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EL DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y OPINIÓN Presentacion final by Santaniello, schwarz, trompiz is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Coordinación de tecnología para gestionar la información Técnicas para la gestión de la información Sección 8 Prof. Pedro Certad. SANTANIELLO, PATRICIA SCHWARZ, CAROLA TROMPIZ, IGNACIO

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EL DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y OPINIÓN

Presentacion final by Santaniello, schwarz, trompiz is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Coordinación de tecnología para gestionar la informaciónTécnicas para la gestión de la informaciónSección 8 Prof. Pedro Certad.

SANTANIELLO, PATRICIASCHWARZ, CAROLATROMPIZ, IGNACIO

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ÍNDICE

• ¿Quiénes somos?

• Derechos Humanos

Búsqueda de la información

Selección de la información

Análisis de la información

• Reflexión

• Opiniones personales

• Bibliografía

El Derecho a la Libertad de Expresión y Opinión Santaniello, Schwarz y Trompiz

23 de marzo 2014

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¿QUIÉNES SOMOS?

Mi nombre es Patrizia Santaniello, tengo 18 años y nací en Caracas, Venezuela. Estudié en el Colegio Champagnat del cual me gradué en Junio del 2013 de bachiller mención Ciencias, actualmente curso la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Metropolitana.

Mail: [email protected]

Mi nombre es Ignacio Trompiz, tengo 19 años y nací en Caracas Venezuela. Me gradué del instituto Cumbres de Caracas en el 2012. Actualmente me encuentro estudiando Ingeniería de Producción en la Universidad Metropolitana.

Yo soy Carola Schwarz, nací en Caracas, Venezuela y tengo 19 años. Me Gradué de la Academia Merici en el 2012, y ahora me encuentro estudiando ingeniería mecánica en la Universidad Metropolitana de Venezuela.

Mail: [email protected]

El Derecho a la Libertad de Expresión y Opinión Santaniello, Schwarz y Trompiz

23 de marzo 2014

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EL DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y OPINIÓN

23 de marzo 2014El Derecho a la Libertad de Expresión y Opinión Santaniello, Schwarz y Trompiz

“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.”

Artículo 19Declaración Universal de los Derechos Humanos

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Para el problema información, se realizó una búsqueda según los pasos planteados en la "Guía Gavilán”.

Principalmente realizó un análisis de la pregunta inicial establecida: “¿Por qué es la libertad de expresión y opinión indispensable en un país democrático?” Para ello observamos los distintos campos de conocimiento como: derecho, política, historia entre otros. Luego se realizó un plan de investigación en el cual se planteó un orden para la búsqueda de información, y se plantearon una serie de preguntas secundarias para la resolución de la pregunta inicial.

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PROBLEMA DE INFORMACIÓN

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SELECCIÓN DE INFORMACIÓN

Este paso implicó que se debió realizar una investigación en diferentes, aproximadamente 30, fuentes de información (en nuestro caso todas por internet, es por ello que la investigación requirió que se utilizaran motores de búsqueda como Google y la utilización de palabras claves) y ver cuáles eran las páginas con mayor credibilidad, para ello nos limitamos a usar portales de organizaciones internaciones, de universidades y blogs de fuentes serias y confirmadas.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

Se leyó toda la información de manera profunda para escoger específicamente las que respondieran a las preguntas secundarias. Para ello se busco analizar y comparar la información seleccionada.Por último se realizó, con la información recopilada, el producto final que consistió en un ensayo de nuestro tema de la libertad de expresión y opinión.

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REFLEXIÓN

Dentro de las libertades garantizadas en la Declaración Universal de los Derechos Humanos encontramos la facultad de manifestar ideas e informaciones, de buscarlas, recibirlas y difundirlas, de manera libre y sin restricciones, con la única excepción de la violación de los derechos de otros. En una democracia se debe respetar la libertad de opinión e ideales, para que de esta manera cada persona desarrolle un juicio personal y fundamente su posición ante las diferentes situaciones. En la Venezuela actual, hablar de una plena democracia seria incorrecto, ya que la información que es publicada por los medios venezolanos es bastante limitada por la represión hacia los periodistas y sus canales, obstaculizando el libre pensamiento y violando a su vez los derechos humanos.

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Técnicas de gestión de la información, en su modalidad virtual, es una materia que te ayuda con el manejo de la búsqueda de información, mediante la realización de un producto en el cual el alumno analice y comprenda la información buscada durante todo el trimestre para la resolución de una pregunta inicial, para ello proporciona diferentes herramientas que facilitan esta actividad. En particular el profesor Pedro Certad, aparte de motivarnos a la realización de actividades con el objetivo de la comprensión de la materia, mostró gran interés en el bienestar de sus alumnos dadas las actuales situaciones en el país, lo cual hizo de esta materia una buena experiencia de aprendizaje.

Patrizia Santaniello

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EXPERIENCIAS

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EXPERIENCIASLa materia Técnicas de Gestión de la Información, a través del estudio del Modelo Gavilán, representó una ayuda importante para los estudiantes en la elaboración de trabajos de investigación. Estos trabajos son tareas que llevamos realizando todas nuestras vidas, pero la falta de organización y el no tener una estructura de trabajo, dificultaba su ejecución y no se lograban resultados exitosos. Fue precisamente por esto que puedo decir que fue de gran ayuda el haber visto esta materia, y estoy segura de que más adelante volveré a aplicar los procesos que aprendimos. De igual manera, fue interesante trabajar con el Tema seleccionado puesto a que este está sumamente relacionado con la situación actual del país. La flexibilidad y comprensión del profesor nos permitió alcanzar los objetivos de una manera satisfactoria, a pesar de las complicaciones que se nos presentaron por lo que está ocurriendo en Venezuela.

Carola Schwarz

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EXPERIENCIAS

Me parece personalmente que esta materia es una buena extensión a Tecnologías para el aprendizaje ya que se rofundiza mas en el uso de herramientas tecológicas para realizar trabajos coherentes y analíticos. La modalidad virtual es muy práctica y la recomendaria a quien vaya a tomar la materia. El profesor es comprensivo y motivador, manejo perfectamente la situacion del país y permitió que los estudiantes aprendieran lo que se encontraba dentro del cronograma. Espero que la informacion aprendida se mantenga dentro de mis conocimientos al pasar del tiempo.

Igancio Trompiz

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• Fáunes, H. (2004): Los Límites de la Libertad de Expresión. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: http://www.corteidh.or.cr/tablas/24283.pdf

• Bermúdez, E. (2007): Libertad de Expresión y la Hegemonía en Venezuela: De la Hegemonía de los Medios a la Hegemonía del Estado. Disponible en: http://www.invecom.org/eventos/2009/pdf/bermudez_e.pdf

• Loreti, d. (1995): Derecho a la Información. España: Editorial Paidós. Disponible en: http://www.perio.unlp.edu.ar/sites/default/files/loreti_cap1.pdf

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BIBLIOGRAFÍA

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• Figueredo, C. (2004): Guía para la Materia: Curso de Derechos Humanos. Disponible en: http://andromeda.unimet.edu.ve/anexos/marc/texto/Derechoshumanos.pdf

• Cafavic (2009): Los Derechos Humanos en Venezuela. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello.

• Aguiar, A. (2008): El Derecho a La Democracia: La Libertad de Expresión, Piedra Angular en La Democracia. Caracas: Editorial Jurídica Venezolana.

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• S.A (2013): Venezuela debe respetar el derecho de expresión y reunión. Disponible en: http://www.hrw.org/es/news/2013/04/17/venezuela-debe-respetar-la-libertad-de-expresion-y-reunion

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