salida de campo tamames/peña de francia, guía del alumno

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0 Salida de campo Tamames / Peña de Francia Guía del alumno

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Guía con información para entregar a los alumnos en una salida de campo a Tamames y la Peña de Francia, especialmente para alumnos de 4º de ESO

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Page 1: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

0

La

Salida de campo

Tamames / Peña de Francia Guía del alumno

Page 2: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

1

DATOS PERSONALES

Nombre: .....................................................................................................................

Apellidos: .................................................................................................................. ..

Instituto: ....................................................................................................................

Curso y Clase: .............................................................................................................

Profesor: ....................................................................................................................

BUENOS DÍAS!!!

Somos el kit de un geólogo (el martillo, el GPS,

una brújula, el cuaderno de notas, la lupa y los

mapas entre otros amigos). Si nos lo permites te

acompañaremos durante toda esta guía para

facilitarte la interpretación de lo que vas a ver

hoy con pequeñas explicaciones y ofrecerte una

serie de actividades que deberás ir haciendo a lo

largo de las seis paradas en las que te

encontraras con diferentes puntos geológicos

de interés de la provincia de Salamanca.

Page 3: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Historia geológica de la Tierra

Era Período Época Millones de

años Principales acontecimientos

de la historia de la Tierra Cuaternario Holoceno

Pleistoceno _2,6

Neógeno Plioceno - primeros homínidos

Cenozoico Mioceno _23 Paleógeno Oligoceno

Eoceno

Paleoceno _65 _ Últimos dinosaurios Cretácico Superior

Mesozoico Inferior _145,6 _ Primeras flores

Superior _ Primeras aves ó Jurásico Medio _ Rotura de la Pangea II

Inferior _208 _Primeros mamíferos

Secundaria Superior Triásico Medio

Inferior _245 _ Extinción pérmica

Pérmico Superior Inferior _290

Carbonífero Superior _Formación de la Pangea II

Inferior _365 _ Primeros árboles y anfibios

Paleozoico Superior Devónico Medio _ Primeros insectos

ó Inferior _408 _ Primeras plantas terrestres

Superior Primaria Silúrico Medio

Inferior _439

Superior _ Primeros peces Ordovícico Medio

Inferior _510

Superior Cámbrico Medio

Inferior _570

Precámbrico _Primeros animales

Page 4: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Recuerda que un estrato (como los del pliegue que estas viendo) es una capa de roca

sedimentaria delimitada por superficies, que se han formado por la acumulación de

sedimentos durante una fase continua, en las que prevalecen las mismas condiciones de

sedimentación. Un estrato puede tener entre 1cm y varios metros de potencia o grosor.

Los diferentes tipos de sedimentos que se depositan en una cuenca se disponen siguiendo dos

principios, de horizontalidad (se depositan en estratos o capas horizontales) y superposición

(los materiales más antiguos quedan tapados por los más modernos). Posteriormente, esta

disposición puede alterarse por plegamiento, erosión, etc.

Parada 1: Sinclinal de Tamames

Coordenadas GPS: ............................................................

............................................................

Las rocas como cualquier otro cuerpo, se pueden deformar al estar sometidas a un

determinado esfuerzo.

Hay tres tipo de deformaciones; elásticas, plásticas y frágiles.

Los pliegues como el que tenemos aquí corresponde a la deformación plástica de las rocas,

en la que una vez deformado y plegado no recupera la forma original cuando cesa la fuerza

que esta deformando los estratos

* Sí el esfuerzo supera la resistencia del material, las rocas se fracturan y se forma una falla.

Anticlinal

Sinclinal

Page 5: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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El perfil topográfico es la proyección de los puntos de

superficie terrestre sobre un plano vertical y según una

dirección determinada. Esto nos permite analizar y describir

el relieve de la región que estamos estudiando.

El corte geológico es la representación gráfica vertical de la

disposición en profundidad de las unidades y estructuras

geológicas utilizándose el perfil topográfico como base de la

representación.

Actividad: Realiza el corte topográfico y geológico del relieve siguiendo una línea (imaginaria)

desde la Peña de Francia al sur hacia el norte (donde ves unas antenas de telecomunicación)

Para saber más:

Este camino es el que lleva al

vertedero de residuos sólidos

urbanos de Tamames.

¿Por qué crees que eligieron

este lugar para construirlo?

¿Tendrá la geología algo que

ver con esa elección?

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

Las cuarcitas y pizarras que

abundan en esta zona son

rocas impermeables, es

decir, no dejan que el agua

pase a través de ellas.

Page 6: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Parada 2: Granito de la Alberca

Coordenadas GPS: ............................................................

............................................................

En esta parada estamos sobre granito, que es una roca magmática que se forman a partir de la

solidificación de un magma, se clasifican en función del lugar donde solidifica el magma.

Se distinguen dos tipos de rocas magmáticas:

El granito que tenemos aquí es pues una roca magmática que de ha formado por el lento enfriamiento del magma en el interior de la Tierra, entonces: ¿Cómo es posible que lo podamos observar en la superficie? Explícalo con este dibujo

VOLCÁNICAS

Proceden del enfriamiento y consolidación de

magmas que llegaron a la superficie terrestre.

El rápido enfriamiento del magma dificulta la

formación de los cristales, por lo que la

mayoría de rocas volcánicas poseen cristales

muy pequeñas y algunas, carecen de ellos.

Son ejemplos el basalto y la pumita.

PLUTÓNICAS

Se originan a partir de magmas que se han

enfriado en grandes masas bajo la superficie

a varios kilómetros de profundidad. Se

caracterizan por la posesión de grandes

cristales visibles a simple vista. Algunas rocas

plutónicas muy abundantes son el granito, la

diorita, el gabro, etc

VOLCÁNICAS

Proceden del enfriamiento y consolidación de

magmas que llegaron a la superficie terrestre.

El rápido enfriamiento del magma dificulta la

formación de los cristales, por lo que la

mayoría de rocas volcánicas poseen cristales

muy pequeñas y algunas, carecen de ellos.

Son ejemplos el basalto y la pumita.

LEYENDA:

La composición del granito es:

Feldespato potásico Cuarzo

Biotita

Plagioclasas

Page 7: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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dispersión y la transformación de la roca y de los minerales que la integran.

En la ladera de la Peña de Francia se aprecia meteorización física de gelifracción o crioclastia, que es la rotura de la roca por la acción del hielo. Se forma un canchal a medida que los fragmentos de roca se acumulan.

Sobre la superficie del granito puedes ver meteorización química en la que mediante procesos químicos, los minerales que constituyen las rocas se transforman en otros diferentes alterando la roca. Se requiere la presencia de agua.

Por último encontramos meteorización física de tipo biológica donde las raíces de las plantas penetran por las grietas de las rocas y, al crecer, las agrandan y facilitan otros tipos de meteorización.

La combinación de todas ellas junto a otros proceso erosivos han ayudado a formar este relieve conocido como berrocal.

Durante el día de hoy vamos a ver fósiles; ¿Podríamos encontrarlos en esta parada?

¿Por qué? .................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

......

Ahora que ya sabes que tipo de roca hay entre la Peña de Francia y el sinclinal de Tamames puesto que estas sobre ella.

Actividad: Completa el corte topográfico y geológico anterior

METEORIZACIÓN

En esta parada no solo puedes apreciar el relieve granítico, es un punto perfecto para observar diferentes tipos de meteorización, recuerda es un proceso consistente en la

1º 2º 3º

Page 8: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Parada 3: Casa del parque

Actividad:

Hace 450 millones de años..................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

Sobre este sustrato en el que vivían los...................................

y otros animales fue donde dejaron sus rastros.

Hace 300 millones................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

Como consecuencia de estas fuerzas, intruye el magma en forma

viscosa a unos 500-600°C de temperatura.

Coordenadas GPS: ............................................................

............................................................

No olvides apuntar en tu

cuaderno de notas todo lo

que te parezca importante

Page 9: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Hace 200 millones de años.....................................................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

Hace 100 millones de años........................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

Hace 20 millones de años..........................................................................

.................................................................................................................. .

Las nuevas fuerzas compresivas esta vez están provocadas por la

orogenia ........................................, consecuencia del choque entre

África y Europa

Hace 10 millones de...................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

Page 10: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Parada 4: Pistas fósiles del Portillo

Coordenadas GPS: ............................................................

............................................................

En esta parada vamos a encontrar fósiles y restos del

paleoambiente de la zona, recordaras que los fósiles son los

restos de organismos más o menos petrificados, pero el

termino también hace referencia a la impresión, vestigio o

molde dejado por la actividad de los organismos (icnofósiles)

en rocas sedimentarias que posteriormente pueden sufrir

transformaciones en su composición y/o deformaciones y

esto es justo lo que encontramos en esta parada; Icnofosiles

conservados en estratos de cuarcita y limolita parcialmente

deformados en algunos puntos.

Para saber más:

El Portillo forma parte de la

divisoria de aguas entre dos

cuencas hidrográficas, es

decir, a cada lado de la

divisoria, las aguas de lluvia

acaban siendo recogidas por

los ríos principales de las

cuencas; el Duero hacia el

norte y el Tajo hacia el sur.

¿Qué tipo de icnofósiles tenemos aquí?

En apenas 20 metros lineales del margen izquierdo de la carretera puedes encontrar tres tipos

diferentes:

Cruzianas Son pistas más o menos largas de una anchura que varía entre 5 y 80mm y que se

interpretan como el rastro dejado por el trilobite en movimiento. Tiene forma bilobada, con

marcas en forma d V que apuntan en sentido contrario al avance del trilobite

Skolithos Galerías fósiles con forma de cilindro de menos de un centímetro de diámetro y

longitud menor a 10 centímetros, en disposición vertical o inclinada. Ese icnofósil se atribuye en

general a distintos tipos de gusanos marinos, que las construyeron para hacer de ellas su

habitáculo.

¿Qué tipo de restos del paleoambiente tenemos?

Ripples Marcas de forma ondulante causadas por el oleaje en la arena del fondo marino o en

la playa. Pueden tener posición simétrica o asimétrica.

Fósil Icnofósil

Page 11: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Actividad: Indica si las siguientes afirmaciones sobre la información que nos ofrecen

estos fósiles es verdadera o falsa; Estos fósiles nos permiten...

A continuación tienes un esquema representativo del fondo oceánico del Paleozoico

cuando estos animales vivían en la zona bajo un mar tropical de aguas someras poco

profundas donde el oleaje dibujaba formas en el fondo arenoso acompañado de la

imagen actual que presentan estas estructuras para que te ayude a localizarlas.

Saber si era un medio marino o lacustre V F

Saber aproximadamente la profundidad del agua V F

Conocer aproximadamente la temperatura del agua V F

Deducir la causa de la muerte de los gusanos V F

Recrear el tamaño del trilobite que dejo la cruziana V F

Deducir la especie concreta de trilobite que dejo la cruziana V F

Conocer organismos que normalmente no fosilizan V F

Datar la era de formación de los estratos V F

Datar el período de formación de los estratos V F

Deducir el resto de fauna de la zona V F

La cercanía de la zona a la costa V F

Skolitho Cruziana Ripple

Page 12: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Lo que vas a ver en esta parada son pliegues de diferentes tamaños.

Desde el mirador tiene antes tus ojos la cuenca de Ciudad Rodrigo formada en el periodo

terciario, a la derecha de la cuenca en la cima de las montañas puedes ver una serie de

pliegues anticlinales y sinclinales reflejados en los estratos de cuarcita.

Después de estos pliegues de gran tamaño vas a ver un pequeño pliegues si te diriges

detrás de las rocas que tienes a tu mano izquierda.

En este pliegue puedes diferenciar varias partes, para empezar puedes ver los estratos

rocosos que lo forman con su muro y techo (parte inferior y superior respectivamente).

Es los estrato puedes apreciar unas líneas casi perpendiculares a él que es la

esquistosidad (resultado de la reorientación de los minerales por los esfuerzos

compresivos sufridos durante la orogenia.

Las partes del pliegue son:

NÚCLEO

Parte interna del

pliegue

PLANO AXIAL

Superficie imaginaria

que contiene todas las

líneas de la charnela

Parada 5: Pliegues del Paso de los lobos

Coordenadas GPS: ............................................................

............................................................

CHARNELA

Zona de máxima

curvatura del

pliegue

FLANCOS

Partes laterales

del pliegue

EJE DEL PLIEGUE

Línea que une los

puntos de la

charnela

Los geólogos utilizan dos medidas

denominadas dirección y buzamiento

para ayudar a determinar la orientación

de un estrato rocoso.

La dirección es el ángulo entre el norte

magnético y una línea obtenida

mediante la inserción de un estrato

inclinado, con un plano horizontal.

El buzamiento es el ángulo respecto la

horizontal.

¿Te animas a medir la dirección y el

buzamiento del pliegue con la brújula?

Sabias que:

La brújula de geólogo, además se

señalar el norte tiene un nivel y un clinómetro que permite medir

la orientación e inclinación de los

distintos elementos que se van a estudiar en el campo

Page 13: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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A continuación tienes un pequeño ejemplo para que veas la importancia de la escala

Dicho esto no olvides dibujar algo que sirva de escala en el dibujo anterior (una persona, un

metro, etc.)

Actividad: Dibuja el pliegue que estas viendo especificando sus partes.

y s

¿Alguna vez te has fijado en que en las fotos de

minerales, fósiles, etc. suele haber un objeto conocido

como una moneda, la tapa del objetico de la cámara

fotográfica, un bolígrafo o un martillo geológico?

Esto no es por que al fotógrafo se le haya olvidado

retirarlos, estos objetos hacen la función de escala para

que el lector pueda saber por comparación el tamaño

real de lo que esta fotografiado.

No es lo mismo...

Page 14: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Russophycus

Parada 6: Panorámica y pistas fósiles de

la Peña de Francia

Coordenadas GPS: ............................................................

............................................................

Si miras por la ventana del

autobús mientras subes a la

Peña es muy posible que veas

a las cabras montesas!!

En esta parada vamos a ver lo últimos fósiles del día, aquí las losas que

contienen los contienen han sido “arrancadas” del estrato original y

transportadas hasta aquí por lo que son fósiles ex-situ.

En la pared de la iglesia vas a encontrar cruzianas, pero esta vez es el

molde del fósil (el sedimento que cubrió la marca del paso del trilobite

adopta a forma y la mantiene)

El otro fósil que hay aquí es otra de las marcas creadas por la actividad de

los trilobites, estamos hablando de un Russophycus que son las impresiones

dejadas por el trilobite en reposo, parcialmente enterrado en el sustrato por

lo que tienen forma ovalada,

A estos 1.783 metros de altitud, se yergue el grandísimo Santuario de Nuestra Señora de la

Peña de Francia, conocido por su Virgen negra desde donde se contempla un singular

paisaje que abarca la llanura castellana, las montañas de las Hurdes, la sierra de la Estrella

de Portugal e incluso el pliegue sinclinal de Tamames desde una nueva perspectiva.

Además del santuario, dispone de una hospedería, un convento de frailes y una antena

repetidor de telecomunicaciones.

Page 15: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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Antes de terminar, en esta parada hemos visto fósiles que han sido recogidos en otro

sitio y traídos hasta aquí y actualmente los cazadores de fósiles llegan hasta donde el

hombre o el tiempo ha expuesto rocas sedimentarias, pero sabes como se hace una

correcta recogida de fósiles.

Lo primero de todo necesitas el material adecuado como es una mochila grande para

llevar el material y los ejemplares recogidos, martillo de geólogo, periódicos viejos y

bolsas de plástico para envolver los fósiles, un cincel de hoja ancha que sirve para

separar las rocas a lo largo del plano de estratificación y descubrir fósiles ocultos,

cortafríos para liberarlos, cuchillos de cocina viejos, cepillos, etc. También es

importante llevar mapas, una brújula, un cuaderno de notas y un lapicero.

PROCEDIMIENTO

- Para sacar un fósil de una roca hay que cortar tanta roca como sea posible,

dejando el trabajo más delicado para casa.

- Si el fósil se rompe, hay que numerar las piezas, marcar sus uniones y

envolverlas juntas para unirlas posteriormente.

- Los fósiles más fuertes pueden ir en bolsas de plástico pero los más frágiles

dejen ir envueltos o en cajas.

- Es conveniente recoger muestras de la roca desprendida y tamizarlas después

para buscar pequeños dientes, huesos y semillas.

- Cada ejemplar debe ser numerado y registrado en el cuaderno de campo. Este

registro debe ser incluir nombre, localidad y detalles de la roca de origen.

También es útil una fotografía de la formación rocosa donde se ha encontrado.

- Los hallazgos importantes, como fósiles grandes, huesos de dinosaurio, etc.,

deben comunicarse a los departamentos de paleontología de la universidad o

del museo de ciencias naturales.

Page 16: Salida de campo Tamames/Peña de Francia, Guía del alumno

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