safe online: sosialisasi pencegahan dampak negatif
TRANSCRIPT
PROPOSAL
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
DANA BOPTN ITS 2015
SAFE ONLINE: Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif
Penggunaan Internet dan Media Sosial bagi Siswa
Tim Pengabdi:
Nur Aini Rakhmawati, MSc. Eng Jurusan Sistem Informasi/FTIf
Bambang Setiawan, M.Kom Jurusan Sistem Informasi/FTIf
Dr. Eng. Febriliyan Samopa Jurusan Sistem Informasi/FTIf
Edwin Riksakomara, M.T Jurusan Sistem Informasi/FTIf
Arif Wibisono, MSc Jurusan Sistem Informasi/FTIf
Hatma Suryotrisongko, MSc Jurusan Sistem Informasi/FTIf
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER
SURABAYA 2015
ii
iii
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI .............................................................................................................................................................III
RINGKASAN ........................................................................................................................................................... V
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................................................. 1
1.1 LATAR BELAKANG ................................................................................................................................................. 1
1.2 PERUMUSAN KONSEP DAN STRATEGI KEGIATAN ......................................................................................................... 2
1.3 TUJUAN, MANFAAT DAN DAMPAK KEGIATAN YANG DIHARAPKAN .................................................................................. 3
1.3.1 Tujuan Kegiatan ................................................................................................................................... 4
1.3.2 Manfaat Kegiatan ................................................................................................................................ 4
1.3.3 Dampak Kegiatan ................................................................................................................................ 4
1.4 TARGET LUARAN .................................................................................................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................................................................... 6
2.1 INTERNET DI INDONESIA ......................................................................................................................................... 6
2.2 MEDIA SOSIAL DI INDONESIA ................................................................................................................................... 7
2.3 INTERNET ADDICTION ............................................................................................................................................ 7
2.4 KEJAHATAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL................................................................................................................. 9
2.5 SOSIALISASI INTERNET SEHAT DAN MEDIA SOSIAL TAHUN 2014 .................................................................................. 10
BAB III METODE PELAKSANAAN ............................................................................................................................ 12
3.1 STRATEGI .......................................................................................................................................................... 12
3.2 RENCANA KEGIATAN DAN KEBERLANJUTAN .............................................................................................................. 14
BAB IV ORGANISASI TIM, JADWAL DAN ANGGARAN BIAYA ................................................................................. 15
4.1 ORGANISASI TIM PENGABDI ................................................................................................................................... 15
4.1.1 Tim Dosen .................................................................................................................................................. 15
4.1.2 Mahasiswa yang Terlibat .......................................................................................................................... 16
4.2 JADWAL KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT ......................................................................................................... 16
4.3 ANGGARAN BIAYA................................................................................................................................................ 16
4.3.1 Gaji dan Upah ............................................................................................................................................ 16
iv
4.3.2 Bahan Habis Pakai ..................................................................................................................................... 17
4.3.3 Biaya Perjalanan ....................................................................................................................................... 17
4.3.4 Lain-lain ..................................................................................................................................................... 17
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................................. 18
LAMPIRAN I – BIODATA PENGUSUL ...................................................................................................................... 19
LAMPIRAN 2 – KUISONER UNTUK SISWA .............................................................................................................. 27
LAMPIRAN 3 – KUISONER UNTUK GURU ............................................................................................................... 30
LAMPIRAN 4 – SURAT KERJSAMA DENGAN PIHAK SEKOLAH ................................................................................ 32
LAMPIRAN 5 – SUSUNAN ACARA .......................................................................................................................... 33
v
RINGKASAN
.
Perkembangan dunia teknologi informasi berkembang secara pesat dari tahun ke tahun. Pakar
teknologi informasi terus memperbaharui teknologi untuk kemajuan dunia di masa depan.
Peranan teknologi informasi sudah menjadi suatu nilai tambah (added value) tersendiri untuk
berbagai elemen. Perkembangan teknologi informasi yang demikian pesat memudahkan
untuk mendapatkan informasi yang kita dapatkan dari mana saja, kapan saja dan siapa saja.
Teknologi informasi membawa dampak positif pada berbagai bidang seperti pada bidang
pendidikan, bidang kesehatan, bidang administratif, dan lain-lain. Perkembangan bidang
telekomunikasi saat ini memungkinkan semua bidang kehidupan manusia dapat semakin
ringan dikerjakan dengan bantuan komputer. Demikian halnya dengan pengelolaan informasi
di sebuah sekolah yang dapat diakses darimana saja hanya dengan menggunakan internet.
Salah satu contoh teknologi informasi yang tidak pernah terlepas dari aktivitas sehari-hari
yakni penggunaan internet. Berbagai jenjang pendidikan sudah begitu erat dengan
penggunaan internet dalam meningkatkan daya dukung proses belajar mengajar, proses
pengerjaan tugas, proses pencarian informasi, dan lain-lain.
Internet memiliki nilai positif dan negatif bagi berbagai pihak. Untuk elemen pendidikan,
penggunaan internet menjadi suatu kontradiksi tersendiri. Internet memiliki dampak positif
dan dampak negatif yang begitu sangat cepat menyebar dalam hitungan detik. Poin positif
untuk peningkatan daya dukung proses belajar mengajar begitu sangat dibutuhkan guru dan
siswa, namun dampak negatif dari penggunaan internet pun dapat dengan mudah terjadi
apabila siswa tidak didampingi orang tua dan tidak memiliki etika pengetahuan (edukasi)
untuk menggunakan teknologi informasi secara baik dan benar..
Oleh karena itu dibutuhkan suatu sosialisasi (edukasi) mengenai penggunaan internet dan
media sosial secara baik dan benar sejak dini. Kegiatan edukasi Internet dan media sosial
memfasilitasi siswa, siswi, guru pada SD/SMP/SMA untuk menggunakan TI sesuai dengan
kebutuhan dan etika teknologi informasi. Pada tahun 2014 kegiatan ini telah mencakup 20
sekolah di Surabaya. Menindaklanjuti kegiatan 2014 dan permintaan banyak sekolah, kami
mengadakan lagi kegiatan serupa dengan nama SAFE ONLINE dan lebih mengembangkan
bentuk kegiatan tersebut seperti lomba poster tentang kampanye internet sehat dan media
sosial dan publikasi hasil kuisioner yang diberikan kepada siswa dan guru dalam bentuk
jurnal yang dapat diakses umum. Dari jurnal tersebut diharapkan dapat memberikan
rekomendasi bagi orang tua dan guru agar lebih memperhatikan keamanan siswa saat
berselancar di dunia maya.
1
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini akan menjelaskan latar belakang yang memberikan motivasi kegiatan SAFE
ONLINE. Selain itu kami juga menjelaskan manfaat, tujuan dan target luaran dari kegiatan
tersebut.
1.1 Latar Belakang
Teknologi informasi telah menjadi bagian hidup yang tidak terpisahkan dalam keseharian
kita. Salah satu teknologi informasi yang beberapa kurun waktu terakhir popular di
masyarakat Indonesia adalah internet. Sebagaimana terlihat pada Gambar 1, jumlah pengguna
internet Indonesia pada tahun 2014 mencapai 20% dari total populasi penduduk.
Gambar 1 Perbandingan Jumlah Penduduk dengan Pengguna Internet Indonesia
(www.InternetLiveStats.com)
Menurut BPS dalam buku Statistik Penggunaan Telekomunikasi Tahun 2011 (mustari,
Untari, & Pagaribuan, 2011), 39,74% pengguna internet adalah mereka yang berusia kurang
dari 19 tahun dan sebesar 60,26% sisanya adalah pengguna berusia lebih dari 19 tahun. Untuk
latar belakang pendidikannya sendiri, hasil survey BPS menyatakan mereka yang pendidikan
terakhirnya adalah SMP dan berpendidikan terakhir SMA yang memiliki presentase 21,62%
dan 34,54%, dimana sisanya seperti lulusan S1, D3, dan yang tidak berijazah masing-masing
memiliki presentasi kurang dari yang berpendidikan SMP dan SMU.
0
50,000,000
100,000,000
150,000,000
200,000,000
250,000,000
300,000,000
2010 2011 2012 2013 2014
Pengguna Internet
Populasi Penduduk
2
Berdasarkan statistik dari BPS di atas, pengguna internet sebagian besar adalah usia remaja
dan pelajar. Penggunaan internet yang dilakukan dalam masa pendidikan salah satu
kegunaannya adalah untuk mendapatkan informasi seperti rumus-rumus untuk membantunya
menyelesaikan soal-soal berhitung, atau mencari artikel atau makalah ilmiah. Namun dalam
dunia internet, tidak semuanya baik, ada kalanya seseorang terkena sisi negatif dari internet,
yang salah satunya bisa mereka dapatkan adalah ketagihan internet, yang akan merujuk pada
hal-hal buruk yang lain. Menurut penelitian yang dilakukan oleh K.S. Young (1998), dari
ketagihan internet dapat terbagi secara spesifik sub-tipe menjadi lima hal, yakni : Cyber-
sexual addiction (mengakses pornografi), Cyber-relation addiction (terlalu melibatkan diri
dengan berhubungan secara online), Net Compulsion (Perjudian online, belanja online, dsb.),
Information Overload (terlalu banyak menselancari internet), dan Computer Addiction
(ketagihan permainan komputer).
Bahaya dari ketagihan internet tersebut tentunya memiliki kemungkinan untuk dialami oleh
para pengguna internet pada umumnya, termasuk remaja. Ketagihan internet ini sebaiknya
segera dicegah dan perlu juga diketahui ciri-cirinya bagaimana seseorang yang telah
ketagihan dengan internet. Oleh karena itu dibutuhkan sosialisasi dan edukasi mengenai
penggunaan internet yang sehat.
Selain berselancar dan mencari informasi di internet, internet pada umumnya juga digunakan
untuk berinteraksi dengan menggunakan layanan media sosial seperti Facebook, Twitter,
Instagram dan layanan lainnya. Menurut Tech in Asia pada Gambar 2, orang Indonesia usia
15-22 tahun cenderung lebih banyak menggunakan media sosial daripada usia lainnya.
Berdasarkan survey PEW Research Center tahun 2006-2012 (Teens, Social Media, and
Privacy, 2013), dengan media sosial, para remaja ini berbagi segala sesuatu informasi tentang
dirinya termasuk nama sekolah dan nomor HP. Tentu saja hal ini bisa membahayakan remaja
itu sendiri. Membuka informasi pribadi ke khalayak luas dapat disalahgunakan oleh orang
yang bermaksud jahat seperti penculik dan perampok. Oleh karena itu, selain melakukan
edukasi internet sehat, kita mengadakan sosialisasi bagaimana menggunakan media sosial
yang aman.
1.2 Perumusan Konsep dan Strategi Kegiatan
Untuk mencapai tujuan pengabdian masyarakat ini maka terdapat beberapa masalah
yang harus dipecahkan yang mencakup:
3
1. Apakah siswa-siswa SMU di Surabaya sudah memahami dampak internet dan social
media bagi kehidupan mereka sehari-hari
2. Apakah siswa-siswa SMU di Surabaya mempunyai pemahaman berupa edukasi
internet dan media sosial untuk menggunakan internet dan media sosial sesuai dengan
etika.
Adapun strategi kegiatan yang dilakukan adalah berupa penyampaian sosialisasi ke sejumlah
SMU di Surabaya tentang pencegahan dampak negative penggunaan internet dan media
social bagi siswa
Gambar 2 Pemilihan Media Sosial berdasarkan usia pengguna di Indonesia( sumber: Tech in Asia;
MarkPlus; Marketeers)
1.3 Tujuan, Manfaat dan Dampak Kegiatan yang Diharapkan
Pengabdian masyarakat ini merupakan sebuah paket berkesinambungan dari yang kegiatan
sosialisasi tahun lalu yang meliputi 20 sekolah di Surabaya. Diharapkan kegiatan ini dapat
berlangsung setiap tahun.
0.
10.
20.
30.
40.
50.
60.
70.
80.
90.
100.
15-22 23-30 31-35 36-45 46-55 56-64
Google+
4
1.3.1 Tujuan Kegiatan
Tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Memberikan pengetahuan kepada siswa dan guru tentang dampak positif yang dapat
diterima dari penggunaan internet dan media sosial.
2. Memberikan pengetahuan kepada siswa dan guru tentang dampak negative yang dapat
diterima dari penggunaan internet dan media sosial.
3. Memberikan pemahaman berupa edukasi internet dan media sosial untuk
menggunakan internet dan media sosial sesuai dengan etika.
1.3.2 Manfaat Kegiatan
Manfaat dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Pengenalan dampak positif dan negative internet dan media social.
2. Siswa dapat menggunakan internet sesuai dengan kebutuhan dan etika teknologi
informasi
1.3.3 Dampak Kegiatan
Melalui kegiatan ini diharapkan: 1) dapat meningkatkan kesadaran siswa akan dampak positif
dan negative internet dan social media; 2) dapat menggunakan internet secara bijak.
1.4 Target Luaran
Dalam usulan ini, target dan luaran adalah sebagai berikut.
Tabel 1 Target luaran kegiatan
Aspek Target Luaran
Siswa/Guru Memahami dampak positif dan
negative penggunaan internet
dan media sosial
Guru lebih memperhatikan
dampak internet ketika
memberikan tugas
berhubungan dengan internet
kepada siswa
Sosialisasi penggunaan
internet dan social media yang
sehat
5
Aspek Target Luaran
Mengetahui pemahaman
sosialisasi internet dan sosial
media
Kuisoner di akhir sosialisasi
Jurusan Sistem
Informasi
Pengenalan Jurusan Jurusan SI ITS dikenal lebih
jauh di SMU-SMU Surabaya
Publikasi Ilmiah Makalah tentang penggunaan
internet dan media sosial oleh
siswa SMU di Surabaya
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Internet di Indonesia
Sejarah Internet dimulai tahun 1969 ketika ARPA membentuk jaringan computer yang diberi
nama ARPANET1. Internet merupakan salah satu contoh teknologi yang sudah dan dapat
digunakan dalam aktivitas keseharian masing-masing individu. Dengan internet kita dapat
terhubung dengan jaringan komputer dunia.
Di Indonesia sendiri, dalam buku Statistik Penggunaan Telekomunikasi Tahun 2011 (mustari,
Untari, & Pagaribuan, 2011) yang dipublikasikan oleh Badan Pusat Statistik (BPS)
menyatakan bahwa Indonesia menduduki peringkat ke-7 dunia dalam jumlah pengguna
internet, yakni sejumlah 55 juta orang. Yahoo melaporkan penetrasi internet di Indonesia
meningkat setiap tahunnya dibandingkan penetrasi media lainnya yang cenderung mengalami
penurunan (Gambar 3).
Gambar 3 Persentase Penetrasi Media di Indonesia( sumber: yahoo) Nilai * merupakan prediksi
Statistik lain yang dicatat oleh BPS adalah presentase masyarakat yang mengakses internet
berdasarkan jenis kegiatan utama mereka. Dalam statistik ini, pengguna internet didominasi
oleh mereka yang bekerja dan bersekolah, dimana dinyatakan sebesar 43,22% pengguna
adalah kegiatan utamanya adalah bekerja dan sebesar 43,84% pengguna adalah mereka yang
1 http://www.computerhistory.org/internet_history/index.html
0 20 40 60 80 100 120
TV
Internet
Koran
Radio
Majalah
Bioskop
2012*
2011
2010
2009
7
kegiatan utamanya adalah bersekolah, dan 12,39% sisanya mengurus rumah tangga dan lain-
lain.
2.2 Media sosial di Indonesia
Media sosial adalah merupakan penemuan teknologi internet terbaru pada dekade ini yang
memungkinkan kita berbagi informasi dengan teman maupun khalayak luas di internet.
Menurut survey Yahoo tahun 2012, 80% orang Indonesia berselancar di internet untuk
mengakses situs media sosial (Gambar 4)
Gambar 4 Persentase Aktivitas Internet Indonesia ( sumber: yahoo)
American Marketing Association mencatat bahwa pengguna media sosial di Indonesia terus
meningkat setiap tahunnya (Gambar 5). Sebagaimana terlihat pada grafik di Gambar 2
Facebook, Twitter, Google Plus dan Instagram merupakan media sosial yang memiliki
banyak pengguna di Indonesia.
2.3 Internet Addiction
Menurut Tech in Asia pada Gambar 6, penggunaan internet minimal tiga jam dalam sehari
tiap tahunnya terus meningkat. Internet Addiction atau kecanduan internet merupakan studi
yang dimulai oleh Kimberly Young (Young K. S., 1998) mengenai Impulse Control
Disorders (ICD ) atau dalam bahasa Indonesia adalah gangguan pengendalian impuls
(gangguan yang disebabkan oleh ketidak mampuan seseorang dalam mengendalikan
dorongan atau godaan tertentu) yang mana rasa kecanduan tersebut disebabkan oleh
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Akses website media sosial
Pesan instant
Mencari informasi
Membuka Email
Unduh aplikasi gratis
Mengirim foto
Unduh nada dering
Unduh gambar
Memutar musik dan video
8
pemakaian internet, dimana rasa kecanduan tersebut dapat mempengaruhi hal-hal lain seperti
masalah sosial, masalah akademik, dan masalah pekerjaan.
Gambar 5 Jumlah Pengguna Media Sosial di Indonesia( sumber: eMarketer; American Marketing
Association) Nilai * merupakan prediksi
Dari penelitian yang dilakukan oleh Young (Young, Internet Addiction: Symptoms,
Evaluation, and Treatment, 1999), kecanduan internet dapat dibagi menjadi lima, yakni :
• Cyber-sexual addiction (kegiatan online yang berbau pornografi);
• Cyber-relationship addiction (terlalu melibatkan diri dengan hubungan secara online);
• Net compulsions (perjudian online, belanja online, dan transaksi online sejenisnya);
• Information overload (ketergantungan untuk berselancar pada web);
• Computer addiction (kecanduan dengan game komputer).
Masih dari penelitian yang sama oleh Young (Young, Internet Addiction: Symptoms,
Evaluation, and Treatment, 1999), terdapat 5 fase pendekatan akan kecanduan internet
kepada penggunanya. Fase tersebut adalah :
1. Discovery (menemukan)
2. Experimentation (melakukan percobaan)
3. Escalation (Peningkatan penggunaan)
4. Compulsion (Kecanduan atau ketergantungan)
0 20 40 60 80 100 120
2012
2013
2014*
2015*
2016*
2017*
2018*
Jumlah Pengguna Media Sosial Di Indonesia (dalam juta)
9
5. Hopelessness (Sudah benar-benar kecanduan dengan internet)
Gambar 6 Jumlah Penguna internet yang menghabiskan 3 jam dalam sehari di Indonesia( sumber: Tech
in Asia; MarkPlus; Marketeers)
2.4 Kejahatan Internet dan Media Sosial
Internet Crime Complaint Center (IC3) melaporkan ada 262.813 laporan mengenai kejahatan
melalui internet (Internet Crime Report, 2013). Merujuk pada Gambar 7, terlihat laporan
kejahatan setelah tahun 2007 cukup meningkat dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Kejahatan
internet yang sering dilakukan seperti:
Romance Scams: Berpura-pura mengajak berhubungan secara online
Hit-man Scams: melakukan pemerasan via email
Child Pornography Scareware: Mengirimkan virus dalam bentuk gambar yang berisi
pornografi anak
0
5
10
15
20
25
30
35
2010 2011 2012 2013*
Jumlah Orang yang memakai internet minimal 3 jam dalam sehari (dalam jutaan)
10
Gambar 7 Jumlah Laporan Kejahatan Internet dari IC3 (Internet Crime Report, 2013)
PEW Research centre merilis hasil survey tahun 2013 tentang apa yang dibagi oleh
remaja di situs media sosial (Gambar 8). Bila dibandingkan antara tahun 2006 dan 2012,
terjadi peningkatan jumlah informasi yang dibagi oleh remaja. Informasi tentang sekolah dan
nomor HP adalah infromasi yang cukup berbahaya untuk dibagi secara luas karena dapat
menimbulkan penculikan.
Gambar 8 Perbandingan apa yang dibagi remaja di sosial media( sumber: Pew Research Centre 2013)
2.5 Sosialisasi Internet Sehat dan Media Sosial tahun 2014
Pada semester genap 2014 silam, dari pihak Jurusan Sistem Informasi ITS, mahasiswanya
mendapatkan tugas untuk memberikan sosialisasi tentang edukasi internet sehat. Sosialisasi
ini menargetkan kepada sekolah dengan tingkat pendidikan SD, SMP/sederajat atau
SMA/sederajat, dan ditargetkan untuk diberikan pada sekolah-sekolah di Surabaya.
Pada tahun 2014 ada 20 sekolah di Surabaya yang dikunjungi oleh mahasiswa untuk
melakukan sosialisasi dan edukasi internet sehat, yaitu:
1. SD Islam Al-Azhar 35 2. SMPN 3
11
3. SMPN 4
4. SMPN 6
5. SMPN 12
6. SMPN 29
7. SMPN 39
8. SMPN 52
9. SMP IPIEMS
10. SMP Yapita
11. SMP GIKI
12. SMP Al Huda
13. SMP Islam Al Azhar 13
14. SMP Lukman Hakim
15. SMAN 1
16. SMAN 6
17. SMAN 9
18. SMAN 16
19. SMA Muhammadiyyah 2
20. SMA GIKI 3
Berikut adalah foto sosialisasi tahun 2014 di empat sekolah di Surabaya.
Gambar 9 Kegiatan Edukasi Internet dan Media Sosial 2014
12
BAB III METODE PELAKSANAAN
3.1 Strategi
Strategi kegiatan dalam “Edukasi Internet dan Media Sosial” adalah berupa: 1) penyampaian
kegunaan dari internet dan media sosial serta menyampaikan hal – hal yang tidak boleh
dilakukan di internet dan media sosial yang fokusnya diarahkan untuk peningkatan kualitas
lulusan SMA di Surabaya, dan 2) Sosialisasi ini akan memberikan pemahaman berupa
edukasi internet dan media sosial untuk menggunakan internet dan media sosial sesuai
dengan etika.
Sosialisasi ini merupakan sebuah sosialisasi yang akan membahas mengenai dampak positif,
dampak negatif dari penggunaan internet, serta bagaimana penggunaan internet dan media
sosial sesuai etika bagi siswa dan guru. Sosialisasi ini akan membahas hal-hal yang perlu
diketahui tentang internet bagi siswa, dan hal-hal yang harus diperhatikan elemen selain
siswa (orang tua & guru) ketika memberikan tugas yang berhubungan dengan internet kepada
siswa.
Kegiatan sosialisasi yang baik adalah sosialisasi yang kegiatannya tetap mengarah kepada
pertumbuhan pribadi siswa agar sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di
lingkungannya. Sosialisai ini didesain untuk memberikan pembinaan kepada pihak sekolah
mulai dari penyuluhan dan pembagian kuisioner. Untuk itu, dibutuhkan sebuah materi
sosialisai yang singkat, padat, dan jelas agar dapat menjadi acuan dalam kegiatan sosialisasi
ini.
Usulan yang diajukan ini merupakan usulan untuk sosialisasi ke SMA di Surabaya. Untuk
mencapai tujuan dan mendapatkan target serta keluaran seperti yang diharapkan, metodenya
adalah seperti pada gambar berikut ini. Inti dari metode yang digunakan adalah root cause.
Root cause yakni dikarenakan metode yang diusulkan adalah dimulai dari problem inti dari
SMA di Surabaya, yaitu tidak adanya acuan dalam berinternet dan bermedia social yang baik.
13
Adapun penjelasan tiap-tiap langkah adalah ditampilkan pada tabel di bawah ini, yang berisi
mengenai langkah dan rencana kegiatan yang dilakukan untuk mencapai langkah, serta
keterlibatan aktor melalui perannya, untuk mencapai langkah tersebut.
Tabel 2 Langkah metode pengerjaan
Langkah Deskripsi Rencana
Kegiatan
Aktor yang
terlibat
Peran Luaran
Penyuluhan Dampak
positif dan
negatif
dalam
berinternet
dan
bermedia
sosial
Analisa
kondisi
eksisting dan
harapan
sekolah
Mahasiswa
Siswa
SMA
Guru
Dosen
Mahasiswa
memberikan
informasi
kepada siswa
dan guru
tentang
dampak
positif dan
negatif
internet dan
media sosial
Siswa SMA
mengerti
kegunaan dan
hal yang tidak
diperbolehkan
dalam
berinternet
dan bermedia
sosial
Kuisioner Berisikan
tentang apa
yang sering
dilakukan
siswa
dalam
berinternet
dan
bermedia
sosial
Menyebarkan
kuisioner
Mahasiswa
Siswa
SMA
Mahasiswa
membagikan
kuisioner
kepada siswa
SMA
Mengetahui
fungsi
internet dan
media sosial
bagi siswa
SMA
14
3.2 Rencana Kegiatan dan Keberlanjutan
Gambar 10 Peta jalan pengabdian masyarakat
Kegiatan pengabdian masyarakat yang baik adalah program yang kegiatannya berkelanjutan.
Dalam hal ini, SAFE ONLINE didesain untuk memberikan pembinaan yang berkelanjutan
setiap tahunnnya dengan melibatkan mahasiswa yang mengambil mata kuliah Etika Profesi.
Sebagaimana terlihat pada Gambar 10, pada tahun 2014 lalu kita telah melakukan sosialisasi
dengan dana swadaya di 20 sekolah di Surabaya. Pada tahun ini kami membidik baik sekolah
yang sama maupun berbeda dari tahun lalu namun siswa yang berbeda. Pada akhir sosialisasi
diadakan lomba poster secara online tentang edukasi internet dan media sehat yang dapat
disebarluaskan lewat media sosial. Selain itu akan dibuat sebuah makalah yang berisi hasil
kuisoner guru dan siswa yang dapat memberikan gambaran perilaku internet siswa di
Surabaya. Diharapkan makalah ini dapat menajdi acuan bagi orang tua dan guru dalam
memperhatikan keamanan dalam berinternet meskipun tidak mendapat sosialisasi secara
langsung. Pada tahun berikutnya, selain sosialisasi, kami menambahkan materi tentang
keamanan dalam menggunakan smartphone.
• 20 sekolah di Surabaya
2014 • 10 sekolah di Surabaya (semester Genap)
dan 20 sekolah di Surabaya (Semester Gasal)
• lomba poster online
• white paper 2015
• 20 sekolah di Surabaya
• materi keamanan dengan smartphone 2016
15
BAB IV ORGANISASI TIM, JADWAL DAN ANGGARAN BIAYA
4.1 Organisasi Tim Pengabdi
Organisasi tim pengabdi disusun dengan mempertimbangkan ruang lingkup penelitian,
bidang keahlian serta tanggung jawab dan alokasi waktu. Rincian dari organisasi tim
pengabdi adalah sebagai berikut.
4.1.1 Tim Dosen
Jabatan
dalam Tim Nama Personil/ Laboratorium Kompetensi/Tanggung jawab
Ketua Tim Nur Aini Rakhmawati MSc.Eng.
Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem
Informasi
Web, Linked Data
- Bertanggung jawab penuh terhadap seluruh
pelaksanaan pengabdian masyarakat
- Melaksanakan tugas dan tanggungjawab sesuai
dengan ruang lingkup didalam kontrak pengabdian
masyarakat
- Melakukan mobilisasi personil, peralatan dan bahan
- Mengoordinir pembuatan laporan hasil pengabdian
Anggota 1 1. Bambang Setiawan M.T
Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem
Informasi
Perencanaan Strategis Sistem Informasi
- Membantu ketua dalam melaksanakan tanggung
jawab
- Melakukan mobilisasi personil, peralatan dan bahan
- Menjadi pendambing sosialisasi
Anggota 2 2. Dr. Eng. Febriliyan Samopa,
Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem
Informasi
Pemrosesan Citra, Jaringan Komputer
- Menjadi pendambing sosialisasi
- Membuat laporan pengabdian masyarakat
Anggota 3 3.Hatma Suryotrisongko,
S.Kom, M.Eng
Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem
Informasi
Software Engineering
- Menjadi pendambing sosialisasi
- Membuat laporan pengabdian masyarakat
- Mengolah hasil survey tentang penggunaan internet
dan sosial media oleh siswa dan guru
Anggota 4 4. Arif Wibisono, S.Kom, M.Sc
Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem
Informasi
Business Process Management, Supply Chain
Management
- Menjadi pendambing sosialisasi
- Membuat laporan pengabdian masyarakat
- Mengolah hasil survey tentang penggunaan internet
dan sosial media oleh siswa dan guru
Anggota 5 4. Edwin Riksakomara, S.Kom,
M.T
Lab.Ebisnis, Jurusan Sistem
Informasi
Sistem Cerdas, Penggalian Data, Bisnis Cerdas
- Menjadi pendambing sosialisasi
- Membuat laporan pengabdian masyarakat
- Mengolah hasil survey tentang penggunaan internet
dan sosial media oleh siswa dan guru
16
4.1.2 Mahasiswa yang Terlibat
Kegiatan pada tahun ini melibatkan 50 mahasiswa yang mengikuti kuliah Etika Profesi.
Adapun mahasiswa yang menjadi koordinator dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini
adalah sebagai berikut:
NRP Nama
5210100063 Razi
5210100094 Irwan Budiansah
5210100161 Vici Dwisa
5211100121 I Gst Bagus Rogeri
4.2 Jadwal Kegiatan Pengabdian Masyarakat
No. Kegiatan Minggu ke-
1 2 3 4 5 6
1. Memberikan proposal ke sekolah yang
dijadikan tempat sosialisasi
2. Menyusun strategi sosialisasi
3. Pembuatan Kuisioner
4. Sosialisasi ke Sekolah
5. Pengolahan data kuisioner
4.3 Anggaran Biaya
No Jenis Pengeluaran Biaya yang Diusulkan (Rp)
1 Gaji dan upah 5.700.000
2 Bahan habis pakai dan peralatan 6.910.000
3 Perjalanan 7.500.000
4 Lain-lain: publikasi, seminar, laporan, lainnya
(sebutkan) 4.800.000
Jumlah 24.910.000
4.3.1 Gaji dan Upah
No Tim Peneliti Jumlah
Personil
Jumlah
Minggu
Jumlah
Jam/Mgg Honor/Jam Biaya (Rp)
1 Ketua Tim 1 6 10 25000 1.500.000
2 Pelaksana 5 6 10 20000 3.000.000
3 Mahasiswa 4 6 5 10000 1.200.000
Sub Total 5.700.000
17
4.3.2 Bahan Habis Pakai
No Nama Bahan Volume Biaya Satuan Biaya (Rp)
1 Memory 16GB 10 Buah 150.000 1.500.000
2 Voucher Pulsa Telpon 11 Buah 100.000 1.000.000
3 Kertas 4 Rim 40000 160.000
4 Cartridge printer 2 Set 750000 1,500,000
5 Piagam sekolah 10 Set 25.000 250.000
6 Spanduk Sosialisasi 10 Kegiatan
250,000 2.500.000
Sub Total 6,910,000
4.3.3 Biaya Perjalanan
No Nama Kegiatan Jumlah Tarip Jumlah
(Rp.) (Rp.)
1
Survey untuk
memberikan proposal
ke sekolah
20 Kegiatan 50,000 1.000.000
2 Transportasi
sosialisasi 10 Set 200,000 2.000.000
3 Konsumsi sosialisasi 600 Orang 7,500 4.500.000
Sub Total 7.500.000
4.3.4 Lain-lain
No Nama Kegiatan Jumlah
Biaya Jumlah
1 Pembuatan Laporan 2 Unit 150,000 300,000
2 Penggandaan Laporan
Tengah
6 Set 150,000
900,000
3 Penggandaan Laporan
Akhir
6 Set 100,000
600,000
4 Penggandaan
kuisoner
550 Set 2.000
1.100,000
5 Hadiah Lomba Poster 1 Kegiatan 1.500.000
1.500.000
6 Persiapan publikasi
hasil kuisoner
3 Unit 100,000
400.000
Sub Total 4.800.000
18
DAFTAR PUSTAKA
(2013). Internet Crime Report. Internet Crime Complaint Center.
mustari, a. s., Untari, R., & Pagaribuan, A. (2011). Statistik Telekomunikasi Indonesia. Badan Pusat Statistik.
Teens, Social Media, and Privacy. (2013, Mei 21). Retrieved Maret 19, 2015, from PEW Research Centre:
www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/
Young, K. S. (1998). Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder. CyberPsychology and
Behavior.
Young, K. S. (1999). Internet Addiction: Symptoms, Evaluation, and Treatment. Innovations in Clinical
Practice.
19
LAMPIRAN I – BIODATA PENGUSUL
KETUA
Nama : Nur Aini Rakhmawati
NIP : 198201202005012001
Keahlian : Semantic Web, Linked data, Big data
Pengalaman Penelitian
NO JUDUL PENELITIAN TAHUN
1
Linked Data Around The Clock (Salah satu proyek Eropa yang merupakan
kerjasama 5 instansi yaitu DERI (National University of Ireland
Galway),Vrije Universiteit Amsterdam, Freie Universität Berlin,
Institut für Angewandte Informatik, dan Talis
2010-2012
2
Big Data Public Private Forum (Salah satu proyek Eropa yang 11 instansi
baik universitas maupun industry yaitu: AGT Group (R&D) GmbH,
Atos Spain S.A., Deutsches Forschungsinstitut für Künstliche
Intelligenz (DFKI), Exalead, National University of Ireland, Press
Association, Siemens AG, STI International, The Open Knowledge
Foundation Deutschland, University of Innsbruck dan University of
Leipzig)
2013-2014
3
Nusantara View (Merupakan salah satu finalis INAICTA tahun 2008,
kemudian mendapatkan penghargaan MERIT di INACTA 2009 dan berhak
mewakili Indonesia ke APICTA, proyek ini terus dikembangkan hingga
tahun 2012)
2009 -2012
4
Google Summer of Code 2008 "Joomla! semantification expose Joomla
data as RDF and Linked Data” didanai oleh Google, berkerjasama dengan
Danh Le Puoc dan Soren Auer
2008
5 Google Summer of Code 2007 " J!Email : Publishing Joomla Via Email”
didanaioleh Google, berkerjasama dengan Mateusz Krzeszowiec 2007
Publikasi
No Karya Ilmiah
1
Rakhmawati, N. A., Karnstedt, M., Hausenblas, M., and Decker, S. (2014). On metrics
for measuring fragmentation of federation over sparql endpoints. In WEBIST 2014.
SciTePress.
2
Aini Rakhmawati, Nur, Saleem, Muhammad, Lalithsena, Sarasi and Decker, Stefan.
"QFed: Query Set For Federated SPARQL Query Benchmark." Paper presented at the
meeting of the The 16th International Conference on Information Integration and Web-
based Applications & Services (iiWAS2014), 2014.
3 Rakhmawati, N. A., Hasnain, A., Beyan, O., Iqbal, A., and Decker, S. (2014). The cost
and benefit of exploiting links in federated sparql query. In WEBIST 2014. SciTePress.
4
Nur Aini Rakhmawati, Jürgen Umbrich, Marcel Karnstedt, Ali Hasnain, and Michael
Hausenblas. KESW, volume 394 of Communications in Computer and Information
Science, page 132-146. Springer, (2013)
5
Nur Aini Rakhmawati, Jürgen Umbrich, Marcel Karnstedt, Ali Hasnain, and Michael
Hausenblas. CoRR (2013) Querying over Federated SPARQL Endpoints - A State of
the Art Survey.
6 Rakhmawati, N. A. (2013). How interlinks influence federated over sparql endpoints.
20
No Karya Ilmiah
International Journal of Internet and Distributed Systems, 1(1):1–8.
7
Nur Aini Rakhmawati and Michael Hausenblas. 2012. On the Impact of Data
Distribution in Federated SPARQL Queries. In Proceedings of the 2012 IEEE Sixth
International Conference on Semantic Computing (ICSC '12). IEEE Computer Society,
Washington, DC, USA, 255260. DOI=10.1109/ICSC.2012.72
http://dx.doi.org/10.1109/ICSC.2012.72
8
Stéphane Campinas, Renaud Delbru, Nur Aini Rakhmawati, Diego Ceccarelli, Giovanni
Tummarello. Sindice BM25MF at SemSearch 2011, Semantic Search Track World
Wide Web Conference 2011 in Hyderabad, India
9
Renaud Delbru, Nur Aini Rakhmawati, and Giovanni Tummarello. Sindice at semsearch
2010. In Entity Search Track, Semantic Search WWW ’10: Proceedings of the 19th
international conference on World wide web, 2010
10
Renaud Delbru, Nur Aini Rakhmawati, and Giovanni Tummarello. Sindice at semsearch
2010. In Entity Search Track, Semantic Search WWW ’10: Proceedings of the 19th
international conference on World wide web, 2010
ANGGOTA 1
Nama : Bambang Setiawan, S.Kom. MT.
NIP : 19691115 200501 1003
Keahlian : Information System, Information Security
Pengalaman Penelitian:
1. 2014, Aplikasi Mobile Brain-Computer Interface (BCI) Pendeteksi Kantuk untuk
Peningkatan Keselamatan Pengemudi Kendaraan (Safety Driving), Anggota Peneliti
2. 2014, Kajian dan Perumusan Kebijakan di Bidang Keamanan Informasi dan
Manajemen Bencana, Ketua Peneliti
3. 2013, Penelitian Laboratorium 2013, Anggota Peneliti
4. 2012, Penelitian Kompetisi Laboratorium ITS / BOPTN ITS 2012, Ketua Peneliti
5. 2012, Penelitian Kompetisi Laboratorium ITS PNBP ITS tahun 2012, Anggota
Peneliti
6. 2011, Penelitian Produktif 2011 :Sistem Informasi Manajemen rantai Pasok (SCM IS)
untuk UKM : Studi Kasus KUD Unit Agribisnis SUSU, Anggota Peneliti
7. 2011, Penelitian Produktif PUM ITS 2011-1 : Evaluasi dan Rekomendasi perbaikan
website menggunakan web content accessibility guideliness, Ketua Peneliti
8. 2010, Kegiatan Penelitian Jurusan Sistem Informasi FTIF - ITS. Anggota Peneliti
9. 2009, Penelitian Strategis ITS Tahun 2009: Rancang Bangun Collaborative Open
Online Learning (COOL) – Open Educational Resource (OER) System, Anggota
Peneliti
Publikasi Seminar/Jurnal:
1. 2014, Analyzing Brainwave Using Single Electroencephalographic Channel To
Identify Manufacturing Supervisor Fatigue, September 2014, Proceeding ICTS
2. 2013, Development of Drowsiness Detector System for Late Night Shift Worker
Using Support Vector Machine, Desember 2013, Proceeding ISICO
21
3. 2012, Sistem Informasi Pemasaran Agrobisnis berbasis Web Mobile dan SMS
Gateway, 30 Nopember – 2 Desember 2012, Proceeding Seminar Nasional Perteta
4. 2012, Aplikasi Sistem Informasi Geografis untuk Menguji Kecocokan Lahan Tanam,
30 Nopember – 2 Desember 2012, Proceeding Seminar Nasional Perteta
5. 2012, A Novel Mobile Payment Scheme Based on Secure Quick Response Payment
with Minimal Infrastructure for Cooperative Enterprise in Developing Countries, 1-2
Desember 2012, Proceeding ICIBSoS
6. 2012, Sentralisasi Buku Catatan Elektronik Ortopedi Medis untuk Menangkap
Pengetahuan Awal untuk Penanganan Kasus-kasus Sulit, 22 Nopember 2012,
Proceeding SESINDO
7. 2012, Pengembangan Aplikasi Pengenalan Situs Sejarah dalam Bentuk Peta Tiga
Dimensi Interaktif Menggunakan Unity 3D Engine, 22 Nopember 2012, Proceeding
SESINDO
8. 2012, Implementasi CRM dalam Bisnis Pusat Perbelanjaan berbasis Web dan SMS
Gateway, Volume 4/ Nomor 2, Maret 2012, Jurnal SISFO
9. 2012, NUSANTARAVIEW: Jembatan Informasi Pariwisata Indonesia, 2 Mei 2012,
Proceeding Seminar Pemetaan Potensi dan Inovasi IPTEKSB Jatim
10. 2011, The Utilization of Information System for Supply Chain Management for Small
and Medium Enterprises, 3-5 Desember 2011, Proceedings ISICO
Pengalaman Pengabdian Pada Masyarakat:
1. 2014, Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media Sosial
bagi Guru dan Siswa/Siswi SD Islam Al Azhar 35 Surabaya
2. 2014, Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media Sosial
bagi Guru dan Siswa/Siswi SMP 52 Surabaya
3. 2014, Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media Sosial
bagi Guru dan Siswa/Siswi SMA 16 Surabaya
4. 2014, Panitia Pelaksana Kegiatan Scanning LJU UN 2013/2014 Kota Surabaya,
Wakil Koordinator
5. 2014, Panitia Validasi Data SBMPTN Thn. 2014 Wilayah III dan IV ITS Proses Data
6. 2014, Pembuatan WEB UMKM Prima TanggulAngin
7. 2013, Pelatihan E-Learning SMP Negeri 19 Surabaya
8. 2012, Pembuatan Tata Kelola dan Audit TI di PT. Duta Aksara Mulia Surabaya
9. 2011, Workshop Penggunaan IT untuk pembelajaran di Madrasah dan Pesantren
10. 2010, Pelatihan Aplikasi DigiSchool untuk Guru SMA Kota Surabaya
ANGGOTA 2
Nama : Dr. Eng. Febriliyan Samopa S.Kom, M.Kom
NIP : 197302191998021001
Keahlian : Pemrosesan Citra
Pengalaman Penelitian & Pengabdian Masyarakat
1. Chao-Lung Yang, Maisyatus S. Irfana, Febriliyan Samopa, “Team Building by Data
Clustering with Constraint”, Proceedings of the 2014 IEEE 18th International Conference on
Computer Supported Cooperative Work in Design, pp.390-395, Hsinchu, Taiwan, May 2014.
22
2. Ika Nurlaili Isnainiyah, Febriliyan Samopa, Hatma Suryotrisongko, Edwin Riksakomara,
“Analysis of Sleep Deprivation Effect to Driving Performance using Reaction Test
Simulation”, Proceedings of the 8th International Conference on Information &
Communication Technology and Systems (ICTS), pp.7-12, Surabaya, Indonesia, September
2014.
3. N. Andharu F.P., Febriliyan Samopa, Radityo Prasetyanto Wibowo, Hatma Suryo Trisongko,
Bambang Setiawan, F. Johan Atletiko, B. Widjanarko, “Analysis Brainwave using Single
Electroencephalographic Channel to Identify Manufacturing Supervisor Fatigue”,
Proceedings of the 8th International Conference on Information & Communication
Technology and Systems (ICTS), pp.87-92, Surabaya, Indonesia, September 2014.
4. Indoriko Shin, Bambang Setiawan, Febriliyan Samopa, Hatma Suryotrisongko, Faizal Johan
Atletiko, Radityo P. Wibowo, “Development of Drowsiness Detection System with
Analyzing Attention and Meditation Wave using Support Vector Machine Method”,
Proceedings of the 2013 Information Systems International Conference (ISICO 2013),
pp.300-306, Bali, Indonesia, December 2013.
5. Izzat Aulia Akbar, Febriliyan Samopa, Bambang Setiawan, Hatma Suryotrisongko, Faizal
Johan Atletiko, Radityo P. Wibowo, “Drowsiness Detector System Development for Late
Night Shift Workers Using Support Vector Machine Method with Neurosky Mindwave
Mobile”, Proceedings of the 2013 Information Systems International Conference (ISICO
2013), pp.307-313, Bali, Indonesia, December 2013.
6. Widiasa Wijaya, Bambang Setiawan, Hatma Suryotrisongko, Febriliyan Samopa, Nisfu Asrul
Sani, “Developing Android-Based Personal Emergency Notification System with Global
Positioning System as an Alternative Handling for Public Safety”, Proceedings of the 2013
Information Systems International Conference (ISICO 2013), pp.624-630, Bali, Indonesia,
December 2013.
ANGGOTA 3
Nama : Hatma Suryotrisongko, S.Kom, M.Eng
NIP : 198405182014041001
Keahlian : Software Engineering
Pengalaman Penelitian
1. Usability testing untuk pengukuran performa mengemudi dalam kondisi kurang tidur, dengan
memanfaatkan eye tracking dan open driving simulator, Hibah PNBP ITS 2014 (ketua)
2. Aplikasi mobile brain-computer interface (bci) pendeteksi kantuk, untuk peningkatan
keselamatan pengemudi kendaraan (safety driving), Hibah LAB BOPTN 2014 (anggota)
3. Aplikasi mobile brain-computer interface (bci) pendeteksi kantuk, untuk peningkatan
keselamatan pengemudi kendaraan (safety driving), Hibah LAB BOPTN 2013 (anggota)
Pengabdian Masyarakat
1. Pelatihan Internet Marketing UMKM, 2014
2. Pengembangan Website Internet Marketing UMKM, 2014
Publikasi
23
1. Suryotrisongko, Hatma, and Yoshiteru Ishida. "Emergence of cooperation as the impact of
evacuee's solidarity." Safety, Security, and Rescue Robotics (SSRR), 2011 IEEE International
Symposium on. IEEE, 2011.
2. Suryotrisongko, Hatma, and Bambang Setiawan. "A Novel Mobile Payment Scheme based on
Secure Quick Response Payment with Minimal Infrastructure for Cooperative Enterprise in
Developing Countries." Procedia-Social and Behavioral Sciences 65 (2012): 906-912.
3. Isnainiyah, Ika Nurlaili, et al. "Analysis of sleep deprivation effect to driving performance
using reactiontest simulation." Information, Communication Technology and System (ICTS),
2014 International Conference on. IEEE, 2014.
4. Reza, Fahri, Wiwik Anggraeni, and Hatma Suryotrisongko. "APLIKASI MOBILE
STRATEGIC DASHBOARD BERBASIS ANDROID UNTUK MONITORING
PERSEBARAN PENYAKIT SAPI (STUDI KASUS: DINAS PETERNAKAN DAN
KESEHATAN KABUPATEN MALANG)."
5. Prasetyo, Tommy, Tony Dwi Susanto, and Hatma Suryotrisongko. "Rancang Bangun
Aplikasi Website Peneliti Indonesia."
6. Wahyutama, Febrian, Febriliyan Samopa, and Hatma Suryotrisongko. "Penggunaan
Teknologi Augmented Reality Berbasis Barcode sebagai Sarana Penyampaian Informasi
Spesifikasi dan Harga Barang yang Interaktif Berbasis Android, Studi Kasus pada Toko
Elektronik ABC Surabaya." Jurnal Teknik ITS2.3 (2013): A481-A486.
7. Widiasa Wijaya, Bambang Setiawan, and Hatma Suryotrisongko. "Pengembangan Sistem
Notifikasi Situasi Darurat Personal Berbasis Android dengan Global Positioning System
sebagai Solusi Alternatif Penanganan Keselamatan bagi Masyarakat."
8. Hidayat, Agus Nur, Noval Aditya Muhammad, and Hatma Suryotrisongko. "Integrasi
Aplikasi Android dan Komputer Server sebagai Solusi Mobile Commerce dan CRM Studi
Kasus Toko Game XYZ." Semantik 2.1 (2012).
9. SHIN, INDORIKO, et al. "Development of drowsiness detection system with analyzing
attention and meditation wave using support vector machine method." (2013).
10. AKBAR, IZZAT AULIA. "Pembuatan Sistem Pendeteksi Kantuk Untuk Pekerja Shift Malam
Dengan Metode Support Vector Machine Menggunakan Alat Neurosky Mindwave." (2013).
ANGGOTA 4
Nama : Arif Wibisono, S.Kom, M.Sc
NIP : 198303062012121001
Keahlian : Business Process Management, Supply Chain Management
Publikasi
1. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, Feby Artwodini Muqtadiroh, “Constructing systems
for efficient information dissemination in public services”, Seminar Nasional Teknologi
Informasi dan Multimedia, Yogyakarta, Indonesia, February 6-8, 2015 [CONFERENCE]
2. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, Hyerim Bae, You-Jin Park, “Early detection for
supply chain disruption using Bayesian network”, Asia Pacific Business Process
Management 2014, Brisbane, Australia, July 3-4 2014 [CONFERENCE]
3. Arif Wibisono, Constructing entrepreneurship ideas for information technology business,
SESINDO Conference (In Indonesian), Surabaya, Indonesia, September 22, 2014
[CONFERENCE]
24
4. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, ”Curriculum Structure of the Undergraduate
Programs of Information Systems in Indonesia in the Year of 2013”, International
Conference of Information Systems (ISICO), Bali, Indonesia, 2013 [CONFERENCE]
5. Bambang Setiawan, Radityo Prasetianto Wibowo, Arif Wibisono, ”Centralized electronic
logbook of medical orthopedics to capture initial knowledge of difficult cases handling” (in
Indonesian), SESINDO Conference, Surabaya Indonesia, 2012 [CONFERENCE]
5. Arif Wibisono, Brodjol Sutijo Suprih Ulama, Wiratno Argo Asmoro, ”Promoting
Localization And Multiple Touch Points To Capture Alumni”, International Conference on
Experience with Link and Match in Higher Education: Result of tracer studies world wide,
Bali, Indonesia, 2012 [CONFERENCE] 7. Amna Shifia Nisafani, Arif Wibisono, Seung Kim, Hyerim Bae, ”Bayesian Selection Rule for
Human Resource Selection in Business Process Management”. The Journal of Society for e-
Business Studies, Vol.17 No.1 2012.2, page(s): 53-74 [JOURNAL] 9. Arif Wibisono, Amna Shifia Nisafani, “Bayesian network to plan personalized learning
path”, Information Systems International Conference (ISICO), Surabaya, Indonesia,
December 2012. [CONFERENCE]
10. Amna S. Nisafani, Arif Wibisono, Bernard Nugroho Yahya, Hyerim Bae, “Demand
Allocation Method Based On Social Network Matrices in the Apparel Supply Chain”, 1st
International Conference on Industrial Engineering and Service Science, Surakarta,
Indonesia, September 2011 [CONFERENCE]
13. Bernardo Nugroho Yahya, Arif Wibisono, Hyerim Bae, Kwangyeol Ryu, "Bayesian network
for finding best combination of performers in BPM environment", ICIC Express Letters
(ISSN 2185-2766), Vol. 2, No. 2, pp. 473-479, April 2011 [JOURNAL]
14. Bernardo Nugroho Yahya, Arif Wibisono, Hyerim Bae, Kwangyeol Ryu, "Bayesian network
for finding best combination of performers in BPM environment", Fifth International
Conference on Innovative Computing, Information and Control, Xian China, December 2010
[CONFERENCE]
15. Arif Wibisono, Bernardo Nugroho Yahya, Hyerim Bae, "Performers Selection in BPM
System using Bayesian Network ", Korea Industrial Engineering Society Conference, October
2010 [CONFERENCE]
16. Arif Wibisono, “Space and Facility Utilization of fitness center of Pusan National
University”. SISFO Jurnal (Indonesia), September 2009 [JOURNAL]
17. Arif Wibisono, Mudjahidin, Faizal Johan Atletiko, “Development of Context Call
Application over GPRS Protocol Using J2ME”. SISFO Jurnal (Indonesia), Volume 1 No.2
March 2009 [JOURNAL] 18. Arif Wibisono, Mudjahidin, Ardita Windrawan, “Implementation of M-Campus News using
Bluetooth Technology : Case Study ITS Campus”. SISFO Jurnal (Indonesia), Volume 1 No.1
September 2008 [JOURNAL]
ANGGOTA 5
Nama : Edwin Riksakomara
NIP : 196907252003121001
Keahlian : Sistem Cerdas, Penggalian Data, Bisnis Cerdas
Pengalaman Penelitian
25
1. Rancang bangun aplikasi sistem informasi Geografis untuk pemetaan penyebaran
penyakit Di Jawa dengan menggunakan hibriditasi metode Krigging dan fuzzy rule
untuk mitigasi Terjangkitnya suatu penyakit, Didanai oleh ITS, 2015
2. Usability testing untuk pengukuran performa mengemudi dalam kondisi kurang tidur,
dengan memanfaatkan eye tracking dan open driving simulator, Didanai oleh ITS,
2014
Pengabdian Masyarakat
1. Pembuatan web UMKM Tas “Manic Arcam”, 2015, Jurusan Sistem Informasi, Tim
Pendamping
2. Pelatihan Internet Marketing untuk Usaha Kecil dan Menengah, 2014, Jurusan
Sistem Informasi, Nara Sumber
3. Sosisalisasi Pencegahan Dampak negative Penggunaan Internet dan Media Sosial di
Kalangan Pelajar SMP di Surabaya, Jurusan SIstem Informasi, 2014, Narasumber
4. Sosisalisasi Pencegahan Dampak negative Penggunaan Internet dan Media Sosial di
Kalangan Pelajar SMA di Surabaya, Jurusan Sistem Informasi, 2014, Narasumber
5. Sosisalisasi Dampak Media Sosial di Kalangan Pelajar, SMP Al Azhar Surabaya,
2014, Narasumber
6. Pembuatan Master Plan Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kabupaten
Madiun, 2014, Tim Ahli
7. Pengembangan Sistem Informasi Musrenbang Dalam Rangka Pelaksanaan
Musrembang 2012 Provinsi Jaa Timur Penyesuaian Dengan Permendagri no 54
Tahun 2010, 2012, Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Provinsi Jawa Timur,
Tim Ahli 8. Pelatihan peningkatan profesionalisme pelaku usaha bidang teknologi informasi,
Departemen Perdagangan, 2012, Narasumbar
9. Pembuatan Master Plan Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kabupaten
Sidoarjo, 2012, Tim Ahli
10. Pembuatan DED Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kota Bontang,
2012, Tim Ahli
11. Pembuatan Mater Plan Pengembangan Teknologi Informasi, Pemerintah Kota
Bontang, 2011, Tim Ahli
12. Pembuatan Master Plan Teknologi Informasi, Pemerintah Daerah Bitung, 2006, Nara
Sumbar.
13. Pelatihan Komputer Bagi eksekutif, Pemerintah Kabupaten Sampang, 2005, Nara
Sumbar
Publikasi
1. Ika Nurlaili Isnainiyah, Febriliyan Samopa, Hatma Suryotrisongko, Edwin
Riksakomara, 2014, Analysis of Sleep Deprivation Effect to Driving Performance
Using Reactiontest Simulation, ICTS Surabaya
2. Edwin Riksakomara, 2014, Pengukuran Standart Waktu Pelayanan Pasien dengan
menggunakan Artificial Neural Network, Seminar Nasional Sistem Komputer dan
Informatika Padang
3. Edwin Riksakomara, 2014, Penilaian Performa Jaringan dengan Menggunakan
Jaringan Syaraf Tiruan, Konferensi Nasional Sistem Informasi Makassar
4. Edwin Risakomara, 2013, The Probability of Next-day Stock Price Prediction by
Case-based Reasoning at Indonesian Stock Exchange Based on Regional Financial
Indocator, Annual International Scholars Conference in Taiwan
26
5. Edwin Riksakomara, Siti Maimunah, Sudiono, 2010, Layanan Informasi Toko Buku
Berbasis Web & SMS, Jurnal Sistem Informasi edisi Maret
6. Edwin Riksakomara, 2009, Aplikasi Sistem Pakar untuk Diagnosa Penyakit Gigi dan
Mulut dengan Metode Foward Chain, Seminar Sistem Informasi Indonesia
7. IGN Mantra, Edwin Riksakomara, 2009, E-Campus Design and Implementation of
College and Faculty Digital Office System, Seminar Sistem Informasi Indonesia
8. IGN Mantra, Edwin Riksakomara, 2009, Mobile Money The Macro Payments in
Digital Economy Era, Seminar Sistem Informasi Indonesia
9. Edwin Riksakomara, 2009, Layanan Informasi Pendakian Gunung Berbasis web,
Jurnal Sistem Informasi edisi September
10. Edwin Riksakomara, 2009, Ensiklopedia Kesenian Wayang, Jurnal Sistem Informasi
edisi September
11. Edwin Riksakomara, 2008, Perancangan dan Pembuatan Sistem Pendukung
Keputusan Peningkatan Kinerja BUMN, Seminar Sistem Informasi Indonesia
27
LAMPIRAN 2 – Kuisoner Untuk Siswa
KUISIONER ANALISIS PENGGUNAAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL
DI SURABAYA
Nama Sekolah: ................................... Kelas : ...........
Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan Usia : ........... tahun
Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang anda anggap paling sesuai
di setiap pertanyaan yang ada di bawah ini.
1. Seberapa sering anda mendapat tugas sekolah yang mengharuskan anda mencari jawaban
melalui fasilitas internet?
A. Setiap hari
B. 1 kali dalam seminggu
C. 3 kali dalam seminggu
D. > dari 3 kali dalam seminggu
E. Tidak pernah
F. Lain-lain .............
2. Fasilitas apa yang paling sering anda gunakan untuk mengakses internet?
A. Menggunakan fasilitas internet di Rumah (Berlangganan di rumah)
B. Menggunakan fasilitas internet di Sekolah (Laboratorium komputer,
Wifi/LAN di sekolah)
C. Berkunjung ke warnet
D. Menggunakan fasilitias internet pada Handphone
E. Menggunakan fasilitas internet pada Tablet
F. Lain-lain .............
3. Berapa lama durasi waktu yang anda perlukan untuk mengakses internet dalam sehari?
A. < 1 jam
B. 1 jam
C. 2 jam
D. 3 jam
E. > 3 jam
F. Lain-lain .............
4. Sosial Media apa yang paling sering anda gunakan?
A. Facebook
B. Twitter
C. Instagram
D. Path
E. Tumblr
F. Lain-lain .............
5. Berapa lama durasi waktu yang anda perlukan untuk mengakses social media dalam
sehari?
A. < 1 jam
B. 1 jam
C. 2 jam
D. 3 jam
E. > 3 jam
F. Lain-lain .............
28
6. Aktivitas apa yang paling sering anda lakukan di social media?
A. Meng-upload foto
B. Meng-update status
C. Melihat news feed
D. Melihat profil teman-teman
E. Memberikan komentar
F. Lain-lain .............
7. Siapakah sebagian besar yang menjadi friend pada social media yang anda miliki?
A. Keluarga
B. Teman (kenal)
C. Orang tak dikenal
D. Guru
E. Artis
F. Lain – lain.......
8. Mata pelajaran apa yang paling sering menugaskan anda untuk melakukan pencarian
informasi melalui fasilitas internet? (Diisi di dalam kotak)
9. Website apa yang paling sering anda kunjungi?
A. Wikipedia
B. Youtube
C. Detik.com
D. Yahoo.com
E. Website pendidikan
F. Lain – lain.......
10.Apakah anda pernah mengalami permasalahan dengan oranglain akibat internet atau sosial
media? Sertakan penjelasan anda!
11.Menurut anda, apakah fasilitas internet memberikan dampak positif atau dampak negatif
pada keseharian anda? Sertakan penjelasan anda!
29
12.Apa yang anda ketahui terkait aturan atau etika dalam menggunakan internet dan sosial
media?
30
LAMPIRAN 3 – Kuisoner Untuk guru
KUISIONER ANALISIS PENGGUNAAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL
DI SURABAYA
Nama Sekolah: ................................... Kelas : ...........
Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan Usia : ........... tahun
Pendidikan : ..........................
Pengampu Mata Pelajaran: .........................................................
Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang anda anggap paling sesuai
di setiap pertanyaan yang ada di bawah ini.
1. Seberapa sering anda memberikan tugas sekolah yang mengharuskan siswa mencari
jawaban tugas tersebut melalui fasilitas internet?
A. Setiap hari
B. 1 kali dalam seminggu
C. 3 kali dalam seminggu
D. > dari 3 kali dalam seminggu
E. Tidak pernah
F. Lain-lain .............
2. Fasilitas apa yang paling sering anda rekomendasikan kepada siswa untuk mengakses
internet?
A. Menggunakan fasilitas internet di Rumah (Berlangganan di rumah)
B. Menggunakan fasilitas internet di Sekolah (Laboratorium computer, Wifi/Lan di sekolah
C. Berkunjung ke warnet
D. Menggunakan fasilitias internet pada Handphone anda
E. Menggunakan fasilitas internet pada Tab anda
F. Lain-lain .............
3. Sosial Media apa yang paling sering anda gunakan?
A. Facebook
B. Twitter
C. Instagram
D. Path
E. Tumblr
F. Lain-lain .............
4. Mata pelajaran apa yang paling sering menugaskan siswa untuk melakukan pencarian
informasi melalui fasilitas internet? (Diisi di dalam kotak)
5. Website apa yang paling sering anda rekomendasikan kepada siswa untuk pengerjaan
tugas?
A. Wikipedia
B. Youtube
C. Detik.com
31
D. Yahoo.com
E. Website pendidikan
F. Lain – lain.......
6. Apakah anda pernah mengalami permasalahan dengan oranglain akibat internet atau sosial
media? Sertakan penjelasan anda. (Diisi di dalam kotak)
7. Menurut anda, apakah fasilitas internet memberikan dampak positif atau dampak negatif
pada siswa/siswi? Sertakan penjelasan anda. (Diisi di dalam kotak)
8. Apa yang anda ketahui terkait aturan atau etika dalam menggunakan internet dan sosial
media (berdasar UU ITE atau aturan yang lain)?
32
LAMPIRAN 4 – Surat Kerjsama dengan pihak sekolah
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA DARI SEKOLAH
Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama :
Jabatan :
NIP :
Alamat Instansi :
Menyatakan kesediaan untuk bekerja sama sebagai mitra dalam kegiatan Program
Pengabdian Masyarakat dengan tim dari Jurusan Sistem Informasi ITS dengan Judul
“Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media Sosial”.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya untuk digunakan
sebagaimana mestinya.
Surabaya, ... Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
(ttd, materai dan stempel)
Nama Lengkap .
NIP.
33
LAMPIRAN 5 – SUSUNAN ACARA
Edukasi Internet dan Media Sosial
“Sosialisasi Pencegahan Dampak Negatif Penggunaan Internet dan Media
Sosial bagi Siswa”
No Waktu Acara Tempat
1 20 menit Pembukaan dan Sambutan Ruang Kelas / Aula
Sekolah 2 40 menit Penyampaian Materi
3 40 menit Quiz & Tanya Jawab
4 20 menit Penutupan dan Foto bersama