s ntax s. Índice 1ª evaluación: 1) repaso morfología (1º eso). 2) las categorías morfológicas...
TRANSCRIPT
SNTAXS
Índice 1ª evaluación:
1) Repaso morfología (1º ESO).2) Las categorías morfológicas y los sintagmas.3) Definición de sintagma.4) Los tipos de sintagma y su función sintáctica.5) El SN. Los complementos del nombre.6) El S adj. El complemento del adjetivo.7) El S adv. El complemento del adverbio.6) El SV predicado. Los complementos del verbo.8) Sujeto + predicado = oración.
Índice 1ª evaluación:
1) Repaso morfología (1º ESO).2) Las categorías morfológicas y los sintagmas.3) Definición de sintagma.4) Los tipos de sintagma y su función sintáctica.5) El SN. Los complementos del nombre.6) El S adj. El complemento del adjetivo.7) El S adv. El complemento del adverbio.6) El SV predicado. Los complementos del verbo.8) Sujeto + predicado = oración.
Las categorías morfológicas
La sintaxis es sencilla de entender si piensas que se trata de un juego de piezas
Lego: las palabras se van uniendo para formar oraciones. Algunas de ellas, las que contienen significado pleno (sust, adj, vbo,
adv) serán el núcleo de lo que llamamos sintagma; otras, servirán de enlace (prep y conj); otras, modifican al vbo o determinan
al sustantivo. Construye una oración:ANA ALUMNOS ASISTIR NUEVO TEATRO
MAÑANA SUS Y A EL
Un ejemplo para entenderlo
Lola y Pepe salieron de casa tarde
Responde a estas preguntas y obtendrás sintagmas: ¿Quién salió de casa? ¿Qué hicieron Lola y Pepe? ¿De dónde salieron? ¿Cuándo salieron?
Si te das cuenta lo que hace cada sintagma es cumplir una función dentro de la oración, así:Lola y Pepe indica quién realiza la acción (el agente).Salieron de casa muy tarde indica qué hicieron y en qué circunstancias.De casa indica de qué lugar salieron.Tarde señala el momento en que salieron.
Definición de sintagma
Un sintagma es un conjunto de palabras con un significado unitario y una
determinada función sintáctica. Está formado por un núcleo (el único elemento
imprescindible) y unos elementos que modifican o amplían su significado.
Tipo de sintagma
S Nominal S adjetivo S adverbial S verbal S preposicional
Núcleo SustantivoPronombre
Adjetivo Adverbio Verbo Prep + SintagmaEnlace + término
Tipos de sintagmaSINTAGMAS PRIMARIOSRealizan las funciones de sujeto y predicado, por lo tanto, constituyen la oración.
SINTAGMAS SECUNDARIOSSun función es secundaria ya que, bien funcionan de complemento del nombre, bien de complemento del verbo.
SN SV PREDICADO S ADJ S ADV S PREP
Los alumnosAnaEllosLos alumnos de Ana
Como ves el N puede ser un sust o un pronombre.Es el sujeto pero también cumple otras funciones secundarias:Él escucha la lección
EscuchanExplicaDuermenAprueban
El N siempre es un verbo en forma personal o una perífrasis verbal.El SV con sus complementos forma el predicado
InteligentesNueva
El N es un adjetivo.Ya sabes que un adjetivo siempre acompaña a un sust.
HoyAtentamenteAquíRápidamente
El N es un adv.Siempre acompañan al verbo indicando circunstancias, también a un adjetivo u otro adverbio.
De AnaDe sintaxis
Se trata de un sintagma con una estructura especial:Prep (E) +SN/Sadj/Sadv(término)
El sintagma nominal(Det) + NÚCLEO + (Complementos)
• El núcleo siempre será un sustantivo o un pronombre.• Si se trata de un sustantivo común puede venir
determinado por: un artículo, un demostrativo, posesivo, numeral o indefinido.
• Su función principal es la de sujeto pero también puede desempeñar otras funciones.
• En ocasiones, una palabra que no es sustantivo puede desempeñar sus funciones (sustantivación):
Los mayores salen fuera El ayer ya pasóAndar es muy sano
Los complementos del nombreLos sustantivos propios se refieren a realidades muy
concretas y por eso no suelen venir acompañados de ningún tipo de complemento; sin embargo, los
comunes precisan concreción, por eso pueden venir acompañados de distintos tipos de complementos:
CN adyacente CN preposicional CN por aposición
- Es un S. adjetivo.- Va unido directamente al sustantivo al que acompaña.-Puede ir delante o detrás del sustantivo.-Aparece tanto en suj como en predicado.Las niñas bonitas no pagan.Su dulce sonrisa me cautivó
- Es un SN preposicional.- Suele ir introducido por la preposición “de”, pero también por otras.- Siempre va junto al sustantivo al que complementa.- Pueden aparecer tanto en el sujeto como en el predicado. La casa de mi abuela está vieja.
- Es un SN.- Algunas veces va entre comas, otras no.- Siempre va junto al sustantivo al que complementa.- Puede aparecer tanto en el sujeto como en el predicado.Ana, la profesora, vive allí
a) En las siguientes oraciones los sustantivos no llevan CN. Añade uno de cada tipo:
La casa está lejos Zapatero dijo que todo iba bienYo prefiero el helado No me gustan las películas
b) Ahora vamos a hacer la tarea a la inversa. Localiza los CN que hay en estas oraciones:
Me encanta la tortilla de patatas Soy un joven actorVoy a visitar la ciudad de mis sueños
Paco, el delegado, es alumno de francésLas torrenciales lluvias llegaron con el esperado otoño
El sintagma adjetivo(Cuant) + NÚCLEO + (C adj)
• Se trata de un sintagma cuyo núcleo es un adjetivo.• Puede aparecer tanto en el sujeto como en el predicado.• Siempre se refiere a un sustantivo. Bien va unido a él
directamente (CN adyacente), bien lo caracteriza a través de un verbo (lo veremos más adelante). En ambos casos, concuerda con él en género y número.
Observó las flores marchitas Ella es especialLos alumnos llegaron cansados
Los indignados manifestantes salieron a la calle
El complemento del adjetivo• Los adjetivos también pueden venir
acompañados de un complemento: el complemento del adjetivo.
• Puede ser un adverbio que cuantifica; entonces, lo llamaremos cuantificador:
Llegué a casa muy cansada• También se puede tratar de otro adjetivo:
Vestía un jersey rojo oscuro• También se puede tratar de un S prep:
Está harto de su compañero
El sintagma adverbial(Cuant) + NÚCLEO + (C adv)
• Se trata de un sintagma cuyo núcleo es un adverbio.• Siempre aparece en el predicado, nunca en el sujeto.• Los adverbios de cantidad pueden aparecer acompañando
directamente a un adjetivo o a otro adverbio. Entonces, lo llamaremos cuantificador:Lo supo demasiado tarde Está bastante enfermo
• En general, indica circunstancias: tiempo, lugar, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Su función siempre será, en estos casos, la de C circunstancial del verbo: Vino ayer
Estudiamos aquí Lo hizo bienNo sabe Comió demasiado Quizás venga pronto
El complemento del adverbio
• Puede ser un adverbio. Ya sabes, en estos casos estaremos hablando de un cuantificador:
Su casa está muy lejos• Puede ser un S preposicional:
Su casa está lejos del colegioSu casa está lejos de la mía
• Siempre van junto al adverbio al que complementan.
Alguna actividadesVamos a trabajar con las siguientes oraciones. Distingue los adjetivos y los adverbios y señala a quién complementan:
La tarde era soleada Trabajo cerca de tu casaOdia la sopa fría El examen de inglés le salió fatal
Los nuevos profesores entraron inquietosBaila muy bien Acabaré demasiado tarde
No soporto las aceitunas negrasLe costó un gran esfuerzo llegar a la meta final
Sintagma preposicionalPreposición + Sintagma (SN, Sadj, S adv)
• Se trata de un sintagma que viene precedido de una
preposición. A ésta la llamaremos enlace y al sintagma término:Los libros de aventuras son mis favoritos
• Siempre funciona como complemento, bien de un sustantivo, de un adjetivo, adverbio o verbo:
Las calles de Madrid estaban llenas de genteVengo de tu casa Se exilió lejos de su país
• Al ser un complemento siempre se analizará dentro del sintagma donde se encuentra la palabra a la que complementa. Puede ser CN, C adj, C adv o C verbal.
Sintagma verbal(Complementos) + NÚCLEO + (Complementos)
• Se trata de un sintagma cuyo núcleo es un verbo en forma personal, es decir, conjugado.
• Una perífrasis verbal también puede ser el núcleo de un SV: La camarera va a servir el vino
• Recuerda que existen formas verbales compuestas. También pueden ser el N del SV:
Han recogido la clase La clase ha sido recogida • Nunca una forma no personal puede ser N del SV.
Los complementos del verbo
• El verbo es la palabra que más tipos de complementos puede llevar. Esto se debe a que precisa concretar su significado, las circunstancias en las que se desarrolla la acción…
Compró ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde?Pensaba ¿En quién? ¿Cuándo? ¿Cuánto?Vive ¿Dónde? ¿Con quién?• Puede complementar al verbo un SN, un S
adj, un S adv o un S prep.
Revisión
• ¿Qué tipos de sintagmas existen?• ¿Cuál es la estructura de un S preposicional?• ¿Qué tipos de CN existen?• ¿Cómo se analiza un adverbio cuando
acompaña a un adjetivo u otro adverbio?• ¿Cuál es la función principal del SN?• ¿Cómo puede caracterizar un adjetivo a un
sustantivo?
Importante:Recuerda que existen dos sintagmas primarios
que son el SN sujeto y el SV predicado. Dentro de cada uno de ellos habrá un núcleo y sus
respectivos complementos.No olvides que dentro de unos sintagmas pueden
aparecer otros secundarios. Siempre se analizarán dentro del sintagma donde se
encuentra la palabra a la que complementan.Hagamos una prueba:
Las frías mañanas de invierno llegaron pronto a la aldea
El sujeto• El sujeto es la persona, animal, cosa…que realiza la
acción del verbo, sufre el estado o desarrolla el proceso (del que decimos algo).
Él come golosinasLa casa está vieja
El amor crece con cariño• Es un SN, es decir, puede ser un sustantivo o un
pronombre (núcleo), que puede ir acompañado o no por Complementos del nombre.
El sujeto II
Estructura : (DET) + NÚCLEO + (COMPLEMENTOS)Reconocimiento:• Responde a ¿quién? (casi siempre, ¡cuidado!).• Coordinación: cambias el número del verbo y
la palabra que cambia con él es el sujeto(prueba segura).
*Nunca va introducido por preposición.A mí me gustan las golosinas Odio las arañas
Tipos de sujetoSUJETO LÉXICO SUJETO OMITIDO /
GRAMATICALSUJETO AGENTE SUJETO PACIENTE
Se trata del SN que aparece explícito.Concuerda con el verbo en género y número.
Las fiestas son genialesMe llamó tu primo ayerTú eres un sol¿Vosotros lo sabéis?
Gracias a que existe la conjugación verbal, en español podemos omitir el sujeto, es decir, no nombrarlo. Esto no significa que no haya, sino que no nos interesa nombrarlo.
Son genialesMe llamó ayerEres un sol¿Lo sabéis?
En el caso de los verbos de acción el sujeto es el agente de la misma, es decir, quien la realiza.
Su madre preparó la comidaÉl destrozó la mesaEscribimos mails
En el caso de las oraciones pasivas, el sujeto es paciente, es decir, no realiza la acción, sino que la padece. En estos casos el agente viene desempeñado por el C agente.
La comida fue preparada por su madreLa mesa fue destrozada por élLos mails son escritos por nosotros