старались, репетировали, тщатель-

но подбирали костюмы. Первые

места заняли 9А, 9Б, 10В классы.

Во второй день на суд зрителей

и жюри были представлены танцы

учащимися среднего и младшего

звена. Лучшими были признаны

Отрикова Софья, (1Б, танец

«Шизгаре»), 2Б класс с танцем

«Хуба-буба», Васина Лиза (2Б) с

девочками из 1В и 1Б классов с

танцем «Гусеница». В среднем

звене победили 6Б класс с

«Ирландским танцем» и девочки из

5А с танцем «Шотландия».

В этот же день всем посчастли-

вилось насладиться игрой на раз-

личных музыкальных инструмен-

тах: фортепьяно, гитаре, баяне,

С 24 по 26 ноября в гимназии

прошел фестиваль талантов

«Минута славы». В течение трех

дней жюри просмотрело более ста

номеров талантливых учеников

школы по номинациям: «Вокал»,

«Танец», «Сценическое искусство»,

«Игра на музыкальных инструмен-

тах» и «Оригинальный жанр».

В первый день конкурса жюри и

зрителей удивляли юные певцы,

ученики 1 – 4 классов. Самые

разные детские песни прозвучали

в их исполнении. В итоге лучшими

в номинации «Вокал. Соло» стали

первоклассница Антонова Алла с

песней «Барыня» и ученики вторых

классов – Кобюк Ярослава (песня

«С Днем рождения!»), Исаков Ми-

ша (песня «Тигренок») и Колывано-

ва Дарья (песня «Мышка – крутая

стрижка»). Также первые места

заняли третьеклассница Дарья

Светопольская с песней «Ду-ду-ду»

и девочки из 4-ых классов Даша

Дорофеева (песня «Маленький

принц») и Мария Агапова (песня

«Ты тормоз, Вася!»). Выступившие

дуэтом юные рэп-исполнители из

3Б класса Гаранин Семен и За-

платкин Андрей тоже получили от

жюри наивысшие баллы.

Старшеклассники же в первый

день фестиваля порадовали публи-

ку мастерски исполненными тан-

цами. Было видно, что ребята

флейте. В итоге первое место по-

делили между собой Ольга Янова

(1А), Ершова Дарья и Иванова

Инна (3А), Ненюков Илья (3Б),

Ковалѐва Катя (5В), Ларин Андрей,

Скопѐнок Дарья, Кузнецов Мак-

сим (6Б), Адюкова Дарья (8А),

Сергеев Александр (10Б).

Заключительный день конкурса

был посвящен номинациям Во-

кал» (5 – 11 классы), «Сценическое

искусство» и «Оригинальный жанр».

В этот день зрители не уставали

удивляться талантам гимназистов.

Вахатов Ваня, ученик 2 Б класса,

продемонстрировал всем свои

знания географии. Он смог опре-

делить столицу любой названной

страны мира. Актеры из 1А и 1Б

В этом выпуске:

Тема номера: «Всё о дружбе»

О разных проявлениях

дружбы Стр. 2

School-персона

Стр. 3

Экспресс-опрос «Что такое дружба?»

Стр. 4

Дружба глазами первоклассников

Стр. 4

№ 3 (11), декабрь 2010

School -новости

Е же ме ся ч ное и зда ни е МО У « Ги мна зия № 6 ” г . Н о во че бок са рс к а Чу ва ш ск ой Р ес пу бли ки И зда е тс я с о к тя бр я 2 00 9 го да

С 16 ноября по 13 декабря в Новоче-боксарске проходит муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников. В отличие от прошлых лет, в городских олимпиадах в этом году участвуют школьники 7 — 11 классов. Ознакомимся с лучшими результатами наших гимназистов. (Окончание смотрите в следующем номере школьной газеты.)

Английский язык: Е. Волкова (7Б) – II место (учитель Чѐрная О.А.), Е. Николае-ва (9А) – I место (учитель Степанова Е.С.), В. Алексеева (10Б) – II место (учитель Чѐрная О.А.), Н. Данилова (11А) – I место (учитель Лизунова В.А.), Л. Кириллова (10В – за 11 класс) – III место (учитель Чѐрная О.А.).

классов с веселыми сценками

тоже получили первые места. Трое

братьев-близнецов Замятиных из

5А класса удивили зрителей фоку-

сами. Спортивная акробатика в

исполнении Ивановой Тони (2Б) и

приемы тхэквондо Иванова Мак-

сима (2Б) также стали лучшими в

номинации «Оригинальный жанр».

Среди ребят постарше победителя-

ми в этой номинации стал 9А класс

с номером «Дождь».

Сценки и фокусы сменялись

песнями учащихся среднего и

старшего звена. За первые места

в номинации «Вокал. Соло» пора-

довались Дмитриева Маша (5Б,

песня Моѐ метро»), Николаева

Елена (6А, песня «Стану я звез-

дой»), Борисова Юлия (8В, песня

«Белый снег»). В номинации

«Вокал. Ансамбль» выделился 5В

класс с песней «Микки Маус».

Несмотря на то, выиграл участ-

ник фестиваля или нет, каждый

совершил победу над самим собой

и пережил на сцене свою минуту

славы. Духу соперничества не

было места на фестивале. Все

радовались успехам друг друга.

10 декабря пройдет гала-

концерт, на котором призеры и

победители фестиваля получат

дипломы, а все желающие смогут

увидеть лучшие номера.

Евгения Городилова, 10В

К вершинам знаний мы летим, всего добиться мы хотим!

Астрономия: И. Степанов (9А) – II место, Ю. Тварнова (9А) – III место, Е. Романова (10Б) – III место, Ю. Борзенкова (11А) – II место (учитель Данилова Г.А.).

Биология (18 ноября): М. Николаев (9Б) – I место (учитель Уржумцева Л.А.).

География: Ф. Козлов (9А) – II место, А. Токмакова (11А) – II место, Е. Митро-фанов (8В) - III место (учитель Яковлева Н.Г.).

Искусство (МХК): Ю. Бушуева (10В) – I место, К. Куделина (11А) – I место, Е. Алексеева (11Б) – II место (учитель Воеводина Е.Н.).

История: Ш. Мурзин (7Б) – I место (учитель Цибуля Е.В.), А. Шептухин (7Б) – III место (учитель Цибуля Е.В.), Л. Кириллова (10В) – III место (учитель

Никорук С.Н.), Ф. Козлов (9А) – II место (учитель Филиппова Т.В.).

Литература: Т. Ковалева (9Б) – I место (учитель Поливко О.В.), Ю. Бушуева (10В) – I место (учитель Вшивкова Н.Л.), Т. Сергиенко (7Б) – I место (учитель Поливко О.В.), Е. Митрофанов (8В) – I место (учитель Ефимова Е.В.), Е. Обжо-гина (8Б) – III место (учитель Вавилова В.А.), И. Девятьяров (9А) – II место (учитель Поливко О.В.), Т. Люпаева (9В) – III место (учитель Поливко О.В.), К. Измайлов (11Б) – II место (учитель Вшив-кова Н.Л.).

Математика: Е. Волкова (7Б) – I место (учитель Маркова Н.А.), Д. Васильев (7А) – II место (учитель Максимова С.Н.), И. Яковлев (8Б) – I место (учитель Архипова

М.П.), Синявский Глеб (11А) – I место (учитель Лизунова В.А.).

Немецкий язык: А. Муслимова (8В) – III место (учитель Тихонова Н.В.).

Культура родного края: А. Шептухин(7Б) – III место (учитель Краснова Н.А.).

Обществознание: Т. Ковалева (9Б) – II место (учитель Филиппова Т.В.), Ю. Бушуева (10В) – II место (учитель Нико-рук С.Н.), Е. Сайкина (7Б) – I место (учитель Цибуля Е.В.), Н. Данилова (11А) – I место (учитель Никорук С.Н.).

Право: А. Маркин (10Б) – I место (учитель Светопольская Т.Ф.), В. Едифа-нова (11Б) – II место (учитель Светополь-ская Т.Ф.).

Данные по олимпиадам обобщала Полина Анисимова, 10Б

« И р ла н д с к и й т а н е ц » , 6 Б к л а с с . Ф о т о П . А н и с и м о в о й

№ 3 (11), декабрь, 2010 Стр. 2

Как-то в школе попался в

руки буклет, где рассказы-валось о Фонде «AFS-Интер-культура». Оказывается, этот фонд объединяет 56

стран мира и занимается организацией международ-ных межкультурных обме-

нов, в том числе и в России. Особенно меня заинтересова-

ла миссия AFS – межкультурное обучение и глобальное образо-

вание, дающее молодым людям

знания, необходимые для жизни

и эффективной работы в любой точке земного шара, способству-ющее развитию личности, воспи-танию толерантности, уважения

к другим культурам и жизненным ценностям людей других нацио-нальностей. «А почему бы нам

не поучаствовать в этом проек-те?» – задумался я и в тот же вечер поговорил с мамой. На семейном совете мы приняли

решение пригласить пожить к нам зарубежного школьника.

Еще до приезда в Россию мы начали с ним переписываться и

узнали, что Алекс - симпатичный юноша из германского городка Магдебург. А когда Алекс прие-

хал, мы уже знали его привычки, любимые блюда и постарались создать условия, в которых он жил в Германии. Общаться с

Алексом мне было легко, потому что у себя на родине он изучал русский язык. Немецкий сверст-

ник оказался очень коммуника-

бельным. Я к нему сразу же при-вязался. У нас оказалось много общих интересов, и мы подолгу могли общаться на самые разные

темы. Наша семья знакомила Алекса с русскими и чувашскими традициями, культурой, особен-

ностями быта. Через некоторое время мне уже стало казаться, что Алекс – мой брат.

Алекс был в восторге от рус-

ской зимы. Его очаровала зим-няя природа красотой покрытых инеем деревьев, заснеженными, сверкающими на солнце пригор-

ками, пушистым снегом, укрыв-шим землю. А как весело мы проводили время! Алекс полю-

бил катание на коньках, лыжах, и даже на санках с горы он ска-тывался с громким смехом... А летом мы уже проводили много

времени на футбольном поле, лихо бегая за мячом, и на Волге, плескаясь в теплой воде.

Год в России для моего

названого брата не прошел зря. Алекс в совершенстве овладел разговорным русским языком, немного стал говорить на чу-

вашском. Он узнал много ново-го о нашей стране и республи-ке, а самое главное, познако-

мился со многими людьми. Я точно знаю, что наша друж-

ба не угаснет никогда. Не слу-чайно в народе говорят: «Для

друга и семь верст не околи-ца». Мы с Алексом переписыва-емся через Интернет, я знаю все, что с ним происходит,

радуюсь его победам (недавно Алекс занял I место в олимпиа-де по русскому языку). Я всегда

поддерживаю его, когда у него что-то не получается. А он, в свою очередь, переживает за меня. Не это ли самое главное

в дружбе? Саша Кожанов, 10Б

Всѐ о дружбе

Мама... Что это слово зна-

чит для нас? Думаю, редко для кого это

просто слово. Мама – самый родной человек. Она готова

помочь в минуту, когда ты уже опустил руки и уверен, что ни-чего невозможно сделать. Каж-

дая царапина отдается в сердце матери и причиняет намного больше боли, чем тебе самому. Ведь мамы волнуются за нас. Но

почему? Как объяснить такую сильную привязанность и лю-бовь? Я считаю, что ни один человек не способен это объяс-

нить, пока у него не будет соб-ственного ребенка. Но даже, если спросить у своей матери,

почему так сильно она тебя

любит, в ответ можно услышать лишь: "Не знаю" или "Потому, что я твоя мама".

А почему же мы их так лю-

бим? Наверное, потому, что они оберегают нас с рождения, гото-вы защитить в самый опасный

момент и сделают все, чтобы мы не чувствовали себя несчастны-ми и обделенными. Относятся же они к нам так потому, что

каждый ребенок и плотью, и кровью является частью своих родителей.

Русская пословица гласит:

«Нет лучше дружка, чем родная матушка». Для меня моя мама –

самый чуткий, нежный, добрый

человек, который, как настоящий друг, никогда не предаст, всегда поймет и поддержит. Мама лю-бит меня со всеми моими недо-

статками. Как у любого подрост-ка, у меня много разных про-блем. К счастью, с любым вопро-

сом я могу обратиться к маме, так как знаю, что она всегда меня выслушает, даст правиль-ный совет, и никогда не будет

ругать. Она всегда верит в меня. Мы с мамой понимаем друг

друга с полуслова. Вместе с ней не пропускаем ни одного нового

фильма в кинотеатре. Мы вдвоем любим ходить по магазинам.

Очень приятно, что наши вкусы

и в одежде, и в кино, и в музыке очень часто совпадают. Мне интересно со своей мамочкой, и самое главное, что у нее всегда

для меня есть время... Однако бывает, что иногда мы

обижаемся на наших матерей,

забывая о том, что они старают-ся только ради нас. Уходим во взрослую жизнь, бросая их. Но я уверена, что никогда не забуду

о той единственной, которая любит меня, ждет и хочет лишь того, чтобы я была счастлива, ведь наша любовь взаимна.

МАМА – это значит ЛЮБОВЬ! Мария Кривоченко, 6А

Дружба предполагает глу-

бокие, искренние отношения между людьми. Но существу-ет ли дружба между парнем и девушкой? С целью выяс-

нения точки зрения молоде-жи по этому вопросу был проведен опрос среди уча-щихся 10 — 11-х классов гим-

назии. Отвечавшие на вопрос решили не называть имен.

— Да. На своем примере могу

доказать. Я люблю только одну

девушку, а с остальными нра-вится по-дружески общаться.

(Юноша, 16 лет.) ☺ ☺ ☺

— Да! С парнями проще об-

щаться. С ними легко обсуждать интересные вопросы, даже лич-

ного характера. А еще с ними можно просто повеселиться! (Девушка, 16 лет.)

☺ ☺ ☺

— Нет… Парни и девушки

легко влюбляются друг в друга. (Девушка, 17 лет.)

☺ ☺ ☺

— Да, потому что дружба

между парнем и девушкой со-всем не отличается от дружбы

между однополыми людьми. (Юноша, 16 лет.)

☺ ☺ ☺

— Да, потому что мужской

пол спокойней и сдержанней, чем женский. (Девушка, 17 лет.)

☺ ☺ ☺

— Нет. Дружба заключается в

тесном общении и взаимном

понимании. Друзья должны быть всегда рядом, помогать друг другу. А когда парень и девушка настолько близки, их

отношения перерастают в нечто большее, что не назовешь про-сто дружбой. (Юноша, 17 лет.)

☺ ☺ ☺

— Да. В мире все возможно!

( Девушка, 17 лет.) ☺ ☺ ☺

— Природа такова, что па-

рень и девушка не могут просто

дружить! Отношения между ними предполагают совсем другое. (Юноша, 16 лет.)

☺ ☺ ☺

— Да, существует. Парень

может дать необходимый совет девушке-другу, понять ее. Ду-маю, в отличие от женской

дружбы, парень никогда не предаст. (Девушка, 16 лет.)

☺ ☺ ☺

— Да. При этом парень и

девушка могут остаться друзья-ми даже в том случае, если они были влюблены друг в друга и расстались. (Юноша, 16 лет.)

Опрос провела Саша Тарасова, 11Б

Бывает ли дружба между парнем и девушкой?

А ле кс (с ле ва ) и Са шаА ле кс (с ле ва ) и Са ша

Сашу Сергеева в гимназии

знают и младшие, и взрослые. Ни один праздник не обходится без него. Саша – школьный DJ.

футбол секцине çÿрет.

Чи çывăх тус вара – шăллăм. Вăл маншăн тăван çын. Эпир ун п а п ĕр - п ĕ рн е л ай ă х ăнланатпăр. Ман шутпа, чăн-

чăн туссем хушшинче чи кирли – ăнлану.

Артем Никифоров, 6В

Çывăх туссем Кашни çыннăн туссем пур.

Хăшĕ-пĕрисем кунсерен çĕнĕ

тус тупаççĕ, теприсем вара тахçанхи юлташсемпе хутшăнма кăмăллаççĕ. «Кивĕ тус икĕ çĕннинчен лайăхрах», – текен

ваттисен сăмахĕпе эпĕ чăнах та килĕшетĕп. Манăн çывăх юл-ташсем виççĕн: Коля Чамеев,

Петя Портнов, Сергей Сергеев. Эпир пĕр класра вĕренетпĕр.

Чи кирли – ăнлану

Манăн юлташсем нумай. Çывăх туссем вара çиччĕн. Вĕсенчен тăваттăшĕпе: Витя Борисовпа, Андрей Новиковпа, Артем Ваню-

шинпа, Андрей Забельскийпе – эпир пĕр класра вĕренетпĕр. Час-часах пĕр-пĕрне килти ĕçсем

тума пулăшатпăр, пушă вăхăта пĕрле ирттеретпĕр.

Женя Целовальниковпа мана сп орт т у слаштарч ĕ. В ăл

çиччĕмĕш класра вĕренет. Эпир унпа тахçантанпах пĕр секцине çÿретп ĕр , п ĕрле футбол вăрттăнлăхĕсемпе паллашатпăр.

Иртнĕ çулла «Звездочка» ла-герьте Миша Илларионовпа пал-лашрăм. Вăл вун виççĕмĕш шкул-

та вĕренет, ман пекех спортпа туслă. Халĕ Миша манпа пĕрле

Кольăпа ача садĕнчен туслă.

«Асамат кĕперĕ» ушкăнра эпир чи кĕçĕннисем пулнă: Коля — çулталăк та сакăр уйăхра, эпĕ — çулталăк та вунă уйăхра.

Çавăнтанпах пĕрле. Халĕ пĕр кружоксене çÿретпĕр, юнашар çуртсенче пурăнатпăр.

Петьăпа тата Сергейпа пил-лĕкмĕш класран туслă.

Тăваттăн эпир пушă вăхăта, уявсене пĕрле ирттеретпĕр, пĕр

-пĕрин патне хăнана çÿретпĕр, кирлĕ чухне пулăшатпăр. Эпĕ пирĕн туслăх нумайлăха пырас-са шанатăп.

Артем Краснов, 9В

Пирĕн туслă класс

Эпĕ 6Б класра вĕренетĕп. Пирĕн класс пуçламăш классен-

Стр. 3 № 3 (11), декабрь, 2010

ченех туслă.

Эпир пĕр-пĕрне яланах пулăшатпăр. У р о к с е м

хыççăн хĕлле ч а с - ч а с а х шкул çывăхĕнче юрпа пемелле,

çуркуннепе кĕркунне пытанмал-ла е хăваламалла вылятпăр.

Тĕрлĕ уявсенче пĕрле пухăнма юрататпăр: конкурссем, диско-

тека ирттеретпĕр. Чи юратни вара – ушкăнпа кинотеатра çÿресси тата тĕрлĕ экскурсисене каясси. Эпир Хусан, Йошкар-

Ола, Ульяновск хулисенче пулса курнă. Экскурсисемпе походсем пирĕн туслăха татах та

çирĕплетеççĕ. Женя Кантеев, 6Б

– Саша, расскажи, пожа-

луйста, о себе. – Мне 16 лет. Учусь в 10Б

(профильном техническом) классе. Окружающие отмечают,

что я очень любознательный человек. Да, я люблю учиться и познавать все новое.

– Почему ты выбрал имен-но технический профиль?

– Мне нравится узнавать боль-ше об окружающем мире, рас-

крывать загадки. В наши дни ни один человек не может считать-ся образованным, если он не проявляет интереса к естествен-

ным наукам. Физика и химия –

мои любимые предметы. Они изучают все процессы и явления, происходившие и происходящие в реальном объективном мире,

географической оболочке, косми-ческом пространстве. Один из традиционных научных принци-

пов гласит: "Знание есть сила". Наука делает человека могуще-ственным перед силами природы. С помощью естествознания чело-

век осуществляет свое господ-ство над силами природы, разви-вает материальное производство, совершенствует общественные

отношения. Только благодаря знанию законов природы человек может изменить и приспособить

природные процессы так, чтобы они удовлетворяли его потребно-сти. И мне это очень интересно!

– Трудно было сдавать экза-

мены после 9-го класса? - Если честно, это было неслож-

но. Те, кто боится экзаменов,

напрасно. Экзамены – это лишь проверка качества знаний. Ко-нечно, если ничего не учить, то бывает сложно… Но я, благодаря

нашим учителям, хорошо подго-товился. Большое им спасибо!!!

– Какие советы ты бы дал

девятиклассникам? – Экзаменов бояться не нужно,

ЕМЭ – гораздо легче, чем ЕГЭ, там нет сложных заданий, все

решаемо. Старайтесь, дерзайте, и все у вас получится!

– Саша, расскажи, пожалуй-

ста, о своих увлечениях. – Я очень люблю музыку. Зани-

маюсь ею с восьми лет. В про-шлом году окончил «Школу ис-

кусств» с красным дипломом по классу «баян». А вообще где-то я читал, что прослушивание люби-мых композиций позитивно влия-

ет на здоровье человека, а

именно, приносит пользу сер-дечно-сосудистой системе. Любите классическую музыку!

– А какие совре-

менные направле-ния в музыке тебя привлекают?

– Чаще я слушаю RnB и DnB.

– Тебе нравится работа DJ?

– Да, очень нравит-ся. Конечно, работа нелегкая, требует огромной концентра-

ции внимания. После мероприятий я прихожу домой очень уставший, но довольный

тем, что сделал полезное лю-дям.

– Саша, а кем ты хочешь стать в будущем?

– Я интересуюсь компьютера-ми, увлекаюсь программирова-нием, поэтому хочу стать про-

граммистом. Конечно, я пони-маю, что программист — это специалист, занимающийся

разработкой алгоритмов и про-грамм на основе математиче-ских моделей, и он должен обладать терпением и выдерж-

Туслăха тусан ан пустăр “Проба пера»

на чувашском языке

School -персона

кой. Это совершенно незамени-

мые качества в его работе. Программирование – бурно развивающаяся область, поэто-

му нужно

уметь быст-ро адапти-роваться и

постоянно изучать что-то новое. А это инте-

ресно! – Облада-ешь ли ты названны-

ми каче-ствами – терпением и вы-держкой?

– Думаю, да. Работать ди-джеем без этих качеств также нельзя.

– Какие другие черты сво-

его характера ты бы выде-лил?

– По жизни я оптимист, энер-

гичен, трудолюбив, если рабо-та интересует и получается.

– Много ли у тебя друзей? – Так как я школьный DJ, мне

приходится общаться со многи-ми людьми. А людей, которым я могу всѐ рассказать, что набо-

лело на душе – мало. – Что для тебя дружба? – Взаимопонимание, состра-

дание друг другу, помощь в

любой ситуации. Друзья не должны предавать, бросать в сложной ситуации.

– Что пожелаешь нашим читателям?

– Добивайтесь цели, несмот-ря на трудности, с которыми

вам придется столкнуться. Не теряйтесь в толпе. Главное — оставаться всегда самим собой.

Екатерина Захарова , 10В

Любимый учитель – Сергей Викторович Ижбараев

Любимое время года – весна Любимая книга – Ж. Верн «Таинственный остров»

Любимая страна – Англия Любимый фильм – «Сыграть в ящик» Р. Райнера Любимый актер – Морган

Фриман

В г о ро де на Не веВ г о ро де на Не ве

№ 3 (11), декабрь, 2010 Стр. 4

Читайте в следующем

номере

Адрес: г. Новочебоксарск,

бульвар Зеленый, 26

Сайт: www.inf-online.ru/g6

Телефон: 8 (352) 77-06-58

Факс: 8 (352) 77-06-58

E-mail: school6@cbx.ru

Главные редакторы: Краснова Н.А., Светопольская Т.Ф.

Корректор текста: Светопольская Т.Ф.

Дизайн и верстка: Краснова Н.А.

Дизайн названия: Иванова Д.И., 6А кл.

Редактирование изображений:

Краснов А., 9В кл.

Г а з е т а и з д а е т с я с о к т я б р я 2 0 0 9 г .

Т и р а ж 5 0 э к з .

Н о м е р о т п е ч а т а н в р е к л а м н о м

а г е н с т в е « Р е с п е к т » :

г . Н о в о ч е б о к с а р с к , ( Д / Б « О р и о н » )

у л . В и н о к у р о в а , 4 8 , 4 э т . , о ф и с 4 0 1

Т е л е ф о н : 7 8 - 0 7 - 2 6 , 8 9 2 7 8 4 9 6 3 9 6

Следующий номер — новогодний выпуск.

Ждем ваших материалов на новогоднюю

тему в кабинетах №№ 17,46

О ярких персонах гимназии 2010 года

Новогодний гороскоп, юмор

Стоп-кадры. Один день уходящего года

Как встретить Новый год?

Учредители и издатели: администрация

МОУ «Гимназия №6”, школьный кружок «Журналистское мастерство»

Опубликованные мнения не всегда совпадают с точкой зрения издателей

Афоризмы о дружбе

Наслаждаться общением — главный

признак дружбы. (Аристотель.)

Иметь общие желания и общие отвра-

щения — именно в этом состоит прочная

дружба. (Саллюстий.)

Хороший друг должен на веселье являть-

ся по зову, на бедствие же друга приходить

без зова. (Демокрит.)

Юный гимназист

Что такое дружба?

«Что такое дружба?» -

Спросила маму я.

«Ну давай подумаем,

Кто они — друзья?»

«Есть у нас знакомые,

Приятели, соратники,

Коллеги по работе есть,

А в школе — одноклассники.

Вообщем, много есть кого,

Их список очень долог.

Но другом назовем того,

Кому ты очень дорог!

Кто с чистым сердцем и душой

С тобою будет рядом,

И в радости или с бедой

Тебя он не оставит!

Другу ты веришь и доверяешь,

Друг для тебя всѐ сделать готов.

Его как себя ты понимаешь,

Для этого даже не нужно вам слов.

Но только ещѐ ты должна понимать,

Что нужно взаимностью им отвечать,

Тогда ваша дружба будет крепка,

Надежная будет и на века!»

Оля Янова и ее мама, 1А

Экспресс -опрос

«Что такое

дружба?» На

этот вопрос

отвечали уче-

ники 3В и 4Б

классов.

Дружба для меня значит

очень многое, потому что

день без друзей кажется се-

рым, пасмурным и грустным.

Карина Павлова, 3В

Дружба—это когда у двух и

более человек есть общие

интересы. Друзьям всегда

есть о чем поговорить. Насто-

ящий друг никогда не предаст

и всегда поможет в беде.

Антон Ягодкин, 4Б

Настоящий друг не тот, кто

даст списать задачу, а тот, кто

объяснит ее.

Павел Стороненко, 4Б

С настоящим другом можно

поговорить на любую тему,

он всегда тебя поймет . Цени-

те дружбу, ведь она не гриб, в

лесу ее не найдешь.

Денис Сорокин, 4Б

По-моему, дружба—это связь

людей. Подружившись, они

становятся как родные братья и

сестры. Настоящему другу

можно рассказывать секреты.

Настя Егорова, 3В

Слово «дружба» особенное.

Только настоящий друг нико-

гда не будет льстить, а скажет

правду в глаза. В дружбе горе

и радость пополам.

Мария Агапова, 4Б

Дружба—это незаметная

нить, которая помогает людям

жить. К другу надо относиться

как к самому себе.

Настя Чернова, 4Б

Дружба—это счастье, радость,

помощь в любой ситуации.

Друзья всегда вместе гуляют,

играют, общаются.

Аня Копылова, 3В

Дружба—это когда люди

понимают друг друга с полу-

слова. Друг подставит свое

плечо в трудную минуту.

Настоящий друг тот, кто ниче-

го не требует за свою дружбу, а

общается с тобой просто так.

Женя Виноградов, 4Б

М и ш а Д а н и ло в , М и ш а Д а н и ло в , 11 АА В л а д А л е к с а н д р о в , 1 Б А р и н а А ле к с е е в а , 1 В Лѐ ва О с ип о в, Лѐ ва О с ип о в, 11 АА

Д и а н а Ф и ли п п о в а , 1 Б Д и а н а Ф и ли п п о в а , Д и а н а Ф и ли п п о в а , 11 ББ

А н д р е й Д м и т р и е в , А н д р е й Д м и т р и е в , 11 ВВ А н я Е г о в к и н а , А н я Е г о в к и н а , 11 АА Ю ли я Л а р и о н о в а , 1 Б С о ф ья Я н о в а , 1 А

К и р и лл Г р е б н е в , 1 В