scolioza idiopatica

Download scolioza idiopatica

Post on 21-Oct-2015

72 views

Category:

Documents

15 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAIE FIZIC I SPORT

    Cu titlu de manuscris

    C.Z.U.: 615.3:373.

    TUCHIL INESA

    RECUPERAREA SCOLIOZEI LA ELEVII DIN CICLUL

    PRIMAR N PROCESUL EDUCAIEI FIZICE

    Specialitatea 13.00.04 Teoria i metodologia educaiei fizice, antrenamentului sportiv i culturii fizice de recuperare

    TEZ de doctor n pedagogie

    Conductor tiinific: Demcenco Petru, doctor n pedagogie

    Autor: Tuchil Inesa

    Chiinu, 2012

  • 2

    Tuchil Inesa, 2012

  • 3

    CUPRINS

    ADNOTRI (romn, rus, englez) 5

    LISTA ABREVIERILOR 8

    INTRODUCERE 9

    1. ARGUMENTAREA TEORETIC A PROCESULUI DE RECUPERARE A SCOLIOZEI LA ELEVII DIN CICLUL

    PRIMAR N PROCESUL EDUCAIEI FIZICE..................................

    15

    1.1.

    Repere epistemologice privind particularitile de dezvoltare a copiilor din ciclul primar. Caracteristica anatomico-funcional i biomecanica coloanei vertebrale.......................................................................................

    15

    1.2. Scolioza - factor cu o influen negativ asupra dezvoltrii fizice i

    morfologice a aparatului locomotor la elevii din ciclul primar....................

    22

    1.3. Referine generale despre cauzele i profilaxia scoliozei........................... 32

    1.4. Recuperarea scoliozei prin mijloace fizice................................................ 39

    1.5. Concluzii la capitolul 1............................................................................. 47

    2. DETERMINAREA METODOLOGIC I EXPERIMENTAL A RECUPERRII SCOLIOZEI LA ELEVII DIN CICLUL PRIMAR.

    49

    2.1. Metodele cercetrii....................................................................................... 49

    2.2. Organizarea cercetrii................................................................................. 61

    2.3. Analiza rezultatelor sondajului sociologic privind problemele recuperrii scoliozei la elevii ciclului primar n procesul educaiei fizice.....................

    63

    2.4. Starea dezvoltrii fizice a aparatului locomotor al copiilor de 7-10 ani din Republica Moldova......................................................................................

    74

    2.5. Analiza curriculum-ului colar la educaia fizic pentru nvmntul primar i a programei pentru elevii clasei a IV din grupele medicale speciale.........................................................................................................

    2.6.

    76

    2.6. Formarea Programei-model experimentale la educaia fizic pentru elevii ciclului primar cu folosirea unor mijloace fizice speciale de corecie.........

    79

    2.7. Concluzii la capitolul 2............................................................................. 93

    3. ARGUMENTAREA EXPERIMENTAL A EFICACITII PROGRAMEI-MODEL PRIN INTERMEDIUL CRITERIILOR

    DEZVOLTRII FIZICE I MANIFESTRILOR PSIHOMOTRICE N RECUPERAREA SCOLIOZEI DE GRADUL II LA ELEVII CLASELOR A IV-a.......................................................................................

    95

  • 4

    3.1. Cercetarea dezvoltrii fizice a elevilor claselor a IV-a cu scolioz de gradul II n baza coninuturilor direcionate ale programei-model experimentale......

    95

    3.2. Cercetarea capacitilor motrice a elevilor claselor a IV-a cu scolioz de gradul II n baza coninuturilor direcionate ale programei-model experimentale.................................................................................................

    100

    3.3. Cercetarea strii aparatului locomotor al elevilor claselor IV-a prin analiza rezultatelor testelor specializate ce determin eficacitatea programei-model experimentale...................................................................................................

    .

    104

    3.4.

    Argumentarea eficienei Programei-model experimentale la educaia fizic a elevilor claselor a IV-a cu boala scoliotic i recomandri de implementare a acestuia..........................................................................................................

    110

    3.5. Concluzii la capitolul 3................................................................................... 115

    CONCLUZII GENERALE I RECOMANDRI ......................

    116

    BIBLIOGRAFIE...... 120

    ANEXA 1...

    135

    ANEXA 2...

    158

    ANEXA 3... 160

    ANEXA 4...

    162

    ANEXA 5...

    164

    ANEXA 6...

    169

    ANEXA 7...

    172

    ANEXA 8...

    175

    DECLARAIA PRIVIND ASUMAREA RSPUNDERII.................................

    178

    CV-UL AUTORULUI............................................................................................. 179

  • 5

    ADNOTARE

    la teza de doctor n tiine pedagogice a dnei Inesa Tuchil Recuperarea scoliozei la elevii

    din ciclul primar n procesul educaiei fizice, Chiinu, 2012.

    Structura tezei. Lucrarea este alctuit din introducere, 3 capitole, concluzii generale i

    recomandri practico-metodice, un indice bibliografic care citeaz 233 surse, 8 anexe, 179 pagini

    text de baz, 17 figuri, 18 tabele. Rezultatele obinute sunt reflectate n 9 lucrri tiinifice.

    Cuvinte cheie: scolioz, elevi ai claselor primare, educaie fizic, profilaxie, mijloace i

    metode, kinetoterapie, coloan vertebral, cretere i dezvoltare, cauze ale scoliozei, recuperare

    fizic, kinetoprofilaxie, program de recuperare, complex de exerciii, program-model

    experimental.

    Domeniul de studiu: pedagogie.

    Scopul cercetrii const n perfecionarea procesului de recuperare a scoliozei la elevii din

    ciclul primar prin implementarea unui Model experimental, care include mijloace ale educaiei

    fizice.

    Obiectivele cercetrii: studierea literaturii de specialitate i stabilirea reperelor

    conceptuale privind recuperarea scoliozei la elevii din ciclul primar n procesul educaiei fizice;

    analiza i generalizarea rezultatelor sondajului referitor la recuperarea scoliozei n coal,

    realizat n rndurile specialitilor de diverse orientri profesionale; aprecierea strii fizice a

    aparatului locomotor al elevilor din cadrul unei coli primare a municipiul Chiinu; elaborarea

    i argumentarea eficienei Modelului profilactic experimental de educaie fizic direcionat

    pentru reducerea scoliozei de gradul II la elevii claselor a IV-a.

    Noutatea i originalitatea cercetrii. Pentru prima data a fost elaborat un Model

    experimental de educaie fizic direcionat pentru recuperarea scoliozei la elevii claselor a IV-a

    din ciclul primar cu scolioz de gradul II.

    Problema tiinific de importan major soluionat const n direcionarea

    mijloacelor educaiei fizice spre nsntoirea copiilor din ciclul primar cu scolioz de gradul II

    prin elaborarea i implementarea unei Programe-model experimentale pentru recuperarea i

    profilaxia scoliozei.

    Semnificaia teoretic i valoarea aplicativ. Valorificarea Programei-model

    experimentale de educaie fizic direcionat pentru recuperarea scoliozei la elevii din ciclul

    primar va da posibilitatea de a aprofunda cunotinele despre mijloacele posibile i netradiionale

    de influen specializat asupra recuperrii dereglrilor aparatului locomotor, de a diminua

    substanial gradul de deformare a coloanei vertebrale la elevi, iar prin aceasta s se creasc

    nivelul pregtirii motrice i starea sntii elevilor.

    Implementarea rezultatelor tiinifice. Programa-model experimental pentru

    recuperarea scoliozei la copiii din ciclul primar, prin folosirea strict direcionat a mijloacele

    educaiei fizice, a fost implementat n procesul de studii extracurricular n colile nr. 16, 82 i 83

    din municipiul Chiinu, fapt care este confirmat de cele trei adeverine de implementare.

  • 6

    ,

    , , , 2012 .

    : , ,

    , 233 , 8 , 179

    , 17 , 18 .

    - 9.

    : , , ,

    , , kinetoterapy, , ,

    , , , ,

    ,

    : .

    : c

    , ,

    .

    :

    ,

    ;

    ; -

    ;

    II 4- .

    .

    IV .

    .

    .

    ,

    , : ,

    ,

    - ;

    ,

    - .

    .

    -

    16, 82, 83 . , .

  • 7

    ANNOTATIONS

    Inesa Tuchila, Recuperation of scoliosis at the beginning school pupils with scoliosis in the

    process of physical education, Doctor of Pedagogy, Chisinau, 2012.

    Dissertation structure. The work consists of introduction, 3 chapters, general

    conclusions, practical and methodological recommendations, the bibliography which includes

    233 sources, 8 annexes, 179 pages of basic text, 17 figures, 18 tables. The results are reflected in

    9 scientific papers.

    Keywords: scoliosis, pupils from beginning forms, physical education, prophylaxis,

    means and methods, kinetoterapy, spine, growth and developement, causes of scoliosis, physical

    recuperation, rehabilitation program, exercise complex, experimental model, special

    methodology.

    Field of study: pedagogy.

    The purpose of research is to improve the recuperation process of scoliosis of beginning

    school children by implementing an experimental Model, which includes means of physical

    education.

    Objectives of re