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Ejecutan:

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LA POBREZA URBANA ES UN CICLO

ES LOCALIZADA

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Deterioro social

Deterioro físico

Deterioro económico

CICLO VICIOSO…

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Deterioro social

Deterioro físico

Deterioro económico

Educación de baja calidad

Embarazo de adolescentes

Bajos ingresos

Riesgo de pandillerismo y embarazo adolescente

Infraestructura deteriorada

Desinterés de la sociedad civil

Disminución de la población

Pocas oportunidades de empleo

Cierre de negocios

Deserción escolar

Pobreza desde la niñez

Disminución de la inversión

Actividad de pandillas

…Y COMPLEJO

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ES NECESARIO PENSAR EN UNA SOLUCIÓN HOLÍSTICA…

PARA CAMBIAR EL CHIP

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NECESITO…Subsidio

Bono“Un apoyo”

FALTAES QUE

DAME

…DE LAS PERSONAS

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Tenemos recursos

Tenemos capacidades

Tenemos soluciones

HAY

PODEMOSTENEMOS

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Poca colaboraciónProgramas rígidos MI PROGRAMA

MIS RECURSOSMI POBLACIÓN

…DE LAS ORGANIZACIONES

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INTERVENCIONES HOLÍSTICAS

Ajustadas a la comunidad

Intervención 360Colaboración

o

COMPLEMENTARIO

FLEXIBLESINERGIA

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IDENTIFICAR LÍDERESNATURALES

¿DÓNDE EMPEZAMOS?

1

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CAPACITAR Y EMPODERAR

2

Escuchar

Dialogar

Confianza

Co-Crearvisión compartida

MOTIVACIÓN

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CO-CREAR DIAGNÓSTICO DESDE LO LOCAL3

Definir categorías de activos

Culturales

HOJA DE RUTA HACIAVISIÓN COMPARTIDA

Sociales

EconómicosFísicos

“Mapear” activos y necesidades

Identificar oportunidades de potenciar activos para cubrir necesidades

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INVERSIÓN PRIVADA

ONGs COORDINADAS

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD

INVERSIÓN PÚBLICA

CREAR SINERGIAS CON ACTORES CLAVE4

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¿POR QUÉ UN PILOTO EN SANTA ANA?

+79%gana menos de $600/mes

18.5%

18,210 habitantes

40%gana menos de $100/mes

viven debajo de la línea de pobreza

GENERACIONES EN LA TRAMPA DE POBREZA…

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PERPETÚA EL CICLO

76% sin completar el bachillerato

46% de la PEA no trabaja

1/5 nacimientos son de madres adolescentes

4x el número de pandillas en Panamá, en los últimos 5 años

=

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EMPRESAPRIVADA

ONGs COORDINADAS

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD

SECTOR PÚBLICO

SANTA ANA LIDERAECOSISTEMA

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SANTA ANA LIDERAONGs

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2,500 participantes indirectos

800participantes directos

MODELOREPLICABLE

SAN MIGUELITO

LIDERA¿?

¿? FELIPILLO

LIDERA

¿?PANAMÁ VIEJO

LIDERA

¿?SAN MIGUELITO

LIDERA

¿? TOCUMEN

LIDERAIMPACTOSANTA ANA LIDERA

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| MÚLTIPLES ODSINTERVENCIÓN 360O

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$5K+ $15K+ $25K+ $50K+

Recibo de Donación Recibo de Donación Recibo de Donación Recibo de Donación

Reporte Anual Reporte Semestral Reporte Semestral Reporte Semestral

Aparición de logo en

materiales digitales del

programa

Aparición de logo en

materiales digitales del

programa

Aparición de logo en

materiales digitales e

impresos del programa

Aparición de logo en

materiales digitales e

impresos del programa

Una visita guiada a los

programas

Una visita guiada a los

programas

Dos visitas guiadas a los

programas

Un espacio para

participar en el

Entrenamiento MIT

Dos espacios para participar

en el Entrenamiento MIT

ANUAL ANUAL ANUAL ANUAL

PAQUETES DE DONACIÓN CORPORATIVOS

SUPPORTER ADVOCATE CHAMPION AMBASSADOR

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$150 3 meses de entrenamiento en FCC para un niño

3 sesiones de apoyo psicológico para ex-pandilleros o madres adolescentes

$300 Entrenamiento certificado por el MIT en empoderamiento comunitario

Paquete de útiles escolares para 5 niños

$500 Material didáctico para casa-cuna de bebés entre 0-2 años

Educación secundaria para 1 madre adolescente

$1.5k Capital semilla para fondo de emprendimiento local

Taller de fomento del apego materno-infantil para madres adolescentes

$3k 3 Capacitaciones en nutrición y prácticas de higiene para 30 familias

Dotación por 1 año de suplementos nutricionales para 3 familias

$5k Entrenamiento en empoderamiento económico para emprendedoras

1 año de talleres de estimulación temprana para 3 niños

PAQUETES DE DONACIÓN PERSONALES

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INFORMACIÓN DETALLADA DE

LOS PROGRAMAS

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“Cuando una niña adolescente tiene su primer hijo, tiene mayores probabilidades de tener el próximo en 9 meses”

Impulsa la participación de la mujer y

promueve su educación, salud y el acceso

equitativo a las oportunidades, para lograr una

profunda transformación social.

Indicadores:

✤ Incidencia de segundo embarazo

✤ Graduación de bachiller

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✤ Atención psicológica

✤ Terapia en grupo

✤ Encuentros de familia

✤ Visitas domiciliarias

✤ Curso habilidades sociales

✤ Curso Convivencia Ciudadana

✤ Curso proyecto de vida

SALUD MENTAL Y

HABILIDADES PARA LA VIDA

CAPACITACIÓN TÉCNICA, ARTES

MANUALES E INGLÉS

BACHILLERATOSERVICIOS

INTEGRALES DE SALUD

DESARROLLO INFANTIL

TEMPRANO

18 meses 12 meses 12 meses 18 meses 18 meses

✤ Programa

Asistente

Administrativa

INADEH 600+

horas

✤ Inglés básico

INADEH 600+

horas

✤ Capacitación por

emprendedoras

✤ 10, 11, y 12 en 12

meses

✤ Énfasis en

Informática

✤ Validado por

MEDUCA

✤ Atención

Ginecológica

✤ Planificación

Familiar

✤ Prevención de

Incidencia de

Infecciones de

Transmisión

Sexual

✤ Atención Pediátrica

✤ Cuidados a bebés

de 0-18 meses

✤ Terapia de

Estimulación

personalizada

✤ Programa apego

Madre e Infante

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“Un estimado de 126 mm de mujeres iniciaron o estaban administrando nuevos negocios en 67 economías alrededor del mundo, solo 7 de esas economías mostraron tener una tasa de actividad emprendedora equitativa entre hombres y mujeres” Global Entrepreneurship Monitor

Apoyamos a las emprendedoras brindando

asistencia técnica y mentoría necesarias para que

su crecimiento personal y el de su negocio.

Indicadores:

✤ Modelo de negocio con propuesta de valor

✤ Emprendedoras con conocimiento, confianza y liderazgo

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Módulo 3

Implementando

su negocio (30h)

Módulo 1

Querer emprender

(30h)

Módulo 4

Evaluando su negocio (15h)

Módulo 2

Diseñando su negocio (45h)

MENTORÍA

Gestión empresarial

Plan de negocio (20h)

Taller tecnológico

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“Cuando un niño recibe la oportunidad de desarrollar su potencial humano, esto puedecambiar toda su vida y la de su comunidad.”

FCC utiliza el poder del fútbol como herramienta

para inspirar, motivar, unir comunidades, enseñar

trabajo en equipo, resiliencia y autoestima.

Indicadores:

✤ Aumento en habilidades para la vida

✤ Involucramiento de los padres en educación del niño

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Niños, niñas y jóvenes

Desarrollan valores y habilidades para la vida

Padres y comunidad Aliados estratégicos

Se convierten en agentes activos de cambio social en su comunidad

Mayor integración familiar y comunitaria y práctica de valores promovidos por FCC

Nuevos espacios de sana convivencia familiar y comunitaria

Construyen alianzas locales, facilitando el desarrollo y la sostenibilidad del

proyectoAliados fortalecen su gestión social

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“There is immense power when a group of people with similar interests gets together to work toward the same goals”

La asociación realiza proyectos comunitarios y sirve de

vínculo permanente entre los vecinos y las instituciones

nacionales y locales, así como con el sector privado.

Indicadores:

✤ 3 grupos de líderes locales empoderados y capacitados

✤ “Mapeo” de necesidades y activos locales

✤ Asociación vecinal en Santa Ana

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Capacitación en empoderamiento comunitario

“Mapeo” de activos comunitarios

Plataforma para la creación de

asociación vecinal en Santa AnaIdentificación de líderes

LIDERAZGO COMPARTIDO

3 semanas

✤ Educación popular

✤ Democracia investigativa

✤ Identificación de activos

✤ Creación de redes

✤ “Cambio de chip”

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“En los últimos 5 años, las pandillas en Panamá han multiplicado 4 veces el número de sus miembros.”

Trabaja con jóvenes en alto riesgo social

ofreciendo una opción real de cambio en su vida

para romper el ciclo de pobreza y violencia en el

cual están inmersos. Los jóvenes reciben forman

parte de una intervención de 6 meses.

Indicadores:

✤ Inserción laboral ✤ Re-integración social

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✤ Convocatoria y

captación

✤ Entrevistas

psicológicas

✤ Convivio

✤ Contrato

✤ Antidoping

SENSIBILIZACIÓNDESARROLLO

HUMANO

DESARROLLO DE

COMPETENCIAS

PLAN DE VIDA

INSERCIÓN

2 meses 2 semanas 3 semanas 3 semanas 3-6 meses

✤ Creación de

Afirmaciones que

guiarán la

intervención.

✤ Formación valores

relacionados.

✤ Proyecto Interno

(murales

afirmaciones)

✤ Consejería

individual y grupal

✤ Formación en habilidades para el empleo o emprendimiento

✤ Dinámicas para la resolución de conflictos

✤ Proyecto comunitario Planificación Encuentros familiares, consejería individual y grupal

✤ Formación en

planificación y

herramientas

necesarias para

lograrla. Invitados en

temas de finanzas,

emprendimiento,

derecho y Edu Sexual.

✤ Proyecto Comunitario

ejecución. Encuentros

Familiares Consejería

individual y grupal

✤ Preparación para la inserción: CV+Entrevistas

✤ Taller de emprendimiento Mentores Formación en oratoria (Liga de Debate Univ.)

✤ Proyecto Comunitario ejecución.

✤ Encuentros Familiares

✤ Consejería individual y grupal

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“¿Cuál es el sentido en construir una clínica si, al regresar a sus casas, los pacientes no tienen aguapotable? ¿Cuál es el sentido en construir de unaescuela, si, al regresar a sus casas, los niños no tienen suficiente para comer?”

FXBVillage brinda atención integral y

personalizada para liberar el potencial humano de

los hogares en pobreza extrema.

Indicadores:

✤ 86% Familias Autosuficientes

✤ Aumento en conocimientos y habilidades

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Año 1: establecer bases sanas y sólidas

Año 2: desarrollar destrezas, conocimiento y

habilidades

Año 3: lograr la estabilidad y autonomía

FXB cubre el 50% del costo del

programa; el participante cubre 50%

FXB cubre el 75% del costo del programa; el participante

cubre 25%

FXB cubre el 100% del costo del programa

El camino hacia

la

autosuficiencia

FXB

Nutrición Salud Educación Vivienda Ingresos

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