V ", ~

SELEKSI NASIONALMASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI

TAHUN2012

KODE . TES BIDANG STUDI

DASAR

MATEMATIKA DASAR

BAHASA INDONESIA

BAHASA INGGRIS

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

www.m4t

h-lab

.net

\ "\

PETUNJUK UMUM

1. Sebelum mengerjakan soal. telitilah kelengkapannomor dalam berkas soal ini. Tes Bidang Studi Dasarini terdiri atas 45 soal dari 3 bidang i1mu, yaituMatematika Dasar 15 soal, Bahasa Indonesia 15soal, dan Bahasa Inggris 15 soal.

2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata caramenjawab setiap tipe soall

3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujianyang tersedia sesuai dengan petunjuk yangdiberikanl

4. Anda dapat menggunakan bagian yang kosongdalam berkas soal untuk keperluan corat~coret.

Jangan menggunakan lembar jawaban ujian untukkeperluan corat-coret.

5. Selama ujian berlangsung. Anda tidak diperkenan~

kan menggunakan alat hitung dalam segala bentuk.6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan­

kan menggunakan alat komunikasi dalam segalabentuk.

7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan­kan bertanya atau meminta penjelasan kepadasiapa pun tentang soal-soal ujian, term~rsuk kepadapengawas ujian.

8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan­kan keluar-masuk ruang ujian.

9. Waktu ujian yang disediakan adalah 60 menit.

1O.Harap diperhatikan agar lembar jawaban ujian tidakkotor. tidak terlipat, tidak basah, dan tidak robek.

11.Setelah ujian selesai. Anda diminta tetap duduksampai pengawas selesai mengumpulkan lembarjawaban ujian. Anda dipersilahkan keluar ruangsetelah mendapat ;syarat dar; pangawas untukmeninggalkan ruang.

12.Jawaban yang benar diberi skor +4, jawabankosong diberi skor O,.dan jawaban yang salah diberiskor -1.

13.Penilaian didasarkan atas peroiehan skor padasetiap bidang i1mu. Oleh sebab itu, Anda janganhanya menekankan pada bidang i1mu tertentu (tidakada bidang i1mu yang diabaikan).

14.Kode naskah ini: 1.7231

PETUNJUK KHUSUS

PETUNJUK A Pilih jawaban yang paling benar (A, B, C, D, atau E)

PETUNJUK B 80al terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATMN, 8EBAB, dan ALASAN yang disusunsecara berurutan. PHihlah(A) jika pernyataan benar, alasan benar, keduanya menunjukkan hUbungan sebab akibat(B) jika pernyataan benar, alasan banar, tetapi kedl!anya tidak menunjukkan hubungan

sebab akibat(C) jika pernyataan benar, alasan salah(D) jika pernyataan salah, alasan benar(E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah

PETUNJUK C Pilihlah(A) jikajawaban (1), (2), dan (3) benar(8) jika jawaban (1) dan (3) benar(C) jika jawaban (2) dan (4) benar(D) jika jawaban (4) saja yang benar(E) jika semua jawaban benar

DOKUMEN RAHASIADilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

www.m4t

h-lab

.net

BIDANG ILMUTANGGALWAKTUJUMLAH SOAl

TES BJDANG STUDI DASAR

: MATEMATIKA DASAR, BAHASA INDONESIA, DAN BAHASA INGGRIS: 12 JUNI2012: 60 MENIT: 45

Keterangan : MATEMATIKA DASAR nornor 1 sarnpai dengan nornor 15BAHASA INDONESIA nornor 16 sarnpai dengan nornor 30BAHASA INGGRIS nornor 31 sarnpai dengan nornor 45

MATEMATIKA DASAR

. '.

.1

....

(A) 5(B) 7(C) 10(D) 14(E) 15

(A) 30(B) 31(C) 32(D) 33(E) 34

(A) 15(B) 13(C) 9(D) 5(E) 4

4. Jika 2x+y=3, 2y+z=5,dan 2z+x=7,rnaka

nilai x + y + z adalah .lJt I..J2- Y ~

2 "/: 'It

:; 0(')1 '; .... "t )" r

5. Nilai minimum fungsi objektif (tujuan)

f(x,y) =3x+4y dengan kendala2x+3y~24,

x ~ 3, dan y;;:: 4 adalah ....

6. Jika 310ga =2 dan elog a)( Qlogb) =2, rnaka

nilai a+b adalah ....

(A) 250 .) _ ~ ;.~ 1

(8) 251 ,"':-''''1'':"1 ; . t.

(C) 252 ~ '.f'? I _.... :.....

(D) 253(E) 254

1. Jika a dan b adalah bilangan bulat positif yang

rnernenuhi ab =220 _i9, rnaka nilai a+b

adalah ....

(A) 3(B) 7(C) 19(D) 21(E) 23

Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 1sampaidengan nomor 151

2. Jika 1001,997, 993, .,. adalah bansan aritrnetika,rnaka suku bernila; negatif yang muncul pertamakali adalah suku ke ""

3, Jika p +1 dan p -1 adalah akar-akar persamaan

x 2- 4x + a = 0 , maka nilai a adalah ,...

(A) 0 < ~. •• , •• ' , ••

(8) 1 1 I" ".'

(C) 2 l' '.

(D) 3(E) 4

.' .,.~

~. t.,

© 2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Ha/aman 1 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

, \

I,.

,. ~. ;~

.- ,,'~

11. ::

iii

(A) 85(B) 86(C) 87(D) aa(E) 89

11.Jika gambar di bawah ini adalah grafik fungsi

kuadrat f dengan titik puncak (2,-1) dan melalui

titik (0,-5), maka nilai 1(5) adalah ....5178910

~III1I1JWt

:I J 4

.1 Iv.. .

7. Jika diagram batang di bawah ini memperlihatkan ~ .10. Rata-rata nilai tes matematika 9 siswa (tidakfrekuensi, kumulatif hasH tes matematika siswa & ~l termasuk Tuti) adalah 61. Jika nilai Tutikelas XII, maka persentase siswa yang c. 1A ditambahkan pada nUai 9 siswa tersebut, makamemperoleh nUai 8 adalah .... I nilai rata-ratanya menjadi 63,5. Nilai Tuti

F K 30 :::"=::'::::':;~-::-:::==.:=::.:=~.:..:.::::'::;-...:-....:.......... \,. ,~,.adalah ....-._~.--------,-_........_-... , ..--..,_ ..._._-r u 25_...~_=.===-_ .. ~_..::-.~.• m ~=::::::':~'.~:--=:-""-- ..

Ie u 20 ;;;===~==*-= .: -.u I 15 :-:::-..:.-~~-

." ~~§§~.~~~ntl0.j:• I If

If'".....-~-

{A} -17 \. -~ .. '1.X

1.'"{B} -15 5

{e} -131Ij,

-\. -;; .<\~

(D) -12-o.x"..-I- h ..>

(E) -10

1(A) -

5

2(B) -

5 ..4

3(e) -

5 B ,. , r" . .-

4 , , ... ':! )( - ~-:0(D) - ,f

5 ;.

5 ~_.- ... :<.. _ r ~ 3

(E) -5

12.Jika suatu persegi dengan panjang sisi satu satuandibagi menjadi 5 persegi panjang dengan Juas

i) yang sarna seperti ditunjukkan pada gambar,maka panjang ruas gans AS adalah ....

\

<', '. ( ", '.., , .' 1.:..-

to -.""-----\-:-

" ",~ >( -l' "" ! '.' ( -- ,.

'L )( , .,'k _\-ll l -lr.{

'iI' -l '" _11. ~ 0

.......

/r.,

x>-4x<3-4<x<3-3<x<5x<O ,atau x> 1

(A) 12%(B) 15%(e) 20%(D) 22%(E) 80%

a. Biaya sewa tempat dan peralatan untuk mem­produksi suatu barang adalah. Rp15.000.000,OO.Sedangkan biaya pembelian bahan baku setiapbarang adalah Rp2.000,OO. Jika perusahaanmemproduksi barang sebanyak 3000, maka agarperusahaan tidak rugi, setiap barang tersebutharus dijual paling sedikit dengan harga ....(A) Rp5.000,OO ~ ?{ ~ ~ I C" .: J ~ ••

(B) Rp5.500,OO ,< -' "J,.(C) Rp6.000,OO 'J b ,.....,.

(D) Rp7.000,00(E) Rp7.500,00

9. Semua nilai x yang memenuhi

(x+5)(x~3)«x-3) adalah ....•

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)..' !~

- ::L : - Cl)1 • ";1 ..

_ I ":. _ /0,'. ... .': .1 (

@ --=- AI

©2012 Direktorat Jenderal Pendidika.n Tinggi Ha/aman 2 dari 11

....,',-# \-.

www.m4t

h-lab

.net

13.Jika l(x)=2x+b dan 1-1(9)=3, maka nilai

1(/(3») adalah ....

(A) 6(B) 9(C) 12(D) 18(E) 21

14.Jika (: ~)(: ~)=G ~). maka nHal

a+b+c+d adalah ....

(A) 8(B) 7

(C) 6(D) 5(E) 4

15.Jika a adalah suku pertama, r adalah rasio, dan

Sn =3(2-i-n) adalah jumlah n suku pertama

deret geometri, maka nilai a +2r adalah ....

(A) 4(B) 5(C) 6(D) 7(E) 9

BAHASA INDONESIA

Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 16sampai dengan nomor3D!

16. Bacalah teks berikut!

Berita yang dilansir Antara bulan lalu dengantajuk "Bahasa Indonesia Berpeluang Jadi BahasaKeduaASEAN", memberikan satu harapan besar bagiIndonesia untuk berbicara di kancah internasional.Sekarang ada kesadaran di kalangan wargaPhilipina-teristimewa di kawasan selatan negaraini-bahwa mereka perlu belajar bahasa Indonesiakarena bahasa itu dapat dimengerti di empat negaraanggotaASEAN lainnya: Brunei, Malaysia, Singapura,dan Thailand (Selatan). Selain keempat negaraASEAN itu, sebagian warga suku Champ di Kamboja.Laos, dan Vietnam mengerti bahasa Melayu yangmenjadi induk bahasa Indonesia.....

Manakah kalimat yang tepat untuk menutupparagraf di atas?

(A) Untuk itu, kita perlu menggalakkanpenyebaran kamus bahasa Indonesia agarmemudahkan orang asing.

(B) Dengan demikian, jelaslah bahwa bahasaIndonesia menjadi bahasa yang diidamkandi kawasanASEAN..

© 2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

(C) Dleh karena itu, bangsa Indonesia harusdapat menggunakan bahasa Ir,ldonesiadengan baik dan benar.

(D) Untuk itu, perlu diupayakan agar bahasaIndonesia menjadi bahasa utama ASEAN.

(E) Sehubungan dengan hal itu, menjunjungtinggi bahasa Indonesia menjadi kewajibanseluruh bangsa Indonesia.

17. Seseorang akan mengembangkan karangan yangbertema upaya meningkatkan kemampuanberwirausaha bagi remaja, dengan kerangkakarangan berikut: .

1) saran bagi remaja untuk berwiraus'aha ~

2) pentingnya meningkatkan kemampuan 2.

berwirausaha3) langkah meningkatkan kemampuan

berwirausaha4) komponen yang mendukung kemampuan

berwirausaha5) ketidakmampuan remaja berwirausaha I

Urutan kerangka yang paling tepat untuk temakarangan di atas adalah ....

(A) 5, 1. 2, 4, 3(B) 2, 4, 5. 1. 3(C) 2, 3. 4, 5, 1(D) 4, 5, 2. 1, 3(E) 5,2,4.3,1

Halaman 3 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 19sampai dengan nomor21!

Sampai saat ini narkoba masih nlEmgancammasyarakat Indonesia meski Indonesia telahberkomitmen untuk bebas dari narkoba dan HIVAIDSpada tahun 2015. Hal itu dapat dilihat dari jumlahpengguna narkoba yang terus meningkat setiaptahunnya. Pada tahun 1970 diperkirakan hanya130.000 orang yang menggunakan narkoba dan padatahun 2009 terdeteksi 2% penduduk Indonesia pemahbersentuhan dengan narkoba atau meningkat 0,5%dibandingkantahun sebelumnya. Haltersebutsangatmengkhawatirkan semua pihak, khususnya BadanNarkotika Nasional. Dari 2% penduduk yang pemahbersentuhan dengan narkoba tersebut, 60% berusiaproduktif dan 40% perajat.

Awalnya, pengguna narkoba adalah orangdewasa, berusia sekitar 25 tahun dan dari kalanganekonomi kelas menengah ke atas. Dalamperkembangannya, pengguna narkoba 'sudahmerambah para remaja dan masyarakat kelasmenengah ke bawah. Bahkan, gelandangan pun adayang kecanduan narkoba. Keadaan tersebut sungguhsangat ironis. Kondisi pengguna narkpba di Indonesiapada tahun 2005-2007 dipaparkan sebagai berikut.

Tabel Pengguna Narkoba di Indonesia Tahun2005-2007

18.Bacalah kedua teks berikutl

Teks 1

Dbat telah menjadi bagian yang tidakterpisahkan dari kehidupan manusia masa kini.Bahkan, karena begitu akrabnya, orang justrusemakin tergantung pada obat, semakin terbiasamenggunakan abat. Penggunaan abat-obatan kinijustru terJihat sebagai gaya hidup modem. Merekabutuh tampi! seksi, bukan-sehat, butuh obat kuat,bukan-hidup harmonis, dan lain-lain. Faktanya zat­zat yang terkandung dalam obat dan efeknya bag;tubuh kita sering tidak kita perhatikan karenamenganggap obat itu menyembuhkan tanpamemperhatikan apa yang sebenamya terkandungdalam abat tersebut. Dalam pemilihan obat harusdi~erhatikan adanya kandungan bahan-bahan kimiayang justru menimbulkan dampak buruk terhadaptubuh kita.

Teks2

Pada umumnya, orang memandang obatsebagai sesuatu yang ajaib yang dapatmenyembuhkan segala penyakit dengan cepat tanpaefek samping. Semua obat adalah racun, kecualidiminum sesuai dengan dosis yang diizinkan. Hal itumenyadarkan kita bahwa dalam mengonsumsi obat,kita harus memperhatikan dosis yang tepat untukkesembuhan yang diharapkan. Masyarakat menaruhharapan besar akan obat, namun hal tersebut tidaksebanding dengan pengetahuan masyarakat akanobat. Informasi tentang pentingnya abat, penggunaan,dan bahayanya sangat penting bagi masyarakat.

Kedua teks di atas menjelaskan tentang ...

(A) kebutuhan manusia akan abat.(B) cara mengonsumsi obat.(C) anggapan masyarakat akan' obat.(D) pengetahuan masyarakat akan obat.(E) harapan manusia akan obat.

Usia<16

16-1920-2425-29

>29

2005 2006127 175

1.668 2.4475.503 8.3836.442 8.1059.040 12.525

2007180

2.6178.2759.278

15.889

© 2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Halaman 4 dan 11

www.m4t

h-lab

.net

19.Paragraf manakah yang paling tepat melengkapiteks di atas?

(A) Tabel tersebut menunjukkan bahwapengguna narkoba semakin meningkat.Untuk mengatasinya diperlukan upayasinergis dari semua pihak. khususnya BadanNarkotika Nasional dengan masyarakat.Tanpa sinergi tersebut tidak mungkin bahayanarkoba dapat diatasi.

(B) Kondisi di atas menunjukkan bahwapengguna narkoba selalu meningkat.Pengguna narkoba sudah merambah padaremaja berusia muda. Pengguna narkobajuga merambah pada masyarakat darikalangan ekonomi kelas menengah kebawah.

(C) Meskipun narkoba membahayakan. parapeng9una pada umumnya tidakmenyadarinya. Upaya menyadarkanpengguna narkoba harus dimulai dari pihakyang paling dekat dengan pengguna. Kalautidak, mustahil upaya tersebut dapat berhasil.

(D) Dari tabel tersebut tampak bahwa jumlahpengguna narkoba selalu meningkat. Padatahun 1970diperkirakan hanya 130.000 orangyang menggunakan narkoba. tetapi padatahun .2009 terdeteksi .2% penduduk pernahbersentuhan dengan narkoba.

(E) Dari tabel tersebut tampak bahwa jumlahpengguna narkoba mulai bervariasi. Mulai dariremaja sampai dengan orang tua banyakyang menjadi pengguna narkoba. Masyarakatkelas'menengah ke bawah dan bahkangelandangan pun ada yang kecanduannarkoba.

20. Pernyataan manakah yang paling tidak sesuaidengan isi tabel di atas?

(A) Semakin rendah kelompok usia seseorang,semakin kecil juga tingkat penggunaannarkoba. ./

(B) Pengguna narkoba pada usia .25-29 selalulebih banyak daripada kelompok-kelompokusia lain yang berusia < 24 tahun.

(C) Daritahun ketahunjumlah pengguna narkobasetiapkelompok usia terus meningkat.

©2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

(D) Semakin tinggi kelompok usia seseorang.semakin besar tingkat penggunaannarkobanya. .,.

(E) Kelompok usia selalu menentukan jumlahatau banyaknya pengguna narkoba.

21.Kata tersebut pada kalimat ke-4 paragraf ke-1 diatas merujuk pada ...

(A) narkoba masih mengancam.(8) jumlah pengguna narkoba.(C) peningkatan pengguna narkoba.(D) komitmen Indonesia.(E) persentase pengguna narkoba.

Bacalah leks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor22 sampaidengan 26/

(1) Indonesia kembali mengirimkan para siswaSMA ke olimpiade sains internasional tahun 2011untuk bidang fisika. matematika, biologi, kimia, daninformatika ke sejumlah negara penyelenggara. (2)Ketika menerima tim-tim tersebut, Fasli Jalalmenyampaikan bahwa para peserta olimpiadediseleksi dengan ketat mulai dari sekolah masing­masing sampai ke tingkat regional. (3) Jadi, merekayang terpilih benar-benar memiliki kemampuan yangdapat diandalkan dan berpeluang untuk meraihmedali. (4) Cakupan asal daerah peserta semakinmerata. mulai dari kawasan barat sampai timurnusantara. yang menunjukkan semakin meratanyaprestasi peserta didik di Indonesia. (5) "Indonesia tidakhenti-hentinya menunjukkan kebolehan siswa diberbagai forum terhormat", katanya.

(6) Pada bidang fisika TIm Olimpiade FisikaIndonesia (TOFI) akan berlaga di Olimpiade FisikaInternasional atau International Physics Olympiad(IPhO) ke-42 di Bangkok. (7) Pada bidang matematikaIndonesia mengirimkan enam siswa ke InternationalMathematical Olympiad (IMO) ke-52 yangdiselenggarakan di Amsterdam. (8) Tim-tim iniditargetkan meraih 2 medali perak dan 4 medaliperunggu, sedang tahun-tahun lalu tim IMO Indonesiaberada pada ranking ke-30 dan 96 negara-negara danberhasil menyabet 1 medali perak. 4 medali perunggu,dan 1 honorable mention. (9) Pada bidang biologi timakan berlaga di arena kompetisi International BiologyOlympiad (IBO) ke-22 di Taipei. Taiwan.

Halaman 5 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

· .

(10) Indonesia kini mengirimkan 4 siswa yangditargetkan meraih medali, dan pada ajang tahun lalu,tim IBO meraih 2 medali emas dan 2 perunggu.

(11) Pada bidang informatika lim OlimpiadeKomputer Indonesia (TOKI), akan berkompetisi diIntemationa/.Olympiad in Informatics (101) ke-23 diPattaya. (12) Pada penyelenggaraan 101 ke-22 diKanada, TOKI meraih 2 medali perak dan 1 perunggu.(13) Kini TOKllndonesia mengirimkan empat siswadengan harapan kembali dapat memenangkanmedali. (14) Seluruh bangsa Indonesia turut sertamendoakanagar para siswa yang pahlawan ituberhasil berkompetisi di ajang internasional. (15)Keberhasilan itu akan mendongkrak harga din bangsayang ternyata tidak kalah berprestasi dari bangsa­bangsa lain didunia.

22.Rangkuman manakah yang paling tepat untuk teksdi atas?

(A) lim Olimpiade Sains Indonesia yang meliputiempat bidang akan kembali mengikutiolimpiade dengan mengirimkan siswa-siswaSMA ke berbagai negara di dunia.

(B) Tim Olimpiade Sains Indonesia akanmengirimkan para siswa SMA untukmengikuti olimpiade da/am empat bidang keberbagai negara dengan harapan dapatmemenangkan medali.

(C) Ada empat bidang dalam Tim OlimpiadeSainslndonesia yang akan dikirimkan keberbagai negara untuk mengikuti olimpiadeyaitu mencakup bidang fisika, matematika,biologi, dan komputer.

(D) Tim Olimpiade Sains Indonesia yangdikirimkan ke berbagai negara untukmengikuti olimpiade empat bidang adalahmencakup bidang fisika, matematika, biologi,dan komputer.

(E) Pengiriman Tim Olimpiade Sains Indonesiake berbagai negara untuk mengikuti olimpiadediharapkan mampu memenangkan banyakmedali agar dapat mendongkrak harga diribangsa.

© 2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

23.Hubungan isi antarparagraf dalam teks di atasyang paling tepat adalfih ...

(A) paragraf ke-2 menjadi akibat p'aragraf ke-1.(B) paragraf ke-3 merupakan penyebab paragraf

ke-2.(C) paragraf ke-2 memaparkan rincian paragraf

ke-1.(D) paragraf ke-3 nierupakan pembanding

paragraf ke-1.(E) paragraf ke-3 merupakan contoh paragraf

ke-2.

24.Penulis teks di atas berpihak kepada .,.

(A) para siswa SMA.(B) pemerintah Indonesia.(e) bangsa Indonesia.(D) tim olimpiade sains Indonesia.(E) penye/enggara olimpiade.sains.

25. Kesalahan penggunaan ejaan ditemukan padakalimat .... .

(A) 6 dan 9(B) 5 dan 10ee) 4 dan 11(D) 3 dan 12(E) 2 dan 15

26. Kalimat yang tidak efektif ditemukan pada ....

(A) 2 dan 6(B) 3 dan 7(C) 5 dan 9(D) 8 dan 14(E) 10 dan 15

Baca/ah teks berikut untuk menjawab soal nomar 27sampaidengan nomor3D!

Tidak diragukan lagi bahwa yang merupakansumber pencemaran sungai adalah segala kegiatanhidup manusia yang berkaitan erat dengan prosesproduksi dan reproduksi. Peningkatan jumlahpenduduk serta turunnya standar hidup merupakanparameter yang juga ikut menentukan /ajupencemaran sungai. Makin berjubelnya pendudukdengan standar hidup yang memprihatinkan secaralangsung memberikan dampak negatif terhadapIingkungan sungai. Jika diperhatikan, sungai-sungai

Halaman 6 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

yang mengalir di berbagai tempat, kendati kondisinyasangat menjijikkan, sering dipakai untuk mandi,mencuci pekaian, mencuci piring, bahkanmenggosok gigi. Sementara itu, sungai tersebutsecara terus~menerus dijejali dengan timbunansampah, air Iimbah, dan tinja penduduk. Makin ke hilir.warna air sungai makin hitam dan pekat.

Apabila sungai tercemar, hal itu akanmemberikan keleluasan bagi bibit-bibit penyakit untukberkembang biak. Akhirnya, kesehatan masyarakatakan terganggu. Gangguan kesehatan yang banyakmuncul di antaranya adalah penyak;t diare,pemapasan, demam berdarah, tipus, dan mag.

Untuk menghindari penumpukan sampahyang sulit melapuk, perlu dibuat tempat penimbunankhusus di luar kota. Hal yang baik adalah apabilasampah rumah tangga sejak dari rumah sudahdilakukan pemisahan antara sampah yang mudahlapuk dan yang sulit lapuk. Sudah waktunya, sampahtidak dibuang ke sungai. Se/ain itu, pembuatan septictank di rumah-rumah akan sangat membantumenanggulangi pencemaran sungai. Khusus airbuangan ;ndustri, seharusnya, sebelum dibuang kesungai terlebih dahulu diolah melalui instalasipenjernihan. Hal itu dimaksudkan untuk mencegahadanya zat-zat yang bersifat racun.

Usahapencegahan harus ditunjang olehadanya kesadaran masyarakat akan pentingnyamenjaga kelestarian sungai. Kesadaran menjadimodal dasar yang positif bagi peningkatan perilakuyang baik dalam memperlakukan sungai. Sungai yanglestari mencerminkan keserasian Iingkungan hidupmanusia. Oampaknya adalah ekologi lingkungan akanmenjadi lebih baik, air bersih tetap tersedia, dankesehatan masyarakat tetap terjaga.

27.Manakah simpulan yang paling tepat untuk teks diatas?

(A) Sumber pencemaran Bunga; adalah segalakegiatan hidup manusia yang berkaitan eratdengal1proses produksi dan reproduksi.

(B) Sumber pencemaran sungai berkaitan eratdengan kegiatan hidup manusia, peningkatanjumlah penduduk, ~erta turunnya standarhidup.

© 2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

(C) Peningkatan jumlah penduduk dan turunnyastandar hidup merupakan parameter yangmenentukan pencemaran sungat

(D) Kepadatan penduduk dengan standar hidupyang memprihatinkan memberikan dampaknegatifterhadap Iingkungan sungai.

(E) Peri/aku hidup tidak sehat masyarakatdipengaruhi oleh kebiasaan negatif merekadalam memanfaatkan air sungai.

28. Kelemahan paragraf ke-3 d; atas adalah ...

(A) 9agasan utamanya terletak di tengah.(8) tidak ada kalimat utamanya.(C) terdapat kalimat sumbang di tengah.(D) istilah asing tidak dijeJaskan artinya.(E) 9agasan utamanya lebih dari satu.

29.Manakah suntingan yang paling tepat untukkalimat ke-1 paragraf ke-1 di atas?

(A) Tidak diragukan lagi bila yang merupakansumber pencemaran sunga; adalah segalakegiatan hidup manusia yang berkaitan eratdengan proses produksi dan reproduksi. .

(8) lidak diragukan lag; bahwa sesungguhnyasumber pencemaran sung,ai ialah segalakegiatan hidup manusia yang berkaitan eratdengan proses produksi dan reproduksi.

(C) Tidak diragukan lagi bahwa sumberpencemaran sungai adalah segala kegiatanhidup manusia yang berkaitan erat denganproses produksi dan reproduksi. .

(D) Tidak diragukan lagi apabila sumberpencemaran sungai adalah segala kegiatanhidup manusia yang berkaitan erat denganproses produksi dan reproduksi.

(E) Tidak diragukan lagi, yang merupakansumber pencemaran sungai itu segalakegiatan hidup manusia yang berkaitan eratdengan proses produksi dan reproduksi.

Ha/aman 7 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

, ~

30.Apakah gagasan utama paragraf ke-4 di atas?

(A) Kesadaran masyarakat untuk mencegahpenc~maran sungai akan membantukelestarian sungai.

(B) Kesadaran· menjadi modal dasar bagipeningkatan perilaku yang baik dalammemperlakukan sungai.

(C) Peri/aku tidak membuang sampah dan tidakmembangun rumah di bantaran sungaimembantu kelestarian sungai~.

(D) Kesadaran menciptakan sungai yang lestarimencerminkan keserasian Iingkungan hidupmanusia.

(E) Dampak kelestarian sungai adalah air bersihtetap tersedia dan k'esehatan masyarakattetap terjaga.

BAHASA INGGRIS

Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 31sampaidengan nomor45/

Baca/ah teks berikut untuk menjawab soal nomor 31sampai dengan nomor35/

Ifyou wantto farm green, two decisions abouthow you growyour crops are likely to have the biggestimpact on achieving your goal - how much tillage youuse and how well you manage nitrogen.

Although there probably are hundreds - orthousands - of other decisions, practices andtechnologies that can contribute to a green farmingsystem, these two factors alone can come close toeliminating your cropping system's global warmingfootprint. At the same time, you will also reduce youroperation's impact on soil and water erosion, as wellas surface and groundwater degradation fromfertilizers and other agricultural inputs. You may alsobe able to tum this environmental stewardship intoextra cash by selling carbon credits associated withno-till.

This surPrising finding - that intensive cropproduction practices in use today can be nearlycarbon neutral - is emerging from research on bothgreenhouse g~s production and greenhouse gascapture associated with production of annual crops.

The research ,shows that basic cropmanagement decisions to reduce tillage and usenitrogen more efficiently can cut a farming operation'simpact on global warming gases by 90% or more. Ina best-case scenario', which would include no-till,these everyday practices come close to zeroing outa farming operation's greenhouse gas footprint.

©2012 DirektoratJenderal Pendidikan Tinggi

31.Which of the following best expresses the author'sintention in writing the passage?

(A) Arguing on the importance of tillage andnitrogen control .

(B) Informing the fact of green farming and globalwarming

(C) Describing eco-friendly strategies of cropsproduction

(D) Exposing the importance of a simple greenfarming

(E) Proposing an innovative ,approach to greenfarming

32.What is the relation between paragraph 3 and theprevious paragraphs?

(A) Paragraph 1 and paragraph 2 supportstrongly paragraph 3. .

(B) Paragraph 3 provides academic support forparagraph 2.

(C) Paragraph 3 provides examples forparagraph 2.

(D) Paragraph 2 prOVides details forparagraph 3.

(E) Paragraph 2 provides facts for paragraph 3.

33.The phrase "... these two factors ..... in '... thesetwo factors alone can come ... ' (paragraph 2'line 4) refers to .. '

(A) surface and groundwater.(B) practices and technologies.(C) fertilizers and agricultural input.(D) use of tillage and nitrogen management.(E) global warming footprint and farming impact.

Halaman 8 dar! 11

www.m4t

h-lab

.net

0,

· f

34.A farmer who understands the impact of globalwarming <;aused by conventional farming will dothe following, except ...

(A) to avoid using groundwater chemicalpollutant.

(B) to rely on eco-friendly farming methods.(C) to rely on nitrogen-rich fertilizers. ((D) to do green farming...(E) to decrease tillage j

35.The author believes that tillage use and nitrogenmanagement can help farmers '"

(A) decrease operational cost.(B) use fertilizers more effectively(C) increase sharply financial benefits.(D) release carbon to the atmosphere.(E) reduce greenhouse gas production.

Baca/ah teks berikut untuk menjawab soal nomor 36sampaidengan nomor401

Everyone likes to group things. Languagestudents group words as verbs, nouns and so on;collections of words are classified as phrases, orclauses, or sentences, and these again arereclassified according to their function. In the sameway, botanists classify plants as a/gae, or fungi, orgymnosperms, etc. Zoologists classify animals asvertebrates and invertebrates. The vertebrates canbe further classified as mammals, reptiles~birds, fish,etc. Classification enables us to keep hold of moreinformation and, if it is based on the right data, enablesus to understand better the ideas we are stUdying.

Chemists are no exception. The chemicalclassification of materials, if it is based on a goodsystem, should enable us to understand better themany substances which exist in our world. What isto be the basis of our classification? Perhaps the mostobvious one is appearance. Materials could beclassified as solid, liquid or gas with some mixed typesas, for example, mud being solid/liquid material andsteam a IiquidYgas material. Appearance could enableus to subdivide our main classification groups a littlefurther; the solid may be green, or black, powdery orcrystalline; the liqUid may be colored, oily, thick, orfree flowing; the gas may be colored. However, wesoon realize that many probably quite different

© 2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

materials have the same appearance. Both air andthe deadly carbon-monoxide gas are colorless,odorless gases, but we would not like to ·group themas the same thing. Many different liquids are colorless,water-like materials.

36.The examples provided in paragraph 2 clarifythat ...

(A) many kinds of liquid should be grouped asone.

(B) different kinds of gas can be colorless andodorless.

(C) materials in chemistry should be classifieddifferently.

(0) chemistry materials have more complicatedclassification. .

(E) taxonomy can be made and applied furtherto other areas.

37.Paragraph 2 exemplifies the idea aboutclassification that... .

(A) chemicals may be solid, liqUid, and gaseous.(8) appearance is not a useful basis in chemistry.(e) the use of colors is better than that of

appearance.(D) both colors and appearance should be

considered.(E) colors should be included for identifying

appearance.

38.The sentence "Chemists are no exceptioQn(Paragraph 2 line 1) could possibly be restatedas ...

(A) chemical materials can also be put intoclassification.

(B) classification of chemical materials is withoutexception.

(C) chemists may also classify materials usingcertain criteria.

(D) when appearance is the basis, chemists arenot involved.

(E) in material classification, chemicals shouldnot be inclUded.

Hafaman 9 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

39.The paragraph following the passage most likelydeals with the classification of ...

(A) flora and fauna.(B) human sounds.(C) liquids and gases.(D) human behaviors.(E) wordsafid phrases.

40.How does the author organize the ideas?

(A) Putting the main idea with examples(B) Presenting causes followed by effects(C) Interpreting different ways of classifying(D) Presenting the strengths of the main idea(E) Exposing supporting details chronologically

Bacalah kedua teks berikut untuk menjawab soal nomor41 sampai dengfln nomor451

Passage A

Malaria is caused by a parasite calledPlasmodium. This small single-cell organism invadesthe liver and metamorphoses so that it can bU/Towinto red blood cells. The parasite then multiplies untilthe red blood.cells burst. causing the host body(human or animal) to be assaulted by waves of feveras the body attempts to destroy the parasite. In somecases. the infected red blood cells become stuck inthe arteries and veins of the head. leading to death.

In the early 20th century, a team of Italianscientists showed that human malaria was spreadby mosquitoes,paving the way for a series of simplemeasures to interrupt the transmission of the disease.such as the use of bed nets and insecticides. Butbecause the malaria parasite metamorphoses as itmoves from the liver to the red blood cells. it has beendifficult to develop a vaccine that will stimulate thehost's immune system into recogniZing the twodifferent forms of the parasite.

© 2012 DirektoratJenderal Pendidikan Tinggi

Passage B

A common form of malaria th.at is endemicacross south-east of Asia, and Central and SouthAmerica is Vivax malaria. Now a two-year studypresented at the ASTMH meeting has found thatPlasmodium vivax was responsible for about a thirdof 66 malaria-related deaths' at Karitas Hospital ineastern Indonesia. Kevin Baird, author of the studyand director of the Eijkman-Oxford Clinical ResearchUnit in Indonesia suggested that this is further proofthat P. falciparum, the form of malaria common inAfrica, is not the only one with high death rates. "If P.vivax is causing deaths, as the data suggest, we needto look at areas where it is endemic and rethink ourmalaria strategy."

Although P. falciparum was more likely tocause severe symptoms, such as. unconsciousnessand anaemia, once the patient was ill enough torequire intensive care P. vivax was just as likely tokill, the study found. It also caused a higher proportionof deaths in adults.

41.The topic underlying the passages above isabout ...

(A) falciparum.(B) mosquitoes.(e) insecticide(D) malaria.(E) anemia

42.Which of the following statements is trueaccording to both passages?

(A) Plasmodium can make human's red bloodcells exploded.

(B) P. Falciparum was more likely to causesevere symptoms

(e) Malaria is a single-cell organism known asplasmodium.

(D) Plasmodium falciparum is type of malaria inAfrica.

(E) Plasmodium vivax is leading to death.

Halaman 10 dari 11

www.m4t

h-lab

.net

- .~

'..;-

43.Both passages are similar in terms of theinformation on ...

(A) human immune system and proportion ofdeath.

(8) difficulty in developing a vaccine and itssolution. .

(e) the sympton of malaria and its treatment.(D) the nature of malaria and its type.(E) malaria vaccine and its strategy.

44.The best summary of both passages is ...

(A) plasmodium has an ability to nestle into theread blood cells.

(B) it is difficult to find a vaccine for malaria,especially P. Vivax.

(C) a vaccine to cure people of malaria is stillbeing developed.

(0) malaria is a common disease, especially P.Vivax.

(E) an accurate diagnosis still needs to be furtherimproved.

©2012 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

45.lt can be hypothesized from the two passagesabove that if we can extract malaria vaccine, ...

(A) massive production of the vacCine can assistmany patients.

(8) doctors or scientists will easily identify thetype of malaria.

(C) proportion ofmalaria-related deaths can beminimized.

(D) malaria can no longer be seen as an endemicdisease.

(E) anti-malaria strategies no longer needdeveloping.

o

Ha/aman 11 dari 11

www.m4t

h-lab

.net