sar58 end 18 ! 4 '59 -...

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2558255825582558 วทยาลยเทคนคลาปางวทยาลยเทคนคลาปางวทยาลยเทคนคลาปางวทยาลยเทคนคลาปาง

บทสรปสาหรบผบรหารบทสรปสาหรบผบรหารบทสรปสาหรบผบรหารบทสรปสาหรบผบรหาร

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2558255825582558

บทสรปสาหรบผบรหารบทสรปสาหรบผบรหารบทสรปสาหรบผบรหารบทสรปสาหรบผบรหาร 1.1.1.1.สภาพทวไปสภาพทวไปสภาพทวไปสภาพทวไป

ประวตของสถานศกษาประวตของสถานศกษาประวตของสถานศกษาประวตของสถานศกษา วทยาลยเทคนคลาปาง จดตงขนเมอป พ.ศ.2481 โดยเมอแรกตงใชชอวา “โรงเรยนอาชพชาย

แผนกชางโลหะและชางไม” ไดรบการยกฐานะเปนวทยาลยตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 1 มกราคม 2522 โดยมเปาหมายหลกเพอยกระดบและขยายโอกาสทางการศกษา ดานวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐานและกวางขวางยงขน ซงสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาแหงชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ในการผลตและพฒนากาลงคนดานวชาชพใหสอดคลองกบการขยายตวทางเศรษฐกจความกาวหนาทางเทคโนโลย และความตองการของสถานประกอบการ

สถานทตงสถานทตงสถานทตงสถานทตง วทยาลยเทคนคลาปางตงอยท เลขท 15 ถนนทาคราวนอย ตาบลสบตย อาเภอเมอง จงหวดลาปาง มเนอท 29 ไร 2 งาน 96 ตารางวา โทรศพท 0-5421-7106, 0-5422-3006 โทรสาร054322442 [email protected] เวปไซด www.lampangtc.ac.th

ปรชญา วสยทศน พนธกจ ของสถานศกษาปรชญา วสยทศน พนธกจ ของสถานศกษาปรชญา วสยทศน พนธกจ ของสถานศกษาปรชญา วสยทศน พนธกจ ของสถานศกษา

ปรชญา ““““ความรด มทกษะ ความรด มทกษะ ความรด มทกษะ ความรด มทกษะ พละเกง เครงพละเกง เครงพละเกง เครงพละเกง เครงวนย ใฝคณธรรมวนย ใฝคณธรรมวนย ใฝคณธรรมวนย ใฝคณธรรม””””

อตลกษณ ““““เทคนคจตอาสาเทคนคจตอาสาเทคนคจตอาสาเทคนคจตอาสา”

วสยทศน ““““มงมนผลตและพฒนากาลงคนดานอาชวศกษาท ด มคณภาพมงมนผลตและพฒนากาลงคนดานอาชวศกษาท ด มคณภาพมงมนผลตและพฒนากาลงคนดานอาชวศกษาท ด มคณภาพมงมนผลตและพฒนากาลงคนดานอาชวศกษาท ด มคณภาพ ไดมาตรฐานไดมาตรฐานไดมาตรฐานไดมาตรฐาน แ แ แ และใหบรการสงคมละใหบรการสงคมละใหบรการสงคมละใหบรการสงคม” พนธกจ

พนธกจท 1 สรางความเชอมนทางการศกษาดานอาชวศกษา พนธกจท 2 จดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพใหมคณภาพ ตามมาตรฐานสากล อยางทวถงและเสมอภาค

พนธกจท 3 สงเสรมการใหบรการทางวชาการ วชาชพแกชมชน สงคม

พนธกจท 4 การสงเสรมการวจย พฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ พนธกจท 5 การพฒนาคร บคลากร นกเรยน นกศกษา พรอมกาวส ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

2.2.2.2. หลกสตรการเรยนการสอน หลกสตรการเรยนการสอน หลกสตรการเรยนการสอน หลกสตรการเรยนการสอน ปจจบนสถานศกษาเปดสอนประเภทวชาอตสาหกรรม 3 หลกสตร คอ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2545 ปรบปรง พ.ศ. 2546 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2556 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2546 และเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขางานเชอมโลหะ สาขางานอเลกทรอนกส และสาขางานกอสราง วทยาลยเทคนค (วก.แจหม) เปดสอนระดบปรญญาตร หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการกอสราง (ตอเนอง) (หลกสตรใหม พ.ศ. 2556)

3.3.3.3. สภาพการดาเนนงานและผลการประเมน สภาพการดาเนนงานและผลการประเมน สภาพการดาเนนงานและผลการประเมน สภาพการดาเนนงานและผลการประเมนคณภาพคณภาพคณภาพคณภาพ ตามมาตรฐานสถานศกษา ตามมาตรฐานสถานศกษา ตามมาตรฐานสถานศกษา ตามมาตรฐานสถานศกษา (ตามเปาหมายของแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา) ผลการประเมนตนเองผลการประเมนตนเองผลการประเมนตนเองผลการประเมนตนเอง ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2552552552558888

1. ผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 2. หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 3. การบรหารจดการอาชวศกษา คณภาพระดบ ดคณภาพระดบ ดคณภาพระดบ ดคณภาพระดบ ดมากมากมากมาก 4. การบรการวชาการและวชาชพ คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 5. นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอการวจย คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 6. การปลกฝงจตสานกและสงเสรมความเปนพลเมองไทย

และพลโลก คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 7. การประกนคณภาพการศกษา คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดดดด 8. การจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดดดด

9. การบรการชมชนและสงคม คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดมากดมากดมากดมาก 4.4.4.4. จดเดน จดเดน จดเดน จดเดน----จดทตองจดทตองจดทตองจดทตองพฒนา พฒนา พฒนา พฒนา

ผลการประเมนคณภาพภายในของวทยาลยเทคนคลาปาง ปการศกษา 2558 สรปไดดงน

มาตรฐานและตวบงชทดาเนนการไดในระดบ ดมากดมากดมากดมาก เรยงตามลาดบดงน มาตรฐาน 1 ตวบงชท 1.1 - 1.9 มาตรฐาน 2 ตวบงชท 2.1 – 2.5 มาตรฐาน 3 ตวบงชท 3.2 – 3.3 และ 3.5 – 3.12

มาตรฐาน 4 ตวบงชท 4.1 มาตรฐาน 5 ตวบงชท 5.1 - 5.2 มาตรฐาน 6 ตวบงชท 6.1 - 6.4 มาตรฐาน 7 ตวบงชท 7.1 มาตรฐาน 8 ตวบงชท 8.2 – 8.4, 8.6 – 8.7, และ 8.9 มาตรฐาน 9 ตวบงชท 9.1

มาตรฐานและตวบงชทดาเนนการไดในระดบ ตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรง มาตรฐาน 8 ตวบงชท 8.1 มาตรฐานและตวบงชทดาเนนการไดในระดบ ตองปรบปรงเรงดวนตองปรบปรงเรงดวนตองปรบปรงเรงดวนตองปรบปรงเรงดวน - ไมม

ตอนทตอนทตอนทตอนท 1 1 1 1

สภาพทวไปของสถานศกษาสภาพทวไปของสถานศกษาสภาพทวไปของสถานศกษาสภาพทวไปของสถานศกษา

1.1 1.1 1.1 1.1 ขอมลเกยวกบสถานศกษาขอมลเกยวกบสถานศกษาขอมลเกยวกบสถานศกษาขอมลเกยวกบสถานศกษา

1111.1.1.1.1.1 .1 .1 .1 ประวตของสถานศกษาประวตของสถานศกษาประวตของสถานศกษาประวตของสถานศกษา วทยาลยเทคนคลาปาง จดตงขนเมอป พ.ศ.2481 โดยเมอแรกตงใชชอวา “โรงเรยนอาชพชายแผนก

ชางโลหะและชางไม” ไดรบการยกฐานะเปนวทยาลยตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 1 มกราคม 2522 โดยมเปาหมายหลกเพอยกระดบและขยายโอกาสทางการศกษาดานวชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐานและกวางขวางยงขน ซงสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาแหงชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ในการผลตและพฒนากาลงคนดานวชาชพใหสอดคลองกบการขยายตวทางเศรษฐกจความกาวหนา ทางเทคโนโลย และความตองการของสถานประกอบการ

ความเปนมาและความกาวหนาตามลาดบความเปนมาและความกาวหนาตามลาดบความเปนมาและความกาวหนาตามลาดบความเปนมาและความกาวหนาตามลาดบ ---- พพพพ....ศศศศ....2481 2481 2481 2481 วนท 1 ธนวาคม 2481 กรมศกษาธการไดสงใหตงโรงเรยนขนโดยใชสถานทโรงเรยนเทศบาล 4 (วดเชยงราย) ใหชอวา “โรงเรยนอาชพชาย แผนกชางโลหะและชางไม” ตอมาเปลยนเปน แผนกชางเหลกและชางไม ---- พพพพ.... ศศศศ .... 2482 2482 2482 2482 วนท 26 ม ถนายน 2482ยายสถานทจากโรงเรยนเทศบาล 4 (วดเชยงราย) มายงสถานทกอสรางใหม (สถานทตงปจจบน) และเปดสอนชนเรยนตงแตชนอาชวศกษาตอนตนปท 1 ถงปท 3 ---- พพพพ....ศศศศ....2485 2485 2485 2485 เปลยนชอโรงเรยนเดมเปน “โรงเรยนการชางลาปาง” และไดเปดสอนชนอาชวศกษาตอนกลาง ปท 1 ถงปท 3 ---- พพพพ....ศศศศ....2490 2490 2490 2490 เปลยนการจดการเรยนการสอนชนอาชวศกษาตอนกลางเปนมธยมอาชวศกษาตอนปลาย ปท 1 ถงปท 3 ---- พพพพ....ศศศศ....2496 2496 2496 2496 มการปรบปรงโรงฝกงานและกอสรางอาคารเรยนเพมขนและไดเปดสอนอาชวศกษาชนสงแผนกชางกอสราง ปท 1 ถงปท 3 ---- พพพพ....ศศศศ....2504 2504 2504 2504 โรงเรยนการชางลาปางไดเขารวม โครงการผลตชางฝมอของโครงการผลตชางฝมอของโครงการผลตชางฝมอของโครงการผลตชางฝมอของ สปอสปอสปอสปอ....และเปดสอนชนมธยมศกษาปท 4 ถงปท 6 มการจดการเรยนการสอน 5 สาขาชาง คอ ชางกอสราง ชางไฟฟา ชางเชอมและโลหะแผน ชางกลโรงงาน และชางเครองยนต – ดเซล ---- พพพพ....ศศศศ....2506 2506 2506 2506 ปรบปรงการจดเรยนการสอนดงน ชนมธยมอาชวศกษาตอนปลาย ปท 1 ถงปท 3 ชางไมปลกสราง ชนมธยมศกษาปท 4 ถงปท 6 ชางกอสราง ชางไฟฟา ชางเชอมและโลหะแผน ชางกลโรงงาน และชางเครองยนต

---- พพพพ....ศศศศ....2508 2508 2508 2508 เปดสอนเฉพาะระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย (ม.ศ.4 – 5) และระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

---- พพพพ....ศศศศ....2517251725172517 เปดสอนแผนกวชาชางวทยและโทรคมนาคม ---- พพพพ....ศศศศ....2518 2518 2518 2518 จดการเรยนการสอนในระดบมธยมศกษาตอนปลาย และเปดสอนระดบ

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนกวชาชางยนต

---- พพพพ.... ศศศศ.... 2519251925192519 รวมสถานศกษาโรงเรยนอาชว ศกษาในจงหวดลาปางจดตงเ ปนวทยาลยเทคนคลาปาง แบงเปน 2 วทยาเขต คอ วทยาเขต 1 วทยาลยเทคนคลาปาง (ปจจบน) วทยาเขต 2 วทยาลยอาชวศกษาลาปาง (ปจจบน)

---- พพพพ....ศศศศ....2520 2520 2520 2520 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนกวชาชางกลโรงงาน ---- พพพพ....ศศศศ....2522 2522 2522 2522 วนท 1 มกราคม 2522 จดตงเปนวทยาลยเทคนคลาปาง โดยแยกออกจาก

วทยาลยอาชวศกษาลาปาง ---- พพพพ....ศศศศ....2524252425242524 เปดสอนหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพเทคนค (ปวท.) สาขา

วศวกรรมไฟฟา สาขาวศวกรรมอเลกทรอนกส สาขาวศวกรรมโยธา ---- พพพพ....ศศศศ....2527 2527 2527 2527 เปดสอนหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพเทคนค (ปวท.) เพมอก

1 สาขาคอสาขาวศวกรรมเครองเยน และเปดระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เพมอก 3 สาขา คอ สาขาวชาชางเทคนคโลหะ สาขาวชาชางเทคนคการผลต สาขาวชาชางไฟฟา

---- พพพพ.... ศศศศ.... 2529 2529 2529 2529 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนส ง (ปวส.) แผนกวชา ชางอเลกทรอนกส

---- พพพพ.... ศศศศ ....2533253325332533 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส. ) แผนกวชา ชางกอสราง

---- พพพพ....ศศศศ....2537 2537 2537 2537 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนกวชาชางอเลกทรอนกสจดการเรยนการสอนเปน 2 สาขางาน คอ สาขางานคอมพวเตอร และสาขางานสอสาร

---- พพพพ....ศศศศ....2538 2538 2538 2538 จดการเรยนการสอนระบบทวภาค ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) แผนกวชาชางยนต

---- พพพพ....ศศศศ....2540 2540 2540 2540 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) รบผสาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6)

---- พพพพ....ศศศศ....2541 2541 2541 2541 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) แผนกวชาชางเมคคาทรอนกส

---- พพพพ....ศศศศ....2544 2544 2544 2544 เปดสอนระดบประกาศนยบตรครเทคนคชนสง (ปทส.) สาขาวชาชางไฟฟา วชาเอกเทคนคไฟฟาสอสาร สาขาวชาชางเทคนคการผลตวชาเอกเชอมและประสาน

---- พพพพ....ศศศศ....2545 2545 2545 2545 จดการเรยนการสอนระบบทวภาคหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาชางยนต และสาขาวชาชางไฟฟากาลง

---- พพพพ.... ศศศศ....2547 2547 2547 2547 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส. ) แผนกวชา ชางเทคนคอตสาหกรรม สาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม สาขางานตดตงและบารงรกษา

---- พพพพ....ศศศศ....2548 2548 2548 2548 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาเครองมอกล และซอมบารง สาขางานแมพมพโลหะ

---- พพพพ .... ศศศศ .... 255 0 255 0 255 0 255 0 เ ป ดสอนระ ดบประกาศน ย บ ต ร ว ช าช พ (ปวช . ) แผ นกว ช า ชางเมคคาทรอนกส สาขาวชาชางไฟฟาและอเลกทรอนกส สาขางานเมคคาทรอนกส

- พพพพ....ศศศศ....2552552552556666 เปดสอนระดบปรญญาตร หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยไฟฟา (ตอเนอง) (หลกสตรใหม พ.ศ. 2556) และเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

---- พพพพ....ศศศศ. . . . 2557255725572557 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขางานเชอมโลหะ สาขางานอเลกทรอนกส และสาขางานกอสราง วทยาลยเทคนค (วก.แจหม) เปดสอนระดบปรญญาตร หลกสตรเทคโนโลยบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการกอสราง (ตอเนอง) (หลกสตรใหม พ.ศ. 2556)

1111.1.1.1.1.2 .2 .2 .2 ขนาดและทตงขนาดและทตงขนาดและทตงขนาดและทตง วทยาลยเทคนคลาปางมพนททงสน 29 ไร 2 งาน 96 ตารางวา ตงอย เลขท 15

ถนนทาคราวนอย ตาบลสบตย อาเภอเมองลาปาง จงหวดลาปาง โทรศพท 0 5421 7106 0 5422 3006โทรสาร 0 5422 4426 E-mail address [email protected] เวบไซด www.lampangtc.ac.th

1.1.3 1.1.3 1.1.3 1.1.3 สภาพชมชนสภาพชมชนสภาพชมชนสภาพชมชน เศรษฐกจเศรษฐกจเศรษฐกจเศรษฐกจ สงคมสงคมสงคมสงคม สภาพชมชนสภาพชมชนสภาพชมชนสภาพชมชน ประชากร ป 2558 จงหวดลาปางมประชากร จานวน 761,949 คน เปนชาย 375,342

คน หญง 386,607 คน อาเภอทมประชากรมากทสดไดแก อาเภอเมองลาปาง (ขอมล ณ เดอนธนวาคม 2558)

จงหวดลาปางแบงออกเปน 13 อาเภอ 100 ตาบล 929 หมบาน 101 ชมชน (เฉพาะชมชนในเขตเทศบาลนครลาปาง และเทศบาลเมองเขลางคนคร) 1 องคการบรหารสวนจงหวด 1 เทศบาลนคร 1 เทศบาลเมอง 23 เทศบาลตาบล 78 องคการบรหารสวนตาบล แหลงทมา : http://stat.bora.dopa.go.th/xstat/p5352_01.html

สภาพเศรษฐกจสภาพเศรษฐกจสภาพเศรษฐกจสภาพเศรษฐกจ สภาพทางเศรษฐกจโดยรวมของจงหวดลาปางในป 2551 มผลตภณฑมวล 47,535ลานบาท

รายไดสวนใหญ ขนอยกบสาขาการคาสงและคาปลกมากทสดถงรอยละ 18.55 คดเปนมลคา 9,001 ลานบาท รองลงมาเปนสาขาการอตสาหกรรม และสาขาการศกษา ตามลาดบรายไดประชากร ในป 2549 ประชากรจงหวดลาปางมรายไดเฉลย 58,210 บาท/คน/ป จดอยในอนดบ 11 ของภาคเหนอ และอนดบ 51 ของประเทศ แหลงทมา :http://www.lampang.go.th/t_lampang/L8.html

สภาพสงคมสภาพสงคมสภาพสงคมสภาพสงคม ดานการศกษา ในปการศกษา 2552 จงหวดลาปางมจานวนสถานศกษารวมทงสน 456

แหง แยกเปนสถานศกษาของรฐ 434 แหง มจานวนคร-อาจารย 4,640 คน นกเรยน 79,836 คน อตราสวนคร-อาจารย : นกเรยน-นกศกษา 1 : 22 โรงเรยนเอกชน 22 แหง จานวนคร-อาจารย 1,213 คน นกเรยน-นกศกษา 24,384 คน อตราสวนคร-อาจารย : นกเรยน-นกศกษา 1 : 20 ตามรายละเอยด ดงน

จานวนนกเรยน – นกศกษาของจงหวดลาปาง ปการศกษา 2552

สงกดสงกดสงกดสงกด กอนประถมกอนประถมกอนประถมกอนประถม

((((คนคนคนคน)))) ประถมศกษาประถมศกษาประถมศกษาประถมศกษา

((((คนคนคนคน)))) มธยมศกษามธยมศกษามธยมศกษามธยมศกษา

((((คนคนคนคน))))

อาชวศกษาอาชวศกษาอาชวศกษาอาชวศกษา และอดมศกษาและอดมศกษาและอดมศกษาและอดมศกษา

((((คนคนคนคน))))

รวมรวมรวมรวม ((((คนคนคนคน))))

- สถานศกษาของรฐ - สถานศกษาของเอกชน

9,137 4,410

33,392 9,706

34,692 8,314

2,615 1,954

79,836 24,384

รวม 13,547 43,098 43,006 4,569 104,220 แหลงทมา : http://www.lampang.go.th/t_lampang/L10.htm

ดานการอาชวศกษา จงหวดลาปางมสถานศกษาดานอาชวศกษาสงกดสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมทงสน 7 แหง ประกอบดวย วทยาลยเทคนคลาปาง วทยาลยอาชวศกษาลาปาง วทยาลยสารพดชางลาปาง วทยาลยการอาชพเกาะคา วทยาลยการอาชพเถน และวทยาลยเทคโนโลยและการจดการ กฟผ.แมเมาะ สถานศกษาดานอาชวศกษาเอกชน รวมทงสน 3 แหง ประกอบดวย โรงเรยนลาปางเทคโนโลย โรงเรยนลาปางพาณชยการและเทคโนโลย และโรงเรยนเถนเทคโนโลยพาณชยการมจานวนผเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพประกาศนยบตรวชาชพประกาศนยบตรวชาชพประกาศนยบตรวชาชพ ( ( ( (ปวชปวชปวชปวช.) .) .) .) รวมทงสนรวมทงสนรวมทงสนรวมทงสน 12 12 12 12,827 ,827 ,827 ,827 คนคนคนคน จาแนกเปน ประเภทวชาอตสาหกรรม จานวน 7,750 คน ประเภทวชาพาณชยกรรม/บรหารธรกจ จานวน 4,372 คน ประเภทวชาคหกรรม จานวน 384 คน ประเภทศลปหตถกรรม/ศลปกรรม จานวน 248 คน ประเภทวชาอตสาหกรรม การทองเทยว จานวน 73 คน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ( ( ( (ปวสปวสปวสปวส.).).).) รวมทงสน 5,930 คน จาแนกเปน ประเภทวชาอตสาหกรรม จาแนกเปน ประเภทวชาอตสาหกรรม จานวน 3,539 คน ประเภทวชาพาณชยกรรม/บรหารธรกจ จานวน 2,132 คน ประเภทวชาคหกรรม จานวน 150 คน ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จานวน 109 คน

1111.1.1.1.1.4 .4 .4 .4 งบประมาณงบประมาณงบประมาณงบประมาณ จานวนทงสน 144,580,160 บาท รายละเอยดแสดงในตารางท 1.1 ตารางท 1.1 แสดงงบประมาณวทยาลยเทคนคลาปาง ปการศกษา 2558

รายการรายการรายการรายการ ภาคเรยนท ภาคเรยนท ภาคเรยนท ภาคเรยนท 1111 ภาคเรยนท ภาคเรยนท ภาคเรยนท ภาคเรยนท 2222 รวมเงนรวมเงนรวมเงนรวมเงน รายรบรายรบรายรบรายรบ

1. จากงบประมาณแผนดน 58,128,395 59,818,765 117,947,160 2. จากเงนรายได (คาบารงการศกษา) 13,350,000 12,400,000 25,750,000 3. จากแหลงอนๆ รบฝากอนเตอรเนต,สงประดษฐ 1,156,000 - 1,156,000

รวมรายรบรวมรายรบรวมรายรบรวมรายรบ 144144144144,,,,853853853853,,,,160160160160 รายจายรายจายรายจายรายจาย 1. เงนเดอน 26,522,873 27,057,242 53,580,115 2. งบบคลากร 137,060 97,900 234,960 3. งบสนบสนนการวจยและพฒนานวตกรรม 3.1 จากภายในสถาบน 1,156,000 - 1,156,000 3.2 จากนอกสถาบน - - - 4. งบประมาณในการบรการวชาการและวชาชพ 11,212,527 11,212,528 22,425,055 5. งบประมาณวสดฝก 21,708,486 21,708,487 43,416,973 6. งบประมาณสนบสนนกจกรรมการศกษา 5,012,419 5,012,420 10,024,839 7. คาสาธารณปโภค 1,104,109 1,104,109 2,208,219 8. คาใชจายอนๆ 1,156,000 1,156,000 9. คาครภณฑและสงกอสราง 9,370,000 5,003,800 14,373,800 10. คาเสอมราคา 121,019,698

รวมรายจายรวมรายจายรวมรายจายรวมรายจาย 269269269269,,,,595595595595,,,,659659659659

รวมงบดาเนนงานรวมงบดาเนนงานรวมงบดาเนนงานรวมงบดาเนนงาน ในปการศกษาในปการศกษาในปการศกษาในปการศกษา 255 255 255 2558888 เทากบเทากบเทากบเทากบ ......... ......... ......... .................144,580,160144,580,160144,580,160144,580,160............ ............ ............ ............ บาทบาทบาทบาท

1111.2 .2 .2 .2 สภาพปจจบนของสถานศกษาสภาพปจจบนของสถานศกษาสภาพปจจบนของสถานศกษาสภาพปจจบนของสถานศกษา วทยาลยเทคนคลาปาง จดการเรยนการสอนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พ.ศ. 2545 ปรบปรง พ.ศ. 2546 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2546 รายละเอยดสภาพปจจบนของสถานศกษา มดงน 1.2.1 จานวนผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา ประจาปการศกษา 2558 ดงแสดงในตาราง ท 1.2 ถงตารางท 1.5 ตารางท 1.2 จานวนผเรยนจาแนกตามระดบชน หลกสตร เพศ

หลกสตรหลกสตรหลกสตรหลกสตร ปกต ปกต ปกต ปกต + + + + ทวภาคทวภาคทวภาคทวภาค เทยบโอนเทยบโอนเทยบโอนเทยบโอน

รวมรวมรวมรวม ระดบชนระดบชนระดบชนระดบชน

ชายชายชายชาย หญงหญงหญงหญง ชายชายชายชาย หญงหญงหญงหญง ชายชายชายชาย หญงหญงหญงหญง ทงหมดทงหมดทงหมดทงหมด ปวช.1 1190 149 1190 149 1339 ปวช.2 1021 55 1076 ปวช.3 821 48 869

รวมระดบ ปวชรวมระดบ ปวชรวมระดบ ปวชรวมระดบ ปวช.... 3032303230323032 252252252252 3284328432843284 ปวส.1 1247 105 1352 ปวส.2 933 56 989

รวมระดบ ปวสรวมระดบ ปวสรวมระดบ ปวสรวมระดบ ปวส.... 2180218021802180 161161161161 2341234123412341 ปปปป....ตรตรตรตร

รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด

ตารางท 1.3 จานวนผบรหารและครจาแนกตามสถานภาพ เพศ วฒการศกษา ตาแหนง

ผบรหารผบรหารผบรหารผบรหาร////แผนกวชาแผนกวชาแผนกวชาแผนกวชา

จานว

น จา

นวน

จานว

น จา

นวน

(( (( คนคน คนคน)) ))

ขารา

ชการ

ขารา

ชการ

ขารา

ชการ

ขารา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

อตรา

จาง

อตรา

จาง

อตรา

จาง

อตรา

จาง

ชาย

ชาย

ชาย

ชาย

หญง

หญง

หญง

หญง

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ครผช

วยคร

ผชวย

ครผช

วยคร

ผชวย

คศคศ คศคศ.. .. 11 11

ชานา

ญการ

ชานา

ญการ

ชานา

ญการ

ชานา

ญการ

ชานา

ญการ

พเศษ

ชานา

ญการ

พเศษ

ชานา

ญการ

พเศษ

ชานา

ญการ

พเศษ

เชยว

ชาญ

เชยว

ชาญ

เชยว

ชาญ

เชยว

ชาญ

ผบรหารและรองฯ 5 5 5 5 5 ชางยนต 22 11 11 22 12 10 3 4 3 1 ชางกลโรงงาน 21 8 13 20 1 5 16 4 3 1 ชางเชอมและแผนโลหะ 16 10 6 16 3 13 4 5 1 ชางไฟฟากาลง 27 14 13 20 7 13 14 8 6 ชางอเลกทรอนกส 23 17 6 17 6 15 8 1 7 9 ชางกอสราง-ชางโยธา 21 7 14 17 4 5 16 1 4 2 ชางเมคคาทรอนกส 6 2 1 3 6 1 5 2 เทคนคพนฐาน 9 2 7 9 2 7 1 1 สามญสมพนธ 41 22 19 9 32 9 32 9 9 4 เทคโนโลยสารสนเทศ 6 3 3 4 2 1 5 3

รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 197197197197 101101101101 1111 95959595 145145145145 52525252 71717171 126126126126 21212121 43434343 35353535 2222

ตารางท 1.4 จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนจาแนกตามงาน สถานภาพ เพศ วฒการศกษา

งานตามโครงสรางบรหารงานตามโครงสรางบรหารงานตามโครงสรางบรหารงานตามโครงสรางบรหาร สถานศกษาสถานศกษาสถานศกษาสถานศกษา

จานว

น จา

นวน

จานว

น จา

นวน


ขารา

ชการ

กขา

ราชก

าร ก

ขารา

ชการ

กขา

ราชก

าร ก

.. .. พพ พพ.. ..

ลกจา

งประ

จาลก

จางป

ระจา

ลกจา

งประ

จาลก

จางป

ระจา

ลกจา

งชวค

ราว

ลกจา

งชวค

ราว

ลกจา

งชวค

ราว

ลกจา

งชวค

ราว

ชาย

ชาย

ชาย

ชาย

หญง

หญง

หญง

หญง

มม มม .. ..ตน

หรอต

ากวา

ตนหร

อตาก

วาตน

หรอต

ากวา

ตนหร

อตาก

วา

มม มม .. ..ปล

ายปล

ายปล

ายปล

าย// // ป

วชปวช

ปวช

ปวช .. ..

ปวส

ปวส

ปวส

ปวส .

/./ ././ อนป

รญญา

อนปร

ญญา

อนปร

ญญา

อนปร

ญญา

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

สงกว

าปรญ

ญาตร

สง

กวาป

รญญา

ตร

สงกว

าปรญ

ญาตร

สง

กวาป

รญญา

ตร

ฝายบรหารทรพยากรฝายบรหารทรพยากรฝายบรหารทรพยากรฝายบรหารทรพยากร 1. งานบรหารงานทวไป 3 1 2 3 1 2 2. งานบคลากร 3 3 3 3 3. งานการเงน 3 1 1 1 3 2 1 4. งานบญช 1 1 1 1 5. งานพสดและพนกงาน ขบรถ 7 1 6 3 4 1 2 4 6. งานอาคารสถานท 18 2 16 12 6 12 3 2 1 7. งานทะเบยน 3 2 1 3 2 1 8. งานประชาสมพนธ 1 1 1 1 ฝายแผนงานและความฝายแผนงานและความฝายแผนงานและความฝายแผนงานและความรวมมอรวมมอรวมมอรวมมอ 1. งานวางแผนและงบประมาณ 1 1 1 1 2. งานศนยขอมลสารสนเทศ 3 3 3 1 1 1 3. งานความรวมมอ 4. งานวจย พฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ 5. งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา 1 1 1 1 6. งานสงเสรมผลผลต การคาและประกอบธรกจ 1 1 1 1 ฝายพฒนากจการนกเรยนฝายพฒนากจการนกเรยนฝายพฒนากจการนกเรยนฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษานกศกษานกศกษานกศกษา 1. งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา 1 1 1 1 2. งานครทปรกษา 1 1 1 1 3. งานปกครอง 1 1 1 1 4. งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน 1 1 1 1 5. งานสวสดการนกเรยน 1 1 1 1

งานตามโครงสรางบรหารงานตามโครงสรางบรหารงานตามโครงสรางบรหารงานตามโครงสรางบรหาร สถานศกษาสถานศกษาสถานศกษาสถานศกษา

จานว

น จา

นวน

จานว

น จา

นวน


ขารา

ชการ

กขา

ราชก

าร ก

ขารา

ชการ

กขา

ราชก

าร ก

.. .. พพ พพ.. ..

ลกจา

งประ

จาลก

จางป

ระจา

ลกจา

งประ

จาลก

จางป

ระจา

ลกจา

งชวค

ราว

ลกจา

งชวค

ราว

ลกจา

งชวค

ราว

ลกจา

งชวค

ราว

ชาย

ชาย

ชาย

ชาย

หญง

หญง

หญง

หญง

มม มม .. ..ตน

หรอต

ากวา

ตนหร

อตาก

วาตน

หรอต

ากวา

ตนหร

อตาก

วา

มม มม .. ..ปล

ายปล

ายปล

ายปล

าย// // ป

วชปวช

ปวช

ปวช .. ..

ปวส

ปวส

ปวส

ปวส .

/./ ././ อนป

รญญา

อนปร

ญญา

อนปร

ญญา

อนปร

ญญา

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

ปรญญ

าตร

สงกว

าปรญ

ญาตร

สง

กวาป

รญญา

ตร

สงกว

าปรญ

ญาตร

สง

กวาป

รญญา

ตร

นกศกษา 6. งานโครงการพเศษและการบรการชมชน 1 1 1 1 ฝายวชาการฝายวชาการฝายวชาการฝายวชาการ 1. งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน 1 1 1 1 2. งานวดผลและประเมนผล 1 1 1 1 3. งานวทยบรการและหองสมด 4 1 3 1 3 4 4. งานอาชวศกษาระบบ ทวภาค 1 1 1 1 5. งานสอการเรยนการสอน

รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 58585858 3333 7777 48484848 18181818 40404040 13131313 4444 13131313 28282828 0 1111.3 .3 .3 .3 ระบบโครงสรางการบรหารระบบโครงสรางการบรหารระบบโครงสรางการบรหารระบบโครงสรางการบรหาร เพอใหการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ บคลากรไดรวมคด รวมทา รวมประเมนผล รวมปรบปรง จงกระจายอานาจการบรหารงานภายในสถานศกษาตามโครงสรางการบรหาร ดงน (แสดงแผนภมโครงสรางการบรหารของวทยาลย)

แผนภมบรหารสถานศกษาแผนภมบรหารสถานศกษาแผนภมบรหารสถานศกษาแผนภมบรหารสถานศกษา วทยาลยเทคนคลาปางวทยาลยเทคนคลาปางวทยาลยเทคนคลาปางวทยาลยเทคนคลาปาง ปการศกษาปการศกษาปการศกษาปการศกษา 2558 2558 2558 2558

นางสาวยพน แทนมณ งานบรหารงานทวไป นายอนชต สรางสกล งานวางแผนฯ นางปราณ เสนาสงข งานแนะแนวอาชพฯ นายเกษม สวสดอารย งานพฒนาหลกสตร นางรตนา ชามาตย งานบคลากร นายมนตรก มาลา งานศนยขอมลฯ นายวฑรย จรคคกล งานกจกรรมฯ นายสมศกด แขงแรง แผนกวชาชางยนต นางพศมย อนถาบตร งานการเงน นายเชดศกด ใจยาบตร งานความรวมมอ นางโชตมา วยวฒน งานครทปรกษา นายสทา จมปาล แผนกวชาชางกลโรงงาน นางสรอยทอง สภาเลศ งานบญช วาทร.ต.สกจ ขดชอนใบ งานวจย พฒนาฯ นายภมพฒน วงษพวง งานปกครอง นายวชย ฟงเพราะ แผนกวชาชางเชอมโลหะ นายสชาต ตงจตรวฒนากล งานพสด นายประดษฐ วงคแสน งานประกนคณภาพฯ นางแจมจนทร กองแกว งานสวสดการฯ นายธระยทธ สวรรณจกร แผนกวชาชางไฟฟากาลง นายยทธนา ชยวงค งานอาคารสถานท นายวจตร ปวนวนประสม งานสงเสรมผลผลตฯ นายเสนห สภาเลศ งานโครงการพเศษฯ นายอรรถพร ไพทระกล แผนกวชาชางอเลกทรอนกส นางกรวกา เจรญสข งานทะเบยน นายโกศล ทองเสมอ แผนกวชาชางกอสราง น.ส.โสภาพรรณ ใฝนนตา งานประชาสมพนธ นายเชดชย พลเสนา แผนกวชาชางโยธา

นายสถาพร ศรใจวงศ แผนกวชาชางเมคคาทรอนกส นายวฑรย จรคคกล แผนกวชาเทคนคพนฐาน นางสาวชมพนช ประสทธชาต แผนกเทคโนโลยสารสนเทศ นางรชน รกจตต แผนกวชาสามญสมพนธ

นายอามาตย ประเทองสข งานวดผลและประเมนผล นางอญชล สารจนทร งานวทยบรการและหองสมด นายสทศน สขารมย งานอาชวศกษาระบบทวภาค นายไชยรตน สขสงวน งานสอการเรยนการสอน

นายจระพงษ แสงวณช ผอานวยการ

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา

นายวเชยร เป� ยปลก รองฯ ฝายบรหารทรพยากร

นายอานวย เรอนสข รองฯ ฝายแผนงานและความรวมมอ

นายสวทย สระกจ รองฯ ฝายพฒนากจการนกเรยนฯ

นายจาเนยร รตนโชต รองฯ ฝายวชาการ

1111.4 .4 .4 .4 เกยรตประวตของสถานศกษาเกยรตประวตของสถานศกษาเกยรตประวตของสถานศกษาเกยรตประวตของสถานศกษา ( รางวลและผลงานของสถานศกษา ครและบคลากรทางการศกษา ผเรยน ซงเปนทยอมรบ

ของสงคมในรอบปการศกษา) ประเภทสถานศกษาประเภทสถานศกษาประเภทสถานศกษาประเภทสถานศกษา

1. หนงแสนครด 17 ทาน ครสภา

ประเภทสงประดษฐ โครงการประเภทสงประดษฐ โครงการประเภทสงประดษฐ โครงการประเภทสงประดษฐ โครงการ////โครงงานโครงงานโครงงานโครงงาน 1. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 เหรยญเงน สงประดษฐประเภทท 8 สงประดษฐ

ดานเทคโนโลยการเกษตร “เครองขดลางเมลดในการผลตเมลดพนธเพอการจาหนาย” การประกวดสดยอดนวตกรรมอาชวศกษา เฉลมพระเกยรต การประกวดสงประดษฐของคนรนใหมและการแขงขนหนยนตยวชนอาชวศกษา ระดบชาต

2. รางวลเหรยญทองแดง สงประดษฐประเภทท 4 สงประดษฐเพอการอนรกษพลงงาน “การพฒนาเครองกลนเมทานอลจากกระบวนการผลตไบโอดเซล” การประกวดสดยอดนวตกรรมอาชวศกษา เฉลมพระเกยรต การประกวดสงประดษฐของคนรนใหมและการแขงขนหนยนตยวชนอาชวศกษา ระดบชาต

3. รางวลเหรยญทองแดง สงประดษฐประเภทท 5 สงประดษฐดานการปองกนและบรรเทาสาธารณภย “เครองเตอนภยนาปาและดนโคลนถลม”

4. รางวลเหรยญทองแดง “ทมถวยกาไก” การประกวดและแขงขนหนยนตมอกลแขนกลเพอคนพการ

5555.... ประเภททกษะวชาพนฐานประเภททกษะวชาพนฐานประเภททกษะวชาพนฐานประเภททกษะวชาพนฐาน 1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาชพพนฐาน การประชมวชาการ

องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบภาคเหนอ ครงท 27 ประจาปการศกษา 2558 “การประกวดดนตรไทย ประเภทขลยเพยงออ”

2. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาชพพนฐาน การประชมวชาการ องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบภาคเหนอ ครงท 27 ประจาปการศกษา 2558 “การประกวดดนตรโพลคซองของคนพนธ R”

3. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาชพพนฐาน การประชมวชาการ องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบภาคเหนอ ครงท 27 ประจาปการศกษา 2558 “การประกวดรองเพลงไทยสากล ชาย คนพนธ R”

ประเภททกษะวชาชพประเภททกษะวชาชพประเภททกษะวชาชพประเภททกษะวชาชพ 1. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาชพพนฐาน การ

ประชมวชาการ องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบภาคเหนอ ครงท 27 ประจาปการศกษา 2558 “ทกษะการประมาณราคางานกอสราง”

2. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาชพพนฐาน การประชมวชาการ องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบภาคเหนอ ครงท 27 ประจาปการศกษา 2558 “การประกวดรองเพลงไทยสากล ชาย คนพนธ R”

3. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 3 การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะวชาชพพนฐาน การประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ระดบภาค ภาคเหนอ “ทกษะงานส

ประเภทกฬาประเภทกฬาประเภทกฬาประเภทกฬา 1. รางวลชนะเลศ เหรยญทอง การแขงขนกฬาอาชวะเกมส ระดบชาต ประจาป 2558

ประเภทกฬามวยไทยสมครเลน (ชาย) รน 57 กโลกรม 2. รางวลชนะเลศ เหรยญทอง การแขงขนกฬาอาชวะเกมส ระดบชาต ประจาป 2558

ประเภทกฬามวยไทยสมครเลน (ชาย) รน 42 กโลกรม 3. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 เหรยญเงน การแขงขนกฬาอาชวะเกมส ระดบชาต ประจาป

2558 ประเภทกฬา กรฑา วง 4 * 100 เมตร (ชาย) 1.5 1.5 1.5 1.5 ปรชญาปรชญาปรชญาปรชญา วสยทศนวสยทศนวสยทศนวสยทศน พนธกจพนธกจพนธกจพนธกจ ปรชญาปรชญาปรชญาปรชญา “ความรด มทกษะ พละเกง เครงวนย ใฝคณธรรม”

วสยทศนวสยทศนวสยทศนวสยทศน มงมนผลตและพฒนากาลงคนดานอาชวศกษาทดมคณภาพ และใหบรการสงคม

พนธกจพนธกจพนธกจพนธกจ 1. สรางความเชอมนทางศกษาดานอาชวศกษา 2. จดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ ใหมคณภาพตามมาตรฐานสากล อยางทวถง และเสมอภาค 3. สงเสรมการใหบรการทางวชาการวชาชพแกชมชนสงคม 4. การสงเสรมการวจย พฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ 5. การพฒนาคร บคลากร นกเรยน นกศกษา พรอมกาวสประชาคมเศรษฐกจ อาเซยน

เปาประสงคเปาประสงคเปาประสงคเปาประสงค 1. จานวนผเรยนดานวชาชพประเภทวชาชางอตสาหกรรมเพมมากขน 2. ผลตชางฝมอ ชางเทคนค ทไดมาตรฐานสากลตามความตองการของตลาดแรงงาน 3. ประชาชนมโอกาสในการศกษาดานอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพอยางทวถง

4. มผลงานวจย นวตกรรม โครงงาน โครงการ และสงประดษฐทสงผลตอการพฒนาการเรยนการสอนและพฒนาวชาชพสชมชน 5. ภาคเครอขายอาชวศกษามสวนรวมในการจดและพฒนาการอาชวศกษา

6. คร บคลากร นกเรยน นกศกษา สามารถพฒนาตนเองเพอพรอมกาวเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

1.7 1.7 1.7 1.7 จดเนนในการพฒนาสถานศกษาจดเนนในการพฒนาสถานศกษาจดเนนในการพฒนาสถานศกษาจดเนนในการพฒนาสถานศกษา และควและควและควและความโดดเดนามโดดเดนามโดดเดนามโดดเดน จดเนนในการพฒนาของสถานศกษา 1. มการกาหนดโครงสรางการบรหารจดการสถาบนชดเจน 2. บคลากรมความร ความสามารถ ทกษะและประสบการณในการสอนอาชวศกษา 3. บคลากรใหความรวมมอในการปฎบตภารกจทไดรบมอบหมาย 4. บคลากรไดรบการสนบสนนในการศกษาดงานและฝกอบรมวชาชพเฉพาะดาน 5. มกระบวนการคดเลอกผเรยนทมประสทธภาพ 6. มทรพยากรพอเพยงทใชในการจดการอาชวศกษาเฉพาะดานทหลากหลาย 7. ผสาเรจการศกษาไดรบการยอมรบจากสถานประกอบการ 8. วทยาลยในสงกดมชอเสยงเปนทยอมรบของสงคม

1.8 1.8 1.8 1.8 กลยทธและมาตรการกลยทธและมาตรการกลยทธและมาตรการกลยทธและมาตรการ ของสถานศกษาของสถานศกษาของสถานศกษาของสถานศกษา

กลยทธทกลยทธทกลยทธทกลยทธท 1111 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานผเรยน คณาจารย ครและบคลากร มาตรการท 1 การพฒนาหลกสตรการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพรวมกบ สถานประกอบการ

มาตรการท 2 การพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา มาตรการท 3 การพฒนาสอและเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอน มาตรการท 4 การพฒนาระบบการวดและการประเมนผลการศกษา มาตรการท 5 การพฒนาศกยภาพผเรยนอาชวศกษาสอาเซยน กลยทธทกลยทธทกลยทธทกลยทธท 2222 ขยายโอกาสการศกษาดวยการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ มาตรการท 1 การขยายโอกาสสถานศกษาดานอาชวศกษาอยางทวถงและเปนธรรม มาตรการท 2 การขยายโอกาสการฝกอบรมวชาชพแกประชาชนอยางทวถงและเปนธรรม มาตรการท 3 การเพมปรมาณผเรยนสายอาชวศกษา กลยทธกลยทธกลยทธกลยทธทททท 3333 การพฒนาคณภาพสถานศกษาและแหลงเรยนร มาตรการท 1 โครงการพฒนาอาคารสถานท หองเรยน หองปฎบตการและแหลง เรยนร มาตรการท 2 โครงการจดหาครภณฑการศกษา มาตรการท 3 โครงการพฒนาการบรหารจดการสถาบนตามหลกธรรมาภบาล และหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กลยทธทกลยทธทกลยทธทกลยทธท 4444 พฒนาสงเสรมการวจย นวตกรรม สงประดษฐและการถายทอดองคความร เทคโนโลย ดานการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ มาตรการท 1 การแสวงหาความรวมมอดานการวจย พฒนานวตกรรม และสงประดษฐทงภายในและตางประเทศ

มาตรการท 2 การเสรมสรางองคความรเ พอการวจย พฒนานวตกรรม สงประดษฐ และถายทอดองคความร เทคโนโลยดานการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ มาตรการท 3 การสงเสรมการนาผลงานวจยไปประยกตใหเกดประโยชน

(กลยทธ และมาตรการ สอดคลองกบยทธศาสตร มาตรการ ของ สอศ.)

บทท บทท บทท บทท บทท บทท บทท บทท 22222222 สภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษาสภาพการดาเนนงานของสถานศกษา

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท ๑ ๑ ๑ ๑ ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท ตวบงชท ตวบงชท ตวบงชท ตวบงชท ตวบงชท ตวบงชท ตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑........๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม ๒๒..๐๐ ๐๐ ขนไปขนไป ความความความความตระหนก ตระหนก ตระหนก ตระหนก : : : : งานทะเบยน วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและบรการ เชน โครงการพฒนาสานกงาน และโครงการพฒนาระบบเทคโนโลยการปฏบตงาน ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาสานกงาน และโครงการพฒนาระบบเทคโนโลยการปฏ บ ตงาน ผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธ : : : :

หลกสตรหลกสตรหลกสตรหลกสตร ปวชปวชปวชปวช.... ประเภทวชาอตสาหกรรมประเภทวชาอตสาหกรรมประเภทวชาอตสาหกรรมประเภทวชาอตสาหกรรม

ผลการเรยนผลการเรยนผลการเรยนผลการเรยน เฉลยสะสมเฉลยสะสมเฉลยสะสมเฉลยสะสม ๒๒๒๒....๐๐๐๐๐๐๐๐ ขนไปขนไปขนไปขนไป

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน ระดบชนระดบชนระดบชนระดบชน

จานวนจานวนจานวนจานวน ผเรยนผเรยนผเรยนผเรยน

ทลงทะเบยนทลงทะเบยนทลงทะเบยนทลงทะเบยน ทงหมดทงหมดทงหมดทงหมด


ทออกกลางคนทออกกลางคนทออกกลางคนทออกกลางคน

จานวนจานวนจานวนจานวน ผเรยนทผเรยนทผเรยนทผเรยนท

มอยมอยมอยมอยจรงจรงจรงจรง จานวนจานวนจานวนจานวน รอยละรอยละรอยละรอยละ

1. ยานยนต ปวช.๑ 218 18 200 167 83.50 ปวช.๒ 168 - 168 156 92.86 ปวช.๓ 155 2 153 143 93.46

รวม 545454541111 20 521 466 89.44 2. เครองมอกล ปวช.๑ 201 7 194 149 76.80 ปวช.๒ 155 - 155 148 95.48 ปวช.๓ 155 1 154 146 94.81

รวม 511511511511 8 503 443 88.07 3. โครงสราง ปวช.๑ 126 18 108 61 56.48 ปวช.๒ 79 - 79 60 75.95 ปวช.๓ 54 1 53 49 92.45

รวม 259259259259 19 240 170 70.83 4. ไฟฟากาลง ปวช.๑ 236 1 235 222 94.47 ปวช.๒ 194 2 192 185 96.35 ปวช.๓ 177 3 174 172 98.85

รวม 607607607607 6 601 579 96.33 5. อเลกทรอนกส ปวช.๑ 165 8 157 135 85.99 ปวช.๒ 170 6 164 153 93.29 ปวช.๓ 137 1 136 128 94.12

รวม 472472472472 15 457 416 91.02









6. กอสราง ปวช.๑ 102 4 98 68 69.39 ปวช.๒ 134 1 133 126 94.74 ปวช.๓ 109 1 108 107 99.07

รวม 345345345345 6 339 301 88.80 7. โยธา ปวช.๑ 93 14 79 51 64.56 ปวช.๒ - - - - - ปวช.๓ - - - - -

รวม 93939393 14 79 51 64.56 8. เมคคาทรอนกส ปวช.๑ 47 4 43 40 93.02 ปวช.๒ 32 - 32 26 81.25 ปวช.๓ 52 2 50 48 96.00

รวม 131131131131 6 125 114 91.20 9. เทคโนโลย ปวช.๑ 50 - 50 50 100.00 สารสนเทศ ปวช.๒ 38 - 38 34 89.40 ปวช.๓ 25 1 24 24 100.00

รวม 113113113113 1 112 108 96.43 รวม ปวชรวม ปวชรวม ปวชรวม ปวช.... 3333,07,07,07,072222 95959595 2,9772,9772,9772,977 2,5772,5772,5772,577 86.5686.5686.5686.56

หลกสตรหลกสตรหลกสตรหลกสตร ปวสปวสปวสปวส.... ประเภทวชาอตสาหกรรมประเภทวชาอตสาหกรรมประเภทวชาอตสาหกรรมประเภทวชาอตสาหกรรม









1. เทคนคยานยนต ปวส.๑ 291 5 286 267 93.36 ปวส.๒ 195 2 193 192 99.48

รวม 486486486486 7 479 459 95.82 2. เครองมอกล ปวส.๑ 144 1 143 124 86.71 ปวส.๒ 118 - 118 118 100.00

รวม 262262262262 1 261 242 92.72 3. เทคนค ปวส.๑ 131 8 123 112 91.06 การเชอมโลหะ ปวส.๒ 93 1 92 89 96.74

รวม 224224224224 9 215 201 93.49









4. เครองกลไฟฟา ปวส.๑ 102 5 97 96 98.97 ปวส.๒ 92 - 92 89 96.74

รวม 194194194194 5 189 185 97.88 5. ไฟฟากาลง ปวส.๑ 45 2 43 29 67.44 ปวส.๒ 0 - - - -

รวม 45454545 2 43 29 67.44 6. ตดตงไฟฟา ปวส.๑ 106 2 104 65 62.50 ปวส.๒ 134 1 133 130 97.75

รวม 240240240240 3 237 195 82.28 7. อเลก ปวส.๑ 46 - 46 42 91.30 อตสาหกรรม ปวส.๒ 0 - - - -

รวม 46464646 - 46 42 91.30 8. ระบบ ปวส.๑ 40 1 39 32 82.05 โทรคมนาคม ปวส.๒ 36 1 35 32 91.43

รวม 76767676 2 74 64 86.49 9. เทคนค ปวส.๑ 37 - 37 20 54.05 คอมพวเตอร ปวส.๒ 63 1 62 58 93.55

รวม 100100100100 1 99 78 78.79 10. คอมพวเตอร ปวส.๑ 49 - 49 47 95.92 ฮารดแวร ปวส.๒ 44 - 44 44 100.00

รวม 93939393 - 93 91 97.85 11. เทคนค ปวส.๑ 99 7 92 75 81.52 กอสราง ปวส.๒ 112 - 112 105 93.75

รวม 211211211211 7 204 180 88.23 12. โยธา ปวส.๑ 104 3 101 76 75.25 ปวส.๒ 46 - 46 46 100.00

รวม 150150150150 3 147 122 82.99 13. เมคคา ปวส.๑ 122 6 116 91 78.45 ทรอนกส ปวส.๒ 41 - 41 36 87.80

รวม 163163163163 6 157 127 80.89 รวม ปวสรวม ปวสรวม ปวสรวม ปวส.... 2,2902,2902,2902,290 46464646 2,2442,2442,2442,244 2,0152,0152,0152,015 89.7989.7989.7989.79

รวมผเรยนทลงทะเบยนเรยนรวมผเรยนทลงทะเบยนเรยนรวมผเรยนทลงทะเบยนเรยนรวมผเรยนทลงทะเบยนเรยนทงหมดทงหมดทงหมดทงหมด

5,3625,3625,3625,362 141141141141 5,2215,2215,2215,221 4,5924,5924,5924,592 87.9587.9587.9587.95

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 88887777....95959595

คาคะแนน ระดบคณภาพ 5555 ดมากดมากดมากดมาก

จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ผเรยนหลกสตร ปวส. ประเภทวชาอตสาหกรรม ทไดผลการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

มจานวนมากทสด คดเปนรอยละ 89.79 จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. ผเรยนหลกสตร ปวช. ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขางานโครงสราง ปวช.1 ทไดผล การเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป มจานวนนอยทสด คดเปนรอยละ 56.48

2. ผเรยนหลกสตร ปวช. ประเภทวชาอตสาหกรรม มจานวนผเรยนออกกลางคนมาก 95 คน คดเปนรอยละ 3.09

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑ ........ ๒๒๒๒๒๒๒๒ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงานหนวยงาน ชมชนชมชน ทมตอคณภาพทมตอคณภาพ ของผเรยนของผเรยน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานอาชวศกษาระบบทวภาค วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาโครงการหลกของงานอาชวศกษาระบบทวภาค ฝายวชาการ เชน โครงการรบนกเรยน นกศกษารวมกบสถานประกอบการ โครงการประชมผปกครองนกเรยนนกศกษาใหมระบบทวภาค โครงการประชมผปกครองและนกเรยนนกศกษากอนออกฝกงานและฝกอาชพ โครงการจดสมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน การนเทศ และการวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของในกระบวนการเรยนการสอน ดงน โครงการสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการระบบทวภาค โครงการปรบพนฐานกอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการระบบทวภาค ระดบ ปวช.๒ โครงการจดทาปายความรวมมอ โครงการประชาสมพนธสงเสรมการพฒนาการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศ โครงการจดกจกรรมการสอนเสรมใหผเรยนตามแผนการฝกอาชพระบบทวภาค เปนตน ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 และรายงานประเมนโครงการรบนกเรยน นกศกษาใหมรวมกบสถานประกอบการ โครงการประชมผปกครองนกเรยนนกศกษาใหมระบบทวภาค โครงการประชมผปกครองและนกเรยนนกศกษากอนออกฝกงานและ ฝกอาชพ โครงการจดสมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน การนเทศ และการวดผลประเมนผล รวมกบสถานประกอบการ โครงการจดทาคมอการฝกงานและฝกอาชพโครงการปรบพนฐานกอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการระบบทวภาค ระดบ ปวช.๒ โครงการจดทาปายความรวมมอ ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชนโครงการประชาสมพนธสงเสรมการพฒนาการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศ โครงการจดกจกรรมการสอนเสรมใหผเรยนตามแผนการฝกอาชพระบบ ทวภาค

ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

(๒) จานวนทตอบรบ

(๓) จานวนของสถานประกอบการ และบคคลในชมชน ทมผลการประเมนความพงพอใจเฉลย ๓.๕๑-๕.๐๐

(๔) รอยละของสถานประกอบการ และบคคลในชมชน ทมผลการประเมนความพงพอใจเฉลย ๓.๕๑-๕.๐๐

((((๑๑๑๑)))) มการประเมนมการประเมนมการประเมนมการประเมน ความพงความพงความพงความพงพอใจโดยพอใจโดยพอใจโดยพอใจโดย กาหนดกลมตวอยางกาหนดกลมตวอยางกาหนดกลมตวอยางกาหนดกลมตวอยาง สรางเครองมอเพอเกบสรางเครองมอเพอเกบสรางเครองมอเพอเกบสรางเครองมอเพอเกบขอมลจากกลมตวอยางขอมลจากกลมตวอยางขอมลจากกลมตวอยางขอมลจากกลมตวอยาง นาขอมลมาวเคราะหนาขอมลมาวเคราะหนาขอมลมาวเคราะหนาขอมลมาวเคราะห สถาน

ประกอบการ ชมชน

สถาน ประกอบการ

ชมชน สถาน

ประกอบการ ชมชน

40 40 40 40 100.00 100.00 รวมรวมรวมรวม

80 80 100.00

ประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณา ผลผลผลผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจ โดยกาหนดกลมตวอยาง สรางเครองมอเพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยาง นาขอมลมาวเคราะห

ม

(2) สถานศกษามการประเมนผลความพงพอใจเฉลย 3.51-5.00 คดเปนรอยละ 50.00-59.99 เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากกลมตวอยาง พจารณาจากภาพรวม

ม


ม


ม

(5) สถานศกษามการประเมนผลความพงพอใจโดยรวม เฉลย 3.51-5.00 คดเปนรอยละ 80.00 เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากกลมตวอยาง พจารณาจากภาพรวม

ม

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ผลการประเมนความพงพอใจเฉลย ๓.๕๑-๕.๐๐ คดเปนรอยละ 100


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ความพงพอใจในภาพรวมทกดาน มจานวนของสถานประกอบการ สถานศกษา และผบรการ พงพอใจเฉลย ๓.๕๑ - ๕.๐๐ คดเปนรอยละ 100.00 คณภาพ ระดบดมาก

2. 2. 2. 2. การบรหารจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศอยในระดบ 5 ดาว จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑........๓๓๓๓๓๓๓๓ รอยละขรอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพองผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : :

วทยาลยเทคนคลาปางไดใหความสาคญในการจดการศกษา เพอใหผเรยนทสาเรจการศกษามความรความสามารถและทกษะวชาชพ โดยคานงถงมาตรฐานวชาชพทสงผลไปยงมาตรฐานอาชพ ซงมการประเมนมาตรฐานวชาชพผเรยนทลงทะเบยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร การพฒนาเครองมอประเมนมาตรฐานวชาชพในระดบสถานศกษา พรอมทงวเคราะหแบบทดสอบ ทใชในการประเมนมาตรฐานวชาชพเพอใชเปนขอมลในการพฒนาแบบทดสอบใหมคณภาพ ตลอดจนสรางความเขาใจกบคณะกรรมการประเมนมาตรฐานวชาชพเกยวกบเกณฑการประเมนในระดบ ปวช. และ ปวส.ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : :

1) สงเสรม สนบสนน ใหครผสอนจดทาแผนการจดการเรยนรฐานสมรรถนะ ทมงเนน ใหผเรยนมความร และทกษะในการปฏบตงานอยางแทจรง 2) จดการแขงขนทกษะวชาชพระดบสถานศกษา เพอคดเลอกตวแทนเขาแขงขนทกษะวชาชพระดบภาค และระดบชาต 3) สงเสรม สนบสนน การเขารวมแขงขนทกษะวชาชพ ทงในระดบสถานศกษา ระดบภาค และระดบชาต 4) โครงการเตรยมความพรอมและพฒนาเครองมอประเมนมาตรฐานวชาชพ 5 ) โครงการ /แผนงาน ตามแผนพฒนาการจ ดการ ศกษา การบร หารจ ดการ และการใหบรการ วทยาลยเทคนคลาปาง ปงบประมาณ 2558 – 2559 6) สงเสรม สนบสนนใหครผสอน จดสอนซอมเสรมใหกบผ เรยนทมระดบคะแนนความกาวหนาทางการเรยนตากวาเกณฑ 7) สงเสรม สนบสนนใหครผสอนจดทาวจยในชนเรยน ทเนนในดานการพฒนาผเรยนเปนสาคญ 8) จดการประเมนมาตรฐานวชาชพทงระดบ ปวช.3 และ ปวส.2 ทกสาขางาน


สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสราง ครบทกรายวชาตามโครงสราง ครบทกรายวชาตามโครงสราง ครบทกรายวชาตามโครงสราง

((((จบหลกสตรจบหลกสตรจบหลกสตรจบหลกสตร))))

จานวจานวจานวจานวนผสอบนผสอบนผสอบนผสอบผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑ

รอยละรอยละรอยละรอยละ

ระดบระดบระดบระดบ ปวชปวชปวชปวช.... 1. ยานยนต 155 146 94.81 2. เครองมอกล 155 151 97.42 3. โครงสราง 54 53 98.15 4. ไฟฟากาลง 177 173 97.74 5. อเลกทรอนกส 137 136 99.27 6. กอสราง 109 108 99.08 7. เมคคาทรอนกส 52 50 96.15 8. เทคโนโลยสารสนเทศ 25 24 96.00

รวม ปวชรวม ปวชรวม ปวชรวม ปวช.... 864864864864 841841841841 97.3397.3397.3397.33

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสราง ครบทกรายวชาตามโครงสราง ครบทกรายวชาตามโครงสราง ครบทกรายวชาตามโครงสราง

((((จบหลกสตรจบหลกสตรจบหลกสตรจบหลกสตร))))

จานวจานวจานวจานวนผสอบนผสอบนผสอบนผสอบผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑ


ระดบระดบระดบระดบ ปวสปวสปวสปวส.... 1. เทคนคยานยนต 195 188 96.41 2. เครองมอกล 119 116 97.48 3. เทคนคการเชอมโลหะ 93 89 95.70 4. เครองกลไฟฟา 92 92 100.00 5. ตดตงไฟฟา 134 132 98.51 6. เทคนคคอมพวเตอร 63 60 95.24 7. ระบบโทรคมนาคม 36 35 97.22 8. คอมพวเตอรฮารดแวร 44 44 100.00 9. เทคนคกอสราง 112 109 97.32 10. โยธา 46 46 100.00 11. เมคคาทรอนกส 41 39 95.12

รวมรวมรวมรวม ปวสปวสปวสปวส.... 975975975975 950950950950 97.44 รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 1,8391,8391,8391,839 1,7911,7911,7911,791 97.3997.3997.3997.39

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 97.39

คาคะแนน ระดบคณภาพ ๕๕๕๕ ดมากดมากดมากดมาก

จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. รอยละของผผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ภาพรวมของสถานศกษาอยในระดบ ดมาก

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. พฒนาแบบประเมนมาตรฐานวชาชพ ใหตรงตามสมรรถนะ และไดมาตรฐานมากยงขน

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑ ........ ๔๔๔๔๔๔๔๔ รอยละของผ เรยนทมคะแนนเฉลยจากการอยละของผ เรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตรทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษาดานอาชวศกษา ((VV--NNeett)) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานวดผลและประเมนผล วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนงานเตรยมความพรอม การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) แผนพฒนาการเผยแพรความร ดานการวดผลและประเมนผลการศกษา แผนงานเตรยมความพรอมการสอบคดเลอกนกเรยน เขาศกษาตอ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการเตรยมความพรอมการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) "LTC Pre V-NET” โครงการเผยแพรความรดานการวดผลและประเมนผลการศกษา โครงการพฒนา

แบบทดสอบคดเลอกนกเรยนเขาศกษาตอระดบ ปวช. และ ปวส. โครงการพฒนาการบรหารจดการและใหบรการ งานวดผลฯ ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ไดแก โครงการแขงทกษะวชาชพ ประเภท สนทรพจนภาษาไทย ประเภทเลานทานพนบาน ประเภทรกการอาน โครงการหนงสอ เลมเลกสารความรสชวตพอเพยง โครงการตามฮตฮอยเรยนรภมปญญาทองถน โครงการพฒนาความสามารถในดานการคดว เคราะหภาษาไทย และโครงการราลกสนทรภครกวศรสยาม ผลผลผลผลสมฤทธสมฤทธสมฤทธสมฤทธ : : : :

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนผเรยนจานวนผเรยนจานวนผเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนทลงทะเบยนทลงทะเบยนทลงทะเบยน

เรยนเรยนเรยนเรยน

จานวนผเรยนจานวนผเรยนจานวนผเรยนจานวนผเรยนทลงทะเบยนทลงทะเบยนทลงทะเบยนทลงทะเบยน เขาทดสอบเขาทดสอบเขาทดสอบเขาทดสอบ

จานวนจานวนจานวนจานวนผสอบผานผสอบผานผสอบผานผสอบผาน

เกณฑเกณฑเกณฑเกณฑ รอยละรอยละรอยละรอยละ

ระดบปวชระดบปวชระดบปวชระดบปวช.... 1. ยานยนต 155 155 74 47.74 2. เครองมอกล 155 154 90 58.44 3. โครงสราง 54 53 11 20.75 4. ไฟฟากาลง 177 177 122 68.93 5. อเลกทรอนกส 137 136 110 80.88 6. กอสราง 109 109 75 68.81 7. เมคคาทรอนกส 52 51 43 84.31 8. เทคโนโลยสารสนเทศ 25 24 16 66.67

รวม ปวชรวม ปวชรวม ปวชรวม ปวช.... 864864864864 859859859859 541541541541 62.98 ระดบปวสระดบปวสระดบปวสระดบปวส....

1. เทคนคยานยนต 195 195 68 34.87 2. เครองมอกล 119 118 79 66.95 3. เทคนคการเชอมโลหะ 93 93 33 35.48 4. เครองกลไฟฟา 92 92 74 80.43 5. ตดตงไฟฟา 134 132 86 65.15 6. เทคนคคอมพวเตอร 63 62 51 82.26 7. ระบบโทรคมนาคม 36 36 25 69.44 8. คอมพวเตอรฮารดแวร 44 44 16 36.36 9. เทคนคกอสราง 112 111 63 56.76 10. โยธา 46 46 35 76.09 11. เมคคาทรอนกส 41 41 22 53.66

รวมปวสรวมปวสรวมปวสรวมปวส.... 975975975975 970 552552552552 56.91 รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 1,8391,8391,8391,839 1,8291,8291,8291,829 1,0931,0931,0931,093 59.7659.7659.7659.76

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 59.76 คาคะแนน ระดบคณภาพ

5555 ดมากดมากดมากดมาก

จดเดจดเดจดเดจดเดนนนน 1. จานวนผสอบระดบ ปวช. สาขางานเมคคาทรอนกสทรอนกส ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ ดมากดมากดมากดมาก คดเปนรอยละ 84.31 2. จานวนผสอบระดบ ปวส. สาขางานเทคนคคอมพวเตอร ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ ดมากดมากดมากดมาก คดเปนรอยละ 82.26

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. จานวนผสอบระดบ ปวช. สาขางานเชอมโลหะ ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ ตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรง คดเปนรอยละ 20.75 2. จานวนผสอบระดบ ปวส. สาขางานเทคนคยานยนต ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ พอใชพอใชพอใชพอใช คดเปนรอยละ 34.87

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑ ........ ๕๕๕๕๕๕๕๕ รอยละของผ เรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตรอยละของผ เรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษาดานอาชวศกษา ((VV--NNeett))ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานวดผลและประเมนผล วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนงานเตรยมความพรอม การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) แผนพฒนาการเผยแพรความร ดานการวดผลและประเมนผลการศกษา แผนงานเตรยมความพรอมการสอบคดเลอกนกเรยน เขาศกษาตอ ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการเตรยมความพรอมการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) "LTC Pre V-NET” โครงการเผยแพรความรดานการวดผลและประเมนผลการศกษา โครงการพฒนาแบบทดสอบคดเลอกนกเรยนเขาศกษาตอระดบ ปวช. และ ปวส. โครงการพฒนาการบรหารจดการและใหบรการ งานวดผลฯ ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ไดแก โครงการสอนซอมเสรม วชาภาษาองกฤษปการศกษา 2558 ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนท

ลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยน เรยนเรยนเรยนเรยน

จานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนทลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยน เขาทดสอบเขาทดสอบเขาทดสอบเขาทดสอบ

จานวนผสอบจานวนผสอบจานวนผสอบจานวนผสอบ ผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑ


ระดบระดบระดบระดบ ปวชปวชปวชปวช.... 1. ยานยนต 155 155 65 41.94 2. เครองมอกล 155 154 72 46.75 3. โครงสราง 54 53 23 43.40 4. ไฟฟากาลง 177 177 117 66.10 5. อเลกทรอนกส 137 136 92 67.65 6. กอสราง 109 109 58 53.21

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนท

ลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยน เรยนเรยนเรยนเรยน

จานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนทจานวนผเรยนทลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยนลงทะเบยน เขาทดสอบเขาทดสอบเขาทดสอบเขาทดสอบ

จานวนผสอบจานวนผสอบจานวนผสอบจานวนผสอบ ผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑผานเกณฑ


7. เมคคาทรอนกส 52 51 36 70.59 8. เทคโนโลยสารสนเทศ 25 24 15 62.50

รวม ปรวม ปรวม ปรวม ปวชวชวชวช.... 864864864864 859859859859 478478478478 55.6555.6555.6555.65 ระดบระดบระดบระดบ ปวสปวสปวสปวส....

1. เทคนคยานยนต 195 195 54 27.69 2. เครองมอกล 119 118 50 42.37 3. เทคนคการเชอมโลหะ 93 93 33 35.48 4. เครองกลไฟฟา 92 92 50 54.35 5. ตดตงไฟฟา 134 132 55 41.67 6. เทคนคคอมพวเตอร 63 62 35 56.45 7. ระบบโทรคมนาคม 36 36 16 44.44 8. คอมพวเตอร ฮารดแวร

44 44 25 56.82

9. เทคนคกอสราง 112 111 28 25.23 10. โยธา 46 46 27 58.70 11. เมคคาทรอนกส 41 41 14 34.15

รวมรวมรวมรวม ปวสปวสปวสปวส.... 975975975975 970970970970 387387387387 39.9039.9039.9039.90 รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 1111,,,,888833339999 1111,,,,829829829829 865865865865 47474747....29292929

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 47.29 คาคะแนน ระดบคณภาพ

5555 ดดดดมากมากมากมาก จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน

1. จานวนผสอบระดบ ปวช. สาขางานเมคคาทรอนกสทรอนกส ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ ดมากดมากดมากดมาก คดเปนรอยละ 70.59 2. จานวนผสอบระดบ ปวส. สาขางานโยธา ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ ดมากดมากดมากดมาก คดเปนรอยละ 58.70

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. จานวนผสอบระดบ ปวช. สาขางานยานยนต ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ ด ด ด ด คดเปนรอยละ 41.94 2. จานวนผสอบระดบ ปวส. สาขางานเทคนคกอสราง ผานเกณฑทงวชาทวไปและวชาชพอยในระดบ พอใชพอใชพอใชพอใช คดเปนรอยละ 25.23

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑........๗๗๗๗๗๗๗๗ รอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขารอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานทะเบยน วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและบรการ เชน โครงการพฒนาสานกงาน และโครงการพฒนาระบบเทคโนโลยการปฏบตงาน ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2557 - 2558 และรายงานประเมนโครงการพฒนาสานกงาน และโครงการพฒนาระบบเทคโนโลยการปฏบตงาน ผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธ : : : :

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนนกศกษาแจานวนนกศกษาแจานวนนกศกษาแจานวนนกศกษาแรกเขารกเขารกเขารกเขา จานวนผสาเรจการศกษาจานวนผสาเรจการศกษาจานวนผสาเรจการศกษาจานวนผสาเรจการศกษา รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ ปวชปวชปวชปวช.... ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2556255625562556 ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2558255825582558

1. ยานยนต 207 124 59.90 2. เครองมอกล 188 132 70.21 3. โครงสราง 104 42 40.38 4. ไฟฟากาลง 188 165 87.76 5. อเลกทรอนกส 173 124 70.67 6. กอสราง 163 99 60.73 7. เมคคาทรอนกส 68 46 67.64 8. เทคโนโลยสารสนเทศ 28 24 85.71

รวม ปวชรวม ปวชรวม ปวชรวม ปวช.... 1,1191,1191,1191,119 777756565656 67676767....56565656 สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนนกศกษาแรกเขาจานวนนกศกษาแรกเขาจานวนนกศกษาแรกเขาจานวนนกศกษาแรกเขา จานวนผสาเรจการศกษาจานวนผสาเรจการศกษาจานวนผสาเรจการศกษาจานวนผสาเรจการศกษา รอยละรอยละรอยละรอยละ

ระดบระดบระดบระดบ ปวสปวสปวสปวส.... ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2557255725572557 ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2558255825582558 1. เทคนคยานยนต 210 188 89.52 2. เครองมอกล 136 111 81.61 3. เทคนคการเชอมโลหะ 98 88 89.79 4. เครองกลไฟฟา 100 91 91.00 5. ตดตงไฟฟา 145 126 86.89 6. เทคนคคอมพวเตอร 80 52 65.00 7. ระบบโทรคมนาคม 47 32 68.08 8. คอมพวเตอรฮารดแวร 52 40 76.92 9. เทคนคกอสราง 158 92 58.22 10. โยธา 49 46 93.87 11. เมคคาทรอนกส 51 36 70.58

รวมรวมรวมรวม ปวสปวสปวสปวส.... 1,1261,1261,1261,126 902902902902 80.1080.1080.1080.10 รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 2,2452,2452,2452,245 1,6581,6581,6581,658 73.8573.8573.8573.85


คาคะแนน ระดบคณภาพ 5555 ดดดดมากมากมากมาก

จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. หลกสตร ปวส. มจานวนผสาเรจมากทสด รอยละ 80.10 จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. หลกสตร ปวช. สาขางานโครงสราง มจานวนผสาเรจตาทสด รอยละ 40.38 2. หลกสตร ปวส. สาขางานเทคนคกอสราง มจานวนผสาเรจตาทสด รอยละ 58.22

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑........๘๘๘๘๘๘๘๘ รอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทารอยละของผสาเรจการศกษาทไดงานทา หรอประกอบอาชพอสระหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายในหรอศกษาตอภายใน ๑๑ ปป คคคความตระหนกวามตระหนกวามตระหนกวามตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง ไดแจงครทปรกษาและหวหนางานแนะแนวและการจดหางานรวบรวมจานวนผสาเรจการศกษาระดบ ปวช. และ ปวส. ในปการศกษาทผานมา ทไดงานทา ในสถานประกอบการ หนวยงาน ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป เทยบคารอยละ กบจานวนผสาเรจการศกษา จาแนกตามระดบ ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน และภาพรวม ของวทยาลย ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : :

1. โครงการปจฉมนเทศ 2. โครงการสรางเครอขายแนะแนวอาชพและศกษาตอ

ผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธ :::: ผสาเรจการศกษาระดบ ปวชผสาเรจการศกษาระดบ ปวชผสาเรจการศกษาระดบ ปวชผสาเรจการศกษาระดบ ปวช. . . . ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2552552552557777

ผมงานทา(2) ศกษาตอ(1) วางงาน

ราชการ เอกชน ธรกจสวนตว ตดตอไมได รวม(1)(2)

สาขางาน

ผสาเรจการศกษา ปการศกษา

2557 จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

1. สาขางานยานยนต 170 160 94.12 6 3.53 4 2.35 170 100

2. สาขางานเครองมอกล 128 121 94.53 1 0.78 1 0.78 3 2.34 2 1.56 127 99.22

3. สาขางานเชอมโลหะ 54 51 94.44 1 1.85 2 3.70 54 100

4. สาขางานไฟฟากาลง 123 122 99.19 1 0.81 123 100

5. สาขางานอเลกทรอนกส 152 150 98.68 1 0.66 1 0.66 152 100

6. สาขางานกอสราง 91 89 97.80 2 2.20 91 100

7.สาขางานเมคคาทรอนกส 63 61 96.83 1 1.59 1 1.59 62 98.41

8. สาขางานเทคโนโลยสารสนเทศ

- - - - - - - - - - - - - - -

รวมทกสาขาวชารวมทกสาขาวชารวมทกสาขาวชารวมทกสาขาวชา 781781781781 754754754754 96.5496.5496.5496.54 2222 0.2560.2560.2560.256 2222 0.2560.2560.2560.256 14141414 1.7931.7931.7931.793 9999 1.1521.1521.1521.152 779779779779 99.7499.7499.7499.74

ผสาเรจการศกษาระดบ ปวสผสาเรจการศกษาระดบ ปวสผสาเรจการศกษาระดบ ปวสผสาเรจการศกษาระดบ ปวส. . . . ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2557255725572557

ผมงานทา(2) ศกษาตอ(1) วางงาน


สาขางาน

ผสาเรจการศกษา ปการศกษา

2557 จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

1. สาขางานเทคนคยานยนต 129 31 24.03 11 8.53 16 12.40 60 46.51 10 7.75 1 0.78 117 90.70 2. สาขางานเครองมอกล 108 33 30.56 5 4.63 11 10.19 51 47.22 8 7.41 103 95.37 3. สาขางานเทคนคการเชอมโลหะ 28 8 28.57 2 7.14 2 7.14 14 50.00 2 7.14 26 92.86 4. สาขางานเครองกลไฟฟา 66 13 19.70 3 4.55 5 7.58 42 63.64 3 4.55 63 95.45 5. สาขางานตดตงไฟฟา 78 13 16.67 8 10.26 8 10.26 38 48.72 11 14.10 70 89.74 6. สาขางานเทคนคคอมพวเตอร 52 28 53.85 5 9.62 14 26.92 5 9.62 47 90.38 7. สาขางานระบบโทรคมนาคม 51 15 29.41 8 15.69 5 9.80 20 39.22 3 5.88 43 84.31 8. สาขางานคอมพวเตอรฮารดแวร 38 11 28.95 7 18.42 1 2.63 15 39.47 4 10.53 31 81.58 9. สาขางานเทคนคกอสราง 65 23 35.38 2 3.08 2 3.08 37 56.92 1 1.54 63 96.92 10.สาขางานโยธา 35 14 40.00 1 2.86 1 2.86 18 51.43 1 2.86 34 97.14 11.สาขางานเมคคาทรอนกส 43 5 11.63 8 18.60 6 13.95 23 53.49 1 2.33 35 81.40

รวมทกสาขาวชารวมทกสาขาวชารวมทกสาขาวชารวมทกสาขาวชา 693693693693 191919194444 27.9927.9927.9927.99 60606060 8.668.668.668.66 57575757 8.238.238.238.23 332332332332 47.9147.9147.9147.91 49494949 7.077.077.077.07 1111 0.140.140.140.14 632632632632 91.2091.2091.2091.20

สรปการตดตามผสาเรจการศกษาปการศกษา สรปการตดตามผสาเรจการศกษาปการศกษา สรปการตดตามผสาเรจการศกษาปการศกษา สรปการตดตามผสาเรจการศกษาปการศกษา 2557 2557 2557 2557 เขาสตลาดแรงงาน เขาสตลาดแรงงาน เขาสตลาดแรงงาน เขาสตลาดแรงงาน 2558255825582558

ผมงานทา(2) ตดตามได ศกษาตอ(1) วางงาน


ระดบระดบระดบระดบ

ผสาเรจการศกษา

ปการศกษา 2557 จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

ปวชปวชปวชปวช.... 781781781781 781 100 754 96.54 2 0.26 2 0.25 14 1.79 9 1.15 779 99.74

ปวส. 693 692 99.86 194 27.99 60 8.66 57 8.23 332 47.91 49 7.07 1 0.14 632 91.20

รวมรวมรวมรวม 1,4741,4741,4741,474 1,4731,4731,4731,473 99.93 948948948948 64.31 62626262 4.21 59595959 4.00 346346346346 23.47 58585858 3.93 1111 0.07 1,4111,4111,4111,411 95.7395.7395.7395.73



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน

1. ผสาเรจหลกสตร ปวช. ตดตามไดมากทสด คดเปนรอยละ 99.74 จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. ผสาเรจหลกสตร ปวส. สาขางานเมคคาทรอนกสตดตามไดนอยทสด คดเปนรอยละ 81.40 2. รายงานวธการตดตามผสาเรจการศกษาทมประสทธภาพ ของแตละแผนกวชาชาง

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท ๑๑๑๑๑๑๑๑ ........ ๙๙๙๙๙๙๙๙ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนหน วยงานวยงาน หรอสถานศกษาหรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษาหรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษา ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มการประเมนความพงพอใจทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษาใน 3 ดาน คอ ดานคณลกษณะทพงประสงค ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป และดานสมรรถนะวชาชพ โดยกาหนดกลมตวอยางจากกลมสถานประกอบการ หนวยงาน หรอกลมสถานศกษา หรอกลมผบรการรวมไมนอยกวารอยละ 30 ของจานวนสถานประกอบการ หนวยงาน สถานศกษา ผรบบรการ มการสรางเครองมอประเมนความพงพอใจ โดยใชมาตราสวนประมาณคา(Rating scale) 1 – 5 เพอเกบขอมลทเหมาะสมกบกลมตวอยางและครอบคลมคณภาพของผสาเรจการศกษาทง 3 ดาน มการเกบขอมลจากกลมตวอยางและนาขอมลมาวเคราะหผลอยางถกตอง ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง ไดดาเนนงานโครงการกจกรรม เพอพฒนาผสาเรจ ใหมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทกาหนด ใชการประสานงาน สรางระบบความรวมมอ กบสถานประกอบการตางๆทมธรกจ หรอการประกอบการทางดานวชาชพ หนวยงานราชการ รฐวสาหกจ โรงงานอตสาหกรรม สามารถรบผสาเรจการศกษาในหลกสตร ปวช. และ ปวส. เขาทางาน ไดมการตดตอประสานงานขอความรวมมอกบสถานประกอบการตางๆ กรอกแบบสารวจความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอคณลกษณะอนพงประสงคของผสาเรจการศกษา ทงดานความรความสามารถดานวชาการ ความรพนฐานทจาเปนในการทางาน และดานคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณในวชาชพ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

(๒) จานวนทตอบกลบ

(๓) จานวนของสถานประกอบการ สถานศกษา และผบรการ ทมผลการประเมนความพงพอใจ

เฉลย ๓.๕๑ - ๕.๐๐

(๔) รอยละของสถานประกอบการ

สถานศกษา และผบรการ ทมผลการประเมน

ความพงพอใจ เฉลย ๓.๕๑ - ๕.๐๐

(๑) มการ

ประเมน ความพงพอใจโดย

กาหนดกลมตวอยาง สราง

เครองมอเพอเกบ

ขอมลจาก กลมตวอยาง นาขอมลมาวเคราะห

สถานประกอบการ

สถาน ศกษา

ผรบ บรการ







กลมตวอยาง 6 3 21 6 3 21 100 100 100 รวม 30 30 100.00


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจ โดยกาหนดกลมตวอยาง สรางเครองมอเพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยาง นาขอมลมาวเคราะห

ม


ม


ม


ม

(5) สถานศกษามการประเมนผลความพงพอใจโดยรวม เฉลย 3.51-5.00 คดเปนรอยละ 80.00 เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากกลมตวอยาง พจารณาจากภาพรวม

ม

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ความพงพอใจในภาพรวมทกดาน มจานวนของสถานประกอบการ สถานศกษา และผบรการ พงพอใจเฉลย ๓.๕๑ - ๕.๐๐ คดเปนรอยละ 100.00 คณภาพ ระดบดมาก

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

-

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 2 2 2 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษาดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษาดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษาดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 2 2 2 2 2 2 2 2 ........11111111 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยนหรอประชาคมอาเซยน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานพฒนาหลกสตรฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนงานพฒนาผเรยนและผสาเรจการศกษา เชน โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนา แผน การจดการเรยนรแบบบรณาการ โครงการพฒนาความพรอมของนกเรยน และแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน สรปผลการดาเนนการจดสมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน การนเทศ และการวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนาแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ โครงการพฒนาความพรอมของนกเรยน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน การน เทศ การวดผลประเ มนผล รวมกบสถานประกอบการ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการสารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร ม (2) สถานศกษามการพฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของ

ม

(3) สถานศกษามการทดลองใชหลกสตร ม (4) สถานศกษามการประเมนหลกสตร ม (5) สถานศกษามการนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทพฒนาแลวตามขอ (1)-(4) ไมเกน 3 ปไปใชอยางนอยรอยละ 50 ของจานวนสาขางานทจดการเรยนการสอน

รอยละ 100

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 100


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1 . มการพฒนาแผนการฝก แผนการ เร ยน และ การวดผลประเ มนผลร วมกบ สถานประกอบการ

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1 . ควร พฒนาแผนการฝ ก แผนการ เ ร ยน และ การว ดผลประ เ มนผลร วม กบ สถานประกอบการอยางตอเนอง

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 2 2 2 2 2 2 2 2........22222222 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานพฒนาหลกสตรฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนงานพฒนาผเรยนและผสาเรจการศกษา เชน โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนาแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ โครงการพฒนาความพรอมของนกเรยน และแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน รายงานการตรวจแผนการจดการเรยนร แผนภมความกาวหนาทางการเรยน และบนทกหลงสอน ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนาแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ โครงการพฒนาความพรอมของนกเรยน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน จดแตงตงกรรมการตรวจแผนการจดการเรยนร แผนภมความกาวหนาทางการเรยน และบนทกหลงสอนทกแผนกวชาชางอตสาหกรรม ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษาดาเนนการใหครจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ม

(2) สถานศกษามครทดาเนนการตาม (1) รอยละ 50 - 59.99 ของจานวนครผสอนทงหมดในสถานศกษา

ไมม


ไมม


ไมม

(5) สถานศกษามครทดาเนนการตาม (1) รอยละ 80 ขนไป ของจานวนครผสอนทงหมดในสถานศกษา

ม รอยละ 100

หมายเหตหมายเหตหมายเหตหมายเหต ใสคารอยละใหตรงกบหวขอตามประเดนพจารณา



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ครทกคนจดทาแผนการจดการเรยนร

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. ปรบปรงคณภาพแผนการจดการเรยนรอยเสมอ

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 2 2 2 2 2 2 2 2........33333333 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชาระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานพฒนาหลกสตรฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนงานพฒนาผเรยนและผสาเรจการศกษา เชน โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนาแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ โครงการพฒนาความพรอมของนกเรยน และแผนพฒนาอนๆทเกยวของ ด งน ร า ย ง านการตรวจแผนการจ ดกา ร เ ร ยนร แ ผนภ ม ค ว าม ก า วหน าทา งการ เ ร ยน และบนทกหลงสอน ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนาแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ โครงการพฒนาความพรอมของนกเรยน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการอบรมเชงปฏบตการจดทาแผนการสอนและสอการสอนภาคภาษาองกฤษ และทศทางการศกษาดานอาชวศกษาสอาเซยน ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจด การเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวาไมนอยกวาไมนอยกวาไมนอยกวารอยละ รอยละ รอยละ รอยละ 80808080 ของรายวชาทสอน ของรายวชาทสอน ของรายวชาทสอน ของรายวชาทสอน

ม

(2) สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละไมนอยกวารอยละไมนอยกวารอยละไมนอยกวารอยละ 80 80 80 80 ของรายวชาทสอนของรายวชาทสอนของรายวชาทสอนของรายวชาทสอน

ม

(3) สถานศกษาดาเนนการใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครแตละคน ทาบนทกหลงการสอน ไมนอยกวารอยละ ไมนอยกวารอยละ ไมนอยกวารอยละ ไมนอยกวารอยละ 80 80 80 80 ของรายวชาทของรายวชาทของรายวชาทของรายวชาทสอนสอนสอนสอน

ม

(4) สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอน ทหลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยเพอแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงไมนอยกวาหนงไมนอยกวาหนงไมนอยกวาหนงรายวชาทสอนรายวชาทสอนรายวชาทสอนรายวชาทสอน

ม

(5) สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงรายวชาทสอนไมนอยกวาหนงรายวชาทสอนไมนอยกวาหนงรายวชาทสอนไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน

ม

หมายเหตหมายเหตหมายเหตหมายเหต การทจะไดคะแนนแตละขอครทกคนครทกคนครทกคนครทกคนตองดาเนนการตามประเดนการพจารณา

ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดนจดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนร ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะทพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จดทาวจยเพอแกไขปญหา หรอพฒนาการเรยนการสอน และใหครแตละคนนาผล จากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. ปรบปรงคณภาพของแผนการเรยนรใหดขน 2. นาผลการวจยในชนเรยนไปแกปญหาไดจรง

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 2 2 2 2 2 2 2 2........44444444 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชาระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง ดาเนนการใหครผสอนทกคนกาหนดหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผล พรอมทงแจงใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน มการวดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทหลากหลายและเหมาะสม โดยใหผเรยนมสวนรวม และนาผลทไดจากการวดและประเมนผล ไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยนทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชา ทสอน ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : :

1. กาหนดแนวทางการวดและประเมนผล ปการศกษา 2558 2. ครผสอนจดทาแผนการจดการเรยนรเนนสมรรถนะอาชพ โดยกาหนดเกณฑและวธการ

วดและประเมนผลอยางหลากหลาย และมการแจงใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน

3. แตงตงกรรมการตรวจนเทศการสอน แผนการจดการเรยนร แผนภมความกาวหนาทางการเรยน ทกภาคเรยน

4. ครผสอนสงรายงานการวเคราะหขอสอบรายวชาทกภาคเรยน 5. ครผสอนสงรายงานการวจยในชนเรยนทกภาคเรยน 6. โครงการพฒนาศกยภาพของครผสอนดานการจดทาแผนการจดการเรยนร

และการวดผลและประเมนผล ประจาปการศกษา 2558



((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนครทกคนครทกคนครทกคนกาหนด และแจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอนทกรายวชาทสอนทกรายวชาทสอนทกรายวชาทสอนทกรายวชาทสอน

ม

(2) สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนครทกคนครทกคนครทกคน วดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทกรายวชา ทสอนทกรายวชา ทสอนทกรายวชา ทสอนทกรายวชา ทสอน

ม

(3) สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนครทกคนครทกคนครทกคน ใชวธการวดและประเมนผลทหลากหลายและเหมาะสม ทกรายว ทกรายว ทกรายว ทกรายวชาทสอนชาทสอนชาทสอนชาทสอน

ม

(4) สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนครทกคนครทกคนครทกคน ใหผเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลทกรายวชา ทสอนทกรายวชา ทสอนทกรายวชา ทสอนทกรายวชา ทสอน

ม

(5) สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนครทกคนครทกคนครทกคน นาผลจากการวดและประเมนผลไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยนทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอนทกรายวชาทสอนทกรายวชาทสอนทกรายวชาทสอน

ม



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ครผสอนมแนวทางในการสรางเครองมอประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 2. ครผสอนจดทาแผนการจดการเรยนรเนนสมรรถนะอาชพ โดยกาหนดเกณฑและวธการวด

และประเมนผลอยางหลากหลาย และมการแจงใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน 3. การตรวจนเทศการสอน เชน ตรวจแผนการจดการเรยนร แผนภมความกาวหนาทางการ

เรยนการสอน บนทกหลงการสอน เปนตน 4. ครผสอนวเคราะหขอสอบรายวชา และนาผลทไดไปพฒนาเครองมอทใชในการวดและ

ประเมนผล 5. ครผสอนวเคราะหและแกปญหาผเรยน ในรปแบบรายงานการวจยในชนเรยน 6. ครผสอนใชโปรแกรม RMS2012 ในการวดและประเมนผล ทาใหผเรยนสามารถตรวจสอบ

ผลการเรยนไดตลอดเวลาและเปนปจจบน จดจดจดจดควรพฒนาควรพฒนาควรพฒนาควรพฒนา

1. พฒนารปแบบการประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรงทหลากหลายมากยงขน

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 2 2 2 2 2 2 2 2........55555555 ระดบคณภาพในการฝกงานระดบคณภาพในการฝกงาน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานอาชวศกษาระบบทวภาค วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาหลกของงานอาชวศกษาระบบทวภาค ฝายวชาการ เชน โครงการประชมผปกครองและนกเรยนนกศกษากอนออกฝกงาน และฝกอาชพ โครงการการสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการระบบปกต ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการระบบทวภาค โครงการจดทาคมอการฝกงานและฝกอาชพ โครงการปรบพนฐานกอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการระบบทวภาค ระดบ ปวช.๒ โครงการจดทาปายความรวมมอ โครงการประชาสมพนธสงเสรมการพฒนาการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศ โครงการจดกจกรรมการสอนเสรมใหผเรยนตามแผนการฝกอาชพระบบทวภาค ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 และรายงาน โครงการประชมผปกครองและนกเรยนนกศกษากอนออกฝกงาน และฝกอาชพ โครงการการสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการระบบปกต ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการระบบทวภาค โครงการจดทาคมอการฝกงานและฝกอาชพ โครงการปรบพนฐานกอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการระบบทวภาค ระดบ ปวช.๒ โครงการจดทาปายความรวมมอ โครงการประชาสมพนธสงเสรมการพฒนาการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศ โครงการจดกจกรรมการสอนเสรมใหผเรยนตามแผนการฝกอาชพระบบทวภาค ผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธ : : : :

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ผลผลผลผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการคดเลอกสถานประกอบการ หนวยงานและทาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตรงหรอสมพนธกบงาน

ม

(2) สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน ม (3) สถานศกษามการนเทศการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการ ในสถานประกอบการ หนวยงาน

ม

(4) สถานศกษามการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการ หนวยงาน

ม

(5) สถานศกษามการสมมนาการฝกงานเพอนาผลไปปรบปรงโดยเชญสถานประกอบการหนวยงานทเกยวของเขารวมการสมมนา

ม



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. การบรหารจดการอาชวศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศอยในระดบ 5 ดาว

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 3 3 3 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........11111111 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ และการใหบรการ ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป ๒๕๕8 – ๒๕๕9 และรายงานประเมน โครงการการบรหารจดการและการใหบรการใหมประสทธภาพดยงขน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน โครงการอาชวศกษาสสากล โครงการศนยฝกอบรมอาชพในสถานศกษาเพอพฒนาอาชพประชาชนโครงการยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษาระบบทวภาค โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (๑) สถานศกษามคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ตามทกาหนดในกฎหมายทเกยวของ

ม

(๒) สถานศกษาดาเนนการใหมการประชมคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง

ม

(๓) สถานศกษาดาเนนการใหคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยปฏบตงานตามอานาจหนาททกาหนดไวในกฎหมายทเกยวของ

ม

(๔) สถานศกษาดาเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนประเมนประเมนประเมนความพงพอใจความพงพอใจความพงพอใจความพงพอใจของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยในการปฏบตงานรวมกบสถานศกษาและมผลการประเมนโดยเฉลย ๓.๕๑– ๕.๐๐

ไมม

(๕) สถานศกษาดาเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนประเมนประเมนประเมนคณภาพการปฏบตงานคณภาพการปฏบตงานคณภาพการปฏบตงานคณภาพการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยเพอพฒนาคณภาพ การปฏบตงาน

ไมม


คาคะแนน ระดบคณภาพ 3333 พอใชพอใชพอใชพอใช

จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. การจดทาแผนปฏบตการ นโยบาย แผนพฒนาสถานศกษาสอดคลองกบนโยบายสานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา 2. การพฒนาสถานศกษา พฒนางาน และสงเสรมสนบสนนศาสนา ศลปะ วฒนธรรม 3. สถานศกษามการพฒนาอยางตอเนองและเกดผลดตอชมชน และผใชบรการ

จดควรพฒนจดควรพฒนจดควรพฒนจดควรพฒนาาาา ๑. การกาหนดการปรบเปลยนระเบยบขอบงคบของสถานศกษา ๒. การรายงานผลการปฏบตงานตามแผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........22222222 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการสถานศกษาระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการสถานศกษา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานวางแผนฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและบรการ เชน โครงการจดซอคอมพวเตอรตงโตะ โครงการพฒนาระบบงานวางแผน และโครงการปรบปรงคอมพวเตอรตงโตะ ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดซอคอมพวเตอรตงโตะ โครงการพฒนาระบบงานวางแผน และโครงการปรบปรงคอมพวเตอรตงโตะ ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ผล ผล ผล ผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน

ม

(2) สถานศกษามการจดทาแผนปฏบตการประจาปทสอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ม

(3) สถานศกษามการดาเนนงาน ตามแผนปฏบตการประจาป ม (4) สถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และเสนอขอเสนอแนะ เพอการปรบปรง

ม

(5) สถานศกษามการจดทารายงานตามแผนปฏบตการประจาป ม ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. การมสวนรวมของบคลากรทกฝายทเกยวของ จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........33333333 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ เชน โครงการบาบดทกขบารงสข โครงการรวมดวยชวยประชาชน ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไ ด ดา เนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจา ป ๒๕๕8 – ๒๕๕9 และรายงานประเมน โครงการตามอตลกษณของสถานศกษา ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการบาบดทกขบารงสข โครงการรวมดวยชวยประชาชน โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน โครงการวจยเพอถายทอดเทคโนโลย เสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหม โครงงานวทยาศาสตร และหนยนตอาชวศกษา โครงการสงเสรมทกษะวชาชพเพอมออาชพ และความเปนเลศนกศกษาอาชวศกษาเพอสรางทนปญญาชาต โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (๑) สถานศกษามการกาหนดอตลกษณโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

ม

(๒) สถานศกษามแผนงานโครงการพฒนาสถานศกษาทสอดคลองกบ อตลกษณของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา ชมชน และหนวยงานทเกยวของ

ม

(๓) สถานศกษามการดาเนนการตามแผนงาน โครงการ ม (๔) สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (๕) สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน ๑. สถานศกษามการจดทาโครงการทสนองตอความตองการของชมชน และมการจดทาโครงการ

ทสถานศกษามสวนรวมกบหนวยงานภายนอกสถานศกษา ทาใหเปนรบของบคคลภายนอก ๒. นกศกษามประสบการณและมความเปนเลศดานวชาชพ ๓. สรางความเชอมนในการใหบรการดวยคณภาพอยางตอเนอง ๔. มผลงานสงประดษฐทพฒนาสเชงพาณชยและอตสาหกรรม ๕. การดาเนนโครงการกจกรรมทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหมจอาสา

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา ๑. สงเสรมและสนบสนนบคลากรตลอดจนนกศกษาพฒนาขดความสามารถในการดาเนน การวจยและพฒนานวตกรรมเทคโนโลย

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........44444444 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนาของสถานศกษาระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนาของสถานศกษา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการบรหารงานและภาวะผนาของสถานศกษา ใหมประสทธภาพดยงขน เชน โครงใหบรการวชาการและวชาชพสชมชน ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป ๒๕๕8 - ๒๕๕9 และรายงานประเมนการบรหารงานและภาวะผนาของสถานศกษา ใหมประสทธภาพดยงขน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงใหบรการวชาการและวชาชพสชมชน โครงการสงเสรมนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลย โครงการทกษะวชาชพ วชาพนฐาน ระดบ วทยาลย/จงหวด/ภาค/ชาต โครงการเตรยมความพรอมรบการทดสอบทางการศกษาดานอาชวศกษา V-NET โครงการอาชวศกษามาตรฐานสากล โครงการจดหาบคลากรสนบสนนเพอคนครใหนกเรยน โครงการ ความรวมมอในการผลตและพฒนากาลงคนใหมคณภาพและมาตรฐานเชอมโยงอตสาหกรรมเปาหมายใหสอดคลองความตองการตลาดแรงงานและทศทางการพฒนาประเทศ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (๑) สถานศกษามการบรหารจดการศกษาสถานศกษาตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด

ม

(๒) สถานศกษามการประชมคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง

ม ภาคเรยนละ

๑ ครง (๓) สถานศกษามการจดประชมผปกครอง ผทมสวนเกยวของกบการจดการอาชวศกษา อยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง

ม ปละ 2 ครง

(๔) สถานศกษามการนาความคดเหนของคณะกรรมการสถานศกษา หรอวทยาลย ครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผปกครอง รวมทง ผทมสวนเกยวของไปใชในการพฒนาสถานศกษา

ไมม

(๕) สถานศกษามการประเมนผลการบรหารงาน และภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา โดยคณะกรรมการสถานศกษา และมผลการประเมนโดยเฉลย ๓.๕๑–๕.๐๐

ไมม



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน ๑. การพฒนาวสยทศนทสอดคลองกบความตองการพฒนาชาตและทองถน ๒. การพฒนาตนเอง ทงการพฒนาองคกร พฒนาวชาชพ พฒนาบคคลเพอนาไปสองคกร การเรยนร

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา ๑. การกากบตดตามและประเมนผลเพอพฒนาองคกรแบบครบวงจร ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........55555555 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษาระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานบรหารงานทวไป วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและบรการ เชน โครงการพฒนาเครองคอมพวเตอรแมขาย (Server) และอปกรณเครอขาย ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาเครองคอมพวเตอรแมขาย (Server) และอปกรณเครอขาย ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ประเดนการประเดนการประเดนการประเดนการพจารณาพจารณาพจารณาพจารณา ผลผลผลผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามขอมลพนฐาน 9 ประเภทและอาจมขอมลอน ทจาเปนสาหรบสถานศกษาทครบถวนและเชอมโยงเปนระบบ และมระบบสารองขอมลสารสนเทศเพอปองกนการสญหายของขอมล

ม

(2) สถานศกษามการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอยางตอเนองและเปนปจจบน ม (3) สถานศกษาใหครและบคลากรทกฝายและผเรยนสามารถเขาถงและใชประโยชนจากฐานขอมลสารสนเทศ

ม

(4) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(5) สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษาโดยเฉลย 3.51 - 5.00

4.00



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. นกเรยน นกศกษาสามารถเขาถงสารสนเทศการเรยนรไดดวยตนเอง จดคจดคจดคจดควรพฒนาวรพฒนาวรพฒนาวรพฒนา

1. ปรบปรงหองอนเตอรเนต เพอรองรบจานวนผเรยนทเพมมากขน

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........66666666 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยงระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : แผนกวชาชางยนต มแผนงานดานความปลอดภยสาหรบนกเรยนนกศกษาโดยใช โครงการตรวจรถกอนใช เดนทางปลอดภย และโครงการขบขรถจกรยานยนตอยางปลอดภย งานกจกรรมมแผนงานปองกน การทะเลาะววาท สงเสพตด และสงคม โดยใชโครงการคายคณธรรม คานยม 12 ประการ ตรวจสขภาพ และการแขงขนกฬาฟตบอล 11 คน งานครทปรกษามแผนงานปองกนดานการพนนและการมวสม โดยใชโครงการประชมผปกครองและครทปรกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : วทยาลยไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมน ทกโครงการตามแผนทเสนอ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณา ผล ผล ผล ผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการวเคราะหและจดทาแผนงาน โครงการบรหาร ความเสยงทสาคญ อยางนอย 5 ดาน ไดแก ดานความปลอดภย ดานการทะเลาะววาท ดานสงเสพตด ดานสงคม ดานการพนนและการมวสม โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยนและผปกครอง

ม

(2) สถานศกษามการดาเนนงาน ตามแผนงาน โครงการ ม (3) สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (4) สถานศกษามการนาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการบรหาร ความเสยง

ม

(5) สถานศกษามความเสยงลดลงอยางนอย 3 ดาน ม ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. จดกจกรรมปองกนความเสยงใหนกเรยนนกศกษาจานวนมากและดาเนนการตดตอกนตลอดภาคเรยน จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. การสรปผลทางออมจากกจกรรมในเชงสารสนเทศ ทแสดงถงการปรบปรงการบรหาร ความเสยง การลดความเสยง ทง 5 ดาน

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........77777777 ระดบคณภระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยนาพในการจดระบบดแลผเรยน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานครทปรกษา วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาคณภาพผเรยนและผสาเรจการศกษา แผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและการใหบรการ ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 และรายงานประเมนโครงการพฒนาความรวมมอระหวางวทยาลยฯ กบผปกครองในการควบคมดแลผเรยน โครงการพฒนาสานกงานดานระบบการจดการขอมลนกเรยน นกศกษา โครงการกจกรรมครทปรกษาพบนกเรยนนกศกษาและการจดการดานขอมลผเรยน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน

1. โครงการปฐมนเทศนกเรยนใหม ระดบ ปวช.1 และ ปวส.1 ปการศกษา 2558 2. กจกรรมผเรยนพบครทปรกษา(Home room) สถานศกษามการแตงตงครทปรกษา

และจดใหผเรยนพบครทปรกษาอยางนอยสปดาหละ 2 ครง 3. สถานศกษามระบบเครอขายผปกครอง เพอรวมกนดแลผเรยน 4. โครงการพฒนาระบบการจดการดานขอมลสารสนเทศ โปรแกรมระบบบรหารจดการงาน

อาชวศกษา 2012 ในการปกครองดแลผเรยน(การแจงขอมลการขาดเรยนโดยโปรแกรม Rms 2012 ผานทางหนาเวบไซดวทยาลยฯ)

5. การแจงขอมลขาดเรยนของนกศกษา สงทางไปรษณยแจงใหผปกครองทราบ 6. การใหคาปรกษาแกผเรยน ดานการเรยน ดานพฤตกรรม ฯลฯ 7. กจกรรมเยยมบานนกเรยนนกศกษา กลมเสยง/กลมมปญหา 8. โครงการตามนโยบายคณธรรมพนฐานสากล 5 ประการ 9. โครงการคายคณธรรมจรยธรรมนกเรยนใหม (ระดบ ปวช.1) 10. โครงการพฒนาผเรยนดานทศนคตทางการศกษาดานวชาชพ (ศกษาดงาน) 11. โครงการสงเสรมกฬาและนนทนาการ เชน การแขงขนกฬาประเภทตางๆ 12. โครงการแขงขนกฬาภายในวทยาลยฯ (กฬาแผนกฯ) 13. โครงการแขงขนกฬา ระดบอาชวศกษาจงหวด 14. โครงการแขงขนกฬาอาชวเกมส ระดบภาค 15. โครงการแขงขนกฬาอาชวเกมส ระดบชาต 16. โครงการสงเสรมกจกรรมดานดนตร 17. โครงการพฒนาผเรยนดานองคการวชาชพ/ทกษะวชาชพ/ทกษะพนฐานระดบวทยาลย

/จงหวด 18. โครงการพฒนาผเรยนดานองคการวชาชพ/ทกษะวชาชพ/ทกษะพนฐานระดบภาค 19. โครงการพฒนาผเรยนดานองคการวชาชพ/ทกษะวชาชพ/ทกษะพนฐานระดบชาต 20. โครงการคายพฒนาคณลกษณะผเรยนคณธรรมนกศกษาใหม (ระดบ ปวส.1) 21. โครงการสงเสรมกจกรรมทางศาสนา (ในวนสาคญทางศาสนา) 22. โครงการสงเสรมอนรกษสงแวดลอมวฒนธรรม ประเพณ และทานบารงศลปวฒนธรรม 23. โครงการพฒนาและรณรงคการใชหญาแฝก เพอปกปองสภาพแวดลอม 24. โครงการเขาพธประจากองลกเสอวสามญ

25. โครงการเขารวมชมนมลกเสอ ระดบชาต 26. กจกรรมตรวจรถกอนใชปลอดภยแนนอนชวงเทศกาล และอาชว ศกษารวมดวย

ชวยประชาชนรวมกบกรมการขนสงทางบก 27. โครงการประชมผปกครองและพบครทปรกษา ปการศกษา 2558 28. โครงการกองทนใหกยมเพอการศกษา(กยศ.) 29. โครงการสอนซอมเสรม



((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยน ม

(2) สถานศกษามการแตงตงครทปรกษาและจดใหผเรยนพบครทปรกษา อยางนอยสปดาหละ 1 ครง

ม 2 ครง/สปดาห

(3) สถานศกษามระบบเครอขายผปกครอง เพอรวมกนดแลผเรยน ม (4) สถานศกษามแผนงาน โครงการสงเสรมสนบสนนทนการศกษาแกผเรยน อยางนอยรอยละ 10 ของจานวนผเรยนทรองขอ

ม รอยละ 68.42

(5) สถานศกษามระบบดแลผเรยนกลมเสยงและสงเสรมผเรยนปญญาเลศ ม ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ปฏบตตามประเดน 5 ขอ


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน -

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. รายงานสารสนเทศระบบเครอขายผปกครองและครทปรกษา 2. แผนงานสงเสรมทนการศกษาสาหรบนกเรยนนกศกษา และรายงานสารสนเทศจานวน

นกเรยนนกศกษาทไดรบทนจาแนกตามประเภท โดยคดเปนคารอยละของนกเรยนนกศกษา ทงหมดทเขยนคารอง

3. รายงานสารสนเทศระบบดแลผเรยนกลมเสยง 4. รายงานสารสนเทศระบบสงเสรมผเรยนปญญาเลศ

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3 ........88888888 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษาและภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานทและการใชอาคารสถานท หองเรยนหองเรยน หองปฏบตการหองปฏบตการ โรงฝกงานโรงฝกงาน ศนยวทยาบรการศนยวทยาบรการ ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง งานอาคารสถานทมแผนการดาเนนงานและนโยบายสงเสรมการพฒนาดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการโรงฝกงานและศนยวทยบรการทประกอบดวยหองสมดหองสบคนขอมลดวยระบบอนเตอรเนตความเรวสงศนยการเรยนรดวยตนเองและหองอนเตอรเนตโดยไดดาเนนการดงน 1. จดทาแผนงานพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอนการบรหารจดการและการใหบรการ วทยาลยเทคนคลาปาง ปงบประมาณ 2559 ฝายบรหารทรพยากร งานอาคารสถานท 2. ออกคาสงท 523/2558 เรองมอบหมายหนาทดแลรกษาความสะอาดสภาพแวดลอม และภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ 3. จดทาโครงการยอยงานอาคารสถานท ฝายบรหารทรพยากร ประจาปการศกษา 2558 ตามแผนงานพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอน การบหารจดการและการใหบรการวทยาลยเทคนคลาปาง ปงบประมาณ 2559

3.1 โครงการจดชอเครองดดฝนงานอาคารสถานท 3.2 โครงการปรบปรงซอมแซมเปลยนวสดอปกรณถงดบเพลง 3.3 โครงการจดชอปายไวนลรปพระบรมฉายาลกษณพระเจาอยหว 3.4 โครงการปรบปรงซอมแซมหลงคาฝาเพดานหองเครองมอโรงงานชางกลหลงเกา 3.5 โครงการจดชอวสดอปกรณงานอาคารสถานทครงท 1 3.6 โครงการจดชอวสดสานกงานงานอาคารสถานท 3.7 โครงการจดชอวสดอปกรณงานอาคารสถานทครงท 2 3.8 โครงการจดทาตะแกรงรวเหลก ประตและกระดานอดครบอรดขาว เสายดสลง อาคาร 7 (แผนกชางยนต) 3.9 โครงการปรบปรงซอมแซมระบบปมนาอาคารแผนกชางกลโรงงาน และแผนกเมคคาทรอนกส 3.10 โครงการตดตงประตมวนเหลก รวเหลกตาขาย ประตรวเหลก ตาขาย งานเครองปรบอากาศแผนกชางไฟฟากาลง 3.11 โครงการปรบปรงซอมแซมทาสเสนจราจรและซมภายในวทยาลยเทคนคลาปาง 3.12 โครงการปรบปรงซอมแซมผนงหองปฏบตการแผนกเมคคาทรอนกส

ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง ไดดาเนนงานตามโครงการในการพฒนาดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา การใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานและศนยวทยบรการ ทประกอบดวยหองสมด หองสบคนขอมลดวยระบบอนเตอรเนตความเรวสง ศนยการเรยนรดวยตนเองและหองอนเตอรเนต ตามแผนงานพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอน การบหารจดการและการใหบรการวทยาลยเทคนคลาปาง ปงบประมาณ 2559 โดยไดดาเนนการดงน

1. จดทาตารางการใชหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานและศนยวทยบรการ 2. รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการยอยงานอาคารสถานท ฝายบรหารทรพยากร ประจา ปการศกษา 2558 ตามแผนงานพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอน การบหารจดการและการใหบรการวทยาลยเทคนคลาปาง ปงบประมาณ 2559

2.1 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการจดชอเครองดดฝนงานอาคารสถานท 2.2 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการปรบปรงซอมแซมเปลยนวสดอปกรณถงดบเพลง 2.3 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการจดชอปายไวนลรปพระบรมฉายาลกษณ พระเจาอยหว 2.4 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการปรบปรงซอมแซมหลงคาฝาเพดานหองเครองมอโรงงานชางกลหลงเกา

2.5 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการจดชอวสดอปกรณงานอาคารสถานทครงท 1 2.6 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการจดชอวสดสานกงานงานอาคารสถานท 2.7 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการจดชอวสดอปกรณงานอาคารสถานทครงท 2 2.8 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการรายงานผลการปฏบตงานตามโครงการ

2.9 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการปรบปรงซอมแซมระบบปมนาอาคาร แผนกชางกลโรงงานและแผนกเมคคาทรอนกส 2.10 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการตดตงประตมวนเหลก รวเหลกตาขาย ประตรวเหลก ตาขาย งานเครองปรบอากาศแผนกชางไฟฟากาลง 2.11 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการปรบปรงซอมแซมทาสเสนจราจร และซมภายในวทยาลยเทคนคลาปาง 2.12 รายงานผลการปฏบตงานตามโครงการปรบปรงซอมแซมผนงหองปฏบตการ แผนกเมคคาทรอนกส

3. รายงานผลการปฏบตงานการบรการจดสถานทใหกบบคลากรทางการศกษางานอาคารสถานท ฝายบรหารทรพยากร ประจาปการศกษา 2558 ตามแผนงานพฒนาประสทธภาพการเรยนการสอน การบหารจดการและการใหบรการวทยาลยเทคนคลาปาง ปงบประมาณ 2559

3.1รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรม “M-150 Innovative competition พลงอาชวะเพออาชพ” 3.2 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมประกวดสดยอดนวตกรรมสงประดษฐอาชวศกษาเฉลมพระเกยรต ระดบอาชวศกษาจงหวดลาปาง 3.3 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมสรรหาและคดเลอกบคลากร มาปฏบตงานในเครอไทยออยล 3.4 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมมอบเครองชวยคนพการ ทางการเคลอนไหว 3.5 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรม Marketing Plan Conte โครงการ 8 By A.P. HONDA 3.6 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมแนะแนวการศกษาตอ สถาบนเทคโนโลยปทมวน

3.7 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรม Open house และประชมคร แนะแนวโรงเรยนมธยมศกษา ปการศกษา 2558

3.8 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรม Solution Career Choice 3.9 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมแนะแนวหลกสตรการศกษา วทยาลยอนเตอรเทคลาปาง 3.10 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจ พระเจาอยหว 5 ธนวาคม 2558

3.11 รายงานผลการปฏบตงานจดทาปายลาปางเมองนาอย นครแหงความสข ครงท1 3.12 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมแกไขรวเหลกหลงแผนกไฟฟา

3.13 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมประชมผปกครองนกเรยนระดบชน ปวช.1-3 3.14 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมทาบญตกบาตรสงทายปเกา ตอนรบปใหม

3.15 รายงานผลการปฏบตงานจดทาปายลาปางเมองนาอย นครแหงความสข ครงท2 3.16 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมรบมอบตวนกเรยนนกศกษาโควตา ประจาปการศกษา 2559 3.17 รายงานผลการปฏบตงานจดสถานทงานกจกรรมรบใบประกาศ ประจาปการศกษา 2558

ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : : ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษา การใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ ปการศกษา 2558 โดยปฏบตตามองคประกอบการพจารณาคณภาพ อยในระดบเกณฑการประเมนระดบ ดมากดมากดมากดมาก


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ ในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานศนยวทยบรการ โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา และผเรยน

ม

(2) สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (3) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(4) สถานศกษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉลย 3.51 – 5.00 4.07 (5) สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรง การบรหารจดการ ม


คาคะแนน ระดบคณภาพ 5 ดมาก

จดเดจดเดจดเดจดเดนนนน 1. วทยาลยเทคนคลาปางมอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการททนสมย

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. วทยาลยเทคนคลาปางควรมการพฒนาปรบปรงอาคารสถานทตาง ๆ อยางตอเนอง เพอใหวทยาลยฯมสภาพแวดลอมทรมรน นาอย มบรรยากาศแหงการเรยนร สงเสรมใหมการใชอาคารอยางเหมาะสม และเกดประโยชนอยางสงสด ใหมประสทธภาพ และเปนไปตามนโยบาย วสยทศน ปรชญา นโยบายและเปาหมายของสถานศกษา

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........99999999 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสดระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณอปกรณ ครภณฑครภณฑ และคอมพวเตอรและคอมพวเตอร ความความความความตระหนกตระหนกตระหนกตระหนก : : : : งานพสด วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการ และการใหบรการ เชน โครงการจดซอครภณฑสานกงานพสด โครงการปรบปรงระบบเครอขายภายใน โครงการจดซอครภณฑสานกงานพสด ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายาความพยายาความพยายาความพยายามมมม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดซอครภณฑสานกงานพสด โครงการปรบปรงระบบเครอขายภายใน โครงการจดซอครภณฑสานกงานพสด ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ การจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

ม

(2) สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (3) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอการจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

ม

(4) สถานศกษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉลย 3.51 - 5.00 3.70 (5) สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ดาเนนตามแผนงาน โครงการทกประการ จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. ใหมการจดการในการกาหนดคณลกษณะทชดเจน และเปนไปตามระเบยบ

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........1111111100000000 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานบคลากร วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เชน โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาตามหนาททรบผดชอบ โครงการพฒนาสงเสรม สนบสนนการพฒนาการปฏบตงาน ผลงานวชาการเพอนาไปสการขอมและเลอนวทยฐานะ โครงการพฒนาคร บคลากรทางการศกษา ดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โครงการพฒนาสงเสรมการยกยองเชดชเกยรต ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาตามหนาททรบผดชอบ โครงการพฒนาสงเสรม สนบสนนการพฒนาการปฏบตงาน ผลงานวชาการเพอนาไปสการขอมและเลอนวทยฐานะ โครงการพฒนาคร บคลากรทางการศกษา ดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ โครงการพฒนาสงเสรมการยกยองเชดชเกยรต ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

แผนกวชาแผนกวชาแผนกวชาแผนกวชา จานวนคร ทงหมด

จานวนคร ไดรบ

ฝกอบรม

จานวนคร ไดรบทน

จานวนคร โครงการ

แลกเปลยน

จานวนคร มคณภาพ

ชวตด

จานวนคร ไดรบ

การยกยอง 1. ชางยนต 34 34 12 2 34 6 2. ชางกลโรงงาน 27 27 5 2 27 3 3. ชางเชอมโลหะ 18 18 - - 18 1 4. ชางไฟฟากาลง 38 38 6 2 38 4 5. ชางอเลกทรอนกส 27 27 5 1 27 1 6. ชางกอสราง 19 19 - 1 19 - 7. ชางโยธา 10 10 - 1 10 2 8. ชางเมคคาทรอนกส 10 10 - 2 10 - 9. เทคโนโลยสารสนเทศ

5 5 1 1 5 -

รวมรวมรวมรวม 188188188188 188188188188 29292929 12121212 188188188188 17171717

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา รอยละรอยละรอยละรอยละ (1) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการฝกอบรมดานวชาการหรอวชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 75

84.92

(2) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบทนการศกษา ทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและภายนอกสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 5

11.51

(3) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา เขารวมโครงการแลกเปลยน ครและบคลากรทางการศกษา กบสถานศกษาอนหรอหนวยงาน องคกรภายนอกตรงกบสาขาวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 5

5.95

(4) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา

ไดรบการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสม ไมนอยกวารอยละ 75 100.00

(5) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา

ไดรบการประกาศเกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอกไมนอยกวารอยละ 5

6.75



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน - จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3........1111111111111111 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานการเงนและงานบญช วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการปฏบตงานดานการเงน การบญช เชน โครงการพฒนางานดานการเงนและงานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนางานดานการเงนและงานดานเทคโนโลยคอมพวเตอร ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ((((1111))))

งบดาเนนการงบดาเนนการงบดาเนนการงบดาเนนการ ((((งานประกนฯงานประกนฯงานประกนฯงานประกนฯ))))

((((2222)))) งบรายจายงบรายจายงบรายจายงบรายจาย

((((3333)))) รอยละรอยละรอยละรอยละ

(1) สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณ และสอสาหรบการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 10 ของงบดาเนนการ

43,416,973 30.03

(2) สถานศกษามรายไดหรอมมลคาของผลผลต ผลงานจากการใชวสดฝกในการจดการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 25 ของคาวสดฝก

22,425,055 51.65

(3) สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอสาหรบการบรการวชาการและวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 1 ของงบดาเนนการ

10,024,839 6.93

(4) สถานศกษามรายจายในการสงเสรม

สนบสนน ใหครและผเรยนจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ

นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 5 ของงบดาเนนการ

17,246,998 11.93

(5) สถานศกษามรายจายในการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกไมนอยกวารอยละ 5 ของงบดาเนนการ

144,

580,

160

144,

580,

160

144,

580,

160

144,

580,

160

22,317,694 15.44

งบดาเนนการวทยาลยเทคนคลาปางงบดาเนนการวทยาลยเทคนคลาปางงบดาเนนการวทยาลยเทคนคลาปางงบดาเนนการวทยาลยเทคนคลาปาง เทากบเทากบเทากบเทากบ 144 144 144 144,580,580,580,580,160 ,160 ,160 ,160 บาทบาทบาทบาท

ความสาความสาความสาความสาเรจเรจเรจเรจ ภาพรวมของสถานศกษา


ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 3 3 3 3 3 3 3 3 ........1111111122222222 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษาระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายกบเครอขาย ทงในประเทศและทงในประเทศและ หรอตางประเทศหรอตางประเทศ ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานวางแผน และงานอาชวศกษาระบบทวภาค วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและบรการ เชน โครงการพฒนาระบบงานวางแผน และแผนพฒนาแผนงานอาชวศกษาระบบทวภาค ฝายวชาการ เชน โครงการปรบพนฐานกอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการระบบทวภาค ระดบ ปวช.๒ ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาระบบงานวางแผน โครงการปรบพนฐานกอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการระบบทวภาค ระดบ ปวช.๒ ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ::::

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนจานวนจานวนจานวนผเรยนผเรยนผเรยนผเรยน

จดหาจดหาจดหาจดหา ภมปญญภมปญญภมปญญภมปญญาทองถนฯาทองถนฯาทองถนฯาทองถนฯ

และผเชยวชาญและผเชยวชาญและผเชยวชาญและผเชยวชาญ

จานวนจานวนจานวนจานวน สถานประกอบการสถานประกอบการสถานประกอบการสถานประกอบการ

ทมสวนรวมทมสวนรวมทมสวนรวมทมสวนรวม

จานวนจานวนจานวนจานวน ระดมทรพยระดมทรพยระดมทรพยระดมทรพย ((((รายการรายการรายการรายการ))))

ระดบระดบระดบระดบ ปวชปวชปวชปวช.... 1. ยานยนต 541 5 86 3 2. เครองมอกล 511 1 24 1 3. โครงสราง 259 1 8 5 4. ไฟฟากาลง 607 - 35 12 5. อเลกทรอนกส 472 - 30 4 6. กอสราง 345 - 9 1 7. โยธา 93 - 9 1 8. เมคคาทรอนกส 131 1 13 1 9. เทคโนโลยสารสนเทศ 113 - 11 1

รวม ปวชรวม ปวชรวม ปวชรวม ปวช.... 3,0723,0723,0723,072 8888 225 29 ระดบระดบระดบระดบ ปวสปวสปวสปวส....

1. เทคนคยานยนต 486 5 56 2 2. เครองมอกล 262 1 26 1 3. เทคนคการเชอมโลหะ 224 1 12 5 4. เครองกลไฟฟา 194 - 5 2 5. ไฟฟากาลง 45 - 5 2 6. ตดตงไฟฟา 240 - 6 2 7. เทคนคคอมพวเตอร 100 - 6 2 8. ระบบโทรคมนาคม 76 - 6 1 9. คอมพวเตอรฮารดแวร 93 - 8 1 10. เทคนคกอสราง 211 - 9 1

สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนจานวนจานวนจานวนผเรยนผเรยนผเรยนผเรยน

จดหาจดหาจดหาจดหา ภมปญญภมปญญภมปญญภมปญญาทองถนฯาทองถนฯาทองถนฯาทองถนฯ

และผเชยวชาญและผเชยวชาญและผเชยวชาญและผเชยวชาญ

จานวนจานวนจานวนจานวน สถานประกอบการสถานประกอบการสถานประกอบการสถานประกอบการ

ทมสวนรวมทมสวนรวมทมสวนรวมทมสวนรวม

จานวนจานวนจานวนจานวน ระดมทรพยระดมทรพยระดมทรพยระดมทรพย ((((รายการรายการรายการรายการ))))

11. โยธา 150 - 9 1 12. เมคคาทรอนกส 163 1 20 -

รวมรวมรวมรวม ปวสปวสปวสปวส.... 2,2902,2902,2902,290 8888 168 20 รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 5,3625,3625,3625,362 16161616 393393393393 49494949


ม ม ม ม / / / / ไมมไมมไมมไมม )1 ( สถานศกษามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการ

อาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ ม

)2 ( สถานศกษามสาขางานทมการจดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ ทงในประเทศและ หรอตางประเทศรวมพฒนาผเรยน ไมนอยกวารอยละ 80 ของจานวนสาขางานทเปดสอน


)3 ( สถานศกษามจานวนสถานประกอบการทงในประเทศและ หรอตางประเทศทมสวนรวมในการจดการศกษากบสถานศกษา ไมนอยกวา 20 แหง

ม ..393. แหง

)4 ( สถานศกษามการระดมทรพยากรอนๆ เชน งบประมาณ วสด อปกรณ

ครภณฑ ฯลฯ เพอสงเสรม สนบสนนการจดการอาชวศกษา ไมนอยกวา 5 รายการ

ม 49 รายการ

)5( สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ เพอการปรบปรง

ม



มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 4 4 4 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพดานการบรการวชาการและวชาชพดานการบรการวชาการและวชาชพดานการบรการวชาการและวชาชพ

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 4 4 4 4 4 4 4 4........11111111 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการบรหารการจดการและการใหบรการ งานความรวมมอ เชน โครงการพฒนาศนยขอมลศนยกาลงคนอาชวศกษา( v-cop.net) เพอสถานประกอบการและการมงานทา ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาศนยขอมลศนยกาลงคนอาชวศกษา ( v-cop.net) เพอสถานประกอบการและการมงานทา ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการ โครงการขยายโอกาส ทางการศกษา โครงการจดศนยฝกอาชพในสถานศกษา โครงการศนยซอมสรางเพอชมชน โครงการอาชวรวมดวยชวยประชาชน โครงการคายอาสา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ กจกรรม บรการวชาการและวชาชพ โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(2) สถานศกษาดาเนนการใหทกสาขางานทกสาขางานทกสาขางานทกสาขางานดาเนนงานไมนอยกวา 2 โครงการ /กจกรรม ตอป (มชางยนต ชางไฟฟา ชางอเลกทรอนกส)

ม 2 โครงการ/กจกรรม

(3) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายครและบคลากรทกฝายครและบคลากรทกฝายครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวมโครงการ / กจกรรม


(4) สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนในแตละสาขางาน ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวมโครงการ / กจกรรม


(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผรบบรการและมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00

ม คาเฉลย 4.00

ความสาเความสาเความสาเความสาเรจรจรจรจ ภาพรวมของสถานศกษา


จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. ครและบคลากร ตลอดจนนกศกษาวทยาลยเทคนคลาปาง มจตอาสาในการบรการวชาการและวชาชพ จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. นกเรยนนกศกษา ตลอดถงครและบคลากร ใหความรวมมอไมครบทกสาขางาน

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 5 5 5 5 ดานนวตกรรมดานนวตกรรมดานนวตกรรมดานนวตกรรม สงประดษฐสงประดษฐสงประดษฐสงประดษฐ งานสรางสรรคงานสรางสรรคงานสรางสรรคงานสรางสรรค หรองานวจยหรองานวจยหรองานวจยหรองานวจย

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 5 5 5 5 5 5 5 5........11111111 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐสงประดษฐ งานสรางสรรคงานสรางสรรค หรองานวจยของผเรยนหรองานวจยของผเรยน ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานวจยและพฒนา วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนา การวจย พฒนานวตกรรมและสงประดษฐ และการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนระดบชน ปวช.3 และปวส.2 จดทาโครงการสงประดษฐ โครงงาน งานสรางสรรค หรองานวจยตามรายวชาโครงการและวชาวทยาศาสตร และจดใหมการประกวด จดแสดงและเผยแพรผลงาน รวมทงการนาไปใชประโยชนในสถานศกษา และในชมชน รวมถงการเขารวมแสดงและแขงขนในระดบจงหวด ภาค และชาต ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการสงเสรมสนบสนนนกเรยนนกศกษาในการพฒนาผลงาน และการเผยแพร ผลงานสงประดษฐ โครงงาน โครงการจดนทรรศการ ประกวดโครงการวชาชพ งานวจย นวตกรรม และสงประดษฐภายในสถานศกษา โครงการจดหาวสด อปกรณ ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการประกวดสดยอดนวตกรรมอาชวศกษา ระดบอาชวศกษา โครงการประกวดสดยอดนวตกรรมอาชวศกษา ระดบภาค โครงการแขงขนหนยนตอาชวศกษา รอบคดเลอก โครงการนาเสนอผลงานโครงการ/โครงงานวจย และสงประดษฐของคนรนใหมของนกเรยน นกศกษา ระดบแผนกวชา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ระดบระดบระดบระดบชนชนชนชน ปวชปวชปวชปวช....3 (3 (3 (3 (รหสรหสรหสรหส 56)56)56)56)

สาขาวชาสาขาวชาสาขาวชาสาขาวชา////สาขางานสาขางานสาขางานสาขางาน จานวนผเรยน ( คน )

จดแสดงโครงการ ( ครง )

จานวนโครงการ ( ชน )

จานวนโครงการ

ทใชประโยชน รอยละ


ทไดเผยแพร รอยละ

จานวนโครงการ ทไดรางวลระดบ

รอยละ

1.1.1.1.สาขาวชาเครองกลสาขาวชาเครองกลสาขาวชาเครองกลสาขาวชาเครองกล สาขางานยานยนต

155 1 50 47 94 47 94 0 0

ระดบระดบระดบระดบชนชนชนชน ปวชปวชปวชปวช....3 (3 (3 (3 (รหสรหสรหสรหส 56)56)56)56)








จานวนโครงการ ทไดรางวลระดบ

รอยละ

2.2.2.2.สาขาวชาเครองมอกลสาขาวชาเครองมอกลสาขาวชาเครองมอกลสาขาวชาเครองมอกล และซอมบารงและซอมบารงและซอมบารงและซอมบารง สาขางานเครองมอกล

155 1 38 38 100 38 100 0 0

3.3.3.3.สาขาวชาโลหะการสาขาวชาโลหะการสาขาวชาโลหะการสาขาวชาโลหะการ สาขางานโครงสราง

54 1 15 15 100 15 100 0 0.0

4.4.4.4.สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกสสาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกสสาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกสสาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส สาขางานไฟฟากาลง

177 1 60 60 100 60 100 3 5.0

สาขางานอเลกทรอนกส 137 1 0 0 0 0 0 1 สาขางานเมคคาทรอนกส 52 1 18 18 100 18 100 0 0.0

5.5.5.5.สาขาวชาการกอสรางสาขาวชาการกอสรางสาขาวชาการกอสรางสาขาวชาการกอสราง สาขางานกอสราง

109 1 13 13 100 13 100 0 0

6. 6. 6. 6. สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ สาขางาน เทคโนโลยสารสนเทศ

25 1 12 12 100 12 100 0 0.0

ภาพรวมของหลกสตร ปวชภาพรวมของหลกสตร ปวชภาพรวมของหลกสตร ปวชภาพรวมของหลกสตร ปวช.... 864864864864 206206206206 203203203203 100.0100.0100.0100.0 203203203203 100.0100.0100.0100.0 4444 1.971.971.971.97

ระดบระดบระดบระดบชนชนชนชน ปวสปวสปวสปวส....2 (2 (2 (2 (รหสรหสรหสรหส 57)57)57)57)








จานวนโครงการ ทไดรางวลระดบฯ

รอยละ

1.1.1.1.สาขาวชาเครองกลสาขาวชาเครองกลสาขาวชาเครองกลสาขาวชาเครองกล สาขางานเทคนคยานยนต

195 1 96 96 100 96 100 0 0

2.2.2.2.สาขาวชาเทคนคการผลตสาขาวชาเทคนคการผลตสาขาวชาเทคนคการผลตสาขาวชาเทคนคการผลต สาขางานเครองมอกล

119 1 59 59 100 59 100 0 0.0

3.3.3.3.สาขาวชาเทคนคโลหะสาขาวชาเทคนคโลหะสาขาวชาเทคนคโลหะสาขาวชาเทคนคโลหะ สาขางานเทคนคการเชอมโลหะ

93 1 16 16 100 16 100 0 0.0

4.4.4.4.สาขาวชาไฟฟากาลงสาขาวชาไฟฟากาลงสาขาวชาไฟฟากาลงสาขาวชาไฟฟากาลง สาขางานเครองกลไฟฟา

92 1 44 44 100 44 100 2 4.5

สาขางานตดตงไฟฟา 134 1 78 78 100 78 100 1 1.3 5.5.5.5.สาขาวชาอเลกทรอนกสสาขาวชาอเลกทรอนกสสาขาวชาอเลกทรอนกสสาขาวชาอเลกทรอนกส สาขางานระบบโทรคมนาคม

36 1 0 0 0 0 0 0

สาขางานเทคนคคอมพวเตอร 63 1 20 20 100 20 100 5 25.0

6.6.6.6.สาขาวชาเทคโนโลยสาขาวชาเทคโนโลยสาขาวชาเทคโนโลยสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอรคอมพวเตอรคอมพวเตอรคอมพวเตอร สาขางานคอมพวเตอรฮารดแวร

44 1 8 8 100 8 100 0 0.0

ระดบระดบระดบระดบชนชนชนชน ปวสปวสปวสปวส....2 (2 (2 (2 (รหสรหสรหสรหส 57)57)57)57)








จานวนโครงการ ทไดรางวลระดบฯ

รอยละ

7.7.7.7.สาขาวชาการกอสรางสาขาวชาการกอสรางสาขาวชาการกอสรางสาขาวชาการกอสราง สาขางานเทคนคกอสราง

112 1 31 31 100 31 100 0 0.0

8.8.8.8.สาขาวชาโยธาสาขาวชาโยธาสาขาวชาโยธาสาขาวชาโยธา สาขางานโยธา

46 1 22 22 100 22 100 0 0.0

9.9.9.9.สาขาวชาเมคคาทรอนกสสาขาวชาเมคคาทรอนกสสาขาวชาเมคคาทรอนกสสาขาวชาเมคคาทรอนกส สาขางานเมคคาทรอนกส

41 1 19 19 100 19 100 0 0.0

ภาครวมของหลกสตรภาครวมของหลกสตรภาครวมของหลกสตรภาครวมของหลกสตร ปวสปวสปวสปวส.... 975975975975 393393393393 393393393393 100100100100 393393393393 100100100100 8888 2.042.042.042.04

รวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมดรวมทงหมด 1,8391,8391,8391,839 599599599599 596596596596 99.5099.5099.5099.50 596596596596 99.5099.5099.5099.50 12121212 2.002.002.002.00


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ม

(2) สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนระดบชน ปวช.3 และระดบชน ปวส. 2 จดทาโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยมจานวนผลงานทงหมด ตามเกณฑเฉลย ระดบชน ปวช.3 จานวน 3 คน : 1 ชน และระดบชน ปวส.2 จานวน 2 คน : 1 ชน

ม

(3) สถานศกษาไดจดประกวดและไดนาโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 50 ของจานวนผลงานทงหมด ไปใชประโยชน ในสถานศกษา


(4) สถานศกษาไดนาโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 25 ของจานวนผลงานทงหมด เผยแพรตอสาธารณชน


(5) สถานศกษาดาเนนการใหโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 5 ของจานวนผลงานทงหมด นาไปใชประโยชนหรอ ไดรบรางวลในระดบชมชน

จงหวด ภาค และชาต

รอยละ 73.91



ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 5 5 5 5 5 5 5 5........22222222 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรมระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐสงประดษฐ งานสรางสรรคงานสรางสรรค หรองานวจยของครหรองานวจยของคร ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานวจยและพฒนา วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนา การวจย พฒนานวตกรรมและสงประดษฐ เชน โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาเรองการวจยทางการศกษา โครงการสงเสรม สนบสนนครและบคลากรทางการศกษาในการทาผลงานวจย นวตกรรม และสงประดษฐ โครงการสงเสรม สนบสนนการนาผลงานขอจดสทธบตรหรออนสทธบตร โครงการพฒนาตอยอดงานวจยสงประดษฐเพอการถายทอดเทคโนโลย และพฒนาอาชพชมชน ทองถน ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาเรองการวจยทางการศกษา โครงการสงเสรม สนบสนนครและบคลากรทางการศกษาในการทาผลงานวจย นวตกรรม และสงประดษฐ โครงการสงเสรม สนบสนนการนาผลงานขอจดสทธบตรหรออนสทธบตร โครงการพฒนาตอยอดงานวจยสงประดษฐเพอการถายทอดเทคโนโลย และพฒนาอาชพชมชน ทองถน ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ชอแผนกวชาชอแผนกวชาชอแผนกวชาชอแผนกวชา จานวนคร

( คน ) จดแสดงนวตกรรม

( ครง ) นวตกรรม

( ชน ) นวตกรรมฯ


นวตกรรมฯ ทไดเผยแพร

รอยละ นวตกรรมฯ

ทไดรางวลระดบ รอยละ

1. แผนกวชาชางยนต 34 10 44 44 100 44 100 10 22.73 2. แผนกวชาชางกลโรงงาน 27 3 30 30 100 30 100 3 10 3. แผนกวชาชางเชอมโลหะ 18 0 18 18 100 18 100 0 0 4. แผนกวชาชางไฟฟากาลง 38 2 40 40 100 40 100 2 5 5. แผนกวชาชางอเลกทรอนกส 27 4 29 29 100 29 100 4 13.79 6. แผนกวชาชางกอสราง 19 0 19 19 100 19 100 0 0 7. แผนกวชาชางโยธา 10 0 10 10 100 10 100 0 0

ชอแผนกวชาชอแผนกวชาชอแผนกวชาชอแผนกวชา จานวนคร

( คน ) จดแสดงนวตกรรม

( ครง ) นวตกรรม

( ชน ) นวตกรรมฯ


นวตกรรมฯ ทไดเผยแพร

รอยละ นวตกรรมฯ

ทไดรางวลระดบ รอยละ

8. แผนกวชาชางเมคคาทรอนกส

10 2 12 12 100 12 100 2 16.67

9. แผนกวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

5 1 6 6 100 6 100 1 16.67

ภาพรวมของสถานศกษาภาพรวมของสถานศกษาภาพรวมของสถานศกษาภาพรวมของสถานศกษา 188188188188 22222222 208208208208 208208208208 100100100100 208208208208 100100100100 22222222 10.5810.5810.5810.58


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหครจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดง นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ม

(2) สถานศกษาดาเนนการใหครทกคน จดทานวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ม (3) สถานศกษาไดจดประกวดและไดนานวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 75 ของจานวนผลงานทงหมด ไปใชประโยชนในสถานศกษา

ม รอยละ 100

(4) สถานศกษาไดนานวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 50 ของจานวนผลงานทงหมด

เผยแพรตอสาธารณชน ม

รอยละ 100 (5) สถานศกษาดาเนนการให นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 5 ของจานวนผลงานทงหมด นาไปใชประโยชนหรอไดรบรางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค และชาต


ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา คาคะแนน ระดบคณภาพ

5555 ดมากดมากดมากดมาก

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 6 6 6 6 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 6 6 6 6 6 6 6 6 ........11111111 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการรกชาตระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยเทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารงและทะนบารง ศาสนาศาสนา ศลปะศลปะ วฒนธรรมวฒนธรรม ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานกจกรรมฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนสนบสนน สงเสรม งานตามนโยบายและยทธศาสตร แผนพฒนาคณภาพผเรยนและผสาเรจการศกษา และ แผนพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการและบรการ ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการตามนโยบายคณธรรมพนฐานสากล 5 ประการ โครงการคณธรรมนาความร สครอบครว“วนแมแหงชาต” โครงการคายคณธรรมจรยธรรมนกเรยน ระดบ ปวช.๑ โครงการคายอบรมคณธรรมนาความร อยอยางพอเพยงตามหลกคณธรรมพนฐานสากล ๕ ประการ ของนกศกษา ระดบ ปวส.๑ โครงการเลอกตงนายกฯและคณะกรรมการองคการชางเทคนคในอนาคตแหงประเทศไทย หนวยวทยาลยเทคนคลาปาง โครงการฝกอบรมและเขาประจากองลกเสอวสามญวทยาลยเทคนคลาปาง โครงการหลอเทยนพรรษาและถวายเทยนจานาพรรษา กจกรรมพธบวงสรวงองคพระวษณกรรมและพธไหวครปจจบน กจกรรมทาบญตกบาตรสงทายปเกาตอนรบปใหม ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการสบฮตไหวสาบชาวงนทปาเวณลองสะเปา โครงการทาบญขนปใหมแผนกวชาชาง โครงการเลอกตงประธานและคณะกรรมการวชาชพชาง ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามจานวนโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสานกดานการ รกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม

ม 16 โครงการ

(2) สถานศกษาดาเนนการใหผ เรยนทกคนเขารวมโครงการกจกรรม การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรม การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ม ผเรยนเขา

รวมกจกรรม รอยละ 100

(3) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคน เขารวมโครงการกจกรรมการปลกฝงจตสานก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตร ย ส ง เส ร มการปกครองระบอบประชาธ ป ไตย อน มพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ม ครและบคลากร เขารวมกจกรรม

รอยละ 100


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (4) สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามโครงการกจกรรม

การปลกฝงจตสานก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพอนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ


(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผ เ กยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตสานก ดาน การรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และ มผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00




ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 6 6 6 6 6 6 6 6........22222222 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอมระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานกจกรรมฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนสนบสนน สงเสรม งานตามนโยบายและยทธศาสตรแผนพฒนาคณภาพผเรยนและผสาเรจการศกษา ตลอดถงแผนพฒนาอนๆทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการวนรกตนไมประจาปของชาต โครงการปรบปรงภมทศน อนรกษพนธพชภายในวทยาลยเทคนคลาปาง โครงการพฒนาและรณรงคการใชหญาแฝกเพอปกปองสภาพแวดลอม โครงการอบรมปองปรามยาเสพตดในสถานศกษา “วนงดสบบหรโลก” ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการ Big Cleaning Day โครงการกจกรรมคายอาสาพฒนาชนบทของแผนกวชาชาง ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ประเดนกาประเดนกาประเดนกาประเดนการพจารณารพจารณารพจารณารพจารณา ผลผลผลผล ( ( ( (มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามจานวนโครงการกจกรรมการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม ไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม


(2) สถานศกษาดาเนนการใหผ เรยนทกคนเขารวมโครงการกจกรรม ปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม

ม ผเรยน

เขารวมกจกรรม รอยละ 100

(3) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคน เขารวมโครงการกจกรรมปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม

ม ครและบคลากร เขารวมกจกรรม รอยละ 100

(4) สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมปลกฝงจตสานกดานการอนรกษส งแวดลอมโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยนเพอนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ


(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผ เ กยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00




ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 6 6 6 6 6 6 6 6........33333333 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานกจกรรมฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนสนบสนน สงเสรม งานตามนโยบายและยทธศาสตร แผนพฒนาคณภาพผ เรยนและผสาเรจการศกษา ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการสงเสรมกฬาและนนทนาการ เชน การแขงขนกฬาประเภทตางๆ โครงการสงเสรมกจกรรมดานดนตร โครงการวนเดกแหงชาต ตลอดถงรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการกจกรรมการแขงขนทกษะพนฐานประเภทตางๆ โครงการสายใยรกสานสมพนธสผสาเรจการศกษา ผลสมผลสมผลสมผลสมฤทธ ฤทธ ฤทธ ฤทธ : : : :

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ผล ผล ผล ผล ((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามจานวนโครงการ กจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม


(2) สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการกจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการ

มผเรยน เขารวมกจกรรม รอยละ 100

(3) สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคน เขารวมโครงการ กจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ

มครและบคลากร เขารวมกจกรรม รอยละ 100

(4) สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามโครงการกจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพอนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ


(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถานศกษา ในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 – 5.00




ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 6 6 6 6 6 6 6 6........44444444 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานกจกรรมฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนสนบสนน สงเสรม งานตามนโยบายและยทธศาสตร แผนพฒนาคณภาพผ เรยนและผสาเรจการศกษา ตลอดถงแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการตามนโยบายคณธรรมพนฐานสากล 5 ประการ โครงการคายคณธรรมจรยธรรมนกเรยน ระดบปวช.1 โครงการคายอบรมคณธรรมนาความร อยอยางพอเพยงตามหลกคณธรรมพนฐานสากล 5 ประการ ของนกศกษาระดบชน ปวส.1 โครงการคายผนา โครงการวนเดกแหงชาต โครงการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอชมชน Fix it Center โครงการพฒนาผเรยนดานองคการวชาชพ/ทกษะวชาชพ/ทกษะพนฐาน ตลอดจนรายงานประเมนโครงการอนๆ เชน โครงการปรบปรงซอมแซมเกาอพงพนกวทยาลยเทคนคลาปาง ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ผล ผล ผล ผล ((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหแกครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน


(2) สถานศกษามแผนงาน โครงการ การบรหารจดการสถานศกษา ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยการมสวนรวมของครและบคลากร ทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

ม ครและบคลากร ผเรยนมสวนรวม

รอยละ 75 (3) สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ม ครและบคลากร

ผเรยนเขารวม กจกรรม รอยละ 75

(4) สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพอนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ


(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอ การปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00




มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 7777 ดานการประกนคณภาพการศกษาดานการประกนคณภาพการศกษาดานการประกนคณภาพการศกษาดานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 7 7 7 7 7 7 7 7........11111111 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายในระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานประกนคณภาพฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาระบบการประกนคณภาพการจดการศกษาวทยาลยเทคนคลาปาง แผนพฒนาระบบการจดทาฐานขอมลการประกนคณภาพ แผนพฒนาการความรวมมอกบสานกมาตรฐานการศกษาและวชาชพ อบรมโปรแกรม LMS และ โปรแกรม CMS ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม ความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาตามแผนงาน โครงการตดตามขอมลประกนคณภาพภายใน โครงการการจดพมพรายงานการประเมนภายใน และโครงการจดแฟมขอมลหลกฐาน ผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) (1) สถานศกษามการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน

ม

(2) สถานศกษาไดดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม (3) สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ม

(4) สถานศกษาไดจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม (5) สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผล

การประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก ม


5555 ดมากดมากดมากดมาก จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน - จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา

1. การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 7 7 7 7 7 7 7 7........22222222 ระดบคณภาพในการดาเระดบคณภาพในการดาเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษานนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พพ..ศศ. . 25552555 ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก ความตระหนก : : : : งานประกนคณภาพฯ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาระบบการประกนคณภาพการจดการศกษาวทยาลยเทคนคลาปาง แผนพฒนาระบบการจดทาฐานขอมลการประกนคณภาพ แผนพฒนาการความรวมมอกบสานกมาตรฐานการศกษาและวชาชพ อบรมโปรแกรม LMS และ โปรแกรม CMS ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการพฒนาตามแผนงาน โครงการตดตามขอมลประกนคณภาพภายใน โครงการการจดพมพรายงานการประเมนภายใน และโครงการจดแฟมขอมลหลกฐาน ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ผลการตดสนตามเกณฑผลการตดสนตามเกณฑผลการตดสนตามเกณฑผลการตดสนตามเกณฑ มาตรฐานมาตรฐานมาตรฐานมาตรฐาน ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช ดมากดมากดมากดมาก ดดดด พอใชพอใชพอใชพอใช ตองตองตองตอง

ปรบปรงปรบปรงปรบปรงปรบปรง ตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรง

เรงดวนเรงดวนเรงดวนเรงดวน 1111 1111.1.1.1.1 �� 1111.2.2.2.2 �� 1111.3.3.3.3 �� 1.41.41.41.4 �� 1.51.51.51.5 �� 1.61.61.61.6 1.71.71.71.7 �� 1.81.81.81.8 �� 1.91.91.91.9 ��

2222 2.12.12.12.1 �� 2.22.22.22.2 �� 2.32.32.32.3 �� 2.42.42.42.4 �� 2.52.52.52.5 ��

3333 3.13.13.13.1 �� 3.23.23.23.2 �� 3.33.33.33.3 �� 3.43.43.43.4 �� 3.53.53.53.5 �� 3333.6.6.6.6 �� 3333.7.7.7.7 �� 3333.8.8.8.8 �� 3333.9.9.9.9 ��

ผลการตดสนตามเกณฑผลการตดสนตามเกณฑผลการตดสนตามเกณฑผลการตดสนตามเกณฑ มาตรฐานมาตรฐานมาตรฐานมาตรฐาน ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช ดมากดมากดมากดมาก ดดดด พอใชพอใชพอใชพอใช ตองตองตองตอง

ปรบปรงปรบปรงปรบปรงปรบปรง ตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรง

เรงดวนเรงดวนเรงดวนเรงดวน 3333.10.10.10.10 �� 3.113.113.113.11 �� 3.123.123.123.12 ��

4444 4444.1.1.1.1 �� 5555 5555.1.1.1.1 �� 5.25.25.25.2 ��

6666 6666.1.1.1.1 �� 6666.2.2.2.2 �� 6666.3.3.3.3 �� 6666.4.4.4.4 ��

7777 7777.1.1.1.1 �� 8888 8.18.18.18.1 �� 8.28.28.28.2 �� 8.38.38.38.3 �� 8.48.48.48.4 �� 8.58.58.58.5 �� 8.68.68.68.6 �� 8.78.78.78.7 �� 8.88.88.88.8 �� 8.98.98.98.9 �� 8.108.108.108.10 ��

9999 9.19.19.19.1 �� รวมรวมรวมรวม 33338888 1111 4444 1111 ----

รวมตวบงชทมผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 5 คะแนน คณภาพดมาก จานวน 38 ตวบงช (มระดบ 2 คะแนน คณภาพตองปรบปรงจานวน 1 ตวบงช)


4444 ดดดด จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน 1. มาตรฐานท 1 - 2 มาตรฐานท 4 - 6 และมาตรฐานท 9

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา 1. มาตรฐานท 3, 7, 8

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 8 8 8 8 ดานการจดการฝกอดานการจดการฝกอดานการจดการฝกอดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนบรมหลกสตรวชาชพระยะสนบรมหลกสตรวชาชพระยะสนบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........11111111 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการ การฝกอบรมหลกสตรวชาชพการฝกอบรมหลกสตรวชาชพ ระยะสนระยะสน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานความรวมมอ วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

หวขอหวขอหวขอหวขอ ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ผล ผล ผล ผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) 1 สถานศกษามการจดทาแผนพฒนาการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพ

ระยะสนของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา ผเขารบการฝกอบรม ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน

ม

2 สถานศกษามการจดทาแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจาป ทสอดคลองกบแผนพฒนาการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ม

3 สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจาป

ไมม

4 สถานศกษามการตดตามตรวจสอบ ประเมนผลและเสนอขอเสนอแนะ

เพอการปรบปรง ไมม

5 สถานศกษามการจดทารายงานตามแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพ ระยะสนประจาป

ไมม


คาคะแนน ระดบคณภาพ 2222 ตองตองตองตองปรบปรงปรบปรงปรบปรงปรบปรง


1. การดาเนนงานตามแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........22222222 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบบความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการ ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

หวขอหวขอหวขอหวขอ ประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณา ผล ผล ผล ผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) 1 สถานศกษามการสารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร ม 2 สถานศกษามการพฒนาหลกสตรรวมกบชมชน สถานประกอบการ ม 3 สถานศกษามการทดลองใชหลกสตร ม 4 สถานศกษามการประเมนหลกสตร ม 5 สถานศกษามการนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทพฒนาแลวตามขอ

(1)-(4) ไมเกน 2 ป ไปใชอยางนอยรอยละ 50 ของจานวนสาขางาน ทจดการเรยนการสอน

ม




-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........33333333 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการจระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาดการเรยนรรายวชา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

(๑) สถานศกษาดาเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชา ดวยเทคนควธการสอน ทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพและ

บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ทกรายวชา

(๒) จานวนครผสอนหลกสตรวชาชพ

ระยะสน

(๓) จานวนครผสอน

หลกสตรวชาชพระยะสนทจดทาแผนการ

จดการเรยนร

(๔) รอยละจานวน

ครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทจดทา แผนการ

จดการเรยนร

ม 63 63 100.00 ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา



-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........44444444 ระดบคณภาพในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนระดบคณภาพในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) 1 สถานศกษาดาเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนจดฝกอบรมหลกสตร

วชาชพระยะสนรายวชาตามแผนการจดการเรยนรรายวชา ดวยเทคนควธการสอน ทหลากหลายทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ม

2 สถานศกษาดาเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนใชสอเทคโนโลย ทเหมาะสม ในการจดฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนรายวชา

ม

3 สถานศกษาดาเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนมการกาหนดและ แจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเขารบการฝกอบรมทราบกอน การจดการฝกอบรมทกรายวชาทจดการฝกอบรมทกรายวชาทจดการฝกอบรมทกรายวชาทจดการฝกอบรมทกรายวชาทจดการฝกอบรม

ม

4 สถานศกษาดาเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสน ใชวธการวดและประเมนผลทหลากหลายและเหมาะสมทกรายวชาทจดการฝกอทกรายวชาทจดการฝกอทกรายวชาทจดการฝกอทกรายวชาทจดการฝกอบรมบรมบรมบรม

ม

5 สถานศกษาดาเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนนาผลจากการวดและประเมนผล ไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเขารบการฝกอบรม ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวทกรายวทกรายวทกรายวชาทจดการฝกอบรมชาทจดการฝกอบรมชาทจดการฝกอบรมชาทจดการฝกอบรม

ม



ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........55555555 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :


((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) 1 สถานศกษามแผนงาน โครงการ การระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรม

หลกสตรวชาชพระยะสน ม

2 สถานศกษามการจดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ เปนวทยากร หรอรวมเปนผสอนในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ไมม

3 สถานศกษาจดหาสถานประกอบการใหเขามามสวนรวมในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ไมม

4 สถานศกษาไดรบการสนบสนนทรพยากรอนๆ เชน งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ ในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ม

5 สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน เพอการปรบปรง

ม

ความสาเความสาเความสาเความสาเรจรจรจรจ ภาพรวมของสถานศกษา



-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........66666666 รอยละของครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนารอยละของครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

จานวนครผสอนหลกสตรวชาชพจานวนครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนาระยะสนทไดรบการพฒนา

แผนกวชาแผนกวชา จานวนครผสอนจานวนครผสอนหลกสตรวชาชพหลกสตรวชาชพ ระยะสนทงหมดระยะสนทงหมด

สอดคลองกบสอดคลองกบ รายวชาทสอนรายวชาทสอน

ไมสอดคลองกบไมสอดคลองกบ รายวชาทสอนรายวชาทสอน

รอยละครผสอนรอยละครผสอนหลกสตรวชาชพหลกสตรวชาชพ

ระยะสนระยะสน ทไดรบการพฒนาทไดรบการพฒนา

สอดคลองกบสอดคลองกบ รายวชาทสอนรายวชาทสอน

11) ) ชางยนตชางยนต 99 99 00 110000..0000 2. ชางกลโรงงาน 99 99 00 110000..0000 33) ) ชางเชอมโลหะชางเชอมโลหะ 22 22 00 110000..0000 44) ) ชางไฟฟากาลงชางไฟฟากาลง 1100 1100 00 110000..0000 5. ชางอเลกทรอนกส 66666666 66666666 00000000 111111110000000000000000..0000 6. ชางกอสราง 77 77 00000000 111111110000000000000000..0000 7. ชางโยธา 66 66 00000000 111111110000000000000000..0000 8. ชางเมคคาทรอนกส 22 22 00000000 111111110000000000000000..0000 99)) เทคโนโลยเทคโนโลย สารสนเทศ สารสนเทศ

22 22 00000000 111111110000000000000000..0000

1100)) สามญฯสามญฯ 1100 1100 00000000 111111110000000000000000..0000 รวมรวมรวมรวมรวมรวมรวมรวม 6666666633333333 6666666633333333 00000000 111111110000000000000000..0000



จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน -

จดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนาจดควรพฒนา -

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........77777777 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

สถานศกษามการบรหารงบดาเนนการดานการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ในดาน

วสดฝก อปกรณ สอการสอน รวมทงคาตอบแทนบคคลภายนอกสถานศกษา ทเชญเปนวทยากร

หรอรวมเปนผสอนในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

สอดคลองกบแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจาป

ของสถานศกษา

งบดาเนนการดานการฝกอบรม

หลกสตรวชาชพระยะสน

รายจายดานวสดฝก อปกรณ สอการสอน รวมทง

คาตอบแทนบคคลภายนอก

สถานศกษา ทเชญเปนวทยากรหรอรวมเปนผสอนใน

การฝกอบรมหลกสตรวชาชพ

ระยะสน

รอยละรายจายดานวสดฝก อปกรณ สอ

การสอน รวมทงคาตอบแทน

บคคลภายนอกสถานศกษา ทเชญ

เปนวทยากรหรอรวมเปนผสอนในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

400,000 400,000 400,000 100.00 ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 100



-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........88888888 รอยละของผสาเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทมผลคะแนนการฝกอบรมรอยละของผสาเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทมผลคะแนนการฝกอบรม 22..0000 ขนไปขนไป ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

ผลคะแนนการผลคะแนนการผลคะแนนการผลคะแนนการฝกอบรมฝกอบรมฝกอบรมฝกอบรม

2222.00 .00 .00 .00 ขนไปขนไปขนไปขนไป (1)(1)(1)(1) รายชอรายชอรายชอรายชอ

หลกสตรวชาชพระยะหลกสตรวชาชพระยะหลกสตรวชาชพระยะหลกสตรวชาชพระยะสนสนสนสน

(2)(2)(2)(2) จานวนจานวนจานวนจานวน

ผผผผฝกอบรมฝกอบรมหลกสตรวชาชพหลกสตรวชาชพ

ระยะสนระยะสน ทลงทะเบยนเรยนทลงทะเบยนเรยนทลงทะเบยนเรยนทลงทะเบยนเรยน

ทงหมดทงหมดทงหมดทงหมด

((((3333)))) จานวนจานวนจานวนจานวน

ผผผผฝกอบรมฝกอบรมหลกสตรวชาหลกสตรวชาชพชพ

ระยะสนระยะสน ทออกกลางคนทออกกลางคนทออกกลางคนทออกกลางคน

(4)(4)(4)(4) จานวนจานวนจานวนจานวน ผสาเรจผสาเรจ

การการฝกอบรมฝกอบรมหลกสตรหลกสตรวชาชพวชาชพระยะสนระยะสน ทเหลอทเหลอทเหลอทเหลอ

(5)(5)(5)(5) จานวนจานวนจานวนจานวน


1. คณตศาสตร 1,271 0 1,271 907 71.36 2.วทยาศาสตร 1,271 0 1,271 776 61.05 3. ภาษาองกฤษ 1,271 0 1,271 807 63.49 4.ไทย-สงคม 1,271 0 1,271 1,041 81.90 5.วชาพนฐาน 1,271 0 1,271 959 75.45

รวม 6,355 0 6,355 4,486 70.59 ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 70.59



-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........99999999 รอยละของผสารอยละของผสาเรจการฝกอบรมหลกสตรเทยบกบแรกเขาเรจการฝกอบรมหลกสตรเทยบกบแรกเขา ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

((((1111))))

รายชอวชารายชอวชารายชอวชารายชอวชา ////หลกสตรวชาชพหลกสตรวชาชพหลกสตรวชาชพหลกสตรวชาชพ

ระยะสนระยะสนระยะสนระยะสน

((((2222)))) จานวนผลงทะเบยนจานวนผลงทะเบยนจานวนผลงทะเบยนจานวนผลงทะเบยน เขารบการฝกอบรมเขารบการฝกอบรมเขารบการฝกอบรมเขารบการฝกอบรม

ทงหมดทงหมดทงหมดทงหมด

((((3333)))) จานวนผลงทะเบยนจานวนผลงทะเบยนจานวนผลงทะเบยนจานวนผลงทะเบยน เขารบการฝกอบรมเขารบการฝกอบรมเขารบการฝกอบรมเขารบการฝกอบรม


((((4444)))) จานวนจานวนจานวนจานวน

ผสาเรจผสาเรจผสาเรจผสาเรจ การฝกอบรมการฝกอบรมการฝกอบรมการฝกอบรม

((((5555)))) รอยละรอยละรอยละรอยละ

1. คณตศาสตร 1,271 0000 1,271 100100100100 2.วทยาศาสตร 1,271 0000 1,271 100100100100 3. ภาษาองกฤษ 1,271 0000 1,271 100100100100 4.ไทย-สงคม 1,271 0000 1,271 100100100100 5.วชาพนฐาน 1,271 0000 1,271 100100100100

รวม 6,355 0000 6,355 100100100100 ความสาเรจความสาเรจความสาเรจความสาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 100



-

ตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชทตวบงชท 8 8 8 8 8 8 8 8........1111111100000000 ระดบความพงพอใจขอระดบความพงพอใจของผสาเรจการฝกอบรมทมตอการนาความรความสามารถงผสาเรจการฝกอบรมทมตอการนาความรความสามารถ ไปใชประโยชนไปใชประโยชน ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษาตามตามความตองการของชมชนความตองการของชมชน สถานประกอบการสถานประกอบการและแผนพฒนาอนๆ ทเกยวของ ดงน โครงการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการจดหลกสตรวชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน โครงการจดตงศนยฝกอาชพในสถานศกษา ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการจดการอบรมหลกสตรระยะสนของสถานศกษา ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

หวขหวขหวขหวขออออ ประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณาประเดนพจารณา ผล ผล ผล ผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) 1 สถานศกษามการประเมนความพงพอใจ โดยกาหนดกลมตวอยาง สราง

เครองมอเพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยาง นาขอมลมาวเคราะห ม

2 สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 1.51-2.50 คดเปนรอยละ 50-59.99 เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากกลมตวอยาง โดยพจารณาจากภาพรวมของสถานศกษา

มรอยละ....-.....


มรอยละ.... ....-.......


มรอยละ.. 75.00

5 สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 4.51-5.00 คดเปนรอยละ 80 ขนไป เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากกลมตวอยาง โดยพจารณาจากภาพรวมของสถานศกษา

มรอยละ ....-.......


คาคะแนน ระดบคณภาพ 4444 ดดดด


-

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 9 9 9 9 ดานการบรการชมชนและสงคมดานการบรการชมชนและสงคมดานการบรการชมชนและสงคมดานการบรการชมชนและสงคม ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช 9 9 9 9....1 1 1 1 ระดบคณภาพในการบรการชมชนและสงคมระดบคณภาพในการบรการชมชนและสงคมระดบคณภาพในการบรการชมชนและสงคมระดบคณภาพในการบรการชมชนและสงคม ความตระหนกความตระหนกความตระหนกความตระหนก : : : : งานโครงการพเศษและแผนกวชาชาง วทยาลยเทคนคลาปาง มแผนพฒนาการการใหบรการชมชนและสงคม คอ โครงการอบรมยกระดบชางชมชน ความพยายามความพยายามความพยายามความพยายาม : : : : ไดดาเนนโครงการ กจกรรม ตามแผนพฒนาประจาป 2558 - 2559 และรายงานประเมนโครงการบรการชมชนและสงคม เชน โครงการ Fix it Center โครงการอาชวะอาสาชวงเทศกาลปใหมและเทศกาลสงกรานต ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ ผลสมฤทธ : : : :

หวขอหวขอหวขอหวขอ ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา ผล ผล ผล ผล

((((มมมม////ไมมไมมไมมไมม)))) 1 สถานศกษามแผนงาน โครงการ หรอกจกรรมทใหบรการชมชนและสงคม ม 2 สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ กจกรรม ม 3 สถานศกษามการประเมนความพงพอใจโครงการ หรอกจกรรมทใหบรการ

ชมชนและสงคม ม

4 สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจ โดยเฉลย 3.50 ขนไป ม

5 สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม




-

ตอนทตอนทตอนทตอนท 3 3 3 3

สรปและแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางสรปและแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางสรปและแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางสรปและแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปาง 3333....1 1 1 1 สรปผลการประเมนตามมาตรฐานการศกษาวทยาลยเทคนสรปผลการประเมนตามมาตรฐานการศกษาวทยาลยเทคนสรปผลการประเมนตามมาตรฐานการศกษาวทยาลยเทคนสรปผลการประเมนตามมาตรฐานการศกษาวทยาลยเทคนคลาปางคลาปางคลาปางคลาปาง ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา ปการศกษา 2552552552558888

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 1 1 1 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ

1111.1.1.1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป 87.95 5

ดมาก 1111.2.2.2.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

100.0 5

ดมาก

1111.3 .3 .3 .3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ 97.39 5

ดมาก 1111.4.4.4.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

59.76 5

ดมาก 1111.5.5.5.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ในกลมวชาภาษาองกฤษ

47.29 5

ดมาก

1111.6.6.6.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑจากการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

1111.7.7.7.7 รอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา 73.85 5

ดมาก 1111.8.8.8.8 รอยละของผสาเรจการศกษาระดบ ปวช. และระดบ ปวส. ในปการศกษาทผานมาทไดงานทาในสถานประกอบการ หนวยงาน ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป เทยบรอยละกบจานวนผสาเรจการศกษาจาแนกตามระดบ ประเภทวชา สาขาวชา สาขางานและภาพรวมของสถานศกษา

95.73 5

ดมาก

1111.9.9.9.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสาเรจการศกษา

100.0 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 2 2 2 2 ดานหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาดานหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาดานหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนอาชวศกษาดานหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ 2222.1.1.1.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา ทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน

100.0 5

ดมาก

2222.2.2.2.2 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชา 100.0 5

ดมาก

2222.3.3.3.3 ระดบคณภาพในการจดการการเรยนการสอนรายวชา - 5

ดมาก

2222.4.4.4.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา - 5

ดมาก

2222.5 .5 .5 .5 ระดบคณภาพในการฝกงาน - 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก

มาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานทมาตรฐานท 3 3 3 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการอาชวศกษาดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ 3333.1.1.1.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

- 3

พอใช

3333.2.2.2.2 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการสถานศกษา - 5

ดมาก

3333.3.3.3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ - 5

ดมาก

3333.4 .4 .4 .4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา - 3

พอใช 3333.5.5.5.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศ ของสถานศกษา

- 5

ดมาก

3333.6.6.6.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง - 5

ดมาก

3333.7.7.7.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน - 5

ดมาก 3333.8.8.8.8 ระบบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบต ศนยวทยบรการ

- 5

ดมาก 3333.9.9.9.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

- 5

ดมาก

ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ

3333.10 .10 .10 .10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา - 5

ดมาก

3333.11 .11 .11 .11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ - 5

ดมาก 3333.12.12.12.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ

- 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 4444 ดานการบรการวชดานการบรการวชดานการบรการวชดานการบรการวชาการและวชาชพาการและวชาชพาการและวชาชพาการและวชาชพ


4444.1.1.1.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ - 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 5555 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ 5555.1.1.1.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของผเรยน

- 5

ดมาก 5555.2.2.2.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร

- 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 6666 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ 6666.1.1.1.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

- 5

ดมาก

6666.2.2.2.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม - 5

ดมาก

6666.3 .3 .3 .3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ - 5

ดมาก


6666.4.4.4.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 7777 ดานการประกนคณภาพการศกษาดานการประกนคณภาพการศกษาดานการประกนคณภาพการศกษาดานการประกนคณภาพการศกษา ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ

7777....1111 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน - 5

ดมาก 7777.2.2.2.2 ระดบคณภาพในการดาเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555

- 4 ด

รวม - 4 ด

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 8888 ดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนดานการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน


8.1 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการ การฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

- 2

ตอง ปรบปรง

8.2 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ

- 5

ดมาก

8.3 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชา 100.0 5

ดมาก

8.4 ระดบคณภาพในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน - 5

ดมาก 8.5 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

- 3

พอใช

8.6 รอยละของครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนา 100.0 5

ดมาก

8.7 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ 100.0 5

ดมาก 8.8 รอยละของผสาเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทมผลคะแนนการฝกอบรม 2.00 ขนไป

70.59 3

พอใช

8.9 รอยละของผสาเรจการฝกอบรมหลกสตรเทยบกบแรกเขา 100.0 5

ดมาก

ตวบงชตวบงชตวบงชตวบงช รอยละรอยละรอยละรอยละ ระดบระดบระดบระดบ 8.10 ระดบความพงพอใจของผสาเรจการฝกอบรมทมตอการนาความรความสามารถไปใชประโยชน

75.00 5

ดมาก

รวม - 4 ด

มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท มาตรฐานท 9999 ดานการบรการชมชนและสงคมดานการบรการชมชนและสงคมดานการบรการชมชนและสงคมดานการบรการชมชนและสงคม


9.1 ระดบคณภาพในการบรการชมชนและสงคม - 5

ดมาก

รวม - 5

ดมาก 3333.2 .2 .2 .2 สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานสรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานสรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานสรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐาน ผลการประเมนคณภาพภายในของวทยาลยเทคนคลาปาง ปการศกษา 2558 สรปไดดงน

1. ผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 2. หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดมากดมากดมากดมาก 3. การบรหารจดการอาชวศกษา คณภาพระดบ ดคณภาพระดบ ดคณภาพระดบ ดคณภาพระดบ ดมากมากมากมาก 4. การบรการวชาการและวชาชพ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดมากดมากดมากดมาก 5. นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอการวจย คณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมากคณภาพระดบ ดมาก 6. การปลกฝงจตสานกและสงเสรมความเปนพลเมองไทย และพลโลก คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดมากดมากดมากดมาก 7. การประกนคณภาพการศกษา คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดดดด 8. การจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดดดด

9. การบรการชมชนและสงคม คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ คณภาพระดบ ดมากดมากดมากดมาก จดเดนจดเดนจดเดนจดเดน----จดทตองจดทตองจดทตองจดทตองพฒนา พฒนา พฒนา พฒนา ผลการประเมนคณภาพภายในของวทยาลยเทคนคลาปาง ปการศกษา 2558 สรปไดดงน มาตรฐานและตวบงชทดาเนนการไดในระดบ ดมากดมากดมากดมาก เรยงตามลาดบดงน มาตรฐาน 1 ตวบงชท 1.1 - 1.9 มาตรฐาน 2 ตวบงชท 2.1 – 2.5 มาตรฐาน 3 ตวบงชท 3.2 – 3.3 และ 3.5 – 3.12

มาตรฐาน 4 ตวบงชท 4.1 มาตรฐาน 5 ตวบงชท 5.1 - 5.2 มาตรฐาน 6 ตวบงชท 6.1 - 6.4

มาตรฐาน 7 ตวบงชท 7.1 มาตรฐาน 8 ตวบงชท 8.2 – 8.4, 8.6 – 8.7, และ 8.9 มาตรฐาน 9 ตวบงชท 9.1

มาตรฐานและตวบงชทดาเนนการไดในระดบ ตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรงตองปรบปรง มาตรฐาน 8 ตวบงชท 8.1 มาตรฐานและตวบงชทดาเนนการไดในระดบ ตองปรบปรงเรงดวนตองปรบปรงเรงดวนตองปรบปรงเรงดวนตองปรบปรงเรงดวน - ไมม

3333.3 .3 .3 .3 แนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางในอนาคตแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางในอนาคตแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางในอนาคตแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลาปางในอนาคต เพอใหการพฒนาการจดการศกษาในอนาคตเปนไปอยางมประสทธภาพ บรรลเปาหมายตาม แผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยเทคนคลาปาง จงกาหนดแนวทางการพฒนาวทยาลยฯ ในอนาคต ในรปแบบของกลยทธ แผนงาน โครงการ กจกรรม ดงน 3.3.1 แผนงานจดตงกรรมการสถานศกษา 1) จดตงคณะกรรมการสถานศกษาใหสาเรจ 3.3.2 แผนงานจดมาตรฐานสถานศกษา 1) จดโครงการ กจกรรมใหสอดรบกบมาตรฐานสถานศกษาและมาตรฐานนานาชาต 3.3.3 แผนงานจดตงกรรมการรายงานมาตรฐานการศกษารายตวบงช 1) จดอบรมใหความรเกยวกบระบบการประกนคณภาพ ตามมาตรฐานสถานศกษา 2) การใหความรวมมอของกรรมการตดตามขอมลและจดแฟมขอมลหลกฐาน 3) จดเกบขอมลหลกฐานในรปเอกสารอเลกทรอนกส 4) จดนาเสนอคณภาพการศกษา ตามมาตรฐานสถานศกษา 3333.4 .4 .4 .4 ความตองการสนบสนนจากหความตองการสนบสนนจากหความตองการสนบสนนจากหความตองการสนบสนนจากหนวยงานทเกยวของนวยงานทเกยวของนวยงานทเกยวของนวยงานทเกยวของ 3.4.1 ตองการความชวยเหลอจากตนสงกด ในการจดทาหลกสตรทองถน 3.4.2 ตองการความชวยเหลอจากตนสงกด ใหความรเกยวกบการจดเกบขอมล มาตรฐานท 6 และมาตรฐานท 8

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

sar58 end 18 ! 4 '59 -...

Documents