se, skjØnne, forstÅ, handle
TRANSCRIPT
Mennesker med nedsatt funksjonsevneSE, SKJØNNE, FORSTÅ, HANDLE Wenche FjeldRådgiverStatens barnehus Hamar
*Se, skjønne, forstå, handle!
*Handling; hva skal man se etter ved mistanke om vold eller overgrep, samt hva skal man gjøre og hvordan skal man samtale med tjenestemottakerne?
*Se:
*Erfaringer i mine case viste symptomer på senskader og nedsatt livskvalitet= tegn på overgrep:*Angst, redsel for å være alene, mistillit til hjelpere, lot
seg utnytte av andre, vansker med å sette grenser, atferdsproblemer, vansker med seksualfunksjonen, dårlig hygiene, kontrollbehov, utagerende atferd, utagerende seksuell atferd, prostitusjon, alkoholmisbruk, spisevansker og somatiske vansker som forekomst av (funksjonelle) epileptiske anfall.
*Skjønne:
*Du må tro det før du ser det!*Se mennesket bak diagnosen!*Diagnostisk overskygging fører til et mange
utviklingshemmede lever med vold og overgrep i årevis.
*Forstå:
*Tall:*Økonomi statlige overføringer: ca. 27000*Omfang utviklingshemmede: ca. 100 000*Antall avhør av utviklingshemmede i 2015: 55?
*Handle 1:
*Avvergeplikten Straffeloven §196*Helsepersonelloven §30 *Anmeldelsesplikt*Kommunale retningslinjer*Årshjul – fagsystemer*Sjekkliste nyansatte*Undervisning/skolering/kurs*Nettsider:
* vernmotovergrep.no
*Litteraturoversikter viser at få metoder om behandling er empirisk evaluert .*Mennesker med autisme kan bli feildiagnostisert, da
behandlere ikke gjenkjenner symptomer på PTSD grunnet likhet med karakteristiske trekk med autisme .*Utviklingshemmede kan få tilbud om lik behandling
som andre – tilpasset sitt behov.*Viktig at nærpersoner får oppfølging parallelt med
klienten.*Habiliteringstjenesten Prioriteringsveileder Rett til
helsehjelp! *Handle 2 – behandle:
*Statens barnehus
*Politiet ”eier” barnehusene.*Bergen og Hamar hadde de første ”husene” fra
2007.*Tverrfaglige kompetansehus; politi, pedagoger,
psykologer, familiterapeuter, barnevernspedagoger, vernepleiere, sexologer.*Formål: Ivaretagelse av alle sårbare personer før,
under og etter avhør.
*Ny forskrift om avhør av barn og utviklingshemmede/sårbare voksne fra oktober 2015.*Tilrettelagte avhør – tidligere ”dommeravhør”.
*Fakta:
*https://www.regjeringen.no/contentassets/58bdb19885394a5eb28f21279dfb41ea/rapport_dommeravhor.pdf*I Norge, som i mange land, er psykisk
utviklingshemmede svært lite synlige når det gjelder avdekking av vold og seksuelle overgrep, og vi har liten erfaring med rettsbehandling av slike saker.
*Fakta:
*Det er få slike saker som etterforskes*Det er i dag ingen mulighet gjennom politiets
straffesakssystemer å avklare hvor mange anmeldelser av vold eller seksuelle overgrep som involverer mennesker med psykisk utviklingshemming.
*Fakta:
*Fordi mennesker med psykisk utviklingshemming har større vansker enn andre når de skal rapportere overgrep, er problemet med underrapportering sannsynligvis langt mer omfattende i denne populasjonen enn i befolkningen for øvrig. Særlig utfordrede er det å etterforske saker der både overgriperen og fornærmede er psykisk utviklingshemmet, for eksempel der begge partene tilhører det samme bofellesskapet. Dette gir særlige utfordringer knyttet til både beskyttelse av fornærmede og i forhold til å avdekke faktum.
*Fakta:
*Det er kun innrapportert 55 slike saker fra de siste to år.*Videre avdekker undersøkelsen at politiet selv
opplever i liten grad å ha kompetanse på å avhøre psykisk utviklingshemmede.*På etterforskningsstadiet er det påtalejuristen som
vurderer… (om avhør og ev vitne i saken ved frammøte) – men også om det blir en sak (min komm).!
*Anmeldelsesplikt!
*Viktig: Følg retningslinjer!*Anmeld ved mistanke.*Politiet etterforsker – aktiv bevisstgjøring på dette
nå.*Tidsfrister: Tilrettelagt avhør innen ei uke etter
anmeldelse.*Etterforsker trenger bistand: Gi god informasjon så
langt som mulig; diagnose, funksjonsnivå, verbale ferdigheter og andre sårbarhetsfaktorer.
*Ved anmeldelse:
*Påtalejurist ”etablerer” et team bestående av avhører, etterforsker, bistandsadvokat og innkaller verge/midlertidig verge.*Samrådsmøte blir avholdt med ”teamet” samt
rådgiver ved barnehuset noen dager før avhøret (på telefon).*Utviklingshemmede bør ha sekvensielle avhør.
*Sekvensielle avhør vil si at avhører og rådgiver ved SBH samarbeider om hvordan avhøret kan gjennomføres på beste måte.*Informasjon fra kjentperson er avgjørende i så
måte.*Avhører kan velge å komme på besøk til personen
forut for avhøret eller invitere til ”bli kjent” møte på SBH.
*Mange SBH har et info-hefte med bilder av SBH som kjentperson kan vise til personen som skal til avhør – forutsigbarhet.*Viktig at den som skal til avhør er rolig og trygg på
det som skal skje.*En kjentperson blir med til SBH.
*Avhørsdagen
*Personen blir ønsket velkommen til huset (til voksne sier vi at det er et kompetansehus som politiet har).*Avhører er den som møter personen for å starte en kontaktetablering.*I bisitterrommet sitter resten av ”teamet” …*Det gjennomføres et formøte, hvor avhører går
gjennom sin plan for avhøret og ”teamet” kan komme med innspill.
*Kjentperson (den som følger) sitter ute på venterommet…*Noen ganger vil bistandsadvokat også hilse på før
avhøret.*Sekvensielle avhør:*1. sekvens: Kontaktetablering, formaning (regel om
å snakke sant) og hva de skal snakke om (saken).
*Pause – hvor avhører og rådgiver ved BH drøfter funksjonsnivå og spesielle forhold som bør hensyntas.*2. sekvens: Fortelle om hva som har hendt.*Kort pause.*3. sekvens: Fortelle…*Ofte avrundes avhøret etter dette.
*Etter avhør
*Samtale med rådgiver og bistandsadvokat:*Informasjon om roller.*Hvordan har du det nå?*Tilbud om oppfølging fra SBH.*Kjentperson kan delta.*Oppfølging: krever samarbeide med andre
instanser.
*Takk for oppmerksomhete
n!
*Wenche Fjeld*Rådgiver* *Innlandet Politidistrikt*Statens barnehus Hamar* *Telefon: 62519260/97432579* *E-post: [email protected]