sejarah psv

7/29/2019 SEJARAH PSV

1/38

SEBELUM MERDEKA

ZAKARIAH ABD. GHANI M.Ed. & BA FineArt(Hons)[email protected]


2/38

PENANG FREE SCHOOL Mengajar mata pelajaran seni mengikut dunia

pendidikan barat


3/38

GEOMETRICAL DRAWING PART 1 -1990 Diterbitkan oleh Cambridge Series for Schools and

Training Colleges oleh Blythe yang menjelaskankonsep visual yang luas meliputi bentuk-bentukgeometrik dan buku ini digunakan di sekolah-sekolahseluruh Malaya


4/38

ABDULLAH ARIFF - JUN 1905 Penyelia lukisan di Anglo Chinese School Pulau Pinang.

Guru di Sekolah Anglo Chinese Pulau Pinang.

1949 : Pengerusi bagi Kesatuan kesenian Guru PulauPinang dan ahli Penang Impressionist


5/38

CHONG HUA CONFUCIUSPULAU PINANG 1906 Memperkenalkan mata pelajaran seni kaligrafi dan

anyaman yang diajar dalam bahasa Cina


6/38

1916 Laporan Winstedt memperkemas

sistem pendidikan rendah di Tanah Melayu

Sekolah melayu dan maktab mengajar mata pelajaranlukisan

Anyaman diletakkan di bawah mata pelajaran sainspertanian


7/38

1922SITC Memberi latihan perguruan dan semua wajib

mempelajari kesemua mata pelajaran termasuklukisan, pertanian dan pertukangan

Melahirkan tokoh pelukisan yang mempunyai sudutpandangan Melayu

Mengetengahkan hal benda tempatan

Mohd. Said Hj. Hussain

Idris Hj. Salam


8/38

R.O.Winstedt -1925 Menghasilkan buku Art and Crafts iaitu buku pertama

mengenai sejarah seni dan seni pertukangan

Buku Pedoman Guru Penggal Pertama -1928 Memperihalkan kaedah-kaedah pengajaran Lukisan

dan kerja tangan


9/38

1929 Masyarakat Melayu Jelutong Pulau

Pinang Penentangan terhadap mata pelajaran Lukisan yang

berkait dengan figura


10/38

Buku Craft Work 1932 Third Year Practical

Work For Senior Schools Ditulis oleh taylor and Snell

Digunakan di sekolah-sekolah di Malaya

Khusus di St. Xavier Institution, Pulau Pinang Merupakan buku teks Lukisan dan Pertukangan

Tangan


11/38

Bab-bab yang terkandung di dalam buku

Craft Work Corak pada kulit buku

Jenis-jenis tulisan / kaligrafi

Ilustrasi figura Cetakan stensil

Cetakan lino

Cara-cara menjilid buku dan alat yang digunakan


12/38

WEDNESDAY ART GROUP (WAG) -1951 Peter Harris seorang pengawas seni lukis di

Kementerian Pelajaran

Lulusan sekolah seni di UK di mana beliau telahmemperkenalkan konsep estetika dan teknik seni


13/38

MAJLIS KESENIAN MALAYA

15 APRIL 1952 Pengasas : Tan Sri Mubin Sheppard dan Datuk

Zainal Abidin Hj. Abbas

Tujuan penubuhan untuk memberi sokongankepada aktiviti seni muzik, drama dan seni rupademi menjaga kredibiliti seni di sampingmenambahkan pengetahuan, kefahaman dan

amalan seni yang meluas Ahli-ahli terdiri daripadaNik Ahmad kamal, Puan P.G. Lim, Peter Harris


14/38

Penang Teachers Art Circle Latihan pendidikan seni di luar negara

Terdiri daropada guru-guru seni

tujuan : membetulkan kaedah dan tatacarapembelajaran pendidikan seni


15/38

1954 MALAY TEACHERS UNION Perkembangan seni visual Pulau Pinang

mempengaruhi guru-guru seni

Pada 21.04.54 hingga 29.04.54 telah diadakan pameranseno oleh guru-guru Melayu telah diadakan di 23 JalanNortham dan dirasmikan oleh J.N. Davies, PengarahPelajaran Pulau Pinang

Disertai 20 orang guru seni


16/38

THURSDAY ART GROUP - 1957 Rentetan dari penubuhan WAG dengan impian yang

sama

Pengerusi : Hoessin EnasAktiviti banyak berbentuk potret yang disesuaikan

dengan budaya dan identiti kebangsaan melaluipakaian, adat resam, kebudayaan dan kerjaya


17/38

PERKEMBANGAN SELEPAS

PERANG


18/38


19/38

BUKU PANDUAN GURU 1957KEMENTERIAN PELAJARAN

PERSEKUTUAN TANAHMELAYU / DBP

Perincian mengenai Mengajar Lukisan danPekerjaan Tangan

Tujuan : ialah untuk membangunkan sepenuhnyakeupayaan rasa indah kanak-kanak, menyuborkankuasa-rasa, kuasa-gerak dan kecerdasan kanak-kanak serta membaiki budi pekerti mereka

Objektif : pembinaan kebolehan menghargakan

dan menciptakan keindahan Penyuburan kuasa-rasa dan kuasa-gerak Penyuburan kecerdasanAsuhan budi pekerti


20/38

. sambung

Aktiviti : Lukisan biasa dan lukisan warna

Dibahagi kepada 3 bahagian iaitu* pemandangan

* ingatan

* rekaan

Membuat gambar

Corak

Pekerjaan tangan

Penghargaan


21/38

1958- The Art Paper Ditulis oleh Marjorie Clark (guru kanan seni lukis

Sekolah Victoria, Singapura)

W.T.Swinbanks (pensyarah seni di Teachers TrainingCollege, Singapura)

Diterbitkan oleh Donald Moore, Singapura

Mengandungi siri teknik menghadapi peperiksaan

lukisan untuk School Certificate


22/38

.sambung

Pembahagian kepada 5:

pengenalan (how to use this book)Paper IV Original Imaginative Composition in

Colour

Paper V Design

Paper VI Craftwork

Paper VII Art Appreciation


23/38

1958 Penubuhan BSLN Ditubuhkan atas usaha Frank Sullivan, Tan Sri Ghazali

Shafie, Prof. Ungku Aziz dan beberapa orang lagi.

27 August 1958

Seni lukis diberi pengiktirafan yang tinggi

terletak di bangunan Hotel Majestic berhadapanStesyen Keretapi tanah Melayu


24/38

BSLN

Syed Ahmad Jamal menyatakan :

Pelukis Malaysia tidak melihat kepada sejarah.Mereka tidak terkagum dengan masa silam, tidakseperti Amor Solo di Filipina atau Raden Salehsebagaimana di Indonesia

Menurutnya lagi :nama-nama seperti Tun Sri Lanang, AbdullahMunshi, Zaba, Syed Syeikh Al-Hadi serta karya-karya agong mereka terkenal dalam kesusasteraanMelayu tetapi dalam alam seni lukis wujudkekosongan tidak terdapat sebarang tokohnegara. Alam seni berada dalam keadaan yangsepi


25/38

PENYATA RAHMAN TALIB Pada tahun 1960 satu jawatankuasa bagi mengkaji

semula implementasi dasar pendidikan di bawahordinan pendidikan 1957 yang dipengerusikan oleh

Abdul Rahman Talib


26/38

.sambung

Antara syor yang dikemukakan:

Menyediakan pendidikan universal selama 9 tahundan menaikkan had umur berhenti sekolah dari 9-15 tahun

Memberi pelajaran percuma kepada kanak-kanak

di semua aliran sekolah mulai 1962 Memperbanyakkan kemudahan pendidikan teknik

dan vokesional

Mengadakan pendidikan agama Islam

Bahas Melayu dijadikan bahasa teras seiringdengan kedudukannya sebagai bahasa kebangsaan


27/38

MAKTAB PERGURUAN ILMU KHAS KUALA

LUMPUR 1960 Dibuka untuk membentuk guru-guru pakar dalam

bidang masing-masing antaranya

Pendidikan seni

Pendidikan jasmani

Pendidikan guru kelas buta dan cacat pendengaran

Kaunseling dan kerjaya

Teknologi pendidikan dan sebagainya


28/38


29/38

Sukatan mata pelajaran yang ditawarkan Catan

Seni halus

Seni arca Seni seramik

Seni tekstil (batik)

Seni anyaman/tenunan

Kursus wajib lukisan, grafik, sejarah seni,pedagogi pend. Seni

Latihan praktikum


30/38


31/38


32/38

INSTITUT TEKNOLOGI MARA 1967 ditubuhkan dan menjalankan kursus sepenuh masaselama 4 tahun

1983 JPA mengiktiraf lulusan institut ini dan pada tahun1998 Diploma Kajian Seni Lukisan dan Seni reka telahdinaik taraf kepada ijazah

Tujuan : memperkembang kecenderungan dan bakatindividu

Menyediakan tenaga mahir untuk tujuan sektorperusahaan

Kesedaran terhadap perubahan alam sekitar, budaya danmasyarakat

Mewujudkan tenaga profesional


33/38

Kursus-kursus yang ditawarkan Seni halus

Seni grafik

Seni logam

Seni tekstil

Seni foto Seni reka fesyen

Seni reka industri

Seni reka tembikar Seni reka kasut

Diploma perguruan untuk guru pendidikan seni


34/38

Tenaga pengajar

Redza Piyadasa Chong Kam Kau Tan Keong Eng Sulaiman Esa Joseph Tan Kakitangan ini telah mengambil alih peranan kakitangan

MPIK yang sebelum ini memainkan peranan pentingdalam bidang seni lukis avant-garde negara

Menam semangat yang memberangsangkan di kalanganpelukis muda serta memupuk kewujudan masyarakat seni

secara keseluruhannya pada tahun-tahun 1970-an Antara pelukis yang mencipta nama ialah Syarifah Fatimah

Syed Zubir, Zakaria Awang, Bayu Utomo, Dzulkif li Buyongdll.


35/38

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

Di bawah pengajian Ilmu Kemanusiaan yangamenawarkan bidang Seni lakon, Seni Muzik danSeni Halus

Menawarkan kursus grafik, arca, fotografi, sejarahseni, kritikan seni dan teori-teori seni.

Melahirkan tokoh-tokoh seperti Ismail Hashim,

Zakaria Ali, dan Reza Piyadasa


36/38

U.P.S.I

Bermula dari SITC -1922 MPSI

IPSI- 1998

UPSI 1 Mei 1997 Fakuklti Seni dan Muzik menawarkan kursus bagi

guru-guru pendidikan seni dengan menggunakanpendekatan ekelektik iaitu pemberatan kepada

kedua-dua kemahiran: studio dan pengetahuan :teori di samping mata pelajaran wajib


37/38

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Pusat perkembangan kurikulum bahagian yang

bertanggungjawab menggubal kurikulum pendidikanseni


38/38

Perubahan-perubahan bagi nama mata

pelajaran pendidikan seni Lukisan dan Pertukangan Tangan

Lukisan dan Kerja tangan

Lukisan dan Kraf tangan Lukisan

Pendidikan Seni

Pendidikan Seni Visual

sejarah psv

Documents