sbo - video in e-learning - dag 1

107
www.leerbeleving.nl Video in e-Learning Dag 1, 28 november 2016

Upload: marcel-de-leeuwe

Post on 11-Jan-2017

400 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

www.leerbeleving.nl

Video ine-Learning

Dag 1, 28 november 2016

www.leerbeleving.nl

Leeromgeving ?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

effect

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

Jullie ideeën• Waarom video• Wanneer video • Wat is belangrijk bij video?

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Eadweard Muybridge

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

“Exiting the factory” 1895

Lumiere brothers

www.leerbeleving.nl

Lumière - The Sprinkler Sprinkled - 1896

www.leerbeleving.nl

Warner Brothers, ‘The jazz Singer’ 1927

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl?Hoeveel ‘cuts’ heeft

de gemiddelde film

www.leerbeleving.nl

Gemiddelde film nu heeft 1200 cuts, actiefilms 2000 cuts“

www.leerbeleving.nl

80% van onze beleving wordt

bepaald door vormaspecten zoals muziek, camera, etc.

“”

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlIets laten zien en voelen…

www.leerbeleving.nlWaarom video?• Medium grootste geloofwaardigheid• 70% communicatie non-verbaal, video brengt affectiviteit/emotie

feilloos over• Complexe processen snel inzichtelijk te maken• Sluit goed aan op leefwereld• Reflex: we kijken naar beweging• Beeldcultuur en beeldtaal• Bijna iedereen houdt van film

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

OPDRACHT 1•Verzamel voorbeelden vaneducatieve video in je groep

•Embed ze•Wat vind je ervan?• (Kunnen we ze indelen?)

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Fase 1 Idee

Fase 2 Script

Fase 3 Opnames

Fase 4 Montage

Fase 5 Delen

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Kijk!• Lees vanaf pagina 45 over shots•Ga naar uitzending gemist• Let op cameravoering

– wat zie je?– hoe dichtbij?– waar is iemand in kader?

www.leerbeleving.nl

Regel van derden

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Kijkrichting en-ruimte

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Beweegrichting

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlWes Anderson: afwijken is een stijlmiddel

www.leerbeleving.nl

Hoe houd je

de camera?

www.leerbeleving.nlVerschillend perspectief

• Vogelperspectief  

• Kikkerperspectief  

• Ooghoogte

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

7 BASIC SHOTS• Extreme close up  

• Close up  

• Medium close up  

• Medium  

• Medium Long  

• Long  

• Extremely Long

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

OPDRACHT 2• Film in groepjes van 3/4• Klein verhaal, wat vertel je?• Verschillende perspectieven• Verschillende shots

• Let op kijkrichting, beweging en regel van derden

Fase 3 Opnames

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Veilige manier om video klaar te zetten

1. Sluit camera aan met laptop2. Zoek in Verkenner of Finder naar camera3. Maak een map/folder aan4. Kopieer .mp4 bestanden van camera5. Plak .mp4 bestanden in map/folder6. Start montageprogramma7. Lees bestanden in vanuit de map/folder

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Laatste tip!

Tussenshots nemen!

B-roll

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Het  Idee

Het  Ontwe

rp

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

OPDRACHT 3•Schrijf je idee op in het forum, wat wil je gaan doen?

•Hou het klein: je moet het kunnen realiseren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Fase 1 Idee

Fase 2 Script

Fase 3 Opnames

Fase 4 Montage

Fase 5 Delen

www.leerbeleving.nl

Historie film Didactische toepassing 5 fases Cameravoering Ontwerp Monteren

www.leerbeleving.nl

Laatste tip!

Tussenshots nemen!

B-roll

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Wat kunnen we doen met monteren?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Voor de volgende keer

•Kijk, kijk, kijk en zie (film, nieuws, docu, reclame,..)• Lezen Inblikken van lessen

• Eventueel – boek– filmen eigen idee

www.leerbeleving.nl

Met video

breng je beweging in

e-Learning!