school project

38
Hikayat Langlang Buana Group ini hanya murid-murid sahaja, jadi tolong jangan mempunyai harapan yang besar untuk kami. Selain itu, presentasi ini ialah sipnosis Hikayat Langlang Buana, dan bukan karya sebenarnya. This group only consist of students, so please do not bear high expectations towards us. Please remember, this is only a shorter version of Hikayat Langlang Buana, :D

Upload: samuel-shengnuo

Post on 07-Jul-2015

398 views

Category:

Entertainment & Humor


1 download

DESCRIPTION

A short summary of a school thing. PS: A Malaysia thing. Just uploading here so it's easier to retrieve.

TRANSCRIPT

Page 1: School project

Hikayat Langlang Buana

● Group ini hanya murid-murid sahaja, jadi tolong jangan mempunyai harapan yang besar untuk kami.

● Selain itu, presentasi ini ialah sipnosis Hikayat Langlang Buana, dan bukan karya sebenarnya.

● This group only consist of students, so please do not bear high expectations towards us.

● Please remember, this is only a shorter version of Hikayat Langlang Buana, :D

Page 2: School project

Ahh....air tasik ini suam

sangat... sesuai untuk mandi...

Tuan Puteri ManduRatna Dewi

Page 3: School project

Wow! Gadis yang

tengah mandi

itu....sangat cantik!

PS: This really happened

RajaInderaBumiya

Page 4: School project

Mungkin saya boleh cuba mendekari gadis itu dengan

mengunakan kuasa saktiku.

Page 5: School project
Page 6: School project

(Puteri):Tengok! Ada

seekor burung di sana! Tolong tangkapkannya

untukku, inangku.

!

Page 7: School project

(inang):Saya tengah

cuba...tetapi ia sangat sukar!

(Puteri):Baiklah, biarsaya cuba...

Page 8: School project
Page 9: School project
Page 10: School project

(Puteri):Dah dapat!Jangan lari

lagi ya?

(Putera)::D

(Dia sebenarnya tidak lari, dan hanya hinggap pada tangan puteri, but

oh well...)

Page 11: School project

Narrator: "Burung bayan" ini pandai berpantun serta berkata-

kata, ia pun menjadi teman tuan puteri.Narrator: "Burung bayan" yang pandai berpantun dan berkata-kata

dengan pantas menjadi teman tuan puteri.

Page 12: School project

Narrator: Burung bayan ini seterusnya bertukar menjadi burung nuri dan seterusnya bertukar menjadi bunga. Penuh perasaan

hairan melihat burung nuri bertukar menjadi bunga, tuan puterimengambil bunga itu lalu menciumkannya.

Page 13: School project

Narrator: Setelah itu, bunga itu telah bertukar balik menjadiRaja Indera Bumiya dan....

. . .

Page 14: School project

(Puteri):EH?!!! Ini

rupanya Raja Indera Bumiyayang dikatakan

oleh burung nuri itu.

(Putera):Oh, tuan puteri

kesayanganku, tolong

memenuhi hasrat hamba

dan keluar denganku!

Page 15: School project

(Pengawal):Tuanku, Raja

Bahrum Dewa,

nampaknya puteri anda

didekati olehseorang putera

yang berasal dari negeri

Lela Gambar.

!!!

Page 16: School project

(Bapa):APA?! Saya

akan pastikan

anakku tidak berasa sedih akibat hatidipecahkanorang asing

itu!

Page 17: School project

(Putera):Jangan takut, sebab hamba

akan melindungi tuan puteri.

(Puteri):Saya takut...

(Panglima):Lelaki itusaya akan

tangkap atassuruhan ayah

anda, tuan puteri!

Page 18: School project

(Putera):Keluar!

Empat jin aku!Melindungi

kita!

(Panglima):...........

Mungkin sayaakan gagal,jadi jumpa

hari lain lagi!Bai bai!

Page 19: School project

(Bapa):B**AY**O!Saya akanmengajarbudak itu

jangankacau sayadan anak

perempuankesayangan

saya!

Page 20: School project

(Putera):

Page 21: School project

Narrator: Raja Bahrum Dewa menyuruh semua rakyat untuk menewaskan Raja Indera Bumiya. Raja Indera Bumiya mencipta

4000 jin untuk menentang Raja Bahrum Dewa....

Page 22: School project

Narrator: Dalam peperangan besar itu banyak darah yangtumpah ke bumi.

Page 23: School project

Tema

Kasih sayang yang mendalam terhadap orang

yang tercinta.

Page 24: School project

Persoalan

● 1. Kebijaksanaan dalam memikat orang yang disayangi.

● 2. Keberanian dalam menempuh rintangan● 3. Menghormati tetamu yang datang● 4. Ketaatan kepada raja atau ketua● 5. Tolong-menolong dalam kehidupan

Page 25: School project

Watak dan Perwatakan

Page 26: School project

Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi

● i. Puteri Raja Bahrum Dewa● ii. Penyayang – sayang kepada Raja Indera

Bumaya● iii. Penyedih – menangis kerana takut kepada

ayahandanya yang hendak menangkap Raja Indera Bumaya.

● iv. Menghormati tetamu – menghormati Raja Indera Bumaya dan melayan baginda dengan baik dan menjamu baginda.

Page 27: School project

Raja Indera Bumaya

● i. Putera raja dari negeri Lela Gambar● ii. Boleh bertukar rupa menjadi burung bayan,

burung nuri dan bunga.● iii. Bijaksana - bijaksana untuk memikat tuan

puteri● iv. Penyayang - sayang akan tuan puteri● v. Memiliki geliga sakti

Page 28: School project

Raja Bahrum Dewa

● i. Ayahanda Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi● ii. Garang dan tegas - menitahkan menteri dan

rakyatnya menangkap Raja Indera Bumaya yang berada di dalam mahligai tuan puterinya.

Page 29: School project

Inangda

● i. Sentiasa menemani tuan puteri● ii. Patuh akan arahan tuan puteri - menurut

perintah tuan puteri agar menangkap burung bayan.

Page 30: School project

Puri

● i. Penjaga tasik tempat tuan puteri mandi.● ii. Suka menolong orang - menyuruh Raja

Indera Bumaya bersembunyi untuk melihat tuan puteri.

Page 31: School project

Gaya Bahasa

● 1. Pantun - Gambar di dalam puan,

Dang J ir at duduk menyuj i;

J ika bet a khabar kan t uan, Tuan nescaya ghair at dalam di hat i.

● 2. Simile – seperti bunga raya yang baharu kembang

● 3. Bahasa klasik – syahadan, alkisah, perwara, bercetera, berlangir

● 4. Bahasa istana – baginda, tuan puteri, tuanku, santap

Page 32: School project

Teknik Plot

● 1. Pemerian – pemerian tentang Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi dengan dayang-dayang pergi ke kolam untuk mandi.

● 2. Dialog – dialog antara tuan puteri dengan Raja Indera Bumaya semasa di dalam mahligai tuan puteri

● 3. Saspens - Raja Indera Bumaya hendak ditangkap oleh menteri dan rakyat Raja Bahrum Dewa.

Page 33: School project

Latar tempat● 1. Di tasik - Tuan puteri mengajak inang-

inangnya mandi di tasik.● 2. Di mahligai tuan puteri - Tuan puteri

menjamu Raja Indera Bumaya dan seterusnya mereka bergembira dan bergurau senda dengan semua dayang.

● 3. Di istana Raja Bahrum - Empat orang menteri dan empat orang hulubalang yang mengawal mahligai tuan puteri itu menyampaikan berita tentang Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi membawa masuk lelaki ke dalam mahligainya kepada Raja Bahrum Dewa.

● 4. Negeri Lela Gambar - Burung bayan datang dari negeri Lela Gambar iaitu dari kawasan matahari naik atau dari Timur.

Page 34: School project

Latar masyarakat

● 1. Masyarakat feudal - susun lapis masyarakat yang terdiri daripada raja, pembesar dan rakyat.

● 2. Masyarakat peri - masyarakat jin yang menyerupai manusia dan bertugas menjaga tempat mandi tuan puteri

● 3. Masyarakat manusia yang berani - Raja Indera Bumaya berani menentang semua cabaran dan bahaya untuk mendapatkan Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi.

● 4. Masyarakat yang penyayang - Inderaputera sayang akan Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi dan begitu juga sebaliknya.

Page 35: School project

Latar masa

● Pagi, siang dan malam● NEXT SLIDE!

● ^Refer below

Page 36: School project

Nilai

● 1. Kebijaksanaan - Raja Indera Bumaya menggunakan kebijaksanaannya untuk memikat tuan puteri.

● 2. Kasih sayang - Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi sayang akan Raja Indera Bumaya dan berasa takut sekiranya Raja Indera Bumaya ditangkap.

● 3. Tolong-menolong - Peri menolong Raja Indera Bumaya dengan memberikan cadangan tentang cara Raja Indera Bumaya hendak melihat Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi.

● 4. Tegas - Raja Bahrum Dewa menitahkan menteri dan rakyatnya menangkap Raja Indera Bumaya yang berada di dalam mahligai tuan puterinya itu.

Page 37: School project

Pengajaran

● 1. Kita haruslah bertindak dengan bijaksana dalam melakukan sebarang tindakan.

● 2. Kita hendaklah menyayangi orang yang dicintai sampai bila-bila.

● 3. Kita mestilah menolong orang yang sedang memerlukan pertolongan.

● 4. Sebagai ketua kita perlulah tegas dengan pendirian atau tindakan.

Page 38: School project

Still a better love storythan Twilight.