secteur bac pro 3 ans - mathématiques...

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113.02- Calculs Commerciaux Activité Certificative CAP 1.4

Factures

m Exercice 01 :

DONNEES : Vous travaillez dans une cantine, vous devez réaliser la facture concernant une commande. Vous avez relevé les prix unitaires suivants :

Epaule de porc 1,45 € le kg Jambon cuit 3,95 € le kg Rôti de porc cuit 6,50 € le kg Rillettes du Mans 4,00 € le kg Poulet fermier 8,20 € l’un

On vous accorde une remise de 10 % sur le total. La TVA est de 5,5 %.

Vous commandez chez la société Carrefour :

8 kg d’épaule de porc 7,5 kg de jambon cuit 5 kg de rôti de porc cuit 3 kg de rillettes 5 poulets

1) Compléter alors le tableau suivant :

2) Établir le chèque pour le règlement.

N0 0.937.835

€

......................... série EB

Banque Banque populaire PAYER CONTRE CE CHÈQUE NON ENDOSSABLE

SAUF au profit d’une banque ou d’un établissement assimilé

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

À_________________________________________________________________________

À _________________ le ______________

Quantité Articles Prix unitaire HT

(en €) Montant HT

(en €)

Épaule de porc

Jambon cuit

Rôti de porc cuit

Rillettes du Mans

Poulets fermiers

Total HT

Remise …… %

Prix net HT

TVA ……… %

Prix net TTC

APP

ANA

REA

VAL

COM

APP

ANA

REA

VAL

COM



m Exercice 02 :

Monsieur BONVOLANT se rend au garage BELAUTO pour acheter une automobile. Plusieurs modèles et options lui sont proposés. Il consulte le tarif fourni.

Monsieur BONVOLANT choisit le modèle diesel 2,0 litres avec les options "air conditionné" et "projecteurs antibrouillard".

1) Calculer le prix hors taxe (HT) du véhicule choisi.

Monsieur BONVOLANT commande son véhicule lors d’une journée «Portes Ouvertes». A cette occasion on lui accorde une remise. Le prix hors taxe (HT) du véhicule passe de 20 200 € à 19 594 €.

2) Calculer le montant de la remise.

Le garagiste lui annonce qu’il vient de lui faire une remise de 17 %. Est-ce vrai ?

3) Vérifier le pourcentage de remise par rapport au prix initial.

APP

ANA

REA

VAL

COM

APP

ANA

REA

VAL

COM

APP

ANA

REA

VAL

COM



Le taux de TVA appliqué est de 20 %.

4) Calculer le prix taxe comprise (TC) que paiera Monsieur BONVOLANT. Arrondir le résultat au centime.

Monsieur BONVOLANT paie un acompte le jour de l’achat. Le reste, soit 18 000 € auquel s'ajoutent des frais, est payé en 24 mensualités de 772,50 € chacune.

5) Calculer, en euro, le montant total des 24 mensualités.

6) Calculer le montant total des frais.

La brochure publicitaire que le garagiste lui a fournie explique que les frais sont de 7 %. Est-ce vrai ?

7) Vérifier le pourcentage des frais par rapport aux 18 000 €. La brochure dit-elle vrai ?

APP

ANA

REA

VAL

COM

APP

ANA

REA

VAL

COM

APP

ANA

REA

VAL

COM

APP

ANA

REA

VAL

COM



1. Évaluation1

Compétence2 Capacités Total

obtenu Total à

distribuer

Barème Appréciation du

niveau d’acquisition3

S’approprier Rechercher, extraire et organiser l’information. 400

0 Non traité

Analyser Raisonner

Émettre une conjecture, une hypothèse. Proposer une méthode de résolution, un protocole expérimental.

300

25 Non Acquis

Réaliser

Choisir une méthode de résolution, un protocole expérimental. Exécuter une méthode de résolution, Expérimenter, simuler.

500

50 En cours

d’Acquisition

Valider Contrôler la vraisemblance d’une conjecture, d’une hypothèse. Critiquer un résultat, argumenter.

300

100 Acquis

Communiquer Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. 200

(A titre informatif)

1700

20

Pour accéder au cours correspondant a cette activité,

Flasher le code

1 Des appels permettent de s’assurer de la compréhension du problème et d’évaluer le degré de maîtrise de capacités expérimenta les et la communication orale. Il y en a au

maximum 2 en mathématiques et 3 en sciences physiques et chimiques. En mathématiques : L’évaluation des capacités expérimentales – émettre une conjecture, expérimenter, simuler, contrôler la vraisemblance d’une conjecture – se fait à travers la

réalisation de tâches nécessitant l’utilisation des TIC (logiciel avec ordinateur ou calculatrice). Si cette évaluation est réalisée en seconde, première ou terminale professionnelle, 3 points sur 10 y sont consacrés.

En sciences physiques et chimiques : L’évaluation porte nécessairement sur des capacités expérimentales. 3 points sur 10 sont consacrés aux questions faisant appel à la compétence « Communiquer ».

2 L’ordre de présentation ne correspond pas à un ordre de mobilisation des compétences. La compétence « Être autonome, Faire preuve d’initiative » est prise en compte au travers de l’ensemble des travaux réalisés. Les appels sont des moments privilégiés pour en apprécier le degré d’acquisition.

3 Le professeur peut utiliser toute forme d’annotation lui permettant d’évaluer l’élève (le candidat) par compétences.

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