26 de mayo del 2015

Inicia

Salud ySeguridad

Ocupacional

INOLVIDABLES

Generamos

Conocer el acuerdo gubernativo 229-2014, Reglamento de Salud y Seguridad Ocupacional delMinisterio de Trabajo.

• Identificar las principales fuentes nacionales e internacionales que ayudan a su implementación• Ubicar las organizaciones y/o asociaciones que cuentan con los estándares según la industria• Identificar capacitación en temas de SSO• Obtener herramientas y recursos para su implementación exitosa en el área de trabajo

Gerentes, jefes, supervisores con personal a su cargo. Comités de Salud y Seguridad Ocupacional. Dueños de pequeñas y medianas empresas que quieran implementar las normas de SSO.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL

¿QUIÉN DEBERÍA PARTICIPAR?

Concebimos el aprendizaje como la modificación de la conducta, lo cual implica la internalización yapropiación del conocimiento. El aprendizaje no se “da” simplemente con la transferencia delconocimiento, para que el aprendizaje pueda existir debe enfocarse en la siguiente tríada:

Nonaka y Takeuchi (1995) establecen que el conocimiento debe pasar de lo tácito (subjetivo, de laexperiencia) a lo explícito (racional, tangible) y luego, en un proceso de socialización, pasar a unproceso de internalización en donde el conocimiento vuelve a ser tácito para las personas. Esta es laespiral de la creación del conocimiento organizacional que buscamos desarrollar en nuestro programa.

-Saber (Cognoscitiva) -Hacer (Procedimental) -Ser (Actitudinal)

Basada enactividades

de aprendizaje

Partir de lanecesidad delparticipante

Interés

Relevancia

Tensiónfracaso y/o éxito

Excelenteambiente

Conocimiento previo

SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL

CONTENIDO

1. Salud y seguridad ocupacional a. Definición de riesgos b. Detección y control de riesgos c. Equipo de protección personal d. Diseño e implementación del plan de emergencia2. Reglamento de salud y seguridad ocupacional, acuerdo gubernativo 229-2014, Ministerio de Trabajo y Previsión Social, Guatemala a. Revisión del reglamento b. Guía para la implementación del reglamento3. Organizaciones de soporte a nivel internacional a. Administración de la salud y seguridad ocupacional (OSHA) b. Asociación nacional de protección contra el fuego (NFPA)4. Especificaciones de OHSAS 180005. Gerencia de salud y seguridad ocupacional a. Rol y responsabilidades b. Sistema efectivo de implementación c. Gerencia del comportamiento

SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL

Conocer el acuerdo gubernativo 229-2014, Reglamento de Salud y Seguridad Ocupacional delMinisterio de Trabajo.

• Identificar las principales fuentes nacionales e internacionales que ayudan a su implementación• Ubicar las organizaciones y/o asociaciones que cuentan con los estándares según la industria• Identificar capacitación en temas de SSO• Obtener herramientas y recursos para su implementación exitosa en el área de trabajo

Gerentes, jefes, supervisores con personal a su cargo. Comités de Salud y Seguridad Ocupacional. Dueños de pequeñas y medianas empresas que quieran implementar las normas de SSO.

Características

Parten de un conocimientoprevio común: Esto hace que las situaciones que se utilicenpara las actividades sean del

conocimiento de la mayoría delos participantes. Además,implica que cada concepto

nuevo se construyebasado en los conceptos

previos adquiridos.

Parte del interésdel participante:

El interés generalmente nacede la NECESIDAD de aprendizaje.

Este es un elemento INDISPENSABLE para que el

aprendizaje suceda. El interés “disparará” la PREGUNTA enel participante, lo cual dará

sentido al aprendizaje ylo hará significativo para él.

Conexión con la realidad:Los cursos más efectivos

son aquellos que simulan larealidad del participante,

esto puede hacerseutilizando sus datos,sus problemas o su

entorno.

Existencia dela posibilidad de

fracaso:Una actividad de

aprendizaje bien diseñadadebe permitir que el participante

pueda exponerse al fracaso.Si la actividad se encuentra conuna guía tan detallada que nodé lugar a las equivocaciones,

es muy difícil que laactividad en sí produzca

efectos positivos deaprendizaje.

Aprendizaje.La complementación de la

actividad puede convertirseen sí misma el mecanismoválido de la comprobación

del aprendizaje.

Evaluación continua yretroalimentación. Las

actividades diseñadas deaprendizaje deben obtener

una retroalimentación constantedel participante para corroborar

su aprendizaje y evaluar laposibilidad de continuar

o reestructurar elprograma.

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Ing. Carlos Roberto Andrade de Vielman Ortiz

El Ing. Andrade se le otorgó el premio a la Excelencia Académica por la Universidad del Valle de Guatemala donde egresó de Ingeniería Industrial, posee una maestría en Administración de Empresas por la Universidad Francisco Marroquín y está certificado por Procter & Gamble Process Engineer School como Ingeniero de Procesos para Plantas de líquidos. Posee también las certificaciones de ServSafe, Coaching ICC y Lean Six Sigma Green Belt.

En cuanto a su experiencia, ha manejado iniciativas y proyectos de cambio para todas las áreas de planta, implementando también medidas de confiabilidad, calidad, así como el mantenimiento para el área de empaque de líquidos y soplado de botellas. Ha liderado la implementación de programas de mejora continua para los sistemas de calidad y comités de calidad total para ser evaluados internacionalmente.

Implementó KPI’s para para el Programa de Mantenimiento de Restaurantes y aperturas en Guatemala y el sur de México. Entre las empresas en las que ha intervenido en el modelo e implementación de proyectos están, Procter & Gamble, Pollo Campero y Ciudad del Motor.

Actualmente desarrolla y lidera el área de postventa para Hyundai, Premier, Uniauto y SmartShield en Grupo Tecún.

FACILITADOR

SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL

Incluye:- Diploma de participación- Coffee break- Tarifa especial de parqueo- Acceso digital a material de apoyo

Para ampliación de la información y formalizar su inscripción puede comunicarse con:

Noemí Yantuche | Grupo Buró | Asesora de capacitaciónTeléfono directo: (502) 2310-7702 | Celular: (502) 3017-5939nyantuche@buroac.com

Damaris Yool | Grupo Buró | Asesora de capacitaciónTeléfono directo: (502) 2310-7703 | Celular: (502) 5555-1511 damaris@buroac.com

Nestor Sicajá | Grupo Buró | Asesor de capacitaciónTeléfono directo: (502) 2310-7704 | Celular: (502) 5017-7233nsicaja@buroac.com

Teléfono: (502) 2310-77008ª avenida 6-21 zona 14 Colonia el Campowww.aprendizajecorporativo.com

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Horario: de 5:30 a 9:30 hrs.Duración: 12 horasLugar: Hotel Westin Camino RealInversión: Q.1,590.00 (IVA Incluido)

INFORMACIÓN GENERAL

Esteseminariopuede ser

impartido a lamedidade su

empresa

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