Sınıfların oluşturulması1. Homojen sınıflar oluşturmakla işe başladık.Okulun açıldığı ilk gün 6. sınıf öğrencilerimize

4. ve 5. sınıf müfredatını kapsayan 80 soruluk (20 Türkçe, 20 Matematik, 20 Fen ve Teknoloji, 20 Sosyal Bilgiler) bir sınav uyguladık. Bu sınavda soruları kendimiz hazırladık ve sınavı değerlendirdik. Aynı gün sonuçları ilan ettik.

Bu sınav sonuçlarına göre kura yöntemiyle sınıfları oluşturduk, sınıfların homojen olmasına özen gösterdik.

• Tüm velilerimizi sürecin içine kattık. 6. 7. ve 8. sınıf velileri ile okulların açıldığı ilk

hafta ayrı ayrı toplantılar yaptık ve bu toplantılarda % 100’e yakın veli katılımını sağladık.

Bu toplantıda, velilerimize SBS hakkında detaylı bilgi verdik ve velilerimizin sınav sistemi hakkında bilinçlenmesini sağladık.

Velilerimizin konuyla ilgili görüş ve önerilerini aldık. Okulumuzun başarısını arttırıcı önlemleri

velilerimize anlattık.

Başarıyı Arttırıcı Önlemler:

1. Tüm öğretmen, veli ve öğrencilerimizi bu sürece kattık.

2. Okulumuzda yetiştirme ve sınavlara hazırlama kursları açtık.

3. Kurs bitiminde, öğrencilerde eksik gördüğümüz konularda öğretmenlerden birebir etüt almasını sağladık.

4. 1. Dönemde beş, 2. dönemde yedi kez olmak

üzere toplam 12 deneme sınavı uyguladık.

5. Her öğrenciye Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerinden olmak üzere toplam 1000 adet yaprak test uyguladık.

Başarıyı Arttırıcı Önlemler:

6. Okulumuzda Ölçme ve Değerlendirme Merkezi

kurduk. Tüm verileri detaylı inceleyip öğrenci

ve velilerimizi anında sonuçlar hakkında

bilgilendirdik. Öğrencilerimizin eksiklerini

tespit edip cuma, cumartesi, pazar günleri bu

öğrencilerimizle birebir etütler yaptık.

Başarıyı Arttırıcı Önlemler:

7. Mayıs ayından itibaren pazar günleri 10.00 –

12.00 arasında konu tekrar testleri yapıldı,

böylelikle öğrencilerimizin eksikliklerinin

giderilmesi sağlandı.

Başarıyı Arttırıcı Önlemler:

8. Rehberlik çalışmaları kapsamında isteyen öğrencilere “bireysel çalışma programı “ yaptık.

9. Sınav stresi ile baş etme konusunda NLP teknikleri ile öğrencilere yardımcı olduk. Alanında uzman kişileri okulumuza davet ettik.

10.Öğrencilerimize, aktif hızlı okuma teknikleri uyguladık.

Başarıyı Arttırıcı Önlemler:

Başarıyı Arttırıcı Önlemler:

11.Sınav stresini azaltmak amacıyla, yıl sonunda “SINAVDAN KORKMUYORUZ” partisi düzenledik.

Okulumuzda sınıflara düşen öğrenci sayısı 35’tir.

Ancak sınavlara hazırlama ve yetiştirme kurslarında sınıf mevcutlarımız 15-17 öğrenciden oluşmaktadır.

Öğrencilerin sınıflarını düzeylerine göre ayarladık.

Deneme sınavları sonuçlarına göre öğrencilerin sınıflarında değişiklik yaptık.

Sınıf Mevcutları:

Haftalık Ders DağılımıDERSLER SAAT

TÜRKÇEANLAMA VE ANLATIM 2

DİL BİLGİSİ 2

MATEMATİKMATEMATİK 2

GEOMETRİ 2

FEN BİLGİSİFEN BİLGİSİ 2

BİYOLOJİ 1

SOSYAL BİLGİLER 2

İNGİLİZCE 2

TOPLAM 15 SAAT

Deneme Sınavlarımız

Deneme sınavı sonuçlarımız

Bazı yaprak testlerimiz

Kitaplarımız

BAŞARIYI ARTTIRMAK

İÇİN KULLANILAN BİRİMLERKütüphane Kullanımı:

Her öğrenci haftada bir gün kütüphanede bir ders saati kitap okumak zorundadır.

Fen ve Teknoloji Laboratuarımız

Fen ve Teknoloji Laboratuarı Kullanımı:Fen ve Teknoloji dersleri tamamıyla laboratuar ortamında yapılmaktadır.

Projeksiyonla DersTüm sınıflarda

projeksiyon aktif olarak kullanılmakta olup zamandan büyük tasarruf sağlanmaktadır.

Akıllı Tahta Akıllı Tahta

Kullanımı:

Okulumuzun bazı sınıflarında akıllı tahta verimli bir şekilde kullanılmaktadır.

Ortak sınavlar

Okulumuzda tüm sınavlar ortak yapılmaktadır.

Sınav tarihleri önceden belirlenip okulumuz panolarında ve web sayfasında yayımlanmaktadır.

Sonuç olarak ; velilerimizin büyük kısmının sosyo - ekonomik açıdan çocuklarını istedikleri özel kursa gönderme olanağı olduğu halde, çoğunluk okul kursumuzu tercih etmekte ve

okulumuzun 2. kademesinde bulunan 180

öğrenciden 107’si okulumuzdaki kurslardan yararlanmaktadır.

BU SÜREÇTE KİMLER KAZANIYOR?

Veliler Maddi kazanç (Çünkü her ders

saati için yalnızca 2,5 TL ödüyor.)

Güvenlik ve güvenilirlik,

ÖğrencilerDeneyimli Öğretmenlerden yararlanıyor,Zamandan kazanıyor, Okulda öğrendiğini kursta pekiştiriyor, Dershanelerden 2-3 kat daha fazla

materyal alıyor,Müfredat birebir takip edilip gereksiz

bilgi ile kafasının karışması önleniyor.

BU SÜREÇTE KİMLER KAZANIYOR?

Öğretmenler Öğrencilerin başarılarını gördükçe

bundan iş doyumu sağlıyor,

Aile bütçesine katkıda bulunuyor.

BU SÜREÇTE KİMLER KAZANIYOR?

Devlet - Her ay 4500TL vergi geliri,

İl Milli Eğitim- Her ay 450TL. (% 2) kazanıyor.

BU SÜREÇTE KİMLER KAZANIYOR?

SBS’ DE OKULUMUZ (DEVLET OKULLARI İÇİNDE)6. Sınıflar: 409.875 puan ortalaması ile

Türkiye, Ankara ve Yenimahalle 1.si;7. Sınıflar: 376.812 puan ortalaması ile

Yenimahalle 1.si, Ankara 10.su;8. Sınıflar: 389.142 puan ortalaması ile

Yenimahalle 1.si, Ankara 9.su olmuştur.

Türkiye Genelinde Okulumuz

Bu grafiklerde okulumuzun üç sınıf seviyesinin(6,7,8) derslere göre başarısı, Türkiye okulları ile karşılaştırılarak YÜZDELİK DİLİM olarak gösterilmektedir.

Zümrelerin yüzdelik değerlerinin ortalamaları da ayrıca hesaplanmıştır. Böylece Türkiye genelinde üç sınıf seviyesinde en başarılı ve en az başarılı zümrelerimizin sayısal değerlerini görebilirsiniz.

Okul Şube BaşarılarımızBu grafikte ise

okul şube başarılarımız Türkiye genelindeki tüm şubelerle karşılaştırılarak sunulmuştur.

6. 7. ve 8. Sınıfların tümünde (özel okullar dahil) Türkiye genelinde okulumuz ilk 400 okul arasına girmiştir.

SBS’ DE OKULUMUZ

BaşarıTek bir kişinin gayreti ile değil, tüm çalışanların gayretlerinin bir sistem içinde ortak bir hedefe yöneltilmesi ve takım çalışması ile mümkün olur. K. ATATÜRK

Bize zaman ayırıp, dinlediğiniz içinteşekkür ederiz.