Rumbo a la Universidad con

IEP o 504 Lo Que Usted Necesita

Saber.

No todas las universidades de 4 años

son iguales!

• Algunas universidades buscan específicamente a estudiantes con discapacidades

• Algunas universidades ofrecen programas especiales para estudiantes con discapacidades, y estos programas puede ser un gasto grande aparte de la matricula

• Algunas universidades no ofrecen nada aparte de los apoyos académicos que se les dan a los estudiantes sin discapacidades

Universidades de 2 años... Usualmente tienen mucho apoyo académico

disponible dado a la población tan diversa que

tienen

o Pueden ser de bajo costo

o Pueden ser una transición fácil de high school a la

universidad

o Algunas universidades de 2 años tienen residencias en sus

sedes y/o vínculos y acuerdos con universidades de 4 años

Acomodos vs. Apoyo Académico

• Por ley, universidades tienen que brindar acomodos para los estudiantes que califiquen (por ejemplo, tiempo extra en los exámenes, exámenes impresos con letras mas grades, etc.). No hay ningún costo para estas acomodaciones.

• A diferencia de high school, los apoyos no son un requisito, y cuando los hay pueden que no sean gratis. Es su responsabilidad informarse de lo que hay disponible en la universidad de su interés, y de asegurarse de si califican– y, si es necesario, si es que pueden pagar – los apoyos que hayan

Otros recursos: • La Guía sobre Universidades de K&W para

Estudiantes con Diferente Aprendizaje, Edición #12:

350 Universidades con Programas o Servicios para

Estudiantes con TDAH (en ingles, ADHD) o

Discapacidades de Aprendizaje

por Princeton Review

• Éxito Universitario para Estudiantes con

Discapacidades Físicas

Por Chris Wise Tiedemann

Como puedo calificar para ayudas en la

universidad? Generalmente, necesitara evaluaciones recientes (de

los últimos dos años). Las evaluaciones pueden ser

cognitivas, físicas, y/o medicas para respaldar su

petición de recibir acomodos

o Los resultados de las evaluaciones deben ser para adultos,

en vez de una evaluación diseñada para niños o

adolecentes

o Sus documentos deben sostener claramente las ayudas que usted este pidiendo

Como puedo saber si tengo los documentos

necesarios? Pregúntele a la universidad!!

o Es muy importante que usted verifique con las universidades que son de su interés si usted tiene los documentos y/o evaluaciones especificas que ellos requieren

o Si le hace falta algo, tiene que asegurarse de entregarlo antes de que empiece a asistir a esa universidad

o Su IEP o Plan 504 (en la mayoría de los casos) no es suficiente para asegurar la aprobación de acomodos en la universidad

o La única manera de estar seguros es preguntando!!

Documentos de 504 vs. IEP

• Cuando un estudiante tiene un IEP, una vez cada tres años el distrito lo vuelve a evaluar y en ese momento puede administrar más evaluaciones que servirían para asegurar sus ayudas durante exámenes cuando este en la universidad.

• Cuando un estudiante tiene un Plan 504, la evaluación inicial pudo haber sido en la escuela elemental. Por lo general, no se les vuelve a administrar mas evaluaciones.

Como afecta mi discapacidad a mi aplicación a una

universidad? • De ninguna manera. En la gran mayoría de los casos, el

estudiante debe cumplir con todos los requisitos que la universidad le pide a todos los estudiantes que quieren entrar. Tener una discapacidad ni beneficia ni perjudica al estudiante.

• Sin embargo, hay ciertas universidades a las cuales el estudiante puede aplicar a un programa que es para estudiantes con discapacidades, y el estudiante puede ser aceptado a tal programa y por ende ser aceptado a esa universidad.

Debo mantener mi discapacidad un secreto

cuando llene mi solicitud? Todos los representantes de las universidades con los que hemos hablado dicen que usted debería sentirse libre de hablar sobre su discapacidad. Esto no lo perjudicara de ninguna manera.

No debería perder su tiempo aplicando a universidades que no tienen lo que usted necesita. Debe hacer el deber de hablar con los representantes de las oficinas de servicios para discapacitados, antes de decidir si esta universidad es la indicada para usted.

Diferencias Importantes entre high school y la

universidad

En high school, el distrito es responsable por la identificación y evaluación de discapacidades sin cobrarle nada a los padres

o En la universidad, el estudiante debe identificarse a si mismo y mostrar documentos que comprueben su discapacidad

o Si una evaluación es requerida, los padres deben pagarla

En high school, el programa se asegura que el estudiante aproveche de los apoyos y ayudas durante exámenes

o En la universidad, el estudiante debe abogar por si mismo

o Si el estudiante no aprovecha las ayudas disponibles durante exámenes, usted no será notificado y nadie vendrá a buscar y animar al estudiante para que aproveche

o Si el estudiante no aprovecha los apoyos – inclusive cuando usted haya pagado miles de dólares por ese programa – usted no será notificado y nadie vendrá a buscar y animar al estudiante para que aproveche

FERPA FERPA es la Ley de Derechos Educativos de la Familia y Privacidad. Esta ley no incluye a estudiantes de high school por eso pueden compartir información con los padres.

o En la universidad, sin un permiso escrito por el estudiante, el personal no puede hablar sobre el estudiante con usted

o Inclusive con el permiso escrito, la información que se les dará no será tan extensa como la que le dan en la escuela

¿Por que es tan importante esto?

A muchos estudiantes con discapacidades les

va muy bien en high school en parte por los

apoyos y acomodos que les bridan

Cuando estos estudiantes van a la

universidad, si encima de que es un gran

cambio, no tienen los apoyos y acomodos,

puede que se les haga muy difícil

Por favor hable honestamente sobre esto

Cuando los estudiantes van a la universidad, puede

que ellos quieran un nuevo comienzo y quieran evitar

todo lo que tiene que ver con su discapacidad

Si las ayudas son una necesidad para que el

estudiante tenga éxito, el estudiante debe prepararse

para aprovechar de estas ayudas

Si apoyos académicos son necesarios, el estudiante

debe estar preparado para aprovechar estos apoyos

Antes que su hijo/hija comience su primer año

Asegúrese que usted y su hijo(a) están de acuerdo

sobre las expectativas y obligaciones

Asegúrese que su hijo(a) se familiarice con toda la

ayuda que hay disponible en su universidad, que

sepa que tiene que hacer para recibirla y – si tiene

una petición para recibir acomodos– que entregue

todos los documentos necesarios y que la petición

haya sido aprobada antes de que comience el

semestre

Páginas con Más Ayuda

• http://www.collegeacademicsupport.com

• http://www.greatschools.org/special-

education/health/913-college-planning.gs?page=all

• http://www.collegexpress.com/lists/list/colleges-where-

students-with-learning-disabilities-can-and-do-make-

it/401/

Páginas con Más Ayuda • http://www.college-

scholarships.com/learning_disabilities.htm

• http://www.bestcolleges.com/resources/disabled-students/

For college entrance examinations (PSAT, SAT, AP, ACT and SAT Subject Tests) testing accommodations:

• https://www.collegeboard.org/students-with-disabilities

• http://www.actstudent.org/regist/disab/

Paginas de Universidades • http://www.stac.edu/pathways.html

• http://www.beaconcollege.edu/

• http://www.hofstra.edu/Academics/Summer/summ

er_pals.html

• https://www.hofstra.edu/pdf/StudentAffairs/stddis/s

tddis_21149PALSbrochure.pdf