(self assessment report : sar) แผนกวิชาช างโลหะการ...

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR)

แผนกวชาชางโลหะการ ประจาปการศกษา 2554

แผนกวชาชางโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม จงหวดเชยงใหม

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

คานา รายงานการประเมนตนเอง (Self-Assessment Report ) ฉบบน จดทาขนเพอรายงานผลการดาเนนงานการจดการศกษาของแผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม ปการศกษา 2554 ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 มาตราท 47 และ 48 และตามนโยบายการประกนคณภาพมาตรฐานการอาช ว ศกษาของสถานศ กษา ส ง กดส า นกงานคณะกรรมการการอา ชว ศกษา กระทรวงศกษาธการ การประกนคณภาพในแผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหมไดกาหนดมาตรฐานการอาชวศกษาไว 7 มาตรฐาน 43 ตวบงช โดยใชเครองมอทคณะกรรมการสรางขนเกบรวบรวมขอมลเพอประเมนตามเกณฑการประเมนตนเองตามตวบงช มาตรฐานการอาชวศกษา โดยสงกดสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา สรปผลการประเมนเพอหาจดเดนและจดทตองพฒนาของแผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม แผนกวชาโลหะการ มงหวงทจะนาผลการประเมนตนเองในครงน ไปใชเปนแนวทางในการจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของแผนกวชาโลหะการ เพอจดการศกษาดานการอาชวศกษาของวทยาลยเทคนคเชยงใหมใหดยงขนตอไป แผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม

สารบญ หนา คานา สารบญ บทท 1 สภาพทวไป ของสาขาวชาโลหะการ สภาพทวไป ของสาขาวชาโลหะการ 1 บคลากรประจาสาขาวชา 1

จานวนพสดและครภณฑภายในสาขาวชาโลหะการ 2 วสยทศน พนธกจสาขาวชาโลหะการ 2 การวเคราะห SWOT สาขาวชาโลหะการ 3 สาขางานทเปดสอนสาขาวชาโลหะการ 5 ขอมลผเรยนสาขาวชาโลหะการ 5 ขอมลบคลากร 6 สภาพการพฒนาบคลากรดานวชาการสาขาวชาโลหะการ 7 การบรหารงบประมาณสาขาวชาโลหะการ 11 เกยรตยศและชอเสยงสาขาวชาโลหะการ 12 สถานประกอบการทใหความรวมมอกบสาขาวชาโลหะการ 12 บทท 2 วธดาเนนการและผลการประเมนตามเกณฑมาตรฐานอาชวศกษา วธดาเนนงาน 14 มาตรฐานท 1 ผเรยนและผสาเรจการศกษาวชาชพ 14 มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน 38 มาตรฐานท 3 กจกรรมพฒนาผเรยน 65 มาตรฐานท 4 การบรการวชาชพสสงคม 74 มาตรฐานท 5 นวตกรรมและงานวจย 79 มาตรฐานท 6 ภาวะผนาและการจดการ 87 มาตรฐานท 7 มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน 93 บทท 3 สรปผลการประเมนคณภาพ และแนวทางการพฒนาคณภาพ จดเดน และจดทควรพฒนาของสาขาวชาโลหะการ 96 นวตกรรมทเกดจากการพฒนาการจดการเรยนรสาขาวชาโลหะการ 98 ทศทางการพฒนาคณภาพสาขาวชาโลหะการ 99 ขอเสนอแนะทวไป 99

บทท 1 สภาพทวไป

1. สาขาวชา โลหะการ ตงอย ณ หอง - อาคาร แผนกวชาโลหะการ

หมายเลขโทรศพทตดตอภายใน 053-217708 ตอ 725

2. บคลากรทางการศกษาเปนครผสอน จานวนทงสน 12 คน จาแนกเปนขาราชการประจา จานวน 7 คน และเปนครพเศษ อตราจางชวคราว จานวน 4 คน โดยในระหวางปการศกษา 2554 มขาราชการประจาเกษยณอายราชการจานวน 1 คน (นายสมเกยรต เงนกระโทก) มขาราชการประจาชวยราชการจานวน 1 คน (นายนพดล กามะหย) และนายสรยา สายใจด ครอตราจางเรมทางานภาคเรยนท 2/2554 มรายละเอยดดงน

ท ชอ-นามสกล วฒทางการศกษา ตาแหนง

ทางวชาการ ตาแหนงตามหนาท ทไดรบมอบหมาย

1 นายเศกศก ผองใส คอ.บ. (เชอมประสาน) ครชานาญการ

พเศษ หวหนาแผนก

2 นายอดศร มงคลประเสรฐ คอ.บ. (อตสาหการ) ครชานาญการ ผชวยหวหนาแผนก

3 นายธนกฤต มารงค คอ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) ครชานาญการ

พเศษ งานวชาการ

4 นายสมเกยรต เงนกระโทก คอ.บ. (อตสาหการเชอม

ประสาน) ครชานาญการ

-

ทางเขา

ทางออก

ถนนสงหราช

อาคารแผนกวชาโลหะการ

5 นายประยทธ ทบทมศร คอ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) ครชานาญการ งานวจยและสงประดษฐ

6 นายโสภณ ทองสวาง ปวส. เทคนคโลหะ ครชานาญการ งานปกครอง

7 นายชาญศกด ชนนชนะ คอ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) ครชานาญการ งานกจกรรม

8 นายนพดล กามะหย คอ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) ครชานาญการ งานแนะแนว งานทวภาค

9 นายพงศพฒน มานษยานนท คบ. อตสาหกรรมศลป ครอตราจาง งานกจกรรม งานปกครอง งานทวภาค

10 นายวรพงษ พลอยงาม อษ.บ. เทคโนโลยการเชอม ครอตราจาง งานซอมบารง งานวจยและสงประดษฐ

งานแนะแนว

11 นายอนรทธ พดเทยง คอ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) ครอตราจาง งานประกน , งานวชาการ , งานพสด ,

งานธรการ

12 นายสรยา สายใจด คอ.บ.(วศวกรรมอตสาหการ) ครอตราจาง งานพสด , งานกจกรรม , งานประกน

3. จานวนพสดและครภณฑภายในแผนกวชาโลหะการ ในปการศกษา 2554 ไดรบพสดและ ครภณฑเพมอก 1 รายการ ดงตอไปน (รวมพสดและครภณฑทงหมด มจานวน 140 รายการ)

(สารวจเมอ 30 กนยายน 2554 แหลงขอมล : เจาหนาทพสดประจาแผนกวชาโลหะการ)

ท รายการ จานวน หมายเลขพสด/ครภณฑ

1 เครองเชอม Tig Inverter ขนาด 160 A 4 เครอง

4. วสยทศน (VISION) ของแผนกวชาโลหะการ ผลตกาลงคนดานทกษะงานเชอม และงานโลหะเพอพฒนาประเทศโดยไดมาตรฐานวชาชพตาม

หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

5. พนธกจ (MISSION)

1) ผลตและพฒนากาลงคนดานวชาชพงานเชอมใหมคณภาพมาตรฐานวชาชพ 2) สรางภาคเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการ ในการฝกงาน และประกอบอาชพ

3) วจย สรางนวตกรรม พฒนาองคความรเพอพฒนาอาชพ 4) ขยายโอกาสทางการศกษาและฝกอบรมวชาชพส

6. การวเคราะห SWOT ของแผนกวชาโลหะการ (พ.ศ. 2555 – 2558) จดแขง

1. มแผนผงโครงสรางการบรหารชดเจน มผรบผดชอบตามหนาททมอบหมาย สงผลตอการจดการเรยนการสอนและพฒนาแผนก

2. มนโยบายในการรวมมอและประสานงานกบสถานประกอบการเพอรวมสนบสนนการศกษา

3. การบรการสนบสนนโครงการตาง ๆ ของวทยาลยสงผลใหนกศกษาไดฝกทกษะจากประสบการณจรง

4. นกศกษาทจบการศกษาสามารถประกอบอาชพหรอเลอกศกษาตอในอตราทสงเปนทยอมรบของสถานศกษาและตลาดแรงงาน

5. คร-อาจารยและอาจารยพเศษของแผนกมจานวนเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ

6. ครอาจารยของแผนกเปนผมความรความสามารถในการปฏบตงาน การผลตการพฒนา เครองจกรตามทวทยาลยมอบหมายไดผลอยางมประสทธภาพเปนทยอมรบ

7. แผนกไดจดทาแบบรายการโครงการฝกตามรายวชาและงบประมาณทวทยาลยไดจดสรรทาใหการจดการเรยนการสอนเปนไปตามโครงการฝก

8. แผนกไดมอบหมายหนาทใหคร-อาจารยในการปฏบตงานตามผงการบรหารตลอดจนประสานงานกบชมชนและหนวยงานตาง ๆ ในการจดสรางหรอขอความอนเคราะหดานอน ๆ ทาใหนกศกษาไดฝกทกษะทเปนประโยชนตอการเรยนการสอน

9. บคลากรของแผนกมสวนรวมในการจดแผนการเรยนและพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบอาชพและความตองการของชมชน

จดออน

1. คร-อาจารยของแผนกปฏบตหนาทอนตามวทยาลยมอบหมายมากเกนไปทาใหการเรยนการสอนไมเตมท

2. คร-อาจารยบางสวนขาดความสนใจในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรเพอสนบสนนและเพมประสทธภาพการเรยนการสอน

3. การจดสรรงบประมาณการฝกนอยไมเพยงพอในการจดสรรตามรายวชาทาใหผลการฝกไดนอยไมเกดความชานาญ

4. วสดครภณฑชารดทาใหไมสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

5. วสดครภณฑมจานวนไมเพยงพอและลาสมยไมทนเทคโนโลยทาใหนกศกษาทจบการศกษาไมคนเคยและไมสามารถทางานเฉพาะดานได

6. การบรหารการจดการดานงบประมาณการฝกแบงตามรายวชานอยเกนไปไมสามารถจดสรรใหเพยงพอตอการฝกใหเกดทกษะจนชานาญได

7. ระบบการบรหารจดการของวทยาลยไมเปนไปตามขนตอน ตามลาดบขน

โอกาสในการพฒนา 1. ผปกครองและประชาชนรวมอนรกษทองถนสงผลใหเปนแบบอยางทดตอ

นกเรยน 2. ผปกครองมความเปนหวงตดตามสอบถามผลการเรยน สนใจทกษะวชาชพใน

การประกอบอาชพสงผลใหเกดความเขาใจและใหความรวมมอสนบสนนการจดการเรยนการสอนของแผนก

3. ชมชนโดยรอบมสถานประกอยการ โรงงานผลลตจานวนมากสงผลใหนกศกษามโอกาสเขาฝกงานสภาพจรง เพอเตรยมพรอมเขาสตลาดแรงงาน

4. ความกาวหนาทางดานเทคโนโลยดานเครองจกรกลทพฒนาอยตลอดสงผลใหบคลากรของแผนกไดพฒนาตนเองใหทนกบเทคโนโลย

5. เทคโนโลยดานคอมพวเตอรมราคาถกลงทาใหแผนกไดใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอนเตรยมการสอนและระบบสารสนเทศ

6. ชมชนโดยรอบมสถานประกอบการทเดยวของการกบเรยนการสอนของแผนกสงผลใหนกเรยนเขาทางานเพอหารายไดระหวางเรยน

7. จากนโยบายของรฐบาลสงผลใหแผนกไดผลตเครองจกรตาง ๆ เพอสนบสนนโครงการสชมชนสงผลใหคร – อาจารยไดคดคนวจยและนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรง

อปสรรค 1. ชมชนรอบวทยาลยมแหลงอบายมขสงผลเสยตอการเรยนการสอน 2. ชมชนมรายไดทไมเทาเทยมกนทาใหมผลกระทบตอการพฒนาสนบสนนแผนก 3. งบประมาณทแผนกไดรบจดสรรไมเพยงพอตอการฝกทกษะของนกเรยนสงผล

ในการจดการเรยนการ

7. แผนกวชาโลหะการ เปดทาการสอนในสาขางานตาง ๆ ดงน 7.1 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ม 1 สาขางาน คอ สาขางานเชอมโลหะ 7.2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ม 1 สาขางาน คอ สาขางานเทคนคการเชอม

อตสาหกรรม

8. ขอมลผเรยน ของแผนกวชาโลหะการ ประจาปการศกษา 2554 จาแนกตามภาคเรยน 8.1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2554 (แหลงขอมล งานทะเบยน : 12 กนยายน 2554)

จานวนผเรยน สาขางาน ระดบชน

ชาย หญง รวม

รอยละ (ตามชนป)

ปวช. ชนปท 1 93 - 93 46.27

ปวช. ชนปท 2 41 - 41 20.40

ปวช. ชนปท 3 59 - 59 29.35 งานเชอมโลหะ

ปวช. ตกคาง 8 - 8 3.98

รวมระดบ ปวช. 201 201 100

ปวส. ชนปท 1 24 - 24 55.81

ปวส. ชนปท 2 19 - 19 44.19 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม

ปวส. ตกคาง - - - -

รวมระดบ ปวส. ระบบปกต 43 - 43 100

ปวส. ชนปท 1 31 - 31 46.27

ปวส. ชนปท 2 24 - 24 35.82 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ม.

6) ปวส. ตกคาง 12 - 12 17.91

รวมระดบ ปวส. ม. 6 67 - 67 100

รวมทกระดบชนป 311 - 311

คดเปนคารอยละ (ตามเพศ) 100 0 100

8.2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 (แหลงขอมล งานทะเบยน : 4 มกราคม 2555)

จานวนผเรยน สาขางาน ระดบชน

ชาย หญง รวม

รอยละ (ตามชนป)

ปวช. ชนปท 1 61 - 61 37.42

ปวช. ชนปท 2 40 - 40 24.54

ปวช. ชนปท 3 57 - 57 34.97 งานเชอมโลหะ

ปวช. ตกคาง 5 - 5 3.07

รวมระดบ ปวช. 163 - 163 100

ปวส. ชนปท 1 26 - 26 57.78

ปวส. ชนปท 2 19 - 19 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม

ปวส. ตกคาง - - - -

รวมระดบ ปวส. ระบบปกต 45 - 45 100

ปวส. ชนปท 1 27 - 27 45.76

ปวส. ชนปท 2 23 - 23 38.98 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ม.

6) ปวส. ตกคาง 9 - 9 15.26

รวมระดบ ปวส. ม. 6 59 59 100

รวมทกระดบชนป 267 - 267

คดเปนคารอยละ (ตามเพศ) 100 - 100

9. ขอมลบคลากร แผนกวชาโลหะการ ประจาปการศกษา 2554 (บคลากร : 21 มนาคม 2555)

วฒการศกษา ท ชอ-สกล ตาแหนง

ระดบ ชอวฒ สาขาวชาทจบ

1 นายเศกศก ผองใส คศ. 3 ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต เชอมประสาน

2 นายอดศร มงคลประเสรฐ คศ. 2 ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต เชอมประสาน

3 นายธนกฤต มารงค คศ. 3 ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต วศวกรรมอตสาหการ

4 นายประยทธ ทบทมศร คศ. 2 ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต วศวกรรมอตสาหการ

5 นายโสภณ ทองสวาง คศ. 2 ปวส ประกาศนยบตรวชาชพชนสง เทคนคโลหะ

6 นายชาญศกด ชนนชนะ คศ. 2 ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต วศวกรรมอตสาหการ

7 นายนพดล กามะหย คศ. 2 ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต วศวกรรมอตสาหการ

8 นายพงศพฒน มานษยานนท ครอตราจาง ปรญญาตร ครศาสตรบณฑต อตสาหกรรมศป

9 นายวรพงษ พลอยงาม ครอตราจาง ปรญญาตร อตสาหกรรมศาสตรบณฑต เทคโนโลยการเชอม

10 นายอนรทธ พดเทยง ครอตราจาง ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต วศวกรรมอตสาหการ

11 นายสรยา สายใจด ครอตราจาง ปรญญาตร ครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต วศวกรรมอตสาหการ

10. สภาพการพฒนาบคลากรดานวชาการ หรออน ๆ ปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดมการพฒนาบคลากรใหมคณภาพทางดานวชาการ ดงน

ประเภทการพฒนา ท ชอ-สกล วนทเขาอบรม หวขอการพฒนา

วชาชพ การสอน

20 พฤษภาคม

2554

อบรมเชงปฏบตการนอมนาแนวคดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการจดการเรยนการสอน เพอเปนสถานศกษาพอเพยง

21-22 พฤษภาคม 2554

อบรมและประชมเชงปฏบต การการจดทาแผนการเรยนรมงเนนสมรรถนะและบรณา การคณธรรม จรยธรรม แกนกเรยนนกศกษา วทยาลยเทคนคเชยงใหม

1 นายเศกศก ผองใส

13 ธนวาคม 2554

อบรมเชงปฏบตการการทาวจยชนเรยน นวตกรรมการเรยนการสอน


2554


21-22 พฤษภาคม 2554


2 นายอดศร มงคลประเสรฐ




2554


21-22 พฤษภาคม 2554


3-6 ตลาคม 2554

อบรมสมมนาโลหะวทยางานเชอมและเทคโนโลยการเชอม ณ วทยาลยเทคนคนครราชสมา จงหวดนครราชสมา

3 นายธนกฤต มารงค




2554


21-22 พฤษภาคม 2554


4 นายประยทธ ทบทมศร




2554


21-22 พฤษภาคม 2554


5 นายโสภณ ทองสวาง



16-20 พฤษภาคม 2554

อบรมทกษะงานเชอมโลหะแบบ TIG ณ วทยาลยเทคนคจนทบร จงหวดจนทบร

21-22 พฤษภาคม 2554


6 นายชาญศกด ชนนชนะ



16-20 พฤษภาคม 2554

อบรมทกษะงานเชอมโลหะแบบ TIG ณ วทยาลยเทคนคจนทบร จงหวดจนทบร

7 นายนพดล กามะหย



20 พฤษภาคม 2554


21-22 พฤษภาคม 2554


8 นายพงศพฒน มานษยานนท




2554


21-22 พฤษภาคม 2554


9 นายวรพงษ พลอยงาม



10 นายอนรทธ พดเทยง 20 พฤษภาคม

2554


21-22 พฤษภาคม 2554




25-28 พฤศจกายน

2554

อบรมวชาผกากบลกเสอวสามญ ขนความรทวไปและความรเบองตน (R.B.T.C.) และผเขารบการฝกอบรม

11 นายสรยา สายใจด



11. การบรหารงบประมาณวสดฝก ปการศกษา 2554 ในแผนกวชาโลหะการ

11.1 งบประมาณรายรบ ปลายปงบประมาณ 2554 ถงตนปงบประมาณ 2555 หมายเหต งบประมาณดาเนนการคาวสดฝกทกแผนกวชา ปการศกษา 2554 เทากบ 5,103,725 บาท รวมกบงบประมาณเงนเดอนขาราชการประจา จานวน 7 คน เปนเงน 2,418,840 บาท และงบอดหนนคาจางชวคราว ครจางสอน จานวน 4 คน (11 เดอน) เปนเงน 432,960 บาท รวมเปนงบประมาณดาเนนการของแผนกวชาโลหะการ เปนเงนรวมทงสน 7,955,525 บาท

(แหลงขอมล : แผนปฏบตการประจาปของวทยาลยเทคนคเชยงใหม ประจาปงบประมาณ 2554 และปงบประมาณ 2555)

รายการ จานวนงบประมาณ (บาท) คารอยละตอ

งบดาเนนการ

ภาคเรยนท 1 (ปลายป งปม.2554) 231,550 2.91

ภาคเรยนท 2 (ตนป งปม. 2555) 221,700 2.79

รวม ( 7,955,525 ) 453,250 5.70

11.2 งบประมาณรายจาย ปลายปงบประมาณ 2554 ถงตนปงบประมาณ 2555

รายการ จานวนเงน (บาท) รอยละ

1. คาวสดฝกรายวชา 339,445 74.89

2. คาวสดสานกงาน 113,805 25.11

รวม 453,250 100

12. เกยรตยศและชอเสยง ของแผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม

ท ลกษณะผลงาน/การบรการ ชอหนวยงาน ชอผใหบรการ หลกฐาน/เอกสาร

- - - - -

13. สถานประกอบการทใหความรวมมอกบแผนกวชาโลหะการ ประจาปการศกษา 2554

มจานวนรวมทงสน 25 แหง ดงตอไปน

ท ชอสถานประกอบการ ทอย

1 รานเลกทอไอเสย 284/2 หมท 2 ต.สนพระเนตร อ.สนทราย จ.เชยงใหม

2 ราน ซ.พ.การชาง 208 ถ.ราชภาคนย ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

3 โรงกลงอานนตการชาง 63/5 ถ.ราษฎรอทศ ต.วดเกต อ.เมอง จ.เชยงใหม

4 อชางขวญ 313 หมท 7 ต.หนองหาร อ.สนทราย จ.เชยงใหม

5 รานชางหลย 15 หมท 5 ถ.เชยงใหม-แมโจ ต.ฟาฮาม อ.เมอง จ.เชยงใหม

6 รานเจรญโลหะแผน 52/5 หมท 3 ต.หนองปาครง อ.เมอง จ.เชยงใหม

7 รานสทธพลการชาง ถ.เวยงพงค ต.ชางคลาน อ.เมอง จ.เชยงใหม

8 บรษท ทรพยวรวฒน จากด 10/7 หมท 2 ถ.เชยงใหม-ลาปาง ต.ชางคลาน อ.เมอง จ.เชยงใหม

9 รานสรนทรการชาง 10/6 ถ.ชางเผอก ซอย 4 ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

10 รานรงโรจนอลมเนยม 43/4 ถ.บานแพะ ต.ทาศาลา อ.เมอง จ.เชยงใหม

11 รานเทอรโบ ทอไอเสย 163-165 ถ.ราชดาเนน ต.พระสงห อ.เมอง จ.เชยงใหม

12 บรษท เคนเบอรจโอเทคนค(ไทยแลนด)จากด 11/1 ถ.เมองสาตร ต.หนองหอย อ.เมอง จ.เชยงใหม

13 หางหนสวนจากด ไทยยนตมอเตอรเซลล 160 ถ.ววลาย ต.หายยา อ.เมอง จ.เชยงใหม

14 รานแมปงสแตนเลส 309/6 ถ.แกวนวรฐ ต.วดเกต อ.เมอง จ.เชยงใหม

15 รานโฮมดไซนการชาง 16 หมท 4 ถ.เชยงใหม-ลาปาง ต.หนองปาครง อ.เมอง จ.เชยงใหม

16 หางหนสวนจากด ยงค สแตนเลส แอนด ดไซน 137 หมท 1 ต.สนทรายนอย อ.เมอง จ.เชยงใหม

17 รานนกร 126/2 ถ.ราชมรรคา ต.พระสงห อ.เมอง จ.เชยงใหม

18 หางหนสวนจากด ประภาสการชาง 22 หมท 4 ต.สะลวง อ.แมรม จ.เชยงใหม

19 ราน ม.การชาง 50 หมท 3 ถ.หสดเสว ต.ชางเผอก อ.เมอง จ.เชยงใหม

20 รานมณการชาง 161/93 ถ.ชางเผอก ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

21 รานบรรจงอลมเนยม 108/1 หมท 10 ต.สนโปง อ.เมอง จ.เชยงใหม

22 รานรงนรนดรการชาง 309 หมท 2 ถ.วงแหวนรอบกลาง ต.สนพระเนตร อ.สนทราย จ.เชยงใหม

23 บรษท ชางเผอกกจการชางวสด จากด 198/1 หมท 5 ถ.เชยงใหม-ฮอด ต.แมเหยะ อ.เมอง จ.เชยงใหม

24 รานชางเผอกกจการชาง 53/1 ถ.ชางเผอก ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

25 แผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม 9 ถ.เวยงแกว ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

บทท 2

วธดาเนนการและผลการประเมนตามเกณฑมาตรฐานการอาชวศกษา

มาตรฐานท 1 ผเรยนและผสาเรจการศกษา ขอกาหนดท 1 แผนกวชาโลหะการควรจดการพฒนาผเรยน และผสาเรจการศกษาตามขอกาหนด และตวบงชทงสน 11 ตวบงช ดงตอไปน ขอกาหนดท 1.1 ความร และทกษะวชาชพ ตามหลกสตรทเหมาะสมกบเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลยทเปลยนไป ตวบงชท 1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทกาหนดตามชนป ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (Plan : P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมเพอสรางความตระหนกและความเขาใจรวมกน เพอแสวงหาวธการทจะใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนใหมากทสดและทบทวนแนวทางปฏบตตามระเบยบการวดผลและประเมนผลตามหลกสตร ปวช. และ ปวส. จดเตรยมสอการสอน ตาราเรยน วสดฝก เครองมอวดทดสอบทใชประกอบการฝกทกษะปฏบตของผเรยนแตละชนป การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (Do : D) รวมกบการตรวจสอบ (Check : C) ครผสอนทกคนดาเนนการจดทาแผนการจดการเรยนร และจดทาใบงานของวชาภาคปฏบตโดยบรณาการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ 3D จดทา สผ. 1 เพอขออนมตจดซอวสดฝกตามใบงาน จดทาสอการสอนในรปแบบตาง ๆ ใหเหมาะสมกบรายวชาทรบผดชอบ ดาเนนการจดกจกรรมการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสาคญ และเนนการวดผลประเมนผลตามสภาพจรง ตามชวงระยะเวลาทกาหนดในแผนการเรยนร และโครงการสอน ปรบแกพฤตกรรมการเรยนรของผเรยนเปนระยะ ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอขนการนาไปปฏบต (Action : A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนผเรยนทงหมดในแตละชนป (ปวช. ปท 1, 2 ,3 และ ปวส. ปท 1, 2) ทลงทะเบยนเรยนในปการศกษา 2554

2. จานวนผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ผานเกณฑการพนสภาพ แตละชนปตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

3. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ผานเกณฑพนสภาพ แตละหลกสตรตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน ทกชนป

ตารางแสดงขอมลจานวนและคารอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2554

ผเรยนทผานเกณฑการพนสภาพ สาขางาน ระดบชน

จานวนผเรยนทงหมด (คน) จานวน (คน) รอยละ

ปวช. ชนปท 1 61 33 54.10

ปวช. ชนปท 2 40 27 67.50 งานเชอมโลหะ

ปวช. ชนปท 3 57 52 91.23

รวมระดบ ปวช. 158 112 70.89

ปวส. ชนปท 1 26 25 96.15 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม ปวส. ชนปท 1 ม.6 27 25 92.59

รวมระดบ ปวส. สายตรง 53 50 94.34

ปวส. ชนปท 2 19 18 94.74 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม ปวส. ชนปท 2 ม.6 23 17 73.91

รวมระดบ ปวส. ม. 6 42 35 83.33

รวมระดบ ปวส. ทกประเภท 95 85 89.47

รวมทกระดบชน 253 197 77.87

หมายเหต แหลงขอมล : งานทะเบยน วทยาลยเทคนคช ยงใหม มนาคม 2555

ขอมลประกอบการตดสนใจ รอยละของผเรยนทงหมดทมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการพนสภาพของระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตร

เกณฑการตดสน

ด พอใช ปรบปรง

มากกวารอยละ 74 รอยละ 60 – 74 นอยกวารอยละ 60

ดงนน จานวนผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการพนสภาพตามระเบยบกระทรวง

ศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตร ในระดบ ปวช. จานวน 112 คน คดเปนรอยละ 70.89 และในระดบ ปวส. จานวน 85 คน คดเปนรอยละ 89.47 รวมทง 2 ระดบชน จานวนทงสน 197 คน คดเปนรอยละ 77.87

ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 1 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง

ผลการพฒนา

จานวนผเรยนทงหมด ผเรยนทผานเกณฑ

ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ระดบชน ปการศกษา2553

ปการศกษา 2554 จานวน รอยละ จานวน รอยละ


ปวช. ปท 1 65 61 32 49.23 33 54.10

ปวช. ปท 2 69 40 54 78.26 27 67.50

ปวช. ปท 3 44 57 38 86.36 52 91.23

รวม ปวช. 178 158 124 69.66 112 70.89

ปวส. ปท 1 51 53 32 62.74 50 94.34

ปวส. ปท 2 30 42 27 90.00 35 83.33

รวม ปวส. 81 95 59 72.83 85 89.47

รวมทกระดบ 259 253 183 70.65 197 77.87

ด

ตวบงชท 2 รอยละของผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนร ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ยงไมมผเรยนในระบบเทยบโอนผลการเรยนร จงไมมขอมลรายงานในตวบงชน

ขอกาหนดท 1.2 ความรความเขาใจในหลกการดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรใหสามารถนามาประยกตใชในงานอาชพได ตวบงชท 3 รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรมาใช แกปญหาในการปฏบตงานวชาชพอยางเปนระบบ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอนเพอรวมกนวเคราะหเนอหารายวชาตามหลกสตร ปวช. และ ปวส. ทมการปฏบตงานรวมอยดวย โดยเนนใหมการจดทาแผนการเรยนรทสามารถสอดแทรกใหผเรยนสามารถจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ ทงลกษณะทเปนโครงงานยอยตามความเหมาะสมของรายวชา โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณตศาสตร หรอโครงงานทเปนการประมวลความรทางทฤษฎและปฏบตในรายวชาโครงการ (Project) ของแตละหลกสตร การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ครผสอนทกคนดาเนนการจดทาแผนการจดการเรยนร และจดทาใบงานของวชาภาคปฏบตโดยบรณาการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ 3D จดทา สผ. 1 เพอขออนมตจดซอวสดฝกตามใบงาน จดทาสอการสอนในรปแบบตาง ๆ ใหเหมาะสมกบรายวชาทรบผดชอบ และเนนใหผเรยนทกระดบชนป มความสามารถประมวลความรทงทฤษฎและปฏบตในทกรายวชาทมภาคปฏบตไดจดทาผลงาน นวตกรรม

สงประดษฐ สาหรบผเรยนในระดบ ปวช. ปท 3 และระดบ ปวส. ปท 2 จะตองตงทมงานเพอจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ ตามกระบวนการของรายวชาโครงการ (Project) ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนผเรยนทงหมดแตละชนป ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผเรยนทจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ ผลผลตของผเรยน และโครงงาน โครงการ

วทยาศาสตรโดยประยกตหลกการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรในการปฏบตงานและแกปญหาอยางเปนระบบ ในแตละประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน จาแนกตามชนป

3. รอยละของผเรยนทจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงาน ในแตละประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน จาแนกตามชนป

ตารางแสดงขอมลจานวนและคารอยละของผเรยนทจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงาน

ผเรยนทจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงาน ระดบชน จานวนผเรยนทงหมด

จานวน (คน) รอยละ

ปวช. ชนปท 1 - - -


ปวช. ชนปท 3 57 56 98.24

รวมระดบ ปวช. 57 56 98.24

ปวส. ชนปท 1 - - -

ปวส. ชนปท 2 42 36 85.71

รวมระดบ ปวส. 42 36 85.71

รวมทงสน 99 92 92.93

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตร มาใชแกปญหาในการปฏบตงานอาชพอยางเปนระบบ




เพราะฉะนน ผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตรมาใชแกปญหาในการปฏบตงานอาชพอยางเปนระบบ เมอพจารณาผเรยนทง 2 ระดบชนรวมกน

มผเรยนจานวนทงสน 92 คน จากทงหมด 99 คน ทสามารถประยกตใชหลกการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตรมาใชแกปญหาในการประกอบอาชพอยางเปนระบบ คดเปนคารอยละ 92.93



จานวนผเรยนทงหมด ผเรยนทจดทาผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ

โครงงาน

ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ระดบชน

ปการศกษา 2553

ปการศกษา2554 จานวน รอยละ จานวน รอยละ


ปวช. ปท 1 - - - - - -

ปวช. ปท 2 - - - - - -

ปวช. ปท 3 44 57 39 88.63 56 98.24

รวม ปวช. 44 57 39 88.63 56 98.24

ปวส. ปท 1 - - - - - -

ปวส. ปท 2 30 42 16 53.33 36 85.71

รวม ปวส. 30 42 16 53.33 36 85.71

รวมทงหมด 74 99 55 74.32 92 92.93

ด

ขอกาหนดท 1.3 ทกษะในการใชภาษาสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

ตวบงชท 4 รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสาร ดานการฟง การอาน การเขยน และการ สนทนา ทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอน และมอบหมายใหครทปรกษาทรบผดชอบผเรยนทกระดบชนปตามหลกสตรระดบ ปวช. และระดบ ปวส. ใหตดตามและรวบรวมขอมลผลสมฤทธทางการเรยนในวชาภาษาไทย และภาษาองกฤษ จากแผนกวชาสามญสมพนธ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ครทปรกษาของผเรยนทกคน ทกระดบชนป ทกสาขาวชา/สาขางาน ตามหลกสตร ปวช. และ ปวส. เกบรวบรวมขอมลทเปนผลสมฤทธของผเรยนในวชาภาษาไทย และภาษาองกฤษ ในภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ของปการศกษา 2554 นาขอมลมาวเคราะหเพอหาจานวนและคารอยละของผเรยนทมทกษะดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา โดยพจารณาจากคาระดบคะแนนของผเรยนในรายวชาภาษาไทย และภาษาองกฤษ ตองไมตากวา 2.00

ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนผเรยนทงหมดแตละชนป ตามสาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผเรยนทมทกษะดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสมตามหลกสตรในแตละประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน จาแนกตามชนป โดยเกบขอมลจากผลสมฤทธในวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ ทไดคาระดบคะแนนไมตากวา 2.00

3. รอยละของผเรยนทมทกษะดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ภาษาไทยและภาษาตางประเทศเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสมตามหลกสตรในแตละประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน จาแนกตามชนป

ตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยนในวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ ปการศกษา 2554

หมายเหต จานวนผเรยนทมทกษะในการสอสารฯ นบจานวนและคดคารอยละของผเรยนทม ผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ ทมระดบคะแนนตงแต 2 – 4 ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผเรยนทงหมดทมทกษะดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ภาษาไทยและภาษาตางประเทศเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม เกณฑการตดสน



ผลสมฤทธ ภาคเรยนท 1/2554 ผลสมฤทธ ภาคเรยนท 2/2554

ระดบชน จานวนผเรยนทงหมด

หมวดวชาภาษาไทย

หมวดวชาภาษา องกฤษ

คารอยละเฉลย 2

หมวดวชา

จานวนผเรยนทงหมด

หมวดวชาภาษาไทย

หมวดวชาภาษา องกฤษ

คารอยละเฉลย 2

หมวดวชา

ปวช. ชนปท 1 93 15 14 15.59 61 16 15 25.40

ปวช. ชนปท 2 41 - 7 17.07 40 - 19 47.5

ปวช. ชนปท 3 59 - 48 81.35 57 - 21 36.84

รวมระดบ ปวช. 193 15 69 35.75 156 16 55 35.25

ปวส. ชนปท 1 24 24 22 95.83 53 18 34 64.15

ปวส. ชนปท 2 43 - 15 34.88 42 - 25 59.52

รวมระดบ ปวส. 67 24 37 55.22 95 18 59 62.10

รวมทกระดบชน 260 39 106 40.77 251 34 114 45.41

ดงนน ผเรยนทงหมดทมทกษะดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ภาษาไทยและภาษาตางประเทศเพอการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม จานวนเฉลย 2 ภาคเรยน 110 คน คดเปนรอยละ 43.09

ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 4 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง ผลการพฒนา

เปรยบเทยบผลการดาเนนการตามตวบงช ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554

การพฒนา

4 48.27 43.09 ปรบปรง

ขอกาหนดท 1.4 ความร และทกษะการใชเทคโนโลยทจาเปนในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม ตวบงชท 5 รอยละของผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยทจาเปนในการศกษา คนควาและปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอน สารวจรายวชาในแผนการเรยนตามหลกสตรระดบ ปวช. และ ปวส. ทมเนอหารายวชาทเกยวของกบการใชเทคโนโลยโดยตรง เชน คอมพวเตอรเพออาชพ การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร การออกแบบโปรแกรมใชคอมพวเตอรชวยเปนตน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ครผสอนทรบผดชอบในรายวชาทตองใชเทคโนโลย ดาเนนการจดทาแผนการเรยนรทตองสอดแทรกความรและการฝกทกษะในการใชเทคโนโลยใหกบผเรยนจนสามารถใชความร และเทคโนโลยในการศกษาคนควาไดอยางเปนรปธรรม โดยมการวดผล ประเมนผลผเรยนตามสภาพจรง ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนผเรยนทงหมดแตละชนป ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผเรยนทสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควา เชน อนเตอรเนต และ

เทคโนโลยในการปฏบตงานวชาชพ เชน การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร การใชโปรแกรมซเอนซ การใชโปรแกรมสาเรจรปทางวชาชพ ตามหลกสตรในแตละประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน จาแนกตามชนป โดยเกบขอมลจากผสอนในแตละรายวชาทเกยวของกบพฤตกรรมการใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควา

3. รอยละของผเรยนทสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควา เชน อนเตอรเนต และเทคโนโลยในการปฏบตงานวชาชพ เชน การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร การใชโปรแกรมซเอนซ

การใชโปรแกรมสาเรจรปทางวชาชพ ฯลฯ ตามหลกสตรในแตละประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน จาแนกตามชนป

ตารางแสดงขอมลจานวนและคารอยละของผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษา คนควา และปฏบตงานวชาชพ

ผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพ ระดบชน



ปวช. ชนปท 1 61 34 55.73



รวมระดบ ปวช. 61 34 55.73

ปวส. ชนปท 1 53 42 79.25

ปวส. ชนปท 2 42 31 73.80


รวมทงสน 156 107 68.58

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผเรยนทงหมด ทสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควาและเทคโนโลยในการปฏบตงานวชาชพ




ดงนน ผเรยนทงหมด ทสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควาและเทคโนโลยในการปฏบตงานวชาชพ จาแนกตามระดบชน ดงน

1. ผเรยนระดบชน ปวช. มจานวน 34 คน จากทงหมด 61 คน คดเปนรอยละ 55.73

2. ผเรยนระดบชน ปวส. มจานวน 73 คน จากทงหมด 95 คน คดเปนรอยละ 76.84 เมอพจารณาผเรยนทง 2 ระดบชนรวมกน จะมผเรยนจานวนทงสน 107 คน จาก

ทงหมด 156 คน ทสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควาและเทคโนโลยในการปฏบตงานวชาชพ คดเปนคารอยละ 68.58




ผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพ เชน อนเตอรเนต การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร การใชโปรแกรมสาเรจรปในการ

ทดลอง เปนตน

ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554

ระดบชน




ปวช. ปท 1 65 61 40 61.53 34 55.73

ปวช. ปท 2 - - - - - -

ปวช. ปท 3 - - - - - -

รวม ปวช. 65 61 40 61.53 34 55.73

ปวส. ปท 1 51 53 30 58.82 42 79.25

ปวส. ปท 2 30 42 19 63.33 31 60.78

รวม ปวส. 81 95 49 60.49 73 76.84

รวมทงสน 146 156 89 60.96 107 68.58

พอใช

ขอกาหนดท 1.5 คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ การมบคลกภาพทเหมาะสม และมนษยสมพนธทด ตวบงชท 6 รอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพท เหมาะสม และมมนษยสมพนธทด ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอนเพอสรางความตระหนกและความเขาใจรวมกนตอการจดทาแผนการเรยนรทมการบรณาการ 3D และมอบหมายครทปรกษาไดมการตรวจสอบผเรยนเกยวกบการเขารวมกจกรรมหนาเสาธง ใหครผสอนทกรายวชาไดพยายามปฏบตตนเองใหเปนตวอยางทดตอผเรยน รวมทงใหความร อบรมใหผเรยนมความตระหนกในการปฏบตตนเองใหเปนผทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ รวมทงการพฒนาบคลกภาพทเหมาะสมในทกดาน มมนษยสมพนธทด

การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) กาหนดใหครผสอนทกรายวชามคะแนนจตพสย 20 คะแนน ใชในการควบคมพฤตกรรมของผเรยนรวม 3 ดาน คอ

1. ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามในวชาชพชางโลหะการ ไดแกการปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ ของวทยาลยเทคนคเชยงใหม และแผนกวชาโลหะการ เชน การแตงกาย การเขาแถวรวมกจกรรมหนาเสาธง ไมทจรตในการเรยนการสอน ไมเกยวของกบสารเสพตดและการพนนทกชนด การตรงตอเวลาในการเขาชนเรยนและการสงงานทไดรบมอบหมาย 2. ดานการมมนษยสมพนธ ในกจกรรมการเรยนการสอนทกรายวชา โดยเฉพาะรายวชาทเปนการฝกทกษะวชาชพ จะเปนการใหผเรยนไดรวมกจกรรมในรปแบบของทมงาน (Team Work) โดยผสอนทกรายวชาจะมการสอดแทรกเกยวกบทกษะในการพด การฟง การใหเกยรตซงกนและกน 3. ดานบคลกภาพทเหมาะสม แผนกวชาโลหะการ จะเนนใหผเรยนทกคนไดพยามยามปรบปรงบคลกภาพใหเหมาะสมกบวยของผเรยน รวมทงโอกาสทผเรยนมการแสดงออก ซงแผนกวชาโลหะการไดจดใหมการตรวจสอบในดานนโดยเฉพาะเครองแตงกาย ทรงผมของผเรยนทกคน เปนประจาทกเดอน เดอนละ 1 ครง ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนผเรยนทงหมดแตละชนป ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผเรยนแตละชนป ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน ทมพฤตกรรม 3 ดาน คอ

2.1 คณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงาม ไดแก การปฏบตตามกฎระเบยบขอบงคบของ (วทยาลย) แผนกวชาโลหะการ เชน การแตงกายตามระเบยบ การเขาแถวหนา เสาธง ไมทจรตในการสอบ ไมลกขโมย ไมเกยวของกบสารเสพตดและการพนน เปนตน 2.2 การมมนษยสมพนธ ไดแก การทางานเปนทม รบฟงความคดเหนของผอน ใหความ รวมมอกบผอน ชวยเหลอผอน พดจาสภาพ เปนตน 2.3 มบคลกภาพทเหมาะสม ไดแก การแตงกาย การแสดงออกทเหมาะสมในโอกาสตาง ๆ เปนตน

3. รอยละของผเรยนตามหลกสตรในแตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน จาแนกตามชนป ทมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงาม บคลกภาพทเหมาะสมและมมนษยสมพนธทด

ตารางแสดงขอมลจานวนและคารอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสม และมมนษยสมพนธทด

ผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสม และมมนษยสมพนธทด ระดบชน



ปวช. ชนปท 1 61 57 93.44

ปวช. ชนปท 2 40 35 87.50

ปวช. ชนปท 3 57 47 82.45

รวมระดบ ปวช. 156 139 89.10

ปวส. ชนปท 1 53 48 90.56

ปวส. ชนปท 2 42 36 85.71


รวมทงสน 251 223 88.84

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผเรยนทงหมดทมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสมและมมนษยสมพนธทด เกณฑการตดสน



ดงนน ในปการศกษา 2554 ผเรยนทงหมดของแผนกวชาโลหะการ จานวน 251 คน ทมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสมและมมนษยสมพนธทด มจานวนทงสน 223 คน โดยพจารณาจากการมสวนรวมในกจกรรม 3 ประเภท คอกจกรรมลกเสอวสามญ กจกรรมชมรมวชาชพ และกจกรรมหนาเสาธง คดเปนคารอยละ 88.84



จานวนผเรยนทงหมด ผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามใน

วชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสม และมมนษยสมพนธทด





ปวช. ปท 1 65 61 50 76.92 57 93.44

ปวช. ปท 2 69 40 54 78.26 35 87.50

ปวช. ปท 3 44 57 33 75.00 47 82.45

รวม ปวช. 178 156 137 76.96 139 89.10

ปวส. ปท 1 51 53 36 70.58 48 90.56

ปวส. ปท 2 30 42 23 76.66 36 85.71

รวม ปวส. 81 195 59 72.83 84 88.42

รวมทงสน 259 267 196 75.67 223 88.84

ด

ขอกาหนดท 1.6 ความร และทกษะตามมาตรฐานวชาชพ และหลกสตรสาหรบผสาเรจการศกษา ตวบงชท 7 รอยละของผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษาตาม หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอนเพอทบทวน และสรางความเขาใจเกยวกบเกณฑการประเมนผลตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) พ.ศ. 2547 และวธการประเมนผลตามสภาพจรง โดยยดผเรยนเปนสาคญ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในชวโมงแรกของทกรายวชาครผสอนจะอธบายหลกเกณฑการจดกจกรรมการเรยนรและการวดผล การประเมนผล ตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) พ.ศ. 2547 ใหผเรยนไดเขาใจ รวมทงการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหผสอนและผเรยนมปฏสมพนธทใกลชดมากขน โดยเฉพาะกลมผเรยนทมความเสยงจะไมสาเรจการศกษา ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนแรกเขาของผเรยน ระดบชน ปวช. 3 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผสาเรจการศกษาของระดบชน ปวช. 3 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 3. รอยละของผสาเรจการศกษาของระดบชน ปวช. 3 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 4. รอยละของผสาเรจการศกษาในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ

ผสาเรจการศกษา *ผไมจบการศกษา ระดบชน

จานวนผเรยน แรกเขาทงหมด จานวน (คน) รอยละ จานวน (คน) รอยละ

ปวช. ชนปท 3 (สาขางานเชอมโลหะ)

99 23 23.23 76 76.77

รวม 99 23 23.23 76 76.77

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผสาเรจการศกษาในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา เกณฑการตดสน



ดงนน ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มผสาเรจการศกษาในระดบ ปวช.ทงหมดจานวน 23 คน จากจานวนผเรยนแรกเขา 99 คน ทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา คดเปนคารอยละ 23.23


จานวนผเรยนแรกเขาทงหมด

ผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา





ปวช. ปท 3 47 99 28 59.57 23 23.23

รวม 47 99 28 59.57 23 23.23

ตวบงชท 8 รอยละของผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษาตาม หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอนเพอทบทวน และสรางความเขาใจเกยวกบเกณฑการประเมนผลตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 พ.ศ. 2547 และวธการประเมนผลตามสภาพจรง โดยยดผเรยนเปนสาคญ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในชวโมงแรกของทกรายวชาครผสอนจะอธบายหลกเกณฑการจดกจกรรมการเรยนรและการวดผล การประเมนผล ตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 พ.ศ. 2547 ใหผเรยนไดเขาใจ รวมทงการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหผสอนและผเรยนมปฏสมพนธทใกลชดมากขน โดยเฉพาะกลมผเรยนทมความเสยงจะไมสาเรจการศกษา ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนแรกเขาของผเรยน ระดบชน ปวส. 2 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผสาเรจการศกษาของระดบชน ปวส. 2 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 3. รอยละของผสาเรจการศกษาของระดบชน ปวส. 2 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 4. รอยละของผสาเรจการศกษาในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของผสาเรจการศกษาในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง

ผสาเรจการศกษา *ผไมจบการศกษา ระดบชน

จานวนผเรยน แรกเขาทงหมด จานวน (คน) รอยละ จานวน (คน) รอยละ

ปวส. ชนปท 2 (สาขางานเทคนคการเชอม

อตสาหกรรม) 27 18 66.67 9 33.33

รวม 27 18 66.67 9 33.33

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผสาเรจการศกษาในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา เกณฑการตดสน



ดงนน ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มผสาเรจการศกษาในระดบ ปวส. ทงหมดจานวน 18 คน จากจานวนผเรยนแรกเขา 27 คน ทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการ สาเรจการศกษา คดเปนคารอยละ 66.67


จานวนผเรยนแรกเขาทงหมด

ผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา





ปวส. ปท 2 (เทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

36 27 28 77.78 18 66.67 พอใช

รวม 36 27 28 77.78 18 66.67

ตวบงชท 9 รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ทผานการประเมนมาตรฐาน วชาชพ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอนเพอทบทวน และสรางความเขาใจเกยวกบเกณฑการประเมนผลตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) พ.ศ. 2547 ในประเดนทเกยวกบการใหผเรยนทสาเรจการศกษาตองผานการประเมนมาตรฐานวชาชพตามสาขาวชา การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ครผสอนจะอธบายหลกเกณฑการจดกจกรรมการเรยนรและการวดผล การประเมนผล ตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) พ.ศ. 2547 ใหผเรยนไดเขาใจรวมทงการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหผสอนและผเรยนมปฏสมพนธทใกลชดมากขน ตลอดทงอธบายความสาคญและการเตรยมพรอมในการประเมนมาตรฐานวชาชพ โดยสอดแทรกอยในกระบวนการจดกจกรรมการเรยนรทกรายวชา ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนผสาเรจการศกษาในระดบชน ปวช. 3 ทงหมดทเขารบการประเมนมาตรฐานวชาชพ แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

2. จานวนผสาเรจการศกษา ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ในระดบชน ปวช. 3 แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

3. รอยละของผสาเรจการศกษาในระดบชน ปวช. 3 ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ แตละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

4. รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของผสาเรจการศกษาระดบ ปวช. 3 ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ผผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ เทยบกบผสาเรจ

การศกษา ระดบชน

จานวนผสาเรจการศกษาทงหมด

จานวนผเขารบการประเมนมาตรฐาน

วชาชพ จานวน รอยละ

ปวช. ชนปท 3 23 23 23 100

รวม 23 23 23 100

ขอมลประกอบการพจารณา รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ




ดงนน ในปการศกษา 2554 มผสาเรจการศกษาทงหมด จานวน 23 คน ผานการประเมนมาตรฐานวชาชพจานวน 23 คน คดเปนคารอยละ 100



รอยละ ผลการประเมน รอยละ ผลการประเมน ผลการพฒนา

ปวช. ชนปท 3 100 ด 100 ด

รวมเฉลย 100 ด 100 ด ด

ตวบงชท 10 รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทผานการประเมน มาตรฐานวชาชพ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ ไดจดประชมครผสอนเพอทบทวน และสรางความเขาใจเกยวกบเกณฑการประเมนผลตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 พ.ศ. 2547 ในประเดนทเกยวกบการใหผเรยนทสาเรจการศกษาตองผานการประเมนมาตรฐานวชาชพตามสาขาวชา การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ครผสอนจะอธบายหลกเกณฑการจดกจกรรมการเรยนรและการวดผล การประเมนผล ตามระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 พ.ศ. 2547 ใหผเรยนไดเขาใจรวมทงการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหผสอนและผเรยนมปฏสมพนธทใกลชดมากขน ตลอดทงอธบายความสาคญและการเตรยมพรอมในการประเมนมาตรฐานวชาชพ โดยสอดแทรกอยในกระบวนการจดกจกรรมการเรยนรทกรายวชา ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนผสาเรจการศกษาในระดบชน ปวส. 2 ทงหมดทเขารบการประเมนมาตรฐานวชาชพ แต

ละประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 2. จานวนผสาเรจการศกษา ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ในระดบชน ปวส. 2 แตละประเภท

วชา สาขาวชา และสาขางาน 3. รอยละของผสาเรจการศกษาในระดบชน ปวส. 2 ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ แตละ

ประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 4. รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทผานการประเมนมาตรฐาน

วชาชพ

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของผสาเรจการศกษาระดบ ปวส. 2 ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ผผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ เทยบกบผสาเรจ

การศกษา ระดบชน/สาขางาน

จานวนผสาเรจการศกษาทงหมด

จานวนผเขารบการประเมนมาตรฐาน

วชาชพ จานวน รอยละ

ปวส. ชนปท 2 (เทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

18 18 18 100

รวม 18 18 18 100

ขอมลประกอบการพจารณา รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทผานการประเมนมาตรฐาน

วชาชพ เกณฑการตดสน



ดงนน ในปการศกษา 2554 มผสาเรจการศกษาทงหมด จานวน 18 คน ผานการประเมนมาตรฐานวชาชพจานวน 18 คน คดเปนคารอยละ 100




รอยละ ผลการประเมน รอยละ ผลการประเมน ผลการพฒนา

ปวส. ชนปท 2 (เทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

92.59 ด 100 ด ด

ขอกาหนดท 1.7 ความรและทกษะในการหางานทา การศกษาตอและการประกอบอาชพอสระ ตวบงชท 11 รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทาในสถานประกอบการ/ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการมอบใหครผสอนททาหนาทเจาหนาทงานแนะแนวของแผนกวชาฯ วางแผนรวมกบงานแนะแนวของวทยาลยฯ และงานทะเบยน เพอรวบรวมขอมลของผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดงานทาในสถานประกอบการ/ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป โดยมแบบสอบถาม ไปรษณยบตร ใหผเรยนทสาเรจการศกษาในวนปจฉมนเทศไดจดสงขอมลกลบมาให การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ขอมลของผเรยนทสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดศกษาตอ ไดมา 2 ทาง คอผสาเรจการศกษาเปนผแจงขอมลโดยตรง กบเอกสารการตรวจสอบวฒการศกษาทงานทะเบยนของวทยาลย สวนผทไดงานทาในสถานประกอบการ/ประกอบอาชพอสระ ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 แตละหลกสตร ตามประเภทวชา สาขาวชา และ

สาขางาน 2. จานวนผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดงานทาในสถานประกอบการทงภาครฐและ

เอกชน ประกอบอาชพอสระ ศกษาตอ วางงาน และไมสามารถตดตอได ภายใน 1 ป แตละหลกสตร ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

3. รอยละของผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดงานทาในสถานประกอบการทงภาครฐและเอกชน ประกอบอาชพอสระ ศกษาตอ วางงาน และไมสามารถตดตอได ภายใน 1 ป แตละหลกสตร ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

4. รอยละของผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดงานทาในสถานประกอบการทงภาครฐและเอกชน รวมทงประกอบอาชพอสระ ศกษาตอ วางงาน และไมสามารถตดตอได ภายใน 1 ป แตละหลกสตร

5. รอยละของผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดงานทาในสถานประกอบการทงภาครฐและเอกชน รวมทงประกอบอาชพอสระ ภายใน 1 ป แตละหลกสตร

ตารางแสดงขอมลจานวนและคารอยละของผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 ทไดงานทาและศกษาตอ

ศกษาตอ ทางาน ไมระบ ระดบชน

จานวนผสาเรจการศกษา ป

2553 จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

ปวช. ปท 3 28 25 89.29 2 7.14 1 3.57

ปวส. ปท 2 28 20 71.43 8 28.57 0 0

รวม 56 ตดตามได

55 (98.21)

ตดตอไมได (ปวช.+ปวส.) 1

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทาในสถานประกอบการ ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป เกณฑการตดสน



ดงนนผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2553 จานวน 56 คน ไดงานทาและศกษาตอจานวน 55 คน คดเปนรอยละ 98.21



คารอยละ ปการศกษา 2552 คารอยละ ปการศกษา 2553 ระดบชน

ศกษาตอ ทางาน ตดตอไมได

ศกษาตอ ทางาน ตดตอไมได


ปวช. 30 0 9 25 2 1

ปวส. 16 15 2 20 8 0 ด

ขอกาหนดท 1.8 คณลกษณะของผสาเรจการศกษา ทสถานประกอบการหรอหนวยงานพงพอใจ ตวบงชท 12 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอคณลกษณะทพงประสงคดาน คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพของผสาเรจการศกษา ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการมอบใหครผสอนททาหนาทเจาหนาทงานทวภาคของแผนกวชาฯ วางแผนรวมกบงานทวภาคของวทยาลยฯ และงานความรวมมอ สารวจสถานประกอบการ/หนวยงานทมผสาเรจการศกษาเปนพนกงาน/ลกจาง สรางแบบสารวจความพงพอใจของสถานประกอบการ/หนวยงาน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) มอบใหครผสอนททาหนาทนเทศการฝกงานของผเรยนทงภาคปกต และระบบทวภาค นาแบบสอบถามสงใหสถานประกอบการ/หนวยงาน ไดกรอกแบบสอบถามความพงพอใจทมตอคณลกษณะทพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพของผสาเรจการศกษา แลวนามาวเคราะหขอมลเพอหาคาเฉลยของระดบความพงพอใจในแตละดาน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนและประเภทของสถานประกอบการทใหขอมลโดยระบชอ ทตง 2. ระดบความพงพอใจเฉลยแตละดาน ไดแก ความรความสามารถทางดานวชาการ ความร

ความสามารถพนฐานทจาเปนในการทางาน คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ ตามหลกสตร / ประเภทวชา / สาขาวชา โดยแบบประเมนความพงพอใจทมมาตรวด 5 ระดบ

3. ระดบความพงพอใจเฉลยแตละดาน แตละหลกสตร

รายนามสถานประกอบการทประเมนผสาเรจการศกษา ปการศกษา 2554

ท ชอสถานประกอบการ ทอย

1 รานเลกทอไอเสย 284/2 หมท 2 ต.สนพระเนตร อ.สนทราย จ.เชยงใหม

2 ราน ซ.พ.การชาง 208 ถ.ราชภาคนย ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

3 โรงกลงอานนตการชาง 63/5 ถ.ราษฎรอทศ ต.วดเกต อ.เมอง จ.เชยงใหม

4 อชางขวญ 313 หมท 7 ต.หนองหาร อ.สนทราย จ.เชยงใหม

5 รานชางหลย 15 หมท 5 ถ.เชยงใหม-แมโจ ต.ฟาฮาม อ.เมอง จ.เชยงใหม

6 รานเจรญโลหะแผน 52/5 หมท 3 ต.หนองปาครง อ.เมอง จ.เชยงใหม

7 รานสทธพลการชาง ถ.เวยงพงค ต.ชางคลาน อ.เมอง จ.เชยงใหม

8 บรษท ทรพยวรวฒน จากด 10/7หมท2ถ.เชยงใหม-ลาปาง ต.ชางคลาน อ.เมอง จ.เชยงใหม

9 รานสรนทรการชาง 10/6 ถ.ชางเผอก ซอย 4 ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

10 รานรงโรจนอลมเนยม 43/4 ถ.บานแพะ ต.ทาศาลา อ.เมอง จ.เชยงใหม

11 รานเทอรโบ ทอไอเสย 163-165 ถ.ราชดาเนน ต.พระสงห อ.เมอง จ.เชยงใหม

12 บรษท เคนเบอรจโอเทคนค(ไทยแลนด)จากด 11/1 ถ.เมองสาตร ต.หนองหอย อ.เมอง จ.เชยงใหม

13 หางหนสวนจากด ไทยยนตมอเตอรเซลล 160 ถ.ววลาย ต.หายยา อ.เมอง จ.เชยงใหม

14 รานแมปงสแตนเลส 309/6 ถ.แกวนวรฐ ต.วดเกต อ.เมอง จ.เชยงใหม

15 รานโฮมดไซนการชาง 16 หมท4ถ.เชยงใหม-ลาปาง ต.หนองปาครง อ.เมอง จ.เชยงใหม

16 หางหนสวนจากด ยงค สแตนเลส แอนด ดไซน 137 หมท 1 ต.สนทรายนอย อ.เมอง จ.เชยงใหม

17 รานนกร 126/2 ถ.ราชมรรคา ต.พระสงห อ.เมอง จ.เชยงใหม

18 หางหนสวนจากด ประภาสการชาง 22 หมท 4 ต.สะลวง อ.แมรม จ.เชยงใหม

19 ราน ม.การชาง 50 หมท 3 ถ.หสดเสว ต.ชางเผอก อ.เมอง จ.เชยงใหม

20 รานมณการชาง 161/93 ถ.ชางเผอก ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

21 รานบรรจงอลมเนยม 108/1 หมท 10 ต.สนโปง อ.เมอง จ.เชยงใหม

22 รานรงนรนดรการชาง 309หมท2ถ.วงแหวนรอบกลาง ต.สนพระเนตร อ.สนทรายจ.เชยงใหม

23 บรษท ชางเผอกกจการชางวสด จากด 198/1หมท5ถ.เชยงใหม-ฮอด ต.แมเหยะ อ.เมอง จ.เชยงใหม

24 รานชางเผอกกจการชาง 53/1 ถ.ชางเผอก ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

25 แผนกวชาโลหะการ วทยาลยเทคนคเชยงใหม 9 ถ.เวยงแกว ต.ศรภม อ.เมอง จ.เชยงใหม

สรปความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอผสาเรจการศกษา ปการศกษา 2553

ขอ รายการประเมน คะแนนเฉลย ระดบความพงพอใจ

1 ดานความประพฤต (ความมวนย, การตรงตอเวลา, ความซอสตย, ความขยน อดทน เสยสละ, ความมมนษยสมพนธ, ไมเกยวของกบยาเสพตด อบายมข ฯลฯ)

4.38 ด

2 ดานความร ความเขาใจ (ความสามารถในการคดวเคราะห, ความสามารถในการแกไขปญหา, ความรบผดชอบในการปฏบตงาน ฯลฯ)

4.12 ด

3 ดานทกษะการทางาน (ทกษะการทางานเปนทม, ทกษะการสอสาร, ทกษะการจดการ, การรกษาความปลอดภยในการทางาน ฯลฯ)

4.15 ด

เฉลย 4.21 ด

ขอมลประกอบการตดสน ระดบความพงพอใจเฉลยโดยรวม เกณฑการตดสน


4.00 – 5.00 3.50 – 3.99 1.00 – 3.49

ดงนน สถานประกอบการจานวน 25 แหง ทแสดงความพงพอใจในแตละดาน ตอผสาเรจการศกษา มระดบความพงพอใจเฉลยโดยรวมเทากบ 4.21



ระดบความพงพอใจเฉลย ป

การศกษา จานวนสถานประกอบการ

ดานความประพฤต

ดานความรความเขาใจ

ดานทกษะการทางาน

คะแนนเฉลย ผลการพฒนา

2553 17 4.06 3.77 3.88 3.91 พอใช

2554 25 4.38 4.12 4.15 4.21 ด

สรปผลการประเมนคณภาพ มาตรฐานท 1 ของแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2554

ระดบคณภาพ ตวบงช

ผลการประเมน ด พอใช ปรบปรง

ขอมล

1. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ตามเกณฑกาหนดตามชนป

รอยละ77.87

2. รอยละของผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการ เรยนร

- - - -

3. รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการ ทางวทยาศาสตร และคณตศาสตรมาใชแก ปญหาในการปฏบตงานอาชพอยางเปนระบบ

รอยละ 92.93

4. รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสาร ดาน การฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ทง ภาษาไทย และภาษาตางประเทศ


5. รอยละของผเรยนทมความสามารถใชความร และเทคโนโลยทจาเปนในการศกษาคนควา และปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม




ขอมล

6. รอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คา นยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสม และมมนษยสมพนธทด


7. รอยละของผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธ ทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ


8. รอยละของผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธ ทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษา ตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง


9. รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ ทผานการประเมน มาตรฐานวชาชพ

รอยละ 100

10. รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทผานการ ประเมนมาตรฐานวชาชพ

รอยละ 100

11. รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทาใน สถานประกอบการ/ประกอบอาชพอสระและ ศกษาตอภายใน 1 ป


12. ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการทม ตอคณลกษณะทพงประสงคดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพของ ผสาเรจการศกษา

4.21


ระดบคณภาพปการศกษา 2553 ระดบคณภาพปการศกษา 2554 มาตรฐาน/ตวบงช

ด พอใช ปรบปรง ด พอใช ปรบปรง


1. มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1



ด

4. มาตรฐานท 1 ตวบงชท 4 5. มาตรฐานท 1 ตวบงชท 5


7. มาตรฐานท 1 ตวบงชท 7 8. มาตรฐานท 1 ตวบงชท 8





มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน

ขอกาหนดท 2 แผนกวชาโลหะการควรพฒนาหลกสตร และการจดการเรยนการสอนตามขอกาหนด และตวบงชทงสน 15 ตวบงช ดงตอไปน ขอกาหนดท 2.1 รวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ตวบงชท 13 รอยละหลกสตรฐานสมรรถนะทมคณภาพ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการ มการจดทาหลกสตรสมรรถนะในระดบสาขาวชา และรายวชา โดยใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน ชมชนและทองถน โดยมการประเมนและปรบปรงหลกสตร แผนการเรยนอยางตอเนอง การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D)

แผนกวชาโลหะการ ไดจดทาหลกสตรสมรรถนะของสถานศกษารวมกบสถานประกอบการ และปรบปรงแผนการเรยนใหสอดคลองกบตลาดแรงงาน และไดจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาตางๆ อยางมคณภาพเพอนาไปสอนจรงแลวนากลบมาประเมนเพอทจะปรบปรงใหไดมาตรฐานอยางตอเนอง ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน 2. จานวนรายวชาทมการพฒนาตามหลกสตรฐานสมรรถนะ ทมคณภาพทเปดสอนในสถานศกษา

(แผนกวชาฯ) โดยพจารณาจาก 2.1 ขอมลความตองการของสถานประกอบการ ตลาดแรงงงานและชมชน

2.2 พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะในระดบสาขาวชา สาขางานหรอรายวชา หรอแผนการเรยน ทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและชมชน

2.3 รายงานการประเมนหลกสตรสาขาวชา สาขางานหรอรายวชาหรอแผนการเรยน 2.4 รายงานการนาผลการประเมนไปใช

3. รอยละของรายวชาทมการพฒนาตามหลกสตรฐานสมรรถนะทมคณภาพทเปดสอนในสถานศกษา (แผนกวชาฯ)

แผนกวชาโลหะการ มการจดการเรยนการสอนโดยใชหลกสตรฐานสมรรถนะของสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ จานวน 2 หลกสตร คอ

1. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชาโลหะการ สาขางานเชอมโลหะ

2. หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชาเทคนคโลหะ สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม

สถานะของการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ ในปการศกษา 2554 มผลการดาเนนงานดงน ตารางแสดงสถานการดาเนนการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ ระดบ ปวช. และ ปวส. ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) ในตวบงชท 13 มดงตอไปน

ตารางแสดงการดาเนนการหลกสตรฐานสมรรถนะ

สถานะของการดาเนนการ ลาดบท

สาขางาน พฒนาแลว ยงไมไดพฒนา

ผรบผดชอบ

1 เชอมโลหะ -

2 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ปวช.) -

3 เทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ม.6.) -

ขอมลประกอบการตดสน รอยละหลกสตรฐานสมรรถนะ ทมคณภาพ เกณฑการตดสน


มรายวชาทมผลการพฒนาตามหลกสตรฐานสมรรถนะ ทมคณภาพครบทง 4 ขอ

มากกวารอยละ 75

มรายวชาทมผลการพฒนาตามหลกสตรฐานสมรรถนะ ทมคณภาพครบทง 4 ขอ

รอยละ 60 - 75

มรายวชาทมผลการพฒนาตามหลกสตรฐานสมรรถนะ ทมคณภาพครบทง 4 ขอ ตากวารอยละ 60 หรอไมปฏบต หรอปฏบตขอใด ขอหนงเพยงขเดยว

ซงผลการประเมนคณภาพตวบงชท 13 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง


คารอยละของหลกสตรฐานสมรรถนะทมคณภาพ สาขางาน

ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ผลการพฒนา

1. งานเชอมโลหะ

2. เทคนคการเชอมอตสาหกรรม

รอยละ 100 รอยละ 100 ด

ขอกาหนดท 2.2 จดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ โดยสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามธรรมชาต และเตมตามศกยภาพ ตวบงชท 14 รอยละของแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการไดสงเสรมใหจดทาแผนการเรยนรแบบเศรษฐกจพอเพยง 3D และไดจดทาโครงการทดาเนนไปสคณภาพ เชนมการนเทศการสอนจากการใชแผนการสอน และใชวธวดผลประเมนผลอยางหลากหลายเพอใหมคณภาพในการจดการเรยนการสอน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D)

ครผสอนของแผนกวชาโลหะการทกคนเขารวมการฝกอบรมตามโครงการพฒนาบคลากร ดานการจดการเรยนการสอนแบบสมรรถนะบรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D และนาเขาสการจดทาโครงการสอน และแผนการเรยนร โดยสอดแทรกสมรรถนะอาชพลงในหลกสตรรายวชาทกรายวชา ตามหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2546 ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนรายวชาทเปดสอนในสาขาวชา/สาขางาน 2. จานวนรายวชาทมการเขยนแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการอยางมคณภาพ ดงน

2.1 ผานการตรวจการเขยนแผนการจดการเรยนรจากฝายวชาการ 2.2 มรายงานผลการจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนร 2.3 มการนเทศการสอน และประเมนผลการสอน 2.4 มการนาผลการประเมนมาพฒนาการจดการเรยนร

3. รอยละของรายวชาทมการเขยนแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการอยางมคณภาพ

1. จานวนรายวชาทเปดสอนตามแผนการเรยนมงเนนสมรรถนะอาชพ ประจาปการศกษา 2554 จาแนก ตามระดบชนป สาขาวชา สาขางาน ในภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ดงตอไปน

จานวนรายวชาทเปดสอน ระดบชนป สาขาวชา/สาขางาน

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 รวม

ปวช. ชนปท 1 3 1 4



รวมระดบ ปวช.

สาขาวชาโลหะการ / สาขางานเชอมโลหะ

10 11 21

ปวส. ชนปท 1 สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม

ปวส. ชนปท 1 ม.6 สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ม.6)

ปวส. ชนปท 2 สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม

6 5 4

7 8 6

13

13

10

ปวส. ชนปท 2 ม.6 สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ม.6)

6 7 13

รวมระดบ ปวส. 21 28 49

รวมจานวนรายวชาทง 2 ระดบ 31 39 70

รวมจานวนรายวชาเฉลยตอ 1 ภาคเรยน ทกสาขางาน 35 รายวชา/ภาคเรยน

2. รายวชาทมการเขยนแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ อยางมคณภาพ มจานวน 29 รายวชา จากจานวน 35 รายวชาตอภาคเรยน คดเปนคารอยละ 82.85 โดยดาเนนการดงน

ผานการตรวจการเขยนแผนการเรยนรจากฝายวชาการ

มรายงานผลการจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนร มการนเทศการสอน และประเมนผลการสอน มการนาผลการประเมนมาพฒนาการจดการเรยนร

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของรายวชาทมการเขยนแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ



มากกวารอยละ 75 รอยละ 60 – 75 ตากวารอยละ60

ซงผลของการประเมน แผนกวชาโลหะการมแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการจานวน 29 รายวชา จากจานวนทงหมด 35 รายวชา/ภาคเรยน คดเปนรอยละ 82.85 ของรายวชาทเปดสอนทงหมด

และผลการประเมนคณภาพตวบงชท 14 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง

ผลการพฒนา ตารางเปรยบเทยบคณภาพของการจดการเรยนร ของแผนกวชาโลหะการ

จานวนขอของการปฏบตเพอใหเกดคณภาพ รอยละของแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ

ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554

< 2 ขอ 2 ขอ จานวน รอยละ จานวน รอยละ


ขาดขอ 2.3 และ 2.4 ขาดขอ 2.3 และ 2.4 39 วชา 81.25 29 82.85 ด

ตวบงชท 15 ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการรวมกบฝายวชาการ และงานประกนคณภาพ ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยเทคนคเชยงใหม พจารณาและจดทาเครองมอสาหรบการประเมนผลความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน วางแผนและกาหนดระยะเวลาของการดาเนนการ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D)

แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครผสอนทกรายวชา รบผดชอบนาแบบประเมนผลความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน ใหผเรยนทตนเองรบผดชอบเปนผสอนเฉลยกลมละไมนอยกวา 20 คน ดาเนนการตอบแบบสอบถามเพอแสดงระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของครผสอนทกรายวชา โดยใหดาเนนการใหเสรจสนในสปดาหท 18 ของทกภาคเรยน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนรายวชาทเปดสอนในสาขาวชา/สาขางานระดบความพงพอใจเฉลยของผเรยนตอคณภาพ

การสอนของผสอนในดานตาง ๆ ไดแก ดานความร ความสามารถในรายวชาทสอน

ความสามารถในการถายทอดเนอหาและเทคนควธสอน การใชสอการสอน การวดและประเมนผล เปนตน

2. ระดบความพงพอใจเฉลยรายวชา 3. ระดบความพงพอใจเฉลยรายบคคล 4. ระดบความพงพอใจเฉลยสาขาวชา/สาขางา

ขอมลประกอบการตดสน ระดบความพงพอใจเฉลยโดยรวม



4.00 – 5.00 3.50 – 3.99 1.00 – 3.49

ตารางสรปผลการประเมนการสอนของคร แผนกวชาโลหะการ

ลาดบ รายชอคร คาเฉลย(รวมทกรายวชา)

1 นายเศกศก ผองใส 4.52

2 นายอดศร มงคลประเสรฐ 4.32

3 นายธนกฤต มารงค 4.18

4 นายประยทธ ทบทมศร 4.39

5 นายโสภณ ทองสวาง 4.47

6 นายชาญศกด ชนนชนะ 4.11

7 นายนพดล กามะหย 4.21

8 นายพงศพฒน มานษยานนท 4.22

9 นายวรพงษ พลอยงาม 4.44

10 นายอนรทธ พดเทยง 4.43

11 นายสรยา สายใจด 4.44

คาเฉลย 4.34

สาขาวชาโลหะการไดเกบรวบรวมขอมลความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอนโดยไดพจารณาจาก ระดบความพงพอใจเฉลยของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน ในดานตางๆ โดยใชแบบสอบถามทมมาตรวด 5 ระดบ **อางองจากแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน**

ซงผลการประเมนสาขาวชาโลหะการ เกยวกบระดบความพงพอใจของผเรยน ตอคณภาพการสอนของผเรยนเฉลยโดยรวมเทากบ 4.34



ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของแผนกวชาโลหะการ


คะแนนเฉลย คะแนนเฉลย


4.24 4.34

ตวบงชท 16 รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝก อปกรณ สาหรบการจดการเรยนการสอนอยางเหมาะสม ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการรวมประชมกบงานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยเทคนคเชยงใหม พจารณาการจดสรรงบประมาณประจาปงบประมาณ 2554 และปงบประมาณ 2555 เพอวางแผนการเตรยมจดซอวสดฝกใหทนตอการจดการเรยนการสอนในปการศกษา 2554 การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D)

แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครผสอนทกรายวชา รบผดชอบจดทาแผนการเรยนร ใบงานสาหรบการฝกทกษะ และเขยน สผ. 1 เพอขออนมตจากทางวทยาลยเทคนคเชยงใหมจดซอ จดหาวสดฝก ของแตละภาคเรยน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธเกบรวบรวมขอมล

1. งบดาเนนการทงหมดของสถานศกษา 2. งบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝกอปกรณสาหรบจดการเรยนในแตละหลกสตรตามประเภท

วชา สาขาวชา และสาขางาน 3. รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดอปกรณสาหรบจดการเรยนในแตละหลกสตร

ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน งบดาเนนการทงหมดของแผนกวชาโลหะการ ประจาปการศกษา 2554 เปนงบประมาณประจาปงบประมาณ 2554 และปงบประมาณ 2555 จานวน 7,955,525.00 บาท ประกอบดวย

1. งบประมาณ งบบคลากร จานวนทงสน 2,851,800.00 บาท เงนเดอนขาราชการประจา จานวน 7 คน เปนเงน 2,418,840.00 บาท งบอดหนน คาจางชวคราว ครจางสอน 4 คน (11 เดอน) เปนเงน 432,960.00 บาท

2. งบประมาณคาวสดฝกประจาปการศกษา 2554 จานวนทงสน 5,103,725.00 บาท

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝกอปกรณสาหรบจดการเรยนตองบดาเนนการทงหมด เกณฑการตดสน


มากกวารอยละ 15 ของงบดาเนนการทงหมด

รอยละ 10 – 15 ของงบดาเนนการทงหมด

นอยกวารอยละ 10 ของงบดาเนนการทงหมด

ดงนน ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการเรยนการสอนประเภทวชาอตสาหกรรม จานวน 2 สาขาวชา คอ สาขาวชาโลหะการ (ระดบ ปวช.) ม 1 สาขางาน คอ สาขางานเชอมโลหะ และสาขาวชาเทคนคโลหะ (ระดบ ปวส.) ม 1 สาขางาน คอสาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม(สายตรง และ ม.6) วทยาลยเทคนคเชยงใหมไดจดสรรงบประมาณในการจด ซอวสดฝกอปกรณสาหรบการจดการเรยนใหแผนกวชาโลหะการจานวนทงสน 453,250 บาท จากงบดาเนนการทงหมด 7,955,525 บาท คดเปนคารอยละ 5.70


ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 งบประมาณ จานวนเงน

(บาท) รอยละ

จานวนเงน (บาท)

รอยละ ผลการพฒนา

งบดาเนนการของแผนกฯ 7,742,220 7,955,525

งบวสดฝกทแผนกวชาไดรบ 444,650 5.74 453,250 5.70 ปรบปรง

หมายเหต * คารอยละของงบดาเนนการของแผนกวชาโลหะการ ประจาปการศกษา 2554 คดเทยบ กบงบดาเนนการทงหมดของวทยาลยเทคนคเชยงใหมไมรวมงบลงทน คอ 96,434,129 บาท

ขอกาหนดท 2.3 จดระบบคอมพวเตอรใหเหมาะสมและเพยงพอในแตละสาขาวชา ตวบงชท 17 ระดบความเหมาะสมและเพยงพอของระบบคอมพวเตอรในแตละสาขาวชา ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการรวมประชมกบงานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยเทคนคเชยงใหม พจารณาการจดสรรงบประมาณประจาปงบประมาณ 2554 และปงบประมาณ 2555 เพอวางแผนการเตรยมจดซอและจดหาเครองคอมพวเตอรทตองใชประกอบการเรยนการสอน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D)

แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครผสอนทรบผดชอบการจดการเรยนการสอนในรายวชาทตองใชระบบคอมพวเตอรเปนสวนประกอบ ดาเนนการสารวจ และจดทาโครงการสอน แผนการสอนทสามารถใหผเรยนไดมโอกาสใชงานรวมกนอยางคมคา และประหยด โดยใหผเรยนทมศกยภาพสามารถนาเครองคอมพวเตอร PC / Notebook มาใชงานดวย ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนหองและตารางการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร 2. จานวนเครองคอมพวเตอรตอหอง 3. จานวนผเรยนในแตละครงของการเรยนในรายวชาทใชเครองคอมพวเตอร แตละหลกสตร ตาม

ประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน 4. จานวนผเรยนตอเครองคอมพวเตอรในแตละครงของการเรยนในรายวชาทใชเครองคอมพวเตอร

แตละหลกสตร ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน

ตารางแสดงจานวนผเรยนทเรยนในหองปฏบตการคอมพวเตอร ภายในปการศกษา 2554

จานวนผเรยนทเรยนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 หอง

ปฏบตการคอมพวเตอร

จานวนเครอง

คอมพวเตอร ปวช. ปวส. ปวช. ปวส. รวม

จานวนหอง/ผเรยน เฉลย

ผเรยน : คอมพวเตอร

1 เครอง

หอง 3004 20 เครอง 99 (2หอง)

30 (1หอง)

- 79 ( 3หอง)

208 6 2 : 1

รวม 20 เครอง 99 30 - 79 208 34.66 2 : 1

ขอมลประกอบการตดสน จานวนผเรยนตอเครองคอมพวเตอรในแตละครงของการเรยนในรายวชาทใชเครองคอมพวเตอร



ผเรยน : คอมพวเตอร 1 คน : 1 เครอง

ผเรยน : คอมพวเตอร 2 คน : 1 เครอง

ผเรยน : คอมพวเตอร 3 คนขนไป : 1 เครอง

ดงนนในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการมเครองคอมพวเตอรทใชประกอบการเรยนการสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร รวมทงหมดจานวน 20 เครอง มผเรยนเขาเรยนรวมจานวนเฉลยแตละครง เทากบ 34.66 คน คดอตราจานวนผเรยนเฉลย 2 ตอเครองคอมพวเตอร 1 เครอง ไดเทากบ 2 : 1

ผลการประเมนสาหรบตวบงชท 17 ของมาตรฐานท 2 จงอยในระดบ

ด พอใช ปรบปรง ผลการพฒนา


จานวนเครองคอมพวเตอร จานวนเครองคอมพวเตอร

20 20


อตราสวนผเรยน : คอมพวเตอร 2 : 1

อตราสวนผเรยน : คอมพวเตอร 2 : 1

พอใช

*คดจากจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนวชาทางดานคอมพวเตอรโดยตรง (เฉลย 2 ภาคเรยน) ขอกาหนดท 2.4 จดสถานทเรยน สถานทฝกปฏบตงาน สถานทศกษาคนควา ใหเหมาะสมกบสาขาวชา ทงในสถานศกษา สถานประกอบการ และแหลงการเรยนรอน ๆ ตวบงชท 18 ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยนมบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการรวมประชมกบงานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยเทคนคเชยงใหม พจารณาการจดสรรงบประมาณประจาปงบประมาณ 2554 และปงบประมาณ 2555 เพอวางแผนการปรบปรงพนทฝกปฏบตงานเพมเตม การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D)

แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหคณะครผสอนทรบผดชอบดแล บารงรกษาอาคารสถานทภายในและภายนอกแผนกวชา รวมกนควบคมและกาหนดกตกาการใชพนทฝกปฏบตงานทปรบปรงใหมของครผสอนและผเรยน โดยเฉพาะในเรองของการรกษาความสะอาดในบรเวณพนท

ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. จานวนหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน และพนทฝกปฏบต 2. ตารางการใชหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน 3. ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน

พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน โดยพจารณาจาก 3.1 มการวางแผนการใชหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน และพนทฝกปฏบต 3.2 มการใชหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน และพนทฝกปฏบตตามตารางการใช 3.3 มการตดตาม ประเมนผลการใชหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน และพนทฝกปฏบต

ตารางแสดงการจาแนกพนทและหองเรยนในแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2554

ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงาน

เหมาะสมกบวชาทเรยน พนท/หมายเลขหอง แผนกวชาโลหะการ


พนทอาคารท 1

หอง ชล.3001


พนทงานโลหะแผน ชล.3008

พนทงานเชอมไฟฟา ชล.3010 พนทงานผลต 2 ชล.3013

พนทอาคารท 2 ชน 1

พนทงานเชอมแกส ชล. 3009

พนทงานเทคโนโลยงานเชอม ชล. 3011

พนทงานผลต 1 ชล.3012


หองเกบเครองมอ

พนทอาคารท 2 ชน 2


หอง ชล.3005 หอง ชล.3006 หอง ชล.3007

จากตารางพบวา

• พนททมการจดหองเรยน หองปฏบตการ พนทฝกปฏบตงานทมความเหมาะสมตอการเรยนรของแตละวชาอยในระดบ ด จานวน 6 หอง คดเปนรอยละ 42.86 ของพนท หองทงหมด (พนทหองทงหมด 14 พนท/หอง)

• พนททมการจดหองเรยน หองปฏบตการ พนทฝกปฏบตงานทมความเหมาะสมตอการเรยนรของแตละวชาอยในระดบ พอใช จานวน 4 หอง คดเปนรอยละ 28.57 ของพนท หองทงหมด (พนทหองทงหมด 14 พนท/หอง)

• พนทหองทมการจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมสงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร มคณภาพอยในระดบ ปรบปรง จานวน 4 หอง คดเปนรอยละ 28.57 ของพนทหองทงหมด (พนทหองทงหมด 14 พนท/หอง)

ขอมลประกอบการตดสน ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน โดยพจารณาจากขอ 3.1 – 3.4 เกณฑการตดสน


ปฏบตทกขอ ปฏบตขอ 1 – 3 ปฏบตขอ 1 – 2

ดงนน พนทหองของอาคารแผนกวชาโลหะการ ในปการศกษา 2554 ทมการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยนไดอยางมคณภาพใน ซงผลการดาเนนการของแผนกวชาโลหะการไดปฏบตทง 4 ขอ

ดงนนผลการประเมนคณภาพตวบงชท 18 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง ผลการพฒนา

ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน

หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน


ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน

หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน



ปฏบต 4 ขอ ปฏบต 4 ขอ ด

ตวบงชท 19 ระดบความเหมาะสมในการจดศนยวทยบรการใหเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด

ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอน ปรกษาหารอ และวางแผนการพฒนาพนท และครภณฑสาหรบเปนแหลงเรยนรนอกเวลาเรยนใหกบผเรยน เพอพฒนาไปสการเปนศนยวทยบรการของแผนกวชาตอไป พรอมทงการจดทาโครงการพฒนาพนทดงกลาวเสนองานวางแผนและงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยเทคนคเชยงใหม การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) วทยาลยเทคนคเชยงใหม ไดพจารณาจดสรรงบประมาณสวนหนง สาหรบการพฒนาพนทสาหรบเปนแหลงเรยนรของผเรยนนอกเวลาเรยน โดยจดตงเปนหองคนควาทางระบบอนเตอรเนต เปนตนมา และอาศยตาราเรยนตามโครงการเรยนฟรจานวนหนงมาใชบรการผเรยนในลกษณะของมมวชาการ ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A) วธการเกบรวบรวมขอมล ศนยวทยบรการทมคณภาพ พจารณาจาก

1. จานวนครภณฑและอปกรณทมในศนยวทยบรการ มสอทหลากหลายและขอมลการใชงาน 2. มระบบการจดการทมประสทธภาพ เชน ระบบการสบคน 3. สามารถรองรบการใหบรการวชาการแกชมชนและสงคม 4. มการประเมนคณภาพการใหบรการ

ขอมลประกอบการตดสน ระดบความเหมาะสมในการจดศนยวทยบรการ เกณฑการตดสน


ปฏบตทกขอ ปฏบต 3 ขอ ปฏบต 1 – 2 ขอ

ดงนน ในปการศกษา 2554 ศนยวทยบรการของแผนกวชาโลหะการ สามารถใหบรการการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต ทาใหสามารถปฏบตไดตามเกณฑของตวบงชนจานวน 4 ขอ

ผลการประเมนคณภาพตวบงชท 19 จงอยในระดบ ด พอใช ปรบปรง ผลการพฒนา

ปการศกษา 2553 ปฏบตได 4 ขอ ผลการพฒนา = ด

ปการศกษา 2554 ปฏบตได 4 ขอ ผลการพฒนา = ด

ตวบงชท 20 ระดบความเหมาะสมในการจดใหมครภณฑและอปกรณ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอนทไดรบมอบหมายใหรบผดชอบ ควบคม ดแลหองเรยน หองปฏบตการ หรอพนทฝกปฏบตงาน มการวางแผนตรวจสอบความเพยงพอของวสด อปกรณ และครภณฑ วางแผนและจดทาโครงการในการจดหา หรอการจดซอมแซมครภณฑ ใหมขอมลทเปนปจจบน วางแผนจดทารายงานการซอมบารงรกษาประจาปการศกษา 2554 การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) แผนกวชาโลหะการ ไดดาเนนการปรบปรง พฒนา และเสนอความตองการเกยวกบครภณฑและอปกรณ ภายใตระเบยบสานกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด พ.ศ. 2535 มการตรวจสอบแตละภาคเรยน และประจาปงบประมาณ มาอยางตอเนอง เมอครภณฑและอปกรณใดเสอมสภาพไมสามารถใชงานไดกมการเสนอสถานศกษา ขออนมตแทงจาหนาย และเสนอจดซอมาทดแทน สวนกรณทชารด ทางแผนกวชาฯ เสนอสถานศกษาขอซอม (ซอมเอง และสงซอม)

ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล สถานศกษา (แผนกวชาฯ) จะตองดาเนนการและมขอมลทบงชคณภาพ ดงน

1. จานวนครภณฑและอปกรณทมอยในสาขาวชา / สาขางาน และอยในสภาพทใชงานไดด 2. จานวนครภณฑและอปกณทมอยในสาขาวชา / สาขางาน และมความเพยงพอ 3. จานวนครภณฑและอปกณทมอยในสาขาวชา / สาขางาน และมความทนสมย 4. ผลการประเมนความพงพอใจ / ความเพยงพอ / ความเหมาะสมของครภณฑ อปกรณ และ

เครองมอตาง ๆ ทใช 5. มการปรบปรงโดยใชผลการประเมน

ขอมลประกอบการตดสน ระดบความเหมาะสมในการจดใหมครภณฑและอปกรณ



ปฏบตทกขอ ปฏบตขอ 1 – 4 ปฏบตขอ 1 – 3

จานวนพสดและครภณฑภายในแผนกวชาโลหะการ ในปการศกษา 2554 ไดรบพสดและ ครภณฑเพมอก 1 รายการ ดงตอไปน (รวมพสดและครภณฑทงหมด มจานวน 140 รายการ)

(สารวจเมอ 30 กนยายน 2554 แหลงขอมล : เจาหนาทพสดประจาแผนกวชาโลหะการ)

ท รายการ จานวน หมายเลขพสด/ครภณฑ

1 เครองเชอม Tig Inverter ขนาด 160 A 4 เครอง

ดงนน แผนกวชาโลหะการสามารถปฏบตตามเกณฑของตวบงชนอยางชดเจน ได 3 ขอ คอ ขอ 1, 4

และขอ 5



ระดบความเหมาะสม ในการจดใหมครภณฑและอปกรณ

ในปการศกษา 2553

ระดบความเหมาะสม ในการจดใหมครภณฑและอปกรณ

ในปการศกษา 2554 ผลการพฒนา

ปฏบตได 3 ขอ ปฏบตได 3 ขอ พอใช

ขอกาหนดท 2.5 จดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร ตวบงชท 21 ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนรในสาขาวชา/สาขางาน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอนทไดรบมอบหมายใหรบผดชอบ ควบคม ดแลหองเรยน หองปฏบตการ หรอพนทฝกปฏบตงาน และหองนา มการวางแผนตรวจสอบ สรางรปแบบของระบบอาชวอนามยและความปลอดภย เพอสรางความตระหนกใหกบผเรยนสามารถใชเปนแนวทางในการสราง/พฒนาอปนสยในการเรยนรไดอยางมคณภาพ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ครผสอนทกรายวชามการใหความร และอบรมในเรองของอาชวอนามยและความปลอดภยใหกบผเรยนทกระดบชนป ในเวลาทงกอนเขาเรยน และหลงการเรยน อยางนอยครงละ 5 – 10 นาท โดยเฉพาะในรายวชาทมภาคปฏบตงาน จะเนนยาในเรองความปลอดภยในการใชเครองมอวดและทดสอบ ตลอดทงการชวยกนรกษาความสะอาดในหองเรยน หองปฏบตงาน พนททใชปฏบตงาน และพนททตองใชงานรวมกน เชน บรเวณในหองนา เปนตน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนสาขางานทเปดสอนในสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ) 2. จานวนสาขางานทจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวกไดอยาง

มคณภาพ โดยพจารณาจากประเดนตอไปน 2.1 ปายแสดงคาเตอนความปลอดภย 2.2 ระบบสญญาณเตอนภย และอปกรณปองกนอคคภย 2.3 ปายแสดงขนตอนการใช อปกรณ เครองมอ เครองจกร ฯลฯ 2.4 สถานทและการจดเกบ วสด อปกรณ เครองมอ ฯลฯ 2.5 อปกรณปฐมพยาบาลเบองตนประจาพนทนอกเหนอจากหองพยาบาล 2.6 บนทกการตรวจสภาพและบารงรกษา อปกรณ เครองมอ เครองจกร 2.7 อปกรณปองกนอบตเหตทเกดจากการปฏบตงาน 2.8 ขอมลหรอสถตการเกดอบตเหต

3. รอยละของสาขางานทจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวกไดอยางมคณภาพ

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของสาขางานทจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวกไดอยาง

มคณภาพ




ซงสามารถสรปผลการประเมนตามสภาพจรงเปนตารางไดดงน

ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร พนท/หมายเลขหอง


1. หองเรยน ชล.01 (3001)

2. หองเรยน ชล.03 (3003)

3. หองเรยน ชล.04 (3004)

4. หองเรยน ชล.05 (3005)

5. หองเรยน ชล.06 (3006)

6. หองเรยน ชล.07 (3007)

7. พนทงานโลหะแผน (3008)

8. พนทงานเชอมแกส (3009)

9. พนทงานเชอมไฟฟา (3010) 10. พนทเทคโนโลยงานเชอม (3011)

11. พนทงานผลต 1 (3012)

12. พนทงานผลต 2 (3013)

13. พนทงานตกแตงผวสาเรจ (3014)

14. หองเครองมอ

รวม 9 4 1

สาขางานทมการการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร อยระดบคณภาพด จานวน .....9.......สาขางาน คดเปนรอยละ ...64.29.... ของสาขางานทงหมด

สาขางานทมการการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร อยระดบคณภาพพอใช จานวน ......4......สาขางาน คดเปนรอยละ ....28.57... ของสาขางานทงหมด

สาขางานทมการการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร อยระดบคณภาพปรบปรง จานวน ....1........สาขางาน คดเปนรอยละ ...7.14.... ของสาขางานทงหมด

สรป สาขาวชาโลหะการ มการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวย ความสะดวกทเออตอการเรยนร อยระดบคณภาพด จานวน 9 พนท/หอง คดเปนรอยละ 64.29 ของสาขาวชาโลหะการทงหมด



รอยละของสาขางาน ทจดระบบความปลอดภยของ

สภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวกไดอยางมคณภาพ


รอยละของสาขางาน ทจดระบบความปลอดภยของ

สภาพแวดลอมและสงอานวยความสะดวกไดอยางมคณภาพ



2 สาขางาน รอยละ 57.14 2 สาขางาน รอยละ 64.29 พอใช

ขอกาหนดท 2.6 พฒนาบคลากรทกคนของสถานศกษาในงานทเกยวของอยางเปนระบบและตอเนอง ตวบงชท 22 รอยละของบคลากรภายในสถานศกษา (แผนกวชาฯ) ไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอน มอบหมายใหพจารณาหาโอกาสในการพฒนาตนเองเพอนามาพฒนางานดานการจดการเรยนการสอนในวชาชพทรบผดชอบ เชน โครงการอบรมวชาชพเฉพาะทาง เปนตน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในชวงปการศกษา 2554 ครผสอนของแผนกวชาโลหะการ ไดรบโอกาสในการฝกอบรมเพอพฒนาวชาชพทสอนทหลากหลาย เชน โครงการฝกอบรมการทาแผนการเรยนรแบบบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ 3D โครงการฝกอบรมเชงปฏบตการการทาวจยในชนเรยน นวตกรรมการเรยนการสอน เปนตน


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนครและบคลากรทงหมดของสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ) 2. จานวนครทไดรบการพฒนาในวชาชพทสอน 3. จานวนบคลากรสายสนบสนนทไดรบการพฒนา 4. รอยละของครและบคลากรสายสนบสนนทไดรบการพฒนาในวชาชพทสอน หรอตามหนาทท

รบผดชอบ ตารางแสดงการพฒนาบคลากรแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2554

ท หวขอเรอง/ชอเรอง ระยะเวลา วน/เดอน/ป

(ชวโมง) สถานท

จานวนบคลากร ทเขารวมอบรม

1 อบรมทกษะงานเชอมโลหะแบบ TIG ณ วทยาลยเทคนคจนทบร จงหวดจนทบร

16-20 พฤษภาคม

2554 40 ชวโมง

วทยาลยเทคนคจนทบร จงหวด

จนทบร 2 คน

2 อบรมเชงปฏบตการนอมนาแนวคดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการจดการเรยนการสอน เพอเปนสถานศกษาพอเพยง

20 พฤษภาคม 2554

8 ชวโมง

หองประชม สทธาธรรม

วทยาลยเทคนคเชยงใหม

11 คน

3 อบรมและประชมเชงปฏบต การ 21-22 หองประชม 11 คน

การจดทาแผนการเรยนรมงเนนสมรรถนะและบรณา การคณธรรม จรยธรรม แกนกเรยนนกศกษา วทยาลยเทคนคเชยงใหม

พฤษภาคม 2554

16 ชวโมง

สทธาธรรม วทยาลยเทคนค

เชยงใหม

4 อบรมสมมนาโลหะวทยางานเชอมและเทคโนโลยการเชอม ณ วทยาลยเทคนคนครราชสมา จงหวดนครราชสมา

3-6 ตลาคม 2554

32 ชวโมง

วทยาลยเทคนคนครราชสมา จงหวด

นครราชสมา 1 คน

5 อบรมวชาผกากบลกเสอวสามญ ขนความรทวไปและความรเบองตน (R.B.T.C.) และผเขารบการฝกอบรม

25-28 พฤศจกายน

2554 32 ชวโมง

ณ คายลกเสอชวคราว ศนยพฒนาทรพยากรมนษย

“บานสวนเรอนฝน” อ.แมรม จ.เชยงใหม

1 คน

6 อบรมเชงปฏบตการการทาวจยชนเรยน นวตกรรมการเรยนการสอน


8 ชวโมง

หองประชม สทธาธรรม

วทยาลยเทคนคเชยงใหม

11 คน

ปการศกษา 2554 ครผสอนของแผนกวชาโลหะการ ทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ ม

จานวน 11 คน จากจานวนทงหมด 11 คน คดเปนรอยละ 100 ครผสอนของแผนกวชาโลหะการจานวน 20 คน ขอมลประกอบการตดสน รอยละของครและบคลากรสายสนบสนนทไดรบการพฒนาในวชาชพทสอน หรอตามหนาททรบผดชอบ เกณฑการตดสน





การพฒนาบคลากร ปการศกษา 2553 การพฒนาบคลากร ปการศกษา 2554

จานวน (คน) รอยละ จานวน (คน) รอยละ


11 100 11 100 ด

ขอกาหนดท 2.7 ระดมทรพยากรจากทงภายในและภายนอกสถานศกษารวมกนจดการศกษาทง

ในระบบและทวภาคอยางมประสทธภาพ ตวบงชท 23 จานวนครงหรอปรมาณในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอก สถานศกษา (แผนกวชาฯ) เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอนรวมกนพจารณาหาแนวทางในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกแผนกวชาฯ เพอสนบสนนการจดการเรยนการสอนทงในระดบ ปวช. และ ปวส. เชน โครงการเชญวทยากรทมความรเฉพาะทางดานวชาชพมาใหความรแกครผสอน และผเรยน ภายในแผนกวชา เปนตน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในชวงปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดดาเนนการระดมทรพยากร บคคล เงน เครองมอเครองจกร ทงภายในและภายนอกสถานศกษา


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. ขอมลการระดมทรพยากรบคคล เงน เครองมอเครองจกร และอน ๆ ภายในสถานศกษา 2. ขอมลการระดมทรพยากรบคคล เงน เครองมอเครองจกร และอน ๆ จากสถาบนทางการศกษา

ทงภาครฐและเอกชน 3. ขอมลการระดมทรพยากรบคคล เงน เครองมอเครองจกร และอน ๆ จากสถานประกอบการทง

ภาครฐและเอกชน

ตารางแสดงรายชอและจานวนครงของหนวยงานทสนบสนนทรพยากรใหกบแผนกวชาฯ

ท ชอหนวยงานทใหการสนบสนน จานวนครง/ปรมาณทรพยากร

1 เครองเชอม Tig 1

2 เชญผเชยวชาญมาใหความรเรองคอมพวเตอร 3

3 เชญผเชยวชาญมาใหความรเกยวกบการศกษาตอ 1

4 เชญผเชยวชาญมาใหความรเกยวกบการประกอบอาชพ 1

รวมจานวนครง/ทรพยากร 6 ครง

ขอมลประกอบการตดสน จานวนครงหรอปรมาณในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ เกณฑการตดสน


ระดมทรพยากรทงภายในและภายนอก

มากกวา 25 ครงขนไป


20 – 24 ครง


นอยกวา 20 ครง

ดงนน ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกแผนกวชาโลหะการเพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพจานวนทงสน 6 ครง



จานวนครงของการระดมทรพยากร ในปการศกษา 2553

จานวนครงของการระดมทรพยากร ในปการศกษา 2554


10 ครง 6 ครง ปรบปรง

ตวบงชท 24 จานวนสถานประกอบการทมการจดการศกษารวมกบสถานศกษา (แผนกวชาฯ) จดการศกษาระบบทวภาคและระบบปกต ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอน มอบหมายใหครผสอนททาหนาทเปนเจาหนาทงานทวภาคของแผนกวชา วางแผนรวมกบงานทวภาค วทยาลยเทคนคเชยงใหม จดเตรยมปฐมนเทศผเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 และระดบ ปวส. ชนปท 1,2 ทตองออกฝกงานในสถานประกอบการ ในปการศกษา 2554 พรอมทงจดเตรยมครนเทศการฝกงานตามสถานประกอบการทผเรยนเปนผเลอก การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในชวงปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดรบความรวมมอกบสถานประกอบการในจงหวดเชยงใหม จานวน 25 แหง รบผเรยนในระดบ ปวช. ชนปท 3 และระดบ ปวส. ชนปท 1,2 เขารบการฝกงาน รนละ 9 สปดาห สปดาหละ 5 – 6 วน (ขนอยกบสถานประกอบการ)


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. แผน / เอกสาร / รายงาน ในการประสานงานกบสถานประกอบการทจดการศกษารวมกบ

สถานศกษา (แผนกวชาฯ) 2. รายชอสถานประกอบการทใหความรวมมอ และจดการศกษารวมกบสถานศกษา (แผนกวชาฯ)

ทงในระบบทวภาค และ / หรอ ระบบปกต

ตารางแสดงจานวนสถานประกอบการทมการจดการศกษารวมกบแผนกวชาโลหะการ

ท ระดบชน จานวนผเรยน (คน) จานวนสถานประกอบการ

(แหง) จงหวดทตง

1 ปวช. ชนปท 3 57 เชยงใหม

2 ปวส. ชนปท 1 26 เชยงใหม

3 ปวส. ชนปท 2 23

25

เชยงใหม

รวม 25 เชยงใหม

หมายเหต ชอสถานประกอบการ มรายละเอยดในบทท 1 หนา 19 – 23 ขอมลประกอบการตดสน

จานวนสถานประกอบการทมจดการศกษารวมกบสถานศกษา (แผนกวชาฯ) ทงในระบบทวภาค และ / หรอ ระบบปกต เกณฑการตดสน


สถานประกอบการ มากกวา 20 แหง สถานประกอบการ 15 – 19 แหง สถานประกอบการ นอยกวา 15 แหง

ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดรบความรวมมอกบสถานประกอบการในการจดการศกษารวมกน ทงระบบทวภาค และระบบปกต มจานวนสถานประกอบการทงหมด 25 แหง ซงมราย ละเอยด และรายชอสถานประกอบการ ปรากฏอยในหนา 12 – 13 ของบทท 1

ดงนน ผลการประเมนตวบงชท 24 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง ผลการพฒนา


สถานประกอบการ 17 แหง สถานประกอบการ 25 แหง ด

ตวบงชท 25 จานวนคน-ชวโมง ของผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ หรอภมปญญาทองถน ทมสวนรวมในการ พฒนาผเรยน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) แผนกวชาโลหะการจดประชมครผสอนรวมกนพจารณาหาแนวทางในการระดมทรพยากรบคคล ทเปนผเชยวชาญ/ผทรงคณวฒ/ภมปญญาทองถน จากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกแผนกวชาฯ เพอสนบสนนการจดการเรยนการสอนทงในระดบ ปวช. และ ปวส. เชน การเชญวทยากรทมความรเฉพาะทางดานวชาชพมาใหความรแกครผสอน และผเรยน ภายในแผนกวชา เปนตน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในชวงปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการดาเนนการโครงการเชญผเชยวชาญสาขางานของผเรยน พรอมทงจดเกบขอมล จานวนชวโมงการสอน การบรรยายของผเชยวชาญ เอกสารการตดตอเชญผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ มารวมในการพฒนาผเรยน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอ การตรวจสอบ (C) และการนาไปใช ( A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนสาขางานทเปดสอน 2. จานวนคน-ชวโมง ของผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ หรอภมปญญาทองถนทมสวนรวมในการพฒนา

ผเรยน แตละสาขางานตอภาคเรยน 3. จานวนสาขางานทมการจดหาผเชยวชาญมารวมในการพฒนาผเรยน ตงแต 2 คน-ชวโมงตอภาค

เรยนขนไป 4. รอยละของสาขาวชา / สาขางาน ทมการจดหาผเชยวชาญรวมในการพฒนาผเรยน

สรปจานวนผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ หรอภมปญญาทองถน ทมสวนรวมในการพฒนาผเรยน

ลาดบท

ชอวทยากร จานวนชวโมงทใหความร

หนวยงานของวทยากร สาขางาน

1 นายอภชาต ชยกลาง 2 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล วทยาเขตลานนา

2 นายวชาญ ศรตง 2 ราน มวนไทย สแตนเลส

3 นายกฤษณะ มสข 16 วทยาลยเทคนคสารภ

4 นายนพดล วงคา 32 โรงพยาบาลบานโฮง

จ.ลาพน

เชอมโลหะ/เทคนคการเชอมอตสาหกรรม

รวมจานวนสาขางาน 2 สาขางาน

คดเปนคารอยละ 100

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของสาขาวชา / สาขางานทมการจดหาผเชยวชาญมารวมในการพฒนาผเรยน




ดงนน ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดจดหาผเชยวชาญมารวมในการพฒนาผเรยนในระดบ ปวช. สาขางานเชอมโลหะ และระดบ ปวส. สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม รวมจานวน 2 สาขางาน คดเปนคารอยละ 100 โดยในภาคเรยนท 1/2554 มผเชยวชาญจานวน 2 คน-ชวโมง/ภาคเรยน และในภาคเรยนท 2/2554 มผเชยวชาญจานวน 2 คน-ชวโมง/ภาคเรยน



จานวนสาขางาน ปการศกษา 2553 จานวนสาขางาน ปการศกษา 2554 ผลการพฒนา


รอยละ 100 ด

ตวบงชท 26 อตราสวนของผสอนประจาทมคณวฒดานวชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) ในระหวางปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการวางแผนการจดการดานบคลากรทงภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ไดจดผสอนทเปนขาราชการคร ครอตราจาง ทมคณวฒทางวชาชพ ซงทางแผนกไดมอบหมายใหรบผดชอบการจดการสอน ตามจานวนสาขาวชา สาขางาน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการไดดาเนนการเกบขอมลเกยวกบครผสอนทมคณวฒทางวชาชพ จากหลกฐานอตรากาลงประจาป การมอบหมายงานใหกบผสอน ตารางสอนรายบคคล


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนสาขาวชา / สาขางาน ทเปดสอนในสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ) 2. จานวนผเรยนในแตละสาขาวชา / สาขางาน 3. จานวนผสอนประจาทมคณวฒทางวชาชพในแตละสาขาวชา / สาขางาน 4. จานวนผสอนประจาทมคณวฒทางวชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา / สาขางาน

5. จานวนสาขาวชา / สาขางาน ทผสอนประจาทมคณวฒทางวชาชพตอผเรยน ตามเกณฑ ผสอน 1 คน ตอผเรยนไมเกน 35 คน

6. รอยละของสาขาวชา / สาขางาน ทผสอนประจาทมคณวฒทางวชาชพตอผเรยน ตามเกณฑ ผสอน 1 คน ตอผเรยนไมเกน 35 คน

ตารางแสดงอตราสวนของผสอนประจาทมคณวฒดานวชาชพตอผเรยน

สาขางาน จานวนผเรยน

ทงหมด จานวนครผสอนประจาทม

คณวฒทางวชาชพ อตราสวน ผสอน

: ผเรยน

สาขางานเชอมโลหะ (ปวช.) สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม (ปวส.)

267 11 1 : 24.27

อตราสวนโดยเฉลย 267 11 1 : 24.27

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของสาขาวชา/สาขางานผสอนประจาทมคณวฒทางวชาชพตอผเรยน ตามเกณฑ ผสอน 1 คน ตอผเรยนไมเกน 35 คน




ดงนน ในปการศกษา 2554 สาขางานทมอตราสวนเฉลยของครผสอนคณวฒทางวชาชพ 1 คน : ผเรยน 24.27 คน มจานวน 2 สาขางาน คดเปนรอยละ 100 ของสาขางานทงหมด หมายเหต ครผสอนบางคนจะสอนทงระดบ ปวช. และระดบ ปวส.




จานวนสาขางาน รอยละ จานวนสาขางาน รอยละ ผลการพฒนา

2 100 2 100 ด

ตวบงชท 27 อตราสวนของผสอนประจาตอผเรยน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน ( P) ในระหวางปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการวางแผนการจดการดานบคลากรทงภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ไดจดผสอนทเปนขาราชการคร ครอตราจาง ทมคณวฒทางวชาชพ ซงทางแผนกไดมอบหมายใหรบผดชอบการจดการสอน ตามจานวนสาขาวชา สาขางาน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต ( D) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ เกบขอมลจากงานทะเบยน นาอตราสวนระหวางจานวนผเรยนทเขามาเรยนในแผนกวชาโลหะการทงหมดในปการศกษา 2554 มาคดหาอตราสวนของครผสอน ทงหมดของแผนกวชาโลหะการ


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนผเรยนทงหมดของสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ) 2. จานวนผสอนประจาทงหมดของสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ)

ตารางแสดงอตราสวนของผสอนประจาตอผเรยน

ท รายการ จานวน

1 จานวนผเรยนทงหมดในแผนกวชาโลหะการ 267

2 จานวนผสอนประจาทงหมดในแผนกวชาโลหะการ 11

อตราสวนของครผสอน : ผเรยน 1 : 24.27

ขอมลประกอบการตดสน อตราสวนผสอนประจาตอผเรยนทงหมดของ (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการ



ผสอน 1 คน ตอผเรยนนอยกวา 25 คน

ผสอน 1 คน ตอผเรยน 25 - 30 คน

ผสอน 1 คน ตอผเรยนมากกวา 30 คน

เพราะฉะนน อตราสวนผสอนประจาตอผเรยนทงหมด เทากบ 1 : 24.27



อตราสวนผสอน : ผเรยน 1 : 25

อตราสวนผสอน : ผเรยน 1 : 24.27

ด




ขอมล

13. รอยละหลกสตรฐานสมรรถนะทมคณภาพ

รอยละ 100

14. รอยละของแผนการจดการเรยนรแบบ บรณาการ


15. ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพ การสอนของผสอน

4.34

16. รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอ วสดฝก อปกรณ สาหรบการจดการเรยนการ สอนอยางเหมาะสม


17. ระดบความเหมาะสมและเพยงพอของระบบ คอมพวเตอรในแตละสาขาวชา

2 : 1

18. ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบ วชาทเรยนมบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด

ปฏบตทกขอ

19. ระดบความเหมาะสมในการจดศนย วทยบรการใหเหมาะสมกบวชาทเรยน ม บรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกด ประโยชนสงสด

ปฏบตได ทกขอ

20. ระดบความเหมาะสมในการจดใหมครภณฑ และอปกรณ

ปฏบตได 3 ขอ

21. ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกท เออตอการเรยนรในสาขาวชา/สาขางาน


22. รอยละของบคลากรภายในสถานศกษา (แผนกวชาฯ) ไดรบการพฒนาตามหนาทท รบผดชอบ

รอยละ 100

23. จานวนครงหรอปรมาณในการระดม ทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและ ภายนอกสถานศกษา (แผนกวชาฯ) เพอ สนบสนนการจดการศกษาอยางม ประสทธภาพ

6 ครง

24. จานวนสถานประกอบการทมการจด การศกษารวมกบสถานศกษา (แผนกวชาฯ) จดการศกษาระบบทวภาคและระบบปกต

จานวน 25 แหง

25. จานวนคน-ชวโมง ของผเชยวชาญ ผทรง คณวฒ หรอภมปญญาทองถน ทมสวนรวม ในการพฒนาผเรยน

2 คน-ชวโมง/ภาคเรยน

26. อตราสวนของผสอนประจาทมคณวฒดาน วชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา

รอยละ 100

27. อตราสวนของผสอนประจาตอผเรยน 1 : 24.27


ระดบคณภาพปการศกษา 2553

ระดบคณภาพปการศกษา 2554 มาตรฐาน/ตวบงช



1. มาตรฐานท 2 ตวบงชท 13 ด



4. มาตรฐานท 2 ตวบงชท 16 ปรบปรง

5. มาตรฐานท 2 ตวบงชท 17 พอใช






11. มาตรฐานท 2 ตวบงชท 23 ปรบปรง





มาตรฐานท 3 กจกรรมพฒนาผเรยน

ขอกาหนดท 3.1 จดทาระบบการดแลใหคาปรกษาผเรยนอยางตอเนองและมประสทธภาพ ตวบงชท 28 จานวนครงของการจดใหผเรยนพบครทปรกษา ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการประชมครผสอนของแผนกวชาเพอสรปผลเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยนทผานมาตลอดป และประสานการวางแผนงานรวมกนกบงานแนะแนวและสวสดการการศกษา วทยาลยเทคนคเชยงใหม เพอหาทางแกปญหาเกยวกบหนาทของครทปรกษา กาหนดระยะเวลาใหครทปรกษาไดมโอกาสพบกบผเรยนใหมากขน และอยางสมาเสมอ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ตลอดปการศกษา 2554 วทยาลยเทคนคเชยงใหม ไดออกคาสงใหครทปรกษาทาหนาทเปนผตรวจสอบเวลาเขารวมกจกรรมหนาเสาธงของผเรยนทกระดบ ทกชนป และบรณาการการพบผเรยน ซกถามปญหา ชวยแกไขปญหา ใหคาปรกษาเกยวกบพฤตกรรมของผเรยน โดยมแบบบนทกการใหคาปรกษาควบคกบการรวมกจกรรมหนาเสาธง สงงานแนะแนวฯ เปนประจาทกวน

ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. แผนการจดใหผเรยนพบครทปรกษา 2. เอกสาร / รายงาน การจดใหผเรยนพบครทปรกษา

ตารางบนทกการเขาพบครทปรกษา

สาขางาน/ระดบชน ชอครทปรกษา จานวนครงการใหคาปรกษา/ป

สาขางานเชอมโลหะ

ปวช. 1 A นายนพดล กามะหย 30

ปวช. 1 B นายพงศพฒน มานษยานนท 32

ปวช. 2 A นายอดศร มงคลประเสรฐ 30

ปวช. 3 A นายชาญศกด ชนนชนะ 31

ปวช. 3 B นายอนรทธ พดเทยง 32

สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม

ปวส. 1 A นายธนกฤต มารงค 30

ปวส. 1 B นายโสภณ ทองสวาง 30

ปวส. 2 A นายเศกศก ผองใส 31

ปวส. 2 B นายประยทธ ทบทมศร 32

รวม 278

รวมจานวนครงการใหคาปรกษา/ป เฉลย 30.88

ขอมลประกอบการตดสน จานวนครงของการจดใหผเรยนพบครทปรกษา เกณฑการตดสน


มากกวา 25 ครงตอป 20 – 25 ครงตอป นอยกวา 20 ครงตอป

จานวนครงทผเรยนพบครทปรกษาตอป เฉลยเทากบ 28.6 ครงตอป




30 ครงตอป 30.88 ครงตอป ด

ตวบงชท 29 จานวนครงของการจดบรการตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการประชมครผสอนของแผนกวชาเพอสรปผลเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยนทผานมาตลอดป และประสานการวางแผนงานรวมกนกบงานกจกรรมนกเรยนนกศกษา วทยาลยเทคนคเชยงใหม เพอวางแผนการจดบรการตรวจสขภาพ และตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครทปรกษา และครผสอนทกรายวชารวมกนนาผเรยนทอยในความรบผดชอบ เขารบการตรวจสขภาพจากสถานบรการสขภาพทวทยาลยเทคนคเชยงใหมไดจดให


1. จานวนผเรยนทงหมดของสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ) 2. จานวนผเรยนทไดรบการตรวจสารเสพตด 3. รายงานผลการตรวจแตละครง

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของผเรยนทไดรบบรการตรวจสารเสพตด ปการศกษา 2554

จานวนผเรยนทเขารบบรการ ระดบ


จานวนครงของการจดบรการ จานวน (คน) รอยละ

ปวช. 163 2 ครง 152 93.25

ปวส. 104 2 ครง 89 85.57

รวมทงสน 267 2 ครง 241 90.26

ขอมลประกอบการตดสน จานวนครงของการจดบรการตรวจสารเสพตดใหกบผเรยนทงหมดในสถานศกษา



1 ครงตอป หรอมากกวา และจานวนผเรยนทไดรบการตรวจ

มากกวารอยละ 90


รอยละ 80 – 90


นอยกวารอยละ 80

ดงนน ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการมการจดบรการตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน ปละ 2 ครง มผเรยนจานวน 241 คน จากทงหมด 267 คน คดเปนรอยละ 90.26




1 ครงตอป และจานวนผเรยนทไดรบการตรวจ รอยละ 81.66

2 ครงตอป และจานวนผเรยนทไดรบการตรวจ รอย

ละ 90.26 ด

ตวบงชท 30 รอยละของผเรยนทออกกลางคนเมอเทยบกบแรกเขา ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการประชมครผสอนของแผนกวชาเพอสรปผลเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยนทผานมาตลอดป โดยศกษาขอมลจาก SAR ของแผนกวชาในปการศกษาทผานมาในประเดนเกยวกบปญหาการออกกลางคนของผเรยน รวมกนหาแนวทางทจะแกไขปญหาดงกลาวใหเบาบางลง

การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครทปรกษา และครผสอนทกรายวชารวมกนตดตามผเรยนทมปญหา เชน ขาดเรยนเปนประจา ขาดการเขารวมกจกรรมหนาเสาธง กจกรรมของแผนกวชาฯ และกจกรรมกลางของวทยาลยฯ โดยใหครทปรกษา และครผสอนทกรายวชาตองมหมายเลขโทรศพทบาน/มอถอ ของผปกครอง และผเรยน ทสามารถตดตอไดทนท

ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนผเรยนแรกเขาทขนทะเบยนเปนนกเรยนนกศกษาในปการศกษาเดยวกน แตละหลกสตร

ตามประเภทวชา สาขาวชา และสาขางาน ทกชนป 2. จานวนผเรยนปจจบนแตละหลกสตร ตามประเภทวชา สาขาวชา ลาขางาน ทกชนป 3. จานวนผเรยนแตละหลกสตร ตามประเภทวชา สาขาวชา ลาขางาน ทกชนป ทออกกลางคนและ

สาเหตการออกทกชนป 4. รอยละของผเรยนทออกกลางคนในแตละหลกสตร ตามประเภทวชาสาขาวชา สาขางาน ทกชนป

ตารางแสดงจานวนนกเรยน นกศกษาออกกลางคนเมอเทยบกบแรกเขา ปการศกษา 2554

ท ระดบชน จานวนผเรยน แรกเขา

จานวนผเรยนปจจบน

จานวนผเรยนทออก

กลางคน

รอยละของผเรยนทออกกลางคนเทยบกบแรกเขา

1 ปวช. ชนปท 1 (สาขางานเชอมโลหะ) 99 61 61 61.62



รวม ระดบ ปวช. 307 158 73 23.78

4 ปวส. ชนปท 1 (สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

30 26 6 20.00

5 ปวส. ชนปท 1 ม. 6 (สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

33 27 6 18.18

6 ปวส. ชนปท 2 (สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

27 19 - 0.00

7 ปวส. ชนปท 2 ม. 6 (สาขางานเทคนคการเชอมอตสาหกรรม)

35 23 3 8.57

รวม ระดบ ปวส. 125 95 15 12.00

รวมทงหมด 432 253 88 20.37

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของผเรยนทงหมดทออกกลางคนเมอเทยบกบแรกเขา เกณฑการตดสน


นอยกวารอยละ 31 รอยละ 31 – 40 มากกวารอยละ 40

ดงนน ในปการศกษา 2554 (งานทะเบยน วทยาลยเทคนคเชยงใหม) ผเรยนทกระดบชนทออกกลางคน มจานวน 88 คน จากจานวนผเรยนแรกเขาทงหมด 432 คน คดเปนคาเฉลยรอยละ 20.37



จานวนผเรยน ปการศกษา 2553 จานวนผเรยน ปการศกษา 2554 ระดบชน

แรกเขา ออก

กลางคน รอยละ ทออก

แรกเขา ออก

กลางคน รอยละ ทออก


ปวช. ปท1 109 75 68.81 99 61 61.62

ปวช. ปท 2 120 33 27.50 109 8 7.34

ปวช. ปท 3 90 9 10.00 99 4 4.04

ปวส. ปท 1 30 6 20.00

ปวส. ปท 1ม.6

62

31

50.00 33 6 18.18

ปวส. ปท 2 27 - 0.00

ปวส. ปท 2 ม.6

43

7

16.27 35 3 8.57

รวม 424 155 36.55 432 88 20.37

ด

ตวบงชท 31 จานวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพทงดานบคลกภาพและมนษยสมพนธ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการประชมครผสอนของแผนกวชาเพอสรปผลเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยนทผานมาตลอดป โดยศกษาขอมลจาก SAR ของแผนกวชา ในประเดนเกยวกบการเขารวมกจกรรมของผเรยน โดยหาแนวทางทจะใหผเรยนของแผนกวชาฯ ทกคนทกระดบชนปไดเขารวมกจกรรมทกประเภท

การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครทปรกษา และครทปรกษาชมรมกจกรรมยอยของชมรมองคการวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย (อ.ช.ท) เชญชวนและตดตามผเรยนของชมรมเขารวมกจกรรมอยางสมาเสมอ มการเชคชอการเขารวมกจกรรมทกครง


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนสาขาวชา/สาขางานทงหมดในสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ) 2. จานวนสาขาวชา/สาขางานทมการจดกจกรรมครบทง 3 ประเภทกจกรรมดงตอไปน

3.1 กจกรรมทสงเสรมวชาการ 3.2 กจกรรมทสงเสรมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ 3.3 กจกรรมทสงเสรมบคลกภาพและมนษยสมพนธ

3. รายงานประเมนผลการจดกจกรรม ตารางสรปกจกรรมทสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพทงดานบคลกภาพ

และมนษยสมพนธ ปการศกษา 2554

จานวนของการจดกจกรรม

สาขางาน สงเสรมวชาการ

สงเสรมคณธรรม จรยธรรม คานยม

ทดงาม

สงเสรมบคลกภาพ และมนษยสมพนธ

รวมจานวนกจกรรม



2

2

2

6

รวม 2 2 2 6

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของสาขาวชา/สาขางานทมการจดกจกรรมและประเมนผลการจดกจกรรมครบทง 3 ประเภทกจกรรม เกณฑการตดสน



ดงนน แผนกวชาโลหะการ มการจดกจกรรมและประเมนผลการจดกจกรรมครบทง 3 ประเภท จานวน 3 สาขางาน คดเปนรอยละ 100 ของสาขางานทงหมด มผรวมกจกรรมจาแนกเปนผเรยน ระดบ ปวช. จานวน 155 คน จากจานวนทงหมด 163 คน คดเปนคารอยละ 95.09 และผเรยนในระดบ ปวส.

จานวน 98 คน จากจานวนทงหมด 104 คน คดเปนคารอยละ 94.23 รวมจานวนผรวมกจกรรมทงหมด 253 คน จากจานวนทงหมด 267 คน คดเปนคารอยละ 94.76



ตวบงชท 32 จานวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรมประเพณ และทานบารงศลปวฒนธรรม ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ มการประชมครผสอนของแผนกวชาเพอสรปผลเกยวกบกจกรรมพฒนาผเรยนทผานมาตลอดป โดยศกษาขอมลจาก SAR ของแผนกวชาในประเดนเกยวกบผเรยนเขารวมกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณ และทานบารงศลปวฒนธรรม โดยหาแนวทางทจะใหผเรยนของแผนกวชาฯ ทกคนทกระดบชนปไดเขารวมกจกรรมทกประเภท การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครทปรกษา และครทปรกษาชมรมกจกรรมยอยของชมรมองคการวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย (อ.ช.ท) เชญชวนและตดตามผเรยนของชมรมเขารวมกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณ และทานบารงศลปวฒนธรรมอยางสมาเสมอ มการเชคชอการเขารวมกจกรรมทกครง


1. จานวนสาขาวชา/สาขางานทงหมดใน (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการ 2. จานวนสาขาวชา/สาขางานทมการจดกจกรรมทงภายในและภายนอก ครบทง 2 ประเภท

กจกรรม ตอไปน

จานวนกจกรรม ปการศกษา 2553 จานวนกจกรรม ปการศกษา 2554 สาขางาน

วชาการ คณธรรม บคลกภาพ รวม วชาการ คณธรรม บคลกภาพ รวม




2

2

2

6

2

2

2

6

3 ประเภท คดเปนรอยละ 76.83 ของสาขางานทงหมด

3 ประเภท คดเปนรอยละ 94.76 ของสาขางานทงหมด

ด

2.1 กจกรรมทสงเสรมการอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม 2.2 กจกรรมทสงเสรมการอนรกษและทานบารงศลปวฒนธรรมและประเพณ

3. จานวนผเขารวมกจกรรมในแตละครงของการจดกจกรรม 4. รายงานประเมนผลการจดกจกรรม

ตารางแสดงจานวนครงของการจดกจกรรมทง 2 ประเภท ปการศกษา 2554

สาขางาน

จานวนโครงการ/กจกรรมสงเสรม

อนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม


อนรกษและทานบารงศลปวฒนธรรมและ

ประเพณ

จานวนผรวมกจกรรม

คารอยละของผรวมกจกรรม



1

3

248

92.88

รวม 1 3 248 92.88

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของสาขาวชา/สาขางานทมการจดกจกรรมทงภายในและภายนอกครบทง 2 ประเภท กจกรรม




ดงนนในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมอนรกษธรรมชาตฯ ทง 2 ประเภทกจกรรม มจานวน 2 สาขางาน คดเปนรอยละ 100 ของจานวนสาขางานทงหมด มผเรยนทเขารวมกจกรรมในระดบ ปวช. จานวน 150 คน จากจานวนทงหมด 163 คน คดเปนคารอยละ 92.02 และผเรยนในระดบ ปวส. ทง 2 สาขางาน จานวน 98 คน จากจานวนทงหมด 104 คน คดเปนคารอยละ 94.23 รวมผเรยนทเขารวมกจกรรมทงหมดจานวน 248 คน จากจานวนทงหมด 267 คน คดเปนคารอยละ 92.88




สาขางาน จานวนโครงการ/กจกรรมสงเสรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม



ประเพณ

จานวนโครงการ/กจกรรมสงเสรมอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม



ประเพณ



2 ประเภทกจกรรม คดเปนรอยละ 90.00 ของสาขางานทงหมด

2 ประเภทกจกรรม คดเปนรอยละ 92.88 ของสาขางานทงหมด




ขอมลอางอง

28. จานวนครงของการจดใหผเรยนพบ ครทปรกษา

30.88 ครง/ป

29. จานวนครงของการจดบรการตรวจ สารเสพตดใหกบผเรยน

2 ครง/ป รอยละ 90.26

30. รอยละของผเรยนทออกกลางคนเมอ เทยบกบแรกเขา


31. จานวนครงและประเภทของกจกรรม ทสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ รวมทงดานบคลกภาพและมนษยสมพนธ

รอยละ 100รอยละของ

ผเรยน 94.76

32. จานวนครงและประเภทของกจกรรม ทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณ และทานบารง ศลปวฒนธรรม

รอยละ 100รอยละของ

ผเรยน 92.88











ด

มาตรฐานท 4 การบรการวชาชพสสงคม

ขอกาหนดท 4.1 บรการวชาชพทเหมาะสมตามความตองการของชมชน สงคม องคกร ทงภาครฐและเอกชน เพอการพฒนาประเทศอยางตอเนอง ตวบงชท 33 จานวนและประสทธผลของกจกรรม/โครงการ ทใหบรการวชาชพและสงเสรมความร ในการพฒนาชมชนและทองถน และ กจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการ ประกอบอาชพของประชาชน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการ ไดรบมอบหมายภาระงานทเปนนโยบายและพนธกจทสาคญประการหนงของ สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ และวทยาลยเทคนคเชยงใหม ในเรองของการใหบรการฝกอาชพตาง ๆ ใหกบชมชนในทองถน ซงแผนกวชาโลหะการไดมการประชมและมอบหมายใหครผสอน และผเรยนไดปฏบตภารกจดงกลาวมาอยางตอเนอง โดยเนนใหมความเขาใจในวตถประสงค และวธดาเนนการของโครงการทใหบรการชมชน เชน โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (FIXIT) โครงการคายอาสา เปนตน

การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ตลอดปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดดาเนนการใหบรการวชาชพสชมชนในทองถนตาง ๆ หลายแหง มการมอบหมายใหครผสอน ผเรยน และรวมกบชางมออาชพในชมชน ไดดาเนนการจดกจกรรมการใหบรการทงการฝกอาชพ และการใหบรการในดานการซอม บารงรกษา สราง ใหเปนไปตามวตถประสงคของ โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (FIXIT) เชน งานซอมประตหนาตางมงลวด เปนตน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A) วธการเกบรวบรวมขอมล

1. มขอมลความตองการของชมชนและผรบบรการ 2. จานวนกจกรรม/โครงการ และจานวนครงทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนา

ชมชนและทองถน 3. จานวนกจกรรม/โครงการและจานวนครงในการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของ

ประชาชน 4. จานวนผเขารวมกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและ

ทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพ 5. รายงานการประเมนกจกรรม/โครงการทใหบการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชน

และทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพ ขอมลประกอบการตดสน จานวนของกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน

ตารางสรปจานวนครงของกจกรรม/โครงการทใหบรการฯ ปการศกษา 2554

ท รายการกจกรรม/โครงการ จานวนครง

1 โครงการจดทาเหลกดดหนาตางอาคารศนยพฒนาเดกเลก บานโพธทองเจรญ หมท ๒ ตาบลเชงดอย อาเภอดอยสะเกด

1 ครง

2 การจดทาเตาผง จานวน 400 เตา ตามโครงการพฒนาทกษะวชาชพสงเสรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา “อาชวศกษารวมใจ ตานภยหนาว”ป 2555

1 ครง

3 โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (FIXIT) 3 ครง

4 โครงการสงเสรมวชาการ วชาชพ และถายทอดเทคโนโลยสชมชน (คายอาสา)

1 ครง

5 โครงการวนวชาการ (สอนการดดเหลก , ชบพลาสตกและงานเชอม) 1 ครง

รวมจานวนครงของกจกรรม/โครงการ 7 ครง



ตงแต 4 กจกรรม / โครงการ ขนไป

2 – 3 กจกรรม / โครงการ 0 – 1 กจกรรม / โครงการ

แผนกวชาโลหะการ ไดจดกจกรรม/โครงการ ทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน ตลอดปการศกษา 2554 มจานวนรวมทงหมด 7 กจกรรม/โครงการ




จานวนของกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรใน

การพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพ

เพอการประกอบอาชพของประชาชน

จานวนของกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพ

เพอการประกอบอาชพของประชาชน


7 กจกรรม/โครงการ 7 กจกรรม/โครงการ ด

ขอกาหนดท 4.2 จดสรรงบประมาณ เพอการบรการวชาชพอยางเปนระบบและสอดคลองกบแผนการบรการวชาชพทกาหนด ตวบงชท 34 รอยละของงบประมาณในการจดกจกรรม/โครงการ ทใหบรการวชาชพและสงเสรม ความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอ การประกอบอาชพของประชาชนตองบดาเนนการ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการ ไดรบงบประมาณในการจดกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน จงประชมครผสอน และผเรยนทเกยวของไดรวมกนวางแผนการใชงบประมาณใหสอดคลองกบกจกรรม/โครงการ เชน โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (FIXIT) และ โครงการคายอาสา เปนตน

การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ตลอดปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดใชงบประมาณเพอดาเนนการใหบรรลวตถประสงคของโครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (FIXIT) และ โครงการสอนวชาชพระยะสน เชน การทามงลวดประตหนาตาง เปนตน ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A)

วธการเกบรวบรวมขอมล 1. งบประมาณทใชในการจดกจกรรม/โครงการท (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการใชจรง 2. งบประมาณท (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการไดรบจากตนสงกด ไมรวมงบลงทน 3. งบประมาณท (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการไดรบจากหนวยงานอนไมรวมงบลงทน

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของงบประมาณทใชจรงในการดาเนนการตองบดาเนนการ ไมรวมงบลงทน



มากกวารอยละ 0.20 รอยละ 0.11 – 0.20 นอยกวารอยละ 0.11

ตารางแสดงรายการงบประมาณในการจดกจกรรม/โครงการ ของแผนกวชาโลหะการ ป 2554

จานวนและแหลงทมาของงบประมาณ ชอกจกรรม/โครงการ

จานวน งปม.

1.โครงการจดทาเหลกดดหนาตางอาคารศนยพฒนาเดกเลก บานโพธทองเจรญ หมท ๒ ตาบลเชงดอย อาเภอดอยสะเกด

-

2.การจดทาเตาผง จานวน 400 เตา ตามโครงการพฒนาทกษะวชาชพ และสงเสรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา “อาชวศกษารวมใจ ตานภยหนาว”ป 2555

294,600

3.โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (FIXIT) 3 ศนย 163,200

4.โครงการสงเสรมวชาการ วชาชพ และถายทอดเทคโนโลยสชมชน (คายอาสา)

30,000

5.โครงการวนวชาการ (สอนการดดเหลก , ชบพลาสตกและงานเชอม) 30,000

รวมเปนเงนงบประมาณทงหมด 517,800

แหลงทมาของขอมล : งานความรวมมอและบรการชมชน วทยาลยเทคนคเชยงใหม

ผลการดาเนนงาน แผนกวชาโลหะการ ไดใชงบประมาณจรงจากวทยาลยเทคนคเชยงใหม ในการดาเนนการกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน เปนจานวนเงน 517,800 บาท คดเปนรอยละ 0.54 ตองบดาเนนการทงหมดของวทยาลยเทคนคเชยงใหม (96,434,129 บาท ไมรวมงบลงทน ซงคดจากงบดาเนนการของ ปลายป งปม. 2554 + ตนป งปม. 2555)




งบประมาณ รอยละ งบประมาณ รอยละ ผลการพฒนา

52,200 0.67 517,800 0.54 ด

สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานท 4 ของแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2554



ขอมล

33. จานวนและประสทธผลของกจกรรม/โครงการท ใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนา ชมชนและทองถน กจกรรม/โครงการฝกทกษะ วชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน

จานวน 7

โครงการ

34. รอยละของงบประมาณในการจดกจกรรม/โครงการท ใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนา ชมชนและทองถน กจกรรม/โครงการฝกทกษะ วชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชนตอ งบดาเนนการ









ด

มาตรฐานท 5 นวตกรรมและการวจย

ขอกาหนดท 5.1 สงเสรม สนบสนนใหมการสรางและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทนาไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต ตวบงชท 35 จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทนาไปใชประโยชนในการ พฒนาการเรยนการสอน การประกอบอาชพ และ/หรอการพฒนาชมชน ทองถน และ ประเทศ ซงนาไปสการแขงขนในระดบชาต ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการ จดใหมการประชมสมมนาทางวชาการของครผสอนของแผนกวชา โดยเนนยาใหครผสอนไดชวยกนกระตน สนบสนน สงเสรมใหผเรยนทกระดบชนทกชนป ไดมโอกาสนาความร และทกษะทางดานวชาชพ ทกรายวชา มาประยกตหรอสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ตาง ๆ ไมจาเพาะทเปนรายวชาโครงการ (Project) เพยงวชาเดยว การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ในปการศกษา 2554 ครผสอนจดทาแผนการจดการเรยนการสอนทกรายวชา สอดแทรกการฝกทกษะใหกบผเรยนไดสามารถปฏบตงานในการสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทเหมาะสมเปนไปตามศกยภาพของผเรยนแตละคน แตละกลมสงเสรม และสนบสนน ใหครผสอน และผเรยน มโอกาสเผยแพรผลงานไดในรปแบบทหลากหลาย


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนสาขาวชา/สาขางาน แตละหลกสตรท (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการเปดสอน 2. จานวนและรายละเอยด (ชอผลงาน, ผจดทา ฯลฯ) ของนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และ

โครงงาน ทเปนประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอนแตละหลกสตรตามประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน

3. จานวนและรายละเอยด (ชอผลงาน, ผจดทา ฯลฯ) ของนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทเปนประโยชนในการประกอบอาชพ และ/หรอการพฒนาชมชน ทองถน และประเทศ

4. จานวนสาขางานทจดทานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทเปนประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน การประกอบอาชพ และ/หรอการพฒนาชมชน ทองถน และประเทศ ซงนาไปสการแขงขนระดบชาต

4.1 ระดบ ปวช. อยางนอย 1 เรอง/ปการศกษา 4.2 ระดบ ปวส. อยางนอย 4 เรอง/ปการศกษา

5. รอยละของสาขาวชา / สาขางาน ทจดทานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทเปนประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน หรออานวยความสะดวกในชวตประจาวน หรอการประกอบอาชพ และ/หรอการพฒนาชมชน ทองถน และประเทศ ซงนาไปสการแขงขนระดบชาต

ตารางแสดงจานวนผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ปการศกษา 2554

ท ชอนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน ระดบ ปวช. หรอ ปวส.

1 เครองอบไกหมน ปวช.

2 เครองหนตนกลวย ปวช.

3 เครองทาไอตมแทงแบบเขยาอตโนมต ปวช.

4 อปกรณกวาดเกบขยะในบานระบบกวาดเกบครงเดยว ปวช.

5 ชดจาลองการชบพลาสตก ปวช.

6 เครองดดเหลกเสนกลมขนาด 6 มม. 9 มม. ปวช.

7 เครองดดทอเหลกขนาด Ø ½ นว ปวช.

8 เครองบากทอ ปวช.

9 เครองเลอยวงเดอนแบบตงโตะ 2 ชน ปวช.

10 เตายางไรควน ปวช.

11 เครองตดหญาพลงงานไฟฟา ปวช.

12 ทนเรอ ปวช.

13 การใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน วชางานเชอมและโลหะแผนเบองตน

ปวช.

14 เครองจกตอกแบบ 2 ลกกลง ปวส.

15 เครองตดหญามลอเลอนได ปวส.

16 เครองหยอดอาหารปลาแบบแรงโนมถวง ปวส.

17 เครองอดเขง ปวส.

18 หวจบลวงเชอมไฟฟา ปวส.

19 ชดดงสลง 2 ชด ปวส.

20 เตาเผาขยะไรควนแบบทอสเหลยม ปวส.

21 เตาเผาขยะไรควนแบบทอกลม ปวส.


จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน สาขางาน

นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน (Project)

รวมจานวนผลงานทงสน

1. งานเชอมโลหะ ( ปวช.)

- - 1 13 14

2. เทคนคการเชอม อตสาหกรรม ( ปวส.)

- - - 10 10

รวม - - 1 23 24

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของสาขางาน ทงหลกสตร ปวช. และ ปวส. ทมการจดทานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน



ตงแต 3 ชน ขนไป 2 ชน 1 ชน หรอนอยกวา

ในปการศกษา 2554 ผเรยนของแผนกวชาโลหะการ ทง 2 สาขางาน คดเปนคารอยละ 100 ได

จดทานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทงทเปนไปตามกระบวนวชาตามหลกสตร ระดบ ปวช. และ ปวส. สามารถจาแนกตามระดบการศกษาดงตอไปน

1. ระดบ ปวช. ผลงานในลกษณะของโครงงาน ตามกระบวนวชาโครงงานตามหลกสตรรายวชาโครงการ (Project) จานวน 14 เรอง

2. ระดบ ปวส. ผลงานในลกษณะของโครงงาน ตามกระบวนวชาโครงงานของหลกสตรรายวชาโครงการ (Project) จานวน 10 เรอง

ดงนนผลการประเมนคณภาพตวบงชท 35 อยในระดบ ด พอใช ปรบปรง


ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ระดบ

จานวน รอยละ จานวน รอยละ ผลการพฒนา

ปวช. 2 เรอง 20.00 14 เรอง 58.33

ปวส. 8 เรอง 80.00 10 เรอง 41.67

รวม 10 เรอง 100 24 เรอง 100

ด

ตวบงชท 36 จานวน นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพและ/หรอไดรบการเผยแพรระดบชาต ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการ จดใหมการประชมสมมนาทางวชาการของครผสอนของแผนกวชา โดยเนนยาใหครผสอนไดชวยกนกระตน สนบสนน สงเสรมใหผเรยนทกระดบชนทกชนป ไดมโอกาสนาความร และทกษะทางดานวชาชพ ทกรายวชา มาประยกตหรอสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ตาง ๆ ไมจาเพาะทเปนรายวชาโครงการ (Project) เพยงวชาเดยว การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ในปการศกษา 2554 ครผสอนจดทาแผนการจดการเรยนการสอนทกรายวชา สอดแทรกการฝกทกษะใหกบผเรยนไดสามารถปฏบตงานในการสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทเหมาะสมเปนไปตามศกยภาพของผเรยนแตละคน แตละกลมสงเสรม และสนบสนน ใหครผสอน และผเรยน มโอกาสเผยแพรผลงานไดในรปแบบทหลากหลาย เชน การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม งานนทรรศการอตสาหกรรมตาง ๆ ทงระดบภาค และระดบชาต เปนตน


1. จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงานทเปนประโยชนทางวชาชพ 2. จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

ขอมลประกอบการตดสน จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพ และ/หรอ ไดรบการเผยแพรระดบชาต เกณฑการตดสน


ตงแต 3 ชน ขนไป 2 ชน 1 ชน หรอนอยกวา

ตารางแสดงจานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพ และ ไดรบการเผยแพรระดบชาต ประจาปการศกษา 2554

ท ชอนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและ

โครงงาน จานวน ระดบ ปวช.

หรอ ปวส. ลกษณะงาน


1 เรอง ปวช. งานวจย

2 เครองจกตอก 1 เรอง ปวส. งานวจย

3 เครองอดเขง 1 เครอง ปวส. โครงงาน

4 เตาเผาขยะไรควนแบบทอสเหลยม 1 เตา ปวส. โครงงาน

เพราะฉะนน ผลการดาเนนงานตามตวบงชท 36 น แผนกวชาโลหะการ ไดเลอกเกบรวบรวมขอมลการจดทานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงานทเปนประโยชนทางวชาชพ จานวน 4 ชน



จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทไดรบการเผยแพรระดบ

ชาต ปการศกษา 2553

จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทไดรบการเผยแพรระดบชาต ปการศกษา 2554


3 ชน 4 ชน ด

ขอกาหนดท 5.2 จดสรรงบประมาณในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทนาไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต ตวบงชท 37 รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานตองบดาเนนการ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดรบงบประมาณสนบสนนในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ตามจานวนงบประมาณทไดวางแผนขอจดสรรไปยงงานแผนงบประมาณ ฝายแผนงานและความรวมมอ และงานวจยพฒนาและมาตรฐานการศกษา วทยาลยเทคนคเชยงใหม จงไดมอบหมายใหครผสอนทรบผดชอบในวชาโครงงาน สงประดษฐ และงานวจย รบไปดาเนนการวางแผนและควบคมการใชงบประมาณดงกลาวใหเกดประโยชนสงสด การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ครผสอนทรบผดชอบในวชาโครงงาน สงประดษฐ และงานวจย ดาเนนการบรหารงบประมาณทไดรบ โดยการคดเลอกโครงงาน สงประดษฐ และงานวจยทผเรยนเสนอ ซงในปการศกษา 2553 ไดพจารณาตดสนสนบสนนงบประมาณ (งบอดหนน) ใหทงหมด 8 โครงการ เปนเงนทงสน 141,830.00 บาท


1. งบประมาณทงหมดทสาขาวชา/สาขางานไดรบจากสถานศกษา 2. งบประมาณทสถานศกษาไดรบจากหนวยงานอน 3. งบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของงบประมาณทใชจรงในการดาเนนการตองบประมาณทงหมด ยกเวนงบลงทน



มากกวารอยละ 1.00 รอยละ 0.50 – 1.00 นอยกวารอยละ 0.50

ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ ไดรบการสนบสนนงบประมาณสนบสนนการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน จากการพจารณาของงานวจยพฒนาและมาตรฐานการศกษา วทยาลยเทคนคเชยงใหม เปนจานวนเงนทงสน 23,000 บาท คดเปนคารอยละ 0.29 ของงบประมาณดาเนนการทงหมดของแผนกวชาโลหะการ (7,955,525 บาท)




งบประมาณ รอยละ งบประมาณ รอยละ


42,000 0.54 23,000 0.29

งบดาเนนการ 7,742,220 บาท งบดาเนนการของแผนกฯ 7,955,525 บาท ปรบปรง

ขอกาหนดท 5.3 จดการเผยแพรขอมลเกยวกบการสรางและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทนาไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต ตวบงชท 38 จานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทนาไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และ ประเทศชาต ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในปการศกษา 2554 แผนกวชาโลหะการ จดประชมครผสอนรวมกนพจารณาและหาแนวทางในการเผยแพรผลงานทางวชาการ โดยมอบใหทมครผสอนททาหนาทงานประชาสมพนธของแผนกและชองทางในการเผยแพรผลงานทางวชาการของแผนกวชาฯ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) ครผสอนทรบผดชอบงานประชาสมพนธของแผนกวชาฯ ดาเนนการรวมกบงานศนยขอมล และงานประชาสมพนธ ของวทยาลยเทคนคเชยงใหม ปรบปรงและพฒนา Website ของแผนกวชาโลหะการ ใหเปนชองทางแรกในการเผยแพรผลงานทางวชาการ สามารถ Link ในระบบอนเตอรเนตเขาส Website ของวทยาลยเทคนคเชยงใหม และสานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการได


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนชองทางของการเผยแพรขอมล ขาวสารทเกยวกบ นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และ

โครงงาน 2. จานวนครงของการเผยแพรขอมล ขาวสารทเกยวกบ นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และ

โครงงาน ในแตละชองทาง

ตารางจานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบ นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ปการศกษา 2554

จานวน/ประเภท ระดบชน

นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน

ลกษณะการเผยแพร

จานวนครงของการเผยแพร

- - - ปวช. ปวส. - - -

2 นทรรศการ Website

2

รวม 2

ขอมลประกอบการตดสน จานวนครงและจานวนชองทางของการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน เกณฑการตดสน


มากกวา 4 ครงและ 4 ชองทาง/ผลงาน หรอมากกวา

2 – 3 ครง และ 2 – 3 ชองทาง/ผลงาน

1 ครง และ 1 ชองทาง/ผลงาน หรอนอยกวา


ประเภทขอมลขาวสาร จานวนครง

ของการเผยแพร ปการศกษา 2553

จานวนครง ของการเผยแพร

ปการศกษา 2554 ผลการพฒนา

สงประดษฐ / งานวจย 1 ครง/1ชองทาง 2ครง/ 2ชองทาง พอใช

สรปผลการประเมนคณภาพ มาตรฐานท 5 แผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2554



ขอมล อางอง

35. จานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และ โครงงาน ทนาไปใชประโยชนในการพฒนาการ เรยนการสอน การประกอบอาชพ และ/หรอ การพฒนาชมชน ทองถน และประเทศ ซงนา ไปสการแขงขนในระดบชาต

จานวน 24 เรอง

36. จานวน นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพและ/หรอไดรบการ เผยแพรระดบชาต

จานวน 4 ชน

37. รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และ โครงงานตองบดาเนนการ


38. จานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสาร เกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และ โครงงานทนาไปใชในการพฒนาการเรยนการ สอน ชมชน สงคม และประเทศชาต

จานวน 2 ครง

2 ชองทาง










ด

มาตรฐานท 6 ภาวะผนาและการจดการ

ขอกาหนดท 6.1 ใชภาวะผนาและการมวสยทศนของผบรหารในการผสมผสานความรวมมอของบคลากรในสถานศกษา และหนวยงาน หรอบคคลภายนอกใหเขามามสวนรวมในการจดการศกษา ตวบงชท 39 ระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหารทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรและการม สวนรวมของประชาคมอาชวศกษาดวยความโปรงใส ตรวจสอบได ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ระบบการบรหารงานในแผนกวชาโลหะการ เปนการบรหารงานแบบมสวนรวม โดยบคลากรทกคนทเปนครผสอน (ขาราชการประจา/ครจางสอน) ผปกครอง ผเรยน และบคลากรทางการศกษาอน ๆ โดยมการจดแผนภมการบรหารงานภายในแผนกวชา แบงภาระงานใหทกคนไดรบผดชอบ ออกแบบและจดเตรยมแบบสอบถามความพงพอใจตอการบรหารงานภายใน ใหครผสอน ผปกครอง ผเรยน และบคคลากรทางการศกษาอน ๆ ไดรวมกนประเมนผลเมอสนปการศกษา 2554 การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D) แผนกวชาโลหะการ จดใหมการประชม สมมนา เพอปรกษาหารอ แกปญหาทเกยวกบการจดการเรยนการสอน เกยวกบการบรหารงบประมาณดานวสดฝก ภาระงานททกคนรบผดชอบตามแผนภมการบรหารภายในแผนกวชาโลหะการ มการนาแผนปฏบตการประจาปของวทยาลยเทคนคเชยงใหม และผลรายงานการประเมนตนเอง ประจาปการศกษา 2553 มาพจารณาเพอเปนแนวทางในการดาเนนงาน รวมกนพจารณาวางแผนในการพฒนาครผสอน และผ เรยน ใหสามารถปฏบตงานไดอยางมคณภาพ และมประสทธภาพ มการตรวจสอบไดตลอดเวลา ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A)

วธการเกบรวบรวมขอมล ระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหาร (หวหนาแผนกวชาโลหะการ) พจารณาจาก

1. การกระจายอานาจในการบรหารฝาย/สาขาวชา/สาขางาน/งาน 2. การใชสถานศกษาเปนศนยกลางในการกาหนดจดมงหมาย เปาหมาย ทศทางการวางแผนจด

การศกษาของตนเอง 3. การมสวนรวม และการใหความรวมมอของผทมสวนเกยวของทกฝาย ในการบรหารการตดสนใจ

และการจดการศกษา 4. การพงตนเอง ทเนนใหสถานศกษามระบบการบรหารตวเอง มอานาจหนาทรบผดชอบการ

ดาเนนงานตามความพรอมและสถานการณของสถานศกษา 5. การประสานงาน ทงบคลากรภายในสถานศกษาและบคลากรภายนอก รวมทงการแสวงหาความ

รวมมอ ความชวยเหลอดานทรพยากรและเทคนควธการใหม ๆ 6. ความสามารถในการปรบใชการบรหาร ตามสถานการณทนาไปสผลสมฤทธไดอยางตอเนองและ

หลากหลาย

7. การพฒนาตนเอง ทงการพฒนาองคกร พฒนาวชาชพ พฒนาบคคล และพฒนาทมงาน เพอการพฒนาไปสองคกรการเรยนร

8. การตรวจสอบและถวงดล โดยตนสงกดกาหนดนโยบายและควบคมมาตรฐาน และมหนวยงานตรวจสอบคณภาพ เพอการประกนคณภาพการศกษาใหเกดประสทธภาพสงสด

ขอมลประกอบการตดสน ระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหารทมคณภาพ เกณฑการตดสน


ครบ 8 ขอ 6 – 7 ขอ นอยกวา 6 ขอ

ซงระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหารทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรและการมสวนรวมของ

ประชาคมอาชวศกษา ดวยความโปรงใส ตรวจสอบได โดยพจารณาตามองคประกอบทง 8 ขอ พบวา แผนกวชาโลหะการ ไดดาเนนการทงสน 8 ขอ คอ ขอ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 และขอ 8



จานวนองคประกอบทเปนระดบคณภาพของการบรหารงานของผบรหาร ปการศกษา 2553

จานวนองคประกอบทเปนระดบคณภาพของการบรหารงานของผบรหาร ปการศกษา 2554


8 ขอ 8 ขอ ด

ขอกาหนดท 6.2 จดระบบการดแลบคลากรของสถานศกษาดานคณธรรม จรยธรรม ตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพ ตวบงชท 40 รอยละของบคลากรใน (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการทสามารถปฏบตตาม จรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพไดอยางถกตอง เหมาะสม ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) ในระหวางปการศกษา 2554 แผนกปฏบตตามขอบงคบครสภาวาดวยมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณของวชาชพ ไดอยางถกตองและเหมาะสม การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D)

ครผสอนทกคน ซงเปนขาราชการคร 7 คน เปนครผสอนอตราจางชวคราว 4 คน เปนผทมใบอนญาตประกอบวชาชพครทกคน


วธการเกบรวบรวมขอมล 1. จานวนครทงหมดในสาขาวชา/สาขางาน 2. จานวนครทไดรบใบประกอบวชาชพคร/ใบอนญาต 3. จานวนครทผานการประเมนตามขอบงคบครสภาวาดวย มาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณของ

วชาชพ พ.ศ. 2548 ของบคลากรในสถานศกษา

ตารางแสดงจานวนและคารอยละของบคคลากรในแผนกวชาโลหะการทปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพไดอยางถกตองเหมาะสม

สาขางาน จานวนบคลากรทงหมด

จานวนบคลากรทไดรบใบประกอบ

วชาชพคร คดเปนรอยละ

จานวนครทผานการประเมน

มาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณ

ของวชาชพ พ.ศ. 2548

1. งานเชอมโลหะ 2. เทคนคการเชอมอตสาหกรรม

11 คน 11 คน 100

หมายเหต หมายถง ยงไมไดรบการประเมน

ขอมลประกอบการตดสน รอยละของบคลากรใน (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการ ทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพไดอยางถกตอง เหมาะสม






จานวนและคารอยละของบคลากรใน แผนกวชาโลหะการ ทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพได

อยางถกตอง เหมาะสม ปการศกษา 2553

จานวนและคารอยละของบคลากรใน แผนกวชาโลหะการ ทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพได

อยางถกตอง เหมาะสม ปการศกษา 2554

จานวน รอยละ จานวน รอยละ


11 100 11 100 ด

ขอกาหนดท 6.3 จดระบบสารสนเทศและการจดการความรเพอการพฒนาสถานศกษาอยางเหมาะสม ตวบงชท 41 ระดบคณภาพของการจดระบบสารสนเทศ และการจดการความรของ (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการ ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการ ม Webpage ทอยภายใตการดแลของระบบ Website ของวทยาลยเทคนคเชยงใหม โดยมชอ 0http://welding.cmtc.ac.th โดยมอบหมายใหครผสอนททาหนาทประชาสมพนธแผนกวชาฯ เปนผดแลระบบ ควบคกบผดแลระบบของวทยาลยฯ การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D)

ครผสอนทกคนจะเผยแพรขอมลทางวชาการ หรอจะทา e-Book, e-Learning หรอสราง Webboard หรอ Facebook สาหรบการเรยนการสอนเพอโตตอบกบผเรยนไดตลอดเวลา ในกระบวนการบรหารงานภายในแผนกวชาฯ มการปรบปรงระบบสารสนเทศ และการจดการความรใหเปนปจจบนอยางตอเนอง ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A) วธการเกบรวบรวมขอมล

ระดบคณภาพของการจดระบบสารสนเทศ และการจดการความร พจารณาจากองคประกอบดงน 1. มขอมลพนฐานเพอการตดสนใจทเปนปจจบน 2. มระบบการบรหารจดการขอมลทเหมาะสม และมผรบผดชอบ 3. มระบบฐานขอมลทงหมดทประสานกนเปนเครอขายของสถานศกษา 4. มการประเมนประสทธภาพ และความปลอดภยของระบบการบรหารจดการขอมล 5. มการปรบปรงระบบการบรหารจดการขอมลอยางตอเนอง

ขอมลประกอบการตดสน ระดบคณภาพของการจดระบบสารสนเทศ และการจดการความร



ปฏบตขอ 1 – ขอ 4 หรอ ปฏบตครบทง 5 ขอ

ปฏบตขอ 1 – ขอ 3 ปฏบตขอ 1 – ขอ 2 หรอ

ไมไดดาเนนการ

ซงแผนกวชาโลหะการไดดาเนนการจดระบบสารสนเทศ และการจดการความรของแผนกวชาฯ ครบตามองคประกอบทกาหนดให จานวน 5 ขอ


จานวนองคประกอบของระดบ คณภาพในการจดระบบสารสนเทศ

และการจดการความรของแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2553

จานวนองคประกอบของระดบ คณภาพในการจดระบบสารสนเทศ และการจดการความรของแผนกวชา

โลหะการ ปการศกษา 2554


ปฏบตขอ 1 – ขอ 3 ปฏบตครบ 5 ขอ ด





39. ระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหารท สอดคลองกบแผนยทธศาสตรและการมสวนรวม ของประชาคมอาชวศกษาดวยความโปรงใส ตรวจสอบได

8 ขอ

40. รอยละของบคลากรใน (สถานศกษา) แผนกวชา โลหะการทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณ มาตรฐานวชาชพไดอยางถกตอง เหมาะสม

รอยละ100

41. ระดบคณภาพของการจดระบบสารสนเทศ และ การจดการความรของ (สถานศกษา) แผนกวชา โลหะการ

5 ขอ









ด

มาตรฐานท 7 มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน

ขอกาหนดท 7 สถานศกษาควรจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ดงน ตวบงชท 42 ระบบแกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษา (แผนกวชาฯ) อยางตอเนอง ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการมระบบการประกนคณภาพภายในอยางตอเนองมการตดตาม ประเมนผลเพอพฒนาคณภาพ ซงจะสงผลใหผเรยนและผทจบการศกษามมาตรฐานและมคณภาพมากยงขนกอนออกไปสตลาดแรงงานและศกษาตอและเพอใหครผสอนทกคนไดทบทวนความรความเขาใจในมาตรฐานการอาชวศกษา (7 มาตรฐาน 43 ตวบงช) และกาวไปสการทารายงาน SSR รายบคคล พรอมการรองรบการประเมนคณภาพ ของ สมศ. การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D)

ครผสอนทกคนเขารวมการประชมสมมนาตามโครงการ แตละคนตองรบผดชอบตวบงชใน 43 ตวบงช ของ 7 มาตรฐานการอาชวศกษา พรอมทงนาไปประยกตเพอกาหนดเปน SSR ของแตละคน นอกจากนนครผสอนทกคนตองพยายามใชผลการประเมนตนเอง (SAR) ของแผนกวชาฯ มาใชเปนแนวทางในการพฒนา ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนใหเกดประสทธภาพ และคณภาพตอไป ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A)

วธการเกบรวบรวมขอมล ระบบกลไกในการประกนคณภาพภายใน พจารณาจาก

1. คมอและแผนการประกนคณภาพ 2. หลกฐาน หรอรายงานการตรวจสอบการตรวจประเมนคณภาพภายในประจาป 3. ขอมลหลกฐานการตอบสนองขอคดเหน ขอรองเรยนเพอการปรบปรงระบบหรอกลไกการ

ดาเนนงานประกนคณภาพการศกษา 4. รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (แผนกวชาโลหะการ)

ขอมลประกอบการตดสน ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายใน เกณฑการตดสน


มการปฏบตครบทง 4 ขอ ปฏบตขอ 1 – ขอ 3 ปฏบตขอ 1 – ขอ 2 หรอ

ไมไดดาเนนการ

ในปการศกษา 2554 ไดปฏบตตามระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายใน แผนกวชาโลหะการสามารถปฏบตไดครบทง 4 ขอ


ตวบงชท 43 ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน ความตระหนก (Awareness) หรอขนการวางแผน (P) แผนกวชาโลหะการ มอบหมายใหครผสอนทรบผดชอบตวบงชตาง ๆ ใน 7 มาตรฐาน 43 ตวบงช ไดศกษาวธการเกบขอมล แหลงของขอมล การวเคราะหขอมล จากเอกสารคมอการประเมนคณภาพภายใน และใหกาหนดระยะเวลาในการจดทา CDS รวมทงการตรวจสอบความถกตองของขอมลในแตละตวบงช การดาเนนการ (Attempt) หรอขนการปฏบต (D)

ครผสอนทกคนออกแบบ และจดทาเครองมอ แบบสอบถาม สาหรบจดเกบขอมลตามลกษณะตวบงชทรบผดชอบ รวบรวมขอมล วเคราะหขอมลใหเปนไปตามเกณฑในคมอการประเมนคณภาพภายใน จดสงขอมลใหครผสอนททาหนาทรวบรวม นามาเขยนรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ประจาปการศกษา 2554 ผลการประเมนคณภาพ (Achievement) หรอการตรวจสอบ (C) และการนาไปใช (A) วธการเกบรวบรวมขอมล ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน พจารณาจาก

1. มการรายงานผลการประกนคณภาพภายในตอกรรมการสถานศกษาและสาธารณชน 2. มการนาผลการประเมนมาใชในการปรบปรงการบรหารใหไดมาตรฐาน และจดทาแผนพฒนา

คณภาพสถานศกษา 3. มการดาเนนการอยางตอเนอง และมนวตกรรมทพฒนาขน มการปฏบตทด (Good Practice)

หรอการเปนแหลงอางองของสถานศกษาอน รวมทงเกดการพฒนาคณภาพผเรยนใหสงขน ขอมลประกอบการตดสน ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน เกณฑการตดสน


ปฏบตครบทง 3 ขอ ปฏบตขอ 1 และ ขอ 2 ปฏบตขอ 1 เพยงขอเดยว

ดงนน ประสทธผลของการประกนคณภาพภายในของแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2554 สามารถปฏบตได 3 ขอ คอ ขอ 1 ขอ 2 และขอ 3






42. ระบบแกลไกในการประกนคณภาพภายในท กอใหเกดการพฒนาสถานศกษา (แผนกวชาฯ) อยางตอเนอง

ปฏบตไดครบ 4 ขอ

43. ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน ปฏบตได 3 ขอ








บทท 3

สรปผลการประเมนคณภาพ และแนวทางการพฒนาคณภาพ ของแผนกวชาโลหะการ

1. จดเดน และจดทควรพฒนา ของสาขาวชาโลหะการ 1.1 ผลการดาเนนงานพบจดเดนดงตอไปน 1.1.1. ตวบงชท 3 รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรมาใชแกปญหาในการปฏบตงานวชาชพอยางเปนระบบ 1.1.2. ตวบงชท 9 รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ 1.1.3. ตวบงชท 10 รอยละของผสาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ 1.1.4. ตวบงชท 11 รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทาในสถานประกอบการ/ประกอบอาชพอสระและศกษาตอภายใน 1 ป 1.1.5. ตวบงชท 15 ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน 1.1.6. ตวบงชท 22 รอยละของบคลากรภายในสถานศกษา (แผนกวชาฯ) ไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ 1.1.7. ตวบงชท 24 จานวนสถานประกอบการทมการจดการศกษารวมกบสถานศกษา (แผนกวชาฯ) จดการศกษาระบบทวภาคและระบบปกต 1.1.8. ตวบงชท 26 อตราสวนของผสอนประจาทมคณวฒดานวชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา 1.1.9. ตวบงชท 27 อตราสวนของผสอนประจาตอผเรยน 1.1.10. ตวบงชท 29 จานวนครงของการจดบรการตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน 1.1.11. ตวบงชท 31 จานวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพทงดานบคลกภาพและมนษยสมพนธ 1.1.12. ตวบงชท 32 จานวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรมประเพณ และทานบารงศลปวฒนธรรม 1.1.13. ตวบงชท 40 รอยละของบคลากรใน (สถานศกษา) แผนกวชาโลหะการทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพไดอยางถกตอง เหมาะสม

1.2 ผลการดาเนนงานพบจดทควรพฒนาดงตอไปน 1.2.1. ตวบงชท 4 รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสาร ดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ 1.2.2. ตวบงชท 7 รอยละของผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ 1.2.3. ตวบงชท 16 รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝก อปกรณ สาหรบการจดการเรยนการสอนอยางเหมาะสม 1.2.4. ตวบงชท 21 ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนรในสาขาวชา/สาขางาน 1.2.5. ตวบงชท 23 จานวนครงหรอปรมาณในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา (แผนกวชาฯ) เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 1.2.6. ตวบงชท 37 รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานตองบดาเนนการ

1.3 ผลการดาเนนงานพบจดทควรพฒนา ปรบปรง อยางเรงดวน ในปการศกษา 2555 ดงตอไปน

1.3.1. ตวบงชท 4 รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสาร ดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ 1.3.2. ตวบงชท 7 รอยละของผสาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ 1.3.3. ตวบงชท 21 ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภย ของสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนรในสาขาวชา/สาขางาน 1.3.4. ตวบงชท 23 จานวนครงหรอปรมาณในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา (แผนกวชาฯ) เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 1.3.5. ตวบงชท 37 รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานตองบดาเนนการ

2. นวตกรรมทเกดจากการพฒนาการจดการเรยนร ในแผนกวชาโลหะการ ปการศกษา 2553

ท ชอนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงาน ระดบ ปวช. หรอ ปวส.

1 เครองอบไกหมน ปวช.

2 เครองหนตนกลวย ปวช.

3 เครองทาไอตมแทงแบบเขยาอตโนมต ปวช.

4 อปกรณกวาดเกบขยะในบานระบบกวาดเกบครงเดยว ปวช.

5 ชดจาลองการชบพลาสตก ปวช.

6 เครองดดเหลกเสนกลมขนาด 6 มม. 9 มม. ปวช.

7 เครองดดทอเหลกขนาด Ø ½ นว ปวช.

8 เครองบากทอ ปวช.

9 เครองเลอยวงเดอนแบบตงโตะ 2 ชน ปวช.

10 เตายางไรควน ปวช.

11 เครองตดหญาพลงงานไฟฟา ปวช.

12 ทนเรอ ปวช.


ปวช.


15 เครองตดหญามลอเลอนได ปวส.

16 เครองหยอดอาหารปลาแบบแรงโนมถวง ปวส.

17 เครองอดเขง ปวส.

18 หวจบลวงเชอมไฟฟา ปวส.

19 ชดดงสลง 2 ชด ปวส.

20 เตาเผาขยะไรควนแบบทอสเหลยม ปวส.

21 เตาเผาขยะไรควนแบบทอกลม ปวส.


3. ทศทางการพฒนาคณภาพ แผนกวชาโลหะการ แผนกวชาโลหะการ ไดกาหนดทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาในสาขาวชา โดยไดระบไวใน

แผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ตามพนธกจ ซงมโครงการและกจกรรม พอสรปไดดงน 3.1. สงเสรมการเรยนรดานทกษะในการสอสาร ดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศใหดยงขน

3.2. การจดการเรยนรดานเทคโนโลยและทกษะฝมอ โดยรวมมอกบสถานประกอบการ อยางเปนระบบและตอเนอง

3.3. สงเสรมการผลตสอการเรยน เพอใหเหมาะกบเนอหาวชากระตนใหผเรยนมเจตคตทด ตอวชาทเรยนและมความสข

3.4. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเพมประสทธภาพการจดการเรยนการสอนและ บรการ 3.5. สงเสรมการประดษฐคดคนและพฒนาเทคโนโลยสมยใหม

3.6. สงเสรมการกฬา เพอพฒนาสขภาพและหลกเลยงจากยาเสพตด อบายมขทงปวง ตลอดจนกจกรรมชวยเหลอชมชน

3.7. พฒนาบคลากรเปนผมความร ความสามารถกาวทนเทคโนโลย 3.8. จดหาครภณฑ วสดฝก ใหทนสมย เพยงพอเหมาะสมกบการเรยนการสอนและให

สอดคลองกบตลาดแรงงานและสถานประกอบการ 3.9. หาแนวทางในการระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 4. ขอเสนอแนะทวไป

4.1. ควรเพมงบประมาณในการจดซอวสดฝกใหกบสาขาวชาโลหะการ (เพราะวาราคาวสด สงขนทาใหวสดไมเพยงพอตอการฝกปฏบตของนกเรยน)

4.2. ควรปรบปรงหองเรยนทฤษฏใหมสภาพแวดลอม สงอานวยความสะดวกทเออตอการ เรยนรการสอนใหเกดประสทธภาพมากขน 4.3. ควรจะคดคนพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ทมประโยชนทางวชาชพและควรมการเผยแพรสสาธารณะใหมากขน 4.4. ควรจดสงครเขารบการอบรมความรดานเกยวกบวชาทางดานสาขาวชาชพใหมากขน

.........................................................................

(self assessment report : sar) แผนกวิชาช างโลหะการ...

Documents