school-orphan.ruschool-orphan.ru/images/documents/docs/programms/2018/part1/m… · 3 3 i hЯЬЯ a...

3

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к рабочей программе по математике в 5 «А» классе

Рабочая программа по математике для 5 «А» класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных)

образовательных учреждений 5 – 9 кл./ под ред. И. М. Бгажноковой. - М., «Просвещение», 2013.

Содержание Рабочей программы направлено на освоение обучающимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что

соответствует Учебному плану школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного

образовательного стандарта основного общего образования по математике. Программа носит предметно - практическую

направленность, тесно связана с жизнью, профессионально - трудовой подготовкой учащихся и с другими учебными предметами.

Готовит учащихся к овладению трудовыми знаниями и навыками, учит использовать математические знания в нестандартных

ситуациях. В настоящей программе предусмотрены рекомендации по дифференциации учебных требований к разным категориям

детей по их обучаемости математическим знаниям и умениям.

Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект: учебник Математика. 5 класс

Г.М. Капустина, М.Н. Перова. Учебник для 5 класса для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные

основные общеобразовательные программы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. М.:

"Просвещение", 2016 г.

Цель программы обучения:

дать учащимся такие доступные количественные, пространственные и временные представления, которые помогут им в

дальнейшем включиться в трудовую деятельность.

Задачи программы обучения:

формирование доступных учащимся математических знаний и умений, их практического применения в повседневной жизни,

основных видах трудовой деятельности, при изучении других учебных предметов;

4

4

максимальное общее развитие учащихся, коррекция недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств с

учетом индивидуальных возможностей каждого ученика на различных этапах обучения;

воспитание у школьников целенаправленной деятельности, трудолюбия, самостоятельности, навыков контроля и

самоконтроля, аккуратности, умения принимать решение, устанавливать адекватные деловые, производственные и

общечеловеческие отношения в современном обществе.

Данная программа дает учащимся доступные количественные, пространственные, временные и геометрические представления,

которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность; позволяет использовать процесс обучения математике для

повышения уровня общего развития учащихся с нарушением интеллекта и коррекции недостатков их познавательной деятельности

и личностных качеств; способствует развитию речи учащихся, обогащению ее математической терминологией; воспитанию у

учащихся целенаправленности, терпеливости, работоспособности, настойчивости, трудолюбию, самостоятельности, вырабатывает

навыки контроля и самоконтроля, развивает точность измерения и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело

до завершения. Некоторые учащиеся незначительно, но постоянно отстают от одноклассников в усвоении математических знаний.

Учитывая особенности этой группы школьников, настоящая программа определила те упрощения, которые могут быть сделаны,

чтобы облегчить усвоение основного программного материала. Особое внимание уделяется формированию у школьников умения

пользоваться устными вычислительными приемами. Выполнение арифметических действий с небольшими числами (в пределах

100), с круглыми числами, с некоторыми числами, полученными при измерении величин включается в содержание устного счета

на уроке. Геометрический материал занимает важное место в обучении математике. На уроках геометрии учащиеся учатся

распознавать геометрические фигуры, тела на моделях, рисунках, чертежах. Определять форму реальных предметов. Они

знакомятся со свойствами фигур, овладевают элементарными графическими умениями, приемами применения измерительных и

чертежных инструментов, приобретают практические умения в решении задач измерительного и вычислительного характера.

5

5

Основные направления коррекционной работы:

развитие зрительного восприятия и узнавания;

развитие пространственных представлений и ориентации;

развитие основных мыслительных операций;

развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления;

коррекция нарушений эмоционально-личностной сферы;

обогащение словаря;

коррекция индивидуальных пробелов в знаниях, умениях, навыках.

Общая характеристика курса

Программа по математике включает разделы: «Нумерация», «Единицы измерения и их соотношения», «Арифметические

действия », «Дроби», «Арифметические задачи», «Геометрический материал», «Повторение».

Образование, чтение, запись чисел в пределах 1 000 000.Разряды и классы. Таблица классов и разрядов. Определение количества

разрядных единиц и общего количества единиц, десятков, сотен, единиц тысяч, десятков тысяч, сотен тысяч, единиц миллионов в

числе. Счет разрядными единицами и равными числовыми группами в прямой и обратной последовательности (200, 2 тыс., 20 тыс.,

200 тыс.; 500, 5 тыс., 50 тыс., 500 тыс.).Сравнение чисел в предела 1000000. Умение отложить любое число в пределах 1 000 000 на

счетах и микрокалькуляторе. Округление чисел до указанного разряда. Римские цифры XIII—XX. Единицы измерения стоимости,

длины, массы, времени и их соотношения. Устное сложение и вычитание разрядных единиц в пределах 1 000 000 (единиц тысяч,

десятков тысяч, сотен тысяч). Устное умножение разрядных единиц на однозначное число в пределах 1 000 000, устное деление

разрядных единиц на однозначное число вида 3000:3; 4000:2; 40 000:4; 960 000:6. Письменное сложение и вычитание чисел в

пределах 1 000 000 без перехода и с переходом не более чем через 3—4 десятичных разряда. Письменное умножение на

однозначное число в пределах 1 000 000, письменное деление четырехзначных чисел на однозначное число. Устное и письменное

6

6

сложение и вычитание чисел, полученных при измерении 1—2 единицами стоимости, длины, массы с последующим

преобразованием результата. Умножение и деление на 1000, 10 000, 100 000. Проверка всех арифметических действий (в том числе

с помощью микрокалькулятора). Смешанное число. Получение, чтение, запись, сравнение смешанных чисел. Нахождение одной

или нескольких частей числа. Десятичная дробь. Чтение, запись десятичных дробей. Сравнение чтения и записи обыкновенной и

десятичной дробей. Простые арифметические задачи на зависимость между временем, скоростью и расстоянием. Текстовая

арифметическая задача на нахождение одной или нескольких частей числа. Арифметические задачи в 2—3 действия, составленные

из ранее решаемых простых задач. Положение в пространстве: горизонтальное, вертикальное, наклонное. Уровень, отвес.

Вычерчивание параллельных прямых на заданном расстоянии друг от друга. Масштаб. Единица измерения углов градус.

Градусное измерение углов. Размеры прямого, острого, тупого, развернутого углов. Транспортир. Построение и измерение углов с

помощью транспортира. Высота треугольника. Периметр. Обозначение Р. Вычисление периметра многоугольника.

Межпредметные связи Изобразительное искусство. Изображение геометрических фигур, тел, чертежей, схем к задачам, симметрия

Трудовое обучение .Построение чертежей, расчеты при построении.

СБО. Решение арифметических задач связанных с социализацией.

7

7

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Предмет «Математика» относится к образовательной области «Математика».

Сроки изучения учебного предмета «Математика» в 5 классе: с 03 сентября 2018г. по 30 мая 2019г.

Количество часов на изучение предмета «Математика» в 5 классе – 133 часа в год, 4 часа в неделю.

Всего 34 учебные недели.

1 четверть – 36 часов,



4 четверть – 32 часа.

Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом, предусмотрено

проведение контрольных работы .

Для контроля уровня

обученности учащихся

предусмотрено проведение

1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

Контрольная работа 3 2 2 2

8

8

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по математике за курс 5 класса

№п/п Тема Кол-во часов 1. Повторение 8

2. Устная, письменная нумерация чисел в пределах 1000. 17

3. Устные случаи сложения и вычитания чисел в пределах 1000 10

4. Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через

разряд

15

5. Обыкновенные дроби 13

6. Умножение и деление 10, 100 на 10, 100 5

7. Преобразование чисел, полученных при измерении мерами

стоимости, длины, массы

7

8. Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на

однозначное число

5

9. Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на

однозначное число без перехода через разряд

23

10. Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на

однозначное число с переходом через разряд

19

11. Повторение 11

ИТОГО 133

9

9

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

• образовании, чтении, записи чисел в пределах 1 000 000;

• разрядах, классах единиц и тысяч, таблице классов и разрядов (6 разрядов);

• алгоритмах письменного и устного сложения и вычитания чисел в пределах 1 000 000 без перехода и с переходом через 3—4

разряда;

• алгоритмах письменного умножения чисел в пределах 1 000 000 на однозначное число, деления четырехзначных чисел на

однозначное число;

• смешанных числах;

• десятичных дробях;

• горизонтальном, вертикальном, наклонном положении объектов в пространстве;

• масштабе;

• градусе;

• высоте треугольника;

• периметре многоугольника.

Учащиеся должны уметь:

1-й уровень

• читать, записывать, вести счет, сравнивать, округлять до указанного разряда числа в пределах 1 000 000

• выделять классы и разряды в числах в пределах 1 000 000

• устно выполнять сложение и вычитание разрядных единиц в пределах 1 000 000;

• устно выполнять умножение и деление разрядных единиц на однозначное число в пределах 1 000 000;

10

10

• письменно выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 1 000 000 без перехода и с переходом через 3—4 десятичных

разряда;

• письменно выполнять умножение чисел в пределах 1 000 000 на однозначное число, деление четырехзначного числа на

однозначное;

• устно и письменно выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении 1—2 единицами стоимости, длины,

массы;

• осуществлять проверку выполнения всех арифметических действий (в том числе с помощью микрокалькулятора);

• получать, читать, записывать, сравнивать смешанные числа;

• находить одну, несколько частей числа (двумя действиями);

• читать, записывать десятичные дроби;

• решать простые арифметические задачи на нахождение одной и нескольких частей числа; на зависимость между временем,

скоростью и расстоянием;

• решать задачи в 2—3 действия, составленные из ранее решаемых простых задач;

• определять с помощью уровня, отвеса положение объектов в пространстве;

• чертить параллельные прямые на заданном расстоянии друг от друга;

• практически пользоваться масштабом 2:1, 10:1, 100:1;

• строить и измерять углы с помощью транспортира;

• чертить высоты в треугольниках;

• вычислять периметр многоугольника.

2-й уровень

• читать, записывать числа в пределах 1 000 000 (с помощью учителя);

• выделять классы и разряды в числах в пределах миллиона (с помощью учителя);


11

11

• письменно выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 1 000 000 без перехода и с переходом в 1—2 десятичных

разряда (с помощью учителя);

• письменно выполнять умножение и деление чисел в пределах 10 000 на однозначное число;


массы (с помощью учителя);

• осуществлять проверку выполнения сложения и вычитания с помощью микрокалькулятора;

• получать, читать и записывать смешанные числа;

• находить одну часть числа;

• читать и записывать десятичные дроби;

• решать простые арифметические задачи на нахождение одной части числа; на зависимость между временем, скоростью и

расстоянием;

• решать составные арифметические задачи в 2 действия;


• чертить высоты в треугольниках (с помощью учителя);


12

12

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ

5 класс

I четверть (36 часов)

№

п/

п

Тема урока Тип

урока

Цель урока Задачи урока

1)Образовательные.

2)Коррекционные.

3)Воспитательные

Словарь

Наглядность,

оборудование

Кол

час

Дата Примечания

I Повторение. 8

1 Проведение

вводного

инструктажа и

инструктажа по

ТБ и ОТ №14.

"Россия,

устремленная в

будущее". "Что

такое выборы?"

Урок

актуализа-

ции знаний

Актуализиро-

вать знания

учащихся о

своей стране.

Формировать

представления

о выборах

1)Закрепить знания о

российской символике.

2)Развивать память,

мышление.

3)Воспитывать патриотизм.

Флаг

Герб

Гимн

Президент

Выборы

Избирательная

комиссия

Голосование

Плакаты

Презентация

1 03.09

2 Математические

действия в

пределах

100 .Числа от 1

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

нумерации,

1)Закреплять умение:

-находить разрядные

единицы,

-называть

Однозначное

число,

Двузначное

число.

-пучки палочек,

-карточки чисел,

-классная таблица

разрядов,

1 04.09

13

13

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


— 100. разрядах,

классах чисел.

компоненты и результаты

сложения и вычитания.

2)Коррекция внимания через

называние компонентов и

результатов действий.

3)Воспитывать мотивацию к

учению, любовь к

математике

Слагаемое

Сумма

Уменьшаемое

Вычитаемое

Разность

-счеты.

-плакат

«Название

компонентов и

результатов

сложения и

вычитания»,

-абак,

-карточки с

примерами для

игры,

-карточки для

индивидуальной

работы.

3 Решение

примеров и задач

в пределах 100.

Комбиниров

анный урок


умение

работать с

таблицей

умножения

1)Повторить:

-табличные случаи

умножения и деления,

- пользоваться ими при

решении составных

примеров,

Множители

Произведение

Делимое

Делитель

частное

Плакат с

компонентами

умножения и

деления

1 05.09

14

14

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


-развивать вычислительные

навыки,

2)Развивать устную речь,

Способствовать активизации

мышления,

памяти, внимания учащихся.

3)Воспитывать чувство

ответственности.

4 Единицы,

полученные при

измерении.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

классификации

линий

1)Повторить;

-классификацию линий,

-развивать навык построения

отрезка, луча, прямой,

кривой, ломаной линий.

2)Развивать логическое

мышление, память, внимание

учащихся.

Способствовать умению

обобщать и сравнивать.

3)Воспитывать интерес к

предмету.

Отрезок

Луч

Прямая,

ломаная,

кривая линия

-Плакаты,

-Рисунки,

-Чертежно-

измерительные

инструменты

1 07.09

15

15

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


5 Нахождение

неизвестного

слагаемого.

Проверка

сложения

вычитаемым.


анный урок

Продолжить

знакомить

учащихся с

алгоритмом

нахождения

неизвестных

компонентов.

1)Повторить: -компоненты и

результат сложения,

-правила нахождения

неизвестного слагаемого.

2)Развивать:

-аналитико-синтетическую

деятельность,

-зрительное и слуховое

восприятие, логическое

мышление.

3)Воспитывать усидчивость,

целеустремлённость.

Слагаемое

сумма

-плакат

«Название


результата

сложения»,

-цветные

карандаши,

-плакат

«Нахождение


слагаемого»,

-геометрические

фигуры.

1 10.09

6 Решение задач и

примеров с

неизвестным

компонентом на

нахождение


слагаемого.


анный урок


знакомить

учащихся с












Слагаемое

сумма

-плакат

«Название



сложения»,

-цветные

карандаши,

1 11.09

16

16

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




мышление.



-плакат





фигуры.



уменьшаемого и

вычитаемого.

Решение задач.


анный урок


знакомить

учащихся с






результат вычитания,

--правила нахождения

уменьшаемого и





-зрительное,слуховое


мышление.

3)Воспитывать упорство,

веру в собственные силы.



Разность

-плакат

«Название



действия


-цветные

карандаши,


фигуры,

-плакат



уменьшаемого,

1 12.09

17

17

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


вычитаемого».

8 Устное сложение

и вычитание

чисел в пределах

100 с переходом

через разряд.

Урок

актуализаци

и знаний

Актуализация

знаний

учащихся об

устном

сложении и

вычитании

1) Повторить:

-разрядные единицы

двузначного числа,

-состав однозначного числа,

- алгоритм сложения и

вычитания чисел с

переходом через разряд.

2)Способствовать

активизации мышления,

памяти

3)Прививать интерес к

изучению предмета,

аккуратность при

выполнении заданий.

Дополняю

Считаю


Четное

Нечетное


числами,

-плакаты с игрой,

-перфокарты,



работы.

1 14.09

18

18

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


II Устная, письменная нумерация чисел в пределах 1000. 16

1 Устная и

письменная

нумерация в

пределах 1000.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильному

получению

числа 1000.

1)Повторить разряды

многозначного числа,

-учить получать трехзначное

число из сотен, десятков,

единиц,

-познакомить с записью

полного трехзначного

числа,

-развивать навык чтения

полного трехзначного числа,


внимание, мышление,

устную речь.


изучению предмета.

Трехзначные

числа

-счеты,

-таблица

разрядов,


числами.

1 17.09

2 Устная и





анный урок


знаний

учащихся о

числе 1000.






числа

-счеты,

-таблица

разрядов,


1 18.09

19

19

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


Подготовка к

административно

й контрольной

работе.

единиц,



числа,








числами.

3 Административн

ая контрольная

работа по теме

«Повторение».

Контроль-

ный урок

Проверить

практически

знания по

пройденным

темам.

1)Выяснить качество

усвоенных учащимися

знаний по пройденной теме,

степень сформированности

умений.

2)Развитие памяти,

внимания, мышления,

мелкой моторики.


1 19.09

20

20

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


усидчивость, стремление к

самостоятельности при


4 Работа над

ошибками.

Письменная




анный урок


знаний

учащихся о

числе 1000.





единиц,



числа,









числа

-счеты,

-таблица

разрядов,


числами.

1 21.09

5 Округление

чисел до

Урок

сообщения


умение


трехзначного числа,

Приблизительн

о равно

-цветные

карандаши,

1 24.09

21

21

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


десятков. новых

знаний

правильно

округлять

числа.

поместное значение каждой

цифры в числе,

-познакомить с правилом

округления чисел до

десятков,

-развивать навык

определения разрядов в

числе.


внимания, мышления, устной

речи.




числами,

-таблица

разрядов,

-числовая прямая.


чисел до сотен.


анный урок


умение

правильно

округлять

числа.






округления чисел до

десятков,

Приблизительн

о равно

-цветные

карандаши,


числами,

-таблица

разрядов,

-числовая прямая.

1 25.09

22

22

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




числе.



речи.



7 Линия, отрезок,

луч.

Урок


и знаний

Актуализтрова

ть знания


отрезке и луче

1)Повторить понятия

«отрезок», «луч»,

-учить различать фигуры,

-развивать умение в

построении отрезка и луча.


мышление, внимание,

связанную речь, мелкую

моторику.


изучению математики.

Линия

Отрезок

Луч

-плакаты,

-фигуры,

-чертёжные


1 26.09

8 Римская Урок Формировать 1)Познакомить с Римские числа -карточки с 1 28.09

23

23

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


нумерация. сообщения

новых

знаний

умение

правильно

записывать

римские числа.

обозначением римских

чисел,

-учить видеть сходство и

различие в написании

арабских и римских чисел,

-учить записывать римские

числа под диктовку и при

записи примеров,


использования римских

чисел в работе

2) Развивать память,

мышление, внимание.


усидчивость.

числами,

-рисунки

циферблатов

часов,


примерами с

арабскими

числами и

римскими

числами.

9 Меры стоимости

и длины.


анный урок

Развивать

умение

правильно

находить

единицы

1)Повторить единицы

измерения стоимости, длины

-познакомить с

соотношением 1р.=100коп.,

1км = 1000 м

Денежные

купюры


названием мер,

-денежные

купюры,

-плакат,

1 01.10

24

24

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


измерения

стоимости и

длины

-вспомнить находящиеся в

обращении денежные

купюры,

-учить разменивать 1 купюру

на несколько, заменять

несколько купюр одной,


навыки.

2)Развивать внимание,

логическое мышление.

3) Воспитывать усидчивость.

-ценники,

-предметы для

продажи товара.

10 Меры массы. Комбиниров

анный урок

Развивать

умение

правильно

измерять массу

1) Повторить единицы

измерения массы,

-познакомить с различными

видами весов,


взвешивания,

-познакомить с мерой массы

– тонна,

-учить использовать числа,

Тонна -весы различных

видов,

-гири различного

достоинства,


мерами массы.

1 02.10

25

25

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


полученные при измерении

массы в речи.



связанную речь.



11 Решение


на сложение и

вычитание мер

стоимости,

длины.


контрольной

работе.


анный урок

Уточнить

знания детей о

мерах

стоимости,

длины,

актуализироват

ь знания и

умения

учащихся,

касающиеся

решения

примеров с

именованными

1)Практиковать детей в

решении примеров и задач с

именованными числами.



учащихся.

3)Воспитывать усидчивость.

Рубль

Копейка

Километр

Метр

1 03.10

26

26

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


числами.

12 Контрольная


«Нумерация


1000».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.








1 05.10


ошибками.

Устное и

сложение и

вычитание чисел,

полученных при

измерении


анный урок

Развивать

умение


сложению и

вычитанию

чисел,

полученных

1) Повторить алгоритм

сложения и вычитания

чисел, полученных при

измерении,

-учить устному объяснению

при решении

примеров,

-купюры, монеты,

-плакат,



работы.

1 08.10

27

27

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


мерами длины и

стоимости.

при измерении -учить преобразовывать

результат при сложении,

уменьшаемое

при вычитании,


навыки.


память.

3)Воспитывать


14 Углы: прямой,

тупой, острый.

Построение

углов.


анный урок


знаний

учащихся о

построении и

видов углов.


-виды углов,

-навыки построения углов.


внимание, мелкую моторику.

3)Воспитывать упорство и


Угол: прямой,

тупой, острый

-плакаты,

-чертёжные


1 09.10

15 Разложение

трехзначных

чисел на сотни,


анный урок

Развивать

умение

правильно




Единицы

Десятки

Сотни

-таблица

разрядов,

-счеты,

1 10.10

28

28

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


десятки,

единицы.

раскладывать

трёхзначное

число.


-учить записывать число в

виде суммы разрядных

слагаемых,


правилом получения числа

из разрядов





целеустремлённость,



числами.

16 Вычисление

периметра

квадрата.

Урок

сообщения

новых

знаний

Развивать

умение

правильно

вычислять

периметр

квадрата

1)Учить вычислять периметр

квадрата (разными

способами),


квадрата.



Квадрат

Периметр

-фигуры

– квадраты,

-плакат,

-чертежные


1 12.10

29

29

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


мелкую моторику.



III Устные вычисления в пределах 1 000. 9

1 Сложение и

вычитание

круглых десятков

и сотен из

трехзначного

числа без

перехода через

разряд.


анный урок

Закреплять

умение

производить

вычислительн

ые навыки

круглых

десятков и

сотен из


числа.


трёхзначного числа.



круглых десятков из



навыки.


внимание.


предмету.

Разряды:

Десятки

Сотни

Единицы

-цветные

карандаши,

-счеты,

-плакат,



работы.

1 15.10


вычитание из



анный урок


умение





Разряды:

Десятки

Сотни

-цветные

карандаши,

-счеты,

1 16.10

30

30

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


числа

однозначного

числа без


разряд.


ые навыки с

трёхзначным и

однозначным

числом без


десяток

сложения и вычитания из

трехзначного числа

однозначного,


навыки.





Единицы -плакат,



работы.




числа двузначное

число без


разряд.


анный урок


умение




трёхзначным и

двузначным

числом

1)Повторить разряды в

трехзначном числе,




двузначное,


навыки.


внимание.

3)Воспитывать стремление к

Разряды:

Десятки

Сотни

Единицы

-цветные

карандаши,

-счеты,

-плакат,



работы.

1 17.10

31

31

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




4 Вычисление

периметра

треугольника.

Урок

сообщения

новых

знаний

Развивать

умение

правильно

вычислять

периметр

треугольника

1)Учить вычислять периметр

треугольника,








Треугольник

Периметр

-фигуры

–треугольники,

-плакат,

-чертежные


1 19.10




числа

трехзначное

число без


разряд.


анный урок


умение



ые навыки

трёхзначного и

трёхзначного

числа.

1)Повторить разряды в

трехзначном числе,




трехзначное,


навыки.


Разряды:

Десятки

Сотни

Единицы

-цветные

карандаши,

-счеты,

-плакат,



работы.

1 22.10

32

32

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


внимание.




6 Разностное

сравнение чисел.

Решение задач на

разностное

сравнение.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно



сравнение

чисел

1)Учить сравнивать числа,

-познакомить с алгоритмом

разностного сравнения,

-развивать навык сравнения,

-учить решать задачи на

разностное сравнение.






На сколько

больше?

На сколько

меньше?

-картинки с

предметами,

-плакат с главным

словом,

арифметические

знаки,

-чертеж к задаче.

1 23.10

7 Кратное

сравнение чисел.

Решение задач на

кратное

сравнение.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


кратное

1)Познакомить с алгоритмом

кратного сравнения,


-коррекция мышления через

упражнение на сравнение

Во сколько раз

больше?


меньше?



-плакат с главным

словом,

-арифметические

1 24.10

33

33

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




работе.

сравнение -учить решать задачи на

кратное сравнение,

-развивать навык сравнения.






знаки,




«Сложение и

вычитание числа

в пределах 1000

без перехода

через разряд».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 26.10

34

34

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


9 Треугольник.

Стороны

треугольника:

основание,

боковые

стороны.

Урок


и знаний

Актуализирова

ть знания

учащихся

треугольнике.

1)Повторить свойства

треугольника, правила

нахождения периметра,


выполнения чертежа







Основание

Боковая

сторона


-фигуры

треугольники,

-плакат,

-чертежные


1 29.10

IV Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд. 3

1 Сложение


числа с 1, 2-

значным числом

с переходом в

разряде единиц.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


сложение

многозначного

числа с

переходом

1)Познакомить с правилом

сложения трехзначного

числа с 1,2-значным с

переходом в разряде единиц,


навыки,

-коррекция восприятия через

упражнение по нахождению

…записываю

под

единицами,

…запоминаю

Таблица разрядов

Плакат

Карточки для


работы.

1 30.10

35

35

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


через десяток нужного разряда.







2 Сложение

полных


чисел с

переходом в

разряде единиц.


анный урок


умение

выполнять

сложение


числа с

переходом в

разряде

единиц.




сложения трехзначных чисел

с переходом через разряд,


навыки,

-коррекция внимания через

упражнение «Дополни

недостающее число».



мышления,

Сотни под

сотнями,

десятки под

десятками,

единицы под

единицами

Таблицы разрядов 1 31.10

36

36

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





3 Сложение


чисел, когда в

сумме

получаются

круглые десятки,

сотни.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


сложение


числа, когда в

сумме

получаются

круглые

десятки, сотни.

1)Учить складывать

трехзначные числа, когда в

сумме получаются круглые

сотни,


навыки,


упражнение по дополнению

записи.



учащихся.




предмету.

Круглые сотни Таблицы разрядов 1 02.11

37

37


5 класс II четверть (28 часов)

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


I Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд 13

1 Сложение трех

слагаемых,

выраженных

трехзначным

числом.


анный урок


знакомить

учащихся со

сложением

трёхзначных

чисел


сложения трех трехзначных

чисел,


навыки,


игру «Найди нужное число».






мышление.


Слагаемое

Сумма


38

38

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



2 Вычитание

чисел в

пределах 1 000

с переходом

через разряд с

недостающим

разрядом

единиц.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

вычисления в

пределах 1000

с


разрядом.

1Познакомить с правилом

вычитания чисел с переходом

через разряд с недостающим

разрядом единиц,


навыки,

-коррекция

памяти через дидактическое

упражнение.






мышление.





Разность

Единицы



работы,


1 13.11

39

39

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


3 Прямоугольны

й треугольник.

Тупоугольный

треугольник.

Остроугольный

треугольник.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

строить

треугольники.

1)Познакомить с

особенностями

прямоугольного


-учить строить, различать

прямоугольный треугольник,

-коррекция мелкой моторики

через упражнение по

получению прямоугольного

треугольного треугольника из

квадрата,

-построение остроугольного,

тупоугольного

треугольников.

2)Развивать память, мелкую

моторику.

3)Прививать интерес к предмету математики.

Прямоугольны

й треугольник

Остроугольны



треугольник

Квадрат

Треугольники

разных видов

Чертёжные


1 14.11


чисел в

Урок

сообщения


умение


вычитания чисел в пределах

Единицы

Десятки



1 16.11

40

40

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




через разряд с


разрядом

десятков.

новых

знаний

правильно

выполнять

вычисления в


с


разрядом.

1 000 с недостающим

разрядом десятков,


навыки,


дидактическое упражнение



памяти





сотни работы,



чисел в


с одним

переходом

через разряд

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о

вычитании

чисел в


с одним

1)Повторить правило

вычитания чисел с одним

переходом через разряд,







разность

Карточки с

неполными

примерами



работы.

1 19.11

41

41

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


переходом





чисел в


с двумя

переходами



анный урок


знаний

учащихся о

вычитании

чисел в


с двумя

переходами



вычитания чисел с двумя

переходами,


навыки,


дидактическое упражнение.






Единицы под

единицами,

десятки под

десятками,

сотни под

сотнями



вычитание

чисел,

полученных в

результате

измерения, с


анный урок


знаний

учащихся о

сложении и

вычитании

чисел,

1)Повторить вычитание

чисел с одним переходом

через разряд,

-учить вычитать числа,

полученные в результате

измерения,

Меры массы,

длины,

стоимости

Карточки с

мерами

1 21.11

42

42

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


одним

переходом


полученных в


измерения, с

одним

переходом



упражнение на узнавание

чисел.







чисел в

пределах 1 000,

где


выражено

круглыми

сотнями или

1 000.


анный урок


умение

правильно

выполнять

вычитание

чисел в

пределах 1000,

где


выражено

круглыми

сотнями или

1)Учить вычитать числа, где

уменьшаемое выражено

круглыми сотнями или 1 000,


навыки,





речи.



Единицы

Десятки

Сотни

тысячи


43

43

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


1 000.

9 Решение

примеров в 2-3

действия без

скобок

Решение


действия со

скобками.

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о

решении

примеров в

несколько

действий без

скобок.

1)Повторить правила

сложения и вычитания чисел

в пределах 1 000 с переходом


-повторить порядок

выполнения действий,


навыки.



речи.



Действия Карточки для


работы

1 26.11

10 Решение


действия со

скобками.

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о

решении

примеров в

несколько







Действия Карточки для


работы

1 27.11

44

44

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


действий со

скобками.


навыки.




моторику.



11 Разносторонни


Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

строить

разносторонни

й треугольник..



разностороннего


-учить выполнять чертеж

разностороннего


-развивать речь,



измерению сторон.

2) Развивать внимание,

Разносторонни




Чертёжные


1 28.11

45

45

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







компонентов

при сложении

и вычитании.



работе.

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о

нахождении





1)Повторить название

компонентов и результатов

действия сложения и

вычитания,

-повторить алгоритм

нахождения неизвестных

компонентов,


оформления данных

примеров-уравнений.




Слагаемое


Карточки с

уравнением с

пропущенным

числом.

1 30.11




вычитание

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по






1 03.12

46

46

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


чисел в



через разряд»

темам умений.


внимания, мышления, мелкой

моторики.





II Обыкновенные дроби. 15


ошибками.

Нахождение

одной доли

предмета,

числа.


анный урок

Развивать

умение

правильно

находить

одной доли

числа.

1)Учить получать

практически долю предмета,

числа,


нахождения доли предмета,

числа,


через практическую работу.


Доля предмета

Доля числа

Предметы

(яблоко, конфета,

шоколадка)

Круги

Квадраты

Полоски бумаги

Плакат

1 04.12

47

47

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



учащихся.


2 Равнобедренны


Равносторонни


Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

строить

равнобедренн

ый и

равносторонни

й

треугольники..

1) Познакомить с


равнобедренного




равностороннего


-учить выполнять чертеж,

-развивать речь,



измерению сторон.


память.



Равнобедренн

ый

треугольник





Чертёжные


1 05.12

48

48

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



нескольких

долей

предмета,

числа.


анный урок

Развивать

умение

правильно

находить

несколько

долей от

числа.

1)Учить получать

практически несколько долей

предмета, числа,


нахождения нескольких

долей предмета, числа,


через практическую работу.





…долей

предмета

…долей числа

Предметы

(яблоко, конфета,

шоколадка)

Круги

Квадраты

Полоски бумаги

1 07.12

4 Образование

дробей.

Числитель,

знаменатель

дроби.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

определять

числитель и


дроби.

1)Познакомить с процессом

образования дробей,

-познакомить с понятиями

«числитель», «знаменатель»

-учить выделять числитель,

знаменатель.



Числитель

Знаменатель

Яблоко

Круги

Квадраты

Прямоугольники

Плакат

Цветные

карандаши

1 10.12

49

49

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







дробей.


анный урок

Развивать

умение

правильно

получать

дробь


«числитель», «знаменатель»,

-учить получать дробь

-развивать навык выделения

числителя , знаменателя.






Числитель


Геометрические

фигуры

Цветные

карандаши

1 11.12

6 Сравнение

дробей с

одинаковым

знаменателем.


анный урок

Развивать

умение

правильно


сравнение

дробей с

1) Повторить части дроби,

-учить сравнивать дроби с

одинаковым знаменателем,

-развивать навык записи

дроби.


Знаменатель Цветные

карандаши

Карточки дробей

Карточки с

названием части

дроби

1 12.12

50

50

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




внимание.


предмету.


фигуры с

изображением

доли


дробей с


числителем.


анный урок

Развивать

умение

правильно


сравнение

дробей с


числителем.

1)Повторить части дроби,

-учить сравнивать дроби с

одинаковым числителем.

-развивать навык записи

дроби





Числитель Цветные

карандаши


Карточки с


дроби


фигуры с


доли

1 14.12

8 Количество

долей в одной

целой.

Сравнение

обыкновенных

дробей с


анный урок

Развивать

умение

правильно


сравнение

обыкновенной

1)Повторить алгоритм

образования дробей,

-учить выделять количество

долей в одной целой,

-учить сравнивать дробь с

единицей

Числитель


Цветные

карандаши


Карточки с


дроби

1 17.12

51

51

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


единицей. дроби с

единицей.


навыки.


внимание.





фигуры с


доли

9 Правильные

дроби.

Неправильные

дроби.


анный урок

Развивать

умение

правильно

вычислять

периметр


1)Повторить части дроби и

их название,

-познакомить с понятием

«правильная» дробь,

-учить выделять правильные

дроби,

-развивать навык в записи

обыкновенных дробей






Правильные

Неправильные

дроби

Цветные

карандаши


Карточки с


дроби


фигуры с


доли

1 18.12

52

52

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


10 Решение задач

на нахождение

одной и


частей числа.

Урок


и знаний


умение решать

задачи на


одной и



1)Повторить образование

дроби,


решения задач на нахождение

части числа,

-развивать навык получения

доли числа


внимание.




…долей

предмета


Цветные

карандаши


Карточки с


дроби


фигуры с


доли

1 19.12



одной и





работе.

Урок


и знаний



задачи на


одной и




дроби,





доли числа


…долей

предмета


Цветные

карандаши


Карточки с


дроби


фигуры с

1 21.12

53

53

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


внимание.





доли




одной и

несколько

долей».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 24.12


ошибками.




анный урок

Закрепить

знания

учащихся о

построении


построения треугольников с

помощью циркуля,

-развивать чертежно-



Чертёжные


Разносторонний

Равнобедренный

Равносторонний

1 25.12

54

54

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


треугольников. измерительные навыки


внимание, мелкую моторику..





одной и



Урок


и знаний



задачи на


одной и




дроби,





доли числа


внимание.




…долей

предмета


Цветные

карандаши


Карточки с


дроби


фигуры с


доли

1 26.12



одной и

Урок

закрепления

знаний



задачи на


дроби,


…долей

предмета


Цветные

карандаши


1 28.12

55

55

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час





одной и






доли числа


внимание.




Карточки с


дроби


фигуры с


доли

56

56


5 класс III четверть (37 часов)

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


I Умножение и деление на 10, 100. 5

1 Проведены

инструктажи на

рабочем месте

по ОТ-ИОТ

№24, ИОТ

№14.

Умножение

чисел на 10,

100.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


умножение

чисел 10, 100,

1000


умножения на 10, 100, 1000,


навыки.







Равные числа Плакаты

Карточки

Карточки с

примерами

Карточки с

числами

1 16.01

2 Деление чисел,

оканчивающихс

я нулями, на 10.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


деление на10.


деления на 10,


навыки.


Круглые

десятки

Круглые сотни

Плакаты

Карточки

Карточки с

примерами

Карточки с

1 18.01

57

57

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



мышления,




числами

3 Деление чисел

на 10 с

остатком.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


деление с

остатком

1) Познакомить с правилами

деления с остатком,


навыки,



учащихся.




предмету.

Круглые

десятки


Остаток

Плакаты

Карточки

Карточки с

примерами

Карточки с

числами

1 21.01


оканчивающихс

я нулями, на

100.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


деление на100.


деления на 100,


навыки,


игру «Найди нужное число».

Круглые сотни Плакаты

Карточки

Карточки с

примерами

Карточки с

числами

1 22.01

58

58

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час







мышление.



5 Деление чисел

на 100 с

остатком.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление на 100

с остатком


деления с остатком,


навыки,

-коррекция

памяти через дидактическое

упражнение.






мышление.



Остаток

Плакаты

Карточки

Карточки с

примерами

Карточки с

числами

1 23.01

59

59

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



II Преобразование чисел, полученных при измерении мерами стоимости, длины, массы. Замена крупных

мер мелкими.

7

1 Преобразовани

е чисел,


при измерении

единицами

длины,

стоимости,

массы. Замена

крупных мер

мелкими.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

преобразовыва

ть числа,


при измерении.

1)Учить выделять меры

длины, массы, стоимости,


замены крупных мер мелким.

2)Развивать навык чтения


измерении,

-коррекция мышления


замене мер. 3)Прививать интерес к


Меры длины,

стоимости,

массы

Карточки с

мерами

Плакаты с

соотношениями

мер

Карточки с

мерами для

составления пар

Купюры

1 25.01

60

60

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





е чисел,



единицами

длины,

стоимости,



мелкими.

Урок

актуализац

ии знаний


ть знания

учащихся о

преобразовани

и чисел,



1)Продолжить учить

- выделять меры длины,

массы, стоимости,

- замене крупных мер

мелким.



измерении,


упражнение по замене мер.




стоимости,

массы

Карточки с

мерами

Плакаты с


мер

Карточки с

мерами для


Купюры

1 28.01


е чисел,



единицами

длины,

стоимости,


Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о


и чисел,







мелким.



измерении,


стоимости,

массы

Карточки с

мерами

Плакаты с


мер

Карточки с

мерами для


1 29.01

61

61

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



мелкими.





Купюры


е чисел,



единицами

длины,

стоимости,



мелкими.


контрольной работе.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о


и чисел,







мелким.



измерении,






стоимости,

массы

Карточки с

мерами

Плакаты с


мер

Карточки с

мерами для


Купюры

1 30.01



«Умножение,

деление на 10,

100.

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.

1 01.02

62

62

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


Преобразовани

е чисел,


при

измерении».



моторики.






ошибками.

Меры времени.

Год.

Соотношение:

1год=

365-366 суток.

Високосный

год.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


високосный

год.








навыки.



речи.



Год

Високосный

год

Таблица «Год»

Карточки с

названиями

месяцев

Календари для

каждого ученика

Таблица «Меры

времени»

1 04.02

7 Виды кривых

линий.

Урок



ть знания

1)Повторить виды кривых

линий,

Замкнутая


Таблица с видами

кривых линий

1 05.02

63

63

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


Окружность.

Круг.

ии знаний учащихся о

кривых линиях

-познакомить с различиями

окружности и круга,

-учить различать окружность

и круг.




моторику.



Незамкнутая


Круг

Окружность

Таблицы

«Окружность»,

«Круг».

II

I

Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд. 22

1 Умножение и

деление

двузначного

числа на

однозначное



Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

умножение и

деление


числа на



умножения и деления

двузначного числа на

однозначное,


навыки,


упражнение на выделение

разрядов.


Единицы

Десятки

Цветные

карандаши


Перфокарты

Плакат

1 06.02

64

64

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





2 Решение

числовых

выражений на


деление


числа на




Урок


ии знаний


ть знания

учащихся

решать

числовые

выражения на


деление






навыки,






Единицы

Десятки

Карточки 1 08.02

3 Решение

числовых



деление


числа на


Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся

решать

числовые

выражения на


деление






навыки,



Часть числа Карточки 1 11.02

65

65

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час







4 Диаметр.

Обозначение

буквой D.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

построение

диаметра

1) Познакомить с понятием

«диаметр»,

-учить использовать диаметр

при выполнении чертежа

окружности,

-развивать чертежные

навыки.

2)Развивать мелкую

моторику.

3)Воспитывать аккуратность,


Диаметр Чертежные


Таблица «Линии

в окружности»

1 12.02


деление

полного

двузначного,


Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять




двузначного, трехзначного

числа на однозначное,


Сотни

Десятки

Единицы

Цветные

карандаши


Карточки с

цифрами

1 13.02

66

66

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


числа на




деление

полного числа

на однозначное



навыки,


упражнение на сравнение.



учащихся.


Плакат

Карточки с

незаконченной

записью

6 Увеличение и

уменьшение

числа в

несколько раз.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно

выполнять

увеличение и


числа в

несколько раз

1) Повторить смысл

«увеличить в…»,

«уменьшить в…»,


навыки,




память.



Увеличить в ..

Уменьшить в

…

Карточки с

инструкцией

1 15.02

7 Решение

числовых



Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно

выполнять



трехзначного числа на


Единицы

Десятки

Сотни

Карточки с

действиями

Карточки с

примерами и

1 18.02

67

67

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


деление


числа на

однозначное.


деление


числа на



навыки,


определения порядка

действий.





числами

8 Разностное и

кратное

сравнение.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

разностном и

кратном

сравнении

1)Повторить значение «На

сколько…?», «Во сколько

раз,,,?»,


использования при решении

задач, примеров,








На сколько…?

Во сколько

раз…?

Плакаты с


Чертежи к задаче

1 19.02

68

68

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



9 Хорда.

Построение в

окружности.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

построения

хорды

1)Познакомить с понятием

«хорда»,

-учить строить хорду в







Хорда

Диаметр

Чертежные


Таблица «Линия в

окружности»

1 20.02


деление


числа на


Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

умножении и

делении


числа на



действий,

-автоматизировать навык

умножения и деления на

однозначное число,


навыки,


упражнение по выделению

разрядов.


внимание.

Множители


Делимое

Делитель

Частное

Плакаты с


1 22.02

69

69

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час






деление


числа на


Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о


делении


числа на



действий,





навыки,



разрядов.


внимание.




Множители


Делимое

Делитель

Частное

Плакаты с


1 25.02

12 Умножение по

содержанию.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

умножении по

1)Повторить смысл

выражения «взяли по…»,

-развивать навык умножения

числа на однозначное число,

Взяли по … Плакат с


1 26.02

70

70

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


содержанию -коррекция мышления через

упражнение по выбору знака

действия





13 Вне табличное


деление на


число.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

выполнять вне

табличное


деление на


число

1)Познакомить с вне

табличными случаями




навыки,




внимание.




Единицы

Десятки

Сотни

Цветные

карандаши

Карточки с

парами чисел

Карточки с

парами примеров

Карточки с


1 27.02

14 Построение

окружностей с

Урок



ть знания


- понятия «радиус»,

1 01.03

71

71

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


указанием

радиуса,

диаметра,

хорды.

ии знаний учащихся о


хорды,

радиуса,

диаметра

«диаметр», «хорда»,

- алгоритм построения

радиуса, диаметра, хорды.


моторику.


внимание.

15 Вне табличное


деление на


число.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно

выполнять вне

табличное


деление на


число

1)Продолжить знакомить с

вне табличными случаями




навыки,








Единицы

Десятки

Сотни

Цветные

карандаши

Карточки с

парами чисел

Карточки с

парами примеров

Карточки с


1 04.03

16 Решение

выражений в 2-

Комбиниро

ванный


ть знания



Единицы

Десятки

Плакаты с


1 05.03

72

72

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


3 действия. урок учащихся о

решении

примеров в

несколько

действий.




навыки,



действий.


внимание.




Сотни

17 Решение


3 действия.

Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся о

решении

примеров в

несколько

действий.






навыки,



действий.


Единицы

Десятки

Сотни

Плакаты с


1 06.03

73

73

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


внимание.






числа в


Урок

закреплени

я

знаний

Закрепить

умения

учащихся

выполнять



числа в



«увеличить в…»,

«уменьшить в…»,


навыки,








Уменьшить в ..

Карточки с

инструкциями

1 11.03

19 Дуга


Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

находить дугу

в окружности


«дуга»,

-учить находить дугу в



навыки.


Дуга


Чертежные


Таблица «Линии

в окружности»

1 12.03

74

74

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


внимание.




20 Проверка

действия

умножения.

Урок


я

знаний

Закрепить

умения

учащихся

выполнять

проверку на

умножение


умножения на однозначное

число,

-учить проверять примеры на

умножение,

- развивать вычислительные

навыки,


упражнение по составлению

пар примеров.





Проверка

Множители


Плакаты с


1 13.03

21 Проверка

действия

деления.


Урок


я

знаний

Закрепить

умения

учащихся

выполнять


деления на однозначное

число,

-учить проверять примеры на

Проверка

Делимое

Делитель

Частное

Плакаты с


1 15.03

75

75

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



работе.

проверку на

деление

умножение,

- развивать вычислительные

навыки,



пар примеров.







«Умножение и

деление

двузначных и


чисел на


число без


разряд».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 18.03

76

76

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


I

V

Умножение и деление двузначных чисел и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через

разряд.

3


ошибками.

Умножение


числа на

однозначное с

переходом


Комбиниро

ванный

урок


умножения двузначного

числа на однозначное с



навыки,


упражнение «Закончи

запись».


внимание.



Единицы

десятки

Цветные

карандаши

Карточки с

числами

Плакат с

примером

Карточки с


Плакат с

незаконченными

примерами

1 19.03

2 Решение


действия.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать


примеры на

умножение с

переходом


1)Учить решать составные

примеры и задачи с

умножением двузначного




навыки,

Первое

действие

Второе

действие

Цветные

карандаши

Карточки с

числами

1 20.03

77

77

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



определение действий при

решении задачи.


внимание.



3 Умножение


числа на


одним

переходом


Урок

сообщения

новых

знаний


умение

выполнять

умножение


числа на


одним

переходом



умножения трехзначного



навыки,


упражнение по определению

порядка умножения.


внимание.



Единицы

Десятки

Сотни

Карточки с

числами

Плакат с

примером

Карточки с


Плакат с

незаконченными

примерами

1 22.03

78

78


5 класс IV четверть (32 часа)

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


I Умножение и деление двузначных чисел и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через

разряд.

16



числа с 0 в

разряде единиц


число.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно


умножение

числа с 0 в



число.



числа на однозначное, с 0 в

разряде единиц,


навыки,



чисел с 0 в разряде единиц.







Увеличить в …

раз

Увеличить на

… единиц

Цветные

карандаши

Карточки с


Карточки с

составным

примером

Карточки с

арифметическими


1 01.04

79

79

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


2 Умножение по

содержанию.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно


умножение по

содержанию

1)Учить решать задачи на

умножение по содержанию,


навыки,



примеров.



мышления,




По … взяли …

раз

Карточки с


Карточки с

составным

примером

Карточки с



1 02.04

3 Геометрические

фигуры.

Многоугольник

и. Нахождение

периметра.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно

вычислять

периметр

многоугольник

а

1)Повторить особенности

геометрических фигур,

-учить различать

многоугольники,

-систематизировать умения в

нахождении периметра

многоугольников,


навыки,

Периметр

Многоугольни

к

Четырехугольн

ик

Прямоугольни

к

Квадрат



фигуры

Карточки с

формулами

1 03.04

80

80

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



упражнение по вычислению

периметра.



учащихся.




предмету.

4 Решение

числовых

выражение в 2-

3 действия.

Урок


ии знаний

числовых

выражение

в 2-3

действия


ть знания

учащихся

выполнять

решение

примеров в

несколько

действий






навыки,

-коррекция памяти через


примеров по инструкции.




Разность

Сумма

Плакаты

Карточки с

примерами

Карточки с

числами

1 05.04

81

81

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




мышление.



5 Деление


числа на


число с

переходом


Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


числа на


число с

переходом


1) Познакомить с правилом

деления двузначного числа

на однозначное,


навыки,



примера по инструкции






мышление.



Первое

неполное

делимое

Карточки с

записью примера

«в столбик»

Памятка

1 08.04

6 Деление Урок Формировать 1)Познакомить с правилом Первое Карточки с 1 09.04

82

82

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



числа на


число с

переходом


сообщения

новых

знаний

умение

правильно


ть числа,






навыки,


упражнения через выделение

первого неполного делимого.



измерении,

-коррекция мышления


замене мер. 3)Прививать интерес к




неполное

делимое



Памятка

7 Деление


числа на


Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

делении

1)Учить делить трехзначное

число на однозначное с



Вторая часть

Третья часть

Карточки с



Памятка

1 10.04

83

83

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


число с

переходом



числа на


число с

переходом


навыки,






измерении,





8 Прямоугольник

и квадрат.

Диагонали в

прямоугольник

е и в квадрате.

Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно

проводить

диагонали в

квадрате и


е

1) Повторить свойства

прямоугольника,

-познакомить с диагоналями

в прямоугольнике, их

свойствами,


навыки,


через упражнение в

измерении



к

Диагональ

Плакаты с

фигурами

Фигуры

Карточки с

формулами

1 12.04

84

84

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



измерении,





9 Деление


числа с 0 в





Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


числа с 0 в





1)Познакомить с решением

примеров на деление


однозначное с переходом

через разряд, если в частном

0 единиц,


навыки,



примеров с 0 единиц в

частном.



измерении,


Первое

неполное

делимое

Памятка

Карточки с


Карточки с

мерами для


Купюры

1 15.04

85

85

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





10 Деление


числа с 0 в

разряде

десятков на


переходом


Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


числа с 0 в

разряде

десятков на


переходом


1)Познакомить с решением

примеров на деление


однозначное с переходом

через разряд, если в частном

0 единиц,


навыки,



примеров с 0 десятков в

частном.



моторики.





Первое

неполное

делимое

Памятка

Карточки с


Карточки с

мерами для


Купюры

1 16.04

86

86

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


11 Решение

числовых


3 действия.

работе.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

решении


действия

1)Повторить порядок

действий в примерах без

скобок и со скобками,

- развивать навык деления,

-коррекция внимании через


порядка действий.



речи.



Карточки с


Карточки с

составным

примером

Карточки с



1 17.04

12 Решение

числовых


3 действия.



работе.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

решении


действия


действий в примерах без

скобок и со скобками,

- развивать навык деления,

-коррекция внимании через


порядка действий.



речи.

Карточки с


Карточки с

составным

примером

Карточки с



1 19.04

87

87

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час







деление

двузначных

чисел и


чисел на


число с

переходом

через разряд».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 22.04


ошибками.

Уменьшение,

увеличение

числа в


Комбиниро

ванный

урок

Развивать

умение

правильно

выполнять

уменьшение,


числа в



высказываний,

-развивать навык деления,


упражнение по выбору

действия.





…

Карточки с


Памятка

1 23.04

88

88

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





части числа.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся

находить часть

числа


нахождения части числа,


- коррекция восприятия через






… часть Плакаты с

чертежом

Карточка с


1 24.04

16 Разностное и

кратное

сравнение.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся

выполнять

разностное и

кратное

сравнение

1)Повторить смысл понятий,



упражнение по выбору знака.

2) Развивать мелкую

моторику.

3) Воспитывать

аккуратность.

На сколько…

Во сколько

раз…

Карточка с


Карточки с

примерами, с

понятиями

1 26.04

II Повторение. 16

89

89

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



тела. Куб и

брус.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять


диаметра


геометрическими телами –

куб, брус,

-учить выделять их

особенности,

-развивать навык в

нахождении куба и бруса из

группы предметов,



куба из геометрических тел.


моторику.

3)Воспитывать аккуратность,


Куб

Брус

Чертежные



тела

1 29.04

2 Нумерация

чисел в

пределах 1.000.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

нумерации

чисел в

пределах 1.000

1)Повторить процесс

образования чисел в

пределах 1.000,


чисел, выделения разрядных

слагаемых.


Сотни

Десятки

Единицы

Цветные

карандаши


Карточки с

цифрами

Плакат

Карточки с

1 30.04

90

90

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



учащихся.


незаконченной

записью


вычитание

чисел,



величин.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся

выполнять

сложение и

вычитание

чисел,



величин.



в пределах 1.000,


навыки,


упражнения по выделению

разрядов числа.


память.




стоимости,

длины

Карточки с

числами

карточки для


работы

1 06.05


вычитание

чисел,



величин.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся

выполнять

сложение и

вычитание

чисел,



в пределах 1.000,


навыки,


упражнения по выделению


стоимости,

длины

Карточки с

числами



работы

1 07.05

91

91

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




величин.

разрядов числа.


память.




вычитание

чисел в

пределах 1.000



Урок


ии знаний

Развивать

умение

правильно

выполнять


деление


числа на







навыки,



действий.





Единицы

Десятки

Сотни

Карточки с


Карточки с

примерами и

числами

1 08.05



числа при

сложении и

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о



нахождения неизвестного

числа при сложении и

вычитании,

Слагаемое

Сумма



Плакат с

таблицей

1 13.05

92

92

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


вычитании. неизвестного

числа при

сложении и

вычитании.

-развивать навык нахождения

неизвестного числа,



части и целого числа.







Разность


вычитание

чисел,



Урок


ии знаний


умение


хорды


сложения и вычитания чисел,

полученных при измерении,

-развивать вычисли тельные

навыки,


упражнение по

классификации мер





стоимости,

длины

Карточки с

числами



работы

1 14.05

93

93

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





деление


числа на




Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о


делении


числа на



действий,





навыки,



разрядов.


внимание.




Множители


Делимое

Делитель

Частное

Плакаты с


1 15.05


деление


числа на


Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о


делении


действий,




Множители


Делимое

Делитель

Частное

Плакаты с


1 17.05

94

94

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





числа на



навыки,



разрядов.


внимание.




10 Решение


действия.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

правильном

решении

примеров в

несколько

действий


действий,


навыки,


дидактическое упражнение





Сильные

действия

Слабые

действия

Плакат с


1 20.05



Урок



ть знания


нахождения части числа,

… часть Плакаты с

чертежом

1 21.05

95

95

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


ии знаний учащихся

находить часть

числа


- коррекция восприятия через




внимание.




Карточка с




числа в




работе.

Урок


я

знаний

Закрепить

знания

учащихся о

увеличении и

уменьшении

числа в



высказываний,



упражнение по выбору

действия.


моторику.


внимание.



…

Карточки с


Памятка

1 22.05



«Вычислительн

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по




1 24.05

96

96

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


ые действия в

пределах 1.

000».


темам.


умений.



моторики.






ошибками.

Умножение и

деление


числа на


переходом


Комбиниро

ванный

урок

Закрепить

умения

учащихся

выполнять


деление


числа на


переходом



умножения и деления с



навыки,





внимание.




Единицы

Десятки

Сотни

Плакаты с


1 27.05

97

97

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



деление


числа на


переходом


Урок


я

знаний

Закрепить

умения

учащихся

выполнять


деление


числа на


переходом



умножения и деления с



навыки,









Уменьшить в ..

Карточки с


1 28.05


тела. Шар.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

находить шар

среди других

геометрически

х тел


геометрическим телом–шар,

-учить выделять его

особенности,

-развивать навык в

нахождении шара из группы

предметов,



шара из геометрических тел.

Шар Геометрическое

тело

29.05

98

98

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



моторику.


предмету.

99

99



Рабочая программа по математике для 6 «А» класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных.)
























100

100


которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность; позволяет использовать процесс обучения математике

для повышения уровня общего развития учащихся с нарушением интеллекта и коррекции недостатков их познавательной

деятельности и личностных качеств; способствует развитию речи учащихся, обогащению ее математической терминологией;

воспитанию у учащихся целенаправленности, терпеливости, работоспособности, настойчивости, трудолюбию, самостоятельности,

вырабатывает навыки контроля и самоконтроля, развивает точность измерения и глазомер, умение планировать работу и доводить

начатое дело до завершения.

Некоторые учащиеся незначительно, но постоянно отстают от одноклассников в усвоении математических знаний. Учитывая

особенности этой группы школьников, настоящая программа определила те упрощения, которые могут быть сделаны, чтобы

облегчить усвоение основного программного материала.

Особое внимание уделяется формированию у школьников умения пользоваться устными вычислительными приемами.

Выполнение арифметических действий с небольшими числами (в пределах 100), с круглыми числами, с некоторыми числами,

полученными при измерении величин включается в содержание устного счета на уроке.

Геометрический материал занимает важное место в обучении математике. На уроках геометрии учащиеся учатся распознавать

геометрические фигуры, тела на моделях, рисунках, чертежах. Определять форму реальных предметов. Они знакомятся со

свойствами фигур, овладевают элементарными графическими умениями, приемами применения измерительных и чертежных

инструментов, приобретают практические умения в решении задач измерительного и вычислительного характера.









101

101


Программа по математике включает разделы: Нумерация чисел в пределах 1 000 000. Получение единиц, десятков, сотен

тысяч в пределах 1 000 000.Сложение и вычитание круглых чисел в пределах 1 000 000 (легкие случаи). Получение четырех-,

пяти-, шестизначных чисел из разрядных слагаемых, разложение на разрядные слагаемые (десятичный состав числа), чтение,

запись под диктовку, изображение на калькуляторе. Разряды: единицы, десятки, сотни тысяч; класс тысяч, нумерационная таблица,

сравнение соседних разрядов, сравнение классов тысячи единиц. Сравнение многозначных чисел. Округление чисел до единиц,

десятков, сотен тысяч. Определение количества разрядных единиц и общего количества единиц, десятков, сотен тысяч в числе.

Числа простые и составные. Обозначение римскими цифрами чисел ХШ—ХХ. Сложение, вычитание, умножение, деление на

однозначное число и круглые десятки чисел в пределах 10 000 устно (легкие случаи) и письменно. Деление с остатком. Проверка

арифметических действий. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами стоимости, длины, массы,

устно и письменно. Обыкновенные дроби. Смешанные числа, их сравнение. Основное свойство обыкновенных дробей.

Преобразования: замена мелких долей более крупными (сокращение), неправильных дробей целыми или смешанными числами.

Сложение и вычитание дробей (и смешанных чисел) с одинаковыми знаменателями. Простые арифметические задачи на

нахождение дроби от числа, на прямую пропорциональную зависимость, на соотношение: расстояние, скорость, время. Составные

задачи на встречное движение (равномерное, прямолинейное) двух тел. Взаимное положение прямых на плоскости (пересекаются,

в том числе перпендикулярные; не пересекаются, т. е. параллельные), в пространстве: наклонные, горизонтальные, вертикальные.

Знаки ┴ и ║. Уровень, отвес. Высота треугольника, прямоугольника, квадрата. Геометрические тела — куб, брус. Элементы куба,

бруса: грани, ребра, вершины; их количество, свойства. Масштаб: 1 : 1 000; 1 : 10000; 2 : 1; 10 : 1; 100 : 1.

Межпредметные связи

Изобразительное искусство. Изображение геометрических фигур, тел, чертежей, схем к задачам, симметрия



102

102




Количество часов на изучение предмета «Математика» в 6 классе – 135 часов в год, 4 часа в неделю.





4 четверть – 33 часа.

Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом, предусмотрено проведение контрольных работы .

Для контроля

уровня

обученности

учащихся

предусмотрено

проведение


Контрольная

работа

3 2 2 2

103

103




2. Арифметические действия. 55

3. Обыкновенные дроби. 15

4. Смешанные числа. 16

5. Геометрический материал. 10

ИТОГО 135

104

104






разряда;







• градусе;




1-й уровень

• читать, записывать, вести счет, сравнивать, округлять до указанного разряда числа в пределах 1 000 000;

• выделять классы и разряды в числах в пределах 1 000 000;




разряда;




массы;


105

105







• определять с помощью уровня, отвеса положение объектов в пространстве

2-й уровень



















106

106


6 класс


№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час

Дата Примечани

я



вводного



ТБ и ОТ №14.

Нумерация чисел


Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

нумерации,

разрядах,


1)Закрепить расположение

чисел.


мышление.



число,


число.

Разрядная

таблица

1 03.09

2 Десятичная

система

счисления.

Таблица разрядов.

Класс единиц.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

нумерации,

разрядах,




единицы,

-называть







учению, любовь к математике

Слагаемое

Сумма



Разность

-плакат

«Название



сложения и


-абак,



игры,



работы.

1 04.09

3 Разрядные Урок Актуализиро- 1)Повторить; Единица Таблица разрядов 1 05.09

107

107

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

единицы. актуализа-

ции знаний



округлении

числа

-разряды трехзначного числа,





учащихся.




предмету.

Десяток

4 Простые и

составные числа.

Урок

обобщения

и

систематиза

ции знаний

и умений


умение

работать с

таблицей

умножения




-пользоваться ими при


примеров,


навыки,



мышления,




Простое

Составное

Множитель


Таблица

умножения

1 06.09

II Арифметические действия с целыми числами 13

1 Округление чисел

до десятков и

Урок

актуализа-





Единица

Десяток

Таблица-

алгоритм

1 10.09

108

108

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

сотен. ции знаний учащихся об


числа





учащихся.




предмету.

Округление


вычитание в

пределах 1000 с

переходом через

разряд.


анный урок


знакомить

учащихся с






-компоненты и результат

сложения, -компоненты и







мышление.



Разряды Таблица-

алгоритм

1 11.09



компонентов при

сложении и

вычитании.


анный урок


знакомить

учащихся с










Слагаемое

сумма



Разность

Таблица



1 12.09

109

109

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

компонентов. деятельность,



мышление.



4 Умножение целых

чисел на


число.


анный урок


результат умножения,

--правила умножения целого

числа на однозначное.






мышление.


веру в собственные силы

Множитель


Таблица

«Умножение

целых чисел на


число»

1 13.09


чисел на


число.


анный урок










Множитель


Таблица




число»

1 17.09

110

110

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

мышление.



6 Деление целых

чисел на


число.


анный урок


знаний

учащихся о

делении

целых чисел

на


1) Повторить правила

умножения и деления без

перехода через разряд.



памяти





Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление целых

чисел на


число»

Таблица




число»

1 18.09

7 Административна

я контрольная



Контрольны

й урок

Проверить


знания по


темам





умений.



моторики.



1 19.09

111

111

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




ошибками.

Деление целых

чисел на


число.


анный урок


знаний

учащихся о

делении


на







памяти





Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица


чисел на


число»

Таблица




число»

1 20.09


деление целых

чисел на


число.

Урок

обобщения

и закрепле-

ния знаний


знания,

умения и

навыки

учащихся о

делении и

умножении


на







памяти





Делитель

Делимое

Частное

Таблица


чисел на


число»

1 24.09




измерении длины,

массы, времени.


анный урок

Уточнить


мерах массы,

времени

актуализирова






Килограмм,

центнер.

Час

Рабочая тетрадь

Т.В.Алышевой

1 25.09

112

112

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

ть знания и

умения

учащихся,


решения

примеров с

именованным

и числами.


моторику.







чисел на


число.


анный урок

Актуализиров

ать умение

умножать и

делить целые

числа на


число.


-алгоритмы вычислений.

-применять их при решении

заданий.


внимание.


предмету.

Умножение

Деление

Таблица-

алгоритм

1 26.09



чисел на


число.


анный урок


ать умение

умножать и


числа на


число.




заданий.


внимание.


предмету.

Умножение

Деление

Таблица-

алгоритм

1 27.09

13 Решение задач на




анный урок

Учить

находить

неизвестные


-алгоритм нахождения

неизвестного,

Компоненты

сложения и

вычитания



1 01.10

113

113

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

слагаемого,



компоненты -находить неизвестные

компоненты + и - чисел в

пределах 1 млн.








III Нумерация чисел в пределах 1000000. 13

1 Нумерация чисел

в пределах

1000000.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


получению

числа

1000000.





единиц,



числа,








Миллион -таблица

разрядов,


числами.

1 02.10

2 Отрезок, луч, Комбиниров Актуализиров 1) Повторить: Геометрическ Карандаши 1 03.10

114

114

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

прямая, ломаная. анный урок ать знания

учащихся о

видах линии.

-виды линий,

-понятия: геометрическая

фигура, линия, определение

отрезка, луча.

-различать, строить.



моторики.





ие фигуры,

линии.

Линейки

Плакат

«Геометрические

фигуры»

3 Разряды:

единицы, десятки,

сотни тысяч;

класс тысяч,

нумерационная

таблица.


анный урок


знаний

учащихся о

числе

1000000.





единиц,


полного семизначного числа,








Семизначные

числа

-счеты,

-таблица

разрядов,


числами.

1 04.10

4 Округление чисел Комбиниров Актуализиров 1)Повторить разряды Единицы Таблица 1 08.10

115

115

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

до единиц,

десятков, сотен

тысяч. Подготовка

к контрольной

работе.

анный урок ать знания и

умения


округлении.


-учить округлять число до

тысяч, сотен, десятков,

единиц,


полного многозначного

числа,






тысяч «Округление»



«Нумерация чисел

в пределах

1000000».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.







1 09.10


ошибками.

Округление чисел


анный урок


ать знания и

умения




Единицы

тысяч

Таблица

«Округление»

1 10.10

116

116

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

до единиц,


тысяч.




единиц,



числа,







многозначных

чисел.


анный урок



умения

учащихся о

сравнении

чисел

1)1)Повторить:

-сравнивать поразрядно.

-применять правило.



речи.



Единицы

Десятки

Сотни



1 11.10



чисел.


анный урок



умения

учащихся о

сравнении

чисел






речи.



Единицы

Десятки

Сотни



1 15.10

9 Четырёхугольник. Урок Актуализиров 1)Повторить свойства Четырехуголь -фигуры 1 16.10

117

117

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


и знаний

ать знания

учащихся

четырехугольн

ике.

четырехугольника, правила


-развивать навык выполнения

чертежа четырехугольника.






ник

четырехугольнико

в,

-плакат,

-чертежные




чисел.


анный урок



умения

учащихся о

сравнении

чисел






речи.



Единицы

Десятки

Сотни



1 17.10

11 Обозначение

римскими

цифрами.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

нумерации

чисел,


-разряды многозначного

числа,

--систематизировать знания о

римской нумерации,






Римские

Таблица с

римскими

числами

1 18.10

118

118

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

мышление.






работе.


анный урок


ать знания

учащихся






чертежа треугольника.







-фигуры


-плакат,

-чертежные


1 22.10





чисел».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 23.10

III Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000. 3

119

119

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


ошибками.

Сложение и

вычитание устно в



анный урок

Развивать

умение

правильно



число.







слагаемых,










Четырехзначн

ые числа



1 24.10

2 Перпендикулярны

е и параллельные

прямые, их

обозначение.

Урок

сообщения

новых

знаний

Учить

правильно


прямые

1)Учить находить

параллельные и

перпендикулярные прямые.






Перпендикуля

рные прямые

Различные

положения

перпендикулярны

х прямых на

плоскости

1 25.10

3 Письменное

сложение в

пределах


анный урок


знаний

учащихся о


-алгоритмы вычислений,


Десять тысяч Рабочая тетрадь


1 29.10

120

120

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

10 000. сложении в

пределах

10000

заданий.






IV Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000. 3


вычитание.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

письменное

вычитание.




цифры в числе.



речи.





Разность

Таблица-

алгоритм

1 30.10

2 Решение

составных задач

на уменьшение

величины.


анный урок


умения

сравнивать

многозначные

числа.


-алгоритм решение простых

задач,

-алгоритм решения

составных задач.






Условие

Краткая

запись

Решение

Ответ

Таблица-

алгоритм

1 31.10

121

121

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

3 Взаимное

положение

прямых на

плоскости.


анный урок

Учить


расположение

прямых на

плоскости

1)Практиковать учащихся в

построении прямой на

плоскости.





Прямая

Плоскость

Линейка

Карандаши

1 01.11

122

122


6 класс

II четверть (28 часов)

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

I Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000. 12


значений

выражений в

несколько

действий.


анный урок

Учить

выполнять

действия I и II

ступени.

1)Практиковать в умении

находить значение

выражений.



учащихся.




предмету.

Порядок

действий

Таблица

разрядов

1 12.11

2 Решение

примеров с


компонентом.


анный урок


знакомить

учащихся с

нахождением


компонента.


-компоненты сложения

-компоненты вычитания.






мышление.



Слагаемое

Сумма



Разность

Таблица-

алгоритм

1 13.11

123

123

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

3 Закрепление.


значений


несколько

действий.

Урок



знания,

умения и

навыки

учащихся по

изученным

темам.

1)Закрепить изученный

материал.






мышление.



Порядок

действий

Таблица

разрядов

1 14.11

4 Проверка

сложения и

вычитания.


анный урок

Учить устной

и письменной

нумерации.




заданий.






мышление.



Проверка Таблица-

алгоритм

1 15.11

5 Обобщающее

повторение по

теме «Сложение и

вычитание

натуральных

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


1)Обобщить и закрепить

изученный материал.

2)Развивать слуховое и

зрительное восприятие.


Таблица-

алгоритм


фронт. и инд.

работы

1 19.11

124

124

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


10

000».Подготовка к


работе.

изученным

темам.

мышления, внимания,

умению обобщать и

сравнивать.


учению.




вычитание



10 000».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 20.11


ошибками.

Высота



анный

Учить


высоту


1)Повторить


- применять их при решении

заданий.






Высота Карандаш

Линейка

1 21.11

8 Сложение и Комбиниров Актуализация 1) Повторить: Меры Таблица - 1 22.11

125

125

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я



измерении

анный знаний


единицах

измерения

-числа, полученные при

измерении величин,

-как пользоваться разными

числами одной меры,.

времени,

массы,

стоимости,

длины

алгоритм

Таблицы величин

9 Действия над

числами,

полученными при

измерении


анный


знаний


единицах

измерения





числами одной меры.



памяти





Меры

времени,

массы,

стоимости,

длины

Таблица -

алгоритм


1 26.11


Действия над

числами,


измерении.

Урок

закрепле-

ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.








учению.

Таблица -

алгоритм


1 27.11

126

126

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

11 Параллельные

прямые.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


параллельных

прямых


построения параллельных

прямых,,


навыки.






Параллельные

прямые

Карандаш

Линейка

1 28.11







Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Таблица -

алгоритм

Таблицы

величин.

1 29.11


1 Обыкновенные

дроби.

Урок

сообщения

новых

знаний

Дать понятие

дробь.

1)Учить выполнять

вычисления с

обыкновенными дробями.




Дроби,

обыкновенные

дроби.

Таблица -

алгоритм

1 03.12

127

127

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




дробей.


анный урок


умение

правильно


дроби.

1)Познакомить с правилами

сравнения дробей.




Числитель


Таблица -

алгоритм

1 04.12


смешанных чисел.

Урок

сообщения

новых

знаний


смешанного

числа.


вычисления со смешанными

числами.





Смешанное

число

Таблица -

алгоритм

1 05.12




анный урок

Продолжать

учить


дроби.

1)Учить сравнивать

смешанные числа



учащихся.


Целое

Дробь

Таблица -

алгоритм

1 06.12

5 Основное

свойство дроби.

Урок


знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.






Таблица -

алгоритм

1 10.12

128

128

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

мышление.



6 Преобразование

дробей.


анный урок


учить


ю дроби.

1)Учить преобразованию

дроби.



учащихся.


1 11.12


дробей.

Урок


знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 12.12

8 Нахождение части

от числа.

Урок

сообщения

новых

знаний

Дать

определение


1)Учить находить часть от

числа.





Часть Целое

Часть числа

Таблица -

алгоритм

1 13.12

9 Решение задач на Комбиниров Развивать 1)Практиковать учащихся в Таблица - 1 17.12

129

129

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

нахождение части

от числа.

анный урок умение решать

задачи на


части от

числа.

решении задач,


навыки.







алгоритм


от числа.


анный урок

Развивать

умения


части от

числа.


нахождения части от числа.








Таблица -

алгоритм

1 18.12



от числа.


анный урок

Развивать


задачи на


части от

числа.




навыки.


внимание.


предмету.

Таблица -

алгоритм

1 19.12


от числа.


анный урок

Развивать

умения







Таблица -

алгоритм

1 20.12

130

130

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

части от

числа.







от числа.



работе.


анный урок

Развивать


задачи на


части от

числа.




навыки.


внимание.


предмету.

Таблица -

алгоритм

1 24.12



«Обыкновенные

дроби».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 25.12


ошибками.



анный урок

Развивать

умения


1) Учить находить несколько

частей от числа.




Таблица -

алгоритм

1 26.12

131

131

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

нескольких частей

от числа.

частей от

числа.

внимание.







от числа.


анный урок

Закрепить

умения решать

задачи на


части от

числа.




навыки.






Таблица -

алгоритм

1 27.12

132

132


6 класс

III четверть (38 часов)

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


I Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. 10



рабочем месте по

ОТ-ИОТ №24,

ИОТ №14.

Сложение


дробей с



Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

складывать

обыкновенны

е дроби с


знаменателем

1)Познакомить с приемами

сложения дробей с

одинаковым знаменателем.


мышление.


Числитель


Таблица

«Сложение


дробей с


знаменателем»

1 16.01



дробей с



Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

вычитать


е дроби с




вычитания дробей с









разность

Таблица

«Вычитание


дробей с



1 17.01

3 Вычитание дроби

из целых единиц.


анный урок

Развивать

умение

1)Повторить приемы

вычитания дроби.

Таблица


1 21.01

133

133

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


вычитать

дробь из

целых единиц



учащихся.




предмету.


дробей с



4 Сложение



анный урок

Развивать

умение


смешанные

числа.


сложения смешанных чисел.



мышления,




Числитель


Таблица

«Сложение

смешанных

чисел»

1 22.01




анный урок

Развивать

умение

вычитать

смешанные

числа.


вычитания смешанных

чисел.



учащихся.




предмету.

Числитель


Таблица


смешанных

чисел»

1 23.01


вычитание


анный урок


знакомить



Смешанные

числа

Таблица-

алгоритм

1 24.01

134

134

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


смешанных чисел. учащихся с


сложения и

вычитания

смешанных

чисел.







мышление.



правило



дроби из целого

числа.


анный урок


знакомить

учащихся с


вычитания


дроби из

целого числа.


вычитания обыкновенной

дроби из целого числа.






мышление.



Целые числа Таблица-

алгоритм

1 28.01


вычитание


Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки

учащихся о

сложении и

вычитании








Таблица


вычитание


дробей с



1 29.01

135

135

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


смешанных

чисел.


мышление.








работе.


анный урок


ать знания

учащихся о

решении

задач на


смешанных

чисел

1)Повторить правила на

нахождение смешанных

чисел.






мышление.




алгоритм

1 30.01




вычитание дробей

с одинаковыми

знаменателями».


й урок

Проверить


знания по


темам





умений.



моторики.


1 31.01

136

136

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





II Скорость, время, расстояние. 3


ошибками.


скорость, время,

расстояние.


анный урок


умение

решать задачи

на движение


решения задач на движение.



памяти





Скорость

Время

расстояние

Таблица

«скорость, время,

расстояние»

1 04.02


соотношение:




анный урок


знаний

учащихся

решении

задач на

движение





памяти





Скорость

Время


Таблица



1 05.02

3 Решение


на встречное


анный урок


знаний

учащихся




Скорость

Время


Таблица



1 06.02

137

137

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


движение двух

тел.

решении

задач на

встречное

движение


памяти





III Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. 7



чисел на


число.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


умножению

многозначног

о числа на


1)Учить правилам

умножения многозначного





моторику.





Множитель


Таблица



чисел на


число»

1 07.02



чисел на


число в составных

примерах.


анный урок


ать умение

умножать


числа на



умножения многозначных

чисел на однозначное.


внимание.


предмету.

Множитель


Таблица



чисел на


число»

1 11.02

138

138

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




сравнение.


анный урок


ать знания

учащихся о

разностном

сравнении


сколько…?»,







внимание.


предмету.

Уменьшение

Увеличение


Таблица-

алгоритм

1 12.02



чисел, где в

одном из разрядов

0.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

умножение



одном из

разрядов 0





навыки,












алгоритм

1 13.02

5 Порядок действий Комбиниров Актуализиров 1)Повторить правило Сложение Таблица 1 14.02

139

139

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


в составных

примерах.

анный урок ать знания

учащихся

выполнять

решение

примеров в

несколько

действий





навыки,









мышление.



вычитание

умножение

«Порядок

действий в

примерах»



числа на круглые

десятки.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


умножение на

круглые

десятки


умножения на круглые

десятки,


навыки.







Круглые

десятки

Таблица



чисел на круглые

десятки»

1 18.02

140

140

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




чисел на


число.

Урок



знания,

умения и

навыки


изученной

теме.


материал.






мышление.



Множитель


Таблица



чисел на


число»

1 19.02

IV Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки 17

1 Высота



квадрата.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

проводить

высоту в

треугольнике,

прямоугольни

ке, квадрате..


построения высоты в

геометрических фигурах.






Перпендикуляр Таблица «Высота

треугольника»

1 20.02

2 Деление


чисел на


число.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


чисел на







навыки,



Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

1 21.02

141

141

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


число.

разрядов.



моторики.





3 Деление


чисел на


число.


анный урок


знаний

учащихся

делении


чисел на


число.


правилом умножения и




навыки,



разрядов.






Делитель

Делимое

Частное

Таблица

«Деление


чисел на


число»

1 25.02



сравнение.


анный урок



умения

учащихся о







На сколько

больше?

На сколько

меньше?



-плакат с

главным словом,


1 26.02

142

142

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


сравнении разностное сравнение.






знаки,



кратное

сравнение.


анный урок



умения

учащихся о

кратном

сравнении

1)Учить кратному

сравнению,













больше?


меньше?



-плакат с



знаки,


1 27.02

6 Деление


чисел (случаи, где

в частном 0).

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


о числа

(случаи, где в


деления многозначного числа

(случаи, где в частном 0).


навыки,




Частное,

разряды

Таблица-

алгоритм

1 28.02

143

143

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


частном 0). мышление, память, внимание

учащихся.


7 Деление


чисел на



примерах.


анный урок

Развивать

умение

правильно

выполнять


деление


числа на






навыки,



действий.





Сложение

вычитание

деление

Таблица

«Порядок

действий в

примерах»

1 04.03

8 Прямоугольник.

Куб, брус.


анный урок



умения

учащихся о


ке.


геометрическим телом «куб».



речи.



Куб, брус Модель куба,

бруса

1 05.03



числа.


анный урок



умения

учащихся в

решении






Краткая запись

Решение

Ответ

Алгоритм 1 06.03

144

144

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


задач 2)Развивать память,






деление


чисел на


число.


анный урок



умения

учащихся о


делении


о числа на


1)Повторить алгоритмы


многозначного числа на




речи.



Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на


число»

1 07.03


деление


чисел на


число. Подготовка


работе.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о


делении


о числа на











мышление.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на

1 11.03

145

145

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





число»



«Деление


чисел на


число и круглые

десятки».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 12.03


ошибками

Деление с

остатком.


анный урок



умения

учащихся о

делении с

остатком

1)Учить правильно

выполнять деление с

остатком.



речи.



Остаток Таблица-

алгоритм

1 13.03

14 Повторение.


деление


чисел на


анный урок



умения

учащихся о







Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


1 14.03

146

146

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



число.

делении


о числа на



речи.



число»

Таблица



чисел на


число»



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на


число»

1 18.03



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.









Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление и

умножение


чисел на


число»

1 19.03

147

147

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



учению.



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление и

умножение


чисел на


число»

1 20.03



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление и

умножение


чисел на


число»

1 21.03

148

148


6 класс

IV четверть (33 часа)

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


1 Нумерация в

пределах

1 000 000. Классы

и разряды.

Урок


знаний


знания, умения

и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.


усидчивость,


Единицы

Десятки

Тысячи

Лента классов и

разрядов

1 01.04



числе на

разрядные

слагаемые.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Единицы

Десятки

Тысячи


разрядов

1 02.04

149

149

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я



до десятков,

сотен, тысяч.

Урок




и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Единицы

Десятки

Тысячи


разрядов

1 03.04




Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





ые числа



1 04.04

5 Решение

составных


задачи на

Урок


знаний



и навыки



материал.




Решение

Ответ

Алгоритм

решения задач

1 08.04

150

150

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


(уменьшение) на

несколько

единиц .

изученным

темам.




мышление.










Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Слагаемое

Сумма



Разность

Таблица-

алгоритм

1 09.04


суммы трех и

более слагаемых.

Переместительны

й и сочетательный

законы сложения.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.


Слагаемое

Сумма

Переместитель

ный

Сочетательный

законы

Таблица-

алгоритм

1 10.04

151

151

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




деление


чисел на


число.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.





Способствовать


внимания, умению


3)Воспитывать мотивацию

к учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на


число»

1 11.04


деление



десятки.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица


1 15.04

152

152

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я





чисел на


число»



100,1000.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Круглые

десятки

Таблица




десятки»

1 16.04

11 Арифметические

действия в

пределах 10 000.



работе.


анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





ые числа



1 17.04

12 Контрольная Контроль- Проверить 1)Выяснить качество 1 18.04

153

153

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


«Арифметические

действия в

пределах 10 000.»

ный урок практически

знания по


темам.


знаний по пройденной

теме, степень

сформированности умений.









ошибками.

Преобразование

чисел,





анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Единицы

измерения



1 22.04






Урок

закрепле-

ния знаний



и навыки


изученным


материал.




Единицы

измерения



1 23.04

154

154

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

темам. активизации мышления,




к учению.






Урок

закрепле-

ния знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Единицы

измерения



1 24.04


дроби от числа.

Урок

закрепле-

ния знаний



и навыки


изученным

темам.










к учению.

Числитель


Таблица-

алгоритм

1 25.04

17 Решение задач на Урок Закреплять 1)Закрепить изученный Числитель Таблица- 1 29.04

155

155

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

нахождение дроби

от числа.


знаний


и навыки


изученным

темам.

материал.






мышление.




Знаменатель алгоритм

18 Решение


всех изученных

видов.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




1 30.04



и смешанных

чисел с

одинаковыми

знаменателями.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.





Числитель


Смешанное

число

Таблица-

алгоритм

1 06.05

156

156

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


мышление.






и смешанных

чисел с



Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Числитель


Смешанное

число

Таблица-

алгоритм

1 07.05




Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Меры времени,

массы,

стоимости,

длины

Таблица -

алгоритм


1 08.05

157

157

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я





Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Скорость

Время

Расстояние

Таблица -

алгоритм


1 13.05


действия в


Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





ые числа



1 14.05


действия в


Урок


знаний



и навыки


изученным


материал.





ые числа



1 15.05

158

158

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

темам. -зрительное и слуховое


мышление.





действия в




работе.


анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





ые числа



1 16.05



«Решение

примеров и

задач».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.



знаний по пройденной

теме, степень

сформированности умений.






1 20.05

159

159

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




ошибками.

Арифметические

действия в



анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





ые числа



1 21.05


действия в


Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





ые числа



1 22.05

29 Решение задач с

числами,


Урок


знаний



и навыки


материал.



массы,

стоимости,

Таблица -

алгоритм


1 23.05

160

160

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




изученным

темам.





мышление.




длины

30 Решение


с неизвестными

числами.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




Слагаемое

Сумма



Разность

Таблица -

алгоритм


1 27.05


Куб, брус.

Урок


знаний

Закрепить

умения чертить

прямоугольник,

куб.

1)Закрепить умения

чертить прямоугольник,

куб.







к

Куб

Чертежные


1 28.05

161

161

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


числами,




Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





массы,

стоимости,

длины

Таблица -

алгоритм


1 29.05


числами,




Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.





массы,

стоимости,

длины

Таблица -

алгоритм


1 30.05

162

162


к рабочей программе по математике в 6 «Б» классе

Рабочая программа по математике для 6 «Б» класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных.)
























163

163







начатое дело до завершения.

Некоторые учащиеся незначительно, но постоянно отстают от одноклассников в усвоении математических знаний. Учитывая

особенности этой группы школьников, настоящая программа определила те упрощения, которые могут быть сделаны, чтобы

облегчить усвоение основного программного материала.

Особое внимание уделяется формированию у школьников умения пользоваться устными вычислительными приемами.

Выполнение арифметических действий с небольшими числами (в пределах 100), с круглыми числами, с некоторыми числами,

полученными при измерении величин включается в содержание устного счета на уроке.

Геометрический материал занимает важное место в обучении математике. На уроках геометрии учащиеся учатся распознавать

геометрические фигуры, тела на моделях, рисунках, чертежах. Определять форму реальных предметов. Они знакомятся со

свойствами фигур, овладевают элементарными графическими умениями, приемами применения измерительных и чертежных

инструментов, приобретают практические умения в решении задач измерительного и вычислительного характера.









164

164


Программа по математике включает разделы: Нумерация чисел в пределах 1 000 000. Получение единиц, десятков, сотен

тысяч в пределах 1 000 000.Сложение и вычитание круглых чисел в пределах 1 000 000 (легкие случаи). Получение четырех-,

пяти-, шестизначных чисел из разрядных слагаемых, разложение на разрядные слагаемые (десятичный состав числа), чтение,

запись под диктовку, изображение на калькуляторе. Разряды: единицы, десятки, сотни тысяч; класс тысяч, нумерационная таблица,

сравнение соседних разрядов, сравнение классов тысячи единиц. Сравнение многозначных чисел. Округление чисел до единиц,

десятков, сотен тысяч. Определение количества разрядных единиц и общего количества единиц, десятков, сотен тысяч в числе.

Числа простые и составные. Обозначение римскими цифрами чисел ХШ—ХХ. Сложение, вычитание, умножение, деление на

однозначное число и круглые десятки чисел в пределах 10 000 устно (легкие случаи) и письменно. Деление с остатком. Проверка

арифметических действий. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами стоимости, длины, массы,

устно и письменно. Обыкновенные дроби. Смешанные числа, их сравнение. Основное свойство обыкновенных дробей.

Преобразования: замена мелких долей более крупными (сокращение), неправильных дробей целыми или смешанными числами.

Сложение и вычитание дробей (и смешанных чисел) с одинаковыми знаменателями. Простые арифметические задачи на

нахождение дроби от числа, на прямую пропорциональную зависимость, на соотношение: расстояние, скорость, время. Составные

задачи на встречное движение (равномерное, прямолинейное) двух тел. Взаимное положение прямых на плоскости (пересекаются,

в том числе перпендикулярные; не пересекаются, т. е. параллельные), в пространстве: наклонные, горизонтальные, вертикальные.

Знаки ┴ и ║. Уровень, отвес. Высота треугольника, прямоугольника, квадрата. Геометрические тела — куб, брус. Элементы куба,

бруса: грани, ребра, вершины; их количество, свойства. Масштаб: 1 : 1 000; 1 : 10000; 2 : 1; 10 : 1; 100 : 1.

Межпредметные связи

Изобразительное искусство. Изображение геометрических фигур, тел, чертежей, схем к задачам, симметрия



165

165









4 четверть – 30 часов.

Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом, предусмотрено проведение контрольных работы .


уровня


учащихся





работа

3 2 2 2

166

166




2. Арифметические действия. 55


4. Смешанные числа. 16

5. Геометрический материал. 10

ИТОГО 132

167

167






разряда;







• градусе;




1-й уровень

• читать, записывать, вести счет, сравнивать, округлять до указанного разряда числа в пределах 1 000 000;

• выделять классы и разряды в числах в пределах 1 000 000;




разряда;




массы;


168

168







• определять с помощью уровня, отвеса положение объектов в пространстве

2-й уровень



















169

169


6 класс


№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я



вводного



ТБ и ОТ №14.

Нумерация чисел


Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

нумерации,

разрядах,


1)Закрепить расположение

чисел.


мышление.



число,


число.

Разрядная

таблица

1 04.09

2 Десятичная

система

счисления.

Таблица разрядов.

Класс единиц.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

нумерации,

разрядах,




единицы,

-называть








Слагаемое

Сумма



Разность

-плакат

«Название



сложения и


-абак,



игры,



работы.

1 05.09

3 Разрядные Урок Актуализиро- 1)Повторить; Единица Таблица разрядов 1 06.09

170

170

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

единицы. актуализа-

ции знаний




числа






учащихся.




предмету.

Десяток

4 Простые и

составные числа.

Урок

обобщения

и

систематиза

ции знаний

и умений


умение

работать с

таблицей

умножения




-пользоваться ими при


примеров,


навыки,



мышления,




Простое

Составное

Множитель


Таблица

умножения

1 07.09

II Арифметические действия с целыми числами 13


до десятков и

Урок

актуализа-





Единица

Десяток

Таблица-

алгоритм

1 11.09

171

171

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

сотен. ции знаний учащихся об


числа





учащихся.




предмету.




пределах 1000 с

переходом через

разряд.


анный урок


знакомить

учащихся с






-компоненты и результат

сложения, -компоненты и







мышление.




алгоритм

1 12.09



компонентов при

сложении и

вычитании.


анный урок


знакомить

учащихся с










Слагаемое

сумма



Разность

Таблица



1 13.09

172

172

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

компонентов. деятельность,



мышление.




чисел на


число.


анный урок










мышление.



Множитель


Таблица




число»

1 14.09


чисел на


число.


анный урок










Множитель


Таблица




число»

1 18.09

173

173

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

мышление.




чисел на


число.


анный урок


знаний

учащихся о

делении


на







памяти





Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица


чисел на


число»

Таблица




число»

1 19.09

7 Административна

я контрольная




й урок

Проверить


знания по


темам





умений.



моторики.



1 20.09

174

174

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




ошибками.

Деление целых

чисел на


число.


анный урок


знаний

учащихся о

делении


на







памяти





Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица


чисел на


число»

Таблица




число»

1 21.09



чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки

учащихся о

делении и

умножении


на







памяти





Делитель

Делимое

Частное

Таблица


чисел на


число»

1 25.09







анный урок

Уточнить


мерах массы,

времени

актуализирова






Килограмм,

центнер.

Час



1 26.09

175

175

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


умения

учащихся,


решения

примеров с


и числами.


моторику.







чисел на


число.


анный урок


ать умение

умножать и


числа на


число.




заданий.


внимание.


предмету.

Умножение

Деление

Таблица-

алгоритм

1 27.09



чисел на


число.


анный урок


ать умение

умножать и


числа на


число.




заданий.


внимание.


предмету.

Умножение

Деление

Таблица-

алгоритм

1 28.09





анный урок

Учить

находить



-алгоритм нахождения

неизвестного,


сложения и

вычитания



1 02.10

176

176

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




компоненты -находить неизвестные

компоненты + и - чисел в

пределах 1 млн.








III Нумерация чисел в пределах 1000000. 13

1 Нумерация чисел

в пределах

1000000.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


получению

числа

1000000.





единиц,



числа,








Миллион -таблица

разрядов,


числами.

1 03.10

2 Отрезок, луч, Комбиниров Актуализиров 1) Повторить: Геометрическ Карандаши 1 04.10

177

177

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

прямая, ломаная. анный урок ать знания

учащихся о

видах линии.

-виды линий,

-понятия: геометрическая

фигура, линия, определение

отрезка, луча.

-различать, строить.



моторики.





ие фигуры,

линии.

Линейки

Плакат


фигуры»

3 Разряды:

единицы, десятки,

сотни тысяч;

класс тысяч,

нумерационная

таблица.


анный урок


знаний

учащихся о

числе

1000000.





единиц,










Семизначные

числа

-счеты,

-таблица

разрядов,


числами.

1 05.10

4 Округление чисел Комбиниров Актуализиров 1)Повторить разряды Единицы Таблица 1 09.10

178

178

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

до единиц,


тысяч. Подготовка


работе.

анный урок ать знания и

умения






единиц,



числа,






тысяч «Округление»



«Нумерация чисел

в пределах

1000000».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.







1 10.10


ошибками.

Округление чисел


анный урок



умения




Единицы

тысяч

Таблица

«Округление»

1 11.10

179

179

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

до единиц,


тысяч.




единиц,



числа,








чисел.


анный урок



умения

учащихся о

сравнении

чисел






речи.



Единицы

Десятки

Сотни



1 12.10



чисел.


анный урок



умения

учащихся о

сравнении

чисел






речи.



Единицы

Десятки

Сотни



1 16.10

9 Четырёхугольник. Урок Актуализиров 1)Повторить свойства Четырехуголь -фигуры 1 17.10

180

180

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


и знаний

ать знания

учащихся

четырехугольн

ике.










ник

четырехугольнико

в,

-плакат,

-чертежные




чисел.


анный урок



умения

учащихся о

сравнении

чисел






речи.



Единицы

Десятки

Сотни



1 18.10

11 Обозначение

римскими

цифрами.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

нумерации

чисел,



числа,

--систематизировать знания о

римской нумерации,






Римские

Таблица с

римскими

числами

1 19.10

181

181

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

мышление.






работе.


анный урок


ать знания

учащихся






чертежа треугольника.







-фигуры


-плакат,

-чертежные


1 23.10





чисел».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 24.10

III Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000. 3

182

182

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


ошибками.

Сложение и

вычитание устно в



анный урок

Развивать

умение

правильно



число.







слагаемых,











ые числа



1 25.10

2 Перпендикулярны

е и параллельные

прямые, их

обозначение.

Урок

сообщения

новых

знаний

Учить

правильно


прямые

1)Учить находить

параллельные и

перпендикулярные прямые.






Перпендикуля

рные прямые

Различные

положения

перпендикулярны

х прямых на

плоскости

1 26.10


сложение в

пределах


анный урок


знаний

учащихся о




Десять тысяч Рабочая тетрадь


1 30.10

183

183

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

10 000. сложении в

пределах

10000

заданий.






IV Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000. 3


вычитание.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

письменное

вычитание.




цифры в числе.



речи.





Разность

Таблица-

алгоритм

1 31.10

2 Решение


на уменьшение

величины.


анный урок


умения



числа.


-алгоритм решение простых

задач,

-алгоритм решения

составных задач.






Условие

Краткая

запись

Решение

Ответ

Таблица-

алгоритм

1 01.11

184

184

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

3 Взаимное

положение

прямых на

плоскости.


анный урок

Учить


расположение

прямых на

плоскости


построении прямой на

плоскости.





Прямая

Плоскость

Линейка

Карандаши

1 02.11

185

185


6 класс


№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

I Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000. 12


значений


несколько

действий.


анный урок

Учить

выполнять

действия I и II

ступени.


находить значение

выражений.



учащихся.




предмету.

Порядок

действий

Таблица

разрядов

1 13.11

2 Решение

примеров с




анный урок


знакомить

учащихся с





-компоненты сложения

-компоненты вычитания.






мышление.



Слагаемое

Сумма



Разность

Таблица-

алгоритм

1 14.11

186

186

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я



значений


несколько

действий.

Урок



знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Порядок

действий

Таблица

разрядов

1 15.11

4 Проверка

сложения и

вычитания.


анный урок



нумерации.




заданий.






мышление.



Проверка Таблица-

алгоритм

1 16.11




вычитание


Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки







Таблица-

алгоритм


фронт. и инд.

работы

1 20.11

187

187

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


10

000».Подготовка к


работе.

изученным

темам.





учению.




вычитание



10 000».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 21.11


ошибками.

Высота



анный

Учить


высоту





заданий.






Высота Карандаш

Линейка

1 22.11

8 Сложение и Комбиниров Актуализация 1) Повторить: Меры Таблица - 1 23.11

188

188

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я



измерении

анный знаний


единицах

измерения




числами одной меры,.

времени,

массы,

стоимости,

длины

алгоритм


9 Действия над

числами,


измерении


анный


знаний


единицах

измерения





числами одной меры.



памяти





Меры

времени,

массы,

стоимости,

длины

Таблица -

алгоритм


1 27.11


Действия над

числами,


измерении.

Урок

закрепле-

ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.








учению.

Таблица -

алгоритм


1 28.11

189

189

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

11 Параллельные

прямые.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


параллельных

прямых


построения параллельных

прямых,,


навыки.






Параллельные

прямые

Карандаш

Линейка

1 29.11







Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Таблица -

алгоритм

Таблицы

величин.

1 30.11



дроби.

Урок

сообщения

новых

знаний


дробь.



обыкновенными дробями.




Дроби,


дроби.

Таблица -

алгоритм

1 04.12

190

190

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я




дробей.


анный урок


умение

правильно


дроби.


сравнения дробей.




Числитель


Таблица -

алгоритм

1 05.12



Урок

сообщения

новых

знаний



числа.


вычисления со смешанными

числами.





Смешанное

число

Таблица -

алгоритм

1 06.12




анный урок


учить


дроби.

1)Учить сравнивать

смешанные числа



учащихся.


Целое

Дробь

Таблица -

алгоритм

1 07.12

5 Основное

свойство дроби.

Урок


знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.






Таблица -

алгоритм

1 11.12

191

191

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

мышление.




дробей.


анный урок


учить


ю дроби.


дроби.



учащихся.


1 12.12


дробей.

Урок


знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 13.12


от числа.

Урок

сообщения

новых

знаний

Дать

определение


1)Учить находить часть от

числа.







Таблица -

алгоритм

1 14.12

9 Решение задач на Комбиниров Развивать 1)Практиковать учащихся в Таблица - 1 18.12

192

192

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


от числа.

анный урок умение решать

задачи на


части от

числа.



навыки.







алгоритм


от числа.


анный урок

Развивать

умения


части от

числа.










Таблица -

алгоритм

1 19.12



от числа.


анный урок

Развивать


задачи на


части от

числа.




навыки.


внимание.


предмету.

Таблица -

алгоритм

1 20.12


от числа.


анный урок

Развивать

умения







Таблица -

алгоритм

1 21.12

193

193

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я

части от

числа.







от числа.



работе.


анный урок

Развивать


задачи на


части от

числа.




навыки.


внимание.


предмету.

Таблица -

алгоритм

1 25.12



«Обыкновенные

дроби».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 26.12


ошибками.



анный урок

Развивать

умения


1) Учить находить несколько

частей от числа.




Таблица -

алгоритм

1 27.12

194

194

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


я


от числа.

частей от

числа.

внимание.







от числа.


анный урок

Закрепить

умения решать

задачи на


части от

числа.




навыки.






Таблица -

алгоритм

1 28.12

195

195


6 класс


№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


I Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. 10



рабочем месте по

ОТ-ИОТ №24,

ИОТ №14.

Сложение


дробей с



Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно



е дроби с




сложения дробей с



мышление.


Числитель


Таблица

«Сложение


дробей с



1 16.01



дробей с



Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

вычитать


е дроби с




вычитания дробей с









разность

Таблица



дробей с



1 17.01

3 Вычитание дроби

из целых единиц.


анный урок

Развивать

умение


вычитания дроби.

Таблица


1 18.01

196

196

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


вычитать

дробь из

целых единиц



учащихся.




предмету.


дробей с



4 Сложение



анный урок

Развивать

умение


смешанные

числа.


сложения смешанных чисел.



мышления,




Числитель


Таблица

«Сложение

смешанных

чисел»

1 22.01




анный урок

Развивать

умение

вычитать

смешанные

числа.


вычитания смешанных

чисел.



учащихся.




предмету.

Числитель


Таблица


смешанных

чисел»

1 23.01


вычитание


анный урок


знакомить



Смешанные

числа

Таблица-

алгоритм

1 24.01

197

197

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


смешанных чисел. учащихся с


сложения и

вычитания

смешанных

чисел.







мышление.



правило



дроби из целого

числа.


анный урок


знакомить

учащихся с


вычитания


дроби из

целого числа.


вычитания обыкновенной

дроби из целого числа.






мышление.




алгоритм

1 25.01


вычитание


Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки

учащихся о

сложении и

вычитании








Таблица


вычитание


дробей с



1 29.01

198

198

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


смешанных

чисел.


мышление.








работе.


анный урок


ать знания

учащихся о

решении

задач на


смешанных

чисел

1)Повторить правила на

нахождение смешанных

чисел.






мышление.




алгоритм

1 30.01





с одинаковыми

знаменателями».


й урок

Проверить


знания по


темам





умений.



моторики.


1 31.01

199

199

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





II Скорость, время, расстояние. 3


ошибками.





анный урок


умение







памяти





Скорость

Время


Таблица



1 01.02






анный урок


знаний

учащихся

решении

задач на

движение





памяти





Скорость

Время


Таблица



1 05.02

3 Решение


на встречное


анный урок


знаний

учащихся




Скорость

Время


Таблица



1 06.02

200

200

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


движение двух

тел.

решении

задач на

встречное

движение


памяти





III Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. 7



чисел на


число.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение


умножению


о числа на



умножения многозначного





моторику.





Множитель


Таблица



чисел на


число»

1 07.02



чисел на



примерах.


анный урок


ать умение

умножать


числа на



умножения многозначных

чисел на однозначное.


внимание.


предмету.

Множитель


Таблица



чисел на


число»

1 08.02

201

201

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




сравнение.


анный урок


ать знания

учащихся о


сравнении


сколько…?»,







внимание.


предмету.

Уменьшение

Увеличение


Таблица-

алгоритм

1 12.02




одном из разрядов

0.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

умножение



одном из

разрядов 0





навыки,












алгоритм

1 13.02

5 Порядок действий Комбиниров Актуализиров 1)Повторить правило Сложение Таблица 1 14.02

202

202

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


в составных

примерах.

анный урок ать знания

учащихся

выполнять

решение

примеров в

несколько

действий





навыки,









мышление.



вычитание

умножение

«Порядок

действий в

примерах»



числа на круглые

десятки.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно


умножение на

круглые

десятки


умножения на круглые

десятки,


навыки.







Круглые

десятки

Таблица




десятки»

1 15.02

203

203

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час




чисел на


число.

Урок



знания,

умения и

навыки


изученной

теме.


материал.






мышление.



Множитель


Таблица



чисел на


число»

1 19.02

IV Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки 18

1 Высота



квадрата.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

проводить

высоту в

треугольнике,


ке, квадрате..


построения высоты в

геометрических фигурах.






Перпендикуляр Таблица «Высота

треугольника»

1 20.02

2 Деление


чисел на


число.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


чисел на







навыки,



Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

1 21.02

204

204

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


число.

разрядов.



моторики.





3 Деление


чисел на


число.


анный урок


знаний

учащихся

делении


чисел на


число.


правилом умножения и




навыки,



разрядов.






Делитель

Делимое

Частное

Таблица

«Деление


чисел на


число»

1 22.02



сравнение.


анный урок



умения

учащихся о







На сколько

больше?

На сколько

меньше?



-плакат с



1 26.02

205

205

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


сравнении разностное сравнение.






знаки,



кратное

сравнение.


анный урок



умения

учащихся о

кратном

сравнении

1)Учить кратному

сравнению,













больше?


меньше?



-плакат с



знаки,


1 27.02

6 Деление


чисел (случаи, где

в частном 0).

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

деление


о числа

(случаи, где в



(случаи, где в частном 0).


навыки,




Частное,

разряды

Таблица-

алгоритм

1 28.02

206

206

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


частном 0). мышление, память, внимание

учащихся.


7 Деление


чисел на



примерах.


анный урок

Развивать

умение

правильно

выполнять


деление


числа на






навыки,



действий.





Сложение

вычитание

деление

Таблица

«Порядок

действий в

примерах»

1 01.03


Куб, брус.


анный урок



умения

учащихся о


ке.


геометрическим телом «куб».



речи.



Куб, брус Модель куба,

бруса

1 05.03



числа.


анный урок



умения

учащихся в

решении







Решение

Ответ


207

207

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час


задач 2)Развивать память,






деление


чисел на


число.


анный урок



умения

учащихся о


делении


о числа на








речи.



Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на


число»

1 07.03


деление


чисел на


число. Подготовка


работе.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о


делении


о числа на











мышление.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на

1 12.03

208

208

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час





число»



«Деление


чисел на


число и круглые

десятки».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 13.03


ошибками

Деление с

остатком.


анный урок



умения

учащихся о

делении с

остатком

1)Учить правильно

выполнять деление с

остатком.



речи.



Остаток Таблица-

алгоритм

1 14.03



деление


чисел на


анный урок



умения

учащихся о







Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


1 15.03

209

209

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



число.

делении


о числа на



речи.



число»

Таблица



чисел на


число»



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на


число»

1 19.03



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.









Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление и

умножение


чисел на


число»

1 20.03

210

210

№

п/

п


урока





Словарь



Кол

час



учению.



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление и

умножение


чисел на


число»

1 21.03



деление


чисел на


число.

Урок

обобщения


ния знаний


знания,

умения и

навыки


изученным

темам.










учению.

Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление и

умножение


чисел на


число»

1 22.03

211

211


6 класс

IV четверть (30 часов)

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



1 Нумерация в

пределах

1 000 000.

Классы и

разряды.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Единицы

Десятки

Тысячи


разрядов

1 02.04



числе на

разрядные

слагаемые.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Единицы

Десятки

Тысячи


разрядов

1 03.04

3 Округление Урок Закреплять 1)Закрепить изученный Единицы Лента классов и 1 04.04

212

212

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


чисел до

десятков,

сотен, тысяч.

закрепления знания, умения

и навыки


изученным

темам.

материал.






мышление.



Десятки

Тысячи

разрядов



пределах

10000.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




ые числа



1 05.04

5 Решение

составных

арифметически

е задачи на


(уменьшение)

на несколько

единиц .

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.


Решение

Ответ

Алгоритм

решения задач

1 09.04

213

213

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час





на нахождении





Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Слагаемое

Сумма



Разность

Таблица-

алгоритм

1 10.04


суммы трех и

более

слагаемых.


ный и

сочетательный

законы

сложения.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Слагаемое

Сумма


ный

Сочетательный

законы

Таблица-

алгоритм

1 11.04


деление


чисел на


Урок


знаний



и навыки


изученным






Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


1 12.04

214

214

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


число. темам. мышления, внимания,




учению.

число»

Таблица



чисел на


число»


деление


чисел на

круглые

десятки.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Делитель

Делимое

Частное

Множитель


Таблица

«Деление


чисел на


число»

Таблица



чисел на


число»

1 16.04



100,1000.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.

Круглые

десятки

Таблица




десятки»

1 17.04

215

215

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




11 Арифметическ

ие действия в

пределах 10

000.



работе.


анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




ые числа



1 18.04



«Арифметичес

кие действия в

пределах 10

000.»

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 19.04


ошибками.



анный урок



и навыки


материал.


Единицы

измерения



1 23.04

216

216

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


е чисел,



длины, массы,

времени.


изученным

темам.





мышление.




вычитание

чисел,




времени.

Урок

закрепле-

ния знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.








учению.

Единицы

измерения



1 24.04


вычитание

чисел,




времени.

Урок

закрепле-

ния знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Единицы

измерения



1 25.04

217

217

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



дроби от

числа.

Урок

закрепле-

ния знаний



и навыки


изученным

темам.










учению.

Числитель


Таблица-

алгоритм

1 26.04



дроби от

числа.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Числитель


Таблица-

алгоритм

1 30.04

18 Решение

составных

задач всех

изученных

видов.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






1 07.05

218

218

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


мышление.




вычитание

дробей и

смешанных

чисел с


знаменателями

.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Числитель


Смешанное

число

Таблица-

алгоритм

1 08.05


вычитание

дробей и

смешанных

чисел с



.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Числитель


Смешанное

число

Таблица-

алгоритм

1 14.05


на нахождении

смешанных

чисел.

Урок


знаний



и навыки



материал.




массы,

стоимости,

длины

Таблица -

алгоритм


1 15.05

219

219

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


изученным

темам.




мышление.




на


скорость,

время,


Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Скорость

Время


Таблица -

алгоритм


1 16.05



пределах 10

000.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




ые числа



1 17.05

24 Арифметическ Урок Закреплять 1)Закрепить изученный Четырехзначн Рабочая тетрадь 1 21.05

220

220

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



пределах 10

000.


знаний


и навыки


изученным

темам.

материал.






мышление.



ые числа Т.В.Алышевой



пределах 10

000.



работе.


анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




ые числа



1 22.05



«Решение

примеров и

задач».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.




1 23.05

221

221

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







ошибками.

Арифметическ


пределах 10

000.


анный урок



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




ые числа



1 24.05



пределах 10

000.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.




ые числа



1 28.05


с числами,

полученными

Урок


знаний



и навыки


материал.



массы,

стоимости,

Таблица -

алгоритм


1 29.05

222

222

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




времени.


изученным

темам.





мышление.



длины

30 Решение

примеров и

задач с

неизвестными

числами.

Урок


знаний



и навыки


изученным

темам.


материал.






мышление.



Слагаемое

Сумма



Разность

Таблица -

алгоритм


1 30.05

223

223


к рабочей программе по математике в 8 классе

Рабочая программа по математике для 8 класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных.)









Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект: учебник Математика. 8 класс Г.М.

Капустина, М.Н. Перова. Учебник для 8 класса для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные

общеобразовательные программы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. М.:



углубление и обобщение их социокультурного опыта на основе содержания предметных областей,

развитие навыков самостоятельной учебной деятельности с учетом интеллектуальных возможностей обучающихся,

повышение уровня общего развития обучающихся,

восполнение пробелов предшествующего развития и обучения,

индивидуальная работа по формированию недостаточно освоенных учебных умений и навыков,

коррекция отклонений в развитии познавательной сферы и речи,

направленная подготовка к восприятию нового учебного материала.




224

224












начатое дело до завершения. Некоторые учащиеся незначительно, но постоянно отстают от одноклассников в усвоении

математических знаний. Учитывая особенности этой группы школьников, настоящая программа определила те упрощения,

которые могут быть сделаны, чтобы облегчить усвоение основного программного материала. Особое внимание уделяется

формированию у школьников умения пользоваться устными вычислительными приемами. Выполнение арифметических действий

с небольшими числами (в пределах 100), с круглыми числами, с некоторыми числами, полученными при измерении величин

включается в содержание устного счета на уроке. Геометрический материал занимает важное место в обучении математике. На

уроках геометрии учащиеся учатся распознавать геометрические фигуры, тела на моделях, рисунках, чертежах. Определять форму

реальных предметов. Они знакомятся со свойствами фигур, овладевают элементарными графическими умениями, приемами

применения измерительных и чертежных инструментов, приобретают практические умения в решении задач измерительного и

вычислительного характера.





225

225






Программа по математике включает разделы:Нумерация. Округление чисел в пределах 1 000 000 до наивысшей разрядной

единицы в числе, включая случаи, когда приближенное значение имеет на один знак больше, чем округляемое число.

Медицинский термометр, шкала, цена деления. Определение температуры тела человека с помощью термометра с точностью до

десятых долей градуса. Единицы измерения и их соотношения. Единицы измерения площади: 1 кв. мм (1 мм2), 1 кв. см (1 см

2),

1 кв. дм (1 дм2), 1 кв. м (1 м

2), 1 кв. км (1 км

2), их соотношения. Единицы измерения земельных площадей: 1 а, 1 га, их

соотношение. Запись чисел, полученных при измерении площади, в виде десятичной дроби и обратное преобразование.

Арифметические действия. Умножение и деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

Использование микрокалькулятора для всех видов вычислений в пределах 1 000 000 с целыми числами и числами, полученными

при измерении (для проверки действий). Дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей (все случаи). Умножение и деление

десятичной дроби на однозначное и двузначное число. Выполнение указанных арифметических действий с числами,

полученными при измерении и выраженными десятичной дробью. Арифметические задачи. Задачи на нахождение скорости и

времени при встречном движении. Задачи на пропорциональное деление. Простые и составные задачи, требующие вычисления

периметра многоугольника или площади прямоугольника (квадрата). Геометрический материал. Площадь геометрической фигуры.

Обозначение: S. Палетка. Вычисление площади прямоугольника, квадрата. Геометрические тела: параллелепипед, куб. Элементы

и свойства прямоугольного параллелепипеда, куба, высота. Сравнение геометрических фигур и геометрических тел. Развертка

куба, прямоугольного параллелепипеда. Площадь боковой и полной поверхностей куба, прямоугольного параллелепипеда.




226

226










Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом, предусмотрено проведение контрольных работы.


уровня обученности

учащихся



Контрольная работа 3 2 2 2

227

227



№п/п Тема Кол-во

часов 1. Повторение. 8

2. Устная, письменная нумерация чисел в пределах 1000. 14

3. Устные случаи сложения и вычитания чисел в пределах 1000. 10

4. Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд. 10


6. Умножение и деление 10, 100 на 10, 100. 5

7. Преобразование чисел, полученных при измерении мерами стоимости,

длины, массы.

7

8. Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на

однозначное число.

5

9. Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на однозначное

число без перехода через разряд.

17

10. Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на однозначное

число с переходом через разряд.

15

11. Повторение. 28

ИТОГО 132

228

228



• шкале и цене деления медицинского термометра;

• длине окружности, числе p и его значении;

• площади геометрических фигур и единицах измерения площади;

• о геометрических телах: прямоугольном параллелепипеде, кубе, цилиндре, их элементах и свойствах, высоте;

• развертке прямоугольного параллелепипеда, куба.


1-й уровень

• округлять многозначные числа до наивысших разрядных единиц;

• определять температуру тела человека с помощью медицинского термометра;

• складывать, вычитать, умножать и делить целые числа до 1 000 000 и числа, полученные при измерении, на двузначное число;

• выполнять четыре арифметических действия с целыми числами в пределах 1 000 000 и их проверку с использованием

микрокалькулятора;

• выражать числа, полученные при измерении, в виде десятичной дроби;

• складывать и вычитать десятичные дроби;

• умножать и делить десятичные дроби на однозначное и двузначное число;

• решать задачи на нахождение скорости, времени при встречном движении; на пропорциональное деление; на вычисление

периметра многоугольника, площади прямоугольника (квадрата);

• измерять и вычислять площадь прямоугольника (квадрата) в разных единицах измерения площади;

• чертить развертку куба, прямоугольного параллелепипеда;

• вычислять площадь боковой и полной поверхностей куба, прямоугольного параллелепипеда.

2-й уровень

• складывать, вычитать, умножать и делить целые числа до 1 000 000 и числа, полученные при измерении, на двузначное число

(с помощью учителя) (можно до 10 000);

• выполнять четыре арифметических действия с целыми числами до 1 000 000 с использованием микрокалькулятора;

• выражать числа, полученные при измерении, в виде десятичной дроби (уместна помощь учителя);

• складывать и вычитать десятичные дроби;

229

229

• умножать и делить десятичную дробь на однозначное число;

• решать задачи на нахождение скорости при встречном движении с помощью учителя;

• решать текстовые арифметические задачи на пропорциональное деление (с помощью учителя);

• измерять и вычислять площадь прямоугольника (квадрата) в единицах измерения площади (кв. см, кв. м);

• чертить развертку куба, прямоугольного параллелепипеда (с помощью учителя);

• вычислять площадь боковой и полной поверхностей куба, прямоугольного параллелепипеда (с помощью учителя).

230

230


8 класс


№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час




вводного


инструктажа

по ТБ и ОТ

№14. Числа

целые и

дробные.

Урок

актуализа-

ции знаний


ть знания

учащихся о

целых и

дробных

числах

1)Закрепить умение отличать

дробные числа от целых.


мышление.


Дроби Таблица «Дроби». 1 04.09

2 Виды чисел, их

структура,

сравнение.


анный урок


умения



числа.










Единицы

Десятки

Сотни

1 05.09


на движение.


анный урок

Учить

решению задач





Скорость

Время


Линейка

Карандаши

1 06.09

231

231

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час


навыки.



мышления,




4 Новая

разрядная

единица

1.000.000.

Урок

сообщения

новых

знаний

Познакомить

учащихся с

разрядной

единицей

1.000.000.


определять местоположение

100000 в таблице разрядов.


мышление, память,

внимание учащихся.




предмету.

Миллион Таблица разрядов 1 07.09



чисел на

разрядные

слагаемые.


анный урок


знакомить

учащихся с

разрядными

единицами.

1)Повторить: -разрядные

единицы.


таблице разрядов






мышление.

Единицы

Десятки

Сотни

Таблица разрядов 1 11.09

232

232

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час




6 Многозначные

числа

различных

видов: четные

и нечетные,

простые и

составные.


анный урок


умение


четные и

нечетные

числа

1)Повторить: -четные и

нечетные числа,

-простые и составные.






мышление.



Четное

Нечетное

Простое

Составное

1 12.09

7 Устная и



пределах

1.000.000.

Урок


и знаний



нумерации.




заданий.






мышление.



Устная и


нумерация


8 Кратное и



анный урок


умения



Единицы

Десятки

1 14.09

233

233

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час


сравнение

чисел.



числа.




памяти





Сотни

Знаки: > < =

II Арифметические действия с целыми и десятичными дробями. 18

1 Правила

округления

чисел.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

сравнении

чисел



числа,

-закреплять умения

округлять многозначные

числа.






Округление 1 18.09


вычитание


чисел.

Урок


и знаний

Учить устно

складывать и

вычитать

числа.




заданий.





сложения и

вычитания

Таблица -

алгоритм

1 19.09

234

234

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час





вычитание

десятичных

дробей.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять

сложение

вычитание с

десятичными

дробями.

1)Учить проводить сложение

и вычитание с десятичными

дробями.






Десятичная

дробь

Таблица -

алгоритм

1 20.09

4 Администрати

вная

контрольная



Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 21.09


ошибками.

Сложение и

вычитание



анный урок


знакомить


способами

сложения и

1)Учить объяснять

арифметические действия с

десятичными дробями.




дробь

Таблица -

алгоритм

1 25.09

235

235

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час


дробей. вычитание


дробей.





суммы и

разности

целых чисел и


дробей.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

находить

решение при

сложении и

вычитании



дробей.






нахождение суммы и

разности целых чисел и

десятичных дробей ,



числе.



устной речи.




дробь

Таблица -

алгоритм

1 26.09



100, 1000.


анный урок


умение

правильно

умножать и

делить на 10,

100, 1000.


умножения на 10, 100, 1000.







дробь

Таблица -

алгоритм

1 27.09

8 Умножение и Комбиниров Формировать 1)Познакомить с правилом Десятичная Таблица - 1 28.09

236

236

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час



100, 1000.

анный урок умение

правильно

умножать и


100, 1000.





моторику.



дробь алгоритм



100, 1000.


анный урок


умение

правильно

умножать и


100, 1000.








дробь

Таблица -

алгоритм

1 02.10


деление на

круглые, сотни,

тысячи.


анный урок


умение

правильно

умножать и

делить на

круглые

десятки.



круглые десятки,


навыки.





дробь

Таблица -

алгоритм

1 03.10


деление на

двузначное

число


анный урок


знакомить


способами


деления.

1) Обобщить и закрепить







число

Таблица -

алгоритм

1 04.10

237

237

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час




произведения и

частного.


анный урок


знакомить


способами


произведения

и частного.








Частное

Таблица -

алгоритм

1 05.10


произведения и

частного.



работе.


анный урок


знакомить


способами


произведения

и частного.








Частное

Таблица -

алгоритм

1 09.09


работа по теме:


деление на

однозначное и


число».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.






1 10.10

238

238

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час





ошибками.

Градус.

Градусное

измерение

углов.


анный урок

Развивать

умение


сложению и

вычитанию

чисел,



1) Познакомить с градусной

мерой,

-учить измерять градусную

меру угла,


навыки.


память.



Транспортир

Градусная мера

Таблица «Углы»


Линейка

Карандаш

1 11.10

16 Деление с

остатком.


анный урок


ть знание и

умение

правильно


деление с

остатком

1)Повторить-алгоритмы

вычислений,


заданий.





Остаток Таблица -

алгоритм

1 12.10

17 Деление с

остатком.


анный урок

Развивать

умение

правильно



число.







слагаемых,


алгоритм

1 16.10

239

239

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час











18 Сумма

смежных

углов.

Урок

сообщения

новых

знаний


представление

о смежных

углах

1)Учить вычислять сумму

смежных углов,


углов.






Смежные углы Углы 1 17.10

III Обыкновенные дроби. 10

1 Структура


дробей, их

сравнение и


е.


анный урок

Учить

находить части

от числа и

доли.

1)Повторить понятие

«дробь»,


нахождения числа от числа и

доли,


навыки.


Дробь

Числитель


Таблица -

алгоритм

1 18.10

240

240

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час


внимание.


предмету.


вычитание


дробей с



.


анный урок

Учить умение




обыкновенным

и дробями.

1)Познакомить с правила




навыки.





Дробь

Числитель


Таблица -

алгоритм

1 19.10

3 Частные

случаи

вычитания


дробей.


анный урок


умение





и дробями.


вычитания обыкновенных

дробей

-познакомить с частными

случаями правилом


обыкновенных дробей,


навыки.


внимание.




Обыкновенная

дробь

Таблица -

алгоритм

1 25.10

4 Вычитание Урок Развивать 1)Учить вычислять дроби. Смешанные Таблица - 1 26.10

241

241

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час


смешанных

чисел, когда

дробь

уменьшаемого

меньше дроби


сообщения

новых

знаний

умение

правильно


вычисления со

смешанными

числами.






числа алгоритм


и примеров на

сложение и

вычитание

смешанных

чисел.


анный урок


умение



ые навыки

смешанных

чисел.


вычисления смешанных

чисел,


навыки.


внимание.




Смешанные

числа

Таблица -

алгоритм

1 27.10

6 Основное

свойство

дроби,


дополнительно

го множителя.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

находить

дополнительн

ый множитель.



дополнительного

множителя,,


навыки.






Свойство

дроби

Таблица -

алгоритм

1 28.10

242

242

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час



общего

знаменателя.



работе.


анный урок


умение

правильно

находить

общий

знаменатель.


вычисления дробей с общим

знаменателем,


навыки.






Общий


Таблица -

алгоритм

1 30.10




вычитание

дробей».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 31.10


ошибками.

Сложение и

вычитание

дробей с

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о

дробях с

разными

1)Закрепить умение решать

дроби с разными



мышление.

Разные

знаменатели

Таблица «Дроби». 1 01.11

243

243

№

п/п

Тема Тип

урока





Словарь



Кол

час


разными


.


.



вычитание

дробей с

разными


.

Урок

обобщения

и


знаний

Обобщить и

закрепить

знания по

данной теме.





умений.







Разные



244

244


8 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

I Обыкновенные дроби. 8


вычитание

чисел,


при измерении,



и дробями с

разными


.


анный урок

Учить


вычисления

чисел, при

измерении,




разными


.


вычислительных навыках.



мышления,




Разные




вычитание

чисел,


при измерении,




разными

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о


ых навыках


дробей с

разными


1) Продолжить учить

вычислительным навыкам

обыкновенных дробей с

разными знаменателями.






Разные



245

245

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я


.

. 3)Воспитывать интерес к

предмету.


суммы и

разности

смешанных

чисел.


анный урок


знакомить

учащихся с

вычислениями

смешанных

чисел


вычисления смешанных

чисел.






мышление.



Смешанные

числа

1 15.11


числа по одной

его доле.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

находить число

по его доле.


нахождения числа по его

доли.






мышление.



Доля числа Таблица 1 16.11

5 Виды


х линий и

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о

1)Закрепить умение отличать

виды многоугольников.


Многоугольни

к

Таблица 1 20.11

246

246

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

многоугольник

ов.


х линиях

мышление.




его доле.

Урок


и знаний


ть знания о



его доле.



доли.






мышление.






его доле.



работе.


анный урок

Обобщить и

закрепить

знания по


1) Выяснить качество




умений.



памяти





Доля числа


247

247

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я




вычитание


дробей с

разными


».


й урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 23.11

II Преобразование чисел, полученных при измерении мерами стоимости, длины, массы. 20


ошибками.

Вычисление

площади


а и квадрата.


анный урок


умение

правильно

вычислять

площадь

квадрата и


а.



-площади квадрата,

- площади прямоугольника.






Округление 1 27.11


на вычисление

площади



Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно



1))Познакомить с

алгоритмом решения задач



-площади прямоугольника.

Площадь

Квадрат


к


248

248

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

мер площади. 2)Развивать память,







площади



Урок


и знаний



умения

учащихся о


площади

квадрата и


а..

1)Учить алгоритму решения

задач на вычисление


-площади прямоугольника.






Площадь

Квадрат


к




площади



Урок

обобщения

и


знаний

Обобщить и

закрепить

знания по






умений.








Площадь

Квадрат


к


5 Преобразовани Комбиниров Продолжать 1)Учить преобразованию Площадь Таблица 1 04.12

249

249

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

е мер площади,

их сложение и

вычитание.

анный урок знакомить

учащихся с

мерами

площади.

мер площади.







треугольников

по трём

сторонам.

Урок

сообщения

новых

знаний


умение

правильно

выполнять



по трём

сторонам.


построения треугольника по

трём сторонам.







Сторона

Основание



суммы и

разности мер

площади.


анный урок


знакомить с

правилами


суммы и

разности мер

площади.


нахождения мер площади.






Площадь Таблица 1 06.12


вычитание

целых и

дробных

чисел.


анный урок


умение

правильно

выполнять


ые действия с


правилами вычисления с

целыми и дробными

числами,


навыки.

Целое число

Дробь

Таблица -

алгоритм

1 07.12

250

250

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

целым и

дробным

числами.




9 Решение

примеров,

компоненты

которых

дробные числа.


анный урок


знакомить

учащихся с




1)Учить:

- правильно определять

неизвестный компонент,

-находить неизвестный

компонент.





Неизвестное Таблица -

алгоритм

1 11.12


вычитание

целых и

дробных

чисел.


анный урок


умение

правильно

выполнять


ые действия с

целым и

дробным

числами.


правилами вычисления с

целыми и дробными

числами,


навыки.





Дробь

Таблица -

алгоритм

1 12.12


симметричных

фигур

относительно

оси.

Урок

сообщения

новых

знаний

Развивать

умение

правильно




1) Учить построению

симметричных фигур.





Симметрия Таблица

1 13.12

251

251

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

фигур. изучению предмета.

12 Решение

примеров с

неизвестным,


которых

дробные числа.


анный урок


знакомить

учащихся с




1)Учить:




компонент.






алгоритм

1 14.12

13 Меры времени

и их

соотношения.

Урок

сообщения

новых

знаний

Развивать

умение

правильно



мерами

времени.

1)Учить производить

вычисления с мерами

времени.





Секунда

Минута

Час

Сутки



вычитание мер

времени.


анный урок


знакомить с

мерами

времени


вычисления с мерами

времени.






Секунда

Минута

Час

Сутки


252

252

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

15 Составление и

задач по схеме

и решение их


анный урок

Развивать

умение

находить

правильное

решение

задачи по

схеме.

1) Познакомить с градусной

мерой,

-учить измерять градусную

меру угла,


навыки.


память.




Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 20.12


задач по схеме

и решение их



работе.


анный урок



умение

правильно


по схеме




заданий.






Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 21.12



«Решение

задач на

вычисление

площади,

сложение и

вычитание

дробных


й урок

Проверить


знания по


темам.





умений.





1 25.12

253

253

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

чисел, мер

времени».





ошибками.



фигур


центра.


анный урок



о

симметричност

и фигур.

1)Учить построению

симметричных фигур,







Симметрия Таблица 1 26.12

19 Составление

задач по

краткой

записи.

Урок


и знаний



умения

учащихся о

составлении

задач по

краткой записи


-схему решения задач,

-закреплять умения в

решении задач.







Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 27.12



среднего

арифметическо

го двух и более

чисел.


анный урок



задачи на


среднего


го.


- приемы вычисления

среднего арифметического,


навыки.


внимание.

Среднее


е

Образцы 1 28.12

254

254

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я




255

255


8 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


I Обыкновенные дроби. 7


дроби на целое

число.


анный урок


умение

умножать

дробь на целое

число.

1)Учить умножать дробь на

целое число.


мышление.


Множители



2 Деление дроби

на целое

число.


анный урок


умение делить

дробь на целое

число.

1)Учить делить дробь на

целое число.






Делитель

Сокращение

Таблицы 1 17.01

3 Решение

примеров и

задач.

Урок


знаний

Закрепить

приемы


деления дроби

на целое

число.


решении задач и примеров,


навыки.



мышления,

Смешанные

числа

Таблица -

алгоритм

1 18.01

256

256

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






деление


числа на целое.


анный урок


умение

умножать и

делить

смешанное


1)Учить умножению и

делению смешанного числа

на целое.



учащихся.




предмету.

Множители


Делитель


Смешанное

число

Таблица -

алгоритм

1 22.01

5 Тренировочны

е упражнения в


делении



Урок


знаний

Закрепить

данный прием


деления





смешанного числа на целое.






мышление.



Множители


Делитель


Смешанное

число

Таблица -

алгоритм

1 23.01

6 Решение

сложных

примеров.

Урок


знаний

Повторить

порядок

действий в




Смешанные

числа

Таблица -

алгоритм

1 24.01

257

257

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


сложных

примерах.

навыки.






мышление.



7 Решение

примеров и

задач.

Урок


знаний

Закрепить

навык решения

задач на



числа в





навыки.






мышление.




несколько

раз …

Увеличение в

несколько

раз ..

Правило 1 25.01

II Десятичные дроби. 31

1 Замена чисел,



Урок


знаний

Закрепить

прием замены

десятичной





дробь

Таблица -

алгоритм

1 29.01

258

258

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


величин,


дроби.

дроби числом,

полученным


величин.



памяти





2 Замена


дробей

составным


числом.


анный урок

Закрепить



дроби числом,

полученным


величин.



числа,

-закреплять умения округлять

многозначные числа.







дробь

Таблица -

алгоритм

1 30.01


вычитание

чисел,



величин,

записанных


дробью.

Урок


знаний



примеры и

задачи на

сложение и

вычитание

чисел,



величин,




заданий.







длины,

стоимости

Таблица -

алгоритм

1 31.01

259

259

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




дробью.

4 Решение

сложных

примеров.


анный урок

Повторить

порядок

действий в

сложных

примерах.

1)Продолжить учить порядок

действий в сложном примере.






Таблица -

алгоритм

1 01.02




сложения

именованных

чисел.


анный урок


умение

находить



сложения.

1)Учить:




компонент.



учащихся.



алгоритм

1 05.02




вычитания

именованных

чисел.


анный урок


умение

находить



вычитания.

1)Учить:




компонент.



учащихся.


алгоритм

1 06.02

260

260

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




решение задач

по краткой

записи.


анный урок


умение

составлять и


по краткой

записи




заданий.





Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 07.02

8 Единицы

измерения

земельных

площадей: 1 га,

1 а. Их

соотношение.


анный урок


знания о

единицах

измерения

земельных

площадей.

1)Учить единицы измерения.



речи.



Меры

площади

Ар

Гектар

Формулы

Таблица

1 08.02


е чисел,



площадей.


анный урок


умения


ть числа,

полученные в


измерения

площадей.


мер площади.




моторику.



Меры

площади

Ар

Гектар

Формулы

Таблица

1 12.02

10 Арифметическ Комбиниров Формировать 1)Учить выполнять Меры Таблица 1 13.02

261

261

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


ие действия с

числами,



площадей.

анный урок умения

выполнять

арифметически

е действия с

числами,

полученными в


измерения

площадей.

арифметические действия с

числами, полученными при

измерении.





площади

Ар

Гектар


деление чисел,



величин на 10,

100, 1000.

Урок

повторения

и


знаний

Повторить и

закрепить

прием

умножения на

10, 100, 1000.






Таблица -

алгоритм

1 14.02





величин,



дробью.


анный урок


умение

умножать и

делить числа,

полученные


величин,



дробью.

1) Продолжать учить

умножать и делить числа,

полученных при измерении.






Меры

площади

Ар

Гектар

Таблицы

1 15.02

13 Решение

сложных

Урок


Обобщить и

закрепить



Таблица -

алгоритм

1 19.02

262

262

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


примеров.



работе.

знаний знания по




учащихся.








величин».


й урок

Проверить


знания по


темам





умений.



моторики.





1 20.02


ошибками.

Решение

примеров и

задач.


анный урок

Повторить

порядок

действий в

сложных

примерах.

1)Продолжить учить порядок

действий в сложном примере.






Таблица -

алгоритм

1 21.02

16 Замена


дроби


Урок


и



закрепить



1) Закрепить умения

учащихся о замене

обыкновенной дроби

десятичной и наоборот.


дробь


дробь

Правило 1 22.02

263

263

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


(1/5,1/2, 1/50,

1/20, 1/4, 3/4,

1/8) и

наоборот.

знаний дроби

десятичной и

наоборот.


память.



17 Нахождение и

одной и


долей числа,



и десятичной

дробью.


анный урок


умение

находить одну

и несколько

долей числа,



и десятичной

дробью..


правилами нахождения числа

по его доли.








одной или


долей числа.


анный урок



задачи на.


одной или


долей числа.



доли.









е упражнения

по

нахождению

дроби от

Урок


знаний

Закрепить

прием


дроби от

числа.


нахождения дроби от числа.





264

264

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


числа. 3)Воспитывать упорство,




его доле,

выраженной


или


дробью.


анный урок


умение


по одной его

доле,

выраженной


или


дробью.


«дробь»,


нахождения числа от числа и

доли,


навыки.


внимание.


предмету.

Дробь

Доля числа




числа по его

доле.

Урок


знаний

Закрепить

прием



доле.





учащихся.


Таблица -

алгоритм

1 05.03




дроби: 0,5 =

1/2.


анный урок


умение


по его


дроби.



десятичной дроби.


навыки.


внимание.



дробь

Таблица -

алгоритм

1 06.03

265

265

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час





е упражнения

по

нахождению

дроби от числа

и числа по его

доле.



работе.

Урок


знаний

Закрепить

прием




доле





учащихся.


Дробь

Доля числа

Таблица -

алгоритм

1 07.03






дроби».


й урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 12.03


ошибками.

Решение


анный урок



примеры и


нахождения дополнительного

множителя,

Свойство

дроби

Таблица -

алгоритм

1 13.03

266

266

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


примеров и

задач.

задачи -развивать вычислительные

навыки.






26 Длина



длины

окружности по

формуле.


анный урок


умение

вычислять

длину

окружности по

формуле.


«длина окружности».






Длина

окружности

Формула

Чертежные


1 14.03

27 Решение

сложных

примеров на

все действия с


дробями.

Урок


и


знаний


закрепить

приемы

решения

сложных




дробями





учащихся.


Таблица -

алгоритм

1 15.03

28 Решение

сложных



Урок


и



закрепить

приемы

решения





Таблица -

алгоритм

1 19.03

267

267

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



числами.

знаний сложных




числами.

учащихся.


29 Решение

примеров и

задач.

Урок


знаний

Закрепить


примеры и

задачи





учащихся.


Таблица -

алгоритм

1 20.03

30 Решение

примеров и

задач.

Урок


знаний

Закрепить


примеры и

задачи





учащихся.


Таблица -

алгоритм

1 21.03

31 Площадь

круга.


площади круга.


анный урок


умение

вычислять

площадь круга

по формуле.


«площадь круга».






Круг

Площадь

Формула

Чертежные


1 22.03

268

268


8 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



1 Виды чисел.

Таблица

классов и

разрядов.

Урок

повторения и


знаний

Повторить

виды чисел, их

состав.

Закрепить

умение

работать с

таблицей

классов и

разрядов


единицы.

-правила нахождения таблице

разрядов






мышление.



Четное

Нечетное

Простое

Составное



чисел по

величине.

Урок


знаний

Закрепить

прием

сравнения

целых и

дробных

чисел.









Единицы

Десятки

Сотни

1 03.04

269

269

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


3 Решение

простых

задач.

Урок


знаний

Повторить

прием решения

простых задач.





мышления,




Условие

Вопрос

Решение

Ответ




по подобию.


анный урок


умение

составлять

задачи,

используя

опыт из своей

жизни.

1) Продолжить учить решать

задачи по подобию.



учащихся.




предмету.

Условие

Вопрос

Решение

Ответ



вычитание


чисел.

Урок


знаний

Повторить

алгоритмы

сложения и

вычитания


чисел.




заданий.







сложения и

вычитания

Таблица -

алгоритм

1 09.04

6 Нахождение Урок Повторить 1)Повторить компоненты и Слагаемое -плакат «Название 1 10.04

270

270

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




сложения и

вычитания.

повторенияз

наний

прием




сложения и

вычитания.

результат сложения и

вычитания.






мышление.



Сумма



Разность



сложения»,

-цветные

карандаши,

-плакат





фигуры.




числа.

Урок



знаний


закрепить


задач с

помощью

уравнений

1)Повторить компоненты и

результат сложения и

вычитания.


мышление.


Слагаемое

Сумма



Разность

-плакат «Название



сложения»,

-цветные

карандаши,

-плакат





фигуры.

1 11.04

271

271

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




на двузначное

число.

Урок


знаний

Закрепить

алгоритм

умножения на


число целых

чисел


знания учащихся по данной

теме.






мышление.



Множители




по теме:


чисел на


число».

Урок


знаний

Закрепить


задач на

умножение

целых


число.



теме.



памяти





Множители



10 Деление на


число целых

чисел.

Урок


знаний

Повторить

алгоритм

деления целых

чисел на


число.



теме.



памяти

Делимое

Делитель

Частное


272

272

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час








по заданным

параметрам.

Урок


знаний

Закрепить

приемы



1)Закрепить знания учащихся

о построении треугольника

по трём сторонам.



речи.




Сторона

Основание




на деление по

содержанию,

на равные

части, на

кратное

сравнение

чисел.


анный урок


умение

составлять

задачи,

используя

числовые

данные.

1))Продолжить знакомить с

алгоритмом решения задач на

деление по содержанию.






Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 19.04

13 Поверка

деления с

остатком (на


число).

Урок



знаний


закрепить

умение

выполнять

проверку

деления с

1) Продолжить знакомить с

правилами деления с

остатком,


навыки.



алгоритм

1 23.04

273

273

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


остатком. мышление, память, внимание

учащихся.




предмету.

14 Решение


деление с

остатком.

Урок


знаний

Закрепить

прием

проверки

деления

умножением.

1)1) Продолжить знакомить с

правилами деления с

остатком,


навыки.








алгоритм

1 24.04


на двузначное

число

десятичных и


х дробей.

Урок


знаний

Закрепить

прием

умножения

дробей на


число.



двузначное число

десятичных и обыкновенных

дробей.







дробь


дробь

1 25.04

274

274

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


16 Деление на


число

десятичных и


х дробей.



работе.

Урок


знаний

Закрепить

прием деления

дробей на


число.

1)Закрепить знания учащихся

по данной теме.



речи.




дробь


дробь

1 26.04



«Арифметиче

ские действия

с целыми и

дробными

числами».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 30.04


ошибками.

Решение

сложных

примеров с


Урок



знаний

Закрепить


сложных

примеров с


дробями,



теме.



памяти


дробь


дробь

1 07.05

275

275

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробями. соблюдая

порядок

действий





19 Решение

сложных

примеров с


ми дробями.

Урок



знаний

Закрепить


сложных

примеров с


и дробями,

соблюдая

порядок

действий



теме.



памяти






дробь


дробь

1 08.05



дроби от

числа.

Урок


знаний

Закрепить

прием


дроби от

числа.








Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 14.05




доле.

Урок


знаний

Закрепить

прием



доле.







Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 15.05

276

276

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час








доле.



работе.

Урок


знаний

Закрепить

прием



доле.







учащихся.


Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 16.05



«Дроби и

доли».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.



моторики.





1 17.05


ошибками.

Решение

примеров и


анный урок

Закрепить


сложные

примеры и



теме.


Краткая

запись

Решение

Пояснение

Таблица -

алгоритм

1 21.05

277

277

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


задач. задачи с

целыми

числами и


дробями


памяти





Ответ



Урок


знаний

Закрепить


задачи на

движение

1)Повторить схему решения

задач на движение.



памяти





Скорость

Время


Таблица -

алгоритм

1 22.05




по таблице.

Урок


и повторения

знаний

Закрепить


задачи на

движение



теме.



памяти





Скорость

Время


1 23.05



Урок


Закрепить




Скорость

Время

1 24.05

278

278

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



по таблице.


знаний

задачи на

движение

теме.



памяти






28 Решение

примеров и

задач.

Урок



знаний

Закрепить


сложные

примеры и

задачи с

целыми

числами и


дробями



теме.



памяти





Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 28.05

29 Решение

примеров и

задач.

Урок



знаний

Закрепить


сложные

примеры и

задачи с

целыми

числами и


дробями



теме.



памяти




Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 29.05

279

279

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




симметричны

х фигур


оси и центра

симметрии.

Урок


знаний

Повторить

приём



фигур


построению симметричных

фигур.






Симметрия Таблица

1 30.05

280

280



Рабочая программа по математике для 9 «А» класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных.)









Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект: учебник Математика. 9 класс,

М.Н. Перова. Учебник для 9 класса для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные



Цели программы обучения:











281

281


























282

282






Программа по математике включает разделы: Повторение. Нумерация. Счёт равными числовыми группами Обыкновенные и

десятичные дроби. Именованные числа. Геометрия: Виды линий. Линейные меры. Их соотношения.

Арифметические действия с целыми и дробными числами. Умножение и деление натуральных чисел и десятичных дробей на

однозначные, двузначные, трёхзначные числа. Геометрия: Углы. Виды ломаной линии. Построение треугольников.

Геометрические тела: куб, прямоугольный прямоугольник. Проценты. Обозначение: 1%. Замена 5%, 10%, 20%, 25%, 50%, 75%

обыкновенной дробью. Простая задача на нахождение процентов от числа, на нахождение числа по его 1%. Геометрия: Развёртка

куба, прямоугольного параллелепипеда. Площадь боковой и полной поверхности. Развёртка правильной, полной пирамиды. Круг.

Окружность. Шар, сечения шара. Конечные и бесконечные дроби.

Замена десятичной дроби обыкновенной и наоборот. Дроби конечные и бесконечные (периодические). Геометрия: Цилиндр,

развёртка. Конусы. Все действия с десятичными дробями и целыми числами. Сложение и вычитание, умножение и деление целых

чисел и десятичных дробей. Геометрия: Симметрия: осевая, центральная. Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание.

Умножение и деление на целое число. Смешанное число. Геометрия: Площадь. Единицы измерения площади, их соотношения.

Площадь круга. Совместные действия целых чисел с обыкновенными дробями и десятичными дробями. Математические

выражения, содержащие целые числа, обыкновенные и десятичные дроби, для решения которых необходимо дроби одного вида

заменять другими. Геометрия: Объём. Обозначение: V. Единицы измерения объёма: 1 куб.мм, 1 куб.см, 1 куб.дм, 1 куб.м, 1 куб.км.

Соотношения. Измерение и вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда (куба).Повторение. Все действия с целыми

числами, именованными числами, дробями. Решение задач. Геометрия: Вычисление периметра, площади, объёма.




283

283










Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом, предусмотрено проведение контрольных работы.


уровня


учащихся





работа

3 2 2 2

284

284



№п/п Тема Кол-во часов 1 Повторение 9

2 Арифметические действия с целыми и дробными числами 24

3 Проценты 16

4 Конечные и бесконечные дроби 7

5 Все действия с десятичными дробями и целыми числами 8

6 Обыкновенные дроби 15

7 Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями 12

8 Повторение 28

9 Геометрический материал 10

ИТОГО 129

285

285



• проценте (название, запись);

• нахождении одного процента от числа;

• нахождении числа по одной его части (проценту);

• объеме прямоугольного параллелепипеда (куба); кубических единицах измерения;

• призме, пирамиде.


1-й уровень

• читать, записывать и сравнивать целые числа в пределах 1 000 000;

• складывать, вычитать целые числа в пределах 1 000 000 и числа, полученные при измерении, умножать и делить их на

трехзначное число;

• выполнять четыре арифметических действия с числами до 1 000 000 с использованием микрокалькулятора и

предварительной приблизительной оценкой результата путем округления компонентов действий до высших разрядных единиц;

• выполнять четыре арифметических действия с десятичными дробями с использованием микрокалькулятора и

предварительной приблизительной оценкой результата в случае, когда целые части компонентов действий не равны нулю;

• находить один и несколько процентов от числа;

• находить число по одной его части (проценту);

• решать задачи на встречное движение и движение в разных направлениях;

• решать простые и составные задачи, требующие вычисления объема прямоугольного параллелепипеда (куба);

• измерять и вычислять объем прямоугольного параллелепипеда в кубических единицах;

• узнавать и называть геометрические тела: призма, пирамида.

2-й уровень

• выполнять сложение и вычитание целых чисел в пределах 100 000, выполнять проверку обратным действием (в том числе и

на микрокалькуляторе);

• умножать и делить целое число на двузначное число;

• решать задачи на нахождение одного процента от числа; задачи, связанные с оплатой покупки (товара), оплатой квартиры и

286

286

электроэнергии;

• различать шар, цилиндр, пирамиду, конус.

287

287


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




вводного



по ТБ и ОТ

№14.

Нумерация

целых чисел в


000; классы,

разряды.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

целых и

дробных

числах

1)Повторить классы,

разряды целых чисел,

-развивать навык счета

равными числовыми

группами,


использование разных

приемов сравнения чисел


мышление.


Классы

Разряды

Единицы

Десятки

Сотни

Таблица

разрядов

1 01.09


целых чисел.


анный урок


умения

округлять


числа.

1)Повторить:-повторить

нахождение разряда в числе,

правила округления чисел,

-развивать навык округления





Единицы

Десятки

Сотни


Таблица

разрядов

1 04.09

288

288

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




3 Получение,

чтение, запись


дроби.

Сравнение


дробей.


анный урок

Учить записи и

сравнению


дробей.


получения о/д,

-развивать умение читать и

записывать о/д,

-отрабатывать навык

преобразования и сравнения

о/д



мышления,





дробь

Карточки с

изображением о/д

на

геометрических

фигурах

Карточки с о/д

Карточки с

индивидуальным

и заданиями

1 06.09

4 Отрезок.

Измерение

отрезка.

Урок

обобщения


ния знаний



и навыки


изученной

теме


«отрезок»,

-развивать навык выделять

отрезок из окружающих

предметов,


построения отрезков.






Отрезок

Начало

Конец

Плакат с

фигурами

1 07.09

289

289

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



предмету.

5 Образование,

чтение и

запись


дробей.

Сравнение


дробей.


анный урок


знакомить

учащихся с


единицами.


единицы.








мышление.




дробь

Целая часть

Дробная часть

Карточки с

изображением д/д

на


фигурах

Карточки с д/д,

Карточки с



1 08.09


е, сравнение


дробей.

Урок


и знаний

Учить


ю и сравнению


дробей.


преобразования десятичных

дробей,

-учить использовать их при

работе с д/д.






мышление.



Десятые доли

Сотые доли

Тысячные доли


Таблица

разрядов

Карточки с д/д



работы

1 11.09

290

290

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


7 Числа,



величин.


е.

Урок


и знаний


ть знания

числах,



величин.

1)Повторить меры

измерения,

-развивать навык чтения,

записи, преобразования


измерении,

-систематизировать знания о

мерах






мышление.



Меры массы

Меры

стоимости

Меры длины

Картинки с

приборами

Карточки с

единицами

измерения,

мерами

Карточки с


заданием

1 13.09

8 Линейные

меры длины.

Их



анный урок


умения

соотносить

линейные

длины.


«Линейные меры»,

-обобщить знания о

линейных мерах,

-учить различать, выделять,

использовать их при


-развивать графические и

измерительные навыки.



Линейные

меры

Таблица

«Линейные

меры»

Чертежные


Шнуры

различной длины

1 14.09

291

291

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


памяти.





9 Запись целых

чисел,



величин,


дробями.


анный урок


умения


десятичные

дроби

1)Повторить соотношения

мер,

-учить преобразованию


измерении,


самопроверки.



памяти.





Крупные меры

Соотношения

Таблицы

соотношений

Плакат с


Плакат с

образцом

1 15.09

10 Запись


дробей целыми

числами,



величин.

Урок


и знаний




дробях.


мер,



измерении,


самопроверки


Соотношения Таблицы


Плакат с


Плакат с

образцом

1 18.09

292

292

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






мышление.



II Арифметические действия с целыми и дробными числами. 22


вычитание


Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания



1)Закреплять навыки


целых чисел,

-развивать устные

вычислительные навыки






1 20.09


вычитание


дробей.

Урок


и знаний


ть знания в

сложении и

вычитании


дробей.


сложения и вычитания д/д с

одинаковыми и разными

знаменателями,

-закреплять умения при

решении бытовых задач,


навыки



дробь

Таблица -

алгоритм

1 21.09

293

293

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час








компонента



Урок


и знаний


умение

правильно

выполнять

сложение







вычитании,

-формировать







Слагаемое



Плакат с

образцами

1 22.09


вная




Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 25.09

294

294

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



ошибками.

Решение


действия.


анный урок


умение

правильно

решать

примеры в 2 -

4 действия


расстановки действия в

примерах без скобок,

-учить использовать правило

при решении задач.






Сильные

действия

Слабые

действия

Карточки с


Карточки

действий

Плакаты с


1 27.09

6 Углы. Виды

углов.

Измерение

величины

углов с

помощью

транспортира.

Урок


и знаний



видах углов,

измерении их

величины.

1)Обобщить знания об углах,


классификации углов по

видам,

-формировать чертежные

навыки.






Прямой угол

Тупой угол

Острый угол



Карточки с

названиями видов

углов

чертежные


1 28.09




дробей на


число

Урок


и знаний


умение

правильно

умножать

целые числа и



умножения,

-формировать навык

оформления записи,


навыки.

Первый

множитель

Второй

множитель

Плакат с


Плакат с

заданием



1 29.09

295

295

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дроби на


число.






работы


чисел на


число, круглые

десятки.

Урок


и знаний


умение

правильно

делить на

целое число на


круглое число.


деления,




навыки.




моторику.



Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Плакат с


Плакат с

заданием



работы

1 02.10

9 Деление


дроби на


число.

Урок


и знаний


умение

правильно

делить

десятичную

дробь на


число.


деления,




навыки.






Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Плакат с


Плакат с

заданием



работы

1 04.10

296

296

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


10 Деление


дроби на


число.

Урок


и знаний


умение

правильно

делить


дробь на


число.


деления,




навыки.


навыки.





Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Плакат с


Плакат с

заданием



работы

1 05.10




величин, на


число.

Урок


и знаний



числах,


при

измерении.

1) Повторить правило

преобразования чисел,



деления,


навыки.






Преобразовать

Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Таблица -

алгоритм

1 06.10



100, 1000 без

остатка, с

Урок


и знаний


знакомить


способами


умножения и деления на 10,

100, 1000,


Увеличить

Дописать

Уменьшить

Убрать


«Бегающая

запятая»

Плакат с

1 09.10

297

297

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


остатком. деления с

остатком и без.

учащихся в решении

примеров.





Перенести правилом



100, 1000 без

остатка, с

остатком.



работе.

Урок


и знаний


знакомить


способами

деления с




100, 1000,



примеров.





Увеличить

Дописать

Уменьшить

Убрать

Перенести


«Бегающая

запятая»

Плакат с

правилом

1 11.10



100, 1000 без

остатка, с

остатком.



работе.

Урок


и знаний


знакомить


способами

деления с




100, 1000,



примеров.





Увеличить

Дописать

Уменьшить

Убрать

Перенести


«Бегающая

запятая»

Плакат с

правилом

1 12.10


298

298

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




деление на


дроби».


знания по


темам




умений.









ошибками.

Ломаная

линия. Виды

ломаной

линии:

замкнутая,

незамкнутая.

Урок


и знаний



ломаной и её

видах.


«ломаная линия», виды

ломаной линии,

-формировать умение в

нахождении длины ломаной

линии,


навыки


навыки.


память.



Замкнутая

ломаная


ломаная

Длина

Периметр

Плакат «Ломаные

линии»

Карточки с

формулами

Плакаты с

фигурами

1 16.10



Урок





умножения на двузначное



Таблица -

алгоритм

1 18.10

299

299

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



дробей на


число.

и знаний умение

правильно


умножение


дроби на


число.

число,


выполнения вычисления,


сравнение примеров на

умножение целых чисел и

десятичных дробей





дробь

Первый

множитель

Второй

множитель


чисел,


дробей на


число.

Урок


и знаний



умение

правильно


деление


дроби на


число.


деления на двузначное

число,





деление целых чисел и










дробь

Делимое

Первое

неполное

делимое

Таблица -

алгоритм

1 19.10

19 Треугольники. Урок Формировать 1)Повторить признаки, Треугольник Плакат с набором 1 20.10

300

300

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


Виды




по известным

углам и

стороне.


и знаний


о

треугольниках,

их видах.

элементы, виды

треугольников по углам,


определения вида

треугольников,

-развивать умение

построения треугольников


углов.








й


й

фигур

Плакат с



фигуры-


Чертежные





число.

Урок

сообщения

новых

знаний

Учить

правильно


умножение


дроби на


число.


умножения на трехзначное

число,

-развивать вычислительный

навык


способствовать активизации

мышления, памяти,

внимания учащихся.



Первый

множитель

Второй

множитель

Первое,

второе, третье

неполное

произведение

Плакат с

образцом

Плакат с


Карточки с


заданием

1 23.10

21 Деление

целого числа

Урок

сообщения

Учить

правильно


деления на трехзначное

Делимое

Делитель

Плакат с

образцом

1 25.10

301

301

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


на трехзначное

число.



работе.

новых

знаний


деление


дроби на


число.

число,


навык







Первое

неполное

делимое

Плакат с


Карточки с


заданием




деление


числа на

многозначное

число».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.








1 26.10




анный урок

Учить






навыки.



Скорость

Время


Линейка

Карандаши

1 29.10

302

302

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






III Проценты. 3

1 Понятие

процент.

Урок

сообщения

новых

знаний

Формировать у

учащихся

понятие

«процент».

1)Познакомить учащихся с

понятием «процент», с его

обозначением знаком %,


мышление.


Процент

%

Таблицы,

карточки

1 31.10

2 Замена

процентов



дробью.


анный урок

Знакомить

учащихся с

заменой



дроби.

1)Учить выполнять замену

процентов

5%, 10%, 20%, 25%, 50%,

75% десятичной дробью.







Процент Таблицы,

карточки

1 01.11

3 Замена

процентов



Обобщение

и

закрепление

знаний

Закрепить

знания

учащихся о

замене

1)Уточнить правила

выполнять замену процентов

5%, 10%, 20%, 25%, 50%,



карточки

1 02.11

303

303

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробью. десятичной и


дроби.

2)Развивать навык чтения и

записи %.


предмету.

304

304


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


I Проценты. 28


1% от числа.

Урок

сообщения

новых

знаний


учащимся о


1 % от числа.


нахождения 1%,

-учить применять его при

составлении примеров,

-развивать навык деления на

100



мышления,





карточки

1 12.11


1% от числа.

Урок


и знаний


знакомить


способами




правилом нахождения 1%,




100




карточки

1 14.11

305

305

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


мышления,




3 Развёртка куба

и

прямоугольног

о

параллелепипе

да.

Урок

сообщения

новых

знаний


учащимся о

кубе,


де, их

развёртке.

1)Формировать умение

- различать куб,

- параллелепипед,

- делать развёртку.


мышление, мелкую

моторику, память, внимание

учащихся.


предмету.


й


д

Куб

Фигуры куба

Прямоугольного

параллелепипеда

1 15.11



процентов от

числа.

Урок

сообщения

новых

знаний

Познакомить с

правилом



процентов,

1) Учить находить

несколько процентов от

числа.






мышление.



Несколько

процентов

Таблицы,

карточки

1 16.11




анный


знакомить

1) Учить находить 1


Несколько Таблицы, 1 19.11

306

306

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



числа.

учащихся с

правилом



процентов,

числа.






мышление.



процентов карточки




числа.

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о




числа.

1)Формировать умения:

-находить несколько

процентов от числа,

-записывать числа.

2)Развивать вычислительные

навыки.


учению

Несколько

процентов

Таблицы,

карточки

1 21.11




числа.

Урок

обобщения


ния знаний

Закрепление

правила




числа.

1)Закреплять практические

умения правильного


процентов от числа.



памяти.




Несколько

процентов

Таблицы,

карточки

1 22.11

307

307

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







числа.


анный урок

Повторить

правило



процентов,

1)Учить применять правило







мышление.



Несколько

процентов

1 23.11





числа.


анный урок

Повторить

правило



процентов,



2)Развивать навык деления

на 100.



Учить применять правило


Несколько

процентов

1 26.11

10 Объём. Меры

объёма.

Урок


и знаний



числах,



объёма.


измерения,




измерении,


мерах.

Объём

Меры объёма

Карточки с

единицами

объёма

1 28.11

308

308

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







мышление.



11 Замена



процентов

числа,


дроби числа.



работе.


анный урок


умения

находить


процентов

числа,



1)Учить умению

правильного нахождения

нескольких процентов числа,

нахождением дроби числа.



памяти.





Одна вторая

часть

Формула 1 29.11





процентов

числа».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.




1 30.11

309

309

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







ошибками.

Замена



процентов

числа




анный урок


умения

находить


процентов

числа,









памяти.





Четвертая

часть


14 Измерение и


объёма


о


да (куба).

Урок

сообщения

новых

знаний


приёмами

измерять объём


о


да (куба).


измерение объёма


параллелепипеда (куба).



памяти.





Объем.

Обозначение:

V.


310

310

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


15 Замена


нескольких %

числа



Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания о

замене



числа


дроби числа

1)Закрепить практические

навыки замены нахождения

нескольких % числа

нахождением дроби числа






мышление.



Пятая часть Формула 1 06.12

16 Соотношение

линейных,

квадратных и

кубических

мер.

Урок

сообщения

новых

знаний



о соотношени

и линейных,



мер.

1)Учить соотношению

линейных, квадратных и

кубических мер,








Линейные

Квадратные

Кубические

меры

Формулы 1 07.12



числа по 1%.


анный урок


знания при

решении задач

как простых,

так и


применять умения при

решении задач как простых,

так и составных.


Процент Карточки 1 10.12

311

311

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


составных. внимание, мышление,




18 Запись


дробей в виде


.


анный урок


умение

правильной

записи



обыкновенных.


правильной записи

десятичных дробей в виде







Обыкновенные

и десятичные

дроби.


19 Запись




.


анный урок


умение


записи

















дроби.


20 Закрепление

знаний по теме

«Меры

Урок

обобщения

и



объёма.


умения о вычисления

объёма.

Объем.



312

312

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


объёма». закрепления

знаний






V.



«Проценты».

Урок


знаний

Закреплять и

обобщить

правильно



процентов


умения вычислять проценты.









«Проценты».П

одготовка к


работе.

Урок

обобщения

и


знаний

Обобщить и

закрепить

изученный

материал о

процентах












Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.




1 20.12

313

313

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







ошибками.

Длина



анный урок


умение

правильно

измерять длину


1)Учить измерять длину







Длина


Измерительный

инструмент

1 21.12





числа.


анный урок

Повторить

правило




числа,


нахождение нескольких

процентов от числа на

практике.


навыки.




Условие


Решение

Ответ

Тетрадь


1 24.12





числа.


анный урок

Повторить

правило




числа

1) Учить применять правило



практике.





Условие


Решение

Ответ

Тетрадь


1 26.12

314

314

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



27 Площадь

боковой и

полной поверх

ности куба.


анный урок


порядком


площади

боковой и

полной

поверхности


да.


нахождения площади

прямоугольника, элементы,

особенности граней






Боковая

поверхность

Полная



28 Шар. Сечение

шара.

Урок

сообщения

новых

знаний



м телом «шар»,

сечением шара.

1)Учить находить предметы

шарообразной формы.





Шар

Сечение шара

Фигура шара 1 28.12

315

315


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


I Обыкновенные и десятичные дроби. 38



рабочем месте

по ОТ-ИОТ

№24, ИОТ

№14.

Образование и

виды дробей.

Урок


и знаний



учащихся о

видах дробей


образованием дробей


мышление.


Вид

Образование

дробей


2 Образование и


Урок


и знаний



учащихся о



образованием и видами

дробей.







Вид


дробей



е дробей.


анный урок


умение

преобразовыват


дробей.


Преобразован

ие

Таблица

Карточки с

алгоритмом по

1 18.01

316

316

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


ь дроби. Способствовать активизации

мышления,




преобразованию

4 Геометрически

е фигуры.

Урок

обобщения


ния знаний

Обобщить и

закрепить

знания по



«геометрические фигуры».







предмету.

Геометрическ

ие фигуры

1 21.01

5 Сокращение

дробей.


анный урок


умение

сокращать

дроби.

1)Учить сокращать дроби.






мышление.



Сокращение Карточки с


сокращению

1 23.01

6 Замена


дробей

десятичной.


анный урок


умение

переводить


1)Учить замене


десятичными.


Обыкновенны

е

Десятичные

Карточки с


1 24.01

317

317

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


Дроби

конечные и

бесконечные

(периодические

).

дроби в

десятичные.





мышление.



7 Сложение

дробей.


анный урок


умение

сложения

дробей.


сложение дробей.






мышление.



Сложение

Слагаемое

Сумма


8 Сложение

дробей.


анный урок


умение

сложения

дробей.








мышление.



Сложение

Слагаемое

Сумма


318

318

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



дробей.


анный урок


умение

вычитать дроби


вычитание дробей.



памяти.







Разность



дробей.



работе.


анный урок


умение

вычитать дроби





памяти.







Разность





вычитание

дробей»

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.





1 01.02

319

319

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






ошибками.

Совместные

действия

сложения и

вычитания

дробей.


анный урок

Актуализироват

ь знания

учащихся о

сложении и

вычитании

дробей

1)Повторить компоненты




памяти.





Слагаемое

Сумма



Разность


13 Совместные

действия

сложения и

вычитания

дробей.

Урок


и знаний


ь знания

учащихся о

сложении и

вычитании

дробей





памяти.





Слагаемое

Сумма



Разность




вычитание

дробей.

Урок


и знаний


ь знания

учащихся в



вычитание


применять знания и умения

при решении задач как

простых, так и составных.



Условие

Вопрос

Краткая

запись

Решение

Ответ

Алгоритм

решения

1 07.02

320

320

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробей. деятельность,



мышление.



15 Окружность и

круг. Части

окружности и

круга.


анный урок


ь знания

учащихся о


круге.

1)Повторить построение



моторику, аккуратность.



Окружность и

круг

Диаметр

Циркуль Линейка

Карандаш

1 08.02


деление на


число.


анный урок


ь знания

учащихся

умножать и

делить на


число


умножать и делить на








умножения

Деления

Таблицы,

карточки

1 11.02


деление на


число


анный урок


ь знания

учащихся

умножать и

делить на


число









умножения

Деления

Таблицы,

карточки

1 13.02

321

321

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час





деление

дробей.

Урок


знаний

Обобщить и

закрепить

знания по









умножения

Деления

Таблицы,

карточки

1 14.02

19 Решение

составных

задач на


деление

дробей.

Урок


знаний

Повторить


составных

задач.





мышления,




Условие

Вопрос

Решение

Ответ


20 Все действия с

дробями.

Урок


и знаний


знаний в

решении

примеров с

дробями


решения дробей.






Таблицы,

карточки

1 18.02


Все действия с

дробями.

Урок


Обобщить и

закрепить

знания по






Таблицы,

карточки

1 20.02

322

322

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час





значений

выражений.

Урок

актуализа-

ции знаний


умения


значения

выражений


сравнения выражений.




моторику.



Единицы

Десятки

Сотни

1 21.02


действия с


и и


дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний


умения


совместные

действия с


и и


дробями.


переводить десятичные

дроби в обыкновенные и

наоборот.





Таблица-алгоритм 1 22.02


действия с


и и


дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний


умения



действия с


и и





наоборот.






323

323

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробями.



действия с


и и


дробями.

Урок


Повторить

прием



действия с


и и


дробями





мышления,






на совместные

действия с


и и


дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний

Повторить


задач.








Условие

Вопрос

Решение

Ответ



решение задач.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о

составлении и











Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 01.03

324

324

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


28 Отработка

вычислительны

х навыков.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о

отработки


х навыков

1)Повторить и закрепить

вычислительные навыки.





Таблица -

алгоритм

1 04.03



х навыков.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о

отработки


х навыков







Таблица -

алгоритм

1 06.03



теме «Действия

с


и и


дробями».



работе.

Урок

обогащения

и


знаний

Закрепить

знания

учащихся о

действиях с


и и


дробями



теме.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 07.03


325

325

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



«Действия с


и и


дробями».


знания по


темам.




умений.









ошибками.




величинам.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания

учащихся о




величинам



заданным величинам,









Сторона

Равносторонн

ий


ый

Чертежные


1 13.03


Сложение и

вычитание



Урок


и


знаний

Закрепить

знания

учащихся о





теме.



Таблица -

алгоритм

1 14.03

326

326

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробей. дробями деятельность,



мышление.




Сложение и

вычитание



дробей.

Урок


и


знаний

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 15.03



деление


дробей.

Урок


и


знаний

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.






мышление.


Таблица -

алгоритм

1 18.03

327

327

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






дробями.

Урок


и


знаний

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 20.03

37 Конусы.

Усеченный

конус.


анный урок


ь знания

учащихся о

конусе


геометрическими телами,

- дать понятие «конус».







Конус

Усеченный

конус

Плакат


тела»

1 21.03

38 Развертка

конуса.


анный урок


ь знания

учащихся о

конусе



- дать понятие «развертка

конус».



Развертка

конуса

Плакат


тела»

1 22.03

328

328

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






329

329


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




чисел в

пределах 1. 000.

000.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

числах в

пределах 1. 000.

000





группами,



приемов сравнения чисел.


мышление.


Классы

Разряды

Единицы

Десятки

Сотни



фигуры и их

измерения.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания о


фигурах

1)Повторить различия

геометрических фигур.


моторику.



математике.

Геометрическ

ие фигуры

Плакат с

фигурами

1 03.04

330

330

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


3 Действия с

натуральными

числами.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания

учащихся о



числами


действий в примерах со

скобками и без скобок.






Порядок

действий

Таблица

«Порядок

действий»

1 04.04

4 Решение


несколько

действий.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания

учащихся о

порядке

действий в

примерах в

несколько

действий






мышления,




Порядок

действий

Таблица

«Порядок

действий»

1 05.04

5 Решение

составных

задач.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о












Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 08.04

6 Пирамида. Комбиниров Актуализироват 1)Продолжить знакомить с Пирамида Плакат 1 10.04

331

331

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


Развертка

пирамиды.

анный урок ь знания

учащихся о

пирамиде


- дать понятие «пирамида».




учащихся.


предмету.

Развертка

пирамиды


тела»



дроби.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о


и десятичных

дробях


обыкновенных и десятичных

дробей.






мышление.



Обыкновенны

е и


дроби.

Таблица -

алгоритм

1 11.04


дробей.

Урок


знаний


ь знания

учащихся

правил

преобразования


преобразования дробей.


на 100.




Сократить

Таблица -

алгоритм

1 12.04

9 Преобразование Урок Закрепить 1)Обобщить и закрепить Преобразовать Таблица - 1 15.04

332

332

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробей. обогащения

и


знаний

знания

учащихся о



дробями


теме.






мышление.



Сократить алгоритм


вычитание


дробей.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания

учащихся о

сложении и

вычитании


дробей

1) Повторить правила при

сложении и вычитании

десятичных дробей.






мышление.



Слагаемое

Сумма



Разность



деление дробей.


анный урок


ь знания

учащихся

умножать и

делить дроби


умножать и делить дроби.






умножения

Деления

Таблицы,

карточки

18.04

333

333

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



12 Решение


несколько

действий.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания

учащихся о

порядке

действий в

примерах в

несколько

действий






мышления,




Порядок

действий

Таблица

«Порядок

действий»

19.04



дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о












Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 22.04



дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о

отработки


х навыков







Таблица -

алгоритм

1 24.04

334

334

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


15 Треугольники.


Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о












Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ


Таблица -

алгоритм

1 25.04

16 Тела и их

измерения.

Урок

актуализа-

ции знаний


ь знания и

умения

учащихся о

телах и их

измерениях


геометрическими телами.

2)Развивать моторику.



Измерения


х тел

Чертежные


26.04



дробями.



работе.


анный урок

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.



памяти.







335

335

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



« Решение

примеров и

задач с

обыкновенными

и десятичными

дробями».


знания по


темам.




умений.









ошибками.

Решение задач



анный урок


ь знания и

умения

учащихся о









памяти.





Скорость

Время


Таблица с

формулами

1 08.05

20 Решение



Урок


и знаний


ь знания и

умения

учащихся о







Скорость

Время


Таблица с

формулами

1 13.05

336

336

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


решении задач активизации мышления,

памяти.






Проценты.

Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания


данной теме



теме.






мышление.



Процент

100%

Таблица

«Проценты»

1 15.05




числа.



процентам.

Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания





теме.






1/2

1/4

1/5

1/8

1/10

Таблица


1 16.05



Урок

обобщения

Закрепить

знания



Краткая

запись

Таблица -

алгоритм

1 17.05

337

337

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


на проценты. и закрепле-

ния знаний



теме.






Решение

Пояснение

Ответ




числа при

сложении и

вычитании с

обыкновенными

и десятичными

дробями



работе.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.






Неизвестный

компонент

Таблица -

алгоритм

1 20.05



«Проценты.

Решение

примеров и

задач с

процентами».

Контроль-

ный урок





умений.





1 22.05

338

338

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






ошибками.

Закрепление.

Решение


на проценты.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.






Краткая

запись

Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 23.05



дробями.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.







339

339


к рабочей программе по математике в 9 «Б» классе

Рабочая программа по математике для 9 «Б» класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных.)









Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект: учебник Математика. 9 класс,

М.Н. Перова. Учебник для 9 класса для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные



Цели программы обучения:











340

340


























341

341






Программа по математике включает разделы:Повторение. Нумерация. Счёт равными числовыми группами Обыкновенные и

десятичные дроби. Именованные числа. Геометрия: Виды линий. Линейные меры. Их соотношения.

Арифметические действия с целыми и дробными числами. Умножение и деление натуральных чисел и десятичных дробей на

однозначные, двузначные, трёхзначные числа. Геометрия: Углы. Виды ломаной линии. Построение треугольников.

Геометрические тела: куб, прямоугольный прямоугольник. Проценты. Обозначение: 1%. Замена 5%, 10%, 20%, 25%, 50%, 75%

обыкновенной дробью. Простая задача на нахождение процентов от числа, на нахождение числа по его 1%. Геометрия: Развёртка

куба, прямоугольного параллелепипеда. Площадь боковой и полной поверхности. Развёртка правильной, полной пирамиды. Круг.

Окружность. Шар, сечения шара. Конечные и бесконечные дроби.

Замена десятичной дроби обыкновенной и наоборот. Дроби конечные и бесконечные (периодические). Геометрия: Цилиндр,

развёртка. Конусы. Все действия с десятичными дробями и целыми числами. Сложение и вычитание, умножение и деление целых

чисел и десятичных дробей. Геометрия: Симметрия: осевая, центральная. Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание.

Умножение и деление на целое число. Смешанное число. Геометрия: Площадь. Единицы измерения площади, их соотношения.

Площадь круга. Совместные действия целых чисел с обыкновенными дробями и десятичными дробями. Математические

выражения, содержащие целые числа, обыкновенные и десятичные дроби, для решения которых необходимо дроби одного вида

заменять другими. Геометрия: Объём. Обозначение: V. Единицы измерения объёма: 1 куб.мм, 1 куб.см, 1 куб.дм, 1 куб.м, 1 куб.км.

Соотношения. Измерение и вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда (куба).Повторение. Все действия с целыми

числами, именованными числами, дробями. Решение задач. Геометрия: Вычисление периметра, площади, объёма.




342

342









Для контроля и повышения уровня обученности учащихся, в соответствии с преподаваемым предметом, предусмотрено

проведение контрольных работы.


уровня


учащихся




работа

3 2 2 2

343

343



№п/п Тема Кол-во часов 1 Повторение 9

2 Арифметические действия с целыми и дробными числами 24

3 Проценты 16

4 Конечные и бесконечные дроби 7

5 Все действия с десятичными дробями и целыми числами 8

6 Обыкновенные дроби 15

7 Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями 12

8 Повторение 28

9 Геометрический материал 10

ИТОГО 129

344

344



• проценте (название, запись);

• нахождении одного процента от числа;

• нахождении числа по одной его части (проценту);

• объеме прямоугольного параллелепипеда (куба); кубических единицах измерения;

• призме, пирамиде.


1-й уровень

• читать, записывать и сравнивать целые числа в пределах 1 000 000;

• складывать, вычитать целые числа в пределах 1 000 000 и числа, полученные при измерении, умножать и делить их на

трехзначное число;

• выполнять четыре арифметических действия с числами до 1 000 000 с использованием микрокалькулятора и

предварительной приблизительной оценкой результата путем округления компонентов действий до высших разрядных единиц;

• выполнять четыре арифметических действия с десятичными дробями с использованием микрокалькулятора и

предварительной приблизительной оценкой результата в случае, когда целые части компонентов действий не равны нулю;

• находить один и несколько процентов от числа;

• находить число по одной его части (проценту);

• решать задачи на встречное движение и движение в разных направлениях;

• решать простые и составные задачи, требующие вычисления объема прямоугольного параллелепипеда (куба);

• измерять и вычислять объем прямоугольного параллелепипеда в кубических единицах;

• узнавать и называть геометрические тела: призма, пирамида.

2-й уровень

• выполнять сложение и вычитание целых чисел в пределах 100 000, выполнять проверку обратным действием (в том числе и

на микрокалькуляторе);

• умножать и делить целое число на двузначное число;

• решать задачи на нахождение одного процента от числа; задачи, связанные с оплатой покупки (товара), оплатой квартиры и

345

345

электроэнергии;

• различать шар, цилиндр, пирамиду, конус.

346

346


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




вводного



по ТБ и ОТ

№14.

Нумерация

целых чисел в


000; классы,

разряды.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

целых и

дробных

числах





группами,



приемов сравнения чисел


мышление.


Классы

Разряды

Единицы

Десятки

Сотни

Таблица

разрядов

1 03.09




анный урок


умения

округлять


числа.

1)Повторить:-повторить

нахождение разряда в числе,

правила округления чисел,

-развивать навык округления





Единицы

Десятки

Сотни


Таблица

разрядов

1 04.09

347

347

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




3 Получение,

чтение, запись


дроби.

Сравнение


дробей.


анный урок

Учить записи и

сравнению


дробей.


получения о/д,

-развивать умение читать и

записывать о/д,


преобразования и сравнения

о/д



мышления,





дробь

Карточки с

изображением о/д

на


фигурах

Карточки с о/д

Карточки с



1 06.09

4 Отрезок.

Измерение

отрезка.

Урок

обобщения


ния знаний



и навыки


изученной

теме


«отрезок»,

-развивать навык выделять

отрезок из окружающих

предметов,


построения отрезков.






Отрезок

Начало

Конец

Плакат с

фигурами

1 07.09

348

348

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



предмету.

5 Образование,

чтение и

запись


дробей.

Сравнение


дробей.


анный урок


знакомить

учащихся с


единицами.


единицы.








мышление.




дробь


Дробная часть

Карточки с

изображением д/д

на


фигурах

Карточки с д/д,

Карточки с



1 10.09


е, сравнение


дробей.

Урок


и знаний

Учить


ю и сравнению


дробей.


преобразования десятичных

дробей,

-учить использовать их при

работе с д/д.






мышление.



Десятые доли

Сотые доли

Тысячные доли


Таблица

разрядов

Карточки с д/д



работы

1 11.09

349

349

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


7 Числа,



величин.


е.

Урок


и знаний


ть знания

числах,



величин.


измерения,




измерении,


мерах






мышление.



Меры массы

Меры

стоимости

Меры длины

Картинки с

приборами

Карточки с

единицами

измерения,

мерами

Карточки с


заданием

1 13.09

8 Линейные

меры длины.

Их



анный урок


умения

соотносить

линейные

длины.


«Линейные меры»,

-обобщить знания о

линейных мерах,

-учить различать, выделять,

использовать их при


-развивать графические и

измерительные навыки.



Линейные

меры

Таблица

«Линейные

меры»

Чертежные


Шнуры

различной длины

1 14.09

350

350

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


памяти.





9 Запись целых

чисел,



величин,


дробями.


анный урок


умения



дроби


мер,



измерении,


самопроверки.



памяти.





Крупные меры

Соотношения

Таблицы


Плакат с


Плакат с

образцом

1 17.09

10 Запись


дробей целыми

числами,



величин.

Урок


и знаний




дробях.


мер,



измерении,


самопроверки


Соотношения Таблицы


Плакат с


Плакат с

образцом

1 18.09

351

351

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






мышление.



II Арифметические действия с целыми и дробными числами. 23


вычитание


Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания



1)Закреплять навыки










1 20.09


вычитание


дробей.

Урок


и знаний


ть знания в

сложении и

вычитании


дробей.


сложения и вычитания д/д с

одинаковыми и разными

знаменателями,

-закреплять умения при

решении бытовых задач,


навыки



дробь

Таблица -

алгоритм

1 21.09

352

352

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час








компонента



Урок


и знаний


умение

правильно

выполнять

сложение







вычитании,

-формировать







Слагаемое



Плакат с

образцами

1 24.09


вная




Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.








1 25.09

353

353

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



ошибками.

Решение


действия.


анный урок


умение

правильно

решать

примеры в 2 -

4 действия


расстановки действия в

примерах без скобок,

-учить использовать правило







Сильные

действия

Слабые

действия

Карточки с


Карточки

действий

Плакаты с


1 27.09

6 Углы. Виды

углов.

Измерение

величины

углов с

помощью

транспортира.

Урок


и знаний



видах углов,

измерении их

величины.

1)Обобщить знания об углах,


классификации углов по

видам,

-формировать чертежные

навыки.






Прямой угол

Тупой угол

Острый угол



Карточки с


углов

чертежные


1 28.09




дробей на


число

Урок


и знаний


умение

правильно

умножать

целые числа и



умножения,




навыки.

Первый

множитель

Второй

множитель

Плакат с


Плакат с

заданием



1 01.10

354

354

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дроби на


число.






работы


чисел на


число, круглые

десятки.

Урок


и знаний


умение

правильно

делить на

целое число на


круглое число.


деления,




навыки.




моторику.



Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Плакат с


Плакат с

заданием



работы

1 02.10

9 Деление


дроби на


число.

Урок


и знаний


умение

правильно

делить


дробь на


число.


деления,




навыки.






Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Плакат с


Плакат с

заданием



работы

1 04.10

355

355

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


10 Деление


дроби на


число.

Урок


и знаний


умение

правильно

делить


дробь на


число.


деления,




навыки.


навыки.





Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Плакат с


Плакат с

заданием



работы

1 05.10




величин, на


число.

Урок


и знаний



числах,


при

измерении.


преобразования чисел,



деления,


навыки.







Делимое

Делитель

Первое

неполное

делимое

Таблица -

алгоритм

1 08.10



100, 1000 без

остатка, с

Урок


и знаний


знакомить


способами



100, 1000,


Увеличить

Дописать

Уменьшить

Убрать


«Бегающая

запятая»

Плакат с

1 09.10

356

356

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


остатком. деления с



примеров.





Перенести правилом



100, 1000 без

остатка, с

остатком.



работе.

Урок


и знаний


знакомить


способами

деления с




100, 1000,



примеров.





Увеличить

Дописать

Уменьшить

Убрать

Перенести


«Бегающая

запятая»

Плакат с

правилом

1 11.10



100, 1000 без

остатка, с

остатком.



работе.

Урок


и знаний


знакомить


способами

деления с




100, 1000,



примеров.





Увеличить

Дописать

Уменьшить

Убрать

Перенести


«Бегающая

запятая»

Плакат с

правилом

1 12.10


357

357

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




деление на


дроби».


знания по


темам




умений.









ошибками.

Ломаная

линия. Виды

ломаной

линии:

замкнутая,

незамкнутая.

Урок


и знаний



ломаной и её

видах.


«ломаная линия», виды

ломаной линии,

-формировать умение в

нахождении длины ломаной

линии,


навыки


навыки.


память.



Замкнутая

ломаная


ломаная

Длина

Периметр

Плакат «Ломаные

линии»

Карточки с

формулами

Плакаты с

фигурами

1 16.10



Урок





умножения на двузначное



Таблица -

алгоритм

1 18.10

358

358

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



дробей на


число.

и знаний умение

правильно


умножение


дроби на


число.

число,











дробь

Первый

множитель

Второй

множитель


чисел,


дробей на


число.

Урок


и знаний



умение

правильно


деление


дроби на


число.


деления на двузначное

число,





деление целых чисел и










дробь

Делимое

Первое

неполное

делимое

Таблица -

алгоритм

1 19.10

19 Треугольники. Урок Формировать 1)Повторить признаки, Треугольник Плакат с набором 1 22.10

359

359

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


Виды




по известным

углам и

стороне.


и знаний


о

треугольниках,

их видах.

элементы, виды

треугольников по углам,


определения вида

треугольников,

-развивать умение

построения треугольников


углов.








й


й

фигур

Плакат с



фигуры-


Чертежные





число.

Урок

сообщения

новых

знаний

Учить

правильно


умножение


дроби на


число.


умножения на трехзначное

число,


навык







Первый

множитель

Второй

множитель

Первое,

второе, третье

неполное

произведение

Плакат с

образцом

Плакат с


Карточки с


заданием

1 23.10

21 Деление

целого числа

Урок

сообщения

Учить

правильно


деления на трехзначное

Делимое

Делитель

Плакат с

образцом

1 25.10

360

360

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


на трехзначное

число.



работе.

новых

знаний


деление


дроби на


число.

число,


навык







Первое

неполное

делимое

Плакат с


Карточки с


заданием




деление


числа на

многозначное

число».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.








1 26.10




анный урок

Учить






навыки.



Скорость

Время


Линейка

Карандаши

1 29.10

361

361

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час






III Проценты. 3

1 Понятие

процент.

Урок

сообщения

новых

знаний

Формировать у

учащихся

понятие

«процент».

1)Познакомить учащихся с

понятием «процент», с его

обозначением знаком %,


мышление.


Процент

%

Таблицы,

карточки

1 30.10

2 Замена

процентов



дробью.


анный урок

Знакомить

учащихся с

заменой



дроби.

1)Учить выполнять замену

процентов

5%, 10%, 20%, 25%, 50%,









карточки

1 01.11

3 Замена

процентов



Обобщение

и

закрепление

знаний

Закрепить

знания

учащихся о

замене

1)Уточнить правила

выполнять замену процентов

5%, 10%, 20%, 25%, 50%,



карточки

1 02.11

362

362

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


дробью. десятичной и


дроби.

2)Развивать навык чтения и

записи %.


предмету.

363

363


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


I Проценты. 28


1% от числа.

Урок

сообщения

новых

знаний


учащимся о




нахождения 1%,




100



мышления,





карточки

1 12.11


1% от числа.

Урок


и знаний


знакомить


способами




правилом нахождения 1%,




100




карточки

1 13.11

364

364

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


мышления,




3 Развёртка куба

и


о


да.

Урок

сообщения

новых

знаний


учащимся о

кубе,


де, их

развёртке.


- различать куб,

- параллелепипед,

- делать развёртку.




учащихся.


предмету.


й


д

Куб

Фигуры куба

Прямоугольного


1 15.11




числа.

Урок

сообщения

новых

знаний


правилом



процентов,

1) Учить находить


числа.






мышление.



Несколько

процентов

Таблицы,

карточки

1 16.11




анный


знакомить

1) Учить находить 1


Несколько Таблицы, 1 19.11

365

365

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



числа.

учащихся с

правилом



процентов,

числа.






мышление.



процентов карточки




числа.

Урок


и знаний


ть знания

учащихся о




числа.

1)Формировать умения:

-находить несколько

процентов от числа,

-записывать числа.

2)Развивать вычислительные

навыки.


учению

Несколько

процентов

Таблицы,

карточки

1 20.11




числа.

Урок

обобщения


ния знаний


правила




числа.


умения правильного


процентов от числа.



памяти.




Несколько

процентов

Таблицы,

карточки

1 22.11

366

366

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







числа.


анный урок

Повторить

правило



процентов,








мышление.



Несколько

процентов

1 23.11





числа.


анный урок

Повторить

правило



процентов,




на 100.



Учить применять правило


Несколько

процентов

1 26.11

10 Объём. Меры

объёма.

Урок


и знаний



числах,



объёма.


измерения,




измерении,


мерах.

Объём

Меры объёма

Карточки с

единицами

объёма

1 27.11

367

367

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







мышление.



11 Замена



процентов

числа,





работе.


анный урок


умения

находить


процентов

числа,









памяти.





Одна вторая

часть






процентов

числа».

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.




1 30.11

368

368

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







ошибками.

Замена



процентов

числа




анный урок


умения

находить


процентов

числа,









памяти.





Четвертая

часть


14 Измерение и


объёма


о


да (куба).

Урок

сообщения

новых

знаний


приёмами

измерять

объём


о


да (куба).


измерение объёма


параллелепипеда (куба).



памяти.





Объем.


V.


369

369

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


15 Замена



числа



Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания о

замене



числа


дроби числа

1)Закрепить практические

навыки замены нахождения

нескольких % числа

нахождением дроби числа






мышление.



Пятая часть Формула 1 06.12

16 Соотношение

линейных,



мер.

Урок

сообщения

новых

знаний



о соотношени

и линейных,



мер.

1)Учить соотношению

линейных, квадратных и

кубических мер,








Линейные

Квадратные

Кубические

меры

Формулы 1 07.12



числа по 1%.


анный урок


знания при


как простых,

так и


применять умения при

решении задач как простых,

так и составных.



370

370

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


составных. внимание, мышление,




18 Запись





анный урок


умение


записи




.












дроби.


19 Запись





анный урок


умение


записи




.














дроби.




«Меры

Урок

обобщения

и



объёма.


умения о вычисления

объёма.

Объем.



371

371

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


объёма». закрепления

знаний






V.




Урок


знаний

Закреплять и

обобщить

правильно



процентов











«Проценты».П

одготовка к


работе.

Урок

обобщения

и


знаний

Обобщить и

закрепить

изученный

материал о

процентах












Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам





умений.




1 20.12

372

372

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







ошибками.

Длина



анный урок


умение

правильно

измерять

длину


1)Учить измерять длину







Длина


Измерительный

инструмент

1 21.12





числа.


анный урок

Повторить

правило




числа,




практике.


навыки.




Условие


Решение

Ответ

Тетрадь


1 24.12





числа.


анный урок

Повторить

правило




числа

1) Учить применять правило



практике.





Условие


Решение

Ответ

Тетрадь


1 25.12

373

373

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



27 Площадь

боковой и

полной поверх

ности куба.


анный урок


порядком


площади

боковой и

полной

поверхности


да.


нахождения площади

прямоугольника, элементы,

особенности граней






Боковая


Полная



28 Шар. Сечение

шара.

Урок

сообщения

новых

знаний



м телом «шар»,

сечением

шара.

1)Учить находить предметы

шарообразной формы.





Шар

Сечение шара

Фигура шара 1 28.12

374

374


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

I Обыкновенные и десятичные дроби. 38


инструктажи

на рабочем

месте по ОТ-

ИОТ №24,

ИОТ №14.

Образование и


Урок


ии знаний



учащихся о



образованием дробей


мышление.


Вид


дробей


2 Образование и


Урок


ии знаний



учащихся о



образованием и видами

дробей.







Вид


дробей



е дробей.

Комбиниро

ванный

урок


умение



дробей.



е

Таблица

Карточки с


1 21.01

375

375

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

ть дроби. Способствовать активизации

мышления,




преобразованию


е фигуры.

Урок

обобщения


ния знаний

Обобщить и

закрепить

знания по



«геометрические фигуры».







предмету.

Геометрически

е фигуры

1 22.01

5 Сокращение

дробей.

Комбиниро

ванный

урок


умение

сокращать

дроби.

1)Учить сокращать дроби.






мышление.



Сокращение Карточки с


сокращению

1 24.01

6 Замена


дробей

десятичной.

Комбиниро

ванный

урок


умение

переводить


1)Учить замене


десятичными.



Десятичные

Карточки с


1 25.01

376

376

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

Дроби

конечные и

бесконечные

(периодически

е).

дроби в

десятичные.





мышление.



7 Сложение

дробей.

Комбиниро

ванный

урок


умение

сложения

дробей.








мышление.



Сложение

Слагаемое

Сумма


8 Сложение

дробей.

Комбиниро

ванный

урок


умение

сложения

дробей.








мышление.



Сложение

Слагаемое

Сумма


377

377

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я


дробей.

Комбиниро

ванный

урок


умение

вычитать

дроби





памяти.







Разность



дробей.



работе.

Комбиниро

ванный

урок


умение

вычитать

дроби





памяти.







Разность





вычитание

дробей»

Контроль-

ный урок

Проверить


знания по


темам.





умений.





1 04.02

378

378

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я





ошибками.


действия

сложения и

вычитания

дробей.

Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся о

сложении и

вычитании

дробей





памяти.





Слагаемое

Сумма



Разность



действия

сложения и

вычитания

дробей.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся о

сложении и

вычитании

дробей





памяти.





Слагаемое

Сумма



Разность




вычитание

дробей.

Урок


ии знаний


ть знания

учащихся в



вычитание


применять знания и умения

при решении задач как

простых, так и составных.



Условие

Вопрос


Решение

Ответ

Алгоритм

решения

1 08.02

379

379

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

дробей. деятельность,



мышление.



15 Окружность и

круг. Части

окружности и

круга.

Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся о


круге.

1)Повторить построение



моторику, аккуратность.



Окружность и

круг

Диаметр

Циркуль Линейка

Карандаш

1 11.02


деление на


число.

Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся

умножать и

делить на


число










умножения

Деления

Таблицы,

карточки

1 12.02


деление на


число

Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся

умножать и

делить на


число









умножения

Деления

Таблицы,

карточки

1 14.02

380

380

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я




деление

дробей.

Урок


я знаний

Обобщить и

закрепить

знания по









умножения

Деления

Таблицы,

карточки

1 15.02

19 Решение

составных

задач на


деление

дробей.

Урок


знаний

Повторить


составных

задач.





мышления,




Условие

Вопрос

Решение

Ответ



дробями.

Урок


ии знаний


знаний в

решении

примеров с

дробями


решения дробей.






Таблицы,

карточки

1 19.02



дробями.

Урок


я

Обобщить и

закрепить

знания по






Таблицы,

карточки

1 21.02

381

381

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я




значений

выражений.

Урок

актуализа-

ции знаний


умения


значения

выражений


сравнения выражений.




моторику.



Единицы

Десятки

Сотни

1 22.02


действия с


и и


дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний


умения



действия с


и и


дробями.




наоборот.







действия с


и и


дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний


умения



действия с


и и





наоборот.






382

382

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

дробями.



действия с


и и


дробями.

Урок


Повторить

прием



действия с


и и


дробями





мышления,






на совместные

действия с


и и


дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний

Повторить


задач.








Условие

Вопрос

Решение

Ответ



решение задач.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о













Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 04.03

383

383

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я



ых навыков.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

отработки


ых навыков







Таблица -

алгоритм

1 05.03



ых навыков.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

отработки


ых навыков







Таблица -

алгоритм

1 07.03



теме



и и


дробями».



работе.

Урок


и


я знаний

Закрепить

знания

учащихся о



и и


дробями



теме.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 11.03


384

384

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я




и и


дробями».


знания по


темам.




умений.









ошибками.




величинам.

Урок

актуализа-

ции знаний


ть знания

учащихся о




величинам



заданным величинам,









Сторона


й


ый

Чертежные


1 14.03


Сложение и

вычитание



Урок


и


я знаний

Закрепить

знания

учащихся о





теме.



Таблица -

алгоритм

1 15.03

385

385

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я

дробей. дробями деятельность,



мышление.




Сложение и

вычитание



дробей.

Урок


и


я знаний

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 18.03



деление


дробей.

Урок


и


я знаний

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.






мышление.


Таблица -

алгоритм

1 19.03

386

386

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


я





дробями.

Урок


и


я знаний

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.






мышление.



Таблица -

алгоритм

1 21.03

37 Конусы.

Усеченный

конус.

Развертка

конуса.

Комбиниро

ванный

урок


ть знания

учащихся о

конусе



- дать понятие «конус».







Конус

Усеченный

конус

Плакат


тела»

1 22.03

387

387


9 класс


№

п/п


урока





Словарь



Кол

час




чисел в

пределах 1.

000. 000.

Урок

актуализа-

ции знаний



учащихся о

числах в

пределах 1.

000. 000





группами,



приемов сравнения чисел.


мышление.


Классы

Разряды

Единицы

Десятки

Сотни

Таблица

разрядов

1 01.04


е фигуры и их

измерения.

Урок

актуализа-

ции знаний




х фигурах

1)Повторить различия

геометрических фигур.


моторику.



математике.

Геометрически

е фигуры

Плакат с

фигурами

1 02.04

388

388

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


3 Действия с


числами.

Урок

актуализа-

ции знаний


ть знания

учащихся о



числами









Порядок

действий

Таблица

«Порядок

действий»

1 04.04

4 Решение


несколько

действий.

Урок

актуализа-

ции знаний


ть знания

учащихся о

порядке

действий в

примерах в

несколько

действий






мышления,




Порядок

действий

Таблица

«Порядок

действий»

1 05.04

5 Решение

составных

задач.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о













Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 08.04

6 Пирамида. Комбиниров Актуализирова 1)Продолжить знакомить с Пирамида Плакат 1 09.04

389

389

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


Развертка

пирамиды.

анный урок ть знания

учащихся о

пирамиде


- дать понятие «пирамида».




учащихся.


предмету.

Развертка

пирамиды


тела»



дроби.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о


и десятичных

дробях


обыкновенных и десятичных

дробей.






мышление.





дроби.

Таблица -

алгоритм

1 11.04


е дробей.

Урок


знаний


ть знания

учащихся

правил


я


преобразования дробей.


на 100.




Сократить

Таблица -

алгоритм

1 12.04

9 Преобразовани Урок Закрепить 1)Обобщить и закрепить Преобразовать Таблица - 1 15.04

390

390

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


е дробей. обогащения

и


знаний

знания

учащихся о



дробями


теме.






мышление.



Сократить алгоритм


вычитание


дробей.

Урок

актуализа-

ции знаний


ть знания

учащихся о

сложении и

вычитании


дробей

1) Повторить правила при

сложении и вычитании

десятичных дробей.






мышление.



Слагаемое

Сумма



Разность



деление

дробей.


анный урок


ть знания

учащихся

умножать и

делить дроби


умножать и делить дроби.






умножения

Деления

Таблицы,

карточки

18.04

391

391

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



12 Решение


несколько

действий.

Урок

актуализа-

ции знаний


ть знания

учащихся о

порядке

действий в

примерах в

несколько

действий






мышления,




Порядок

действий

Таблица

«Порядок

действий»

19.04


с десятичными

дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о













Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 22.04



дробями.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

отработки


ых навыков







Таблица -

алгоритм

1 23.04

392

392

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


15 Треугольники.


Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о













Решение

Пояснение

Ответ


Таблица -

алгоритм

1 25.04

16 Тела и их

измерения.

Урок

актуализа-

ции знаний



умения

учащихся о

телах и их

измерениях


геометрическими телами.

2)Развивать моторику.



Измерения


х тел

Чертежные


26.04



дробями.



работе.


анный урок

Закрепить

знания

учащихся о



дробями



теме.



памяти.





Таблица-

алгоритм

1 29.04


393

393

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



« Решение

примеров и

задач с


и и


дробями».


знания по


темам.




умений.









ошибками.




анный урок



умения

учащихся о









памяти.





Скорость

Время


Таблица с

формулами

1 06.05

20 Решение

составных

задач на

движение.

Урок


и знаний



умения

учащихся о







Скорость

Время


Таблица с

формулами

1 07.05

394

394

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


решении задач активизации мышления,

памяти.






Проценты.

Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания





теме.






мышление.



Процент

100%

Таблица


1 13.05




числа.



процентам.

Урок

обобщения


ния знаний

Закрепить

знания





теме.






1/2

1/4

1/5

1/8

1/10

Таблица


1 14.05



Урок

обобщения

Закрепить

знания




Решение

Таблица -

алгоритм

1 16.05

395

395

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час


на проценты. и закрепле-

ния знаний



теме.






Пояснение

Ответ




числа при

сложении и

вычитании с


и и


дробями



работе.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.






Неизвестный

компонент

Таблица -

алгоритм

1 17.05



«Проценты.

Решение

примеров и

задач с

процентами».

Контроль-

ный урок





умений.




1 20.05

396

396

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час







ошибками.

Закрепление.

Решение

составных

задач на

проценты.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.







Решение

Пояснение

Ответ

Таблица -

алгоритм

1 21.05



дробями.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.






Таблица-

алгоритм

1 23.05



дробями.

Урок

обобщения

и


знаний

Закрепить

знания





теме.





Таблица-

алгоритм

1 24.05

397

397

№

п/п


урока





Словарь



Кол

час



398

398

Перечень методического обеспечения для 5 «А» класса

1.Программы специальных (коррекционных.) образовательных учреждений 5 – 9 кл./ под ред. И. М. Бгажноковой. - М.,

«Просвещение», 2013.

2.Учебник «Математика» для 5 класса для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные

общеобразовательные программы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

под ред. М.Н. Перовой, Г. М. Капустиной, Москва «Просвещение», 2016.

3. Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак.

педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. —408 с.: ил. —(коррекционная педагогика).


1.Программы специальных (коррекционных.) образовательных учреждений 5 – 9 кл./ под ред. И. М. Бгажноковой. -

М., «Просвещение», 2013.



под ред. Г.М.Капустиной, М.Н. Перовой, Москва «Просвещение», 2016



Перечень методического обеспечения для 6 «Б» класса

1.Программы специальных (коррекционных.) образовательных учреждений 5 – 9 кл./ под ред. И. М. Бгажноковой. М.,





399

399



Перечень методического обеспечения для 8 класса

1.Программы специальных (коррекционных.) образовательных учреждений 5 – 9 кл./ под ред. И. М. Бгажноковой. -

М., «Просвещение», 2013.











под ред. М.Н. Перовой, Г. М. Капустиной, Москва «Просвещение», 20017.



Перечень методического обеспечения для 9 «Б» класса



400

400



под ред . М.Н. Перовой, Г. М. Капустиной, Москва «Просвещение», 20017.



school-orphan.ruschool-orphan.ru/images/documents/docs/programms/2018/part1/m… · 3 3 i hЯЬЯ a...

Documents