleerde doelen en actieplannen te toetsen op de voortgang
Mogelijkheid om via links ook andere instrumenten of vragenlijsten te gebruiken (bv UCL, omgaan met stress)
Input voor (voortgangs)gesprekken met de opleider
Uitgangspunten
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Ontwikkeling instrument
Literatuurstudie Ontwikkeling instrument Ter evaluatie uitgezet bij aios via SurveyMonkey Instrument is uitgetest bij 10 aios (8 vrouwen & 2 mannen) Aios zijn uitgebreid geïnterviewd over het instrument
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
-
Demonstratie van de tool Ik weet wat voor soort dokter ik wil zijn aan het einde van mijn opleiding, namelijk een dokter met de volgende kenmerken/eigenschappen:
Kenmerk 1: ……………………………………………..
Kenmerk 2:………………………………………………
Kenmerk 3:………………………………………………
Enige voorbeelden van self-efficacy vragen: Ik weet hoe ik complexe situaties tot hanteerbare ‘stukjes’ moet reduceren geheel niet van toepassing 1__________________________________________10 geheel van toepassing Ik kan complexe situaties tot hanteerbare ‘stukjes’ reduceren geheel niet van toepassing 1__________________________________________10 geheel van toepassing Link naar vragenlijsten: Als je je EQ (emotionele intelligentie) wil weten, klik dan hier (URL) https://coo.lumc.nl/div3/aiosself
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
https://coo.lumc.nl/div3/aiosself/demo.aspx?presenter=truehttps://coo.lumc.nl/div3/aiosselfhttps://coo.lumc.nl/div3/aiosself/demo.aspx?presenter=truehttps://coo.lumc.nl/div3/aiosself/demo.aspx?presenter=true
-
Evaluaties van aios
Capita Selecta AMC/UvA - Juni 2016
“Het invullen van de vragen heeft echt meerwaarde, je gaat dieper over dingen nadenken, ook over dingen waar je nog niet eerder over hebt gesproken” “Dit geeft een heel goede voorbereiding voor gesprekken met de opleider, zeker ook de eerste paar jaar van de opleiding” “Het invullen van de “extra” vragenlijsten is leuk om te doen” “Het is fijn dat het invullen vrijblijvend is, je kunt gewoon doorklikken als een bepaalde
vraag (nu) niet relevant/niet van toepassing is, maar misschien een volgende keer wel”
-
Zelf ervaring opdoen met de tool
Capita Selecta AMC/UvA - Juni 2016
https://coo.lumc.nl/div3/aiosself/demo.aspx of http://bit.ly/2nHIHs5
Ha Lennart hier start jouw deel, hieronder de links van Andries voor de deelnemers
https://coo.lumc.nl/div3/aiosself/demo.aspxhttps://coo.lumc.nl/div3/aiosself/demo.aspxhttp://bit.ly/2nHIHs5http://bit.ly/2nHIHs5
-
Toekomst
© Blok, Rem, de Leede, de Man, 2016
Toekomst: Breder uittesten Ontwikkeling in de vorm van een app Uitkomsten opnemen in gesprekken met opleiders
Evaluatie in RIO werkgroep zeer positief
Verder ontwikkelen om digitaal aan te bieden (app?)
Overview van vorderingen en bv, stand van zaken PvA’s zichtbaar maken
Uitkomsten opnemen in gesprekken met opleiders (leidraad maken)
-
Voor nadere informatie: Lennart Rem: [email protected] Geke Blok: [email protected]
mailto:[email protected]:[email protected]
Self-assessmenttool voor aios �Programma workshopProgramma workshopEmpowerment van aiosActivering aios in de OOR LeidenSelf Assessment Tool voor aiosSelf Assessment ToolSelf-assessment tool voor aiosUitgangspuntenUitgangspuntenOntwikkeling instrumentDemonstratie van de toolEvaluaties van aiosZelf ervaring opdoen met de toolToekomstSlide Number 16