sadrŽaj - ss-strukovna-kralja-zvonimira-kn.skole.hr€¦ · web viewkralja zvonimira knin. Š k...

SADRŽAJ

SREDNJA STRUKOVNA ŠKOLA

KRALJA ZVONIMIRA KNIN

Š K O L S K I K U R I K U L U M

2017./2018.

S A D R Ž A J

UVOD – 3

DUGOROČNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE …………………………………………………..5

IZBORNA NASTAVA …………………………………………………………………………… 10

DODATNA NASTAVA ………………………………………………………………………… 22

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE …………………………………………………. 25

ZDRAVSTVENI ODGOJ .……………………………………………………………………...42

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ………………… ……………………………… 43

PROGRAM PREVENCIJE NASILJA I POVEĆANJA SIGURNOSTI U ŠKOLI …….. 44

NATJECANJE UČENIKA U ŠKOLI ………………………………………………………. 45

MATURALNO PUTOVANJE I STRUČNI IZLETI ……………………………………… 46

UVOD

Odgoj i obrazovanje ostvaruju se u školi na temelju nacionalnog kurikuluma, nastavnog plana i programa, te školskog kurikuluma. Svake školske godine škola je dužna izraditi školski kurikulum i godišnji plan i program rada kao osnovne dokumente na temelju kojih radi. Školski kurikulum donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma, a utvrđuje kratkoročne i dugoročne planove i program rada škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, nastavni plan i program izbornih predmeta, dodatne nastave i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, te programe i projekte prema smjernicama Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda.

Temeljni dokument za izradu školskog kurikuluma je Nacionalni kurikulum koji utvrđuje vrijednosti, načela, općeobrazovne ciljeve i ciljeve poučavanja, koncepciju učenja i poučavanja, pristupe poučavanju, obrazovne ciljeve po obrazovnim područjima i predmetima definirane ishodima obrazovanja, odnosno kompetencijama, te vrednovanje i ocjenjivanje. Glavna zadaća školskog kurikuluma je izgradnja jedinstvenog profila Škole; a svi sadržaji i aktivnosti usmjereni su na ostvarivanje ciljeva i zadataka odgoja i obrazovanja s ciljem poticanja intelektualnog, osobnog, socijalnog, duhovnog i tjelesnog razvoja učenika.

Školskim kurikulumom utvrđuju se:

· dugoročni plan škole,

· aktivnosti, programi i projekti kao dio školskog kurikuluma,

· ciljevi aktivnosti, programa ili projekta,

· način realizacije aktivnosti, programa ili projekta,

· vremenik aktivnosti, programa ili projekta,

· troškovnik aktivnosti, programa ili projekta,

· način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja.

Kurikulum Strukovne škole uvažava sljedeće odgojno-obrazovne vrijednosti:

· znanje, obrazovanje i cjeloživotno učenje kao pokretač razvoja pojedinca i društva,

· solidarnost kao pretpostavka osjetljivosti za druge, okolinu i životno okruženje,

· izgradnju osobnog, kulturnog i nacionalnog identiteta povezanog s poštivanjem i uvažavanjem različitosti,

· razvoj odgovornog djelovanja i ponašanja kroz aktivno sudjelovanje mladih u društvenom životu.

Kurikulum Strukovne škole temelji se na sljedećim općim odgojno-obrazovnim ciljevima koji su integrirani u sadržaje obrazovanja i u svakodnevni školski život:

· sustavno poučavanje učenika i unapređivanje njihovog cjelovitog razvoja u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima,

· razvijanje svijesti o očuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine Republike Hrvatske i nacionalnog identiteta

· odgoj i obrazovanje učenika u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima,

· omogućavanje stjecanja temeljnih općeobrazovnih i stručnih kompetencija i osposobljavanje za život i rad u skladu sa zahtijevima suvremenog tržišta rada,

· poticanje i razvijanje samostalnosti, samopouzdanja, odgovornosti i kreativnosti

· sposobljavanje za cjeloživotno učenje.

Iz općih odgojno obrazovnih ciljeva proizlaze specifični ciljevi i područja razvoja kojima se daje prioritet u školskom kurikulumu:

· permanentna usmjerenost odgojno-obrazovnog procesa na učenika (uvažavanje mogućnosti i sposobnosti pojedinca, prilagođavanje nastavnih oblika, metoda i sredstava rada, poticanje samostalnog učenja i praktične primjene naučenoga, prepoznavanje i pomoć darovitim učenicima i učenicima s teškoćama u učenju)

· razvijanje učeničkih kompetencija koje će biti prilagodljive tržištu rada, nastavku obrazovanja i cjeloživotnom učenju

· konstantno i aktivno uključivanje u odgojno-obrazovni proces svih zainteresiranih faktora( učenici, odgojno-obrazovni radnici, roditelji, lokalna zajednica, privreda, Obrtnička komora, Gospodarska komora i dr.)

· permanentno unapređivanje kvalitete nastave

· usavršavanje ljudskih resursa s ciljem poboljšanja kvalitete nastave

· usavršavanje materijalnih resursa s ciljem poboljšanja kvalitete nastave, uvođenje novih tehnologija i razvijanje interdisciplinarnog pristupa učenju i poučavanju

DUGOROČNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE

Dugoročni plan i program Srednje strukovne škole kralja Zvonimira je provoditi redovno obrazovanje učenika te obrazovanje i osposobljavanje učenika u sektoru strojarstva, elektrotehnike, ugostiteljsta, osobnih usluga i prehrane.

Dugoročnim planom i programom škole također se predviđa:

- permanentno usklađivati upisnu politiku s potrebama tržišta rada Šibensko-kninske

županije i Republike Hrvatske

- permanentno opremati školu suvremenim nastavnim sredstvima i pomagalima i novim

tehnologijama koje su potrebne za odvijanje nastave

- permanentno usklađivati uvjete rada s važećim pedagoškim standardom.

Redovno obrazovanje

U sektoru strojarstva provodit ćemo obrazovanje učenika u odobrenim četverogodišnjim strukovnim programima:

- računalni tehničar za strojarstvo

- tehničar za vozila i vozila sredstva

U sektoru strojarstva obrazovat ćemo učenike u odobrenim trogodišnjim strukovnim programima:

- automehaničar

- tokar

- vodoinstalater

U sektoru elektrotehnike obrazovat ćemo učenike u odobrenim četverogodišnjim strukovnim programima:

- tehničar za elektroniku – novi strukovni kurikulum

U sektoru elektrotehnike obrazovat ćemo učenike u odobrenim trogodišnjim strukovnim programima:

- elektromehaničar

- elektroinstalater

U sektoru ugostiteljstva obrazovat ćemo učenike u odobrenim trogodišnjim strukovnim programima:

- konobar

- kuhar

- pomoćni kuhar i slastičar

U sektoru prehrane obrazovat ćemo učenike u odobrenim trogodišnjim strukovnim

programima:

- pekar

U sektoru osobne usluge obrazovat ćemo učenike u odobrenom trogodišnjem strukovnom programu:

- frizer

Očekivana postignuća učenika

Očekivana postignuća učenika nakon završetka strukovnog obrazovanja i u skladu s razinom stečene kvalifikacije jesu:

- razvijene komunikacijske kompetencije,

- razvijene matematičke kompetencije,

- razvijene prirodnoznanstvene i društveno-humanističke kompetencije,

- razvijene tehničko-tehnologijske kompetencije,

- razvijene stvaralačke sposobnosti i kritičko mišljenje

- razvijena svijest prema osobnom zdravlju i zdravlju svoje okoline,

- razvijene socijalne kompetencije,

- razvijena ekološka svijest,

- poznavanje, poštivanje i provođenje ljudskih prava,

- razvijene poduzetničke kompetencije,

- osposobljenost za samostalno učenje.

Načini vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja

Način vrednovanja i ocjenjivanja uspjeha učenika u pojedinim nastavnim predmetima, definirani su Okvirnim nastavnim planovima i programima tih predmeta. Sastavni su dio Godišnjeg plana i programa rada škole i nalaze se u Izvedbenim programima rada svih nastavnika i predmeta koje predaju. Način vrednovanja i ocjenjivanja usklađeni su s Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi.

Vrednovanje učenika provode nastavnici pojedinih predmeta i voditelji praktične nastave praćenjem i ocjenjivanjem učenika, a Razredna vijeća i Nastavničko vijeće utvrđivanjem općeg uspjeha na kraju nastavne i školske godine te na izradi i obrani završnog rada.

Učenik završava strukovno obrazovanje izradom i obranom završnog rada. Učenici koji pohađaju četverogodišnje obrazovne programe mogu pristupiti polaganju ispita državne mature.

Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje se provodi radi unapređenja kvalitete odgojno-obrazovnog rada.

Vanjsko vrednovanje provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje, a godišnji plan provedbe donosi resorni ministar.

Rezultati državne mature također predstavljaju oblik vanjskog vrednovanja rada škole.

Sudjelovanje učenika na natjecanjima i postignuti rezultati predstavljaju svojevrstan oblik vanjskog vrednovanja i važan su pokazatelj uspješnosti škole.

Na temelju svih pokazatelja o uspješnosti učenika i škole, škola provodi samovrednovanje s ciljem unapređivanja odgojno-obrazovnog rada.

Područja kroz koja promičemo vrijednosti i ostvarujemo ciljeve:

PODRUČJE

CILJEVI

ŽIVOTNO OKRUŽENJE ŠKOLE

· Međuškolska suradnja (zajedničke akcije, razmjena iskustava i ideja preko županijskih aktiva, vijeća učenika)

· međužupanijska školska suradnja (povezivanje škola sličnog profila)

· suradnja s kulturnim institucijama

· suradnja sa Zavodom za zapošljavanje – profesionalno usmjeravanje i savjetovanje

· suradnja s Crvenim križem

· suradnja s Domom zdravlja

NEODVOJIVOST ODGOJA OD OBRAZOVANJA

· obvezanost sadržaja predviđenih planom i programom s temeljnim ljudskim vrijednostima: poštenje, pravednost, sloboda, ljudska prava, tradicijska baština, kulturni identitet, interkulturalnost

· konkretiziranje općih znanja i povezivanje sa stvarnim životom

· poticanje kritičnog mišljenja i tolerancije

· razvijanje samopouzdanja i svijesti o vlastitim potencijalima i granicama

· zajedničko promicanje temeljnih ljudskih vrijednosti

RODITELJI I ŠKOLA

· suradnja roditelja i škole

· uključenost roditelja u rad škole (npr. u Vijeću roditelja)

· aktivno sudjelovanje na roditeljskim sastancima i individualnim satovima informacija

· sudjelovanje u dobrotvornim i drugim školskim akcijama

· izgradnja dobre komunikacije razmjenom iskustava i podrškom u odgoju

VREDNOVANJE

· praćenje i vrednovanje – kurikulumska zadaća škole

· sve je podložno vrednovanju – nastava, organizacija rada, školsko ozračje, kompetencije nastavnika

· smisao vrednovanja – praćenje razvoja, uočavanje i razumijevanje kvalitete rada s ciljem daljnjeg razvoja

IZBORNA NASTAVA

ROBOTIKA 4B

Ciljevi

· napisati upravljački program na računalu za industrijski robot

· upisati programe u upravljački uređaj robota

· programirati mobilni robot za kretanje u prostoru pomoću senzora

· pokrenuti izvođenje programa

Namjena aktivnosti

- stjecanje znanja i vještina koje će omogućiti učenicima proširiti svoja znanja o robotici

- osposobiti učenike za samostalno programiraju robote

Nositelj programa

Srđan Bajić, dipl.ing. elektrotehnike

Način realizacije

Teorijska i praktična nastava

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./2018. - 2 sata tjedno

Troškovnik

Prema mogućnostima škole

Vrednovanje

· pismene provjere

· usmeno

IZBORNI PREDMET: MENADŽMENT

3 B Tehničar za elektroniku

Ciljevi

-stjecati osnovne kompetencije potrebne za razumijevanje osnovnih pojmova i vještina upravljanja

Namjena aktivnosti

-primjena znanja pri upravljanju, timskom radu i vođenju

Nositelj programa

Anđa Varnica, stručni spec.oec

Način realizacije

Teorijska nastava

Vremenik

Tijekom školske godine 2017./2018. – 2 sata tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

· pismena provjera znanja

· povratna informacija o znanju

· prezentiranje seminara

SADRŽAJ: IZBORNA NASTAVA

TEHNIČKO KOMUNICIRANJE I DOKUMENTIRANJE

4B

Ciljevi

· ovladati vještinama usmenog i pismenog komuniciranja

· izrada troškovnika, e-mail pošte i web.

Namjena aktivnosti

- osposobiti učenike za tehničko komuniciranje i pisanje tehničke dokumentacije

Nositelj programa

Luka Brguljan, dipl.ing.elektrotehnike

Način realizacije

· praktična nastava

· vježbe

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./ 2018. – 2 sata tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

- pismeno

- usmeno

SADRŽAJ:IZBORNI PREDMET

ELEKTROMOTORNI POGONI

3B

Ciljevi

· upoznavanje s tipovima električnih motora i režimima voda

· pokretanje, regulacija brzine vrtnje i zaustavljanje

· ovladati vještinama voda

Namjena aktivnosti

· učenici trebaju usvojiti znanje o električnim

strojevima i pogonima

· primijeniti znanje u praksi

Nositelj programa

Luka Brguljan,dipl.ing. elektrotehnike

Način realizacije

· teorijska nastava

· vježbe

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./2018. 2 sata tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

· usmeno

· pismeno

· laboratorijske vježbe

SADRŽAJ: IZBORNI PREDMET

INDUSTRIJSKA ELEKTRONIKA

4B

Ciljevi

· razlikovati mikroelektroničke tehnologije i načela integracije

· analizirati sheme pojačala i oscilatora u VF elektronici

· objasniti blok sheme uređaja za mjerenja bioelektroničkih potencijala

· komentirati blok shemu radiogoniometra i satelitskih sustava

· analizirati trendove razvoja u pojedinim granama elektronike

Namjena aktivnosti

· učenici trebaju steći osnovna znanja o VF elektronici

· upoznati sheme velikih navigacijskih sustava

Nositelj programa

Milan Vukačević, dipl.ing.elektrotehnike

Način realizacije


· samostalni rad

Vremenik


Troškovnik


Vrednovanje

· usmeno

· seminarski rad


VOĐENJE PROCESA RAČUNALOM

4B

Ciljevi:

· odabrati odgovarajuću opremu za automatizaciju sustava

· izraditi upravljački program na računalu za odabranu opremu (mikroupravljač,PLC)

· simulirati rad sustava

· spojiti opremu i pokrenuti automatizirani sustav

· programirati jednostavan SCADA sustav

· umrežiti upravljačke uređaje (PLC, mikroupravljač i osobno računalo)

· pokrenuti SCADA sustav

Namjena aktivnosti:

· proširiti znanja o vođenju procesa računalom, samostalno programirati plc i simulirati rad sustava

Nositelj programa:

Srđan Bajić, dipl.ing.elektrotehnike

Način realizacije:


· praktična nastava

Vremenik:


Troškovnik:


Vrednovanje:

- usmeno

- pismeno

SADRŽAJ : IZBORNA NASTAVA

CNC GLODANJE

4 A - Računalni tehničar za strojarstvo

Ciljevi

- izrada 2D i 3D crteža pomoću CAD programa

- odabrati tehnološki postupak CAM glodanje

- simulirati proces i generirati cod za izradu

Namjena aktivnosti

- koristiti se auto CAD-om za crtanje i Catia za crtanje

- koristiti CAD-CAM program za generiranje coda

- stvoriti potrebu za cjeloživotnim učenjem

Nositelj programa

Mirjana Ganjto, dipl.ing.strojarstva

Način realizacije

Samostalan rad na računalu

Vremenik


Troškovnik


Vrednovanje

· samostalna izrada dijela pomoću coda dobivenog u CAD programu na računalu


CNC TOKARENJE

3A

Ciljevi

- izrada 2D i 3D crteža pomoću CAD programa

- odabrati tehnološki postupak CAM tokarenja

- simulirati proces i generirati cod za izradu

Namjena aktivnosti

· koristiti se auto CAD-om i Catia za crtanje

· koristiti CAD-Cam program za generiranje coda

· stvoriti potrebu za cjeloživotnim učenjem

Nositelj programa

Mirjana Ganjto, dipl.ing. strojarstva

Način realizacije

· samostalan rad na računalu

Vremenik


Troškovnik


Vrednovanje

· samostalna izrada dijela pomoću coda dobivenog u CAD programu na računalu


NEKONVENCIONALNI POSTUPCI OBRADE

4A

Ciljevi

· da učenik nabroji i objasni principe rada te postupke obrade

· opisati opće pojmove i definicije vezane uz nekonvecionalne postupke obrade

· objasniti principe rada nekonvecionalnih tehnologija

Namjena aktivnosti

· razlikovati procese nekonvecionalnih postupaka obrade u odnosu na uvjete rada

· prepoznati strukture nekonvecionalnih strojeva na temelju postupaka

· usporediti prednosti i nedostatke nekonvecionalnih postupaka obrade

· pridružiti parametre postupcima obrade deformacijom, erozijom, vodom i laserom

· primijeniti računalo u pojedinim nekonvecionalnim postupcima

Nositelj programa

Zdravko Bebek, prof.strojarstva

Način realizacije


Vremenik

· tijekom nastavne godine 2017./2018. 1 sat

Troškovnik


Vrednovanje

· teorijsko

IZBORNI PREDMET: OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE

4 A – Računalni tehničar za strojarstvo

Ciljevi

· poznavanje mogućnosti korištenja energije sunca, vjetra, geotermalnih izvora, te izbor i montaža komponenta za korištenje

Namjena aktivnosti

- objasniti princip rada solarnog sustava

- objasniti i demonstrirati rad vjetroelektrane

- objasniti rad dizalica topline

Nositelj programa

Ivan Barišić, dipl.ing.strojarstva

Način realizacije

- teorijska nastava

- praktični rad u radionici

Vremenik

Tijekom školske godine 2017./2018. 1 sat tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

- teorijsko

- praktična primjena znanja

IZBORNI PREDMET:UVOD U ROBOTIKU

3B

Ciljevi

· simulirati rad robota

· spojiti opremu i pokrenuti jednostavan automatizirani sustav s robotom

· izraditi jednostavan mobilni robot od normiranih dijelova

Namjena aktivnosti

· učenici trebaju usvojiti osnovna znanja o industrijskim i mobilnim robotima

Nositelj programa

Srđan Bajić, dipl.ing.elektrotehnike

Način realizacije

Teorijska i praktična nastava

Vremenik


Troškovnik


Vrednovanje

· usmeno

· pismeno

SADRŽAJ:IZBORNI PREDMET

PRIMIJENJENO RAČUNALSTVO

3B

Ciljevi

· koristiti program za obradu teksta

· primijeniti program za kreiranje i uređivanje prezentacija

· primijeniti program za uređivanje proračunskih tablica

· koristiti program za kreiranje i uređivanje baza podataka

· povezati dokumente kreirane pomoću pojedinačnih aplikacija

Namjena aktivnosti

· napredna obrada teksta

· kreiranje i uređivanje prezentacija

· kreiranje i uređivanje proračunskih tablica

· kreiranje i uređivanje baze podataka

· povezivanje datoteka svih uredskih aplikacija

· računalni program za praćenje i planiranje projekata

Nositelj programa

Vedran Laća, mr.sci.dipl.ing.elektrotehnike

Način realizacije

Nastava se izvodi u specijaliziranom kabinetu umreženih računala. Nastava se odvija u dva smjera: teoretsko objašnjavanje sadržaja i vježbe u kabinetu.Potrebno je problemsko postavljanje zadataka, predviđanje mogućuh situacija i pronalaženje rješenja. Sve treba potvrditi radom na računalima.

Vremenik


Troškovnik


Vrednovanje

· pismene i usmene provjere

· vježbe i završni projekt

DODATNA NASTAVA

MATEMATIKA – 4. A i 4. B

Ciljevi

- pripremiti učenike za ispit iz matematike na državnoj maturi

- ponoviti gradivo od 1.- 4. razreda

Namjena aktivnosti

· polaganje ispita iz matematike na nižoj i višoj razini državne mature

Nositelj programa

Marjeta Amanović, prof. matematike

Način realizacije

Ponoviti gradivo, rješavati ispitne zadatke s prošlih državnih matura

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./2018. – 1 sat tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

· usmeno

· pismeno

SADRŽAJ: DODATNA NASTAVA

HRVATSKI JEZIK 4 A I 4 B

Ciljevi

-priprema učenika završnih razreda za polaganje državne mature

Namjena aktivnosti

Dodatnim fondom sati nadoknaditi znanje i vještine koje se redovitim programom usvajaju u gimnaziji

Nositelj programa

Ivana Labrović, prof. hrvatskog jezika

Način realizacije

Obrada sadržaja koji programoma nisu obuhvaćene strukovne škole, vježbanje pisanja eseja

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./2018. – 1 sat tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

· usmeno ispitivanje

SADRŽAJ: DODATNA NASTAVA

ENGLESKI JEZIK – 4 A I 4 B

Ciljevi

Priprema učenika završnih razreda za polaganje državne mature

Namjena aktivnosti

Dodatnim fondom sati nadoknaditi znanje i vještine koje se redovitim programom usvajaju u gimnazijama

Nositelj programa

Stipe Mandarić, prof. engleskog jezika

Način realizacije

- čitanje (obrada i analiza teksta)

- pisanje (obavijest, poruka, esej)

- slušanje s razumijevanjem

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./2018. 1 sat tjedno

Troškovnik


Vrednovanje

· usmeno ispitivanje

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Ciljevi

· razvoj građanske kompetencije učenika

· osobni razvoj učenika i njegovih potencijala

Zadatci

· građanska se kompetencija razvija u sklopu Građanskog odgoja i obrazovanja

· razvoj demokratske svijesti učenika i njegovog aktivnog sudjelovanja u razvoju demokratskih odnosa u razredu, školi i lokalnoj zajednici

· razvoj dimenzija koje čine građansku kompetenciju: građansko znanje, vještine, sposobnosti, stavovi i vrijednosti

· građanska kompetencija razvija se kroz sedam dimenzija: ljudskopravnu, političku, društvenu, međukulturnu, gospodarsku i ekološku

Nositelj programa

Nastavnici, razrednici, stručni suradnici i ravnatelj

Način realizacije

Integriranje programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja GOO-a:

Međupredmetno kroz nastavne predmete (integracijom i korelacijom) i kroz programe stručnih suradnika – 20 sati

Teme predviđene planom sata razrednika

Izvanučioničke aktivnosti – 10 sati

Vremenik

Tijekom nastavne godine 2017./2018.

Troškovnik


Vrednovanje

- vrednovanje postignuća učenika

- evaulacija

GRAĐANSKI ODGOJ – MEĐUPREDMETNO KROZ NASTAVNE PREDMETE

1A RAČUNALNI TEHNIČAR ZA STROJARSTVO

TEHNIČAR ZA VOZILA I VOZNA SREDSTVA

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

D.J.Salinger, Lovac u žitu

Ilijada, Homer

1

1

Dario Zemljak

Engleski jezik

„The girl with two families“

„Multicultural London“

1

1

Darko Velić

Geografija

Razvoj naseljenosti zemlje

Ostale strukture stanovništva

1

1

Tea Lokas

Matematika

Skup cijelih brojeva

Mjerne jedinice

1

1

Ana Medvidović

Kemija

Pokazatelj onećišćenja zraka i postupci čišćenja

1

1

Željka Borovac

Povijest

Podjela rada

Posjet Kninskoj tvrđavi

1

1

Tomislav Čolak

Vjeronauk

Živjeti kao protagonist

Biblijski govor o bogu

1

1

1

Željko Bobanović

Tehničko crtanje

Standardi u tehničkom crtanju

2

Ivan Ilić

Tehnički materijali

Svojstva i građa tehničkih materijala

Ispitivanje i primjena u tehnološkim procesima

1

1

Ivan Barić

Fizika

Vrste i pretvorbe energije – prijelaz topline

1

Roska Čičak

Ukupno

20

1 B TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Molitva na putu

Životopis

1

1

Ivana Labrović

Engleski jezik

„The girl with two families“

„Multicultural London“

1

1

Darko Velić

Geografija

Razvoj naseljenosti na zemlji

Ostale strukture stanovništva

1

1

Marijana Škunca Vrkić

Matematika


Mjerne jedinice

1

1

Marijeta Amanović

Osnove web dizajna

Multimedijski sadržaji

Objavljivanje web stranice

Multimedijski sadržaj

1

1

Goran Kuljić

Povijest

Podjela rada


1

1

Tomislav Čolak

Vjeronauk


Biblijski govor o Bogu

1

1

Željko Bobanović

Kemija

Pokazatelji onećišćenja zraka i postupci čišćenja

Pesticidi

1

1

Željka Borovac

Biologija

Probavni sustav, zdrava i pravilna prehrana

Oslobađanje energije u organizmu

1

1

Lidija Pejdo

Fizika

Vrste i pretvorbe energije – prijelaz topline

1

Roska Čičak

Ukupno

20

1 C ELEKTROMEHANIČAR, ELEKTROINSTALATER I AUTOMEHANIČAR

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Engleski jezik

The most famous house int he world

„Inside the White house“

2

1

Darko Velić

Matematika


Mjerne jedinice

1

1

Toni Čvrljak

TZK

Razvoj repetitivne snage

Košarka

3

2

Tomislav Štingl

Hrvatski jezik

A.Mihanović; Horvatska domovina

Biblija, Knjiga postanka

1

1

Dario Zemljak

Povijest

Integracija Hrvatskih zemalja


2

1

Tomislav Čolak

Vjeronauk



1

2

Željko Bobanović

Tehničko crtanje

Standardi u crtanju

2

Stipe Šiško

Ukupno

20

1E KONOBAR, KUHAR I FRIZER

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Talijanski jezik

Il caffe florian a Venezia pizza Margherita

2

Snježana Raič

Računalstvo

Word

2

Goran Kuljić

Ugostiteljsko posluživanje

Ophođenje s gostima

Primanje narudžbe

2

Željko Komarica

Kuharstvo

Značajke važnih svjetskih kuhinja

Tehnološki postupci gotovljenja važnih živežnih namirnica

1

1

Draško Norac Kevo

Poznavanje robe i prehrana

Važnost ulja i masti u prehrani

Sredstva za pranje i čišćenje

1

1

Željka Borovac

Osnove turizma

Zaštita turističkih resursa

Djelatnost putničkih agencija

1

1

Anđa Varnica

TZK

Osnove trčanja

Razvoj repetitivne snage

2

1

Tomislav Štingl

Biologija s higijenom i ekologijom

Zarazne bolesti

Mjere za sprječavanje širenja zaraznih bolesti

1

1

Filipa Kontić

Matematika

Operacije s prirodnim brojevima

Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom

1

1

Toni Čvrljak

Vjeronauk



1

1

Željko Bobanović

Engleski jezik

„Inside the White house“

1

Darko Velić

Hrvatski jezik

Dijalektalna lirika M.Balota, Roženice

Tragedija, Eshil; Okovani Prometej

1

1

Dario Zemljak

Povijest

Integracija Hrvatskih zemalja


1

1

Tomislav Čolak

Ukupno

26

1 F – POMOĆNI KUHAR I SLASTIČAR

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Br. sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

H.C.Andersen:“Ne smijemo prema sebi procijenjivati druge ljude“

H.C.Andersen:“Svatko ima pravo na radostan život“

1

1

Ljubica Bandić Alerić

Matematika

Primjena rimskih brojeva

Primjena novčenih jedinica

1

1

Toni Čvrljak

Tehnologija zanimanja

Osobna higijena

Trovanje hranom

1

1

Željka Borovac

Vjeronauk



1

1

Željko Bobanović

TZK

Osobni doprinos za očuvanje okoliša

Utjecaj vježbanja na krvožilni sustav

1

1

Branko Vasiljević

Ukupno

10

2 A RAČUNALNI TEHNIČAR ZA STROJARSTVO

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

W. Shakespeare, Hamlet

Hrvatski narodni preporod

1

1

Dario Zemljak

Engleski jezik

Charles

Prince of Wodes

2

Neven Lujanović

Računalstvo

Algoritmi

Linearni programi

1

Goran Kuljić

Geografija

Demografske strukture Hrvatske

1

Marijana Škunca-Vrkić

Matematika

Kvadratna jednadžba

Eksponencijalne i logaritamske funkcije

1

1

Marijeta Amanović

TZK

Gimnastika

Ciklička kretanja

2

2

Tomislav Štingl

Povijest

Građanske revolucije

Političke scene u svijetu u 20.st.

1

1

Tomislav Čolak

Vjeronauk

Mladi čovjek u hodu prema slobodi i zrelosti

U susret drugome

1

1

Željko Bobanović

Elementi strojeva

Zadatak i značaj elemenata strojeva u strojogradnji

2

Ivan Ilić

Tehničko crtanje

Upoznavanje s računalnom grafikom

2

Ivan Ilić

Tehnički materijali

Radiografsko ispitivanje

Ispitivanje limova

1

1

Ivan Barić

Fizika

Zaštita od udara munje

1

Roska Čičak

Ukupno

23

2B TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

I.Mažuranić, Smrt Smail-age Čengić

Sofoklo, Antigona

1

1

Ivana Labrović

Engleski jezik

„Kids then and now“

My kitchen

1

1

Darko Velić

Geografija

Demokratska struktura Hrvatske

Narodnost i vjerski sustav stanovništva Hrvatske

1

1

Tea Lokas

Računalstvo

Baze podataka u Excelu

Funkcije u Excelu

1

1

Goran Kuljić

Matematika



1

1

Marijeta Amanović

TZK

Preskakanje vijaće

Rad u teretani

1

1

Branko Vasiljević

Tehničko crtanje i dokumentiranje

Pregled shema

Tablica vremenskog slijeda

1

1

Srđan Bajić

Osnove elektroničkih mjerenja

Električna brojila

Potrošnja el. energije

1

1

Luka Brguljan

Osnove digitalne elektronike

Brojevni sustavi i kodovi

1

Milivoj Ilić

Elektronika

Građa dioda

Građa tranzistora

1

1

Milan Vukačević

Povijest

Građanske revolucije

Političke scene u svijetu u 20.st.

1

1

Tomislav Čolak

Osnove elektrotehnike

Građa tvari, elektricitet

Električni napon, struja, otpor

1

1

Luka Brguljan

Vjeronauk


Ususret drugome

1

1

Željko Bobanović

Fizika

Zaštita od udara munje

1

Roska Čičak

Ukupno

26

2 C ELEKTROMEHANIČAR, ELEKTROINSTALATER I FRIZER

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Imenice i pridjevi

„Zlatarevo zlato“

1

1

Stipe Mandarić

Engleski jezik

Multicultural London,

Chernobil

2

1

Darko Velić

Matematika



1

1

Toni Čvrljak

TZK

Preskakanje vijače

Rad u teretani

2

2

Vranko Vasiljević

Električne instalacije

Tehnički propisi i norme

Mjere zaštite od direktnog dodira

1

1

Srđan Bajić

Mjerenja u elektrotehnici

Električna brojila

Pogreške mjerenja

1

1

Milivoj Jerčić

Električni strojevi

Transformatori

Okretno magnetno polje

1

1

Luka Brguljan

Elektrotehnički materijali

Podjela materijala

Plemeniti materijali

1

1

Milan Vukačević

Vjeronauk


Ususret drugome

1

1

Željko Bobanović

Primjenjena kemija

Zagađivanje vode i njeno štetno djelovanje na kožu i kosu

Vrste vitamina i njihova svojstva u kozmetičkim preparatima

1

1

Željka Borovac

Politika i gospodarstvo

Hrvatski sabor

Izvršna vlast u Republici Hrvatskoj

1

1

Zdravko Bagarić

Ukupno

25

2D AUTOMEHANIČAR, TOKAR I PEKAR

Naziv predmeta

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Imenice i pridjevi

Zlatarevo zlato

1

1

Dario Zemljak

Engleski jezik

Multicultural London

Chernobil

1

1

Darko Velić

TZK

Preskakivanje vijaće

Rad u teretani

1

1

Branko Vasiljević

Elementi strojeva

Uvod u elemente strojeva

Elementi za brtvljenje

1

1

Ivan Barić

Tehnologija automehanike

Ulja, uljna pumpa

Hidraulički sustav disk i bubanj kočnica

2

1

Ivan Barić

Motori s unutarnjim izgaranjem

Goriva za motore

Hlađenje i podmazivanje motora

1

2

Ivan Barišić

Vjeronauk


1

1

Željko Bobanović

Politika i gospodarstvo

Hrvatski sabor

Izvršna vlast u Republici Hrvatskoj

1

1

Zdravko Bagarić

Ukupno

20

2 KONOBAR, KUHAR

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Imenice i pridjevi

„Zlatarevo zlato“

1

1

Stipe Mandarić

Engleski jezik

Multicurtul London

Chernobil

2

Darko Velić

Turistička geografija

Kulturno-povijesno nasljeđe

Razvoj naseljenosti i razmještaj stanovništva

1

1

Tea Lokas

Poznavanje robe i prehrane

Fermentirani mliječni napitci

Plave ribe

1

1

Željka Borovac

Kuharstvo

Ugostiteljsko kuharstvo

Svjetske kuhinje

1

1

Draško Norac Kevo

Biologija s higijenom i ekologija

Spolno prenosive bolesti

Pravilna prehrana

1

2

Filipa Kontić

Kuharstvo

Jela vegeterijanske kuhinje

1

Draško Norac-Kevo

Talijanski jezik

Galatteo a tavola:gli spagheti

2

Snježana Raič

Organizacija poslovanja ugostiteljskih poduzeća

Funkcije ugostiteljstva

Pojam hotela

1

1

Anđa Varnica

Gospodarska matematika


Poliedri

1

1

Toni Čvrljak

Vjeronauk


Ususret drugome

1

1

Željko Bobanović

Ukupno

22

3A RAČUNALNI TEHNIČAR ZA STROJARSTVO

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

F.M. Dostojevski, Zločin i kazna

H. Ibsen, Nora

1

1

Ivana Labrović

Engleski jezik

Calvin Klein,

Joossion for Joohion

1

1

Neven Lujanović

Matematika

Trigonometrijske funkcije

Elipsa, hiperbola i parabola

1

1

Marjeta Amanović

TZK

Trčanje u aerobnim uvijetima

Košarka

1

1

Tomislav Štingl

Elektrotehnika

Tranzistor

Asinkroni motor - primjena

1

1

Milan Vukačević

Vjeronauk

Čovjek – žena i muškarac

Obitelj u Božjem naumu

1

1

Željko Bobanović

Strojarske konstrukcije

Tehnologičnost konstrukcije

1

Ivan Ilić

Industrijska automatizacija

Zatvoreni regulacijski krug i primjeri izvedbi suvremenih regulatora

1

Momir Ražnjević

CNC tehnologije

Povjest CNC stroja

Građa računala i njegove memorije

1

1

Mirjana Ganjto

CNC tokarenje

Režimi rada

Izrada programa za zadani radionički crtež

1

1

Mirjana Ganjto

Obnovljivi izvori energije

Vrste obnovljivih izvora energije

1

Ivan Barišić

Alati i naprave

Duboko vučenje

Ekonomska ušteda primjenom alata

1

1

Ivan Barišić

Hidraulika i pneumatika

Arhimedov zakon

Hidrostatski plan

1

1

Stipe Šiško

Termodinamika

Plinski zakoni

Prijelaz topline

1

1

Stipe Šiško

Ukupno

25

3 B TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

F.M. Dostojevski, Zločin i kazna

H.Ibsen, Nora

1

1

Ivana Labrović

Engleski jezik

Calvin Klein

Joossion for Johion

1

1

Neven Lujanović

Programiranje

Algoritmi

Linearni programi

1

1

Goran Kuljić

Matematika

Trigonometrijske funkcije

1

Marjeta Amanović

Primjenjeno računalstvo

Korištenje i povezivanje računalnih programa

Organizacija poslovanja u virtualnom uredu

1

1

Vedran Laća

TZK

Trčanje u aerobnim uvijetima

Košarka

2

2

Branko Vasiljević

Uvod u automatiku

Zatvoreni regulacijski krug

Primjeri izvedbe suvremenih regulatora

1

1

Srđan Bajić

Elektromotorni pogoni

Generator – općenito

Asinkroni motor-primjena

1

1

Luka Brguljan

Digitalna elektronika

Registri

Brojila

1

1

Milivoj Ilić

Mikroupravljači

Arhitektura mikroupravljača

2

Milivoj Ilić

Uvod u robotiku

Definicija robota

Senzori okoline

1

1

Srđan Bajić

Vjeronauk



1

1

Željko Bobanović

Fizika

Iskorištavanje sunčeve energije

1

Roska Čičak

Ukupno

26

3 C ELEKTROMEHANIČAR, ELEKTROINSTALATER

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Modernizam

1

Dario Zemljak

Engleski jezik

Life, universe and everything

Food you like

1

1

Snježana Raič

TZK

Judo – padovi

Nogomet – volej - poluvolej

2

2

Tomislav Štingl


Dopušteni pad napona

Djelovanje munje

1

1

Srđan Bajić

Elektrotehnički materijali

Podjela materijala

Plemeniti metali

1

1

Srđan Bajić


Vrsta protueksplozijske zaštite

Trošila jalove energije

1

1

Srđan Bajić


3Cm

Princip rada trof. AM

Komutacija

1

1

Luka Brguljan


3Ci

Spajanje namota

Reakcija armature

1

1

Luka Brguljan

Kućanski aparati

Električni djelovi bojlera

Vrste grijačih ploča

1

1

Milivoj Jerčić

Vjeronauk



1

1

Željko Bobanović

Ukupno

21

3 D AUTOMEHANIČAR, VODOINSTALATER I FRIZER

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Modernizam

Hrvatska Moderna

1

1

Stipe Mandarić

Engleski jezik

Life, the Universe and evertving

2

Snježana Raič

Primjenjena kemija

Alkoholizam

Alternativni načini prehrane

1

1

Željka Borovac

Vjeronauk



1

1

Željko Bobanović

TZK

Judo padovi

Nogomet, volej i poluvolej

2

2

Branko Vasiljević

Matematika

Brojevna kružnica

2

Ana Medvidović

Elementi protoka

Svojstva tekućina

Svojstva voda, tvrdoća i smanjenje voda

1

1

Ivan Barišić

Tehnologija instalacija

Kružni tok voda

Vodopriprema

1

1

Ivan Barišić

Elektrotehnika

Električna svojstva tvari

Električni napon

2

1

Milivoj Jerčić

Ukupno

21

3E KONOBAR I KUHAR

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Modernizam

Hrvatska Moderna

1

1

Stipe Mandarić

Engleski jezik

Life, universe and everyting

Food you like

1

1

Neven Lujanović

Talijanski jezik

Una cena in formiglia

1

Snježana Raič

Ugostiteljsko posluživanje s vježbama

Održavanje čajanke

Coctail party

1

1

Željko Komarica

Kuharstvo s vježbama

Hladna predjela i jela

Jela Hrvatske kuhinje

1

1

Draško Norac-Kevo

Marketing

Pojam tržišta

Životni ciklus proizvoda

1

1

Ivan Kljajić

Matematika

Trojno pravilo

Izrada kalkulacija

1

1

Ana Medvidović

Poznavanje robe i prehrane

Alkoholizam

Trovanje hranom

Alternativna prehrana

Aditivi u prehrani

1

1

1

1

Željka Borovac

Vjeronauk

Čovjek- žena i muškarac


1

1

Željko Bobanović

TZK

Trčanje u aerobnim uvjetima

Košarka

1

1

Branko Vasiljević

Ukupno

21

4 A RAČUNALNI TEHNIČAR ZA STROJARSTVO

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Broj sati

Nastavnik

Hrvatski jezik

Albert Camus: Stranac

Ivo Brešan Predstava Hamleta u selu Mrduša Donja

1

1

Ivana Labrović

Engleski jezik

„Our plastic planet“

„Two famous brands“

2

1

Snježana Raič

TZK

Nogomet

Rad u teretani

2

2

Tomislav Štingl

Vjeronauk

Etika poslovanja

Pravda i solidarnost

1

1

Željko Bobanović

Strojarske konstrukcije

Prijenos klinastim remenom

2

Ivan Ilić

Industrijska automatizacija

Razvoj automatike vođenje proizvodnih procesa i primjena u robotici

2

Željko Eugenio Butier

Matematika

Fraktali

Geometrijski niz

1

1

Marjeta Amanović

CNC glodanje

Režimi rada

1

Mirjana Ganjto

CNC tehnologije

Napredne naredbe

1

Mirjana Ganjto

Kontrola kvalitete

Utjecaj kontrole i kvalitete na okoliš

Nekonvencionalne tehnologije

1

1

Zdravko Bebek

Hidraulika i pneumatika

Vodene crpke i turbine

Kompresori i ventilatori

1

1

Stipe Šiško

Ukupno

23

4B TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO

Nastavni predmet

Nastavna jedinica

Brojsati

Nastavnik

Hrvatski jezik

A.B.Šimić, Preobraženja

I.Brešan

1

1

Ivana Labrović

Engleski jezik

A planet poisoned by plastic; Marko Polo

2

Darko Velić

Vjeronauk

Etika poslovanja

Pravda i solidarnost

1

1

Željko Bobanović

Matematika

Fraktali

Geometrijski niz

1

1

Marjeta Amanović

TZK

Nogomet

Rad u teretani

2

2

Branko Vasiljević

Robotika

Strateška razina programiranja

Programski jezici

2

1

Srđan Bajić

Tehničko i poslovno komuniciranje

Uzajamno poštivanje u poslovnoj komunikaciji

Etičko korištenje interneta

1

1

Luka Brguljan

Uvod u računalne mreže

Utjecaj računalnih mreža

Sigurnost na mreži

1

1

Vedran Laća

Vođenje procesa računalom

Struktura memorije

Vrste prijenosa signala

1

1

Srđan Bajić

Fizika

Primjena optičkih niti, leća i instrumenata u medicini

1

Roska Čičak

Ukupno

22

ZDRAVSTVENI ODGOJ

Ciljevi

Važnost preventivnog djelovanja pri očuvanju zdravlja i boljoj kvaliteti života, pružiti pomoć učenicima u stjecanju znanja, vještina i navika zdravog života

Namjena aktivnosti

Učenicima svih razreda

Nositelj programa

Razrednici, psiholog, pedagog i liječnica školske medicine

Način realizacije

Savjetodavnim razgovorima s učenicima i održavanje radionica

Vremenik


Troškovnik

/

Vrednovanje

Unutarnja i vanjska evaluacija

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

PREVENCIJA NEPRIHVATLJIVOG PONAŠANJA

Ciljevi programa

· afirmacija pozitivnih stilova ponašanja i prevencija negativnih

· poticanje zdravih stilova života

· prevencija ovisničkog ponašanja

· razvoj zdravih prehrambenih navika

Namjena programa

· razvijanje vještina odgovornog ponašanja

Nositelj programa

Povjerenstvo za provedbu školskog preventivnog programa

Razrednici

Školska liječnica

Način realizacije

Radionice s učenicima, savjetovalište za učenike

Predavanje za roditelje i nastavnike

Vremenik


Troškovnik

/

Vrednovanje

Evaluacija

PROGRAM PREVENCIJE NASILJA I POVEĆANJA SIGURNOSTI U ŠKOLI

Ciljevi

- suočiti se s postojanjem problema nesigurnosti i neprihvatljivog ponašanja

- unaprijediti efikasnost školskog sustava u postupanju u slučajevima nasilja

- upoznati učenike, roditelje i nastavnike s oblicima i posljedicama nasilja i postupcima preventivnog djelovanja

Namjena aktivnosti

- prevencija i rad na smanjenju nasilja

Nositelj programa

- stručni suradnici – pedagog i psiholog

- razrednici, nastavnici, učenici

- vanjski stručnjaci

Način realizacije

- rad u nastavnim predmetima

- radionice s učenicima na satu razrednika

- savjetovalište za učenike i roditelje

- predavanje za nastavnike i roditelje

uređenje panoa

- anketa

Vremenik


Troškovnik

Sukladno financijskim mogućnostima škole

Vrednovanje

- anketa, evaluacija

NATJECANJE UČENIKA

NATJECANJE – elektroinstalateri, elektromehaničari, automehaničari, tokari, frizeri i kuhari

Ciljevi

· upoznavanje učenika s učenicima drugih škola i njihovim radom

· pokazati svoja stečena stručno-teorijska znanja i usvojene vještine

· učiti se timskom radu

· postići brzinu rada u zadanim vremenskim rokovima

Namjena aktivnosti

· druženje učenika i stjecanje novih vještina.

Nositelj programa

Stručni učitelji i nastavnici

Način realizacije

· prijava na natjecanje

· vježbanje s učenicima

· školsko natjecanje – provodi se među učenicima od kojih dvoje izabranih ide na međužupanijsko i državno natjecanje

Vremenik

Školsko natjecanje – 2. mjesec

Međužupanijsko natjecanje – 3. mjesec

Državno natjecanje – 5. mjesec

Troškovnik

Troškovi ovise o mjestu održavanja natjecanja i propozicijama

Vrednovanje

- osvojena mjesta na natjecanju

Maturalno putovanje i stručni izleti

3A I 3B

NAZIV ŠKOLSKE AKTIVNOSTI

MATURALNO PUTOVANJE

Ciljevi

Razvoj pozitivne grupne dinamike, razvijati stav o potrebi zaštite spomenika i okoliša, razvijanje kozmopolitskog duha kod učenika

Namjena aktivnosti

-upoznavanje učenika s kulturno-povijesnim znamenitostima gradova srednje Europe

Nositelji programa

Mirjana Ganjto -3A

Luka Brguljan– 3B

Način realizacije

Kontakti s turističkim agencijama, roditeljski sastanci, satovi razrednika

Vremenik

Tijekom školske godine 2017./2018.

Troškovnik

Sva sredstva za realizaciju ovog dijela programa osigurat će roditelji

Posjet auto salonu „Rimac“ i Tehničkom muzeju u Zagrebu

4A I 4B

Ciljevi

Ostvariti program za tehničke struke, kao i za nastavak školovanja na tehničkim fakultetima

Namjena aktivnosti

· stjecanje novih znanja i spoznaja

Nositelj programa

Ivan Barišić, dipl.ing.strojarstva

Način realizacije

- izlet edukativnog sadržaja

Vremenik


Troškovnik

Sukladno financijskim mogućnostima škole i učenika

Vrednovanje

/

Izložba inovacija ARCA 2017. I posjet Muzeju iluzija u Zagrebu

Ciljevi

· usvajanje novih znanja kroz posjet 15. Međunarodnoj izložbi inovacija ARCA 2017. u Zagrebu

Namjena aktivnosti

· stjecanje novih znanja i spoznaja te utvrđivanje već naučenog kroz interaktivne izložbe i demostracijske kabinete (strojarstvo, elektrotehnika, matematika, dizajn i fizika)

Nositelj programa

· stručni suradnik – knjižničar (Zdenka Gugo)

· prof. hrvatskog jezika Ivana Labrović

· prof. elektrotehničke skupine predmeta – Srđan Bajić

Način realizacije

· jednodnevni izlet

Vremenik

· listopad 2017.

Troškovnik

· najam autobusa za prijevoz učenika- 5.000,00 kn (troškove podmiruju roditelji)

· ulaznice za Muzej iluzija – 50 učenika x 40 kn = 2.000,00kn

Vrednovanje

· uz pomoć edukativnih materijala i radnih listova

„MLADI INOVATORI“

Ciljevi

· poticati učenike da usvoje nove vještine i znanja

Namjena aktivnosti

· završetak i izrada započetih projekata

· usvojiti napredne metode programiranja

Nositelj programa

Milivoj Ilić,ing.elektrotehnike i Ante Duilo

Način realizacije

· organizirane radionice

· posjete srodnim školama

Vremenik

· tijekom šk.god. 2017./2018.

Troškovnik

· 50000,00 kn

Vrednovanje

· kroz praćenje usvojenih vještina

GLOBO

Ciljevi

· praćenje stanja okoliša kako bi pridonijeli boljem i potpunijem razumijevanju ekoloških odnosa i promijena u globalnom okolišu

Namjena aktivnosti

· sudjelujući u programu učenici na konkretnim primjerima primjenjuju školska teoretska znanja te iskustvenim učenjem stječu nove spoznaje o cjelovitosti okoliša, razvijajući samosvijest temeljenu na svom aktivnom sudjelovanju

Nositelj programa

Marijana Škunca Vrkić, prof. geografije

Način realizacije

· mjerenje i opažanja na području atmosfere, vode, tla i pokrova

· redovita učenička mjerenja i opažanja u okolišu škole i neposrednoj blizini, te unos podataka u svjetsku bazu

Vremenik

· tijekom školske godine 2017./2018.

Troškovnik

· sukladno mogućnostima škole

Vrednovanje

· /

ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB

Ciljevi

· Okupljanje većeg broja zainteresiranih učenika

· Sudjelovanje učenika na natjecanju

· Razvijanje svijesti o zdravom životu

· - razvoj sveukupne ličnosti kroz socijalizaciju

· Obogaćivanje sportske kulture kod učenika

· Odvajanje od svih vrsta ovisnosti u društvu

Namjena ativnosti

· Sudjelovanje učenika u sportskom životu naše zajednice na aktivan način

· Unapređenje motoričkih aktivnosti i njihova prezentacija

Nositelj Programa

· Tomislav Štingl

Način tealizacije-

· Tjedno okupljanje kroz sekciju, a pred samo natjecanje formiranje ekipe i rad s njom dva puta tjedno u pripremi natjecanja

Vremenik

· Natjecanje se odvija prema vremeniku Državnog prvenstva ŠSK srednjih škola Republike Hrvatske

Troškovnik

· 5.000, 00 kn Državne razine sufinancira MZOŠ

Vrednovanje

· Vrednovanje se temelji na ekipnom postignuću članova na svim razinama natjecanja, pohvale i nagrade

1

sadrŽaj - ss-strukovna-kralja-zvonimira-kn.skole.hr€¦ · web viewkralja zvonimira knin. Š k...

Documents