sejarah kssr tahun 4 soalan

7/22/2019 Sejarah Kssr Tahun 4 Soalan

1/28

SOALAN PETA MINDA DAN PENGUKUHANSEJARAH KSSR

TAHUN 4

Erti Sejarah

Erti Sejarah

Erti Sejarah

Erti Sejarah

Erti Sejarah

Erti Sejarah

4. Padankan perkataan dengan bahagian sumber yangbetul.

Sejarah ialah catatan ataupunrekod mengenai sesuatu peristiwayang berlaku pada suatu masa.

2. Siapakah tokoh ilmuan yang memberi maksudsejarah seperti berikut?

Sejarah ialah penceritaan tentangtindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya.

1. Apakah erti Sejarah?

Erti

Sejarah Risalah

Artifak

Batu bersurat

Buku

Ensiklopedia

Fosil

Majalah

Surat khabar

Sumber Pertama

Sumber Kedua

Manuskrip

3. Tuliskan ES untuk Erti Sejarah dan SS untuk SumberSejarah bagi keterangan di bawah.

Catatan atau rekod tentang sesuatu peristiwa.

Asas kepada penulisan sejarah.

Maklumat dan bukti tentang sesuatu peristiwa.

Peristiwa masa lalu.

1a


2/28


TAHUN 4

1. Nyatakan tiga kaedah bagi pengkaji sejarah mencarimaklumat.

2a

Kaedah Pencarian Maklumat Sejarah

2. Tuliskan kaedah pencarian maklumat bagi penyataandi bawah.

Kajian maklumat daripadasumber bercetak.

Kajian maklumat daripadatinggalan purba.

Kajian maklumat daripadatemu bual.

3. Suaikan penyataan berikut dengan betul.

Artifak

Fosil

Tulang

TembikarTinggalan manusia

zaman dahulu

Tinggalan haiwanzaman dahulu

4. Isi petak kosong dengan sumber sejarah yang diberikandi bawah.

Lisan

Batu bersurat

Bertulis

Arkeologi

Fosil

Temu bual

Artifak

Manuskrip

Ucapan


3/28


TAHUN 4

1. Nyatakan tiga bahagian kronologi dan tempohmasanya.

3a

Kronologi

Tempoh masa Tempoh masa Tempoh masa

2. Pilih jawapan yang diberikan dan isikan petak kosongdengan betul.

KronologiAbad

ZamanDekad

Alaf

Urutan masa

Dua tempoh masayang panjang

3. Berikan dua bahagian zaman.

Zaman

4. Nomborkan kronologi Peristiwa Pembentukan GagasanPersekutuan Malaysia mengikut urutan masa.

Usul Gagasan Persekutuan Malaysiadibawa ke Dewan Rakyat

Jawatankuasa Perundingan Persekutuan(JPMM) ditubuhkan.

Gagasan Persekutuan Malaysiadicadangkan.

Perjanjian Persekutuan Malaysiaditandangani.


4/28


TAHUN 4

Pakaian CikSiti WanKembang

kurun ke-15.

Objek Warisan Ketara

4. Susun semula huruf dalam petak yang disediakanberdasarkan penyataan yang diberikan.

2. Apakah binaan tertua di Asia Tenggara yang dijumpai diMalaysia? Nyatakan tempatnya.

3. Berdasarkan penyataan di bawah, nyatakan tempattinggalan sejarahnya.

1. Berikan dua contoh artifak di muzium yang diiktirafsebagai Objek Warisan Ketara.

Binaan tertua di

Asia Tenggara

Tempat

Perak Man iaitu rangkamanusia tertua dijumpai.

Dirasmikan pada4 April 1897, bercirikan

seni bina Moghul.

Tempat

Chandiawal

Masihi.

Seni binaEropahtertua di

Asia.

Peralatanbatu

100,000tahun.

Binaan kayusepenuhnya.

BELHAM JUNGAB

OTAK A SOFARAM

GNIPDEN LUEMAY

BALHEM GOGENG

NITASA RIS TAMINEN

4a


5/28


TAHUN 4

Pendudukan Jepun

di Tanah Melayu

1. Bilakah tarikh Jepun menduduki Tanah Melayu?Berikan satu sebab dan akibatnya.

Tarikh

Sebab Akibat

2. Daripada penyataan di bawah, tuliskan SEBABatauAKIBATdi dalam petak yang disediakan.

Sebab

Peristiwa Pengisytiharan KemerdekaanPersekutuan Tanah Melayu

Kekuatan semangat perjuangan.

Negara bebas daripada kuasa penjajah.

Perpaduan kaum dapat diwujudkan.

Usaha yang gigih daripada pemimpinbersama rakyat.

Sebuah kerajaan demokrasi berjayadibentuk.

Sifat tolak ansur pelbagai kaum.

3. Tandakan ( ) bagi kenyataan yang betul dan ( )bagi kenyataan yang salah mengenai kepentingansejarah dalam kehidupan kita.

Menghargaijasa pemimpinmasa lalu dan

kini.

Mempertahankankedaulatan dan

kemajuan negara.

Merangkawawasan masadepan dengan

lebih yakin.

Membentukkeperibadian

bangsa.

Melahirkanperasaan

jati diri yangtinggi.

Memahamisejarah tamadun

awal bangsa.

Mengetahuikepentingan

sesuatuperistiwa.

Memberi iktibardaripada

pengalamanmasa lalu.

KepentinganSejarah

Menjauhkandiri daripadapemimpin.

Tidakbertanggungjawabterhadap negara.

Mementingkandiri sendiri.

Menjadikandiri tidak

berakhlak

Mengetahuipemimpin dantokoh negara.

5a


6/28


TAHUN 4

Sejarah masyarakat dahulu

1. Apakah yang dapat dipelajari daripada sejarahmasyarakat dahulu?

2. Padankan penyataan yang betul tentang menghargaimasa.

Menghargaimasa

Rancangmasa dengan

baik.

Isi masa denganperkara yangberfaedah.

Bahagikanmasa mengikut

kesesuaian.

Laksanakanperancangan dengan

sempurna.

Bermainpermainan

video.

Lakukan aktivitidengan tidak

mengikutjadual.

Tangguhkankerja.

3. Isi tempat kosong dengan contoh warisan tradisionalyang diberikan dengan betul.

Zapin Melayu

Tarian Naga

Ketupat

Gasing

Galah Panjang

Zongzi

Sari

Baju Kebaya

Dikir Barat

Makyong

Tabla

Sompoton

PakaianTradisional

Persembahan

Tradisional

MakananTradisional

Alat MuzikTradisional

PermainanTradisional

TarianTradisional

6a


7/28


TAHUN 4

Keluarga Asas

1. Nyatakan anggota keluarga dalam sebuah keluargaasas.

2. Tuliskan panggilan untuk bapa dan ibu mengikut kaumdi Malaysia.

Melayu

Cina

India

Kadazandusun

Iban

Asli Semai

Bapa Ibu

3. Tuliskan nama ahli keluarga asas kamu dalam salasilahyang diberi. Isikan biodata diri kamu dalam ruanganberikutnya.

Biodata Diri

Nama Penuh :

Umur :

Tarikh Lahir :

Tempat Lahir :

Jantina :

Alamat Tempat Tinggal :

Nama dan Alamat Sekolah :

Kegemaran :

...................................................................

...............................................................................

.....................................................................

....................................................................

.............................................................................

...................................................

...........................................................................................

.............................................

...........................................................................................

......................................................................

Biodata Diri

7a


8/28


TAHUN 4

Peristiwa Bersejarah Dalam Keluarga

1. Tuliskan dua peristiwa bersejarah dalam keluarga kamu.

Perkembangan Diri Saya

2. Isikan rajah ringkas di bawah tentang perkembangan dirikamu.

1 2

34

3. Apakah kebaikan dan keistimewaan mempunyai sebuahkeluarga bahagia?

1 2

8a

4. Suaikan situasi dengan amalan beradab yang diberikandi bawah.

Ketikamakan

Ketikaberbual

Ketika inginkeluar rumah

Ketikabertemu

Ketika lalu dihadapan orangyang lebih tua

Minta kebenaranuntuk lalu

Bersalaman danpandang muka

Bertanya khabardan senyum

Makan dengan cermatdan tidak gelojoh

Berdoa dan bersopan

Cakap dengan sopan

Rendahkan suara

Meminta izindengan baik

Tunduk dan hormat


9/28


TAHUN 4

Nama Sekolah

1. Tuliskan nama dan alamat penuh sekolah kamu.

Alamat Sekolah

2. Ingatkah kamu Visi dan Misi sekolah kamu? Nyatakandi dalam petak kosong di bawah.

Visi

Misi

3. Adakah kamu tahu tentang sejarah sekolah kamu?Berikan tarikh penubuhannya dan nama guru besaryang pertama bertugas.

Tarikh Penubuhan Nama Guru Besar

4. Baca semua penyataan di bawah, warnakan penyataanyang menunjukkan sikap sebagai seorang murid yangperlu ada pada diri kamu. Kemudian, suaikan denganpenyataan di tengahnya.

Tidak

mempedulikan

sebarang

kegiatan di

sekolah.

9a

Berkelakuan

baik walaupun

berada di

luar masa

persekolahan.

Sentiasa

membuang

sampah ke

dalam tong

sampah.

Bergaul

dengan

rakan yang

berkelakuan

buruk.

Sentiasa

mematuhi

peraturan

sekolah.

Gembira

dapat menyertai

aktiviti gotong

royong di

sekolah.

Tidak suka

melibatkan diridalam aktiviti

persatuan di

sekolah.

Hormat

dan memberi

salam kepada

guru apabila

berselisih.

Sikap seorangmurid penyayang


10/28


TAHUN 4

3. Sekiranya kawasan tempat tinggal kamu berdekatansungai, apakah tanggungjawab kamu?

2. Dalam situasi seperti di Bukit Sentosa, apakah tempatibadat yang perlu didirikan? Bulatkan Perlu atau Tidak.

Nyatakan sebabnya.

1. Siapakah tokoh yang mula membangunkan kawasanBukit Sentosa?

Masjid

Nama Tokoh Jawatan

Tokoh Yang Membangunkan Bukit Sentosa

Kuil

Tokong

Surau

Perlu Tidak

Perlu Tidak

Perlu Tidak

Perlu Tidak

4. Baca penyataan tentang kawasan tempat tinggal yangdiberikan di bawah. Tandakan ( ) bagi penyataanyang betul dan ( ) bagi yang salah.

Tanggungjawab Sekiranya Berdekatan Sungai

SebabKawasan

TanahTinggi

KawasanTepi

Pantai

KawasanTaman

Perumahan

Kawasan pelancongan.

Menjadi jalan penghubung.

Kawasan penanaman sayur.

Kawasan pertanian.

Kawasan perikanan.

Dahulu menjadi jalan perhubungan.

Kawasan bandar.

Kawasan penempatan terancang.

Kawasan perkelahan.

10a


11/28


TAHUN 4

Maksud Zaman Air Batu

3. Namakan Benua dan Lautan pada peta dunia di bawah.

2. Pilih jawapan yang betul. Isi petak kosong yangdisediakan.

1. Apakah maksud Zaman Air Batu yang kamu faham?

U

Sebab Akibatnya

Bukti Kejadian Hasilnya

Pencairan air batu,perubahan aras laut dan

pergeseran glasier.

Sebuahdaratan

yang luas

KepulauanMelayu

Asal

Terbentukpulau-pulau dan

semenanjung

PentasSunda

Peningkatansuhu dunia

1

2

3

45

6

7

A E

B

C

D

F

G

1

Lautan Benua

2

3

4

5

6

7 G

F

E

D

C

B

A

11a


12/28


TAHUN 4

Zaman

4. Antara yang berikut, di manakah lokasi penemuanmanusia Zaman Paleolitik di Malaysia? Tandakan ( )bagi yang betul dan ( ) bagi yang salah.

Guar Kepah, Seberang Prai.

Bukit Tengkorak, Sabah.

Gua Harimau, Perak.

Bukit Bunuh, Lenggong, Perak.

Gua Madai, Sabah.

Tingkayu, Sabah dan Gua Niah, Sarawak.

Jenderam Hilir, Selangor.

Bukit Jawa, Kota Tampan, Perak.

1. Berikan maksud Prasejarah dan pembahagian ZamanPrasejarah di Malaysia.

Prasejarah

Maksud

3. Apakah kegiatan utama yang dilakukan oleh manusiaZaman Paleolitik?

Kegiatan Zaman Paleolitik

2. Isikan petak kosong dengan ciri-ciri penempatanmanusia Zaman Paleolitik. Suaikan dengan jawapanyang betul.

Mudah menangkap ikan.

Mudah mendapatkan air.

Berlindung dari cuaca buruk.

Mengelak ancamanbinatang buas.

12a


13/28


TAHUN 4

1. Berikan satu persamaan dan satu perbezaan kehidupanmanusia Zaman Mesolitik dan Zaman Paleolitik.

Paleolitik

Perbezaan

Mesolitik

Perbezaan

Persamaan

2. Pilih jawapan yang betul. Isikan petak kosong di bawah.

Menternak haiwan Memungut hasil hutan

Memburu binatang

Berniaga Menangkap ikan

Membuat rumah

Kegiatan manusia Zaman Mesolitik

3. Susun semula huruf menjadi perkataan.

a. Manusia zaman ini tinggal berkelompok. KOSMITELI

b. Lokasi penempatan manusia zaman tersebut. i. DARENMEJ LIRIH

ii. RAGU PEHAK

iii. AGU ADIAM

c. Penempatan manusia Zaman Mesolitik. i. REATSIK UGA

ii. PIET GASUNI

iii. GRIGINP SAKIT

13a


14/28


TAHUN 4

3. Namakan lokasi manusia Zaman Neolitik seperti yangditanda pada peta Malaysia di bawah.

2. Berdasarkan kepada jawapan yang diberikan,nyatakan tiga jenis peralatan Zaman Neolitik yangberjaya dijumpai.

1. Apakah maksud Zaman Neolitik dan bilakah zamantersebut wujud?

Peralatan Zaman Neolitik

Zaman

NeolitikU

Lokasi Manusia Zaman Neolitik

Maksud Jangka masa

Kapak batu Beliung Belanga tanah

A

B

C

C

B

A

14a


15/28


TAHUN 4

2. Apakah bahan yang digunakan untuk membuatperalatan pada Zaman Logam? Berikan dua contohperalatan zaman tersebut.

1. Apakah maksud Zaman Logam? Nyatakan ciri-ciripenempatan zaman tersebut?

3. Tandakan ( ) pada penyataan yang betul dan ( )pada penyataan yang salah tentang kehidupan manusiaZaman Logam di Malaysia.

Zaman

LogamMaksud Ciri Penempatan

a.

b.

Bahan

Peralatan Zaman Logam

Alata.a.

b. b.

Mereka hidup secara menetap di perkampungan.

Lokasi yang ditemui ialah di Gua Cha, Kelantan.

Pengebumian mayat secara kaki berlipat.

Lokasi penempatan mereka ialah di SungaiTembeling, Pahang.

Zaman Logam ialah Zaman Batu, di manamanusia menggunakan batu sebagai peralatan.

Menjalankan perdagangan secara sistembarter.

Menjalankan kegiatan menternak binatang danbercucuk tanam.

Salin semula huruf yang bertanda nombor di atas pada

petak bernombor di bawah.

1

3

2

4

9

5

6

7

8

1011

12

1 2 3 4 5 6 3 2 3 7

3841131039812

15a


16/28


17/28


TAHUN 4

17a

Tokoh Terbilang

2. Apakah nama jawatan yang berkaitan dengankenyataan di bawah?

1. Apakah maksud Tokoh Terbilang? Nyatakan dua ciri- ciri Tokoh Terbilang.

Berbincang denganpembesar dalammelaksanakan sistempentadbiran.

Jawatan

Pegawai terpenting dalammemberi nasihat kepadaSultan Melaka.

Menjaga keselamatanperairan Melaka dankeselamatan pedagang.

Ciri-ciriMaksuda.

b.

3. Nomborkan mengikut kedudukanTokoh TerbilangKesultanan Melayu Melaka. Padankan dengan cartahirarki yang diberikan.

Pemerintah

Pembesar

Rakyat biasa

Hamba

Carta Hirarki

Bendahara

Sultan

Laksamana

Tokoh Terbilang

4. Bulatkan jawapan yang betul.

i. Sultan menerima .................... demi mengukuhkankedaulatan.a. watikah b. sistem c. sembah

ii. Bendahara menjadi ..................... sultan dalammengembangkan agama Islam.

a. imam b. pembantu c. ketua

iii. Laksamana menjadi ..................... atau diplomat kenegara luar.

a. utusan b. pengawal c. sultan


18/28


TAHUN 4

18a

A. Jawab soalan berikut. Lengkapkan silang kata.

Melintang:4. Sultan amat mementingkan ................. dengan

memastikan semua pembesar bermuafakat.7. Bendahara dan Laksamana adalah contoh tokoh

terbilang yang ...................8. Kebijaksanaan ...................... terbukti ketika dapat

melihat wajah Maharaja Cina.9. .................... adalah sifat yang murni patut dicontohi

dari masyarakat Melaka.11. Bendahara seorang yang .................... dalam

menyusun strategi.

12. Laksamana seorang yang .................... dalam ilmupersilatan.

Ke bawah:1. ................ berjaya memperluaskan penguasaan

Kesultanan Melayu Melaka.2. Masyarakat Melaka ............. dalam mempelajari ilmu

agama.3. Laksamana seorang yang ............... berani.5. Keselamatan dan kebajikan rakyat sentiasa

dipastikan oleh .................6. Saling .................... menghormati adalah amalan

murni masyarakat Melaka.10. Bendahara Melaka amat jujur dan .................. dalam

melaksanakan tugas yang dititahkan oleh sultan.

B. Warnakan penyataan yang menunjukkan nilai murnimasyarakat Melaka.

Bermuafakat

Bergotong-royong

Hormat-

menghormati

Rajin belajaragama

Menghormatipembesar

Taat setia

Tidakbersatu

Ingin menjadisultan

Pentingkandiri

1 2 3

4

5

6 7

8

9 10

11

12


19/28


TAHUN 4

19a

Sebab Meninggalkan

PalembangSiapa

2. Berikan sebab dan akibat daripada tindakanParameswara membunuh Temagi?

1. Siapakah Parameswara dan kenapakah bagindabertindak meninggalkan Palembang?

Parameswara

3. Nyatakan nama tempat bermula dan persinggahanParameswara bersama para pengikutnya dalamrentetan perjalanan di bawah.

ParameswaraMembunuh

Temagi Akibat

Gagal bebas daripadapenguasaan Majapahit.

Kedatangan disambut baikoleh Temagi.

Biawak dan serangga

mengganggu kota.

Tempat yang sesuai didirikansebuah negeri.

Tempat

Sebab

4. Bulatkan jawapan yang betul.

i. Siapakah nama pemerintah Temasik ketikaParameswara singgah di situ?

a. Tun Perak b. Temagi c. Raja

ii. Apakah binatang yang mengganggu kotaParameswara ketika di Muar?

a. Cacing b. Gagak c. Biawak

iii. Nama tempat yang tidak dilalui oleh Parameswara.a. Sening Ujung b. Bertam c. Beruas


20/28


TAHUN 4

Parameswaramenamakantempat itu

20a

Kampung

2. Apakah kejadian pelik yang berlaku ketikaParameswara sedang berehat?

1. Di manakah berlakunya Peristiwa Pembukaan Melaka?

3. Selepas mengambil keputusan untuk mendirikan sebuahnegeri di situ, apakah tindakan Parameswara?Tandakan ( ) pada yang betul dan ( ) pada yangsalah.

4. Suaikan.

TindakanParameswara

KawasanPeristiwaPembukaan

Melaka

a. Anjing perburuan baginda telah mengejar seekor

pelanduk. b. Seekor pelanduk kecil memanjat pokok melaka. c. Seekor pelanduk kecil menendang anjing

perburuan baginda.

Pelbagai langkah disusun.

Membentuk satu sistemkerajaan yang teratur.

Berpindah ke tempat lain.

i. Faktor Parameswara memilih Melaka untuk dijadikannegeri.

Muara sungai

Kawasan berbukit

Pokok api-apidan bakau

Pinggir sungai

menjadi bentengpertahanan semula jadi.

memudahkan air bersihdiperolehi.

selamat daripada tiupanangin monsun.

menjadi petunjuk kepadapelayar.

ii. Peristiwa pembukaan Melaka.

Parameswarakeluar berburu

Peristiwa pelikberlaku

Pelbagailangkah disusun

Melaka sempena namapokok melaka.

di muara Sungai Bertam.

sehingga menjadimaju dan terkenal.

seekor pelanduk kecilmenendang anjingbaginda.


21/28


TAHUN 4

21a

1. Susun semula huruf menjadi perkataan. Suaikandengan sumber asal usul nama Melaka yang betul.

Bermaksud perlindungan.

AQALMA

GALSAAM

Bermaksud tempat membuatikan masin.

KALMAAA

Pokok pertama yang tumbuhdi alam semesta.

LMAQHUA

Bermaksud pertemuan.

KMALEA

Nama pokok melaka.

Sumber :SejarahMelayu

Sumber :PenulissejarahPortugis

Sumber :Suma

Oriental

Sumber :Mitos

Hindu

Sumber :Panggilanpedagang

Arab

2. Nyatakan sifat-sifat kepimpinan Parameswara.

SifatKepimpinan

Parameswara

3. Jawab soalan berikut. Bulatkan jawapan yang betul.

i. Para pedagang Arab memanggil Melaka denganpanggilan berikut KECUALI

a. Malagas b. Malakat c. Mulaqah

ii. Parameswara seorang yang ............... dalammemilih kawasan untuk dijadikan negeri.

a. gigih b. rajin c. bijak

iii. Aktiviti perdagangan di Melaka bertambah pesatdengan usaha yang ................ daripadaParameswara.a. gigih b. muafakat c. bijak

iv. Dengan sifat-sifat yang ada pada Parameswara,Melaka telah berkembang ...................

a. mundur b. maju c. bijak


22/28


TAHUN 4

22a

1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang diberikan.

Sistem pewarisan takhta

Undang-undangGelaran Sultan Agama Islam

Digunakan setelahpemerintah memeluk

agama Islam.

Menjadi panduandalam kehidupan.

Sistem pewarisan takhtamengikut salasilah.

Sultan menjadi ketuaagama.

Susunan pentadbiranyang teratur

Sistem pentadbiran kerajaan

3. Apakah warisan keagungan Kesultanan Melayu Melakayang dijadikan konsep Rukun Negara kedua baginegara kita sekarang?

2. Apakah jawatan-jawatan penting yang telah diwujudkanoleh Parameswara dalam sistem pentadbiran istana?

a. b. c.

a. Identiti Negara b. Konsep Permuafakatan c. Konsep Kesetiaan kepada Raja dan Negara

4. Padankan.

Pemerintahdan pembesar

berbincang.

Identiti Negara

Konsep Kesetiaankepada Raja dan

Negara

KonsepPermuafakatan

Aspek Keamanan

PencapaianBertaraf Dunia

Menjadikan negaraberkedudukan

baik.

Menjadi konsepRukun Negara

Kedua.

Sistem beraja

adalah asaspemerintahan.

Keamanan terjaminsehingga sekarang.


23/28


TAHUN 4

1. Namakan tiga jawatan yang pernah disandang olehTun Perak.

Jawatan yangpernah disandang

Tun Perak

a.

b.

c.

2. Tandakan ( ) bagi penyataan yang betul tentang

peranan Tun Perak dalam kerajaan Melaka dan ( )bagi penyataan yang salah.

Menyamar sebagai rakyat biasa untukmembanteras jenayah.

Mematahkan serangan Siam sebanyak dua kali.

Mencadangkan pelantikan sultan.

Membantu mengembangkan agama Islam.

Menyelesaikan perbalahan orang Melayudengan orang India-Muslim di istana.

Menjadi penasihat sultan.

3. Senaraikan nama Sultan Melaka mengikut garis masasepanjang Tun Perak menjadi Bendahara.

Sultan Sultan

Sultan Sultan

4. Siapakah Sultan Melaka yang mempunyai hubungankeluarga dengan Tun Perak? Nyatakan status hubungantersebut.

Sultan Sultan

a. b.

c.d.

a. b.

Hubungan Hubungan

23a


24/28


TAHUN 4

1. Nyatakan tahun Siam melakukan serangan terhadapMelaka. Apakah jawatan Tun Perak ketika itu?

3. Jawab soalan berikut dengan betul.

Siam Menyerang

Melaka

a.

Jawatan Tun PerakTahun

b.

2. Baca penyataan tentang strategi Tun Perak di bawah.

Suaikan dengan tujuannya.

Mengarahkanpenduduk Kelang

berpindahbersama keluarga

ke Melaka.

Mengikat jamungdi setiap pokok

bakau.

Menggunakanperahu kecil.

Menaikkansemangat tentera

Melaka.

Agar tentera Siamnampak tenteraMelaka ramai.

Memudahkantentera Melaka

bergerak.

Strategi Tujuan

i. Tun Perak menjalankan tugas-tugas rasmipentadbiran atas arahan sultan dengan penuh ........a. strategi b. amanah c. kerenah

ii. Bendahara Tun Perak adalah ................ empayar.a. pemilik b. pendaki c. pembina

iii. Tun Perak menjadi penasihat sultan yang .............a. licik b. cekap c. kuat

iv. Kesultanan Melayu Melaka menjadi pusatperdagangan antarabangsa dengan usaha danbantuan daripada .................

a. Tun Perak b. Tun Ali c. Tun Musa

v. Tun Perak juga bertindak sebagai .......... raja. a. pelantik b. pengiring c. pengawal

4. Nyatakan dua kehebatan Bendahara Tun Perak.

Kehebatan Bendahara Tun Perak

24a


25/28


TAHUN 4

7

6

2

1

54

3

Kelantan

Pahang

TemasikBintan

Inderagiri

Siak

Kedah

Kelang

MelakaMuar

1. Lihat peta Empayar Kesultanan Melayu Melaka dibawah. Namakan negeri yang bertanda dengan nombor.

1

2

3

4

5

6

7U

LautanHindi

Laut China

Selatan

2. Tuliskan dua ciri-ciri kepimpinan Tun Perak dalammembantu membina keagungan dan kegemilanganKesultanan Melayu Melaka.

Ciri-ciri kepimpinan Tun Perak

3. Tandakan ( ) pada jawapan yang betul dan ( )pada jawapan yang salah.

i. Kenapakah Tun Perak tidak membantah keputusan

sultan untuk menceraikan Tun Kudu?

ii. Apakah tindakan Tun Perak dalam peristiwa

pembunuhan Tun Besar oleh Raja Muhammad?

iii. Apakah sifat terpuji Tun Perak yang perlu dicontohi?

Demi keamanan.

Demi ketenteraman.

Demi kedudukan.

Menasihatkan sultan agar Raja Muhammad

dibunuh.

Tidak membalas dendam.

Menasihatkan sultan agar Raja Muhammad

tidak dilantik sebagai Sultan Melaka.

Bijaksana dalam membuat keputusan.

Taat setia kepada pemerintah.

Membantah keputusan pemerintah.

25a

7


26/28


TAHUN 4

Ayah

2. Siapakah nama sahabat-sahabat Hang Tuah.

1. Siapakah ayah dan ibu Hang Tuah?

3. Di manakah Hang Tuah dan sahabat-sahabatnya pergiberguru? Berikan nama guru mereka.

4. Jawab soalan dengan betul.

Ibu

Hang Tuah

SahabatHang Tuah

26a

Tempat Nama Guru

Hang Tuah Berguru

i. Hang Tuah seorang yang .............. mengaji. a. malas b. rajin c. tidak suka

ii. Semenjak dari kecil, Hang Tuah memang seorangyang ............... berani.a. gagah b. takut c. pantang

iii. Salah satu dari bahasa yang dikuasai oleh HangTuah ialah ...................a. Cina b. Jepun c. Portugis

iv. Siapakah yang dipertahankan oleh Hang Tuah dansahabat-sahabatnya daripada dibunuh oleh orang

yang mengamuk? a. Ayah beliau b. Sultan c. Bendahara

v. Nama di bawah adalah sahabat Hang Tuah,KECUALI ..............

a. Hang Lekiu b. Hang Lekur c. Hang Lekir

vi. Apakah nama kampung kelahiran Hang Tuah?a. Sungai Duyungb. Sungai Limauc. Sungai Lui


27/28


TAHUN 4

27a

1. Pilih jawapan yang diberikan. Tuliskan kembali di dalampetak yang disediakan.

Tugas yang telah dilaksanakan oleh Hang Tuah

Ketua

AngkatanLautMelaka

Ketua

utusanKerajaanMelaka

Pengawal

peribadisultan

Ketua

rombonganpeminangan

Ketikapeminangan

Puteri Gunung

Ledang.

Ketika sultanpergi ke

Majapahit.

Ketika menjagakeselamatan

perairanMelaka.

Ketika Melakamenjalinkanhubungan

antarabangsa.

2. Tandakan ( ) pada penyataan yang betul dan ( )pada penyataan yang salah.

a. Hang Tuah sentiasa mengutamakan

kehendak pemerintah.

b. Hang Tuah sanggup berkorban demi

seorang sahabat.

c. Pelbagai bahasa telah berjaya dikuasai oleh

Hang Tuah.

d. Wajah Raja Siam dan Maharaja China telah

berjaya dilihat oleh Hang Tuah.

e. Hang Tuah telah gagal mempertahankan

cubaan membunuh Sultan Melaka.

3. Tuliskan sifat-sifat Hang Tuah yang perlu dicontohi olehkita sebagai rakyat Malaysia.

Sifat HangTuah


28/28


TAHUN 4

i. Apakah kegunaan talam dalam pertarungan diantara Hang Tuah dengan Hang Jebat?

a. Menjadi perisai ketika bertikam. b. Menjadi pelindung dari mata lembing pengawal. c. Menjadi senjata untuk membunuh Hang Jebat.

ii. Apakah senjata yang digunakan oleh Hang Tuahuntuk membunuh Hang Jebat?

a. Keris Taming Sari. b. Talam Taming Sari. c. Lembing Taming Sari.

iii. Di manakah peristiwa tersebut berlaku? a. Di rumah Hang Jebat. b. Di rumah Datuk Bendahara. c. Di istana Sultan Melaka.

1. Mengapakah peristiwa Hang Tuah bertarung denganHang Jebat berlaku?

3. Suaikan soalan dengan jawapan yang betul.

Pertarungan Hang Tuah dengan Hang Jebat

Sebab Hang Jebat

28

2. Jawab soalan dengan betul.

Sebab Hang Tuah

Mengapakah Hang Tuahbertindak membunuh

Hang Jebat?

Demikeamanan

Melaka.

Kenapakah Hang Jebatmenderhaka kepada

sultan?

Membelasahabat baik.

Apakah jawatan HangTuah dalam Kesultanan

Melayu Melaka?

Laksamana.

Apakah hubungan HangTuah dengan Hang

Jebat?

Sahabat baik.

Apakah nilai yangdiletakkan oleh HangTuah melebihi segala-

galanya?

Ketaatan

kepada sultan.

Siapakah yang mengiringiHang Tuah ke istana

untuk bertarung denganHang Jebat?

Pengawal-pengawal.

sejarah kssr tahun 4 soalan

Documents