schulpartnerschaften jugendliche begleiten - profil schärfen! ein projekt der kolpingfamilien im...
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Schulpartnerschaften
Jugendliche begleiten - Profil schärfen!
Ein Projekt der Kolpingfamilien im Bistum Essen
Das Projekt Schulpartnerschaften
will Jugendlichen auf ihrer Suche nach einem Ausbildungsplatz begleiten
die Zusammenarbeit zwischen Schule und Verbandsarbeit fördern
Kolpingfamilien „ neue“ Aufgabenfelder entdecken lassen
Kontakte zwischen „Jung und Alt“ anregen und weiter entwickeln
die Zusammenarbeit mit weiteren Trägern aus der freien Wirtschaft und der Stadtebene anregen
Weitere Ziele
über das Projekt hinaus eine langfristige Begleitung, der Jugendlichen absichern
Das Thema“ Jugend-Beruf/ Berufsfindung“ in den Focus der Kolpingfamilien vor Ort bringen
Kolpingsfamilien über Sozialprojekte für die Zukunft stark machen
Die Rahmenbedingungen
längerfristige Kooperationsvereinbarung zwischen der Kolpingsfamilie und einer Förder-/Haupt-/Gesamtschule oder Realschule
Gründung einer Steuerungsgruppe vor Ort Festlegen, welche Maßnahmen vor Ort
möglich sind (Betriebsbesichtigungen, Werkangebote in der Schule, individuelle Begleitung von Schülern & Paten)
Entwicklung eines Projektplans Wirksame Öffentlichkeitsarbeit
wichtige Bedingungen
2-3 Mitstreiter aus der Kolpingsfamilie die von der Idee begeistert sind und bereit sind in der Anfangphase aktiv zu begleiten
klare Vorstellung über die personellen Ressourcen
eine Schule die bereit ist Kooperationpartner des Projektes der Kolpingfamilie zu werden
eine gute Pressearbeit, um Paten (auch außerhalb der Kolpingsfamilie) zu finden
Die drei Bausteine des Projektes
Schulpartnerschaft
Säule 1:Individuelle Begleitung
von Schülern
Säule 2:gemeinschaftsstiftende,
generationenübergreifendeAngebote
Säule 3:Weiterentwicklung
praktischer Fähigkeiten der Schüler & Paten
Die Kontraktvereinbarung
Klärt alle Erwartungen zum Projekt Regelt die Aufgaben der Kolpingfamilie und
der Schule Vereinbart die Häufigkeit von Veranstaltungen/
Aktionen/ individuellen Begleitungen innerhalb eines Jahres
Legt die Zusammensetzung der örtlichen Steuerungsgruppe fest
Ist für alle drei Kooperationspartner verbindlich
Unterstützung gibt es von der Kolping-Diözesangeschäftsstelle
Ihre Aufgaben:
Mitentwicklung des gesamten Projektplans
Begleitung bei Ab-sprachen zur Kontrakt-vereinbarung mit der Schule
Unterstützt bei Öffentlichkeitsarbeit und Werbung
Gibt das nötige Know-How für die Arbeit mit den Schülern weiter
kann regelmäßige Fortbildungen anbieten
Die Paten
Sind im Rahmen Ihrer Tätigkeiten versichert Zeitaufwand pro Person: ca. 4-5 Stunden pro Monat Vereinbaren den zeitlichen Rhythmus der Treffen mit dem
Schüler/ der Schülerin nach den individuellen Bedürfnissen beider Seiten
Kosten für Materialaufwand werden erstattet – nach vorheriger Absprache mit der Steuerungsgruppe
Die Mitarbeit erfordert keine pädagogische Ausbildung oder besonderes handwerkliches Geschick
Sollten sich auf Neues einlassen können, eigene Ansichten von Jugendlichen hinterfragen, Konflikte eingehen können
Sollten bereit sein, mit benachteiligten Jugendlichen zu arbeiten Bei Fragen jederzeit die Steuerungsgruppe kontaktieren Fortbildungswünsche äußern
Die Jugendlichen
sind Schüler/innen der 9. bzw. 10.Klasse einer weiterführenden Schule (Haupt- oder Gesamtschule)
sind sich noch sehr unschlüssig in Ihrer beruflichen Orientierung
haben vermehrt schulische Defizite gehen in der Regel nach der Klasse 10 mit
dem Hauptschulabschluss in eine Berufsausbildung
erhalten nur begrenzt in Ihrer beruflichen Orientierung von den Eltern Unterstützung
Die örtliche Steuerungsgruppe
Martin Wiedemann, Kolpingfamilie L´dreer/ Werne
Birgit Lange, Lehrerin & Beauftragte der Berufsfindungsprojekte, Albert-Schweitzer Hauptschule, Stiftstraße, Bochum-L´dreer
Marcel Simon, Projektreferent Kolping DV Essen
Anke Große Banholt, Jugendreferentin Pfarrei Liebfrauen Bochum (bis Okt. 2011)
1 oder 2 Paten???
Termine
Treffen
Paten – Schüler
vor den Herbstferien am
Donnerstag, 20.10.2011
Muster
Vereinbarung zwischen dem Schüler/der Schülerinund Dem Paten/ der Patin
Beide Seiten verpflichten sich im Rahmen der Patenschaft folgendes zu beachten: Beide Seiten haben die Pflicht verabredete Termine und Absprachen einzuhalten. Sollte dies
einmal nicht möglich sein, so kann der Termin, möglichst rechtzeitig per Telefon oder E-Mail abgesagt werden.
Pate und SchülerIn treffen Absprachen darüber in welchem zeitlichen Abstand sie sich treffen, und vereinbaren einen verbindlichen Ort für das Treffen.
Pate und SchülerIn respektieren die Privatsphäre des jeweils anderen, dazu gehört die klare Absprache beispielsweise, bis zu welcher Zeit der Pate und die SchülerIn/ der Schüler in den Abendstunden angerufen werden darf ob man sich siezt oder duzt etc.
Sollten Probleme innerhalb der Patenschaft auftreten, so kann bei Bedarf der Projektreferent des Kolpingwerkes oder der der Projektverantwortliche vor Ort versuchen zu vermitteln.
Mit Ihrer Unterschrift erklären sich ferner die Erziehungsberechtigten mit der zeitlich befristeten Patenschaft, die über mindestens 1 Schuljahr läuft einverstanden.
Bochum-Langendreer, den ----------------------- ----------------------- -------------------------------- Unterschrift Pate Unterschrift Schüler Unterschrift
Erziehungsberechtigte
Helfen Sie mit, damit die Jugendlichen die Chance haben,
die Erfolgsleiter hoch zu klettern.
Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit
Kolping in 12 Sätzen
Wir laden ein und machen Mut zur Gemeinschaft. Wir handeln im Auftrag Jesu Christi. Wir nehmen uns Adolph Kolping zum Vorbild. Wir sind in der Kirche zu Hause. Wir sind eine generationenübergreifende familienhafte
Gemeinschaft. Wir prägen als katholischer Sozialverband die Gesellschaft mit. Wir begleiten Menschen in ihrer persönlichen und beruflichen
Bildung. Wir eröffnen Perspektiven für junge Menschen. Wir vertreten ein christliches Arbeitsverständnis. Wir verstehen uns als Anwalt für Familie. Wir spannen ein weltweites Netz der Partnerschaft. Wir leben verantwortlich und handeln solidarisch.