SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN

SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H.

MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC

DAN KH. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI)

OLEH

MASRAWIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2015 M/1437 H

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN

SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H.

MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC

DAN KH. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI)

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna

Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

MASRAWIYAH

NIM. 1101210364

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2016 M/1437

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Masrawiyah

NIM : 1101210364

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau

pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika

dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh

orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang

diperoleh karenanya batal demi hukum.

Banjarmasin, 28 Desember 2015

Yang Membuat Pernyataan

Masrawiyah

NIM. 1101210364

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul : Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan

(Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz

Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc dan KH.

Muhammad Zaini Abdul Ghani)

Ditulis oleh : Masrawiyah

NIM : 1101210364

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya

untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

Banjarmasin, 28 Desember 2015

Pembimbing,

Dra. Hj. Mudhiah , M. Ag. NIP. 1965103019910320

Mengetahui:

Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin,

Drs. Yahya Mof, M. Pd

NIP. 196209191991031001

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul: Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan

(Tuan Guru H. Abdurrayid, Tuan Guru Mafuz Amin, Prof Drs. H. M. Asywadie

Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani), ditulis oleh Masrawiyah,

telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin pada:

Hari : Jum’at

Tanggal :.04 Desember 2015 M / 1437 H

dan dinyatakan LULUS dengan predikat: (B+)....

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin

Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd

NIP 196907301995031004

TIM PENGUJI

Nama Tanda Tangan

1. Drs. Taufiqurrahman, M. Pd

(Ketua)

1.

2. M. Noor Fuady, M. Ag

(Anggota) 2.

3. Dra. Hj. Mudhiah, M.Ag

(Anggota) 3.

ABSTRAK

Masrawiyah. 2015. Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan

(Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M.

Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani).

Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Pembimbing: Dra. Hj. Mudhiah, M. Ag.

Kata kunci: Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan(Tuan Guru H.

Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc

dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani).

Penelitian ini berlatar belakang dari betapa pentingnya sejarah Islam itu

sendiri seperti berkembangnya pendidikan Islam khususnya di Kalimantan Selatan.

Beberapa tokoh penting yang berperan diantaranya, Tuan Guru H. Abdurrasyid,

Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc, dan KH.

Muhammad Zaini Abdul Ghani, Oleh karena itu rumusan masalah dalam penelitian

ini adalah bagaimana peran dan kedudukan Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru

H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad

Zaini Abdul Ghani, dalam bidang pendidikan Islam di Kalimantan Selatan.

Subjek dalam penelitian ini adalah empat orang tokoh yaitu Tuan Guru H.

Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc

dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani sedangkan objek dalam penelitian ini

adalah pendidikan Islam di Kalimantan Selatan yakni peran dan kedudukan tokoh.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan kedudukan yang dapat

diberikan oleh keempat tokoh terhadap pendidikan Islam di Kalimantan Selatan

khususnya di wilayah Banjarmasin, Martapura, Amuntai dan Barabai.

Sumber data diperoleh melalui buku-buku atau literatur, manaqib tokoh dan

wawancara setelah terkumpul semua data tersebut, maka langkah yang

selanjutnya menganalisis data melalui teknik studi tokoh dimaksud dengan

keluarga. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran Abdurrasyid pendiri

Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai diresmikan pada tahun 1928.

Kedudukan beliau sebagai ulama, pendidik, pendakwah dan panutan masyarakat.

Peran Mahfuz Amin pendiri Pondok Pesantren Ibnul Amin Pamangkih diresmikan

11 Mei 1958. Kedudukan beliau sebagai ulama, pendakwah, pendidik dan tokoh

masyarkat. Peran Asywadie pendiri Lembaga Dakwah IAIN, pencetus program

Pascasarjana IAIN Antasari dan sebagai pendidik. Kedudukan beliau sebagai

rektor, guru besar IAIN Antasari dan tiga kali memimpin MUI Kalimantan Selatan.

Peran Guru Sekumpul sebagai penceramah dan pendakwah. Kedudukan beliau

sebagai wali mursyid yang mashur.

MOTTO

Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu

(yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat

dan Dia banyak menyebut Allah. (Q.S. Al-Ahzab ayat 21)

KATA PERSEMBAHAN

Saya ucapkan puji syukur kepada kehadirat Allah Swt yang telah

memberikan kemampuan dalam berfikir, ide, gagasan dan hati yang selalu

menguatkan dalam menimba ilmu di IAIN Antasari. Shalawat serta salam kita

curahkan kepada baginda kita Nabi besar Muhammad Saw yang telah membawa

kita dari alam kegelapan menjadi alam terang benderang.

Karya ini saya persembahkan kepada ayah (Saipurrahmi) dan ibu (Masnah)

juga Ahmad Tugiansyah (saudara) yang telah bertahun-tahun memberikan kepada

saya kepercayaan yang begitu besar dalam pendidikan. Dukungan yang sangat

banyak baik doa, tenaga, bahkan materi yang begitu besar telah diberikannya

Karya ini tidak akan selesai tanpa adanya bimbingaan oleh dosen panasehat

(Jamal Syarif, M. Ag) dan kepada dosen pembimbing skripsi (Dra. Hj. Mudhiah,

M.Ag) yang selalu mengarahkan dan membantu dalam terwujudnya skripsi ini.

Saya ucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya atas bimbingannya.

Seluruh guru-guru saya mulai dari TK Al-Qur’an, SD, SMP dan Madrasah

Aliyah Raudhatusysyubban berkat jasa beliaulah saya bisa menjadi seperti ini.

Seluruh keluarga besar terimakasih atas segala motivasi dan doa’anya. Terakhir

kepada seluruh teman seperjuangan.

KATA PENGANTAR

بسم الله الرهحن الرهحيم

مهد و وعلى م والصهالة والسهالم على اشرف اال نبياء والمر سلي سيدنا وموالنا المد هلل رب العالمي اله وصحبه اجعي . امها ب عد

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt karena

atas berkat rahmat serta karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan

skiripsi ini. Shalawat dan salam juga penulis haturkan kepada suri tauladan terbaik

umat Nabi Muhammad Saw. Beserta para sahabat, kerabat serta orang-orang yang

istiqamah mengikuti petunjuknya hingga akhir zaman.

Dalam kesempatan ini tidak ada kata yang tertulis selain ungkapan rasa

terima kasih yang mendalam atas segala bantuan, bimbingan serta perhatian yang

diberikan kepada penulis selama pembuatan skripsi ini. Ucapan terima kasih ini

terutama penulis haturkan kepada yang terhormat :

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN

Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi

ini.

2. Bapak Drs Yahya Mof, M. Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

(PAI) Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan

kelancaran bagi proses penggarapan dan arahan penulisan skripsi.

3. Bapak Jamal Syarif, M.Ag, Selaku Dosen Penasehat Akademik yang telah

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan

serta memberi motivasi.

4. Ibu Dra. Hj. Mudhiah, M. A g. selaku Dosen Pembimbing yang telah

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing, dan mengarahkan

serta mengoreksi penulisan skripsi ini.

5. Seluruh Dosen dan Asisten Dosen yang telah mendidik dan membimbing

penulis hingga menyelesaikan Studinya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari Banjarmasin.

6. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S.PdI, M. Ag selaku Kepala Perpustakaan Pusat

IAIN Antasari Banjarmasin beserta Staf, dan Ibu Lindawati, A.Md. Pengelola

Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang telah banyak membantu

meminjamkan buku-buku yang diperlukan untuk kepentingan studi ataupun

dalam penyusunan skripsi ini.

7. Ayah dan Bunda tercinta, dan seluruh keluarga serta Sahabat juga Semua pihak

yang telah memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam

penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Akhirnya penulis berharap agar skripsi ini bermanfaat untuk kita semua

dan atas segala bantuan dan bimbingan tersebut penulis berdo'a semoga Allah Swt

berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda. Amin Ya

Rabbal 'alamin.

Banjarmasin, 28 Desember 2015

Penulis

DAFTAR ISI

Hal.

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ........................................................ ii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iii

PENGESAHAN ............................................................................................... iv

ABSTRAK ...................................................................................................... v

MOTTO ............................................................................................................ vi

KATA PERSEMBAHAN ............................................................................... vii

KATA PENGANTAR ...................................................................................... viii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Fokus Masalah ............................................................................. 9

C. Definisi Operasional .................................................................... 9

D. Alasan Memilih Judul.................................................................. 11

E. Tujuan Penelitian ......................................................................... 12

F. Kegunaan Penelitian .................................................................... 12

G. Kajian Pustaka ............................................................................. 12

BAB II PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN AJARAN ISLAM

A. Pedidikan Islam. .......................................................................... 14

B. Tujuan dan Dasar Pendidikan Islam ............................................ 24

C. Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Islam ..................... 26

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 28

BAB IV SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM

DI KALIMANTAN SELATAN

A. Tuan Guru H. Abdurrasyid .......................................................... 34

B. Tuan Guru H. Mahfuz Amin ....................................................... 38

C. Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc ....................................... 44

D. KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani ........................................... 51

E. Peran dan Kedudukan Tokoh Dalam Pengembangan

Pendidikan Islam di Kalimantan Seltan ...................................... 56

F. Analisis Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimanatan

Selatan ........................................................................................ 75

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .................................................................................. 81

B. Saran-saran .................................................................................. 81

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 83

DAFTAR TERJEMAH

LAMPIRAN – LAMPIRAN