sec di fot

20
MODULO VI PROYECTOS DE AULA EN BIOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA (PRIMERA PARTE) ESQUEMA DE SECUENCIA DIDÁCTICA ALUMNAS: Esperanza Torres Reyes Erika López Cruz Ofelia De La Cruz De los Santos PROFRA: Luz Iris López Valdés

Upload: guest1a4d7

Post on 06-Aug-2015

1.556 views

Category:

Technology


0 download

TRANSCRIPT

MODULO VIPROYECTOS DE AULA EN BIOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA(PRIMERA PARTE)ESQUEMA DE SECUENCIA DIDÁCTICA

ALUMNAS: Esperanza Torres Reyes Erika López Cruz Ofelia De La Cruz De los Santos

PROFRA: Luz Iris López Valdés

OBJETIVOSOBJETIVOS

Analice las ventajas y desventajas Analice las ventajas y desventajas de obtener energía a partir del Sol de obtener energía a partir del Sol y sus transformaciones.y sus transformaciones.

Identifique la importancia de la Identifique la importancia de la nutrición en la obtención de la nutrición en la obtención de la energía y conservación de la energía y conservación de la salud...salud...

BLOQUE 2; LA NUTRICIÓNBLOQUE 2; LA NUTRICIÓNTEMA: LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA DIARIA.DIARIA.

SUBTEMAS:SUBTEMAS: + NUTRICIÓN EN LOS REINOS.+ NUTRICIÓN EN LOS REINOS. + INTERACION DEPREDADOR – PRESA+ INTERACION DEPREDADOR – PRESA + + VALORACION DE LA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS VALORACION DE LA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS

COMO PROCESO DE TRANFORMACIÓN DE ENERGÍA Y COMO COMO PROCESO DE TRANFORMACIÓN DE ENERGÍA Y COMO BASE DE LAS TRAMAS ALIMENTARIASBASE DE LAS TRAMAS ALIMENTARIAS..

Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Explicar el proceso general de la fotosíntesis mediante modelos.Explicar el proceso general de la fotosíntesis mediante modelos. Identificar la relación entre la fotosíntesis y las estructuras celulares Identificar la relación entre la fotosíntesis y las estructuras celulares

donde se lleva a cabo: los cloroplastos.donde se lleva a cabo: los cloroplastos. Reconocer la importancia de la fotosíntesis como base de las cadenas Reconocer la importancia de la fotosíntesis como base de las cadenas

alimentaríasalimentarías

PROPÓSITOS:PROPÓSITOS:¿Quienes llevan a cabo el proceso de la fotosíntesis y ¿Quienes llevan a cabo el proceso de la fotosíntesis y cuál es la importancia de este proceso que beneficie a cuál es la importancia de este proceso que beneficie a todos los seres vivos?todos los seres vivos?

CONCEPTUALES (Saber):CONCEPTUALES (Saber):*Fotosíntesis *Cloroplastos *Partes de la hoja* *Fotosíntesis *Cloroplastos *Partes de la hoja* * Transformaciones de energía* Transformaciones de energía

¿Quiénes son los que realizan la fotosíntesis?¿Quiénes son los que realizan la fotosíntesis? ¿Qué es la fotosíntesis?¿Qué es la fotosíntesis? ¿Qué elementos intervienen en este proceso?¿Qué elementos intervienen en este proceso? ¿Qué son los cloroplastos y que partes lo conforman?¿Qué son los cloroplastos y que partes lo conforman? ¿Qué sucede en los cloroplastos?¿Qué sucede en los cloroplastos? ¿Cuáles son las fases que se presentan y para que?¿Cuáles son las fases que se presentan y para que? ¿Qué beneficios son los que aporta este proceso?¿Qué beneficios son los que aporta este proceso?

IntroducciónIntroducción

La vida aquí, sobre la Tierra, depende del La vida aquí, sobre la Tierra, depende del flujo de energía procedente de las flujo de energía procedente de las reacciones termonucleares que tienen reacciones termonucleares que tienen lugar en el corazón del Sol. Sólo una lugar en el corazón del Sol. Sólo una pequeña fracción de la energía solar que pequeña fracción de la energía solar que alcanza a la Tierra se transforma, por alcanza a la Tierra se transforma, por medio de una serie de procesos llevados a medio de una serie de procesos llevados a cabo por las células de las plantas y otros cabo por las células de las plantas y otros organismos fotosintéticos, en la energía organismos fotosintéticos, en la energía que impulsa todos los procesos vitales. que impulsa todos los procesos vitales. Los sistemas vivos cambian una forma de Los sistemas vivos cambian una forma de energía en otra, transformando la energía energía en otra, transformando la energía radiante del Sol en la energía química y radiante del Sol en la energía química y mecánica utilizada por todo ser vivo. Este mecánica utilizada por todo ser vivo. Este flujo de energía es la esencia de la vidaflujo de energía es la esencia de la vida

Lluvia de ideas para descubrir sus Lluvia de ideas para descubrir sus conocimientos e ideas previas sobre el tema.conocimientos e ideas previas sobre el tema.

¿Dónde se lleva a cabo la ¿Dónde se lleva a cabo la fotosíntesis?fotosíntesis?

¿Porqué son importantes las ¿Porqué son importantes las hojas de los vegetales?hojas de los vegetales?

¿Dónde se localizan los ¿Dónde se localizan los cloroplastos?cloroplastos?

¿Qué son los cloroplastos?¿Qué son los cloroplastos?

¿Qué organismos realizan ¿Qué organismos realizan fotosíntesis y donde fotosíntesis y donde habitan?habitan?

Las plantas, algas y Las plantas, algas y algunas bacterias algunas bacterias

Recordemos que la Recordemos que la fotosíntesis ocurre en los fotosíntesis ocurre en los océanos, en los ríos, lagos océanos, en los ríos, lagos y en la superficie terrestre y y en la superficie terrestre y que tiene gran importancia.que tiene gran importancia.

¿Qué partes de la planta ¿Qué partes de la planta interviene en la interviene en la fotosíntesis?fotosíntesis?

Raíz: Estructura que fija al suelo a la Raíz: Estructura que fija al suelo a la planta y permite absorber el agua con lasplanta y permite absorber el agua con las

sales minerales.sales minerales. Tallo: Por el circula la savia bruta y Tallo: Por el circula la savia bruta y

elaborada que permite el crecimiento de la elaborada que permite el crecimiento de la planta.planta.

Hojas: Encargadas de realizar la Hojas: Encargadas de realizar la fotosíntesis, están formadas epidermis del fotosíntesis, están formadas epidermis del haz y envés.haz y envés.

Parénquima en empalizada. Que contiene Parénquima en empalizada. Que contiene la mayor cantidad de cloroplastos y el la mayor cantidad de cloroplastos y el parénquima esponjoso con los meatos parénquima esponjoso con los meatos aéreos donde se encuentra el Oaéreos donde se encuentra el O22 y el CO y el CO22..

* Estomas estructuras que se encuentran en * Estomas estructuras que se encuentran en el envés de la hoja. A través de ellos entra el envés de la hoja. A través de ellos entra el COel CO22 y sale el O y sale el O2.2.

¿Cuáles son los elementos inorgánicos ¿Cuáles son los elementos inorgánicos que interviene en el proceso de la que interviene en el proceso de la fotosíntesis?fotosíntesis?

El agua y las sales minerales, El agua y las sales minerales, absorbida por las raíces, absorbida por las raíces, entra en la hoja por medio de entra en la hoja por medio de los vasos del xilema asta las, los vasos del xilema asta las, hojas.hojas.

El COEl CO22 entra a través de los entra a través de los

estomas.estomas. La energía luminosa es La energía luminosa es

captada por la clorofilacaptada por la clorofila. .

¿Cómo "fabrican" su alimento ¿Cómo "fabrican" su alimento los seres autótrofos?los seres autótrofos?

Este proceso se Este proceso se realiza en estructuras realiza en estructuras especializadas especializadas llamadas cloroplastos llamadas cloroplastos y que se encuentran y que se encuentran principalmente en principalmente en hojas y partes verdes, hojas y partes verdes, de los vegetales. de los vegetales.

¿Qué son los cloroplastos?¿Qué son los cloroplastos?

Estos cloroplastos tienen una Estos cloroplastos tienen una estructura compleja formada a estructura compleja formada a grandes rasgos por: estroma y grandes rasgos por: estroma y tilacoides o granum. Los tilacoides tilacoides o granum. Los tilacoides son estructuras vesiculares (en son estructuras vesiculares (en forma de bolsas o discos) que forma de bolsas o discos) que contienen en su interior la molécula contienen en su interior la molécula de clorofila, responsable de "captar" de clorofila, responsable de "captar" la energía luminosa (en forma de la energía luminosa (en forma de fotones), excitarse y, mediante este fotones), excitarse y, mediante este proceso, liberar energía que es proceso, liberar energía que es captada por algunas moléculas captada por algunas moléculas

La fotosíntesis ocurre en La fotosíntesis ocurre en dos etapasdos etapas

Fase luminosaFase luminosa La luz excita a la clorofila que desprende un La luz excita a la clorofila que desprende un

electrón a la vez que se produce la fotolisis electrón a la vez que se produce la fotolisis del agua. Los compuestos obtenidos en del agua. Los compuestos obtenidos en esta fase son dos; NADP+ que es un esta fase son dos; NADP+ que es un aceptor de electrones con poder reductor y aceptor de electrones con poder reductor y el ATP que es una molecula rica en el ATP que es una molecula rica en energía.energía.

Esta se realiza en los tilacoidesEsta se realiza en los tilacoides

Fase oscuraFase oscura Esta se realiza en los estromas del Esta se realiza en los estromas del

cloroplasto, no precisa ni luz ni pigmentos cloroplasto, no precisa ni luz ni pigmentos sino que se utiliza el ATP y el ADP+ que sino que se utiliza el ATP y el ADP+ que se formaron en la fase luminosa, para fijar se formaron en la fase luminosa, para fijar el anhídrido carbónico de la atmósfera y el anhídrido carbónico de la atmósfera y sintetizar la materia orgánica mediante sintetizar la materia orgánica mediante una reacción que se conoce con el una reacción que se conoce con el nombre de ciclo de Calvin.nombre de ciclo de Calvin.

La plantas siempre están activas pues La plantas siempre están activas pues son las que proporcionan la energía son las que proporcionan la energía necesaria para los seres vivosnecesaria para los seres vivos

La ecuación general de la fotosíntesis es:

¿Cuál es la función del ¿Cuál es la función del ATP?ATP?

En la preparación de este manjar, el cocinero ha utilizado harina, En la preparación de este manjar, el cocinero ha utilizado harina, azúcares, proteínas, algo de grasa en forma de mantequilla y una azúcares, proteínas, algo de grasa en forma de mantequilla y una serie de ingredientes que nosotros consumimos para alimentarnos serie de ingredientes que nosotros consumimos para alimentarnos y, por supuesto para "consentirnos".y, por supuesto para "consentirnos".

Procedimentales (Saber hacer) Procedimentales (Saber hacer)

*Se les pedirá que por medio de una representación de *Se les pedirá que por medio de una representación de un modelo, plasmen sus ideas o conocimientos previos un modelo, plasmen sus ideas o conocimientos previos sobre los elementos que intervienen en este proceso.sobre los elementos que intervienen en este proceso.

*En un esquema se les explicara cada uno de los pasos *En un esquema se les explicara cada uno de los pasos que interviene en este proceso, para que lo puedan que interviene en este proceso, para que lo puedan conocer y analizar así como comprender su conocer y analizar así como comprender su importancia.importancia.

*Comparara los elementos que les faltaron así como con *Comparara los elementos que les faltaron así como con los que coincidieron, para poder modificar sus ideas y los que coincidieron, para poder modificar sus ideas y tener los conceptos adecuados.tener los conceptos adecuados.

*Observaran hojas de Elodea un alga acuática que se *Observaran hojas de Elodea un alga acuática que se vende en los acuarios, podrán identificar a los vende en los acuarios, podrán identificar a los cloroplastos que se ven muy claros. cloroplastos que se ven muy claros.

Actitudinales (Ser).Actitudinales (Ser). Valorar a los vegetales Valorar a los vegetales

El proceso de la fotosíntesis es El proceso de la fotosíntesis es importante porque las plantas, importante porque las plantas, elaboran su propio alimento para elaboran su propio alimento para sus funciones primordiales de sus funciones primordiales de crecimiento y desarrollo. crecimiento y desarrollo. Permitiendo transmitir la energía Permitiendo transmitir la energía obtenida a otros seres vivos.obtenida a otros seres vivos.

*Cuidara de los vegetales.*Cuidara de los vegetales.

Comprenderán que sin la Comprenderán que sin la presencia de vegetales el presencia de vegetales el dióxido de carbono que hay en dióxido de carbono que hay en la atmósfera no puede ser la atmósfera no puede ser eliminado. Causando eliminado. Causando contaminación.contaminación.