saĞlik yÜksekokulu hemġĠrelĠk bÖlÜmÜ ders … · türkçe'nin ses özellikleri, yazım...

[1]

T.C.

BATMAN ÜNĠVERSĠTESĠ

SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

HEMġĠRELĠK BÖLÜMÜ DERS MÜFREDATI (EK-I)

1. SINIF

I. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teori Uygl. Lab. Kredi AKTS

20020101 Meslek Esasları ve Tekniği- I Z 3 4 0 5 6

20020102 Biyokimya Z 3 0 0 3 4

20020103 Anatomi Z 3 0 0 3 4

20020104 Histoloji Z 3 0 0 3 3

20020105 Psikoloji Z 2 0 0 2 3

20020130 Türk Dili -I Z 2 0 0 2 2

20020132 Atatürk Ġlke ve Ġnkilapları-I Z 2 0 0 2 2

20020134 Ġngilizce I Z 2 0 0 2 2

20020140 Temel Bilgisayar Teknolojileri Kullanımı Z 2 0 0 2 2

Ders 1 (Seçmeli Ders Havuzu I) S 2 0 0 2 2

Toplam 24 4 0 26 30

Seçmeli Ders Havuzu I Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu


20020106 Tıbbi Terminoloji S 2 0 0 2 2

20020107 HemĢirelikte Bakım Teknolojisi S 2 0 0 2 2

II. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu


20020201 Meslek Esasları ve Tekniği- II Z 2 14 0 9 9

20020202 Fizyoloji Z 3 0 0 3 3

20020203 Mikrobiyoloji ve Parazitoloji Z 2 0 4 4 4

20020204 Beslenme Ġlkeleri ve Diyet Z 2 0 0 2 2

20020231 Türk Dili -II Z 2 0 0 2 2

20020233 Atatürk Ġlke ve Ġnkilapları-II Z 2 0 0 2 2

20020235 Ġngilizce II Z 2 0 0 2 2

20020205 Patoloji Z 2 0 0 2 2

20020206 Farmakoloji Z 2 0 0 2 2

Ders 2 (Seçmeli Ders Havuzu II) S 2 0 0 2 2

Toplam 21 14 4 30 30

Seçmeli Ders Havuzu II Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu


20020207 KiĢilerarası ĠliĢkiler S 2 0 0 2 2

20020208 HemĢirelik BiliĢimi S 2 0 0 2 2

20020209 HemĢirelikte Etik S 2 0 0 2 2

[2]

2. SINIF

III. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu


20020301 Ġç Hastalıklar HemĢireliği Z 6 16 0 14 16

20020302 YaĢlı Bakım ve Geriatri Z 2 0 0 2 4

20020303 Sağlık Sosyolojisi Z 2 0 0 2 2

20020304 Sağlık Eğitimi Z 2 0 0 2 2

Ders 3 (Seçmeli Ders Havuzu III) S 2 0 0 2 3

Ders 4 (Seçmeli Ders Havuzu IV) S 2 0 0 2 3

Toplam 16 16 0 24 30

Seçmeli Ders Havuzu III Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu


20020305 Kültürler Arası HemĢirelik S 2 0 0 2 3

20020306 Fiziksel Muayene Yöntemleri S 2 0 0 2 3

Seçmeli Ders Havuzu IV Haftalık Ders Saati

20020307 ĠĢ Sağlığı HemĢireliği S 2 0 0 2 3

20020308 Mesleki Ġngilizce-I S 2 0 0 2 3

IV. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i

Uygl. Lab. Kredi AKTS

20020401 Cerrahi Hastalıklar HemĢireliği Z 6 16 0 14 16

20020402 Epidemiyoloji Z 2 0 0 2 4

Ders 5 (Seçmeli Ders Havuzu V) S 2 2 0 3 5

Ders 6 (Seçmeli Ders Havuzu VI) S 2 2 0 3 5

Toplam 12 20 0 22 30

Seçmeli Ders Havuzu V Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020403 Afetlerde HemĢirelikte ve Ġlkyardım S 2 2 0 3 5

20020406 KBB HemĢireliği S 2 2 0 3 5

Seçmeli Ders Havuzu VI Haftalık Ders Saati

20020404 Enfeksiyon Hastalıklar HemĢireliği S 2 2 0 3 5

20020405 Ameliyathane HemĢireliği S 2 2 0 3 5

IV. yarıyıl sonunda “Ġç Hastalıkları HemĢireliği” dersinden 20 gün, “Cerrahi

Hastalıklar HemĢireliği” dersinden 20 gün Yaz Stajı yapılacaktır.

[3]

3. SINIF

V. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020501 Doğum ve Kadın Hastalıkları HemĢireliği Z 6 16 0 14 16

20020502 Evde Bakım HemĢireliği Z 2 0 0 2 4

Ders 7 (Seçmeli Ders Havuzu VII) S 2 4 0 4 5

Ders 8 (Seçmeli Ders Havuzu VIII) S 2 0 0 2 5

Toplam 12 20 0 22 30

Seçmeli Ders Havuzu VII Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020503 Yoğun Bakım HemĢireliği S 2 4 0 4 5

20020504 Kroner Yoğun Bakım HemĢireliği S 2 4 0 4 5

Seçmeli Ders Havuzu VIII Haftalık Ders Saati

20020505 AraĢtırma Teknikleri S 2 0 0 2 5

20020506 Mesleki Ġngilizce-II S 2 0 0 2 5

VI. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020601 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları HemĢireliği Z 6 16 0 14 16

20020602 HemĢirelikte Öğretim Z 2 0 0 2 2

20020603 Biyoistatistik Z 2 0 0 2 2

Ders 9 (Seçmeli Ders Havuzu IX) S 2 4 0 4 5

Ders 10 (Alan DıĢı Seçmeli Ders Havuzu I) S 2 0 0 2 5

Toplam 14 20 0 24 30

Seçmeli Ders Havuzu IX Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020604 Diyabet HemĢireliği S 2 4 0 2 5

20020605 Diyaliz HemĢireliği S 2 4 0 2 5

Alan DıĢı Seçmeli Ders Havuzu I Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020677 Beden Eğitimi S 2 0 0 2 5

20020688 Resim Bilgisi S 2 0 0 2 5

VI. yarıyıl sonunda “Doğum ve Kadın Hastalıkları HemĢireliği” dersinden 20 gün,

“Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları HemĢireliği” dersinden 20 gün Yaz Stajı yapılacaktır.

[4]

4. SINIF

VII. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020701 Ruh Sağlığı ve Psikiyatri HemĢireliği Z 6 16 0 14 16

20020702 HemĢirelik Tarihi ve Deontoloji Z 2 0 0 2 2

20020703 Sağlık Hukuku Z 2 0 0 2 2

Ders 11 (Seçmeli Ders Havuzu X) S 2 4 0 4 5

Ders 12 (Alan DıĢı Seçmeli Ders Havuzu

II)

S 2 0 0 2 5

Toplam 14 20 0 24 30

Seçmeli Ders Havuzu X Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020704 Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı S 2 4 0 4 5

20020705 Ağız ve DiĢ Sağlığı HemĢireliği S 2 4 0 4 5

Alan DıĢı Seçmeli Ders Havuzu II Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020752 Fotoğrafçılık S 2 0 0 2 5

20020756 Müzik S 2 0 0 2 5

VIII. YARIYIL Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020801 Halk Sağlığı HemĢireliği Z 6 16 0 14 16

20020802 HemĢirelikte Yönetim Z 2 0 0 2 4

Ders 13(Seçmeli Ders Havuzu XI) S 3 4 0 5 5

Ders 14(Alan DıĢı Seçmeli Ders Havuzu

III)

S 2 0 0 2 5

Toplam 13 20 0 23 30

Seçmeli Ders Havuzu XI Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020803 Onkoloji HemĢireliği S 3 4 0 5 5

20020804 Acil Servis HemĢirelik S 3 4 0 5 5

Alan DıĢı Seçmeli Ders Havuzu III Haftalık Ders Saati

Ders

Kodu

Ders Adı Z/S Teor

i


20020858 Diksiyon S 2 0 0 2 5

20020864 YaĢam Boyu Spor S 2 0 0 2 5

[5]

Toplam Kredi : 196

ECTS : 240

Teorik Ders Faaliyeti : 126*15= 1890

Uygulamalı Ders Faaliyeti : 138*15= 2070

Yaz Stajı Uygulaması : 80*8= 640

Genel Toplam : 4600

* Batman Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu HemĢirelik Bölümü Mesleki Uygulama

Yönergesinin 9.maddesi uyarınca; (1) (DeğiĢik: 12.03.2015-2015/6-3 sayılı Senato Kararı)

Öğrencilerin “HemĢirelik Esasları ve Tekniği – I” dersi ve “HemĢirelik Esasları ve Tekniği –

II” dersleri ön koĢullu derslerdir. Bu derslerden baĢarılı olmayan öğrenci üst sınıflardan

zorunlu uygulamalı meslek derslerini alamaz.

[6]

EK-2

BATMAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU DERS MÜFREDATI

1.YIL/GÜZ YARIYILI

MESLEK ESASLARI VE TEKNĠĞĠ- I (3+4+0) 5

HemĢirelik Esasları ile ilgili temel kavram ve ilkeleri inceleyerek bunları ülke gereksinimleri

doğrultusunda; öğrencinin, birey, aile ve toplumun sağlığının korunması ve geliĢtirilmesinde hemĢirelik

disiplininin önemini, konumunu, rol ve iĢlevlerini, diğer sağlık disiplinleri ile iliĢkilerini kavramasını; hastalık ve

ya sakatlık halinde, birey ve ailesine iliĢkin sağlık sorunlarını belirleyip çözümleme ve bakım süreci

uygulamasında doğru ve yerinde karar verme yeteneğini ve bu bilgiler doğrultusunda psikomotor becerilerini

geliĢtirmeyi sağlamaktır.

Ders Kitabı:

HemĢirelik Esasları, Necmiye Sabuncu, ġule Ecevit Alpar, Ükke Karabacak, Bilgi Gülseven

Karabacak.

Yardımcı Kaynaklar:

HemĢirelik Esasları Uygulama Rehberi, Kamerya Babadağ, Turkinaz AtabeĢ AĢtı, Ġstanbul Medikal

Yayıncılık.2008.

BĠYOKĠMYA (3+0+0) 3

Biyokimyaya giriĢ, hastadan biyolojik test örneklerinin alınması, su ve pH, karbonhidratlar, amino

asitler ve proteinler, enzimler, enzim kinetiği, lipid biyokimyası, biyolojik membranlar, membranlarda transport

mekanizmaları, nükleik asitler, vitamin ve mineraller hormon biyokimyası.

Ders Kitabı:

Ġnsan Biyokimyası, Taner Onat, Kaya Emerk, Eser y. Sözmen, Palme Yayıncılık 2011.


Lehninger Biyokimyanın Ġlkeleri (David L. Nelson, Michael M. Cox Çeviri Editörü: Prof. Dr.

Nedret Kılıç).

ANATOMĠ (3+0+0) 3

Anatomiye giriĢ, kemik, kas, eklem ve genital bilgiler, üst ekstremite, alt ekstremite, toraks duvarı

anatomisi ve diyafragma, burun ve larenks, trakea, akciğerler ve plevra, kalp, perikardiyum ve dolaĢım sistemi,

cavum oris, farenks, ösofagus, mide, ince ve kalın barsaklar, karaciğer, pankreas, dalak, böbrekler ve üreterler,

mesane ve üretra, kadın ve erkek genital organları, merkezi sinir sistemi, medulla spinalis morfolojisi, beyin sapı,

serebellum ve kraniyal sinirler, otonom sinir sistemi, diensefalon, endokrin sistem, göz ve görme yolları, kulak,

iĢitme ve denge yolları.

Ders Kitabı:

Büyükmumcu M., Sistematik Anatomi, Nobel Tıp Kitabevi, 1. Baskı, 2011.

Cumhur M. (editör), Temel Anatomi, ODTÜ GeliĢtirme Vakfı, Yayıncılık ve ĠletiĢim, A.ġ.- METU

PRESS, 1’inci Baskı, Kasım 2001.


Netter F.H., Atlas of Human Anatomy, CIBA-GEIGY CORPORATION, SUMMIT NEW JERSEY,

1989.

HĠSTOLOJĠ (3+0+0) 3

Histolojiye giriĢ, histolojinin tanımı, histolojik preparat hazırlama aĢamaları, fiksasyon, dehidratasyon,

ĢeffaflaĢtırma, bloklama, kesit alma, boyama, histolojide sık kullanılan mikroskop türleri ve mikroskop

yöntemleri, histolojide kullanılan özel yöntemler, hücre, hücre membranı, nükleus, sitoplazma, sitoplazmik

inklüzyonlar, sitoskeleton, hücre bölünmesi, hücre hareketi, hücre ölümü, epitel dokusu, epitel hücrelerinin Ģekil

ve özellikleri, hücre yüzeyi özelleĢmeleri, epitel tipleri, epitel dokusunun genel biyolojisi, epitel dokusunun

yenilenmesi, bağ dokusu, temel madde, lifler, hücreler, bağ dokusunun tipleri, bağ dokusunun histofizyolojisi,

yağ dokusu, beyaz (uniloküler) yağ dokusu, kahverengi (multiloküler) yağ dokusu, kıkırdak dokusu, kıkırdak

dokusunun genel özellikleri, hyalin kıkırdak, elastik kıkırdak, fibröz kıkırdak, kıkırdak dokusunun

histofizyolojisi, kemik dokusu, kemiğin makroskobik yapısı, kemiğin mikroskobik yapısı, kemik dokusunun

histeogenezi, kemik dokusunun büyümesi ve yeniden Ģekillenmesi, kemik dokusunun histofizyolojisi, kas

dokusu, kas dokusunun genel özellikleri, iskelet kası, kalp kası, düz kas, kas dokusunun yenilenmesi, sinir

dokusu, nöron, sinir lifleri, nöroglia, periferik sinirler, otonom sinir sistemi, sinir dokusunun histofizyolojisi,

sinir dokusunun dejenerasyonu ve rejenerasyonu.

[7]

Ders Kitabı:

Akay, Turan. Genel Histoloji. Palme Yayıncılık. 8. Baskı, 2011, Ankara

DiFiore Histoloji Atlası Fonksiyonel ĠliĢkileriyle, Vicor P. Eroschenko, Ramazan Demir Palme

Yayıncılık 2008.


Ġlgili Makaleler.

PSĠKOLOJĠ (2+0+0) 2

DavranıĢ bilimlerine giriĢ, davranıĢın biyolojik temelleri, güdüleme, engellenme ve çatıĢma, algı, bilinç

ve dikkat, bellek, duygulanım ve heyecan, zeka, öğrenme, dil ile kavramlar ve problem çözme, kiĢilik ve kiĢilik

kuramları, sağlık personeli ve hasta iliĢkisi, normal dıĢı davranıĢlar, savunma düzenekleri, yaĢam boyu geliĢim.

Ders Kitabı:

Psikolojiyi anlamak, Nicky Hayes Filiz ġar, Opimis Yayıncılık 2011.


Ġlgili Makaleler.

Türk Dili I (2+0+0) 2

Dersin amacı, temel dil becerilerini geliĢtirmektir. Dilin tanımı ve nitelikleri, diller, ses bilgisi,

Türkçe'nin ses özellikleri, yazım kuralları, noktalama iĢaretleri, kelime yapı, kökler ve ekler, yapım ekleri, çekim

ekleri, kelime anlamı, güzel adlandırma, atasözleri ve deyimler, isimler, sıfatlar, tamlamalar gibi konulara ders

kapsamında değinilecektir.

Ders Kitabı:

Edebiyat ve Eğitim Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümleri Ġçin Türk Dil Bilgisi, Prof. Dr.

Muharrem Ergin, Bayrak Basım Yayın, Ġstanbul, 2000.


Ġlgili Makaleler.

ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILAP TARĠHĠ I (2+0+0) 2

Bu derste, Atatürkçü düĢünceyi gerçek yönüyle tanıtmak ve güncelleĢtirerek yaĢatmaya katkıda

bulunmak amaçlanmaktadır. Derste; Ġnkılâp ve Ġnkılâpla ilgili Kavramlar, Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II.

MeĢrutiyet, Osmanlı Devleti’nin son döneminde fikir akımları, 31 Mart olayı Trablusgarp SavaĢı, Balkan

SavaĢları, Birinci Dünya SavaĢı’nın nedenleri ve savaĢın baĢlaması, Osmanlı Devleti’nin SavaĢa katılması ve

SavaĢtığı Cepheler, Osmanlı Devleti’ni PaylaĢım antlaĢmaları, I. Dünya SavaĢı’nın sona Ermesi, Ermeni

olayları, Mondros AteĢkes AntlaĢması, ulusal mücadele dönemi, Mustafa Kemal PaĢa’nın Samsun’a çıkıĢı,

Amasya Genelgesi, Erzurum Kongresi ve önemi, Balıkesir ve AlaĢehir Kongreleri. Sivas Kongresi ve önemi,

Temsil Heyeti’nin Ankara’ya geliĢi, Misak-ı Milli gibi konular ele alınmaktadır.

Ders Kitabı:

Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi, Zerrin Günal, Nobel yayıncılık, Ġstanbul, 2008.


Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkılap Tarihi, Sait Dinç, Nobel yayıncılık, Adana, 2004.

ĠNGĠLĠZCE I (2+0+0) 2

Bu dersin amacı, Ġngilizcenin temel dil bilgisi kurallarını öğretmek ve konuĢma, yazma, dinleme ve

okuma becerileri kazandırmaktır. Manage simple, routine exchanges, “to be” possessive adjectives, questions

and negatives, countries, everyday objects, opposite adjectives, prepositions of place, give and receive

information about travel and buy tickets, agree and disagree with others, describe events and activities, express

likes and dislikes, describe family and living conditions, relate personal experience, simple past tense konuları

ele alınacaktır.

Ders Kitabı:

Oxford-New Headway Yayınları.


Uygulamalı Ġngilizce Dilbilgisi, Fono Yayınları.

[8]

TEMEL BĠLGĠSAYAR TEKNOLOJĠLERĠ KULLANIMI (2+0+0) 2

Bu dersin amacı, WEB tabanlı uygulamalar hakkında bilgi vererek pratik gereksinimleri karĢılamak,

böylece geleceğin yönetici adayı öğrencilere, bilginin oynadığı ve oynayabileceği rolleri yönetim fonksiyonları

ve iĢletmeler açısından ortaya koymaktır. Donanım ve yazılım kavramları, windows xp’e giriĢ, dosya dizin

kavramı, kes-kopyala-yapıĢtır, birlikte aç, geri dönüĢüm kutusu, windows xp- masaüstü özellikleri, görev

çubuğu, iletiĢim kutuları, form elemanları, baĢlat menüsü, donatılar, temel internet servisleri, arama motorları,

ms word, araç çubukları ve özellikleri, sayfa yapısı gibi konular ele alınacaktır.

Ders Kitabı:

Eğitimde BiliĢim Teknolojileri, Dr. Tufan Aytaç, Asil Yayıncılık, Ankara, 2006.


BiliĢim Teknolojilerinin Temelleri I : PC Yazılım ve Donanım Yardımcı Kitabı, Çev: Mehmet

Önder, Sistem Yayıncılık, Ġstanbul, 2005.

TIBBĠ TERMĠNOLOJĠ (2+0+0)

Tıbbı terminolojiye giriĢ. Kökler. Ön ekler. Son ekler. Tekil ve çoğul isim formlarının genel kullanımı.

Hareket sistemine iliĢkin terimler. Anatomik terimler. Tanısal terimler. Ameliyat terimleri. Semptomlara iliĢkin

terimler. Solunum sistemine iliĢkin terimler. DolaĢım sistemine iliĢkin terimler. Sindirim sistemine iliĢkin

terimler. Kan ve kan yapan organlara iliĢkin terimler. Ürogenital sisteme iliĢkin terimler. Sinir sistemine iliĢkin

terimler. Ġç salgı sistemine iliĢkin terimler. Göze iliĢkin terimler. Kulağa iliĢkin terimler. Deriye iliĢkin terimler.

Anesteziyoloji terimleri. Tıbbı kısaltmalar. Rapor içeriklerinin çözümlenmesi ve yazılması sırasında tıbbı

terminoloji kullanımı.

Ders Kitabı:

Tıbbi terminoloji, Sabahat Ekinci, Seçkin yayınları 201.


Makaleler

HEMġĠRELĠKTE BAKIM TEKNOLOJĠSĠ (2+0+0) 2

Teknolojik geliĢimin hemĢirelik eğitimi ve uygulamalarındaki yeri, yaĢam modeli yaĢam aktiviteleri

doğrultusunda hemĢirelik bakımında kullanılan teknolojik ürünler, güvenli çevrenin sağlanması ve sürdürülmesi

aktivitesi, solunum aktivitesi, beslenme aktivitesi, boĢaltım aktivitesi, kiĢisel hijyenin sağlanması ve

sürdürülmesi aktivitesi, beden ısısının sağlanması ve sürdürülmesi aktivitesi, hareket aktivitesi, uyku aktivitesi.

Dersin Kitabı:

AĢtı TA. Karadağ A. (2011)(Ed.) Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Adana: Nobel Tıp

Kitabevi.


Ġlgili Güncel Makaleler.

1.YIL/BAHAR YARIYILI

MESLEK ESASLARI VE TEKNĠĞĠ II ( 2+ 14+0) 9

Öğrencinin, birey, aile ve toplumun sağlığının korunması ve geliĢtirilmesinde hemĢirelik disiplininin

önemini, konumunu, rol ve iĢlevlerini, diğer sağlık disiplinleri ile iliĢkilerini kavramasını; hastalık ve ya sakatlık

halinde, birey ve ailesine iliĢkin sağlık sorunlarını belirleyip çözümleme ve bakım süreci uygulamasında doğru

ve yerinde karar verme yeteneğini ve bu bilgiler doğrultusunda psikomotor becerilerini geliĢtirmeyi sağlamaktır.

Ders Kitabı:

HemĢirelik Esasları, Necmiye Sabuncu, ġule Ecevit Alpar, Ükke Karabacak, Bilgi Gülseven

Karabacak.



Yayıncılık, 2008.

FĠZYOLOJĠ (3+0+0) 3

Fizyolojik mekanizmaların hücreden baĢlayıp bir bütünlük içinde, vücut fonksiyonlarının yürütülmesi,

kontrolü ve koordinasyonundaki iĢleyiĢ ile ilgili bilgileri kazanmıĢ, bunları mesleki uygulamalarında temel alan

ve kullanan hemĢireler yetiĢtirmektir.

[9]

Ders Kitabı:

Tıbbi Fizyoloji, Zeynep Solakoğlu, Nobel Yayınları, Onbirinci Baskı.


Ġlgili Makaleler.

MĠKROBĠYOLOJĠ-PARAZĠTOLOJĠ (2+0+4) 4

Kapsam ve sınıflandırma, mikropla, mikrobiyolojide kullanılan diğer araç-gereç ve cihazlar, bakterilerin

yapı ve fizyolojileri, bakteri genetiği ve antimikrobik maddeler, mikroorganizmaların üretildiği ortamlar,

boyaların ve boyama sistemlerinin tanıtılması, çevre mikrobiyolojisi, normal floralar, örnek alma teknikleri,

sterilizasyon ve dezenfeksiyon, immünoloji giriĢ ve antijen, immun sistemi yapısı, immunglobulinler

(antikorlar), immun cevap, infeksiyonlara karĢı bağıĢıklık, aĢılar ve serumlar, hastane enfeksiyonları,

mikrobiyolojik tanı yöntemleri.

Ders Kitabı:

Mustafa AltındiĢ (Editör), HemĢireler Ġçin Mikrobiyoloji, Nobel tıp Kitabevi,2010.


Waren Levinson. Tıbbi Mikrobiyoloji ve Ġmmünoloji/Çeviri Editörü : Prof. Dr. Tuncay

ÖZGÜNEN.Lange Medical Books. 8.

BESLENME ĠLKELERĠ VE DĠYET (2+0+0) 2

Beslenme ve sağlık, besin öğeleri; karbonhidratlar, lipitler, proteinler, su ve mineraller, vitaminler, diğer

içecekler, nükleik asitler, enerji metabolizması, hormonlar ve metabolizma, besin gurupları, yiyeceklerin

iĢlenerek saklanması, gebe ve emzikli kadınların beslenmesi, bebeklerin ve çocukların beslenmesi, yaĢlıların

beslenmesi, iĢçilerin beslenmesi, sporcuların beslenmesi.

Ders Kitabı:

Beslenme, AyĢe Baysal Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara 1999.


Ġlgili Makaleler.

TÜRK DĠLĠ II (2+0+0) 2

Dersin amacı, orta öğretimi bitiren öğrencilerin, dili kullanma becerisi kazanarak zamanın ihtiyaçlarına

cevap verebilecek aydın kiĢiler durumuna gelebilmelerini sağlamaktır. Anlatım kavramı ve özellikleri, sözlü ve

yazılı anlatımda düĢünceyi geliĢtirme yolları, nesnel- öznel, doğrudan- dolaylı, düz ve mecazlı anlatım, okuma,

dinleme, konuĢma ve yazma, çözümlemeleri, hikâye türünün Türk edebiyatındaki geliĢim çizgisi ve Cumhuriyet

dönemi Türk hikâyesinin iĢlenmesi konuları öğretilecektir.

Ders Kitabı:

Edebiyat ve Eğitim Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümleri Ġçin Türk Dil Bilgisi, Prof. Dr.

Muharrem Ergin, Bayrak Basım Yayın, Ġstanbul, 2000.


Ġlgili Makaleler.

ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILAP TARĠHĠ II (2+0+0) 2

Yeni Türkiye, Lozan BarıĢ AntlaĢması, Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin Ġlanı, Halifeliğin

Kaldırılması, Siyasal Hareket ve Partiler, Hukuk Devrimi, Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan Devrim,

Toplumsal YaĢayıĢın Düzenlenmesi, Atatürk Dönemi Türk DıĢ Politikası, Atatürk Ġlkeleri ve Atatürkçülük

(Kemalizm)

Ders Kitabı:

Ġlgili Güncel Kitaplar.

ĠNGĠLĠZCE II (2+0+0) 2

Dersin amacı, temel dil becerilerini geliĢtirmektir. Present continuous, adjectives, adverbs, simple past

tense, regular and irregular, comparatives and superlatives, comparatives and superlatives, present perfect tense,

present perfect continuous tense, simple future tense konuları ele alınacaktır.

Ders Kitabı:

Oxford-New Headway Yayınları.


Uygulamalı Ġngilizce Dilbilgisi, Fono Yayınları.

[10]

PATOLOJĠ (2+0+0) 2

Patolojinin tanımı, patolojinin dalları, patoloji laboratuarına gelen materyaller, sitoloji ve doku takip

iĢlemleri, hücre zedelenmesi, ölümü ve hücre adaptasyonları, akut ve kronik iltihap epidemiyoloji ve enfeksiyon

hastalıkları, hemodinamik bozukluklar, tromboz ve Ģok, immün sistem bozuklukları, genetik hastalıklar,

neoplazi, solunum sistemi hastalıkları, karaciğer hastalıkları ve safra kesesi hastalıkları, pankreas hastalıkları,

kadın genital ve meme hastalıkları.

Ders Kitabı:

Temel Patoloji, G Mocan Kuzey , 2007


Ġlgili Diğer Yayınlar.

FARMAKOLOJĠ (2+0+0) 2

Ġlaçlara genel bakıĢ, otonom sinir sistemi ilaçları, santral sinir sistemi ilaçları, kardiyovasküler sistem

ilaçları, solunum sistemine etkili ilaçlar, sindirim sistemi ilaçları, endokrin sisteme etkili ilaçlar, antibiyotikler,

antiseptikler, antiparaziter ilaçlar, kanser ve tedavisi, ilaç suistimali ve ilaç bağımlılığı.

Ders Kitabı:

HemĢireler için Farmakoloji Ders Notları, Esen Dural, Nobel Yayınları 2011


Ġlgili güncel yayınlar

KĠġĠLER ARASI ĠLĠġKĠLER (2+0+0) 2

HemĢirelik ve hemĢirelerin kiĢilerarası iliĢkiler açısından tanımları ve özellikleri, kiĢilerarası iliĢkilerin

boyutları, kiĢilerarası iliĢkilerde iletiĢim, kiĢilerarası iliĢkilerde yöntem ve teknikler, iletiĢimde engeller, iliĢkide

güçlük yaratan hasta davranıĢları karĢısında iletiĢim, bazı özel durumlarda iletiĢim, değiĢik durumlardaki

hastalarla iletiĢim, hastane ortamında hemĢire ve ekip üyeleri arasındaki iliĢkiler.

Ders Kitabı:

HemĢirelikte KiĢiler Arası iliĢkiler, Ramazan GEYLAN, Açıköğretim Fakültesi Yayınları

EskiĢehir, 1991.


Ġlgili Makaleler.

HEMġĠRELĠK BĠLĠġĠMĠ (2+0+0) 2

Bilim ve teknolojideki geliĢmeler doğrultusunda 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren dünya

kamuoyunun gündemine bilgisayar ve biliĢim teknolojisi kavramları girmiĢtir. HemĢirelik eğitiminin de biliĢim

teknolojisi yenilikleri açısından yeniden düzenlenmesi ve bilgisayar teknolojisinin olanaklarından yararlanması.

Güncel hastane bilgi sistemlerindeki hemĢirelik modülleri, güncellenmeleri ve geliĢtirilmesi ve mesleki etik ile

uyumu ile güncel konular.

Ders Kitabı:

Sağlık BiliĢim Teknikleri Hasan KürĢat Güleç, Müsa Özata, Ankara, 2005.


Güncel HBYS modülleri.

http://www.nobeltip.com/tr/products.asp?ID=22&AID=24434&title=Prof.Dr.%20Esen%20Dural&sort=&strSearch=

[11]

2.YIL/GÜZ YARIYILI

ĠÇ HASTALIKLAR HEMġĠRELĠĞĠ (6+16+0) 14

Ġç hastalıkları hemĢireliği dersine giriĢ, sıvı-elektrolit dengesi, asit-baz dengesi, ağrı ve ağrılı hastanın

hemĢirelik bakımı, yaĢlılık ve yaĢlı hasta bakımı, yatağa bağımlı hastanın bakımı, neoplastik hastalıklar ve

hemĢirelik bakımı, kan hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, solunum sistemi hastalıkları ve hemĢirelik bakımı,

kardiyovasküler sistem, iskemik kalp hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, kalp yetmezlikleri ve hemĢirelik bakımı,

periferik damar hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, Ģok ve Ģoklu hasta bakımı, hipertansiyon ve hemĢirelik bakımı.

Gastrointestinal sistem ve hemĢirelik bakımı, karaciğer, pankreas ve safra kesesi hastalıkları ve hemĢirelik

bakımı, endokrin sistem hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, üriner sistem hastalıkları ve hemĢirelik bakımı,

nörolojik hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, lökomotor sistem hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, bağıĢıklık

sistemi, allerjik hastalıklar ve hemĢirelik bakımı.

Ders Kitabı:

Temel Ġç Hastalıkları HemĢireliği, Gülden Kaptan, Özden Dedeli, Ġstanbul Medikal Yayıncılık,

2012.



YAġLI BAKIM VE GERĠATRĠ (2+8+0) 6

Dünya nüfusunun giderek ve hızla yaĢlanması; tüm Dünya ülkelerini, yaĢlılarının bakımı konusunda

Sağlık, Ekonomik, Politik, Sosyal kararlar vermeye zorlamaktadır. Bu konuda teknik personel ihtiyacı giderek

artmaktadır. Temel bilgi ve becerilerin öğretileceği, bu derste yaĢlılığın tanımı ve yaĢlılıkla ilgili terimler,

yaĢlının temel gereksinimleri ve yaĢlıda bakım uygulamalarının yürütülmesinde temel kurallar öğretilecektir.

YaĢlı bakımında öne çıkan temel noktalar ve bakımın genel özellikleri aktarılacaktır.

Ders Kitabı:

Geriatrik Hasta Ve HemĢirelik Bakımı, Özgül Erol, Ümmü Y. Fındık ve diğerleri Alter

Yaynıcılık,2010.

Yardımcı kaynaklar:

Ġlgili Makaleler.

SAĞLIK SOSYOLOJĠSĠ (2+0+0) 2

Hastalık ve sağlığın ne demek olduğu, bunların algılanıĢları, tarih boyunca toplumdan topluma,

kültürden kültüre değiĢmektedir. Ġnsan davranıĢlarının sosyal boyutları ile ilgilenen sosyoloji bilimi sağlık

davranıĢları ve hastalıkların sosyal boyutları ile de ilgilenmektedir. Sağlık Sosyolojisi dersi; tarih boyunca

geliĢen sosyolojik yapıda sağlığın yerinin ne olduğu sorusuna cevap verebilmeyi sağlayacaktır. Sağlık tanımları

yapılırken sağlığın sosyal tanımının da yapılması gerekliliği konusunda, halk sağlığı, toplumsal çevre sağlığı,

hastalık ve toplumsal iliĢkiler konularında, hastalıkların kültürel, ekonomik, siyasal iliĢkileri, hastalık ve

biyolojik çevre iliĢkisi, fiziksel çevrenin hastalıklar üzerine etkileri, nüfus değiĢikliklerinin toplum sağlığı

üzerine etkileri, cinsel sağlık ve üreme sağlığının toplumsal boyutları konularında farkındalık kazandıracak olan

sağlık sosyolojisi dersinde ayrıca sağlık personeli ve sağlık hizmetlerinden yararlanan insanların sosyal

davranıĢları konuları da incelenecektir.

Ders Kitabı:

Sağlık Sosyolojisi, Zafer Cinhirlioğlu, Nobel 2010.


Ġlgili Makaleler.

Sağlık Eğitimi (2+0+ 0) 2

Eğitim ve öğretim kavramları, Öğretimde araç-gereç ve teknoloji kullanma, Sağlık Eğitimi, YetiĢkin Ġle

Sağlık Eğitimi, Çocuk Ġle Sağlık Eğitimi, Sağlık DavranıĢı ve Sağlık Eğitimi, Temel Sağlık Hizmetlerinde Sağlık

Eğitimini Planlama, Bireyler ile Sağlık Eğitimi, Gruplar ile Sağlık Eğitimi, Toplumlar ile Sağlık Eğitimi, Grup

Sunumu ve TartıĢması.

Ders Kitabı:

TaĢocak, G. Hasta Eğitimi. Ġ.Ü. Basım ve Yayınevi Müdürlüğü, Ġstanbul, 2007.


Tabak, R.S. Sağlık Eğitimi. Somgür Yayıncılık, Ankara, 2000.

[12]

KÜLTÜRLERARASI HEMġĠRELĠK (2+ 0+0) 2

Ülkemizde Kültürlerarası HemĢirelik dersi ve uygulamalar, Kültürel farklılık sağlık ve hastalığın

algılanmasına etkileri, Kültürlerlerarası (Bakım) hemĢirelik teorisine bir bakıĢ, Kültürlerarası kavramı ve

hemĢirelik bakımı, bakımda kültürel farklılıkların sağlığa yansımaları, Sağlık bakım hizmetlerinin sunumunda

kültürel yeterlilik süreci : Bir bakım modeli, Kültürel unsurlara etkili bakım için hazırlanma süreci,

HemĢirelikte 21. yüzyılda kültürel bakıĢ açısı, Kültürlerarası duyarlılık kazanmada Kültürlerarası Bakım

modelleri, Kültürel farkındalık (Yöresel Kültürde bakım Uygulamaları ve HemĢirelik YaklaĢımları, Kültürel

bakım teorisi ve HemĢirelik bakımı ve bilginse katkıları ne olabilir, Kültürlerarası hemĢirelik uygulamaları ve

uluslararası hemĢirelik personeli değiĢimine katkısı.

Ders Kitabı:

Seviğ Ü, Tanrıverdi G. Kültürlerarası HemĢirelik, Ġstanbul Tıp Kitabevi, 2012.


Ġlgili Makaleler.

BULAġICI HASTALIKLAR HEMġĠRELĠĞĠ (2+0+0) 2

Enfeksiyon etkenlerinin genel özellikleri ve enfeksiyon oluĢumu, enfeksiyonlardan korunmada

bağıĢıklama, hastane enfeksiyonları, solunun yolu ile bulaĢan hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, sindirim yolu ile

bulaĢan enfeksiyon hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, parazit enfeksiyonları ve hemĢirelik bakımı, deri ve

mukoza yolu ile bulaĢan enfeksiyon hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, aids, viral hepatitler ve hemĢirelik bakımı,

menenjitler ve hemĢirelik bakımı.

Ders Kitabı:

BulaĢıcı Hastalıklar HemĢireliği Gülay Görak, Sevim SavaĢer, Suzan Yıldız ,Ġstanbul Medikal

Yayıncılık.


Ġlgili Makaleler.

Ġġ SAĞLIĞI HEMġĠRELĠĞĠ (2+0+0) 2

ĠĢçi ve iĢveren tanımları ve kavramları, ĠĢverenlerin ve iĢçilerin yükümlülükleri, ĠĢ sağlığı ve

güvenliğinde tanımlar, ĠĢ sağlığı hemĢireliğinin amaçları, ĠĢ sağlığı hemĢiresinin rolleri, ĠĢ sağlığı hemĢiresinin

görevleri, Türkiye’de iĢyeri hemĢiresinin durumu, Beslenme bilgisi, Gürültü ve titreĢim, Meslek hastalıkları ve

Meslek hastalıklarından korunma, ĠĢ kazaları ve meslek hastalıklarında görünen – görünmeyen zararlar, ĠĢ

güvenliğinde sorumluluk, ĠĢyerinde Sağlık Açısından Hijyen Ve Temizlik, ĠĢ sağlığında ekip anlayıĢı, Kanunlar

ve yönetmelikler.

Ders Kitabı:

Türkiyede iĢ sağlığı konusuna genel bakıĢ, Hacettepe halk sağlığı vakfı,1998.


Ġlgili Makaleler.

CĠNSEL SAĞLIK (2+0+ 0) 2 Üreme sağlığı, Üreme hakları, Cinsellik ve cinsel sağlık, Toplumsal cinsiyet ve sağlığa etkileri, Üreme

sisteminin anatomi ve fizyolojisi, Dünyada ve ülkemizde aile planlaması politikaları ve sağlık göstergeleri, Aile

planlaması yöntemleri, etkinliği ve uygunluk kriterleri, Cinsel yolla bulaĢan enfeksiyonlar (CYBE), Kendi

kendine meme muayenesi, Kendi kendine vulva muayenesi, Kendi kendine testis muayenesi.

Ders Kitabı:

ġirin, A & Kavlak O Kadın Sağlığı, Bedray Yayıncılık, , Ġstanbul, 2008.


TaĢkın L. Doğum ve Kadın Hastalıkları HemĢireliği, VI.Baskı, Ankara, 2003.

http://www.idefix.com/kitap/gulay-gorak/urun_liste.asp?kid=156867

http://www.idefix.com/kitap/sevim-savaser/urun_liste.asp?kid=156861

http://www.idefix.com/kitap/suzan-yildiz/urun_liste.asp?kid=167120

http://www.idefix.com/kitap/istanbul-medikal-yayincilik/firma.asp?fid=4774

http://www.idefix.com/kitap/istanbul-medikal-yayincilik/firma.asp?fid=4774

[13]


CERRAHĠ HASTALIKLARI HEMġĠRELĠĞĠ (6+16+0) 14

Cerrahi hemĢireliğine giriĢ, hemĢirelik süreci, asepsi-antisepsi, perioperatif hemĢirelik yaklaĢımları

oparatif hemĢirelik yaklaĢımları postoperatif hemĢirelik yaklaĢımları, yara iyileĢmesi ve hemĢirelik yaklaĢımları,

pansumanlar ve sargılar, eldiven ve gömlek giyme uygulama, cerrahi enfeksiyonlar ve hemĢirelik yaklaĢımları,

sıvı-elktrolit dengesi ve hemĢirelik yaklaĢımları, yanıklar ve hemĢirelik yaklaĢımları, kanamalar ve hemĢirelik

yaklaĢımları, hipovolemik Ģok ve hemĢirelik yaklaĢımları, meme hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, özefagus

hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, ağrı ve hemĢirelik yaklaĢımları, mide hastalıkları ve hemĢirelik

yaklaĢımları, duodenum ve incebarsağın cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, kolonun cerrahi

hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları. akut batın ve apendiks hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, fıtık ve

hemĢirelik yaklaĢımları. Cerrahi hemĢirelik bakım süreçlerinin gözden geçirilmesi ,rektum hastalıkları ve

hemĢirelik yaklaĢımları, karaciğerin cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, safra kesesinin cerrahi

hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, solunum sistemi cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, dalak,

pankreas, hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, sinir sistemi cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları,

kardiyovasküler sistemi cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, kas ve iskelet sistemi cerrahi hastalıkları

ve hemĢirelik yaklaĢımları, üriner sistemi cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, kulak burun boğaz

cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, gözün cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, endokrin

sistem cerrahi hastalıkları ve hemĢirelik yaklaĢımları, transplantasyon ve hemĢirelik yaklaĢımları.

Ders Kitabı:

Cerrahi Hastalıkları HemĢireliği El Kitabı, Güler AKSOY, Vehbi Koç Vakfı, 1998.


Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, Karadakovan A., Aslan FE. (eds).. Nobel Tıp Kitabevi,

Adana, 2010.

EPĠDEMĠYOLOJĠ (2+0+0) 2

Epidemiyoloji’de genel kavramlar, epidemiyoloji’nin tanımı, tarihçesi, amaçları, hastalık sıklığında

değiĢmeler, epidemiyolojik verilerin hesaplanması, demografya ve epidemiyolojik ölçütler, oran, hız, orantılı hız,

morbidite veriler, demografya ve epidemiyolojik ölçütler, oran, hız, orantılı hız, morbidite veriler,

epidemiyolojinin yöntemleri, vital istatistikler, doğum ve ölüm istatistikleri, ölüm hızlarının standardizasyonu,

ölüm nedenlerinin sınıflandırıması, hastalık oluĢumunda nedenler, fiziksel, kimyasal, kimyasal, biyolojik

etmenler ve bünyesel nedenler, hastalık oluĢumunda nedenler, fiziksel, kimyasal, kimyasal, biyolojik etmenler ve

bünyesel nedenler, enfeksiyon hastalıkları ile ilgili kavramlar, sağlam kiĢilerin korunması, hastane enfeksiyonları

ile savaĢ, enfeksiyon kontrol komitesi.

Ders Kitabı:

Epidemiyoloji Gazioğlu F., Nobel Yayınları.


Sağlık Bilimlerinde AraĢtırmacının Epidemiyoloji El Kitabı, Turaman C., Somgür yayınları.

YOĞUN BAKIM HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Yoğun bakımda solunum rehabilitasyonu, solunum yetersizliği, vantilatör, mekanik vantilasyon

sırasında kontaminasyonun önlenmesi, hümidifikasyon, kan gazlarının değerlendirilmesi, vantilatördeki hastada

akciğer mekanikleri, bronĢ sekresyonu aspirasyonu, yoğun bakımda solunumsal enfeksiyonlar, mekanik

vantilasyondan ayırma sırasında rehabilitasyon, Ģuuru kapalı hastada rehabilitasyon.

Ders Kitabı:


Yayıncılık. 2008.


Ġlgili Makaleler.

ENFEKSĠYON HASTALIKLARI HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Enfeksiyon hastalıklarına giriĢ, enfeksiyon belirtileri, enfeksiyon hastalıklarının bildirimi ve izolasyon,

bağıĢıklık ve immüzinasyon, solunum yoluyla bulaĢan enfeksiyon hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, sindirim

sistemi ile bulaĢan enfeksiyon hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, deri ve mukoza yolu ile bulaĢan enfeksiyon

hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, sosyal bulaĢıcı hastalıklar ve bakım, hastane enfeksiyonları ve korunma

yöntemleri.

Ders Kitabı:

Aydın Avcı, Ġ. 2010. Enfeksiyon Hastalıkları. Göktuğ Basım Yayın Dağıtım ve Pazarlama,

GeniĢletilmiĢ 2. Baskı, Ankara. 2. AltındiĢ, M. 2010. HemĢireler Ġçin Mikrobiyoloji. Nobel Tıp

Kitabevleri.

[14]


Ġlgili Makaleler.

AMELĠYATHANE HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Ameliyathane hemĢiresinin rol ve sorumlulukları, Türk Cerrahi Ve Ameliyathane HemĢireler Derneği

Tanıtımı, cerrahi asepsi ve enfeksiyon kontrolü, cerrahi asepsi konusunda sınıf içi uygulama, ameliyathanede

mayo masasının hazırlanması, ameliyat pozisyonları ve komplikasyonların önlenmesinde hemĢirenin

sorumlulukları, ameliyathanede hasta güvenliği, ameliyathanede çalıĢan güvenliği, preoperatif ve intraoperatif

dönemde kanıta dayalı uygulamalar, ameliyathane hemĢireliğinde standartlar, ameliyathanede yasal ve etik

konular.

Ders Kitabı:

Cerrahi HemĢireliği 1, Prof. Dr. Güler Aksoy, Prof. Dr. Nevin Kanan, Prof. Dr. Neriman Akyolcu,

GüneĢ Tıp Kitapevleri, 2012.

Cerrahi HemĢireliği Uygulama Rehberi, Prof. Dr. Neriman AKYOLCU, Prof. Dr. Güler AKSOY,

Prof. Dr. Nevin KANAN, GüneĢ Tıp Kitapevleri, 2011.


Ġlgili Makaleler.

KBB HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Kulak, burun ve boğaz hastalıkları hemĢireliğine giriĢ, Kulak, burun ve boğaz hastalıklarında fiziksel

tanılama yöntemleri (kulak), dıĢ kulak hastalıklarında hemĢirelik bakımı, orta kulak hastalıklarında hemĢirelik

bakımı, iç kulak hastalıklarında hemĢirelik bakımı, iĢitme kayıplarında hemĢirelik bakımı, burun hastalıklarında

hemĢirelik bakımı, sinüs hastalıklarında hemĢirelik bakımı, farenks hastalıklarında hemĢirelik bakımı, trakea

hastalıklarında hemĢirelik bakımı, baĢ ve boyun cerrahisinde hemĢirelik bakımı.

Ders Kitabı:

Öztekin SD. Kulak Hastalıkları HemĢireliği. Ankara: Alter Yayıncılık; 2007.


Kulak Burun Boğaz Hastalıkları ve BaĢ-Boyun Cerrahisi. C Koç editör. Larenks. Ankara: GüneĢ

Kitabevi 2004. s.1139-1289

3.YIL/GÜZ YARIYILI

DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI HEMġĠRELĠĞĠ (6+16+0) 14

Doğum ve kadın hastalıkları hemĢireliğine giriĢ, üreme sisteminin anatomisi, üreme sisteminin

fizyolojisi, gebelikte annenin fizyolojisi, gebelikte beslenme, doğum öncesi bakım, riskli gebelikler, fetal

sağlığın değerlendirilmesi, doğum eylemi, doğum eyleminde hemĢirelik, doğum eyleminde riskli durumlar. Yeni

doğan fizyolojisi ve bakımı, özel bakım gerektiren yeni doğan, doğum sonu dönem, doğum sonu döneme uyum

ve değerlendirme, laktasyon doğum sonu dönemde riskli durumlar, aile planlaması, kadın hayatının devreleri, sık

görülen kadın sağlığı sorunları, üreme sistemi kanserleri, jinekolojide tanı ve tedavi yöntemleri.

Ders Kitabı:

Doğum ve Kadın Hastalıkları HemĢireliği El Kitabı, Anahit CoĢkun,2000.


Doğum ve Kadın Hastalıkları HemĢireliği, Kutlugil Yüksel, Hatiboğlu Yayınları,1977.

EVDE BAKIM HEMġĠRELĠĞĠ (2+4+0) 4

Evde bakımın tanımı, yararları, dünyada ve ülkemizde evde bakım hizmetleri, kronik hastalıklar ve

evde bakım, evde bakım uygulamaları ve hemĢirenin rolü.

Ders Kitabı:


AFETLERDE HEMġĠRELĠK VE ĠLK YARDIM (2 +4+0) 4

Ġlkyardımın önemi ve tarihçesi, Ġlkyardımda temel ilkeler, Ġlkyardım elemanının özelliği, Yaralıların

kurtarılması ve taĢınması, Solunum ve dolaĢım sisteminde ilkyardım, Kardiyopulmoner Resüsitasyon (KPR),

Kanamalarda, yaralanmalarda ve Ģokta ilkyardım, Travmalar, Tıbbi acil durumlar, Yanık, elektrik çarpmaları,

sıcak çarpmaları, donmalar, boğulmalar, Toplumda felaket durumları, nedenleri, ortaya çıkan sorunlar ve

hemĢirenin rolü, Zehirlenmeler, böcek sokmaları, Sivil Savunma ve nükleer harpler.

[15]

Ders Kitabı:

HemĢireler Ġçin Temel Ġlk Yardım ve Acil Bakım, H. Ġbrahim Somyürek, Ruhi Selçuk Tabak

,Palme Yayıncılık 2008.


Ġlgili Güncel Yayınlar.

KORONER YOĞUN BAKIM HEMġĠRELĠĞĠ (2+4+0) 4

Koroner yoğun bakım hemĢireliği dersine giriĢ ve temel kavramlar, koroner yoğun bakım hastasının

tanılaması-kardiyovasküler, solunum, nörolojik sistem, koroner yoğun bakım ünitesinde psikososyal

değiĢiklikler ve hemĢirelik giriĢimleri, koroner yoğun bakım ünitesinde uyku değiĢiklikleri ve hemĢirelik

giriĢimleri, koroner yoğun bakım ünitesinde beslenme değiĢiklikleri-enteral ve parenteral beslenme, koroner

yoğun bakım ünitesinde enfeksiyon kontrolü, koroner yoğun bakım ünitesinde geçici pacemaker uygulaması,

koroner yoğun bakım ünitesinde non-invazif izlem ve hemĢirelik giriĢimleri, koroner yoğun bakım ünitesinde ani

kardiyak ölüm, koroner yoğun bakım ünitesinde mekanik ventilasyon, oksijen tedavisi ve hemĢirelik giriĢimleri,

koroner yoğun bakım hastasının transportu, koroner yoğun bakımda hasta/aile eğitimi.

Ders Kitabı:

Sue D.Y., Vintch J. Yoğun Bakım Esasları. Çeviri editörü: Erbil Y. Nobel Tıp Kitabevleri, 2005.


Enç N, Yiğit Z, ġenuzun Ergün F, Akın S, Uysal H, Ġncekara E ve ark.. Kalp Yetersizliği, Akut

Koroner Sendromlar, Hipertansiyon HemĢirelik Bakım Kılavuzu. Türk Kardiyoloji Derneği, 2007.

Kanan N. Kritik durumdaki hastanın transferi. Yoğun Bakım. Yoğun Bakım HemĢireleri Derneği

Yayın Organı. 2(1);1998:40-45.

TOPLUMSAL CĠNSĠYET (2+4+ 0) 4

Cinsiyet kavramı, Toplumsal cinsiyet kavramı, Toplumsal cinsiyette eĢitlik kavramı, Toplumsal

cinsiyetin üreme sağlığı üzerine etkisi, Eğitim ve kadın, ÇalıĢma yaĢamı ve kadın, Yoksulluk ve kadın, Siyaset

ve kadın, Kadına yönelik Ģiddet, YaĢlanan kadın, Kadın ve cinsellik, Toplumsal cinsiyette eĢitlik yönünde

Dünya’da ve Türkiye’de atılan adımlar, Toplumsal cinsiyete iliĢkin yapılan yurtiçi ve yurtdıĢı bilimsel

araĢtırmalar, Toplumsal cinsiyette eĢitlik ve hakkaniyetin sağlanmasında hemĢirenin rolü.


ġirin, A & Kavlak O Kadın Sağlığı, Bedray Yayıncılık, , Ġstanbul, 2008.


ADLĠ HEMġĠRELĠK (2+4+0) 4

Adli Bilimler, Adli HemĢirelik, Malpraktis ve HemĢirelik, HemĢirelikle Ġlgili Yasal Düzenlemeler,

Ġnsan-Hasta Hakları, HemĢirelik Etiği, ġiddet, Aile Ġçi ġiddet, ĠĢyerinde ġiddet ve HemĢirenin Rolü, Çocuk-

YaĢlı Ġstismarı ve HemĢirenin Rolü, Madde Bağımlılığı ve HemĢirenin Rolü, Islahevi ve Cezaevi HemĢireliği,

Adli Psikiyatri HemĢireliği, Cinsel Suçlar ve HemĢirenin Rolü, Ölüm ve Ölüm Sonrası DeğiĢiklikler, Adli

Otopsi, Adli Olgular ve Adli Olgularda HemĢirenin Rolü, Olay Yeri Ġncelemesi, BilirkiĢilik ve Çapraz Sorgu,

Adli Rapor Hazırlama.

Ders kitabı:

Hancı, Ġ.H. (2002) Adli Tıp ve Adli Bilimler. Seçkin Yayıncılık, Ankara.

Yardımcı kaynaklar: Ġlgili Makaleler.


ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMġĠRELĠĞĠ (6+16+0) 14

Çocuk sağlığı ve hastalıkları hemĢireliğine giriĢ, çocuk sağlığının korunması, geliĢtirilmesi ve

sürdürülmesi, çocuk sağlık durumunu tanımlama, çocukluk çağlarında beslenme, çocuklarda beslenme

bozuklukları ve hemĢirelik bakımı, çocukların bakımında hemĢirelik süreci, normal yeni doğanın tanılaması,

normal yeni doğan sistem incelemesi ve hemĢirelik bakımı, riskli yeni doğanın tanımı, özellikleri,

değerlendirilmesi, yeni doğanda sık karĢılaĢılan sorunlar, hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, çocuklarda aĢı

uygulamaları, toplumumuzda korunmaya muhtaç çocuklar, Çocuklarda solunum sistemi konjenital anomalileri,

hastalıkları ve hemĢirelik bakımı, çocuklarda kalp hastalıklarının konjenital anomalileri, hastalıkları ve

hemĢirelik bakımı, çocuklarda gastrointestinal sistem konjental anomalileri, hastalıkları ve hemĢirelik bakımı,

çocuklarda genito-üriner sistem konjenital anomalileri, böbrek ve idrar yolları hastalıkları ve hemĢirelik bakımı,

çocuklarda endokrin ve metabolik hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, çocuklarda sık görülen hematolojik

hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, çocuklarda onkolojik hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, çocuklarda deri ile ilgili

hastalıklar ve hemĢirelik bakımı, çocuklarda merkezi sinir sistemi konjenital anomalileri, hastalıkları ve

hemĢirelik bakımı, çocuklarda kas iskelet sistemine iliĢkin konjenital anomaliler, hastalıklar ve hemĢirelik

bakımı, çocuklarda büyüme-geliĢme bozuklukları ve hemĢirelik bakımı.

http://www.idefix.com/kitap/h-ibrahim-somyurek/urun_liste.asp?kid=18602

http://www.idefix.com/kitap/ruhi-selcuk-tabak/urun_liste.asp?kid=38881

[16]

Ders Kitabı:

Çocuk Hastalıkları HemĢireliği Aysel Kavaklı, Hatice Pek, Nefise Bahçecik Yüce Yayımları 2011.


Yenidoğan Resüsitasyonu ve HemĢirenin Rolü, Zümrüt BaĢbakkal, Münevver Kılıç ,1995.

HEMġĠRELĠKTE YÖNETĠM (2+2+0) 3

Yönetim ile ilgili kavramlar ve kuramlar, Yönetim düzeyleri, Yönetim süreci, Sağlık hizmetleri yönetimi

ve sağlık kurumları, HemĢirelik Hizmetleri Yönetimi, yönetici hemĢirelerin fonksiyonları, HemĢirelik

yönetiminde güç ve politikalar, HemĢirelik hizmetlerinde insan kaynakları yönetimi, HemĢire insan gücü

planlaması, HemĢirelikte iĢ analizi ve iĢ tanımları, Kaynak Yönetimi: Bütçelendirme, Personel Alımı, Teknoloji

kullanımı, HemĢirelik hizmetlerinde personel seçme ve yerleĢtirme, Performans değerlendirme, ÇatıĢma ile baĢ

etme, Stres ve kriz yönetimi, Personel motivasyonu ve iĢ doyumu, HemĢirelikle ilgili yasa ve yönetmelikler,

Toplam kalite yönetimi.

Ders kitabı:

KavunçubaĢı ġ., (2000) Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi. Siyasal Kitabevi, Ankara


KavunçubaĢı ġ., (2000) Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi. Siyasal Kitabevi, Ankara.

Biyoistatistik (2+0+0)2

Temel istatistiksel kavramlar, istatistik, biyoistatistik, biyoistatistiğin kullanım alanları, evren, örneklem,

istatistik, parametre, veri, değiĢken, veri tipleri vb. tanımlayıcı istatistikler; verilerin sınıflandırılması, yaygınlık

ölçüleri.

Ders Kitabı:

Biyoistatistik, Kadir Sümbüloglu ve Vildan Sümbüloğlu ,Somgür Yayıncılık Ankara 2003


SPSS ile Biyoistatistik, Özdamar K.. Kaan Kitabevi, EskiĢehir, 1999.

DĠYABET HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Diyabet hemĢireliğinde temel kavramlar, diyabet hemĢiresinin rol ve sorumlulukları ve ekip yaklaĢımı,

diyabetin epidemiyolojisi ve önemi, diyabette güncel tanı yaklaĢımları, diyabet tedavisi; oral antidiabetik ilaçlar,

diyabet tedavisi; insülin tedavisi ve uygulamaları, diyabette tıbbi beslenme tedavisi ve sağlıklı beslenme

yaklaĢımları, diyabette akut ve kronik komplikasyonlar ve hemĢirelik bakımı, diyabetli hasta ve yakınlarının

eğitimi, diyabette koruma stratejileri / ulusal ve uluslararası programları.

Ders Kitabı:

Diyabet HemĢireliği Web sayfası, Derneği Kitabı.



Diyaliz HemĢireliği (2+6+0) 5

Diyaliz uygulanan birey ve ailesinin gereksinimlerini belirleyerek, yaĢam kalitesini yükseltmeye

yönelik uygun bakımın planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesine yönelik bilgi ve beceri kazandırır.

Ders Kitabı:

Diyaliz El Kitabı, Semra Bozfakıoğlu, GüneĢ Tıp Kitapevleri, 2010.


Ġlgili Güncel Yayınlar.

BEDEN EĞĠTĠMĠ (2+2+0) 3 Beden eğitimi ve sporun amaçları, spor tarihi ve olimpizm, sportif branĢların tanıtılması, basketbol oyun

kuralları, basketbol temel alıĢtırmaları, basketbol savunma ilkeleri ve alıĢtırmaları, basketbol hücum/ hızlı hücum

ilkeleri ve alıĢtırmaları, voleybol temel alıĢtırmaları, voleybol savunma ilkeleri ve alıĢtırmaları, voleybolda

hücum/ hızlı hücum ilkeleri ve alıĢtırmaları.

Ders kitabı:

Ahmet GÜNEġ : Okullarda Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi

Hikmet Aracı : Voleybol.

RESĠM BĠLGĠSĠ (2+2+0) 3

Sanat nedir, sanatçının görevleri, sanatın toplum üzerindeki etkileri, niçin resim yapıyoruz,

resimde kullanılan malzemeler, kompozisyon bilgileri, karakalem desen çalıĢması, renkli resim teknikleri,

yağlıboya resim çalıĢması.

Yardımcı Kaynaklar: Resim üzerine yayınlanmıĢ çeĢitli kitaplar

http://www.idefix.com/kitap/aysel-kavakli/urun_liste.asp?kid=61735

http://www.idefix.com/kitap/hatice-pek/urun_liste.asp?kid=61734

http://www.idefix.com/kitap/nefise-bahcecik/urun_liste.asp?kid=61733

http://www.idefix.com/kitap/yuce-yayimlari/firma.asp?fid=2121

[17]

4.YIL/GÜZ YARIYILI

RUH SAĞLIĞI VE PSĠKĠYATRĠ HEMġĠRELĠĞĠ (6+16+0) 14

Ruh sağlığı ve psikiyatri hemĢireliğine giriĢ. Dünyada ve ülkemizde toplum ruh sağlığı hizmetleri ve

ruh sağlığı hemĢiresinin rolü, Ruhsal bozukluğu olan bireyler ve hemĢirelik yaklaĢımları, çeĢitli gruplarda ruh

sağlığı psikiyatri hemĢireliği, psikiyatri dıĢı ortamlarda psikososyal hemĢirelik uygulamaları, koruyucu ruh

sağlığının tanımı ve önemi, psikiyatride yasal yönler, hasta hakları ve etik, Psikiyatri hemĢireliğinin amacı,

felsefesi ve tarihsel geliĢimi, psikiyatri hemĢireliğinde temel kavramlar, ruhsal bozukluğu olan bireylerin ele

alınması, psikiyatride tedaviler ve tedavide hemĢirenin rolü, ruhsal sorunların toplum ve aileye etkisi, dünyada

ve ülkemizde toplum ruh sağlığının önemi, durumu ve ruh sağlığının korunması, devamında hemĢirenin rolü,

dersin değerlendirmesi.

Ders Kitabı:

Ruh Sağlığı ve Psikyatri HemĢireliği, Davut Karagöz, Dinamik Akademi Yayınları, 2011.



HEMġĠRELĠK TARĠHĠ VE DEONTOLOJĠ (3+0+0) 3

Tarihsel süreç içinde sağlıkla ilgili inanç ve uygulamalar, Dünya’da ve Türkiye’de hemĢirelik

mesleğinin tarihsel geliĢimi, Türkiye’de hemĢirelik ile ilgili yasa ve yönetmelikler, Sağlıkla ilgili ulusal ve

uluslar arası kuruluĢlar, etik kavram ve ilkeler, sağlık hizmetlerinde ve hemĢirelikte etik, etik karar verme, tıbbi

kötü uygulamalar (malpraktis) ve hemĢirelik , deontoloji biliminin tarihsel geliĢimi.

Ders Kitabı:

Velioğlu P, Babadağ K (1992). HemĢirelik Tarihi ve Deontolojisi. Açıköğretim Fakültesi Yayınları

No:260, EskiĢehir.


Erdemir, A.D. (1996). Tıbbi Deontoloji ve Genel Tıp Tarihi. Bursa: GüneĢ ve Nobel Yayınları.

SAĞLIK HUKUKU (3+0+0) 3

Sağlık ve hukuk kavramları, sağlık hukukunun tarihçesi, sağlık çalıĢanlarının hukuki hak ve

sorumlulukları, hemĢirelikte haklar ve sorumluluklar, hemĢirenin hukuki hakları, hemĢirelerin disiplin

sorumlulukları, hemĢirelerin çalıĢma iliĢkisinden kaynaklanan hakları ve sorumlulukları, sağlık kurum ve

kuruluĢlarının sorumlulukları, sağlık mevzuatı, hemĢirelik kanunu ve ilgili yönetmelikler, tam gün yasası ve

hemĢirelik, uluslararası bildirgeler, tıp etiği açısından hasta hakları, sağlık uygulamalarında tıbbi hata ve

istenmeyen olaylar malpraktis, sağlık ve hemĢireliğe ilĢkin uluslararası kuruluĢlar ve kararları, Uluslararası

ÇalıĢma Örgütü (ĠLO) ve hemĢirelik sözleĢmesi.


Özçelik, Z., Karaduman, B., Bafra, K., Yıldırım, A., Çelik, S.ġ., Ülker, S. (2006). HemĢirelikte Haklar

Ve Sorumluluklar. Ankara: Odak Ofset.

Seçim H ( 1991). Hastane Yönetimi ve Organizasyonu, Ġ. Ü. ĠĢletme Fakültesi Yayın No: 252, Ġstanbul.

ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI(2+6+0) 5

Ruh sağlığının tanımı, tarihsel geliĢimi, ruh sağlığı ve eğitim iliĢkisi, ruh sağlığı modelleri ve normallik

kriterleri, hümanist ruh sağlığı kuramları, pozitif ruh sağlığı, çocuklarda sosyal ve duygusal geliĢim ve ruh

sağlığı, ergenlerde sosyal ve duygusal geliĢim ve ruh sağlığı, çocuk ve ergenlerin geliĢiminde ailenin rolü, çocuk

ve ergenlerin geliĢiminde okulun rolü, duygusal bozukluklar, davranıĢ bozuklukları, alıĢkanlık bozuklukları, okul

ve öğretmenlerin dikkat etmesi gerekenler.

Ders kitabı:

Yavuzer, H. (2007). Çocuk Psikolojisi, Ġstanbul: Remzi Kitapevi.


Seven, S (2008). Çocuk Ruh Sağlığı, Ankara: Pegem Akademi.

Siyez, D. M. (2010). Ergenlerde Problem DavranıĢlar, 2. Baskı, Ankara: Pegem Akademi.

[18]

AĞIZ VE DĠġ SAĞLIĞI HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Ağız ve diĢ sağlığının önemi, diĢ geliĢimi; diĢ çürümesini etkileyen faktörler, plak kontrolü, diĢ

fırçalama yöntemleri, ağız ve diĢ hijyeni eğitiminin önemi ve tedavi yöntemleri, çeĢitli diĢ sorunları.

Ders Kitabı:

Ġlgili Güncel Makaleler

GÖZ HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Gözün yapısı ve iĢlevi, göz hastalıkları, preoperatif ve postoperatif hastalarda hemĢirenin rolü, cerrahi

iĢlem sonrası hemĢirelik uygulamaları, göz hemĢirelik bakımı, göz hastalıkları hemĢirelik tanıları, göz

hastalıklarında kullanılan ilaçlar ve uygulama Ģekilleri.

Ders Kitabı:

AKOVA Y.(2011). Temel Göz Hastalıkları, Nobel Kitapevi, Ġstanbul.


Birol L.(2010). HemĢirelik Süreci, Etki yayınları, Ġstanbul.

MÜZĠK (2+2+0) 3

Sanatın baĢlangıcı, sanat olarak müzik, ses ve nefes teknikleri diyafram nefesi kanon çalıĢmaları,

Cumhuriyet Dönemi Türk beĢleri, marĢlar istiklal marĢı, gençlik marĢı vb. günümüz Türkiye’sinde belli

baĢlı müzik türleri, örnek dinletiler, inançsal müzik türleri, halk musikisinin tanımı ve tarihçesi, örnek

dinletiler, ülkemizde popüler müzik türleri, insan sesleri ses ve cinsellik, klasik dönem özellikleri, barok

döneminin özellikleri, romantik dönem, alternatif tıpta müzik yoluyla tedavi.

Ders kitabı:

Ġlhan MĠMAROĞLU : Müzik Tarihi


Fatih TEPEBAġI : Ulusal MarĢlar ve Kimlikler.

FOTOĞRAFÇILIK (2+2+0) 3

Erken dönem dünya fotoğraf tarihi, erken dönem ülkemiz fotoğraf tarihi, teorik olarak fotoğraf, kamera

ve film, ıĢık ve ıĢık ölçümü, stüdyo fotoğrafı, filter ve flaj kullanımı, siyah beyaz ve renkli fotoğraf,

kompozisyon ve grafik, porter fotoğrafı, nü fotoğrafı, basın fotoğrafı, doğa ve makro fotoğrafı, ülkemiz ve dünya

fotoğraf sanatından çağdaĢ örnekler.

Ders Kitabı:

Sontag Susan,Fotoğraf Üzerine,Çev:R.Akçakaya,AltıkırkbeĢ,Ġst,1993.


HALK SAĞLIĞI HEMġĠRELĠĞĠ (6+16+0) 14

Halk sağlığı hemĢireliği ile ilgili temel kavramlar, toplumu tanıma, hekimliğin ve halk sağlığı hemĢireliğinin

tarihçesi, sağlık yönetimi, sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi, temel sağlık hizmetleri, halk sağlığı hemĢireliği,

sağlı ocaklarında tutulan kayıt ve istatistikler, Halk sağlığı hemĢireliği bakım süreci, ev ziyaretleri, sağlık

eğitimi, çevre sağlığı, iĢçi sağlığı, nüfus ve sağlık, aile sağlığı, ana ve çocuk sağlığı, okul sağlığı, bulaĢıcı ve

sosyal hastalıklarda halk sağlığı hemĢireliği, erken tanı, toplum beslenmesi, kronik hastalıklar, toplum ruh

sağlığı, yaĢlılık, sosyal hizmetler.

Ders Kitabı:

Toplum Sağlığı HemĢireliği Gülümser Kubilay, Zafer Öztek Palme Yayıncılık,2011.


Halk Sağlığı HemĢireliği El Kitabı, Ġnci Erefe, Vehbi Koç yayınları,1998.

http://www.idefix.com/kitap/gulumser-kubilay/urun_liste.asp?kid=178766

http://www.idefix.com/kitap/zafer-oztek/urun_liste.asp?kid=18501

[19]

HEMġĠRELĠKTE ÖĞRETĠM (2+ 4+0) 4 Eğitim/öğretim: Temel tanımlar, Öğrenme ile denetim odağı iliĢkisi, Eğitim/öğretim teorileri,

Eğitim/öğretim metotları, Eğitim süreci: Gereksinim analizi, Eğitim/öğretim araç ve gereçleri, Amaç ve

hedeflerin oluĢturulması, BiliĢsel-duyuĢsal ve psikomotor hedefler, Sunum hazırlama, etkili sunum-konuĢma

yapma, Temel hemĢirelik eğitimi, felsefe, müfredat oluĢturma, Eğitici özellikleri, Klinik öğretim ve etik ilkeler,

Profesyonel eğitim (ĠĢe uyum, hizmet içi eğitim, sürekli eğitim), Sağlık eğitimi, Ölçme ve değerlendirme, Kayıt

tutma, Etkili sunum yapma, Eğitim materyali hazırlama SMOG, okunabilirlik, Ulusal ve uluslararası temel ve

mezuniyet sonrası hemĢirelik eğitimi örnekleri, Uzaktan eğitim ve teknoloji kullanımı.

Ders kitabı:

Hacıalioğlu N., HemĢirelikte Öğretim Öğrenme ve Eğitim,2011.


Ġlgili Makaleler.

ONKOLOJĠ HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5 Onkoloji hemĢireliğinde temel oluĢturacak kavram ve konular: Kanserin risk faktörleri ve

fizyopatolojisi, sistem kanserleri, semptom kontrolü ve bakım kanser hastasının bakım gereksinimlerini bilme

kanser hastasının bakım gereksinimlerinin çözümlenmesinde temel oluĢturacak kavram ve konuları söyleme

Kanser hastasının bakım gereksinimlerinin çözümlenmesinde temel oluĢturacak kavram ve konuları yeni

geliĢmelerin ıĢığı altında tartıĢma

Ders Kitabı:

HemĢirelik için Kanser El Kitabı, Nurgül Platin, Ankara, 1995.

Yardımcı Kaynaklar: Ġlgili Güncel Makaleler.

YENĠ DOĞAN HEMġĠRELĠĞĠ (2+6+0) 5

Neonatoloji’de sık kullanılan kavramlar, dünyada ve ülkemizde yeni doğan sağlığının durumu, yeni

doğan hakları ve etik, yeni doğan doğduğunda gerçekleĢen fizyolojik olaylar ve yaĢama adaptasyonu, yeni doğan

doğduğunda ilk bakım ve değerlendirilmesi, yeni doğanda ısı kontrolü, yeni doğanın dolaĢım fonksiyonlarını

sürdürmesini sağlama, yeni doğanın solunum fonksiyonlarını sürdürmesini sağlama, sıvı elektrolit dengesi yeni

doğanın beslenmesi, yeni doğanda ağrının önlenmesi, büyüme-geliĢmesini destekleme, yeni doğan bakım

düzeyleri ve standartları, yeni doğan yoğun bakım hemĢiresinin rolleri, YYBÜ’de enfeksiyon kontrolü,

YYBÜ’de yatan yeni doğanın transportu-taburcu edilmesi- evde bakım ve izlemi, yeni doğan yoğun bakım

üniteleri (YYBÜ).

Ders Kitabı:

Kavaklı A., Pek H., Bahçecik N. (1998) Çocuk Hastalıkları HemĢireliği. DüzeltilmiĢ 2. Baskı,

Çevik Matbaacılık, Ġstanbul.


ÇavuĢoğlu H. (1997) Çocuk Sağlığı HemĢireliği, Cilt 1-2, 3. Baskı, Bizim Büro Basımevi Tesisleri,

Ankara.

DĠKSĠYON (2+2+0) 3 Diksiyon sanatı hakkında bilgi verme, dilin tanım, diksiyonun tanım, diksiyonun amacı, konuĢmanın

tanım, üslup çeĢitleri; sade üslup, yüksek üslup, karıĢık üslup, fonotik nedir, artikülâsyon nedir, ses nedir, sesin

ortaya çıkıĢı, ses yolu, konuĢma aygıtı, ses kiriĢleri, sesin nitelikleri; sesin Ģiddeti, sesin yüksekliği, sesin tınısı,

tiz ses, pes ses, solunum nedir, solunum yöntemleri hakkında bilgi verilmesi, soluk alma çeĢitleri; göğüs

solunumu, diyafram solunumu. doğru soluk alma ve soluma teknikleri hakkında bilgi verilmesi ve uygulamalı

gösterilmesi, ses bükümü nedir, ses kusurları, durak nedir, konuĢma sanatında duraklamanın önemi, ton nedir,

beden dili.

YAġAM BOYU SPOR (2+2+0) 3

Neden yaĢam boyu spor, yaĢam boyu spor anlayıĢı nasıl doğdu, her yaĢta spor ve egzersizin temel

hedefleri, her yaĢta sporun ve egzersizin bilimsel temelleri, düzenli yaĢam boyu sporun insan sağlığına etkileri,

sağlıklı yaĢam boyu spor uygulamaları için çeĢitli aktivite önerileri, aerobik, ruhsal sorunlar; Stres ve spor,

egzersiz reçetesi, kadın ve egzersiz; Hamilelik ve egzersiz, doğum sonrasında toparlanma egzersizleri, yaĢlılar ve

egzersiz, yaĢ ve performansa göre düzenlenmiĢ etkinlik tabloları.

Ders Kitabı:

Kale,R. (2002) YaĢam Boyu Spor.Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Fatih TEPEBAġI : Ulusal MarĢlar ve Kimlikler.

saĞlik yÜksekokulu hemġĠrelĠk bÖlÜmÜ ders … · türkçe'nin ses özellikleri, yazım...

Documents