Юные гимназисты

об увлечениях Стр. 6 – 7

Ежемесячное издание МБОУ «Гимназия № 6” города Новочебоксарск Чуваш ской Республики Издается с октября 2009 года

School-персона

Стр.3

Комиксы, кружки

по интересам Стр. 8

Новая рубрика «Откровение»

Стр. 5

К вершинам знаний мы летим, всего добиться мы хотим!

№ 2 (18), ноябрь 2011

Как живется школьникам-иностранцам

Стр. 4

http://si.brombrom.ru

Экспресс-опрос «Всё об увлечениях»

Стр. 2

ОСЕННЯЯ ПАРОДИЯ НА ЗОСЕННЯЯ ПАРОДИЯ НА ЗОСЕННЯЯ ПАРОДИЯ НА ЗВЕЗД ЭСТРАДЫВЕЗД ЭСТРАДЫВЕЗД ЭСТРАДЫ School-новости

Тема номера: «Наши

увлечения»

Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочета-нием красок. А в гимназии №6 старшеклассники готовятся к Осеннему балу.

Наконец настал этот долгождан-ный день. 21 октября, отличная октябрьская пятница... Половина школы разукрашенных, преобра-зившихся подростков собрались в стенах просторного актового зала, где каждый с интересом наблюда-ет за входящими в аудиторию соперниками и пытается опреде-лить, что же они приготовили.

По лицам участников этого грандиозного зрелища можно было догадаться, что всем проис-ходящее вокруг очень нравится и что переодетые старшеклассники с нетерпением ждут своего выхо-да на сцену. Зал внимательно следил за номерами, и участники позволяли выступать друг другу без каких-нибудь помех.

Первыми на сцене со своими номерами показались девяти-классники. Кого мы только не увидели: и известного Казанову,

за которым бегают все девчонки, и самую красивую девушку шко-лы, которой нужен урок географии только для того, чтобы привести себя в порядок.

Следом за девятиклассниками зрителям показывали свои номе-ра ученики десятых классов. Они подготовили пародии на извест-ных людей и группы.

Креативные номера продемон-стрировали учащиеся 10А класса: мальчишки, переодетые в девчо-нок, изображали «Ранеток». При-чем получилось у них это доволь-но оригинально: четыре парня с вениками вместо гитар и в пари-ках прыгали по сцене. Такое, я думаю, запомнится надолго.

Одним из шикарных номеров бала стала пародия 10А класса на клип "Shuffle in». Ребята замеча-тельно передали образы. Между прочим, у них получилось намного круче, чем у команды, выступав-шей на фестивале «Шейкер» в ЦРТДиЮ.

Затем вышел на сцену 10Б. Дуэт Кадышевой и Баскова был великолепен! Два русских испол-

нителя заставили зрителей посме-яться. А вот Лепс просто взорвал зал. Его пьяный рассказ о вреде алкоголя за рулем был принят на ура. Многие снимали его выступ-ление. Да, ребята и наше уважае-мое жюри от души посмеялись!

Но вот эстафета выступлений была передана 11А классу. На сцену вышла группа «Руки вверх». Правда, кто есть кто, можно было понять только потому, что один стоял за синтезатором. Затем с поздравлениями вышел Тимати, но, как всегда, начал разговор о клубах, а потом перешел к рекла-ме своего заведения. Завершила их выступление Н. Кадышева.

Следом шел номер 11Б класса. На сцене удивляли своим вока-лом и артистизмом А. Пугачева, М. Галкин, Витас и С. Зверев. Судя по крикам и смеху в зале было довольно весело.

Заканчивали конкурсную про-грамму вечера ученики 11В клас-са. На сцене появилась малень-кая Элли, которая стремилась к славе. Ей помогали стать звездой Дима Билан, Леди Гага и 50cent. По очереди они давали ей мас-тер-классы. Билан даже подарил розочку, угадайте кому. А вот и неверно, Надежде Никоноровне!

Выступающие и их болельщики с нетерпением ждали результатов. Каждому хотелось, чтобы именно его класс занял первое место. Но результаты были объявлены та-кие: девятые классы расхватали номинации, второе место подели-ли между собой 10Б и 11Б, а вот победителями стали сразу три класса – 10А, 11А, 11В.

Многие остались на дискотеку, а некоторые в отличном располо-жении духа отправились гулять. Еще бы, ведь получили такой заряд энергии! Были и такие, которые пошли по домам, но что-то мне подсказывает, что одна треть учеников так и не сделала домашнее задание на субботу.

Анна Иванова, 11В

Итоги I четверти I четверть 2011-2012 учебного

года завершили 843 ученика, из них во 2-9-х классах - 631 ученик.

На «отлично» четверть закончили 32 ученика, из них в 1-4-х классах - 19 человек. Больше всего отлични-ков в параллели 2-х классов - 11 человек. На «4» и «5» четверть завершили 324 ученика (56%). Единственную тройку получили 85 человек. По итогам четверти есть 12 неуспевающих в 6В, 7А, 8В, 9А классах. В рейтинге по качеству знаний первые в начальном зве-не - 4Б, 4В классы (89%), в сред-нем звене – 5А класс (80%).

По административной справке

Читать — это модно! 25 октября в гимназии прошла

акция "Читать - это модно!" Цель акции - привлечь внимание уча-щихся к чтению.

В рамках акции на первом уроке в течение 15 минут во всех клас-сах учителя читали отрывки из интересных книг, знакомили уча-щихся с движением "Буккроссинг".

Это движение уже давно шествует по всему миру. Мы тоже решили в стенах гимназии меняться друг с другом личными книгами. В биб-лиотеке для этого оформили специ-альный ящик. Книга, оставленная в ящике, не исчезнет бесследно, в конце учебного года она вернется к хозяину. Подумать только, сколь-ко человек ее могут прочитать!

А вы, в свою очередь, можете порекомендовать другим свою книгу или стать активным читате-лем. Присоединяйтесь к школьно-му движению «Буккроссинг»!

Лидия Юрьевна Кузьмина

11А класс зажигает! Фото Т. Строкиной

№ 2 (18), ноябрь, 2011 Стр. 2

У каждого человека имеются свои увлечения. Занимаясь любимым делом, человек полу-чает радость от жизни. Чем же увлекаются наши гимназисты? О своем хобби рассказали ученики 6-х и 9-х классов.

ВСЁ О НАШИХ УВЛЕЧЕНИВСЁ О НАШИХ УВЛЕЧЕНИВСЁ О НАШИХ УВЛЕЧЕНИЯХЯХЯХ Экспресс-опрос

Я очень люблю изучать анг-лийский язык. Учить новые слова, пытаться разговаривать с другими людьми. Каждое лето я езжу в лагерь с ино-странными вожатыми. У меня есть возможность поговорить с людьми из англоговорящих стран, узнать много нового об их культуре и т.д. В будущем я бы хотела стать переводчиком, ездить по разным странам.

ВалерияТолстова, 6А

В данный момент я каждую неделю хожу в СДЮШОР №5 и играю в большой теннис.

Мое второе увлечение — ежегодные поездки с семьей на юг или в Москву. Также я люблю читать. Мое любимое произведение из русской клас-сики — это «Мертвые души» Н.В. Гоголя.

Антон Косарев, 9А

Я люблю кататься на лоша-дях. Однажды мой знакомый меня пригласил на наш город-ской ипподром. Я согласилась и не пожалела. Мне много нового рассказали о лошадях, какие бывают породы, чем они отличаются. Прошлой зи-мой я каталась на лошади Аза. Но там есть и другие: Даня, Милорд, Адель и т.д. Осенью мне разрешили прокатиться по роще на лошади. Это было здорово! Я была на седьмом небе от счастья! Кстати, лоша-ди, на самом деле, удивитель-ные существа. Они, как люди,

все понимают. У них отличная память: быстро запоминают любую дорогу. Когда лошади идут куда-то, можно не волно-ваться за них, они сами найдут дорогу и обязательно придут домой.

Любовь Кузнецова, 6А

Мое увлечение – гонки. Все, где присутствует риск и мощ-ный мотор, привлекает меня. Мой главный интерес – это Формула-1. Я «заболел» ею еще в детстве. Тогда меня привлекала обгоняющая всех красная машина Шумахера. Сейчас, конечно, я понимаю в гонках все изнутри, имею свя-зи с русскими пилотами, в том числе и с Виталием Петровым, первым русским гонщиком в Формуле-1. Ну, а вообще, понял, что гонки у меня в кро-ви. Этот дух соперничества на трассе мне по душе. Только это по-настоящему доставляет мне удовольствие.

Малхаз Гойко, 9А

Я увлекаюсь футболом. Мне это нравится потому, что я люблю соревноваться, делать что-то через силу, покорять новые высоты. Невозможно передать то чувство, когда осознаешь, что твоя команда– единый механизм, а ты – часть этого механизма. К тому же спортивный азарт играет немаловажную роль в жизни. Те, кто занимаются футболом, меня поймут.

Вадим Алешин, 9А

Мое увлечение - рыболовст-во. Рыбачить очень интересно. Например, можно проверить, кто терпеливее? Или кто рыбу покрупнее поймает? Чей улов будет больше? Вообще, сорев-нований таких море. Сидишь зимой, холодно, руки мерзнут, а рыбы нет. Некоторые рыба-ки уходят, но иные сидят, ждут.

А летом спрячешься в кустах и не двигаешься. Рыб плавает в тени много-много! Но как толь-ко опустишь поплавок с крюч-ком и наживкой, то все стайки врассыпную. А вообще, рас-сказывать бесполезно. Когда попробуете, сами все узнаете.

Глеб Бурзаков, 6А

У меня много увлечений. Они делают мою жизнь разно-образной. Самое главное — это вокал. Я занимаюсь в сту-дии «Макси» вот уже третий год, и на моем счету есть не-сколько записанных песен. Я много выступаю на сцене, участвую в различных конкур-сах, есть у меня и награды.

Еще я люблю фотографиро-вать. В основном устраиваю тематические фотосессии с друзьями. Увлечения делают мою жизнь интересней, фор-мируют меня как личность.

Дарья Конашина, 9А

Я с детства люблю рисовать. Еще когда ходил в детский сад, часто рисовал. Но в возрасте десяти лет я впервые увидел граффити и совершенно сошел с ума. Для меня это стало смыслом жизни. В течение пяти лет я рисую практически каждый свободный миг. За эти годы мы с друзьями изрисова-ли не один десяток тетрадей, «испортили» не одну стенку…

Богдан Федоров, 9А

Я был когда-то странной, игрушкой безымянной… Это продолжалось до 2-го класса. Меня обижали, дразнили, на-зывали "шизиком". Я был очень и очень слаб. Я быстро начинал нервничать. Меня легко было обидеть, толкнуть, уронить. Но по многочислен-ным просьбам немногочис-ленных друзей я пошел на армейский рукопашный бой. Я боялся нового коллектива, но

пересилил себя и пошел. Сей-час меня никто не обижает .

Савелий Морозов, 6А

Мое увлечение — веб-графика. О ней я узнала при-мерно год назад. Все начина-лось с изучений функций инст-рументов. А потом я освоила фильтры, потом перешла к более сложному. Монтажи, ретушь, анимации, создание объемных изображений и т.п. Сейчас я создаю разнообраз-ные дизайны для фан-сайтов, сообществ и т.п.

Дарья Романова, 6А

Мои хобби – фотография и рисование. Я увлекаюсь пей-зажами, портретными съемка-ми. Фотографируя, я получаю порцию эндорфина. Мне нра-вится находить в предметах и явлениях разные, невидимые простому глазу стороны. Пока-зывая кому-либо фотографии абстрактной тематики, я заме-чаю, что каждый человек ви-дит в ней что-то свое… Еще фотография – это память, по-этому я стараюсь запечатлеть многое из жизни…

В рисовании практически то-же самое. В это занятие вре-менами я погружаюсь пол-ностью, и все проблемы мо-ментально забываются.

Владлена Ветошкина, 9А

Я люблю коллекционировать исторические диски операци-онных систем Windows. Меня очень интересует история раз-вития этого продукта компа-нии Microsoft. Собирать такие диски я начал в 5-м классе, кода случайно в Интернете увидел ссылку на скачивание Windows NT 4.0 1996 года выпуска.

Валентин Лычев, 9В Материал подготовили

Конашина Дарья, 9А Мюресова Анна, 9А

– Юля, не жалеешь ли, что перешла из шко-лы №3 к нам в гимназию?

– Поначалу было тяжело. Контраст между 3-й и 6-й школами велик: другие требования, нагрузки, условия. Но сейчас я могу с уверен-ностью сказать, что это было не зря. Тут заме-чательные учителя: Нина Леонидовна, Екате-рина Николаевна, Светлана Николаевна. Конечно, основную базу мне дали учителя школы №3, но многим своим недавним успе-хам я обязана учителям гимназии №6. Остав-шись в своей старой школе, я бы многого не добилась, не познакомилась с некоторыми интересными людьми.

– Как тебе удается быть отличницей? Есть ли у тебя какой-нибудь секрет?

– Это получается само собой:) На самом деле, нет никакого секрета. Главное, трудолю-бие, самодисциплина и ответственность.

– Как ты всё успеваешь? – Я всё успеваю? Мне иногда кажется, что

во мне живут два человека: один – работо-способный, а второй, которому бывает лень что-то делать. Стараюсь выполнять дела по степени их важности и не оставлять ничего на последний момент. А вообще, привыкаешь жить в таком бешеном темпе. Представить свою жизнь другой я уже не могу:)

– Есть ли какой-либо стимул для учебы? – Конечно. И это не только успешная сдача

экзаменов, но и возможность доказать окру-жающим и себе, что ты чего-то стоишь.

– Какие выпускные экзамены планируешь сдавать?

– Собираюсь поступать на юридический факультет, поэтому больше готовлюсь по об-ществознанию и истории.

– Каким ты видишь свое будущее? – Хочу поступить в ВУЗ на бюджетной осно-

ве. Вижу себя студенткой Нижегородского государственного университета.

– Чем ты увлекаешься вне школы? – Я обожаю читать. И, несмотря на большую

загруженность, стараюсь этому уделять вре-мя. На данный момент увлекаюсь фантасти-кой. Моя любимая книга – «Ритуал» Марины и Сергея Дяченко. Она – о великой силе любви, которая способна противостоять даже смерти. Эта книга учит человека не покоряться судьбе.

Кроме чтения я занимаюсь рукоделием: плету браслеты из бисера, учусь шить. На мой взгляд, это здорово, когда ты можешь сделать что-то для себя в соответствии со своими вку-сами. Иногда в свободное время рисую. Не представляю свою жизнь без музыки, слушаю в основном рок.

– Опиши свой обычный день. – Утро начинается в 6:20. Час на сборы, а

точнее, на то, чтобы хоть как-то проснуться. Потом еду в школу, и там – до 15, иногда до 17 часов. Прихожу домой, обедаю или ужи-наю. Потом иду заниматься к репетитору или просто отдыхаю. Часов в 18-19 я начинаю делать уроки, заканчиваю к 21 часу. Но быва-ет, что приходится сидеть и ночью.

– Твой девиз по жизни? – «Будь собой. Прочие роли уже заняты», –

говорил английский писатель Оскар Уайльд. К сожалению, многие люди теряют себя, стара-ясь быть похожими на остальных. Нельзя себя недооценивать или переоценивать, пытаться быть тем, кем ты не являешься. Нужно любить и уважать себя такого, какой ты есть.

– В чем смысл жизни? – Жить и радоваться жизни, преодолевая

препятствия. – Были ли в твоей жизни ситуации, которые

тебя чему-то научили? – Таких ситуаций в последнее время всё

больше и больше. Есть в них и плюсы: взрос-леешь, учишься смотреть на привычные вещи другим взглядом, становишься сильнее.

– Какие качества являются для тебя главны-ми в человеке?

– Не приемлю лицемерия в людях. Ценю честность, открытость, ум. Ещё человек дол-жен находиться в гармонии с самим собой.

– Считаешь ли ты себя принципиальным человеком? Если да, то каких принципов при-держиваешься?

– Мои основные жизненные принципы это: не обманывать ни себя, ни других; не ставить себя ни выше, ни ниже других; не поддаваться чужому влиянию.

– Бывают ли у тебя конфликты с родителя-ми? Если да, то почему?

– Не без этого. Просто по-разному смотрим на одни и те же вещи. Но всё же стараемся найти компромисс и понять друг друга.

– Много ли у тебя друзей? – Настоящих друзей немного, знакомых —

достаточно. Но те, кого я могу назвать друзья-ми, оправдывают оказанное им доверие. Они всегда рядом, помогут, поднимут настроение.

– Есть ли люди, на которых ты хотела бы быть похожа?

– Моя лучшая подруга! Кстати, она старше меня на 6 лет. Она безумно жизнерадостный, открытый для общения человек. Нет, навер-ное, такой вещи, которая была бы ей неинте-ресна!

– Как ты относишься к предательству? – Предательство как болезнь. Предавший

Стр. 3 № 2 (18), ноябрь, 2011

School-персона

ЮЛИЯ БУШУЕВА — ученица 11 класса, учится в гимназии с 10-го класса. До этого обучалась в школе №3. В течение всех де-сяти лет занималась на «отлично».

Обучаясь в гимназии, в прошлом учебном году она стала победителем городской олим-пиады по искусству, русскому языку, литера-туре, призером – по обществознанию (2-е место). В региональном этапе Всероссий-ской олимпиады школьников стала победи-телем по литературе и призером (3-е место) по русскому языку. Приняла участие в за-ключительном этапе Всероссийской олим-пиады школьников по литературе.

По итогам 2010/2011 учебного года Юля признана победителем в конкурсе гимназии «Ученик года». В сентябре 2011 года она стала именным стипендиатом Президента Чувашской Республики.

БУДЬ СОБОЙ. ПРОЧИЕ РБУДЬ СОБОЙ. ПРОЧИЕ РБУДЬ СОБОЙ. ПРОЧИЕ РОЛИ УЖЕ ЗАНЯТЫ...ОЛИ УЖЕ ЗАНЯТЫ...ОЛИ УЖЕ ЗАНЯТЫ... врага однажды предаст и друга, поэтому пре-дателей нужно вычеркивать из своей жизни раз и навсегда. Правда, иногда в жизни появ-ляются люди, которым прощаешь абсолютно всё.

– Есть ли в твоей жизни место для любви? – Любовь есть в жизни каждого человека.

На данный момент у меня нет молодого чело-века.

– Какими качествами должен обладать па-рень, чтобы понравиться тебе?

–Нуу. У меня нет какого-то идеала. Он дол-жен быть уверенным в себе, умным, воспи-танным, с чувством юмора, понимающим и добрым.

– Веришь ли ты в конец света? – Когда-нибудь он обязательно наступит…

Но точно не в декабре 2012 года. Это не вхо-дит в мои планы.

– Веришь ли ты в гороскопы? – Бывает:) Когда они обещают что-нибудь

приятное. В негатив не верю. – Есть ли у тебя мечта? – Давняя мечта – посетить Норвегию. Фьор-

ды, водопады, множество легенд – всё заво-раживает и привлекает. Например, Северная Норвегия – край северного сияния, удивитель-ного по своей красоте явления. Норвегия представляется мне сказочной страной. А кто не хочет хотя бы ненадолго побывать в сказ-ке?

– Что ты пожелаешь нашим читателям? – Удачи во всех начинаниях. И ничего не

бойтесь. Помните, что жизнь зависит только от вас. Бесполезно ждать, что кто-то изменит её к лучшему. Вы сами можете раскрасить её в радужные краски.

Беседовала Евгения Городилова, 11В

№ 2 (18), ноябрь, 2011 Стр. 4

она любила ухаживать: три кошки, две собаки и попугай.

На родине Пейж професси-онально занимается фигур-ным катанием и является чемпионом международного уровня в этом виде спорта.

Но и здесь скучать Пейж не приходится. Она играет на гитаре, хорошо поет русские

песни. Также любит смотреть русские фильмы. Ей очень н ра вит ся кин окарт ин а «Ирония судьбы или с легким паром!» Мы с ней часто гуля-ем по городу. Она любит по-сещать моих бабушек.

Пейж уже самостоятельно ориентируется во многих местах нашего города и сто-

лицы республики. Она часто ездит к своей подруге Меган из Америки, которая по об-мену учится в Чебоксарах.

Я всегда хотела иметь стар-шую сестру и очень обрадо-валась, когда появилась та-кая возможность. Мы вместе делаем уроки. Иногда я по-могаю Пейж с русским язы-ком, а она мне — с англий-ским. В первый месяц мы в основном говорили на анг-лийском языке, а сейчас она старается как можно больше общаться на русском языке.

В России Пейж очень нра-вится. Она полюбила русскую еду, особенно блины и суп.

Я постараюсь сделать всё от меня зависящее для того, чтобы пребывание Пейж в России, а конкретно в моем родном городе, было инте-ресным и незабываемым.

Евгения Николаева, 10Б

В конце августа в нашей семье появился новый чело-век — Пейж Вестморленд из города Талса, штата Оклахо-ма США.

Пейж 18 лет, в Америке она уже закончила школу. В детстве Пейж познакомилась с девушкой Юлей из Украи-ны, которая теперь является ее лучшей подругой. Это зна-комство побудило Пейж к изучению русского языка. Поэтому в старшей школе она начала учить его.

Затем Пейж приезжала дважды в город Зеленоград. Но двухнедельных поездок ей не хватило для знакомства со страной. Она решила при-ехать в Россию на год.

Познакомились мы с Пейж заочно в конце мая. Всё лето общались через интернет, узнавали друг о друге.

В Америке у нее остались верные друзья, за которыми

В этом учебном году в се-мье моего одноклассника Миши Федорова в букваль-ном смысле слова пополне-ние! Они приняли шестнадца-тилетнюю девушку из Герма-нии – Майке Гервин. Ее роди-на – город Эссен.

В первые дни учебы в шко-ле Майке посещала уроки с нашим классом. Представ-ляю, как ей трудно было си-деть на занятиях, не понимая ничего на русском. Да и об-щение с нами, семиклассни-ками, складывалось не про-сто. И, о наше горе, мы зна-ем немецкий приблизительно так же, как она – русский. Приходилось общаться бук-вально на пальцах: это – стол, это – кабинет, это – дневник и т.д. Вспоминаю, как моя одноклассница, разглядывая фото сестер Майке, на лома-ном английском сказала: «Your sisters beautiful!» Затем, увидев портмоне девушки, продолжила: «И кошелек твой beautiful!» Тем не менее, общение с Майке состоялось, и мне удалось задать ей не-сколько вопросов.

Сразу поразило первое впечатление девушки о на-шей стране. «Wow, I am in

Russia!» – воскликнула с вос-торгом Майке, прибыв к нам.

Она готовилась к приезду в Россию, общалась с людьми, которые раньше здесь уже были. Но по рассказам тури-стов трудно создать впечатле-ние о стране. Стереотипы стали рушиться практически сразу. И главный из них, что русские пьют водку на зав-трак, оказался полным бре-дом. (Кто-то, может быть, и пьет, но не все же! – от авто-ра).

Главная сложность прожива-ния в России для Майке за-ключается в незнании языка, хотя она уже неплохо говорит по-русски. Девушка признает-ся, что ей легче общаться с другими студентами по обме-ну, чем с русскими ребятами, хотя ей очень нравится обще-ние с нами. «Вы все такие х о р о -шие!» – восхища-е т с я Майке.

И з - з а м а с с ы вп еч а т -лений, полученных в России, ей даже некогда скучать по Германии. «Жизнь в России

отличается от жиз-ни в Германии да-же больше, чем я думала, – говорит Майке. – Мне еще ко многому пред-стоит привыкнуть». Несмотря на это, она уже успела полюбить нашу страну. Приятно было слышать, что девушке очень н ра вят ся на ш язык, люди, культу-ра. Конечно, в этом девушке по-могает семья, в которой она живет, с которой проводит свободное время.

Интересно было узнать, чем Майке увлекалась в Герма-нии. Оказывается, она очень любит музыку: в течение пяти лет играла на скрипке и пела в церковном хоре. Здесь она продолжает играть на инструменте, посе-щает раз в неделю музыкаль-ную школу.

Конечно же, как и русские девушки, Майке любит ходить по магазинам, гулять, особен-но по столице нашей респуб-

Хорошо иметь сестру!

Майке Гервин: Люблю Россию!

Иностранцы

лики. В выходные Майке нра-вится отдыхать с семьей в деревне и расслабляться в русской бане.

На последний вопрос о том, хотела ли бы она снова прие-хать в Россию и почему, Май-ке Гервин, не задумываясь, ответила: «Да, потому что это – РОССИЯ!»

Мария Кривоченко, 7А

М а й к е в М у зе е с а м о в а р о в го р о д а Го р о д е ц , о к тя б р ь 2 0 1 1 го д а

С л е в а на пр а в о : Же ня Н и к о л а е в а и П е й ж В е с тм о р л е н д

Жизнь каждого человека многогранна. Мы можем видеть в школе одну личность, дома — другую, в компании с друзьями — третью. А кто-то не изменяет себе нигде и никогда.

Уважаемые читатели! Думаю, вам интересно будет узнавать об учителях и учениках гимна-зии с разных сторон. Они будут откровенно делиться своими мыслями и жизненным опытом в новой рубрике «Откровение». Нелли Краснова

Стр. 5 № 2 (18), ноябрь, 2011

Откровение

КОЛОНКА РЕДАКТОРА

ОБ УЧЕБЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕОБ УЧЕБЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ Гимназия №6, действитель-

но, мой второй дом, я здесь училась. Школу закончила с золотой медалью. Трудности, конечно, были, но, в целом, учиться отлично было неслож-но. Когда привыкаешь рабо-тать с первого класса, это входит в привычку. По всем годовым у меня были пятер-ки, хотя в старших классах возникали сложности по не-которым предметам. Но это произошло после того, когда определилась, куда буду по-ступать. Меньше внимания стала уделять таким предме-там, как физика и химия. Лю-бимыми предметами были иностранные языки. В конеч-ном итоге поступила на фа-культет иностранных языков ЧГПУ им. И.Я. Яковлева.

Когда начала учиться в уни-верситете, стало труднее. Я по ночам, наверное, первые полгода, просто плакала, по-тому что совершенно не успе-вала выполнить то, что нам задавали. Потом, уже на 2-м или 3-м курсе, мы научились все делать быстрее и пра-вильно планировать свое время.

О РАБОТЕ В ШКОЛЕО РАБОТЕ В ШКОЛЕ

Я никогда не думала, что стану учителем. Это произош-ло неожиданно. Как-то на улице встретила директора школы Владимира Николае-вича Ющенко. Он предложил мне прийти работать в гимна-зию. Я согласилась. На тот момент у меня не было по-стоянного заработка.

Теперь здесь я работаю со своей старой подругой со школьной скамьи – Лидией Сергеевной Важоровой. Мы вместе учились в школе, по-том на одном факультете.

Теперь она моя коллега, а наши дочери – одноклассни-цы. Я не знаю, верное ли высказывание, что самые верные друзья – это друзья со школы, но наши судьбы тесно переплелись. Со свои-ми старыми товарищами я тоже общаюсь, но по интер-нету, ведь многие из них те-перь в других городах.

Так же спонтанно я стала и классным руководителем. Пришла на педсовет, и мне сообщили новость об этом. Но учеников я уже знала, ребята хорошие, ответствен-ные. Я их люблю. Теперь я всем говорю, что у меня двое своих детей и 25 приемных.

Сложность моей профессии в том, что для подготовки к урокам уходит много време-ни, приходится трудиться и в школе, и после работы. Так практически каждый вечер, внимания семье остается немного, а хотелось бы уде-лять больше. А еще с утра иногда так не хочется вста-вать, но помогает сила воли. Происходит так, потому что ложусь поздно. Однако к де-тям по утрам иду радостная.

Как и у всякого человека, у меня есть слабости: поспать подольше, книжку почитать в тишине, с детьми поиграть. А мое хобби – это иностранные языки, точнее их совершенст-вование. Хотя не знаю, мо-жет это и работа.

ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ Будильник опять так против-

но пикает… Неужели уже ут-ро? Да, правда, 6 часов утра. Хочется еще поспа-а-ать. Но всё, нечего нежиться, быст-рее в душ!

Теперь я в порядке, надо приниматься за детей. Млад-ший – молодец, встал уже, а старшая делает вид, что меня не слышит. «Настя, вставай!», – говорю в десятый раз. Вста-ла. 20 минут на то, чтобы одеться и позавтракать. А потом выходим из дома. Мне – на работу, Насте – в школу

(хорошо, что нам с ней по пути, мы ведь с ней в одной школе «работаем»), Илье – в садик.

7ч 45 мин – я в школе, на-чинается рабочий день, кото-рый вроде бы не предвещает ничего необычного. Первого урока у меня нет – хорошо, проверю тетради. Попробуй объясни моим пятиклашкам, что у меня времени на про-верку тетрадей не было!

Кстати, о пятиклашках... Пойду проверю свой 5Б, на-строю их на учебу. Наверное, за выходные все у них из голов повылетало! Провери-ла, все в порядке. Глупые они еще у меня, маленькие, но все равно хорошие! Без них в прошлом году моя жизнь бы-ла спокойнее, беззаботнее, но скучнее, что ли. С моим 5Б точно не соскучишься, каж-дый день что-то выкидывают. Интересно, что мне сегодня ждать? Вот и звонок. Пойду в 39-й кабинет к Надежде Ва-сильевне, тетради проверю.

У Надежды Васильевны урок в каком-то из вторых классов. Да уж, по сравне-нию с ними мой 5Б просто образец дисциплинированно-сти! Хорошо, что в свое вре-мя я выбрала факультет ино-странных языков! Не пред-ставляю себе, как работают учителя начальных классов!

Вот и урок закончился, пой-ду закажу в столовую обед, и в 9А класс! 9А, столовая, 9Б, 5Б, 6В, 5А – и день пролетел! Даже сама не заметила, как быстро! Как и следовало ожи-дать, мои опять что-то выки-нули. В этот раз носились по коридору на 3-м этаже! Гос-поди, когда вырастут? А еще на первом уроке сегодня я думала, что это образец дис-циплинированности! Но ру-гаться уже поздно – они до-мой ушли.

Значит, завтрашний день начнется с промывания моз-гов! Но это будет завтра, а сейчас мне надо забрать дочку, отвести ее домой, на-кормить, проводить в кружок. Потом кухня, плита, ужин. Скоро все соберутся – муж с сыном придут из садика, доч-ка вернется из кружка.

Ну вот, все сыты. Теперь надо сделать с дочкой домаш-нее задание и подготовиться к урокам. Настя любит сидеть со мной за моим столом, мы вместе делаем домашнее задание – она свое, а я свое! Муж смеется: «Ты всю жизнь будешь учиться и делать до-машнее задание?» Да, такая у меня работа, и призвание, наверное, ведь не зря же я родилась в День учителя!

Материал подготовила Анна Иванова, 11В

Родилась в День учителя! Гость рубрики — учитель

немецкого языка гимназии МАРИАННА НИКОЛАЕВНА МАРИАННА НИКОЛАЕВНА ВАСИЛЬЕВАВАСИЛЬЕВА,, выпускница нашей школы 1999 года.

№ 2 (18), ноябрь, 2011 Стр. 6

Юный гимназист Еще раз об увлечениях... Мир моих увлечений Я люблю спорт. В течение трех лет зани-малась спортивной гимнастикой, а в этом году начала увлекаться спортив-ной аэробикой. Аэробика – это спор-тивные танцы с элементами акробати-ки. У меня поднимается настроение, когда я этим занимаюсь! Мне нравится выполнять сложные движения. Я раду-юсь, если у меня получается. В этом году я открыла для себя новый увлекательный вид спорта — волейбол. Раньше я видела, как другие играют в

эту игру, и мне казалось, что это легко и просто. Оказывается, нет: самое сложное для меня — это отбивать мяч, то есть «нижняя передача». Я очень стараюсь, чтобы научиться хорошо играть. С мамой мы занимаемся скрап-букингом – оформлением фото-альбомов. Мама учит меня пользоваться «Фотошопом». Это нуж-но для электронного скрап-букинга. А еще мы приклеиваем пуговки, тесьму и блестки, и получаются симпатичные альбом-чики и фоторамки! Еще мне нравится нянчиться с малышами! Они такие забавные и милые. Я с удовольствием гуляю с ними. Иногда мне доверя-ют гулять одной с малышами из подъезда. Это для меня счастье!

Лилия Вахатова, 3Б Танцы—мое хобби!

У меня есть замечательное хоб-

би — занятие спортивными бальны-

ми танцами. Танцами я занимаюсь с пяти лет

в ТСК «Фантазия». Вначале было

трудно запоминать основные шаги,

танцевать под музыку. Но когда

начинает получаться, испытываешь

большое удовольствие от танца.

В 2010 году моя пара заняла 3-е

место в открытых соревнованиях в

г. Ульяновске. Моего партнера по

танцам зовут Гриша. Он сейчас

учится в 5-м классе лицея №18.

Мой тренер — Шихматов И.А. Он

многократный призер соревнова-

ний по спортивным бальным танцам. Илья Александрович

учит нас держать спину, двигаться под музыку, дает новые

вариации танцев. Бальные танцы делятся на две части: европейскую и латино-

американскую программы. В европейскую входят медленный

вальс, танго, венский вальс, медленный фокстрот, квикстеп

(быстрый фокстрот). В латиноамериканскую — румба, джайв,

ча-ча-ча, самба, пасодобль. Мне очень нравится танцевать румбу, потому что это чувст-

венный танец. Танцуйте, и будете всегда в хорошем настрое-

нии! Екатерина Иванова, 3А

Создаю мини-машины В свободное от уроков время я люблю создавать по схемам разные машины. Мне нравится изобретать, и я хочу стать изо-бретателем. У меня уже имеются самолеты и вертолеты, сделанные своими руками. Я их изготовил из пенопласта на ручном моторе. Сейчас тружусь над созданием мини-машины — двухместного кабриолета марки «Мерседес». У меня почти готов мотор. Кабриолет будет сделан из металла. Думаю, что он доставит мне огромную радость!

Даниил Гайдуков, 3Б

Рыбная ловля и мои приключения В нашей семье все мужчины любят и умеют рыбачить. В пятилетнем возрасте у меня появилась удочка. Вместе с взрослыми я часто стал ездить на рыбалку. С недавних пор я рыбачу с подаренным мне спиннингом. А рыбалка это не только улов, но и веселые приключения. Глубина лужи Ехали мы, двое взрослых и я, в жуткую непогоду на рыбалку в сторону Лисичкиного озера. На узкой лесной дороге оказа-лась огромная лужа. И никак ее не объехать. Взрослые не захотели выходить из машины и решили отправить меня на измерение глубины. Я разделся до трусов и пошел. Через два шага вода была мне по пояс. Пришлось срочно выходить и переодеваться, чтобы не заболеть, ведь было холодно. Авария на воде Как-то раз рыбачили мы на Суре. Там очень красиво: широ-кая петляющая река, быстрое течение. Сели в надувную лод-ку я, мой брат Марк и дедушка Сережа. Дед греб веслами. Добрались почти до середины реки. Тут кто-то из нас зашеве-лился, лодка потеряла равновесие, дедушка нас перевесил, и… лодка перевернулась! Хорошо, что мы не только рыбаки, но и пловцы – до берега добрались вплавь. Пескари и Подстёпка Самое увлекательное мое путешествие с рыбалкой – поезд-ка в Астрахань на Ахтубу. Там почти всегда хороший клев. Но в этом году дул сильный ветер, и рыба не клевала, как мы не старались. Мне удалось выловить всего несколько пескарей, хотя были в нашей компании рыбаки, поймавшие четырехки-лограммовые экземпляры. Самое интересное, есть в Астраханской области такая река – Подстёпка, которая ответвляется от Ахтубы. Мы ее проезжали. Я был рад, что моим именем названа речка!

Степан Капранов, 3А

Квиллинг—это интересно!

В свободное время я занимаюсь

квиллингом (от английского

quilling — quill означает «птичье

перо»). По-русски квиллинг назы-

вают бумагокручением или бумаж-

ной филигранью.

Увидев поделки, выполненные в

этой технике, решила сама нау-

читься изготовлять такие. Поэтому

записалась в кружок по бумаго-

кручению в ЦРТДиЮ. Сейчас я уже

многому научилась и с удовольст-

вием показываю и дарю свои

работы одноклассникам.

Для их выполнения не нужны дорогостоящие инструменты и спе-

циально оборудованное рабочее место. Для квиллинга используют

следующие материалы и принадлежности: бумажные полоски раз-

ной ширины (чаще 3, 4, 6, 10 мм), приспособление для закрутки

лент (шило, зубочистку или специальную машинку), пинцет, ножни-

цы, линейку, клей ПВА, картон, трафарет для заготовок окруж-

ностей. Имея всё это и желание творить, можно изготовить много

интересного! Александра Волкова, 3В

Стр. 7 № 2 (18), ноябрь, 2011

Готовлюсь к защите страны! Больше всего я люблю спорт. В свободное время хожу в спортивный клуб единоборств «Аполлон» в ЦРТДиЮ, где изучаю сразу несколько техник самообороны. Трениров-ки у нас проходят каждый день. Иногда я очень устаю, но это приятная усталость, потому что знаю, что в будущем мое увлечение может принести огромную пользу. Ведь главная мужская задача заключается в том, чтобы в слу-чае необходимости встать на защиту своей страны, в ко-торой живут родные и близкие люди. А я уверен, что смогу их защитить!

Иван Захаров, 3А

Интересуюсь насекомыми

У меня необычное увлечение. Я

собираю насекомых. Начал

этим заниматься с 7 лет. Когда

я увидел рекламу о насекомых,

то подумал: «Это моё!» Сейчас у меня уже 46 номеров

насекомых. Есть и маленькие, и

большие, и даже очень страш-

ные. Я насобирал уже 4 папки с

насекомыми. Очень люблю чи-

тать о них. Если я где-то вижу

насекомое, я непременно оста-

навливаюсь и рассматриваю его. Ведь это так интересно позна-

вать новое! Алексей Калашников, 3В

Люблю читать! Я очень люблю читать, потому что книги

бывают поучительны. Моя самая люби-

мая книга – «Королевство кривых зер-

кал» В.Г. Губарева. Это сказочная по-

весть про девочку Олю, которая вдруг

увидела себя со стороны. И это помогло

ей избавиться от недостатков, которых

раньше она в себе не замечала.

Понравилась мне книга потому, что там

много фантастического. Как же удиви-

тельно Оля попала в Королевство кри-

вых зеркал! А какие там имена: Нумрок, бар, Гурд, Анидак, Яло… Так и

хочется поскорее прочитать до конца, взяв книгу в руки, что я вам и

советую! Валерия Миронова, 3В

География, скейтборды и Lego!..

Меня многое увлекает в жизни. На первом месте из моих увлечений – катание на скейтборде. К счастью, недавно в нашем городе появился скейт-парк, где я летом проводил много времени, осваивая горки и препятствия. Я уже начал делать один из сложных трюков скейтбордистов. Он называется «олли»: это когда ты подскакиваешь со скейтом во время движения. Это про-сто захватывающе!

Еще одна моя страсть – география. С 4-х лет я увлекаюсь этой наукой. Самостоятельно изучил всю энциклопедию «Страны мира», знаю столицы всех государств, их флаги, ме-стонахождение на карте. С удовольствием разглядываю кар-ту мира, читая разные географические названия. Очень хо-чется побывать в Тайланде, потому что там очень красиво, много небоскребов и своеобразная еда.

Также я люблю мастерить поделки из Lego-конструктора. Вы знаете, можно из него собирать не только игрушки, но и делать полезные вещи! Например, я соорудил органайзер и футляр для флэшки. А самая высокая построенная мной баш-ня была ростом с папу – 170 сантиметров!

Иван Вахатов, 3Б

Любим лошадей! Нам очень нравятся лошади. Поэто-

му в этом году записались в конно-

спортивную школу. Здесь мы учимся

ухаживать за лошадьми, кормим и

чистим их, изучаем повадки этих

умных животных. Уже узнали много

нового о рационе лошадей, их экипи-

ровке, технике безопасности при

общении с лошадьми.

Ждем не дождемся, когда научимся

держаться в седле и займемся верхо-

вой ездой!

А пока хотим рассказать некоторые секреты общения с лошадьми.

Лошадь «чувствует» страх. Это доказано! Поэтому научитесь преодо-

левать страх, прежде чем приблизиться к ней, иначе она испугается и

начнет пугать вас! Вы открываете загородку, входите… не забывая закрыть ее за со-

бой. Не кидайтесь сразу к лошади. Предупредите ее о своем приходе:

она не знает вашего голоса, но вы можете назвать ее по имени.

Никогда не подбегайте к лошади! Все, что приближается слишком

быстро, кажется лошади подозрительным и побуждает ее к бегству.

Предложите лошади горсть зерна или кусочек хлеба на ладони, по-

пробуйте ее приласкать. Теперь Вы — ее друг! Екатерина Семенова, Полина Линцова, 3В

Коллекционирую монеты

Я занимаюсь коллекционированием металлических монет достоинством

10 рублей. Это очень увлекательное занятие. Из соей коллекции я узнаю много интересного: гербы старинных городов, субъектов, министерств России, памятные события страны.

У меня уже имеется хорошая коллекция. Коллекционеры монет говорят: “Нумизматика — это не только хобби, это бескорыстная любовь к деньгам». Владимир Яруткин, 3А

Собираю модели машин

Увлечений у меня много. Но больше всего мне нравит-ся кататься на велосипеде. Осо-бенно по лужам! А еще я собираю модели ма-шин. Мне, конечно, нравятся настоящие автомобили, но мне их почему-то не покупают. Два раза в неделю я занима-юсь легкой атлетикой. «Это по-

лезно для здоровья», - говорит мама. Люблю настольные игры. Люблю, когда папа мне читает.

Таже мне нравится путешествовать и ходить в походы. Алексей Коханов, 3Б

№ 2 (18), ноябрь, 2011 Стр. 8

Читайте в следующем

номере

Адрес: г. Новочебоксарск, б. Зеленый, 26 Сайт школы: www.inf-online.ru/g6 Телефон: 8 (8352) 77-06-58 Факс: 8 (8352) 77-06-58 E-mail: gym6-nowch@edu.cap.ru Сайт газеты: http://si.brombrom.ru

Главные редакторы: Краснова Н.А., Светопольская Т.Ф. Корректор текста: Светопольская Т.Ф. Дизайн и верстка: Краснова Н.А. Редактирование изображений: Краснов А., 10А Администратор сайта: Чамеев Н., 10А

И зда ет с я с ок т ябр я 2 0 09 г . Т ир а ж га з еты 50 эк з . Р а с пр ос тр а ня етс я б ес пла тн о Ном ер о т печ ата н в МБ ОУ « Гим наз ия № 6» : г . Н ов оч еб ок с ар ск , б . З ел ен ый, 26

Декабрьский выпуск — новогодний. Ждем вашего материала в кабинетах №№17, 46. «Письмо Деду Морозу». Новогодние сюрпризы. «Загадываем желания под бой курантов». Итоги городских предметных олимпиад.

На досуге Добро пожаловать в кружки и секции!Добро пожаловать в кружки и секции!

Уважаемые читатели! Вы можете познакомиться

с электронной версией газеты «School-инфо»

на сайте http://si.brombrom.ru Ждем ваших новостей, новогодних историй,

стихотворений собственного сочинения!

С целью творческого развития учащихся в гимназии с начала учебного года прово-дятся разные кружки и секции. Желающие могут записаться в любое время.

В 1-х классах ежедневно работает груп-па продленного дня. Также самые млад-шие гимназисты раз в неделю посещают кружок «Занимательная математика». (Учителя: Бывальцева Р.И., Ильина Н.Г., Ельмакова Е.К.)

Во 2-х классах учителя Беляева Е.В., Рыбакова Н.В., Журавлева М.В. проводят кружок «РИТМ».

В 3-х классах учителя Богатнаева О.В., Яковлева Г.Л., Соловьева Т.В. развивают детей в кружке «Логика».

Горбунова С.А. в 4А классе проводит кружок «Эрудит», Семахина Ж.Н. в 4Б клас-се — кружок «История России в лицах», Егорова И.В. в 4В классе — кружок «История обыкновенных вещей».

Учредители и издатели: администрация МБОУ «Гимназия №6”, школьный кружок «Журналистское мастерство» Опубликованные мнения не всегда совпадают с точкой зрения издателей

И смех, и слезы.. . Как Миша собирался в школу...Как Миша собирался в школу... Миша вечером: Уроки сделал! Что-

то не хочется собирать портфель... Миша: Хочу спать…

Соберу портфель завтра утром! Миша с утра: Так… Беру сменку, спортив-

ную форму. Еще сегодня музыкалка...

Мама: Куда же ты, сынок, так? Не донесешь всего! Давай, помогу!

Мама в школе: Пока, сынок! Слушай учителя, получай пятерки и четверки!

Миша в классе: Ой, ботинки не свои! Маша: В чем же твой папа пойдет на работу?

Название кружка, возраст Руководитель, место проведения

День и время проведения

«Мастерство журналиста» (8 – 11 кл.) Светопольская Т.Ф., каб. 46 СБ, 12.10 – 13.10 «Журналистское мастерство» (3 -7 кл.) Краснова Н.А, каб. 17 ЧТ, 14.20 – 15.20 «КЛИО» (музейное дело) (6 – 9 кл.) Филиппова Т.В., каб. 45 ЧТ, 13.20 – 14.20 Изостудия «Истоки» (5 кл.) Андрианова Н.В., каб. 38 СБ, 12.00 – 14.00 «Народные промыслы» (5 – 6 кл.) Друговская Е.В., мастерская ЧТ, 12.00 – 14.00 Студия «Дарящие радость» (2 – 4 кл.) Исакова М.А., каб. музыки СБ, 13.00 – 14.00 Хоровой кружок (2 – 10 кл.) Исакова М.А., каб. музыки СР, ПТ, 13.20 – 14.20;

СБ, 10.00 – 11.00 «Программирование» (7 – 11 кл.) Ижбараев С.В., каб. 32 ПН, ПТ, 15.00 – 16.30 «Speak English» (6 кл.) Важорова Л.С., каб. А2 СБ, 12.10 – 13.10 «Меткий стрелок» (5 – 11 кл.) Козлов Б.П., тир ЧТ, 14.20 – 15.05;

СБ, 12.10 – 12.55 Баскетбол (5 – 11 кл.) Леонтьева Н.И., спортзал ПН, СР, 15.00 – 16.00 Волейбол (10 – 11 кл.) Горбунов О.И., спортзал ВТ, ЧТ, 16.00 – 17.00 Баскетбол (6 – 11 кл.) Антипов С.А., спортзал ПН, СР, ПТ

15.30 – 17.00 Волейбол (для девочек 7 – 11 кл.) Иванова С.И., спортзал СР, 17.00 – 19.00 Общая физическая подготовка Каштанова В.И., спортзал ВТ, ЧТ, 15.00 – 16.00

В роли Миши — Кирилл Никитин , 2Б Фото Никиты Никитина, 7А Составила Наталия Бахарева, 7А

6 4 5

1 3 2