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1 Damián Monllor Satoca Screen Recording: Elaboración de vídeos docentes con tabletas o móviles

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Page 1: Screen Recording: Elaboración de vídeos docentes con ...1. Registro de la actividad en pantalla: Screen Recording •SCREENCAST / SCREENRECORDING (“Videografía”): grabación

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Damián Monllor Satoca

Screen Recording: Elaboración de vídeos docentes con tabletas o móviles

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Contenidos

1. Registro de la actividad en pantalla: Screen Recording.

2. Usos docentes de las grabaciones de pantalla: escritura en tableta o móvil.

3. Squid: aplicación para escribir notas.

4. DU Recorder y AZ Screen Recorder: aplicaciones para registro de actividad en pantalla.

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1. Registro de la actividad en pantalla: Screen Recording

• SCREENCAST / SCREENRECORDING (“Videografía”): grabación digital de acciones realizadas en una pantalla (de ordenador, de móvil, de tableta, etc) con fines lúdicos, (in)formativos o docentes. Puede incluir audio.

[El término “screencast” tiene más aceptación que “screenrecording”]

• ScreenRecorders: programas o aplicaciones para grabar pantalla. Funcionalidades ideales:

- Seleccionar calidad de imagen (resolución -720x1280 dpi-, frames -30 fps, 60 fps-, etc).

- Permitir edición posterior (sencilla: recortar imagen, cortar frames).

- Permitir grabar audio.

A) Para ordenador/web:

Camtasia OBS Studio Screencast-O-Matic Adobe Captivate

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1. Registro de la actividad en pantalla: Screen Recording

B) Para aplicaciones móviles:

• Comparativas:

https://es.wikipedia.org/wiki/Comparación_de_programas_de_screencast

https://www.ispringsolutions.com/blog/10-best-screen-recording-software-for-windows-free-and-paid

AZ Screen Recorder iRecorder

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2. Usos docentes de las grabaciones de pantalla: escritura en tableta o móvil

• ¿Para qué usar el ScreenCast en docencia?

1) Clases asíncronas (“Flipped Classroom”). Lo “clásico”, grabación de las presentaciones del profesor con explicación en audio de fondo (Grabación en PowerPoint, GoogleMeet, etc).

2) Creación de tutoriales o vídeos instructivos (muy usados en informática, gamers, etc). Nos centraremos en este caso, y en concreto, usando tabletas o móviles con “Stylus” o lápiz táctil.

• ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene el uso de estas grabaciones?

VENTAJAS (a largo plazo)

(Para el profesor) Creación de materiales docentes, duraderos y estables, que se pueden usar repetidamente.

(Para el alumno) Aprendizaje más individualizado, al ritmo de cada uno.

INCONVENIENTES (a corto plazo)

(Para el profesor) Exige un trabajo previo de creación de contenidos, que puede conllevar tiempo (grabación y edición).

(Para el alumno) Implica un cambio del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que es más protagonista y activo el alumno.

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2. Usos docentes de las grabaciones de pantalla: escritura en tableta o móvil

OBJETIVO: Mejorar el aprendizaje del alumno, sobre todo el competencial (procedimental)

Ideal para asignaturas procedimentales, con procesos definidos, pautados o algorítmicos y en las que abunde la resolución de problemas(Ciencias, Ingenierías, etc)

El alumno aprende: procesos de pensamiento(y evaluación) del profesor (“Master class”)

Ejemplos avanzados:

KhanAcademy: https://www.youtube.com/channel/UCGQO3uUEXBLwDjNSlWFVMVQ

Mind Your Decisions: https://www.youtube.com/channel/UCHnj59g7jezwTy5GeL8EA_g

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2. Usos docentes de las grabaciones de pantalla: escritura en tableta o móvil

• ¿Qué vamos a necesitar?

1) Tableta o móvil con “Stylus” o lápiz táctil, que permita escribir en pantalla. También podríamos usar un ordenador con tableta gráfica, como las que se usan en diseño

2) Aplicación para escribir (Squid).

3) Aplicación para grabar la pantalla (AZ Screen Recorder, DU Recorder).

AZ Screen Recorder Squid

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• Instalar aplicación SQUID (Google Play, Andoid; iStore, Apple).

• Pulsar para crear nueva nota. Seleccionar .

• Propiedades nota: poner nombre, seleccionar fondo, color tinta, grosor trazo, etc.

3. Squid: aplicación para escribir notas

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• Cambio trazo ( ):grosor (0.5-0.7 mm), marcar “Presión” (más definición), escoger color y tono.

• Añadir páginas: marcar símbolo + aquí:

3. Squid: aplicación para escribir notas

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4. DU Recorder y AZ Screen Recorder: aplicaciones para registro de actividad en pantalla

• RECOMENDACIÓN GENERAL: grabar en horizontal, no en vertical (sobre todo con la tableta).

• AZ Screen Recorder: se ejemplifica su uso con el móvil (DU Recorder se mostrará con la tableta).

• Al tocar el icono, sale menú derecho: TODAS las opciones se manejan en este menú.

Inicio grabación Opciones (listado vídeos) Herramientas (durante grabación) Streaming (retransmisión en vivo)

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4. DU Recorder y AZ Screen Recorder: aplicaciones para registro de actividad en pantalla

OPCIONES: ver listado de vídeos grabados y opciones de edición de los vídeos.

Por cada vídeo: botón 3 puntos, opciones:

-Editar.

-Borrar.

-Cambiar nombre.

INICIO GRABACIÓN: por defecto, empieza tras cuenta atrás. Graba imagen y audio

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4. DU Recorder y AZ Screen Recorder: aplicaciones para registro de actividad en pantalla

OPCIONES, Editar

Ajuste (Duración) Cortar (Tamaño imagen) Añadir texto

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4. DU Recorder y AZ Screen Recorder: aplicaciones para registro de actividad en pantalla

OPCIONES, Ajustes (“rueda dentada”)

Edición marca de agua

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Y ahora las preguntas y dudas…

¡Muchas gracias!

programa de Voluntariado UA

de emergencia social colectiva