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Secuencia Artística: “Los animales y nuestra forma de verlos…” Claudia Andrea Ramírez Natalia O´Neill Grado 2 ° año Maestra: Mercedes Borrelli

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Page 1: Secuencia arte

Secuencia

Artística:

“Los animales y

nuestra forma de

verlos…”

Claudia Andrea Ramírez

Natalia O´Neill

Grado 2 ° año

Maestra: Mercedes Borrelli

Page 2: Secuencia arte

Objetivo general:

Favorecer la libertad de expresión del niño a través de

diferentes técnicas y materiales.

Sector Artes visuales

Contenido: El diseño con figuras geométricas en soporte material.

Objetivo: Promover la imaginación de los niños para la creación de animales.

Actividad: Realizar dibujos de animales con figuras geométricas.

Contenido: La expresividad en la línea y el color. La forma y la textura en el arte

popular.

Objetivo: Brindar instancias para que el niño se exprese libremente.

Actividad: Crear la figura animales con plastilinas.

Contenido:La expresividad en la línea y el color. La forma y la textura en el arte

popular.

Objetivo: Representar diversos animales por medio de jabón.

Actividad: Tallado en jabón.

Contenido:El diseño con figuras geométricas en soporte material.

Objetivo: Promover la imaginación de los niños para la creación de animales.

Actividad: Realizar la representación de animales con verduras.

Contenido: La expresividad en línea y color. Los colores cálidos y fríos.

Objetivo: Permitir la expresividad de la pintura en una escultura.

Actividad: Pintura (pintar la escultura).

Page 3: Secuencia arte

Teatro

Música

Contenido:El títere. La animación, manipulación y el movimiento de títere.

Objetivo: Promover la imaginación y expresión de los niños.

Actividad: Creación de títeres y realización de diálogos entre 2.

Contenido:Las danzas circulares de diferentes países.

Objetivo: Brindar instancias para la expresión del niño.

Actividad: Canción Ronda de animales juguemos en el campo.

Contenido:Las danzas circulares de diferentes países.

Objetivo: Promover la imaginación del niño a través de una canción.

Actividad: Canción del Sapo Pepe.

Contenido:Las danzas circulares de diferentes países.

Objetivo: Aproximar al niño a conocer canciones de animales.

Actividad: Canción de HI5 Animales.

Page 4: Secuencia arte

Expresión corporal

Literatura

Contenido:La creación personal de coreografías a partir de piezas musicales.

Objetivo: Promover la creación del niño a través de canciones

Actividad: Trabajar con las canciones trabajadas desde la música.

Contenido:El cuento clásico nacional

Objetivo: Promover la lectura placentera de un cuento.

Actividad: Lectura del libro “Una Pindó”

Contenido:Al cuento clásico nacional

Objetivo: Brindar instancias de disfrute por medio de un cuento.

Actividad: Lectura del libro Los músicos de Bremberman.

Page 5: Secuencia arte

Bibliografía:

- Schafer, Wiliam. “Limpieza de oídos”.

- Brand, Ema; Berdichevsky, Patricia; Bianchi, Laura; Spravkin, Mariana.

“Plástica en red”.

- Pérez Fernández, Rossana. “Educación Artística”. Año 2012.