sabe5_3°_s prueba

7/23/2019 SABe5_3_S prueba

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SECUNDARIA 3, Bloque 5

Ciclo Escolar 2012-2013

Seguimiento al Aprendizaje del Bloque5

9/B5/2012-2013

Espaol Matemticas

ABeecundaria

5S

Alba Alicia Palma Cedano

Mara Agapita Rodrguez Urias

Martn Arvalos Gallegos

Teresita Del Nio Jess Ponce Jimnez

Colaboradores en la formulacin, validacin y ensamblado del instrumento

Mara Del Roco Snchez Gama


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ESPAOL

Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.

Ju an Jo sArr eolaDE MEMORIA Y OLVIDO

(Fragmento)I. Yo, seores, soy de Zapotln el Grande. Un pueblo que de tan grande nos lo hicieron CiudadGuzmn hace cien aos. Pero nosotros seguimos siendo tan pueblo que todava le decimosZapotln. Es un valle redondo de maz, un circo de montaas sin ms adorno que su buentemperamento, un cielo azul y una laguna que viene y se va como un delgado sueo. Desde mayohasta diciembre, se ve la estatura pareja y creciente de las milpas. A veces le decimos Zapotln deOrozco porque all naci Jos Clemente, el de los pinceles violentos. Como paisano suyo, siento quenac al pie de un volcn. A propsito de volcanes, la orografa de mi pueblo incluye otras doscumbres, adems del pintor: el Nevado que se llama de Colima, aunque todo l est en tierra deJalisco. Apagado, el hielo en el invierno lo decora. Pero el otro est vivo. En 1912 nos cubri decenizas y los viejos recuerdan con pavor esta leve experiencia pompeyana: se hizo la noche en

pleno da y todos creyeron en el Juicio Final. Para no ir ms lejos, el ao pasado estuvimosasustados con brotes de lava, rugidos y fumar olas. Atrados por el fenmeno, los gelogos vinieron

a saludarnos, nos tomaron la temperatura y el pulso, les invitamos una copa de ponche de granaday nos tranquilizaron en plan cientfico: ata bomba que tenemos bajo la almohada puede estallar talvez hoy en la noche o un da cualquiera dentro de los prximos diez mil aos.

II. Yo soy el cuarto hijo de unos padres que tuvieron catorce y que viven todava para contarlo, graciasa Dios, Como ustedes ven, no soy un nio consentido. Arreolas y Zigas disputan en mi alma como

perros su antigua querella domstica de incrdulos y devotos. Unos y otros parecen unirse all muylejos en comn origen vascongado. Pero mestizos a buena hora, en sus venas circulan sin discordialas sangres que hicieron a Mxico, junto con la de una monja francesa que les entr quin sabe pordnde. Hay historias de familia que ms vala no contar porque mi apellido se pierde o se ganabblicamente entre los sefarditas de Espaa. Nadie sabe si don Juan Abad, mi bisabuelo, se puso el

Arreola para borrar una ltima fama de converso (Abad, de abba, que es padre en arameo). No sepreocupen, no voy a plantar aqu un rbol genealgico ni a tender la arteria que me traiga la sangre

plebeya desde el copista del Cid, o el nombre de la espuria Torre de Quevedo.III. Pero hay nobleza en mi palabra. Palabra de honor. Procedo en lnea recta de dos antiqusimos

linajes: soy herrero por parte de madre y carpintero a ttulo paterno. De all mi pasin artesanal por ellenguaje.

IV. Nac en el ao de 1918, en el estrago de la gripa espaola, da de San Mateo Evangelista y SantaIfigenia Virgen, entre pollos, puercos, chivos, guajolotes, vacas, burros y caballos. Di los primeros

pasos seguido precisamente por un borrego negro que se sali del corral. Tal es el antecedente dela angustia duradera que da color a mi vida, que concreta en m el aura neurtica que envuelve atoda la familia y que por fortuna o desgracia no ha llegado a resolverse nunca en la epilepsia o lalocura. Todava este mal borrego negro me persigue y siento que mis pasos tiemblan como los deltroglodita perseguido por una bestia mitolgica.

1. A qu parte de la estructura de laautobiografa pertenece el fragmentoanterior?

A) DesarrolloB) DesenlaceC) IntroduccinD) Cuerpo de texto

2. En cul de los prrafos el autordescribe su lugar en la familia?

A) IB) IIC) IIID) IV


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3. A qu se refiere el autor cuandodice: el de los pinceles violentos?

A) Que pinta de manera suaveB) Que presenta temas violentosC) Que tiene fuerza en su pinturaD) Que su forma de pintar es intensa

4. Este texto se caracterstica por serprincipalmente:

A) dialogadoB) expositivoC) descriptivoD) argumentativo

5. Cul es el orden que debe tener laestructura del anuario?

I. Palabras de despedida

II. Presentacin o introduccinIII. AgradecimientosIV. Mensaje del profesor (prlogo)V. Cuerpo de texto (autobiografas)

VI. Seccin en blanco paradedicatorias

A) I, II, III, IV, V, VIB) II, III, IV, V, I, VIC) III, IV, V, VI, I, IID) IV, V, VI, I, II, III

6. Selecciona la opcin que describe lascaractersticas de la autobiografa

A) Relata la vida del autor, el autor seconvierte en personaje, se redactaen tercera persona, y puede ser deun estilo novelado o informativo

B) Relata la vida del autor, el autor seconvierte en personaje, se redactaen primera persona y puede ser deun estilo novelado o informativo

C) Relata la vida del autor, el autor seconvierte en personaje, se redactaen primera persona y tiene un estilode redaccin libre

D) Relata la vida de un personaje, elautor se convierte en personaje, seredacta en primera persona, ypuede ser de un estilo novelado oinformativo

7. Relaciona las columnas del siguienterecuadro

Secciones Contenido

1. Introduccin

2. Desarrollo

3. Desenlace

a) Contiene la descripcin delpersonaje y la narracin delos hechos ms importantesde su vida.

b) Parte del texto donde seincluye una valoracin finalde la relevancia delpersonaje.

c) Presenta al personaje yubica al lector de formacontextual (tiempo yespacio).

A) 1a, 2b, 3cB) 1b, 2c, 3aC) 1c, 2a, 3bD) 1b, 2a, 3c

8. Completa con la opcin correcta

Se llama ___________________ cuandouna misma palabra tiene diferentessignificados.

A) fonticaB) polisemiaC) gramticaD) semntica

9. En la frase Mi vida es una vida h echade todas las vidas: las vidas delpoeta, el autor Pablo Neruda utilizaun tono:

A) irnicoB) heroicoC) nostlgicoD) dramtico


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10. Ordena las oraciones de acuerdo a laestructura de un texto biogrfico

1. La vida es dura para los agricultores delcentro del pas. Mi abuelo Don Jos

ngel Reyes tena poca tierra y muchoshijos

2. Mi padre se haba casado en segundasnupcias con doa Trinidad CandaManverde, mi madrastra. Me pareceincreble tener que dar este nombre alngel tutelar de mi infancia

3. A la ciudad de Temuco lleg el ao de1910. En este ao memorable entr alliceo un vasto casern con salasdestartaladas y subterrneos sombros

4. Comenzar por decir sobre los das yaos de mi infancia

A) 4,2,1,3B) 2,3,4,1C) 3,4,1,2D) 4,1,2,3

11. La repeticin constante desustantivos en el texto, se evitarsustituyendo con:

A) pronombresB) adverbiosC) verboidesD) adjetivos

12. Opcin que define un artculo deopininA) Gnero periodstico que consiste en la

narracin de sucesos o noticias actualesde cualquier tipo

B) Narracin breve, creacin o ficcin deuno o varios autores, basada o no enhechos reales

C) Gnero periodstico caracterizado por laexposicin y argumentacin de ideasacerca de un tema, por una persona

o medio de comunicacin reconocidoD) Obra literaria consistente en larecopilacin de hechos histricosnarrados en orden cronolgico escritapor un testigo o por un contemporneoque ha registrado todos los pormenoresque ha visto

13. Palabras con el mismo significado yescritura diferente:

A) sinnimasB) homfonasC) homnimasD) antnimas

14. Identifica el fragmento quecorresponde a un artculo de opinin

A) Una cartadel director de la banda demsica que continu tocandomientras el transatlntico Titanic seestaba hundiendo, fue vendida hoyen Inglaterra por 93 mil libras

B) Tenemos que pensar mejoresestrategias para administrar el agua,

aprovecharla de manera eficiente ycompartirla equitativamente. Esosignifica establecer alianzas en lasque participen no slo los gobiernossino tambin grupos, personas ysociedad civil

C) Desde tiempos muy remotos elhombre aprendi a fermentar granosy jugos para obtener una sustanciaque le provocaba un estado especial.Este estado vara en las diferentespersonas de acuerdo a la cantidadingerida y de acuerdo a lasmotivaciones de su injerencia

D) En diversas ocasiones, se hamencionado que la familia es elncleo de la sociedad, definicin quepara muchos es la ms exacta eidnea para clarificar, no slo lo quees la familia, sino su importanciadentro de la comunidad


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15. La maestra de tercer grado pregunt asus alumnos cul es la intencin delartculo de opinin. Elige la respuestacorrecta

A) Sal:tiene como finalidad profundizar

una noticia, aportando los puntos devista personales de quien redacta,pero siempre apoyado en lainvestigacin y el seguimientoperiodstico

B) Laura:el artculo de opinin es paraque los periodistas digan o escribanlo que quieren o lo que piensan sobreun tema sin tener por ello un lmite,puesto que es algo personal

C) Esteban: es un texto muy subjetivo

puesto que son textos en los que losperiodistas opinan, no debe ser tanriguroso como pasa con otros textoscomo los ensayos u otros gneros

D) Dafne: es un texto que escribe unperiodista para expresar el punto devista de un peridico o revista acercade algn tema de inters general,normalmente no viene firmado porquien lo redact

16. Cul de los siguientes fragmentos secumple con el requisito del artculo deopinin de validarse con datos deinvestigacin?

A) El notable gasto de combustible no es

precisamente lo que ms contamina,ya que la mayora de las emisionesse genera cuando la comida esdesperdiciada, es decir, cuando se vaa la basura

B) Cuando se examinan los problemasde salud y desarrollo que debeafrontar la poblacin mundial mspobre -enfermedades como la malariao la tuberculosis- el agua resulta ser amenudo el comn denominador

C) Cada da ms jvenes participan enlas redes sociales y cada vez dedicanms tiempo a ello. Han desdibujadolas fronteras entre su mundo real y sumundo virtual, y esto es apenas lapunta del iceberg

D) Se estima que hay registrados casi87 millones de celulares en el pas y,de stos, 31% est en la zonametropolitana del Valle de Mxico.

Aunque hoy las pilas comunes no

contienen sustancias peligrosas, ssirven para ser recicladas

Romelia decidi escribir acerca de las redes sociales y present el siguiente texto:

El uso de las redes soc iales y el atraso escolar

Es innegable el beneficio que han trado consigo las redes sociales, en el aspecto de laenorme facilidad que aportan para la comunicacin intercontinental y el traslado de lainformacin en tiempo real, pero en los ltimos aos han trado desrdenes y hasta riesgos

para los usuarios y para quienes los rodean. Por principio las nuevas generaciones, cada

vez ms obesas, no logran despegarse del asiento frente al monitor de su computadora,otros no despegan sus dedos de sus celulares y blackberrys, perdiendo no slo tiempo deinteraccin real con humanos tangibles, especialmente sus familiares, sino tambin

postergando sus tareas y estudios por preferir seguir obsesivamente la menor tontera queaparezca en alguna de esas redes sociales, llegando en la mayora de los casos a caer en lacompulsin y obsesin, entonces se habla ya de adiccin a las redes sociales.


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17. La postura de Romelia respecto altema es:

A) optimista: las redes sociales hantrado una mejor comunicacin sinimportar si dos personas se

encuentran en continentes distintosB) desfavorable: las personas se

olvidan de vivir el mundo tangible enque se encuentran y se olvidan hastade la familia y los amigos que estncerca

C) indiferencia: en la sociedad actualhay muchos que prefieren vivirpegados al monitor de sucomputadora pero tambin haymuchos que han sabido aprovechar

la gran comunicacin que generaD) resignacin: no hay mucho que se

pueda hacer, siempre habr quienprefiera estar pegado a sucomputadora o a su celular pues losconsideran como artculos de primeranecesidad para estar siempreactualizados e informados

18. Cul de las siguientes opciones delborrador de Romelia podra

considerarse como una conclusin?

A) La adiccin a la computadoraaumenta enormemente y miles deestudiantes reprueban materias yalgunos pierden el ao escolar

B) Tambin aumentan los casos dejvenes agredidos por otros usuarios,quienes los acosan y suben fotoshumillantes de sus incautas victimas

C) Por eso, creo que es mejor usar las

redes sociales slo para lo que fueronhechas, pero cuidando no caer en laadiccin ni descuidar los estudios

D) Las redes sociales pueden ser muyentretenidas pero existe el mundoreal y para sobrevivir en l senecesitan conocimientos reales, fuerade la realidad virtual

19. En cul de los siguientes prrafosutiliz Romelia un nexo adversativo?

A) Es innegable el beneficio que hantrado consigo las redes sociales, enel aspecto de la enorme facilidad que

aportan para la comunicacinintercontinental, pero en los ltimosaos han trado desrdenes y hastariesgos para los usuarios

B) Por principio las nuevasgeneraciones, cada vez ms obesasno logran despegarse del asientofrente al monitor de su computadora,otros no despegan sus dedos de suscelulares

C) Esta enfermedad aumenta

enormemente y miles de personaspierden no slo materias escolares,algunas el ao escolar por completo eincluso el trabajo cuando desatiendenen su totalidad sus deberes

D) La vctimas suelen dar informacinprivada a cualquiera que quierainteractuar con ellas, siempre sinpensarlo antes y slo se enteran delvideo o foto cuando otro conocido lesmanda la informacin

Lee el siguiente artculo:

El agua es esencial para lasupervivencia. A diferencia del petrleo,no hay sustitutos. Pero hoy en da losrecursos de agua dulce se estnaprovechando casi al mximo de sucapacidad. El crecimiento demogrficoelevar el problema, al igual que elcambio climtico. Cuanto ms crece laeconoma mundial, ms sed de aguatiene.

20. Cul sera el ttulo ms adecuadopara este texto?

A) Los problemas del aguaB) No hay todava sustituto para el agua

dulceC) Diferencias entre agua y petrleoD) El crecimiento demogrfico y el agua


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Otro alumno trat el tema de la industriade la comida y las emisionescontaminantes

La industria de la comida es una de lasgrandes responsables de las emisiones

contaminantes que tanto dao le hacenal planeta y al cambio climtico, casi un30% del CO2 proviene de la industriaalimentaria, sobre todo para el transportede los productos.

21. Cul de los siguientes argumentosutiliza el recurso discursivo parafundamentar acerca del tema?

A) La expresin comida chatarra fuecreada por Michael Jacobson en1972. Esta expresin designa a todosaquellos alimentos que no poseenvalor nutricional, es decir, que no nosaportan nutrientes

B) Un porcentaje significativo de lacomida del hogar que se desechatermina en los rellenos sanitarios, endonde se produce CO2y gas metano,que es 23 veces ms potente que elCO2 inform Richard Swannell, delPrograma de Accin de Desechos yRecursos del Reino Unido

C) La nutricin adecuada constituye unbeneficio enorme. Las personas bienalimentadas tienden a ser mssaludables y productivas y a aprendercon ms facilidad. La buena nutricinbeneficia a las familias y lascomunidades, y al mundo en general

D) En el mundo en que vivimos hatomado una especial importancia lacalidad del transporte alimentario;

gracias a l podemos gozar durantetodo el ao de los alimentos quedemandemos. Estos pueden serproducidos en otras partes delmundo, pero a pesar de ello, lleganen inmejorables condiciones anuestros mercados

22. El siguiente texto presenta problemasde acentuacin. Lelo y selecciona laopcin que contiene las palabrasescritas correctamente

El Bullying no es juego, yo lo viv en mi

infanca en los primeros seis aos deprimaria. Fue muy doloroso. Recibimuchos insultos y esos maltratos mecausaron muchos trastornos. Hoy lascosas han cambiado despues de terapa

psicologica. Puedo asegurar que no fuefacil.

A) Infancia, recib, despus, terapia,psicolgica, fcil

B) Infancia, recibi, despus, terapiapsiclogica, fcil

C) Infncia, recib, despus, terpia,psicolgica, fcil

D) Infancia, recibi, despus, terapapsicolgica, fcil

Lee el siguiente fragmento:

Las tendencias en el estado de nutricin delos nios mexicanos fueron favorables parael periodo de 2000 a 2012. Por un ladomostraron una disminucin sostenida de la

proporcin de nios y nias que padecananemia, cuyos mejores resultados seobservaron en el grupo de edad msvulnerable a la deficiencia de hierro: entrelos 12 y 23 meses de edad.Por otro lado, a pesar de los retosmacroeconmicos la desnutricin crnica(medida a partir de la relacin de la talla conla edad) continu disminuyendo en el pas,en todas las regiones y, particularmente,entre los ms pobres.

23. Las expresiones en negritas son

recursos textuales para

A) contrastar ideasB) relacionar datos y cifrasC) reforzar la idea expuesta en el prrafo

anteriorD) hacer mencin de diferentes

categoras en desnutricin infantil


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Aqu termina la primera sesin,

espera instrucciones del aplicador

Lee el siguiente fragmento:

La obesidad es un enigma complejo que anpermanece lejos de su entendimiento. Por elloes que, tildarla de fallo moral, no hace justicia aquienes la sobrellevan. Sin embargo, nos parece

acertado aqu, que prestemo s atencin a losprincipios de la funcin mental ya que poseenaplicacin a su entendimiento y, en algunoscasos, a su tratamiento exitoso.

24. De acuerdo a las palabras en negritaspodemos darnos cuenta que estaparte est escrita en:

A) antepresenteB) modo indicativo

C) modo subjuntivoD) modo imperativo

MATEMTICAS

25. Cul de las siguientes situaciones esfactible de ser resuelta a travs delsiguiente sistema de ecuaciones?

x + y = 3005x + 10y = 2,150

A) En un espectculo se vendieron $300

pesos en boletos pero en la reventase recaud un total de $2,150.Cuntos boletos eran en total?

B) En un espectculo se vendieron2,150 boletos. Haba de dos precios:de $300 y de $10. Cuntos boletosse vendieron de cada precio?

C) En un espectculo se vendieron 300boletos: unos a $5 y otros a $10 y serecaud un total de $2,150. Cuntosboletos de cada precio se vendieron?

D) En un espectculo se vendieron 300boletos. Si la cantidad de boletosaumenta en 5 y 10 veces, se obtienen2,150 boletos. Cuntos boletos eranoriginalmente?

26. Un estudiante obtuvo 6.3 y 8.1 en dosexmenes respectivamente. Cuntodebe obtener en un tercer examenpara alcanzar un promedio de 8?

A) 6.4B) 7.5C) 8.8

D) 9.6

27. Cul de los siguientes problemas esfactible de ser resuelto a travs de laecuacin x2+ x 210 = 0?

A) El producto de dos nmerosconsecutivos es 210; cules sondichos nmeros?

B) La diferencia de un nmero y la razdel mismo equivale a 210; cul es

ese nmero?C) La suma de las edades de Manuel ysu abuelo es 73 y su producto es210; cul es la edad de cada uno?

D) El largo de un rectngulo es 7 vecesmayor que su ancho; si su rea es de210u2, cules son sus dimensiones?


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8. Robert3 unicontienchocolchocol

A) 5B) 7C) 8D) 10

9. La mupasaracostaleSi tdos t rCunt

A) burrB) burrC) burrD) burr

0. Al tomaguapoco (la supforma

nombr

A) elipsB) crcC) parD) hip

1. Si la sudadosde que

A) 2/6B) 1/7C) 2/7D) 3/7

tiene 5 cades

en eltes y en ttes hay e

la le dijun cos ts q ue t.e pasara

aeram oss costale

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32.

33.

34.

Selecciofrase

Al dibujarel lado dedebe m

_________

A) reaB) radioC) dimetD) perm

El radiomide 6 c9 cm. Siparalelosvrtice,

los crcul

A) 1.5 cmB) 2 cm y

C) 2 cm yD) 3 cm y

Si una escorta coa 3 cm dse obtiesu radio?

A) 3 cmB) 4 cmC) 8 cmD) 16 cm

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l desarrolll rectnguledir lo

_______ d

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y 3 cm3 cm

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n cilindro,al crculoque el

un conono es den planos

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adio y seque pasala figura)nto mide


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e tieneimension

5. Cules lavolumeA) v

B) v

C) v

D) v

6. Lee la

Se tienemismasEl volu_______volumen

A) dividB) dividC) multiD) multi

7. Se tienbase dse redcon el

A) Se

origiB) Se r

origiC) Aum

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2. Un silcapaciun radicolocarhasta lmuestrlongitu

A) 8.B) 10.C) 26.D) 27.1

3. La sirelaciun mtiempo.entre a

A) 50B) 75C)100D)150

4. Un coc

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12/12

97. Silafuncindecinecomenzalas18:00horasyterminalas23:00horas,cunto

tiempo

dur

la

proyeccin?

A)4horas.B)5horas.C)6horas.D)7horas.

ObservaquelarespuestacorrectaesB;porlotanto,DEBERSLOCALIZARenlaHOJADERESPUESTASelNMEROQUECORRESPONDAalapreguntaquelestey,contulpiz,RELLENARCOMPLETAMENTEelcrculocorrespondientealaletradelaopcinquehayaselegidocomocorrecta.

INSTRUCCIONES

GENERALES

PARA

CONTESTAR

TU

PRUEBA

1. Esnecesarioqueterelajesyconcentresenlastareasquevasarealizar.

2. Leeconatencintodaslasinstruccionesantesdequeempiecesaresolverlaspreguntas.

3. Siunapreguntateresultadifcildecontestar,notedetengasmuchotiempoenella.Pasaa

lasiguiente.

4. Esta prueba te servir para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas

debers

registrarla

en

una

HOJA

DE

RESPUESTAS.

5. CadapreguntatieneCUATROposiblesRESPUESTAS, indicadascon letrasA,B,C,D;pero

slounadeellasescorrecta.

6. En tu HOJA DE RESPUESTAS encontrars una serie de nmeros. A la derecha de cada

nmerohaycuatrocrculosmarcadosconlasletrasA,B,C,D.

7. Paracontestar,MARCAlarespuestaqueconsiderescorrecta.

EJEMPLO:

8. Es muy importante rellenar completamente el crculo de la respuesta que consideras

correctaencadaunadelaspreguntas.

9. Si te qued tiempo, revisa tus respuestas e intenta resolver las preguntas que hayas

dejadopendientes.

10.Si es necesario borrar alguna respuesta, hazlo completamente y con mucho cuidado

evitando

romper

la

hoja.

11.LEE con mucha atencin las INSTRUCCIONES PARTICULARES que presentan algunas

preguntasdeestaprueba.

COMIENZA

sabe5_3°_s prueba

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