2º ESO

TERROR, FANTASÍA Y AVENTURA

Objetivo General:

Desarrollar su capacidad de

investigación y la creativa.

INTELIGENCIAS• Inteligencia intrapersonal

• Inteligencia interpersonal.

• Lingüístico-verbal.

• Lógico-matemática.

• Visual-espacial.

• Musical.

• Corporal-cinestésica.

MatemáticasTrabajo de investigación sobre Evariste Galois, de vida especialmente aventurera.

Educación para la ciudadanía

Estudio de “terror” del siglo XXI, a través de un libro, En un lugar de Atocha: el 11-M vivido por un niño.

Ciencias sociales

• Trabajo a partir de la novela juvenil, La pintura del monstruo, de José Emilio Iniesta, que recrea la vida y la obra de Caravaggio, todo un aventurero.

Lengua españolaCada dos alumnos han leído un libro (de una oferta de obras clásicas) y lo explicaron en clase intentando motivar a sus compañeros para que se animaran a leerlo.

“Fototeatro”Canción de Navidad. Dickens

“Fototeatro”En busca de la isla del tesoro

Cuentacuentos MIEDO

Música

Los alumnos terminaron la película Canción de Navidad, con un villancico con el que habían representado a nuestro centro en el Certamen…

Educación física

Representación de Thriller de Michael Jackson.

InglésRepresentación en esta lengua la obra de Shakespeare, Hamlet.

• Shakespeare inventor de historias intemporales.

• Shakespeare y su tiempo.

• Entendemos a Hamlet:

– Hamlet en el teatro.

– Hamlet en el cine.

– Hamlet en cuadros.

– Hamlet en Halloween.

– Hamlet y El rey león.

FrancésLos alumnos han leído y trabajado sobre una adaptación de la obra de Julio Verne, La isla misteriosa.