ruta de atencion actualizada 2016

8/18/2019 Ruta de Atencion Actualizada 2016

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I.P.N Bienestar CODIGO PRESTADOR 110010738301-02

VERSION 1.0FECHA DE EMISIÓN: 2014

FECHA ACTUALIZACION: 2016

RUTA DE ATENCION PÁGINA 1 DE 8

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALINSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DEL SERVICIO DEENFERMERÍA ANTE SITUACIONES DE EMERGENCIA YURGENCIAS EN HORARIO ESCOLAR.

ELABORO APROBORUBDLY CONSTANZA DURAN ALEANDRO ALVAREZ

Medico General – Bienestar

ESSICA BARRETO OSPINAEnfermera jefe -- bienestar

Director Instituto Pedagógico


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lo lleven al centro de ortopedia o clínica ms cercana ya *ue por normativas de la institución no se permite sacar a ning9n ni8o de la

institución, solo los padres o acudientes podrn !acerloSOLO SE SOLICITA SERVICIO DE AMBULANCIA CUANDO ES ESTRICTAMENTE NECESARIO.

CÓMO SE PROCEDE SEGÚN LOS CASOS:

I – EMERGENCIA VITAL:

=%nte esta situación, el accidentado re*uiere atención médica SIN DEMORA y traslado a un centro médico a la mayor brevedad

posible>

7ales casos entre otros pueden ser#• arada cardio-respiratoria

• Convulsiones con o sin pérdida de conciencia

• 7raumatismos Craneoenceflicos moderados y graves

• 1racturas abiertas

• ?eridas inciso contusas sangrantes

• Crisis de asma, reacciones alérgicas, o cuerpos e+tra8os en vías respiratorias

• @ómitos con presencia de sangre

• %bdomen agudo

• 2torragias

A Se informa al centro regulador de urgencias para *ue envíen una ambulancia S%4; 'Servicio de %mbulancia 4édica

;rgente) al colegio or supuesto, antes se !an practicado las primeras atenciones

Se contacta a los padres o tutores para dar una información de lo ocurrido e informarles del centro !ospitalario al *ue va a

ser trasladado el estudiante y también para *ue ellos se personen en el mismo a la mayor brevedad posible






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& Si el contacto telefónico con los padres o tutores no fuera posible, se valorar por la


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INMEDIATAMENTE se contactar a los padres o tutores, para *ue vengan a recoger al alumno, y sean ellos los *ue

trasladen al alumno !asta el centro médico de su elección de entre los concertados con el seguro escolar

7ales casos pueden ser entre otros#

• Contusiones diversas en e+tremidades o distintas .onas del cuerpo donde la valoración radiológica sea necesaria para

descartar posibles fracturas, fisuras, etc

• ?eridas inciso contusas *ue re*uieren puntos de sutura

• Contusiones en la boca donde !ay rotura parcial o pérdida total de alg9n diente y para lo *ue se re*uiere una

valoración dental

• Cuerpos e+tra8os en el globo ocular

ESTADOS DE SALUD EN LOS CUALES EL ALUMNO(A DEBE MARCHARSE A CASA PARA POSIBLEVALORACIÓN POR SU PEDIATRA O MÉDICO DE CABECERA

=Estos estados de salud re*uieren, por lo general, valoración médica en su respectivo centro de salud o consulta médica> 0o son

accidentes escolares *ue re*uieren tratamiento en centro médico y deben ser los padres *uienes pidan cita para su médico de

cabecera o pediatra y *ue sean ellos los *ue valoren los casos y pongan tratamiento médico si fuera preciso

AD Se !ar una valoración inicial en Enfermería






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D Se avisar a los padres o tutores para *ue vengan a recoger al alumno en Enfermería, a la mayor brevedad posible

7ales casos pueden ser# vómitos

diarrea

fiebre

procesos gripales

otitis

dolor abdominal

?ay *ue tener en cuenta *ue, en algunos casos, como cefaleas, dolor de garganta, y anomalías leves, si el ni8o est autori.ado

a medicación, podr recibir un analgésico, antitérmico o antiinflamatorio en Enfermería, y volver a clase Se observar al

alumno'a) y, si no !ay mejoría, se volver a contactar con los padres para *ue vengan a recoger a su !ijo'a) Los pe*ue8os

accidentes, cuyo tratamiento puede !acerse por el personal de enfermería del colegio, sern atendidos sin ning9n trmite

En todos los casos ser el personal de la enfermería del colegio el encargado de practicar las primeras curas de los accidentes y

proceder, avisando previamente a los padres, seg9n considere ms conveniente y de acuerdo con este protocolo ara finali.ar,

solicitar la colaboración de todas las partes implicadas, especialmente la de los padres, ya *ue el objetivo final de este protocolo es

proporcionar la m+ima seguridad a los alumnos y su bienestar






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