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Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos
Secretaria Executiva de Desenvolvimento e Assistência Social
Gerência de Planejamento, Projetos e Capacitação
IDENTIDADE E CULTURA SURDAS
identidade do indivíduo com sua cultura.
A Língua
(FERREIRA-BRITO, 1995)
Qual é a marca da identidade Surda?
“ Um dia descobri que nunca iria falar como os ouvintes, seria mesmo impossível. Era preciso pegar o meu jeito próprio de ser Surda, de ter minha comunicação visual”.
(PERLIN, 1998, p.54)
O Surdo escuta com os olhos
A imagem social sobre os Surdos começa desde as primeiras vivências na família, e sob forte influência de especialistas.
É importante lembrar que...
(SÁ, 2006)
(PERLIN,1998)
A identidade é uma
construção móvel,
dependerá das
experiências sócio-
culturais.
Múltiplas identidades
Política
(PERLIN, 1998)
Surdos que nascem ouvintes e que com o tempo se tornam surdos.
Pertencem a Comunidade Surda e possuem a experiência visual, conscientes da sua diferença.
Surdos (oralizados) com o domínio da cultura ouvinte, posteriormente inseridos na comunidade
Surda.
Surdos que flutuam em relação à sua subjetividade, mas que resistem em pertencer à
comunidade Surda.
Funcionam sob o domínio da cultura ouvinte, negando a identidade Surda.
Híbrida
Transição
Incompleta
Flutuante
Os processos identificatórios da criança Surda começam na interação com outros Surdos. Nesse relacionamento, a criança Surda, além de adquirir de modo natural a língua de sinais, também pode assumir padrões de conduta e valores da cultura e da comunidade Surda.
(SÁ, 2002)
As identidades Surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura Surda.
(PERLIN, 1998)
Surdo tem cultura?
A cultura Surda é percebida nos costumes, valores e práticas sociais.
(STROBEL, 2008)
Em uma mesma sociedade existem várias culturas que se encontram imbricadas umas nas outras, gerando a necessidade de se considerar um multiculturalismo.
(SÁ, 2006)
Visão multicultural
Não se trata de colocar a cultura surda de um lado e a ouvinte de outro, mas de proclamar os Surdos enquanto grupo social, que se organiza pela característica cultural.
Entender a cultura surda significa conhecer a forma de
viver do Surdo, sua maneira de perceber o mundo.
Assim...
Percebem e interagem com o mundo através de experiências visuais.
Os Surdos são pessoas visuais
Os Surdos brasileiros são membros de uma comunidade Surda, mas não significa que todos os Surdos no mundo compartilhem a mesma cultura simplesmente porque eles não ouvem.
Por um lado, os Surdos fazem parte de um grupo visual que atravessa fronteiras.
Por outro lado, eles fazem parte de uma sociedade nacional, com uma língua de sinais própria e com culturas partilhadas com pessoas ouvintes de seu país.
na forma como batem palmas;
na forma como são nomeados (sinal);
no desejo de visitar locais que remetem a sua história;
na língua de sinais.
O jeito Surdo de ser está presente:
Nas diversas comunidades: associações; igrejas; escolas; teatros; eventos esportivos...
Nos diversos pontos de encontro onde os Surdos se reúnem.
Onde a cultura Surda está presente?
É o centro de discussão das Identidades e Cultura Surdas.
Defende os interesses dos surdos.
Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos. FENEIS
• Eles fazem suas festividades. • Vivem a cultura Surda. • Organizam-se politicamente
em prol de seus direitos.
As associações são um segundo lar para os Surdos
“Nos Estudos Culturais o conceito de “artefatos” não se refere apenas a materialismos culturais, mas aquilo que na cultura constitui produções do sujeito que tem seu próprio modo de ser, ver, entender e transformar o mundo”.
(STROBEL, 2008, p. 37)
O que são artefatos culturais?
Teatro Surdo. Humor Surdo. Poesia Surda. Pintura Surda. Literatura Surda.
Algumas artefatos culturais
Exemplos de artefatos
Pintura Surda Literatura Surda
Sinalização luminosa para
campainha
Babá eletrônica com
imagem, vibratória ou
luminosa
TDD
Torpedos
Legendas ou tela de
intérprete na TV
Exemplos de artefatos
Poema cinco sentidos
O poeta questiona cada sentido, separadamente, para explicar o que é que ele faz. Os sentidos de tato, paladar, olfato e visão conseguem facilitar a tarefa do poeta, por mostrar-lhe o que fazer. Entretanto, a audição é incapaz disso.
Poema cinco sentidos
FERREIRA-BRITO, L. Por uma gramática de língua de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: UFRJ, Departamento de Linguística e Filologia, 1995.
PERLIN, G. Identidades Surdas. In: SKLIAR, C. (Org.) A Surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Editora Mediação, 1998.
PERLIN, G. O lugar da cultura surda. In:THOMA, A. S;LOPES,M.C. A invenção da surdez: cultura, alteridade, identidade no campo da educação. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2005.
Sá, N.L. Cultura, poder e educação de surdos. São Paulo: Paulinas, 2006.
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianópolis: Editora da UFSC, 2008.
Referências
Cinco sentidos. Disponível em; http://www.youtube.com/watch?v=VyU8kvWICVw) Acesso em: 10 mai 2011.
Identidade surda. Disponível em: http://maos-q-falam.blogs Acesso em: 10 mai 2011.
Identidadevisual. Disponível em: http://blog.cancaonova.com/maosqueevangelizam/2009/09/21/lingua-de-sinais-uma-identidade-visual/ Acesso em: 10 mai 2011.
Multiculturalismo. Disponível em: http://www.google.com.br/search?tbm=isch&hl=ptBR&source=hp&biw=1276&bih=613&q=multiculturalismo&btnG=Pesquisar+imagens&gbv=2&aq=f&aqi=&aql=&oq= Acesso em: 10 mai 2011.
Referências das imagens e vídeo