s p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno ... · paeddr. alena strýčková rodičov...

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Mládežnícka ul. 1434/16, 020 11 Púchov

za školský rok 2014/2015

Predkladá: Prerokované v pedagogickej rade školy

dňa 01.10.2015

Mgr. Andrea Kurtinová Mgr. Andrea Kurtinová

Riaditeľka školy riaditeľka školy

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy prerokovala dňa ..................

a odporúča zriaďovateľovi

Mestu Púchov

s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Mládežnícka Púchov za školský rok 2014/2015

Ľudmila Klimczak

predseda Rady školy

pri ZŠ Mládežnícka Púchov

Stanovisko zriaďovateľa:

Mesto Púchov

s ch v a ľ u j e – n e s ch v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Mládežnícka Púchov za školský rok 2014/2015

Mgr. Rastislav Henek

primátor mesta

I. Základné identifikačné údaje o škole, školský rok 2014/2015:

(§2 ods. 1 písm. a)

a) 1. Názov školy: ZÁKLADNÁ ŠKOLA

2. Adresa: Mládežnícka 1434/16, 02011 Púchov

3. Telefón/Fax: 042/4632458, 0905757914

4.E-mail: [email protected]

5. Zriaďovateľ: Mesto Púchov

6. Vedúci zamestnanci školy:

Riaditeľka ZŠ: Mgr. Andrea Kurtinová

Zástupkyňa pre I. st.: Mgr. Ľubica Lukáčiková

Zástupkyňa pre II. st.: Mgr. Antónia Aradská

Vedúca ŠJ: Slávka Jágriková

7. Rada školy: Funkcia Meno Zvolený (delegovaný) za

predseda: Ľudmila Klimczak pedagog. zamestnancov

členovia:

Ing. Richard Golitko rodičov

Mgr. Miroslav Bučko pedagog. zamestnancov

Zuzana Rábiková nepedagog. zamestnancov

Ing. Ivana Mikušcová zriaďovateľa

MUDr. Viliam Bršiak zriaďovateľa

Ing. Jaroslav Hupka zriaďovateľa

Ing. Tibor Bajza rodičov

Daniela Labantová rodičov

Peter Prešnajder zriaďovateľa

PaedDr. Alena Strýčková rodičov

Počet zasadnutí rady školy v šk. roku 2014/2015: 2

1. zasadnutie: 02.10.2014 – s počtom členov 8

Program:

- Rada školy prerokovala a odporučila zriaďovateľovi schváliť Správu o výchovno-

vzdelávacej činnosti za školský rok 2013/2014

- prerokovala vnútorný poriadok školy

2. zasadnutie: 05.03.2015 – s počtom členov 10

Program:

- vyhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za I. polrok šk.r. 2014/2015

- vyhodnotenie výsledkov súťaží a olympiád

- informácie o zápise žiakov do 1. ročníka

- informácie o rekonštrukcii vykurovacích telies a úprave rozvodov

mailto:[email protected]

7.1 Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach –

poradných orgánoch riaditeľa školy

MZ a PK sú poradné orgány riaditeľa školy, ktoré pracujú na škole počas celého školského

roka. Pre I. stupeň a ŠKD je to MZ, pre II. stupeň PK. Cieľom týchto poradných orgánov je

zefektívnenie vyučovania, modernizácia a humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu.

Na každé zasadnutie je pozvaná riaditeľka školy alebo jej zástupkyňa.

Predmetové komisie

Názov PK Vedúci PK

1. MAT – FYZ - INF Mgr. Aradská Antónia

2. GEG - DEJ – OBN - ETV p. Klimczak Ľudmila

3. BIO – CHE Mgr. Pantúčková Anna

4. SJL Ing. Jakubíková Janka

5. CUJ Mgr. Nemcová Viera

6. TSV Mgr. Bednárik Peter

7. HUV – VYV PaedDr. Bereta Erik

8. SEE -THD Mgr. Bučko Miroslav

Počet zasadnutí PK v šk. roku 2014/2015: 30

Všetky PK pracovali podľa vopred vypracovaného plánu. Všetky plánované úlohy boli

splnené.

Náplňou práce PK je: - príprava školského vzdelávacieho programu ISCED II, tematických výchovno-

vzdelávacích plánov

- príprava a priebeh školských kôl predmetových olympiád

- príprava žiakov, ktorí postúpili na OK, KK, príp. celoštátne kolo olympiád

- príprava iných súťaží, ktorými chcú učitelia u žiakov vzbudiť väčší záujem o daný

predmet

- akcie, ktorými sa plnia národné programy prevencie

- príprava a organizácia exkurzií

- klasifikácia predmetov

- príprava testov a previerok

- analýza úrovne vedomostí žiakov

Na zasadnutiach riešili :

aktuálne úlohy v daných predmetoch

predkladali vedeniu školy závery, návrhy a podnety zo zasadnutí

organizovanie vedomostných súťaží – školské kolá

riešili problémy žiakov so ŠVVP v spolupráci so špeciálnym pedagógom

vzájomne si odovzdávali informácie so školení, seminárov, vzdelávania, z výchovno-

vzdelávacieho procesu

vzájomne si vymieňali skúsenosti z výchovno-vzdelávacieho procesu

overovanie využitia nových digitálnych technológií do výchovno-vzdelávacieho

procesu v rámci projektu „Škola na dotyk“.

Pravidelne zverejňovali aktuality na webovej stránke školy.

MZ 1.-4. roč. a ŠKD

MZ 1.-4. roč.

vedúca MZ 1.-4.roč.: PaedDr. Guzmová Michaela

členovia MZ 1.-4. roč.:

Mgr. Hloušková Tatiana

Mgr. Martina Jancíková

Mgr. Alena Škripcová

Mgr. Marta Hercegová

Mgr.Zuzana Rosinová

PaedDr. Bereta Erik

Mgr. Jana Kubiritová

Mgr. Jana Pániková

Mgr. Jaroslava Šatková

Mgr. Martina Jancíková

Mgr. Anna Boleková

Mgr. Dominika Kellerová

Počet zasadnutí MZ 1.-4. v šk. roku 2014/2015: 5

Všetky PK pracovali podľa vopred vypracovaného plánu. Všetky plánované úlohy boli

splnené.

Náplňou práce MZ 1.-4. je: - príprava školského vzdelávacieho programu ISCED I, tematických výchovno-

vzdelávacích plánov,

- vypracovanie spoločných vstupných a výstupných previerok

- analýza výchovno-vzdelávacích problémov

- starostlivosť o slabo prospievajúcich a integrovaných žiakov

- humanizácia výchovy a vzdelávania

- zvyšovanie úrovne vyuč. hodín a prehlbovanie odbornej a metodickej prípravy

učiteľov

- zvyšovanie kvality vyučovania

- spolupracovať s MŠ, ŠKD, rodičmi

- výchova k ľudským právam

- organizovanie exkurzií

- prácu s detskými časopismi

- štúdium odbornej literatúry

- spolupráca s II. Stupňom

Na zasadnutiach :

si učitelia vymieňali skúsenosti

diskutovali o aktuálnych problémoch vo svojich triedach

vymieňali si poznatky z odbornej literatúry, školení, seminárov, priebežného

vzdelávania, internetových stránok

diskutovali o novom školskom zákone a školskom vzdelávacom programe ISCED1.

Pravidelne zverejňovali aktuality na webovej stránke školy.

MZ ŠKD

vedúca MZ ŠKD: Ficová Miroslava

členky MZ ŠKD: Kucejová Lýdia

Mgr. Kováčová Jana

Mgr. Padáčová Alena

Mešová Oľga

Počet zasadnutí MZ ŠKD v šk. roku 2014/2015: 4

MZ sa riadilo plánom práce a výchovným programom vypracovaným na začiatku

školského roka. Všetky plánované úlohy boli splnené.

Metodická činnosť bola zameraná:

- na zručnosť,

- tvorivosť a fantáziu detí.

Využívali množstvo nových výtvarných techník. Nápady čerpali z anglickej knihy od

Martine Cesara: „Tvorivé nápady pre šikovné deti“. Počas školského roka spolupracovali

s triednymi učiteľkami svojich žiakov. Podieľali sa na rôznych akciách organizovaných

školou (výstava tekvíc, aranžovanie vianočných ikebán, vianočný jarmok, akcie školskej

knižnice, Deň matiek, MDD,...)

Špeciálni pedagógovia a výchovný poradca na škole

Špeciálny pedagóg - poruchy učenia: Mgr. Zuzana Rosinová

Špeciálny pedagóg - poruchy správania: Mgr. Rastislav Henek

Venujú sa integrovaným žiakom . Pracujú v učebni špeciálneho pedagóga. Vďaka ich

systematickej práci integrovaní žiaci ľahšie zvládajú učivo a ľahšie sa začleňujú do

triednych kolektívov.

Výchovný poradca: Mgr. Viera Nemcová

Výchovný poradca koordinuje a usmerňuje vychádzajúcich žiakov, pri výbere strednej

školy. Pracuje v kabinete výchovného poradcu. Každý štvrtok môžu prísť rodičia poradiť sa

ohľadom ďalšieho štúdia svojich detí. Vykonáva všetky aktivity, ktoré jej vyplývajú

z funkcie.

b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2014/2015 (§2 ods. 1 písm. b)

Ročník

Stav k 15. 9. 2014 Stav k 31. 8. 2015

Počet Počet žiakov

Z toho Integro-vaných

Počet odd.

Počet žiakov

Počet Počet žiakov

Z toho Integro-vaných

Počet odd.

Počet žiakov

tried ŠKD v ŠKD tried ŠKD v ŠKD

1. 3 68 0 2 22 3 68 0 2 22

2. 3 57 0 1 29 3 60 0 1 29

3. 3 62 1 1 29 3 62 1 1 29

4. 4 81 4 1 24 4 81 4 1 24

5. 2 57 2 28 2 58 2 28

6. 2 47 5 2 47 5

7. 2 44 1 2 44 1

8. 2 48 4 2 46 4

9. 3 54 3 3 54 3

Spolu 24 518 20 5 132 24 520 20 5 132

b1) Prehľad o počte žiakov a tried po ročníkoch k 31.08.2015:

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. 9.r. Spolu

A 22 20 22 20 29 23 24 21 16

B 23 20 20 20 29 24 20 25 17

C 23 20 20 21 21

D 20

Spolu 68 60 62 81 58 47 44 46 54 520

c) Údaje o zápise žiakov do prvého ročníka a úspešnosť žiakov na

prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné

školy

c 1) Zápis žiakov do 1. ročníka

Počet žiakov Z celkového počtu zapísaných Počet tried

dievčatá odklady nezaškolení v MŠ

94 45 15 1 4

v % 42,30% 14,10% 0,94%

Počet vydaných rozhodnutí o prijatí: 79

Počet vydaných rozhodnutí o odklade: 15

c 2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy

Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ

Počet Gymnázium Ekonom. Zdravotné Umelecké SOŠ ,SPŠ

SŠ Kostka SOŠ Pedag. škola

žiakov Obchod.

školy školy školy 4-ročné Vsetín 3-ročné

4-ročné

9.roč. prijatí prijatí prijatí prijatí prijatí prijatí prijatí prijatí

52 20 9 0 2 13 3 5 0

c 2.1) Žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ

Ročník Počet žiakov Stredná škola, na ktorú bol žiak prijatý

prijatých na SŠ

5. 3 8-ročné gymnázium Púchov

7. 1 SŠ Kostka, Vsetín

8. 1 Obchodná akadémia Trnava

8. 1 SOŠ Považská Bystrica - trojročné

d) Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2014/2015 d 1) Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried

I. stupeň Trieda SJL VLA HUV MAT PDA ANJ NV/EV VYV TSV IFV PVC

1.a 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 abs. 1,00 1,00

1.b 1,05 1,00 1,00 1,00 1,00 abs. 1,00 1,00

1.c 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 abs. 1,00 1,00

1. ročník

1,02 0,00 1,00 1,00 1,00 1,00 abs. 1,00 1,00 0,00 0,00

2.a 1,33 1,00 1,00 1,10 1,05 1,00 abs. 1,00 1,00 1,00

2.b 1,57 1,10 1,00 1,19 1,05 1,10 abs. 1,00 1,00 1,00

2.c 1,40 1,00 1,00 1,20 1,00 1,30 abs. 1,00 1,00 1,00

2. ročník

1,43 1,03 1,00 1,16 1,03 1,13 abs. 1,00 1,00 1,00 0,00

3.a 1,23 1,14 1,00 1,18 1,09 1,18 abs. 1,00 1,00 1,00

3.b 1,25 1,05 1,00 1,10 1,05 1,50 abs. 1,00 1,00 1,00

3.c 1,40 1,10 1,00 1,25 1,30 1,35 abs. 1,00 1,00 1,00

3. ročník

1,29 1,10 1,00 1,18 1,15 1,34 abs. 1,00 1,00 1,00 0,00

4.a 1,15 1,00 1,00 1,20 1,05 1,10 abs. 1,00 1,00 1,00 1,00

4.b 1,35 1,20 1,00 1,25 1,10 1,10 abs. 1,00 1,00 1,00 1,00

4.c 1,57 1,48 1,00 1,38 1,33 1,33 abs. 1,00 1,00 1,00 1,00

4.d 1,35 1,35 1,00 1,20 1,25 1,20 abs. 1,00 1,00 1,00 1,00

4. ročník

1,36 1,26 1,00 1,26 1,18 1,18 abs. 1,00 1,00 1,00 1,00

Spolu 1,27 1,13 1,00 1,15 1,09 1,16 abs. 1,00 1,00 1,00 1,00

d 2) Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried

II.stupeň Trieda SJL ANJ NEJ RUJ OBN MAT TSV BIO GEG DEJ

5.a 1,66 1,10 1,00 1,48 1,00 1,00 1,14 1,00

5.b 2,50 1,83 1,10 2,10 1,03 1,33 2,07 1,60

5.ročník 2,08 1,47 0,00 0,00 1,05 1,79 1,02 1,17 1,61 1,30

6.a 2,00 1,43 1,13 1,27 1,13 1,74 1,04 1,43 1,61 1,52

6.b 2,92 2,48 2,14 2,29 1,38 2,75 1,05 2,29 2,88 2,88

6.ročník 2,46 1,96 1,64 1,78 1,26 2,25 1,05 1,86 2,25 2,20

7.a 1,58 1,96 1,64 1,38 1,17 2,00 1,00 1,13 1,42 1,33

7.b 2,25 2,20 2,00 2,14 1,25 2,15 1,06 1,50 2,05 2,05

7.ročník 1,92 2,08 1,82 1,76 1,21 2,08 1,03 1,32 1,74 1,69

8.a 1,67 1,76 1,54 2,25 1,33 2,10 1,00 1,24 1,71 1,38

8.b 2,46 2,88 2,46 2,27 2,33 3,17 1,04 1,88 2,17 2,17

8. ročník

2,07 2,32 2,00 2,26 1,83 2,64 1,02 1,56 1,94 1,78

9.a 1,73 1,73 1,53 1,13 1,87 1,00 1,13 1,20 1,20

9.b 1,94 1,82 2,09 1,50 1,35 1,88 1,14 1,24 1,65 1,53

9.c 2,05 2,47 2,08 2,67 1,68 2,74 1,00 1,95 2,00 1,95

9. ročník

1,91 2,01 2,09 1,90 1,39 2,16 1,05 1,44 1,62 1,56

Spolu 2,09 1,97 1,89 1,93 1,35 2,18 1,03 1,47 1,83 1,71

Trieda FYZ HUV CHE INF VUM VYV THD TVČ SEE

5.a 1,00 1,03 1,00 1,00 1,00 1 5.b 1,27 1,13 1,00 1,00 1,00 1 5.ročník 0,00 1,14 0,00 1,08 0,00 1,00 1,00 1,00 1,00

6.a 1,35 1,00 1,00 1,00 1,00 1 6.b 2,50 1,58 1,04 1,13 1,00 1 6.ročník 1,93 1,29 0,00 1,02 0,00 1,07 1,00 0,00 1,00

7.a 1,83 1,00 1,71 1,08 1,00 1,00 1 7.b 2,00 1,10 2,15 1,00 1,00 1,00 1 7.ročník 1,92 1,05 1,93 1,04 0,00 1,00 1,00 0,00 1,00

8.a 1,67 1,57 1,00 1,00 1 8.b 2,38 2,33 1,13 1,08 1 8.

ročník 2,03 0,00 1,95 0,00 1,07 0,00 1,04 0,00 1,00

9.a 1,20 1,53 1,13 1,00 1,00 1 9.b 1,88 1,88 1,00 1,00 1,00 1 9.c 2,16 2,32 1,37 1,00 1,00 1 9.

ročník 1,75 0,00 1,91 1,17 1,00 0,00 1,00 0,00 1,00

Spolu 1,90 1,16 1,93 1,08 1,03 1,02 1,01 1,00 1,00

d 3) Celoslovenské testovanie

Žiaci 9. ročníka sa zapojili do celoslovenského testovania.

Percentuálna úspešnosť bola:

Trieda Počet žiakov

Z toho písalo

matematika matematika Slov. jazyk Slov. jazyk

SR v

% triedy v

% SR v %

triedy v %

9.A 16 16 52,68 87,50 62,58 79,95

9.B 17 17 52,68 63,26 62,58 62,75

9.C 21 19 52,68 55,53 62,58 55,48

Spolu 52 52 52,68 67,31 62,58 65,38

d 4) Prospech a dochádzka

DOCHÁDZKA I. stupeň II. stupeň Spolu

zameškané hodiny 9722 13827 23549

ospravedlnené 9722 13775 23497

neospravedlnené 0 52 52

neprospievajúci žiaci 0 2 2

znížená známka zo správania 2 0 2 2



výchovné opatrenia

pochvaly 139 88 227

napomenutia triednym učiteľom 1 3 4

pokarhania triednym učiteľom 2 6 8

pokarhania riaditeľom školy 0 10 10

e) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2013/2014 (§

2 ods. 1 písm. f) I. stupeň ZŠ

1.A Školský vzdelávaci program ISCED1

1.B Školský vzdelávaci program ISCED1

1.C Školský vzdelávaci program ISCED1







3.D Školský vzdelávaci program ISCED1




II. stupeň ZŠ













f) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného

predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu

koncoročnej kvalifikácie (§2 ods.1 písm g) Základná škola Počet Školský klub detí Počet

Zamestnanci ZŠ 44 zamestnanci ŠKD 5

Z toho pedagogickí zamestnanci 35 Z toho pedagog. zamestnanci 5

Z počtu pedagog. zamestnancov kvalifikovaní 5

kvalifikovaní 35 nekvalifikovaní 0

nekvalifikovaní 0 dopĺňajú si vzdelanie 0

dopĺňajú si vzdelanie 0 Z toho nepedagog. zamestnanci 0

Z toho nepedagogickí zamest. 9

Z počtu nepedagog. zamestnancov

školník 1

upratovačky 6 Školská kuchyňa a jedáleň 7

ostatní 2 zamestnanci - spolu 7

Spolu počet zamestnancov ZŠ + ŠKD + ŠJ 56

Z celkového počtu zamestnancov školy počet PZ

40

f 1) Zoznam učiteľov a ich aprobácia

II.stupeň I. stupeň

P.č. Priezvisko a meno Aprobácia

P.č. Priezvisko a meno Aprobácia

1. Aradská Antónia MAT - CHE

1. Bereta Erik 1.-4.r., ANJ

2. Bednárik Peter TSV -

špec.pedag. 2. Beretová Jana 1.-4.r., ANJ

3. Bučko Miroslav FYZ- TEH

3. Boleková Anna 1.-4.r.

4. Ďureková Marta MAT - CHE

4. Guzmová Michaela 1.-4.r.

5. Hákač Emil RKN

5. Hercegová Marta 1.-4.r.

6. Henek Rastislav TEV -špec.pedag. 6. Hloušková Tatiana 1.-4.r. , NEJ

7. Jakubíková Janka BIO-SEE-SJL 7. Horváthová Lenka 1.-4. r.

8. Klimczak Ľudmila RUJ,GEG,OBN

8. Jancíková Martina 1.-4.r., ANJ

9. Kucejová Kristína ANJ - RUJ

9. Kellerová Dom. 1.-4.r., RKN

10. Kurtinová Andrea MAT - GEG

10. Kubiritová Jana 1.-4. r.

11. Marečková Gabriela FYZ - MAT - Tp

11. Lukáčiková Ľubica 1.-4.r.

12. Michálková Viera ANJ - SJL - OBV

12. Pániková Jana 1.-4.r.

13. Nemcová Viera SJL - NEJ - ANJ

13. Rosinová Zuzana I.st+špec.pedag.

14. Pantúčková Anna PR - PP

14. Šatková Jaroslava 1.-4. r.

15. Pechová Zdena MAT - EVN

15. Škripcová Alena 1.-4. r.

16. Podmulinová Jana SJL - ANJ

17. Prostredný Juraj DEJ - GEO

18. Seková Jana DEJ - SJL

19. Šalamúnová Katarína

NEJ - CHE

20. Wirghová Ema INF

f2) Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom

roku 2013/2014

Predmet Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet

Výtvarná výchova 4

Geografia 1

Hudobná výchova 1

Informatická výchova I.st. 4

g) Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy (§2 ods.1

písm. h) Vzdelávanie je oblasť, ktorej na našej škole venujeme veľkú pozornosť. Naši učitelia

každoročne absolvujú veľké množstvo rôznych seminárov, kurzov, cyklických školení,

či dlhodobých vzdelávaní.

Mgr. Seková Jana – národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému – Práca

s interaktívnou tabuľou

Ing. Šalamúnová Katarína – národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému

– Práca s interaktívnou tabuľou

Mgr. Prostredný Juraj – seminár k 70. výročiu SNP

PaedDr. Guzmová Michaela, Mgr. Pániková Jana – prípravné atestačné vzelávania

Mgr. Nemcová Viera – COMDI – vzdelávanie výchovných poradcov

Mgr. Kubiritová Jana – 1. atestácia

Mgr. Lukáčiková, PaedDr. Bereta, Mgr. Nemcová, Mgr. Bučko, Mgr. Boleková -

2. atestácia

Mgr. Aradská, Mgr. Lukáčiková – profesionalizácia vedúceho pedagogického

zamestnanca

Mgr. Kucejová - vzdelávanie NP angličtina

Ing. Marečková, Mgr. Aradská, Mgr. Kurtinová – Škola na dotyk

Mgr. Ďureková, Ing. Šalamúnová, Mgr. Seková, Ing. Wirghová, Ing. Marečková,

Klimczak – manažment tabletovej učebne

h) Aktivity a prezentácia školy na verejnosti (§2 ods. 1 písm. i)

Besedy beseda CVČ „Výroba a použitie recyklovaného papiera – 5.roč. + 8.b

beseda CVČ „Hmyz“ – 5. a 6. roč.

beseda „Deti a drogy“ – 8. roč.

polícia s piatakmi „Zábavná pyrotechnika“

výstava „Odkaz dejín“ – 9. roč.

výstava „Denník Anny Frankovej“ – 7. roč.

Výchovné koncerty, divadelné predstavenia divadelné predstavenie v ANJ – Červená čiapočka – I. stupeň

divadelné predstavenie v ANJ – Peter Black – II. stupeň

výchovný koncert „Aj anjeli to majú ťažké“ - II. stupeň

výchovný koncert „Zázračná škola FANTÁZIA“ – I. stupeň

výchovný program „Dospelým neprístupné“ – II. stupeň

filmové predstavenie „Konečne doma“ – 4. roč.

divadelné predstavenie „Bezpečne cez cestu“

Plavecký výcvik: 1. - 4. ročník –plavecký výcvik (192 žiakov)

Korčuliarsky výcvik: 1. - 3. roč. – korčuliarsky výcvik (145 žiakov)

Škola v prírode: 2. roč. 47 žiakov Fantázia – Stará Myjava

4. roč. 53 žiakov Fantázia – Stará Myjava

Ostatné akcie: Zlínsky vorvaň – medzinárodná súťaž v netradičných športoch (7 žiakov)

Mikulášske filmové predstavenie v DK – I. a II. stupeň

školská súťaž SUDOKU – I. a II. stupeň

vianočná akadémia

karneval našej školy

Týždeň matematiky I. a II. stupeň

Týždeň boja proti drogám

basketbalový zápas medzi učiteľmi a žiakmi

Beh o pohár RŠ – I. a II. stupeň

Týždeň s knihou I. a II. stupeň

Andersenova noc v knižnici – 3. ročník

výstava a burza kníh

Polícia deťom – 3. ročník

projekt INPP –školský pohybový program – 3.b

návšteva SOU v Pruskom – 5., 6. ročník

aranžovanie vianočných ikebán

súťaž RTVS „Daj si čas“ – 5.a

projekt „Záložka do knihy spája školy“

Exkurzie a školské výlety

Výchovno-vzdelávací proces trvale obohacujeme exkurziami.

Žiaci sa zúčastnili:

30 exkurzií (1190 žiakov)

10 výletov ( 271 žiakov)

Najzaujímavejšie boli: Bratislava – hrad, Záhradkár v Trenčíne, Bradlo – Mohyla,

Oswienczsim Poľsko, PD Mestečko, Dohňany, baňa Cígeľ, Oravský hrad, Vychylovka,

Podskalie, Mojtín, Banská Bystrica, Tutanchamon – výstava, Burgenland Rakúsko, ranč

Prejta,..

h 1) Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach Výsledky vedomostných a záujmovo - umeleckých súťaží v školskom roku 2014/2015

NÁZOV SÚŤAŽE MENO TRIEDA

UMIESTNENIE

OK RK KK SR

Technická olympiáda

Adrián Kačík 2.

Peter Martinko 3.

Matej Baška 1.

Adam Pavlák 1.

Hviezdoslavov Kubín

Naďa Kozánková 3.

Viliam Kozánek 1.

Kristína Bizoňová 3.

Olympiáda AJ Dominik Velič 1. 7.

Lukáš Urban 1. 4.

Olympiáda NJ Jurík Maximilián Samuel 3.

Olympiáda zo SJ a LIT Barbora Kučíková 3.

Matematická olympiáda

Bianka Farag 1.

Monika Nábelková 2.

Kristína Bizoňová 1. 3.

Barbora Kučíková 1. 4.

Lukáš Urban 4.

Kristína Rosinová 6.-7.

Anna Malová 1.

Andrej Pobežal 1.

Martin Pečeňa 2.

Geografická olympiáda Barbora Kučíková 1. 18.

Andrej Pobežal 3.

Fyzikálna olympiáda Lukáš Urban 1. 1.

Kristína Bizoňová 2. 2.

Európa v škole - výtv. časť

Matej Rosina 3.

Nikola Lukáčiková 1.

Kol. práca: S. Ciesarová, S. Vojcíková, L. Ficeková, V. Marciňová

1.

Kol. práca: K. Balušíková, P. Bobotová, A. Malová, L. Pagáčová, V. Šatková

1.

Európa v škole - lit. časť Klára Hudecová 1.


Chemická olympiáda

Matej Baška 7. 1.

Lukáš Urban 6. 14.

Valéria Luhová 12.

Radovan Reich 13.

Kristína Karlubíková 19.

Pytagoriáda

Valentína Planičková 4.

Ina Jurgová 7.

Peter Malina 2.

Andrej Pobežal 1.

Anna Malová 1.

Daniel Ziegler 5.

Klára Hudecová 5.

Tomáš Marcina 2.

Biolog. olympiáda - Botanika Henrich Leško 3.

Bianka Farag 6.-7.

Štúrov a Dubčekov rétorický Uhrovec Kristína Bizoňová 1.

Vesmír očami detí

Simona Ciesarová 1. C

Viktória Šatková 9. C

Sophia Lukáčová 9. C

Biblická olympiáda

Kristína Pechová 4. A 1.

Kristína Hudáková 4. C 2.

Aneta Bašková 3. A 3.

Rozprávkové vretienko Paulína Bizoňová 2.

Ema Ižvoltová 3.

Šaliansky Maťko Jakub Henek 3.

Výsledky športových súťaží v šk. roku 2014/2015

NÁZOV SÚŤAŽE MENO TRIEDA OBV. K OK RK KK SR

Jednota futbal cup CH 4.

Jednota futbal cup D 2.

Malý futbal ml. žiaci 3.

Mini futbal McDonald 3.

Stolný tenis Dievčatá 3.

Vybíjaná ZŠ D 3.

Volejbal ZŠ D 2.

Volejbal ZŠ CH 2.

Basketbal Dievčatá 3.

Basketbal ZŠ Chlapci 1. 3.

Florbal ml. žiaci 1.

Florbal st. dievčatá 1. 3.

Florbal st. žiaci 1. 2.

Cezpoľný beh Filip Bartoš 1.

Zuzana Kardošová 2.

Cezpoľný beh Chlapci - družstvo 3.

Cezpoľný beh Dievčatá - družstvo 7.

Bedminton CH 1.

Bedminton D 2.

ATLETIKA dievčatá:

Beh na 60 m


Aneta Brtišová 4.

Monika Vráblová 5.

Beh na 300 m

Vanesa Kosáková 6.-7.


Zuzana Kalmanová 19.

Beh na 800 m Kristína Rosinová 4.

Natália Labantová 8.

Skok do diaľky

Monika Vráblová 1.


Aneta Brtišová 3.

Skok do výšky Natália Labantová 2.

Hod kriketovou loptičkou Kristína Rosinová 6.

Vanesa Kosáková 12.

Vrh guľou Kristína Bizoňová 1.

Štafeta 4 x 60 m 1.

ATLETIKA chlapci:

Beh na 60 m Adam Druska 2.

Beh na 300 m

Filip Bartoš 2.

Martin Laššák 4.

Henrich Leško 14.

Beh na 1 000 m

Filip Bartoš 1.

Marek Šlesár 16.

Martin Laššák 18.

Skok do diaľky

Adam Druska 2.

Filip Veteška 5.

Samuel Velacka 11.-12.

Skok do výšky Filip Šuba 9.

Radovan Raich 15.

Hod kriketovou loptičkou

Samuel Velacka 8.

Marek Šlesár 9.

Robert Valach 16.

Vrh guľou Robert Valach 1.

Filip Veteška 10.

Štafeta 4 x 60 m 1.

Gymnastický štvorboj:

Kategória C 2.

Kategória A 1.

Kategória B 2.

Školské majstrovstvá okresu Púchov

Bianka Farag 3.

Martin Opat 7.

Martin Drahuta 8.

Vladimír Smatana 9.

Samuel Bednárik 17.

Matúš Hromada 21.

i) Projekty (§2 ods. 1 písm. j)

1/Planéta vedomosti

Naša škola je jedna z prvých škôl, na Slovensku, ktorá sa zapojila do projektového zámeru

spoločnosti Agemsoft, a.s., vďaka ktorému nám bol umožnený prístup k elektronickému

vzdelávaciemu systému „Planéta vedomosti“, s ktorým sme pracovali a pracujeme prevažne

na hodinách matematiky, fyziky, chémie a biológie.

2/Elektronizácia vzdelávania systému regionálneho školstvá

Cieľom projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho

systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky, tak ako aj zriadenie a vybavenie

digitálnych tried, prispôsobenie digitálneho obsahu a v neposlednom rade aj vyškolenie

pedagogických pracovníkov. Projekt realizuje Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a

športu Slovenskej republiky v spolupráci s Metodicko-pedagogickým centrom. Je

financovaný z prostriedkov Európskej únie v rámci programu OPIS.

3/Škola na dotyk

Sme jedna z desiatich škôl zo všetkých regiónov Slovenska, ktorá si otestuje v praxi

vyučovanie s tabletami a dotykovými displejmi. Žiaci na tabletách sa učia tvoriť rôzne

materiály a prezentácie. Toto moderné vyučovanie je kreatívne a celkovo zmení spôsob

výučby a domácej prípravy. Projekt pripravila nezisková organizácia EDULAB v spolupráci

so spoločnosťou SAMSUNG.

4/Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím

elektronického testovania

Naša škola sa zapojila do národného projektu „Projekt E – elektronické testovanie“-

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím

elektronického testovania, s cieľom získať efektívnejšiu a objektívnejšiu spätnú väzbu od

rodičov, žiakov a pedagógov prostredníctvom niekoľkých dotazníkov. A hlavne vyskúšať si

ako je naša škola technicky schopná elektronicky testovať žiakov 9.ročníka v predmetoch

matematika, slovenský jazyk a literatúra a matematická gramotnosť. Projekt má prispieť k

zvýšeniu kvality vzdelávania na Slovensku a pomôcť lepšie pripravovať žiakov pre

konkurenčne náročný európsky pracovný trh. Projekt trvá od 25.06.2013 do 30.11.2015.

5/Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

Projekt "Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie

predmety" je organizovaný spoločnosťou Ústav informácií a prognóz školstva, ktorá je

priamo podriadená ministerstvu školstva. Jeho úlohou je vytvoriť databázu scenárov na

vyučovacie hodiny podľa tém a fáz hodín. Projekt je orientovaný zatiaľ na všeobecno-

vzdelávacie predmety. Projekt bude mať zmysel nie len pre učiteľov, ktorí za doň zapoja,

ale aj pre školu, ktorá má za účasť na projekte sľúbenú interaktívnu tabuľu a k nej

prisluhujúcu audio- a PC-techniku.

6/Recyklohry a Baterky na správnom mieste

Sú to dva environmentálne projekty realizované na území Slovenska, zamerané na

recykláciu vyradených elektrozariadení a bateriek, zber opotrebovaných spotrebičov.

7/Projekt INPP

Školský pohybový program INPP. Názov nesie podľa inštitútu, kde bol zostavený – Inštitút

neurofyziologickej psychológie. Ide o spoluprácu našej školy s novovzniknutým centrom

špeciálno-pedagogického poradenstva.

8/ Projekt VÚDPaP „Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania

sociálno-patologických javov v školskom prostredí.

Projekt je financovaný z Operačného programu Vzdelávanie ESF. Zameriava sa na

vzdelávanie výchovných poradcov VZŠ a zabezpečuje elektronické diagnostické testovanie

žiakov v profesijnej orientácií v oblasti psychológie, porúch učenia a intelektu, oblasť

sociálnych kompetencií, manažmentu triedy, atď. Prebieha od roku 2012 do roku 2015.

j) Výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou

inšpekciou (§2 ods.1 písm. k):

Inšpekcie vykonané ŠŠI po roku 2000:

Komplexná inšpekcia vykonaná 18.03.2002 – 22.03.2002

Tematická inšpekcia vykonaná 11.11.2003 a 12.11.2003

Informatívna inšpekcia vykonaná 21.09.2004

Informatívna inšpekcia vykonaná 02.02.2005

Tematická inšpekcia vykonaná 23.02.2009 – 27.02.2009

Komplexná inšpekcia vykonaná 09.05.2011 – 13.05.2011

Neboli zistené žiadne závažné nedostatky.

k) Priestorové a materiálno-technické podmienky školy (§2 ods.1 písm. l):

V školskom roku 2014/2015 bolo na škole 24 tried (I.st. 13 a II.st. 11) a 5 oddelení

ŠKD. Okrem klasických tried využívame na vyučovanie odborné učebne.

V školskom roku 2014/2015 sme pravidelne využívali dve počítačové učebne, dve

telocvične, učebne biológie, fyziky, chémie, geografie, cvičnú kuchynku, dielne pre

THD a dve jazykové učebne. Odborné učebne sú vybavené kvalitnými didaktickými

pomôckami. Na vyučovanie sa využíva aj školská knižnica, ktorá je okrem kníh

vybavená dvoma počítačmi, dataprojektorom a prenosným plátnom. Vyučovanie

často prebieha aj v ekoploche. Okrem teoretického vyučovania sa tu žiaci zoznamujú

aj s okrasnými rastlinami a kríkmi, poznávajú a učia sa pestovať liečivé rastliny,

kríky. Na škole máme 6 interaktívnych tabúľ a 17 dataprojektorov. Aj pomocou

týchto zariadení sa stáva vyučovací proces na našej škole príťažlivejší.

l) Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti

školy za rok 2014 (§2 ods. 1 písm. m):

Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: 721 914,00eur

Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy: 12 066,00 eur

Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných

zástupcov žiakov, právnických alebo fyzických osôb:

33 754,76 eur

Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

doprava žiakov:

14 698,00 eur

Finančné prostriedky boli v celej miere použité podľa usmernení zriaďovateľa v súlade so zákonom

o štátnom rozpočte.

Čerpanie financií rodičovskej rady v školskom roku 2014/2015

Plán (€) Čerpanie

(€) Zostatok

(€)

Bankové poplatky, poplatky súvisiace s činnosťou RR 150,00 131,47 18,53

Poplatok SRRZ 200,00 200,00 0,00

Cestovné žiakov (súťaže, olympiády) 100,00 177,53 -77,53

MDD (kultúrne predstavenie) 1000,00 1000,00 0,00

Mikuláš (kultúrne predstavenie + sladkosť) 1000,00 1077,75 -77,75

Odmeny (súťaže, olympiády, záver školského roka) 1000,00 1001,19 -1,19

Školský klub detí 400,00 395,78 4,22

Výchovno-vzdelávací proces (knihy, pomôcky) 1000,00 580,31 419,69

Úrazové poistenie žiakov 990,00 978,5 11,50

Príspevok na lyžiarsky kurz / školu v prírode 200,00 200,00 0,00

SPOLU: 7036,07 6829,25 206,82

m) Cieľ školy a jeho plnenie (§ 2 ods. 1 písm. n)

Škola má vytýčené strategické ciele školy:

1. Zvyšovať úroveň výchovy a vzdelávania žiakov vo všetkých triedach ZŠ.

Úloha je stála. Týka sa všetkých pedagogických zamestnancov. Úlohu plníme

predovšetkým zavádzaním nových foriem práce.

2. Rozvíjať tvorivosť a myslenie žiakov v matematických triedach – využívať

motivačné metódy na zapájanie sa žiakov do súťaží a olympiád. Udržiavať

už tradične dobrú úroveň.

Úloha je plnená k našej spokojnosti. Stále máme vysoké percento zapojenosti

žiakov do súťaží. Umiestnenia žiakov v súťažiach sú výborné.

3. Pokračovať v realizácii projektu „Škola podporujúca zdravie“

Od roku 1999 sa naša škola zapája do tohto projektu a zodpovedne pristupuje

k plneniu jej úloh. Venujeme sa ekologickým aktivitám, ďalej plníme úlohy

v rámci výchovy k manželstvu a rodičovstvu a úlohy z plánu práce koordinátora

prevencie.

4. MTZ – vylepšovať, zlepšiť životné prostredie žiakov.

Plnenie tohto cieľa je podrobnejšie rozvedené v bode k. Naďalej budeme

zveľaďovať prostredie školy. Prínosom je aj prístup každého triedneho učiteľa,

ktorý sa snaží o zveľadenie svojej triedy, čím chce spríjemniť pobyt žiakom počas

vyučovania.

n) SWOT analýza školy (§2 ods.1 písm. o)

Silné stránky školy:

zameranie školy na matematiku,

vysoká odbornosť učiteľov,

výborná úroveň špeciálnopedagogic-

kej a výchovnej práce,

výborné výsledky v súťažiach,

dobrá klíma školy,

dobrá spolupráca so zriaďovateľom,

radou školy a rodičovským združením

viacúčelové ihrisko,

bezbariérový prístup,

rekonštrukcia školy,

moderná jazyková učebna,

dlhodobý zber batérií a starých

elektrospotrebičov,

kvalitne vybavené odborné učebne.

Slabé stránky školy:

zvyšujúci sa počet žiakov s poruchami

správania a učenia,

chýbajúci asistenti učiteľa,

počítačové zručnosti niektorých učiteľov,

nedostatok finančných prostriedkov na

moderné dobudovanie tried,

chýbajúci kamerový systém v škole,

staré radiátory.

Príležitosti:

projekty z európskych fondov,

aplikácia moderných vyučovacích

metód a foriem /Planéta vedomosti/,

vzdelávanie učiteľov v oblasti IKT,

projektové a blokové vyučovanie,

prebiehajúca elektronizácia

administratívnych činností.

Ohrozenia

znižujúci sa počet žiakov,

nízky status učiteľa,

nízke mzdové ohodnotenie s následkom

neatraktivity povolania,

nedostatok finančných prostriedkov na

realizáciu tvorivých a mimoškolských

aktivit.

II. Mimoškolské aktivity: Deti na našej škole môžu tráviť voľný čas prácou v rôznych krúžkoch. Na škole v šk.

roku 2014/2015 ich pracovalo 34. Niektoré mali činnosť aj počas jarných prázdnin

a víkendov. Deti takéto aktivity vítajú.

Zameranie Počet krúžkov

Anglický jazyk 2

Animaklub 1

Biblický 2

Creativko 1

Geografický 1

Karate 1

Matematický 3

Mediálny 1

o prírode 2

Počítačové 3

Poznaj svoj región 1

Ručné práce 2

Slovenský jazyk 2

Športový 6

Turistický 1

Umelecký 1

Vševedko 1

Výtvarný 1

Z každého rožku trošku

1

Zábavné všeličo 1

Spolu 34

III. Spolupráca školy s rodičmi: Spolupráca školy a rodičov prebieha väčšinou účasťou rodičov na rodičovských

združeniach. Pravidelne zasadá Rodičovská rada, v ktorej sú zástupcovia z každej

triedy a zúčastňujú sa jej aj zástupcovia vedenia školy.

24.09.2014 bol na škole Deň otvorených dverí – v rámci „Európskeho dňa

rodičovských združení.“ Mnohí rodičia sa zúčastnili vyučovania dopoludnia alebo

navštívili krúžky v popoludňajších hodinách. Pozreli si areál školy, výstavu prác

žiakov venovanú aranžovaniu tekvíc. Deň otvorených dverí ukončili účasťou na

plenárnom ZRŠ a triednych ZRŠ. Rodičovské združenie sa pravidelne podieľa na

financovaní cestovného žiakom ,ktorí sa zúčastňujú rôznych súťaží, pri financovaní

odmien za súťaže, odmeny na konci školského roka za výborné vyučovacie výsledky.

Podieľali sa na príprave zimného aranžovania vianočných ikebán na vianočný

jarmok. Pri príležitosti Mikuláša a MDD financovali kultúrne predstavenie v DK.

Rodičovská rada financovala zakúpenie odmien pre žiakov na konci školského roka.

Rodičovská rada uhradila úrazové poistenie žiakov, ktoré platí celý školský rok,

nielen pre udalosti v škole, ale aj na exkurziách, výletoch v rámci Slovenska.

s p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno ... · paeddr. alena strýčková rodičov...

Documents