sains kssr thn 4
TRANSCRIPT
SJKT LADANG KAMPUNG BARU45000 KUALA SELANGOR
SELANGOR DARUL EHSAN_____________________________________________________________________________________
LAPORAN PELAKSANAAN LATIHAN DALAMAN
KURSUS KSSR SAINS
TAHUN 4 2013
NAMA SEKOLAH : SJK (T) LADANG KAMPUNG BARU, 45000 KUALA SELANGOR, SELANGOR
KOD SEKOLAH : BBD 3058
MATA PELAJARAN : SAINS TAHUN 4
TEMPAT : BILIK ICT SJK (T) LDG KG BARU
TARIKH : 9 OKTOBER 2013
MASA : 1.30 – 4.30 PETANG
PEGAWAI PENYELARAS : NUR AFIQAH BINTI GHAZALI
NAMA PENCERAMAH : NUR AFIQAH BINTI GHAZALI
BILANGAN PESERTA : LAPAN ORANG GURU (8/8)
1) Cik.S.Manikam
2) Cik.R.Thanamalar
3) Cik. N. Jeyanthi
4) Cik.Meenachi
5) Cik.M.Nitthia
6) Puan V.Krishnaveni
7) Cik M. Kalaiselvi
8) Cik. R. Gayathiry
SASARAN KURSUS :
Memberikan pendedahan yang sepenuhnya kepada guru Sains Tahun 4 dan semua guru tentang
KSSR bagi mata pelajaran Sains Tahun 4. Kursus ini juga memberikan maklumat terperinci
tentang kandungan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) bagi mata pelajaran
Sains Tahun 4 bermula tahun hadapan. Penekanan kepada pelaksanaan PdP, PEKA, pentaksiran
dan juga pelaporan.
KEKUATAN KURSUS :
1. Guru-guru telah mendapat pendedahan tentang aplikasi elemen kreativiti dalam
pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sains.
2. Guru telah mengenali dan memahami kandungan Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran Sains Tahun 4 dengan lebih terperinci.
3. Guru telah mendapat pendedahan tentang cara penulisan rancangan pengajaran harian
yang merangkumi elemen-elemen baru seperti EMK dan juga format pelaporan PEKA
yang terkini.
4. Guru telah mendapat pengetahuan berkaitan perbezaan pelaporan dan pelaksanaan KSSR
bagi tahun 4 berbanding KSSR bagi tahap 1.
5. Guru telah mendapat banyak input tentang pengetahuan Sains yang baru khasnya corak
pengajaran dan pembelajaran yang lebih menarik dan berkesan.
KELEMAHAN KURSUS :
1. Pemberian modul dan bahan berkaitan mata pelajran bagi sekolah-sekolah SJK yang
tidak sesuai dengan bahasa penghantar masing-masing.
2. Guru-guru masih memerlukan bimbingan dari penyelaras bagi menulis rancangan
pengajaran harian.
3. Aktiviti amali dan eksperimen tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya berikutan kekangan
tempat yang sesuai dan peralatan sains di sekolah ini.
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :
1. Penceramah perlu menyediakan alternatif aktiviti amali mengikut peralatan dan tempat di
sekolah ini.
2. Sesi penyediaan rancangan pengajaran harian harus diadakan kepada semua guru sebagai
satu panduan awal yang menghadapi perubahan KSSR.
3. Penyediakan Portfolio guru sebelum mengakhiri sesi persekolahan 2013 bagi persediaan
awal tahun 2014.
Catatan : (Gambar aktiviti telah disertakan dengan laporan ini – RUJUK LAMPIRAN A)
Disediakan oleh :
(NUR AFIQAH BINTI GHAZALI)
SJK (T) Ladang Kampung Baru,
45000 Kuala Selangor, Selangor
Tarikh : 14 OKTOBER 2013